面對挫折演講稿【精選】
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作,F如今,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的面對挫折演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
面對挫折演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
面對失敗與挫折,一笑而過是一種樂觀、自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣。
面對誤解和仇恨,一笑而過是一種坦然,寬容,然后保持本色,這是一種達觀。面對贊揚和激勵,一笑而過是一種謙虛、清醒,然后不斷進取,這是一種力量。
面對煩惱和憂愁,一笑而過是一種平和,釋然,然后努力化解,這是一種境界。失敗和挫折是暫時的,只要你勇于微笑,誤解和仇恨是暫時的.,只要你達觀待之,贊揚和激勵是暫時的,只要你不耽于夢想,煩惱和憂愁是暫時的,只要你不被它左右!大海茫茫,白舸爭流,不拒眾流方的滄海,蕓蕓眾生,人生無常,不被艱難困苦嚇倒,方顯英雄本色!風雨欲來,春花調落,憑欄眺望,陽光總在風雨后,潮漲潮落,云卷云舒,閑庭信步,高掛前進的風帆,到中流擊水,浪遏飛舟,前方就是成功的彼岸。
面對挫折演講稿 篇2
同學們:早上好!
今天國旗下講話的主題是:如何面對挫折。
在我們的成長過程中,既充滿了成功的愉快,也會遇到各種各樣的挫折。比如早上因起床晚,上學遲到而被老師批評;期末考試,盡管做了比較充分的準備可成績卻不理想;參加班干部競選,自以為很有希望,結果卻意外落選;課堂上沒能回答出老師的提問;明明做了好事卻被同學老師誤會等等。這時,我們往往會產生焦慮、失望、憂慮、擔心、痛苦等情緒反應。
挫折是每個人都會遭遇的,我們不能繞它而行,無論是直面正視,還是迂回躲閃,都不能真正地擺脫它。因此,我們必須用積極的態(tài)度去面對挫折。下面,老師講一個桑蘭的故事,也許會給每一位同學以啟示。
桑蘭,是我國一位著名的體操運動員,曾獲得1995年全國城市運動會全能冠軍,跳馬冠軍,自由體操亞軍;1995年全國冠軍賽跳馬冠軍;1996年全國錦標賽跳馬亞軍;1997年第八屆全運會跳馬冠軍,全國錦標賽跳馬亞軍;1998年全國冠軍賽跳馬第二。 而然在第四屆友好運動會體操賽場的一次賽前訓練,一次偶然,桑蘭的一個沒有完成的手翻轉體動作,頭部著地,造成中樞神經嚴重損傷,雙手和胸以下失去知覺。從她蘇醒過來以后,她就沒有流一滴眼淚;從她重新面對公眾的目光那一刻起,她的面容就永遠浮現著燦爛的微笑。
在康復過程中,十七歲的桑蘭刷一次牙就用了半個多小時。桑蘭吃飯時,她雙手顫抖,好不容易把飯送到嘴邊,還沒張開嘴,飯粒全灑在桌子上。她只好重新再來,一次、兩次、三次┄┄終于吃到了一口飯,病痛卻使她大汗淋漓。桑蘭多么堅強。〈┮路臅r候,常常是穿好一只衣袖就累得氣喘吁吁。媽媽心疼她,想幫幫她,可她堅持要自己穿。
面對挫折,桑蘭選擇的是積極的態(tài)度,她的頑強意志征服了美國,征服了中國,征服了世界。她不再是一個體操運動員,甚至她也不是一個一般意義上的高位截癱的`殘疾人。她是一個永遠微笑的姑娘,是一個與常人一樣對新生活充滿渴望的活力四溢的年青生命。
面對挫折,有的人束手無策,夸大困難,放大痛苦,從此消極頹廢,一蹶不振,少數人甚至走上了絕路;有的人恰恰相反,如桑蘭,他們采取積極的人生態(tài)度,正視困難,并能較快地擺脫困境,從失敗中吸取教訓,總結經驗,最終獲得了成功。愛默生說:“挫折是人生前進的動力和重要啟示,在逆境中人才能真正展示自身的實力!
