感恩的演講稿(匯編15篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的感恩的演講稿,希望能夠幫助到大家。
感恩的演講稿1
大家好!
鮮花感恩雨露,由于雨露滋養(yǎng)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,由于長(zhǎng)空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它挺拔;我感恩,許多許多人……
我感恩我的父母,是他們賜予我生命,給了我一個(gè)暖和的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的.地方。
我感恩我的爺,奶奶,是他們?yōu)槲抑圃炝藷o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍,使奇妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間到處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感恩那些被我關(guān)心過(guò)的人,是他們賜予了我報(bào)答他人的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我感悟到:助人之樂(lè),妙趣橫生。
謝謝。
感恩的演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
有人說(shuō),懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō):“我是中國(guó)人民的兒子,我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”懷著感恩的心,詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到:“為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!倍酶卸,就會(huì)以平等的.眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩,心就全部都是空的!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。
那么,作為一名高中生,怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母,因?yàn)槊總(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。
在剛剛過(guò)去的母親節(jié)中,你做了些什么呢?在將要到來(lái)的父親節(jié)中,你又準(zhǔn)備做些什么?你感恩了嗎?
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái),我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。同學(xué)們,“學(xué)會(huì)感恩吧!”
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心、幫助他人;
擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏(yíng)得真愛(ài),贏(yíng)得友誼。
讓我們擁有一顆感恩的心,去擁有快樂(lè),擁有幸福,更快的長(zhǎng)大,擁有一個(gè)美好未來(lái)。
感恩的演講稿3
草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。而我今天懷揣著感恩之心站在了“三育人”演講的講臺(tái)上。
20xx年9月,懷著些許忐忑和憧憬,我來(lái)到了黟縣碧陽(yáng)小學(xué),感覺(jué)自己像遠(yuǎn)行的孩子,覺(jué)得眼前的一切都那么陌生。回想著此前在柯村工作的日子,周?chē)嗵幍耐麓蠖际亲约簝簳r(shí)的老師,學(xué)生的家長(zhǎng)大都是自己街坊四鄰,他們對(duì)于初出茅廬的我給予了太多的包容與幫助,使我在充實(shí)的八年教學(xué)過(guò)程之余,同時(shí)感受著和大家愉悅的相處生活。來(lái)到碧陽(yáng)小學(xué)的教室里,看到烏泱泱的六十多人,我一下傻眼了:這么多孩子,這么嚴(yán)格管理下的學(xué)校,我該如何搞好我的教學(xué)?
學(xué)校的活動(dòng)異彩紛層,也讓我有些手忙腳亂,幸好在同年級(jí)組辦公室里有熟悉的鄉(xiāng)音,有熱情的同事,我們總在一起探討交流教學(xué)中的小困惑,管理班級(jí)的得與失。而我們的好大姐錢(qián)老師總是毫無(wú)保留地和我們分享著她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以至于我在完成新授課前,經(jīng)常都在想:等錢(qián)老師上完了,我再上吧!有時(shí)對(duì)于教學(xué)重難點(diǎn)的突破,經(jīng)她一點(diǎn)撥就讓我有了“柳暗花明”的感覺(jué)。也更是同組老師們對(duì)教學(xué)的一絲不茍,小到一個(gè)字的讀音,一個(gè)字的'寫(xiě)法他們也要鍥而不舍探索究竟,這樣的氛圍,又怎能不讓我倍受鼓舞呢?
每學(xué)年的“青年教師大比武”活動(dòng)讓我又愛(ài)又恨,愛(ài)是因?yàn)橐还?jié)節(jié)精彩高效的課讓我賞心悅目,有的課堂如潺潺流水,浸潤(rùn)學(xué)生心靈;有的課堂思想沖破禁錮,震撼人心,而我卻總在為上好自己的課而躊躇猶豫,每每這時(shí),我總能得到我親愛(ài)的老師和同事們的指導(dǎo)。記得今年的“青年教師大比武”活動(dòng),我對(duì)自己設(shè)計(jì)的教學(xué)總感覺(jué)不太滿(mǎn)意,思前想后,我想到了我的結(jié)對(duì)老師——謝老師。當(dāng)我走進(jìn)謝老師的辦公室,請(qǐng)她第二天去聽(tīng)我借班試上時(shí),謝老師滿(mǎn)臉微笑,毫不猶豫地答應(yīng)了,這一聲應(yīng)答,我的心里著實(shí)溫暖了許久。作為學(xué)校的辦公室主任和六年級(jí)的語(yǔ)文老師,謝老師每天那么行色匆匆,可她為了我這個(gè)“徒弟”的成長(zhǎng),無(wú)私地付出,我又怎能不加倍努力呢?
來(lái)到碧陽(yáng)小學(xué)的三年里,學(xué)校為我搭建了了很多學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái),也讓我有了太多刻骨銘心的記憶:我忘不了參加三省十一校授課教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)時(shí),錢(qián)老師一次又一次地幫我修改教案,大到整體設(shè)計(jì),小到每一句提問(wèn)語(yǔ)的設(shè)計(jì),她都反復(fù)斟酌;我忘不了參加“市農(nóng)遠(yuǎn)新星”選拔時(shí),施老師在會(huì)場(chǎng)幫我打氣,幫我修改課件的一幕一幕;我忘不了參加蕪湖校際交流活動(dòng)時(shí),吳老師和柯老師徹夜幫我修改教案,反反復(fù)復(fù),無(wú)怨無(wú)悔,我又有什么理由不好好地站在三尺講臺(tái)上,努力地爭(zhēng)取做好一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師呢?
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!备卸魑矣H愛(ài)的老師們,是你們無(wú)私的關(guān)愛(ài),讓我不斷堅(jiān)定信心的一路走來(lái),讓我綻放出了屬于自己的光彩。我會(huì)沿著你們的足跡,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)地走下去。
感恩的演講稿4
同學(xué)們:
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書(shū),有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)!秴问洗呵铩分校羞@樣一句話(huà)疾學(xué)在于尊師,說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)教書(shū)育人。如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說(shuō):故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛(ài)其資,雖智大迷,是謂要妙,說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。
知識(shí)為人類(lèi)開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路,而教師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。教師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面,只是在一方小小的講臺(tái)上默默無(wú)聞地耕耘、澆灌,平凡而艱辛,卻蘊(yùn)含著偉大,創(chuàng)造著神奇。人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì),不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。
俗話(huà)說(shuō):經(jīng)師易得,人師難求。古今中外,尊敬老師歷來(lái)是一種社會(huì)道德風(fēng)尚。我國(guó)南宋抗金名將岳飛在幼年時(shí)代,曾拜周侗為師,學(xué)射箭。在一次演練中,岳飛連射數(shù)箭,箭箭射中。周侗大為贊賞,把自己心愛(ài)的一張弓送給了他。
正當(dāng)岳飛日見(jiàn)進(jìn)步,各種兵器都能運(yùn)用自如的時(shí)候,不幸周侗老師病故。為了紀(jì)念這位恩師,每月初一,十五,岳飛沒(méi)有錢(qián)就把自己的衣服賣(mài)掉,換點(diǎn)錢(qián),買(mǎi)上酒菜、香紙,拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎。這體現(xiàn)了中華民族的尊師美德。
著名科學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后,名震全球,聲望極高,但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年,居里夫人回到祖國(guó)波蘭,參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會(huì)歡迎她。宴會(huì)大廳里,居里夫人被人們圍在中間,她卻分開(kāi)眾人,穿過(guò)人群,激動(dòng)地朝一個(gè)角落快步走去,熱烈的擁抱,親吻著一位衣著樸素的老人,這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進(jìn)知識(shí)大門(mén)的小學(xué)教師西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家,與會(huì)者一再鼓掌歡呼,祝賀西科爾斯卡為祖國(guó)和世界培養(yǎng)出一個(gè)卓越的科學(xué)家。而居里夫人尊師的美德,也在世界教育史上傳為佳話(huà)。
身為新中國(guó)第一代領(lǐng)袖的毛澤東,在老師徐特立60歲生日時(shí),寫(xiě)了一封熱情洋溢的賀信,信中說(shuō):您是我20年前的先生,您現(xiàn)在仍然是我的先生,將來(lái)必定還是我的先生。徐老70歲生日時(shí),毛澤東又題詞堅(jiān)強(qiáng)的老戰(zhàn)士送給他,表示尊敬和祝賀。名人和領(lǐng)袖為全社會(huì)尊敬老師做出了光輝的榜樣。同學(xué)們尊敬老師、重視教育不僅是一種傳統(tǒng)美德、公民的社會(huì)公德,而且也應(yīng)是每個(gè)公民,尤其是每個(gè)學(xué)生應(yīng)履行的法律責(zé)任。
尊敬老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的'目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是尊敬;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的老師好,這也是尊敬;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是尊敬;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是尊敬。
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛(ài)的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。船帆感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗h(yuǎn)航,森林感恩雨水,因?yàn)橛晁虧?rùn)了它成長(zhǎng),而我們,要感恩老師,因?yàn)樗齻兩钌畹亟陶d,默默地奉獻(xiàn),才讓我找到了飛往夢(mèng)想的方向!