有位哲人說:如果一個人沒有品嘗過饑渴的滋味,就不可能深深體味到食物和水的甘甜。同樣,任何人在一生中不可能總是一帆風順,事事成功和如意,總會遇到一些挫折和失敗。只有學會自我調整,勇敢地走出情緒的低谷,對任何事物,作好兩種準備,即勝不驕、敗不餒,不斷吸取和總結經驗教訓,才能為最后的成功墊鋪臺階。
面對挫折演講稿 篇3
尊敬的校長、各位老師以及各位親愛的同學:
謝謝你們的掌聲!今天,我要演講的題目是《如何面對挫折》。
人的'一生中,一定會遇到大大小小的挫折。而面對挫折時的態(tài)度和方法各不相同。有的人樂觀面對,有的徹底失望。其實,挫折并不可怕,可怕的是你用悲觀的眼光和態(tài)度去面對。
受挫是在經常不過的事了,但一次受挫,或多次受挫又怎樣?它是不會對人的一生留下太印象。俗語說:“經一事,長一智!币馑际钦f從經歷中累積經驗,能幫助一個人增加智慧。
我認為,但我們面對挫折時,難免會有崎嶇和坎坷。如果我選擇放棄,肯定是以失敗告終。只要有堅定的信念和鍥不舍得精神,成功就會向你微笑。
同學們,當你們遇到挫折時要記得笑一笑喲。謝謝!
面對挫折演講稿 篇4
挫折是人生的一個必經階段。愛迪生被人打聾了一只耳朵,可他卻發(fā)明了電燈泡;貝爾在發(fā)明電話的“路上”,被硫酸燙傷了手,可他卻成功創(chuàng)造的電話。在短短的十幾年人生路上,我也經理了一次刻骨銘心的挫折。
在我四年級的一次中段考,我以為平時考得那么好就不用復習,怎知中段考后一個星期二,數學試卷發(fā)了下來,我一看,眼都瞪直了!只有85分!怎么可能!我次次測驗都得100分,這次……這次怎么考得這么差!我被嚇得目瞪口呆!看看同學的,個個都88、89的,有的還過90!他們都眉開眼笑的.,那刺眼的100分更像在譏笑我:看你這么自以為是吧!我都不跟在你身邊了。我頓時心灰意冷:一失足成成千年狠!我這次考差了,下一次一定更差更差!我,我這個優(yōu)勝竟淪落到80幾分的地步,真是羞死了!我的淚水不禁在眼眶里打轉了!看著試卷,這兒忘了一個小數點那兒少了一個零,到處都是紅艷艷的交叉,似乎都在批評我!“怎么會這樣?這么好的學習料子竟唱得如此水平,看來我以后得跟著你了!”淚水忍不住從頰上流過,心就更慚愧了,更后悔了!現在的我,就像掉進失望的深淵,找不到一絲希望!這時,有人拍了一拍我的肩頭,是老師:“小敏,你這次考得這樣,一定是有原因的。如果你在考試期間有認真復習的話,成績是不可能一落千丈的。”我聽了,羞愧得無地自容。“這只是對你的一個小小的挫折,你要去坦然接受它。你一定要戒驕戒躁,才能拿到100分!”是老師給我?guī)砹讼M?/p>
人生,是一條坎坷的路,挫折,就是其中的一顆絆腳石,只有把它搬開,我們才能不斷成長。
面對挫折演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
上小學的時候,不知為什么,我對數學就是不感興趣,也許這是女孩子的通病吧。每次上數學課都有一種來電的感覺,只是電流太猛,把我點暈了,所以我學數學學得一塌糊涂。
早早就知道要數學考試,從知道的那一刻開始就發(fā)慌,滿腦子的“公式”“定義”在我腦子里滾打廝殺,折騰的我吃飯吃不香,睡覺睡不好,即使睡著了,做夢夢到的就是自己捧著試卷,垂頭喪氣的樣子……
無論我怎樣擔心,考試還是如期將至,兩個小時我如坐針氈呀!我好像是站在高高的山頂,舉頭望去,到處是懸崖絕壁,心中充滿了恐懼。望著那一道道陌生的試題,我久久不敢下筆,以前爛背于心的公式和定義,在試題面前失去了往日的威力,我的心在顫抖,手在發(fā)抖,我唯一的一點理智告訴我:不能交白卷,快點答題!我只好硬著頭皮,靠這一點還未消失的記憶,把一個個固若金湯的數學長城推翻……
考試結果出來了,我也傻了眼,呆若木雞,望著那一個個紅如鮮血的“×”和那醒目的阿拉伯數字,我悄悄流下了痛苦的`眼淚,這就是我這一階段的成績,這就是我送給父母的禮物,我失望了,我無助了,我就像一只迷路的小羊,怎么也找不到那條回家的路了,僅存的那一點希望,在我拿到考卷的那一剎那蕩然無存,我真想撕了那張考卷,讓它消失在這世界上,可是我能這樣做嗎,我猶豫了……
那夜雖然有銹閃耀,月光相伴,可是我依然會無眠,漸漸的,我的眼睛模糊了,我似乎看見了屋角的蜘蛛在織網,失敗了再來一次,經歷過無數次失敗,又無數次重新再來,是呀,走過炎熱的夏天,度過傷感的秋天,熬過冷酷的冬天,燦爛明媚的春天還會遠嗎?雖然我這次我失敗了,但它已成為歷史,我相信,只要我奮發(fā)向前,終究有一天,勝利會屬于我,面對挫折,我會勇往直前!