現(xiàn)在讓我們對(duì)自己的老師大聲的說(shuō)一句:老師謝謝您!
感恩的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
每年秋天,候鳥(niǎo)勇往直前地循著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),我總望著天空發(fā)著呆,總在想:南方的候鳥(niǎo),它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛?墒,來(lái)年的春天,它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時(shí),我想到了感恩,難道候鳥(niǎo)的`回歸不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴R驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
謝謝。
感恩的演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
今天我的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
秋天悄無(wú)聲息地過(guò)去了,不知不覺(jué),冬天的腳步漸漸向我們走來(lái)。冬天開(kāi)始的11月,有一個(gè)重要的節(jié)日,就是感恩節(jié)!碰巧在這個(gè)月的第一個(gè)星期一,我們舉行了學(xué)校搬遷以來(lái)的第一次升旗儀式。現(xiàn)在我們站在這里,凝視著鮮艷的五星紅旗,這是對(duì)祖國(guó)的一種感激。
表達(dá)一顆“感恩的心”并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事情,它體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹拿恳稽c(diǎn)。
比如,為了感謝父母,我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),做飯,洗衣服,掃地等。體會(huì)我們父母的艱辛,減輕他們的負(fù)擔(dān),和父母談信心,過(guò)生日,送禮物,努力做一個(gè)能讓父母安心的好孩子。這是對(duì)父母的感謝。
再比如:感謝老師。上課的時(shí)候,你在專(zhuān)心聽(tīng)講,這就是感恩;下課后在走廊看到老師說(shuō)“老師好”,也是對(duì)老師的一種感謝;放學(xué)后,向老師招手,說(shuō)“再見(jiàn)老師”,依然是對(duì)老師的.感激。
讓我們用愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng),感謝我們心中最可敬最可親的人。
讓我們學(xué)會(huì)感恩,用感恩的心感謝生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)!
謝謝大家!
感恩的演講稿7
“感恩的心,感謝命運(yùn),陪伴我一生,讓我有勇氣做自己……”感恩這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在我們身邊,有很多人需要我們的感激,比如父母、老師、同學(xué)、朋友和親戚.我們也生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里:關(guān)心、愛(ài)、母親、父親、老師和學(xué)生.最打動(dòng)我的愛(ài)是父母的愛(ài)。
小時(shí)候最喜歡媽媽。她總是給我買(mǎi)玩具、衣服、食物和飲料,她給了我生命。
我記得有一次,我媽媽出差了。出差的前一天,我告訴媽媽不要去。但是第二天,我還在做夢(mèng)的時(shí)候,她就反悔了。所以早上起來(lái)看到媽媽不在,就抱著她的衣服哭,躺在床上不起。
中午餓了,終于下床找吃的了。父親見(jiàn)我眼圈紅了,問(wèn):“怎么了?”我憤怒地大叫:“我要好吃的!卑职终f(shuō)“沒(méi)有”“有!我要吃火腿!”我流著淚哭了。爸爸冷冷的看了我一眼:“冰箱里有,你自己去拿吧。”我走到冰箱前,打開(kāi)冰箱門(mén),還是真的……我又去睡覺(jué)了,假裝睡覺(jué)。但是真的很無(wú)聊!我餓了,還得裝睡。日復(fù)一日,媽媽終于回來(lái)了。
十年后,我成了大男孩,上了初中,但我想留下來(lái)。學(xué)校的飯菜不是很好吃,所以周五一回家,我媽就來(lái)接我,給我買(mǎi)好吃的。我對(duì)媽媽說(shuō):“存點(diǎn)錢(qián),自己用。”我媽說(shuō):“現(xiàn)在是長(zhǎng)大的時(shí)候了,多吃點(diǎn)……”但是爸爸來(lái)接我的時(shí)候,我試探性的問(wèn)他要了一些,他沒(méi)有給,說(shuō)要給我高考.