面對挫折演講稿 篇6
xx:
商人說:“幸福是無限的商機和大筆金錢!鄙鐣䦟W者認為人類進入社會主義社會就是幸福。數學家說:“我的幸福就是發(fā)現另一條真理!倍艺f,幸福是懂得笑對挫折。
一片楓葉,秋風吹過,無奈的滑過,有人看到了落寂。
一柱香,燃燒盡后,留下了殘軀,有人看到了苦楚。
但是你是否看到:當楓葉把生命獻給秋天,便有了太陽的顏色;香雖然燃盡,卻留下了裊裊清香。挫折面前,與其看到落寞與苦楚,不如多看彩蝶翩躚,多聽聽流水淙淙。
能夠笑對挫折,那就得到了幸福。
李白,你有自己的雄心壯志,希望在朝野上大展拳腳,而皇上卻只讓你為后宮三千寫那些“云想衣裳花想容”的鶯歌燕舞。你本可以憤怒,或者從此一蹶不振,但你沒有,你只是脫下官袍。翎羽,胯下騎著青黑色的驢子,腰間掛著一壺酒,高吟“天生我材必有用”笑蕩江湖。于是你留下了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”面對失望透頂的朝廷,你揮了揮衣袖,不帶走一片云彩,面對事業(yè)上的挫折,你只是微微一笑,“明朝散發(fā)弄扁舟!
也許李白的事業(yè)永無出頭之日,但他的人生是幸福的,因為他做到了笑對挫折。
我想,如果沉淪在無限的黑暗中,那得到的似乎只能是痛苦。
可憐?杀?蓢@的柳三變,對于仕途的'不順。情感的挫折,你沒有像李白那樣重整衣領,繼續(xù)書寫人生絢麗的篇章,而是用放蕩不羈的生活來掩飾仕途的顛簸。內心的寂落。面對挫折,你不能爽朗的放聲大笑,只能在愁眉苦臉中度過余生,所以注定的,你永遠寫不出李白那樣豪放樂觀的詩篇,你有的只能是:“對閑窗畔,停燈向曉,抱影無眠!
雖然柳永最終站立在官場之上,但他是不幸的,面對挫折,他不能放聲嘲笑,重新生活。
生命曾經殘缺,但我不會后悔;翅膀也許破損,但我仍會振翅高飛。面對挫折,我會高昂頭顱,大聲嘲笑。
笑對挫折,笑對人生,那才是真正的幸福。
面對挫折演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
很榮幸能站在這里演講,我演講的題目是《面對挫折》。
慢慢人生路,多少風雨兼程、多少艱難困苦,但一切都將是瞬息,一切都將成為回憶。
挫折,一塊橫在一塊橫在通向光明之城道路上的巨石,暗黃陰影下,人們彷徨、人們惆悵、人們奮進、人們堅強。于是乎,無數的身軀被掩埋在了挫折的腳下,也有無數的身軀,觸及到了太陽,到達了他們所向往的地方。前人有云:“草木不經霜雪,則生意不固;吾人不經憂慮,則德惠不成。”
誠然,挫折時成功的'阻礙,但影響成功的原因,內因才是根本。若果能夠正確看待挫折并憑著堅韌不懈的恒心和無往不勝的勇氣,挫折是可以戰(zhàn)勝的。并且,經過挫折的磨練,意志和精神都會比從前更加堅強。如果吧失敗反僅歸結為挫折,而不反省自己,那成功就無從談起了。梁啟超說果:“患難困苦,時磨練人格最高學府!闭驹诖煺鄣募绨蛏希蛟S我們能忘得更遠,飛得更高!
在眾人的嘆息聲中,月考的腳步已遠逝。多少有些遺憾,多少有些惆悵。但悲傷的臉、傷心的淚,卻換取不來美好的明天,又是一次挫折、又是一次挑戰(zhàn),墮落和堅持懸在一念之間。頑強的百高學子不會輕易倒下,奮進的百高學子不會停泄不前,勇士都是在一次次的刀光和血泊中強大起來的!對于月考,所有質疑的目光,所有有嘲諷的言語,都讓它們化作我們前進的動力,讓我們有骨氣、有傲氣去擊破挫折,書寫今后輝煌的篇章!
最后,請允許我借鑒偉大革命先驅——孫中山先生的話同大家共勉:吾志所向,一往無前,愈挫愈奮,再接再厲!
謝謝大家!
面對挫折演講稿 篇8
尊敬的老師,同學們:
大家好!
我是四一班白雨桐,我今天演講的題目是《面對挫折》
春華秋實,花紅柳綠,我們在學校老師、家長精心的呵護下健康快樂的成長著,我們有肯德基、麥當勞、游樂場…我們和上一輩艱苦的生活相比,是多么幸福啊?墒窃诂F在優(yōu)越的生活條件下還有許多不良現象:昨天《今日說法》中講,山東某縣一名年僅8歲的'小姑娘因被鄰居懷疑偷錢而服毒自盡。某市小學生因考試不及格被罰款而自殺,因考試成績不理想受到家長批評而離家出走等等,我們經常聽到諸如此類報道,雖然這是一個社會問題,也是一個教育的大問題,但是從我們學生自身方面而講挫折教育、培養(yǎng)耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。
挫折教育是指在困難的環(huán)境中經受鍛煉,擺脫困境,培養(yǎng)一種迎著困難而上的堅強意志和吃苦耐勞的精神。其目的是磨練我們的意志,增強體魄,以提高我們的生存能力和適應能力。其實早已經有很多中外偉人為我們做了很好的榜樣:如音樂家貝多芬在生活極度困難,耳朵聾了的困境下與命運奮力抗爭,譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運交響曲》;愛迪生為了發(fā)明電燈不知試驗了幾千次,不知失敗了多少次,才最終找到了鎢絲?v觀中外名人的成功都不是一帆風順的,不經風雨哪能見彩虹。
“人生能有幾回搏!”這話固然深刻,但“人生總有幾回挫!”也許更有普遍意義。我們在學習、生活當中,遇到挫折是經常的,不可避免的,應該正確對待所遇到的困難和挫折,認識到困難和挫折是我們生活中的一部分,學會如何應付所遇到的挫折,提高挫折耐受力。從這個意義上說,挫折對我們來說是一種成熟和成功的“催化劑”,我們要以健康的心理從容地面對它,自信地戰(zhàn)勝它,成功就離我們很近了。同學們,讓我們一起努力創(chuàng)造我們絢麗的人生!
我的演講到此結束,謝謝大家。
面對挫折演講稿 篇9
在我考上立新實驗中學實驗班之前,我經歷了一個這樣的挫折,事情是這樣,那一天……
那一天早晨,烏云密布,陰雨綿綿,但身為六年級的我仍然蹦蹦跳跳地來到了學校。
教師在第一節(jié)課時,做了一次模擬測試習題,我認認真真地寫完了,交上去后,我十分自信,認為自己十拿九穩(wěn)地得一百分了。
下午,又是一節(jié)數學課。果不其然,我是一百分,在我欣賞的眼光看這份卷子時,發(fā)現口算卷子里我把73.05+26.5算成100了。這個發(fā)現讓我與100分無緣;這個發(fā)現讓我和100分擦肩而過;這個發(fā)現猶如晴天霹靂,定格在我的腦海中,它把一切的興奮趕到其它地方去了。我生怕自己看錯了,趕緊揉了揉眼睛,但答案卻沒有變。怎么辦呢?我焦急地想。說?不說?說?不說?……說,我的一百分就保不住了,不說,我就不誠實了。唉,都怪我太草率了?晌业降自撊绾问呛?我心里直打鼓。最后,我又想:天知、地知、我知。只要我不說出去,不就沒事了。于是,我一錘定音,不說了。
這一整天,我都快樂不起來,因為我畢竟是騙了人的嘛。