父母的.愛(ài)滲透在我們的每一件小事和簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)中。
我們生活在愛(ài)中,我們只是要求愛(ài)嗎?是的,我們需要感恩!我們要感恩社會(huì),感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué)。
感恩的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)天轉(zhuǎn)涼,秋送爽,碩果香的日子里,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝所有的教師節(jié)日快樂(lè)。
教師是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石。然而,無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái),無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的.神圣!也正是他們,堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有五個(gè)年頭了,回望過(guò)去的歲月,有成績(jī)、有失敗、有歡樂(lè)、也有憂(yōu)愁…但歲月的累積教會(huì)了我更多教書(shū)育人的道理,讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師;仡櫸业某砷L(zhǎng)正是因?yàn)槲疑磉呉淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)、師德高尚,堪稱(chēng)楷模的教師感染了我。在他們中,有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣,燃燒自己照亮別人的“紅燭”,有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣,犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”,還有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣,不計(jì)報(bào)酬無(wú)私奉獻(xiàn)的“園丁”。
從他們身上我認(rèn)識(shí)到教育原來(lái)也是一份事業(yè),教育原來(lái)也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”,或者留下一個(gè)微笑,老師也會(huì)感到莫大的欣慰。我突然明白,這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報(bào),而在于我們事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣。于是,我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,在這里,會(huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán);我景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o,在這里,會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺(tái)的養(yǎng)育與磨煉,在這里,會(huì)有一種自我升華的愉悅與激勵(lì)。
作為教師,我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量,我愿傾其所有,全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起,學(xué)生是幸福的,我就是快樂(lè)的;學(xué)生是進(jìn)步的,我就是欣慰的;學(xué)生是成功的,我才是優(yōu)秀的。
冰心說(shuō)過(guò):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花!庇H愛(ài)的老師們,再長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。我相信,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,共同努力吧!
在這里,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句:同學(xué)們,質(zhì)疑問(wèn)難,老師是你的書(shū);傳承文明,老師是你的橋;劈波斬浪,老師是你的帆。難忘師恩,師恩難忘,讓我們行動(dòng)起來(lái),用的表現(xiàn)感謝老師;用的成績(jī)回報(bào)老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對(duì)老師的敬意和祝福吧!
“耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁耄蛱斓,今天的,明天的,所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!