晚上,我一個人拿著傘,走在小區(qū)里,聽著雨點的嘀噠聲,仿佛所有東西都在嘲笑我,讓我無地自容。使我感覺回家的路那么長,那么長。我終于回到了樓里,托著沉重的腳步,一階一階地向上爬。還有三階,兩階,一階。我自上每一根神經都在抖動,當我剛要開門的時候,仿佛聽見了一個聲音:她是你的母親,她是你給生命的人,她把你養(yǎng)大是多不容易呀,難道你就這樣回報她?教師經常說要孝敬父母,要報答父母,難道你不知道當她明白真像時是多么心寒?你就這樣對待她嗎?……我聽了這些話,不驚為之一振,這是我心靈的聲音,我要這樣下去,會遭到內心深處的`譴責的。
我輕輕地敲敲門,一進門,我就把這件事告訴了媽媽,然后,等待媽媽發(fā)落,誰知媽媽只是輕輕地拍了拍我的肩膀,說:“沒事的,明天上學時讓教師改正來不就完了。”此時此刻,我看到媽媽是那樣的美麗,我含著淚水答應了。
第二天早晨,陽光明媚,蔚藍的空中點綴著幾朵白云,是那么漂亮。我一步一步地走到學校,并告訴了教師這個錯誤,在教師改分的一霎時,我感到渾身輕松,那種感覺真好。
這時,我又仿佛聽見了一首樂曲,陽光總在風雨后,烏云上有晴空……
這個挫折讓我知道了,做事要認認真真,不能精心大意,我要得一個真正的一百分,這個道理讓我考上了實驗班。
面對挫折演講稿 篇10
親愛的老師、同學們:
每個人在通往成功的道路上,都會經歷各種各樣的挫折。
挫折讓人傷心,讓人悲痛,但一邁過這個坎兒,前方便一片光明。感謝挫折吧,它讓你接受洗禮;感謝挫折吧,它讓你更加成熟;感謝挫折吧,它讓你無所畏懼,勇往直前。
挫折像荊棘,一但你踏上,便會覺得疼痛難忍,但你不能大聲痛哭,你要忍痛將腳從荊棘刺上拔出來,才能繼續(xù)走上成功的.階梯。
挫折像沼澤,一但陷入深深的泥潭,便很難再出來,這時你要想方設法使自己保持住不再向下陷,以不變應萬變。如果不冷靜,慌頭慌腦的話,就會越陷越深,無法自拔。
挫折像絆腳石,在你通往成功的道路上設下關卡。如果你在跌倒后爬起來,拍拍土,繼續(xù)走,那么勝利的曙光就在前方。
在挫折面前,要永不退縮,才能勇往直前!
面對挫折演講稿 篇11
親愛的老師,同學們:
大家好!
生活就是一個五味瓶,而挫折就是其中獨特的一味,缺少了它所帶來的痛苦,生活便會變得暗淡;生活是一張調色板,而挫折就是那深沉的底色,沒有了它的陪襯,所有明亮的色彩也顯不出美麗;生活是一條奔跑的小溪,而挫折就是其中的顆顆小石子,沒有了有了他們磨練,就少了一份歷練。
生活是如此的美好,可是這甜美中也需要一點點苦味——挫折。
初三期中考試前,我給自己立下了目標。我懂得,為了實現這目標,必須堅持不懈的奮。于是,我每天早上伴著星辰起床,每天晚上伴著月亮回宿舍,日夜不停,只為能實現自己心中的目標。每當我在題海里痛苦掙扎,想要放棄的時候,我的腦海里邊浮現出了自己的目標,不,我要努力!我滿懷希望的努力著,希望在期中考試中取得好成績?,事與愿違,天不隨我愿,我陰差陽錯得掉進了第十二名這個泥淖里。莫心里莫名的充斥著委屈,還有失敗的苦痛……
我還記得班主任在念成績單時,那副神情,當讀到我的成績是,他忘了我一眼,沒有言語。我的心里卻掀起了千層浪,不停的翻騰著。我趴在書桌上,哭了,第一次,我當著那么多人的面,我哭了。我在心里質問自己:“這難道就是所謂的‘書上有路勤為徑’嗎?可是,我的路在何方,今年就要中考了,要是按照這樣的成績考下去,那中考……”我哭了,哭得歇斯底里的,一塌糊涂,甚至想要放棄了,難道真的.要放棄嗎?
“我知道你這次在期中考試是沒有考好,也許對于你來說是一次很大的打擊,但是要知道,每個人都會經歷挫折的,沒有哪個成功的人是一帆風順的,也沒有哪個人會隨隨便便的成功的。孩子,挫折對于強者來說只不過是個墊腳石罷了,但對于弱者,它是一個絆腳石,它可以一下子把一個人的信心擊碎。孩子,你想想,他仕途不順,可他還有‘長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!暮狼,孩子,把心放寬些吧。挫折帶給你痛苦的同時也會給你意想不到的收獲的!卑嘀魅卫业氖终Z重心長的說下了這番話,心里頓時涌上一種莫名的感覺,是感動,是委屈?都不重要了,一切重新開始!
每天的清晨我不孤單,只因有星辰伴著我;每天的晚上我不孤單,只因有月亮陪伴我,漸漸地,我的成績有了提高在第三次月考試,考得了好成績。我飽嘗了艱辛,也收獲了學習帶給我的喜悅。
老師,也謝謝你,是你讓我知道,生活需要挫折,而我們所做的就是要戰(zhàn)勝挫折!
我的演講完畢。
謝謝大家!
面對挫折演講稿 篇12
親愛的老師、同學們:
大家好!
所謂挫折,指日常生活中的挫敗、失意,在心理學上是個體在從事有目的活動中遇到障礙、干擾,致使個人動機不能實現,個人的需要不能滿足而引發(fā)的一種消極的心理狀態(tài),挫折感是一種普遍存在的心理現象,中學生無論在生活還是在學習、生活等方面都會遇到許多許多不同的挫折。
那么,中學生如何面對挫折呢?首先,要明白挫折是任何人都不能避免的,具有普遍
例如魯迅曾彷徨過,歌德、貝多芬還曾想過自殺,但他們都頑強地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱,通過自己的努力,最終堅定地走向成功。其次,要看到挫折并不可怕,生活中的挫折和磨難,給人以打擊,給人帶來悲傷和痛苦,但也能使人奮起,成熟,變得堅強起來!有一句名言說得好:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花!
春秋時期的越王勾踐,被吳國打敗后成了吳王的奴仆,他并不就此認命,而是臥薪嘗膽。終于他率眾如愿以償地打敗了吳國……正如貝弗里奇所說:“人們最出色的`工作,往往是處在逆境的情況下做出的。”
因此,不要懼怕挫折,事實告訴我們:只要你吸取教訓,不被困難嚇倒,就能重整旗鼓,在新的起跑線上搏擊,去奪取新的勝利!最后,要善于進行心理調節(jié),保持良好的心態(tài),擺脫挫折感。
面對挫折演講稿 篇13
親愛的老師,同學們:
大家好!
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東
西南北風!比绻褞r石看成竹子成長的障礙,那么也可以說就是這個挫折成就了竹子堅定頑強的精神,成就了竹子沖破巖石,戰(zhàn)勝挫折的美麗。
人生中,挫折無處不在,有的人面對挫折選擇了退縮,那只能使痛苦變得更大;有的人卻直面挫折,化痛苦為收獲。的確,挫折成就眾多文人雅士!如果不是因為科舉落榜,怎會有張繼“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”的千古絕唱?如果不是因為官場失利而退隱山林,怎會出現陶淵明“衣沾不足惜,但使原無違”淳樸自然的田園詩?如果不是因為那懷才不遇的孤獨,怎會有柳宗元“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的脫俗悠遠之舉?如果不是因為多次參加科舉而不順利,又怎會使吳承恩對封建科舉制理解加深,又怎會出現這部光怪陸離的著名神話小說呢!挫折沒有毀滅他們,反而使他們在中國文學史上熠熠生輝,名垂千古。他們的永恒,是他們與挫折相隨,不放棄,不沉淪的選擇和努力。
冰心說過:“成功的花,人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨!比绻庥龃煺郏阅芤詩^斗的英姿與之對抗,那么這樣的人生是輝煌的。因為人生只有走出來的'美麗,沒有等出來的輝煌。因此,直面挫折,化解痛苦才是我們的最佳選擇。
大樹不會因為一片落葉而枯萎;同樣,春天不會因為一朵花的凋謝而荒蕪;那么,人生也不會因為一次挫折而荒廢。因為人生是一朵常開而不敗的花呀!它需要泥土去栽培,挫折便是那泥土!沒有泥土栽培的花便失去了養(yǎng)分,便會枯萎,同樣人生沒有經歷過挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時積蓄力量,敢于奮斗,生命之花才會常開不敗。
黑夜擁抱了繁星,繁星點亮了夜空,化作春泥的香花,又綻出絢麗與芳香。生命的輪回,花開花又謝,奉獻與收獲——心靈的曼妙與光彩,永恒的美麗在一次次挫折后綿延,長遠……
我的演講完畢。
謝謝大家!
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