感恩的演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家晚上好
今天我要演講的題目是《感恩父母,立志成才》
感恩,是一種美德,是一種境界。
記憶里,天空的愛(ài),寬闊無(wú)邊,所以飛鳥(niǎo)盤(pán)旋,雄鷹翱翔。
大地的愛(ài),堅(jiān)實(shí)深厚,所以花瓣凋零,落葉化土。
父母的愛(ài),默默無(wú)聞,不求回報(bào),所以我們要感恩父母,因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)我們這種美德,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)為有用之才。
我常常想,遭人厭惡,面貌丑陋的烏鴉都會(huì)不厭其煩的反哺自己的母親,而我,卻不能在我媽媽最累的時(shí)候?yàn)樗贡,不敢面?duì)著她告訴她,我很愛(ài)她。
我常常厭倦于母親的嘮叨,討厭母親過(guò)時(shí)的思想,跟她頂嘴吵架,叛逆的不往家里打電話(huà),可我的媽媽依舊每天都會(huì)看武漢的天氣預(yù)報(bào),不厭其煩的叮囑我,“天冷了,多穿點(diǎn)衣服,別感冒了”我相信每個(gè)父母都會(huì)對(duì)你說(shuō)過(guò)這句話(huà),可是又有多少人對(duì)父母說(shuō)過(guò)呢?我們從出生到長(zhǎng)大成為大學(xué)生,父母從年輕到漸漸生了白發(fā),二十年記憶里都是父母滿(mǎn)滿(mǎn)無(wú)私的愛(ài):在爸爸肩膀上開(kāi)懷大笑,拉著母親的手學(xué)會(huì)走路,穿上爸爸出差新買(mǎi)的花裙子。
母親的愛(ài),柔柔如水,輕輕如煙,父親的愛(ài),深沉如海,恩重如山。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),而對(duì)于涌泉之恩,我們又報(bào)答了多少呢?我們很少去想父母的難處。
我們總是瀟灑的在學(xué)校里逃課,上網(wǎng),吸煙,或者逛街去買(mǎi)些可有可無(wú)的奢侈品,這些似乎就成了你高等身份的`象征,而我們的父母呢?他們總是以很富裕的方式給我們生活費(fèi),總是以很輕松的口吻說(shuō)掙錢(qián)不累,總是以一種很幸福的表情對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子,她們很自豪。
同樣的世界里,盧家德就能為了圓母親看毛主席和天安門(mén)的夢(mèng)想,載著不能走的母親,登了六天六夜的三輪車(chē),出現(xiàn)在天安門(mén)廣場(chǎng);田世國(guó)就能瞞著尿毒癥晚期的母親,不顧自己的虛弱多病的身體,毅然為母親捐了自己的腎臟;劉芳艷就可以打工邊上學(xué),邊照顧有病的母親,而數(shù)年如一日……這一個(gè)個(gè)故事讓我們哽咽,讓我們汗顏,更讓我們慚愧。
父母的一生可能是平凡的,甚至很清貧,可能讓你曾經(jīng)一度因?yàn)橛羞@樣的父母而覺(jué)得低人一等,可就是這樣的父母,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立!在你難過(guò)的時(shí)候,給你擁抱,給你安慰,給你面對(duì)困難的勇氣……我們長(zhǎng)大了,我們出息了,我們成材了,可是父母卻消逝了青春的容顏。
我們可以推演出許多高難的技術(shù)和數(shù)字,卻無(wú)法計(jì)算父愛(ài)有多高,母愛(ài)又有多深!有人說(shuō)世上跑得最快的是母親,你相信嗎?一個(gè)明麗的清晨,8歲的小娟?duì)恐赣H的手,幸福的走向?qū)W校,路上要越過(guò)一段鐵路,小娟本可以多走幾十米路繞過(guò)停著的列車(chē),今天她卻沒(méi)有,當(dāng)她微笑著和媽媽道別要爬過(guò)列車(chē)時(shí),列車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了!面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn),媽媽完成了一系列難以想象的高難動(dòng)作,撲過(guò)去,抱起女兒,在列車(chē)將要碾過(guò)女兒身體的一剎那,臥倒在車(chē)軌里,女兒得救了,而母親的背部被刷得只剩下森森白骨……事后人們驚訝的發(fā)現(xiàn),母親完成這一連串的動(dòng)作,僅用了0.。
38秒……父愛(ài)如山,母愛(ài)是海!讓我們靜靜地凝視父母忙碌的身影,看父母消逝了青春光彩的身姿,看他們爬滿(mǎn)魚(yú)尾紋的眉梢,看他們忙碌的一舉一動(dòng),看他們幸福的一顰一笑……然后撒嬌地說(shuō),爸爸來(lái)我給你捶背,媽媽來(lái)我給你洗腳……我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,而感恩不是一件華麗的禮服,單單用來(lái)吸引別人的目光。
它是草際間流轉(zhuǎn)的一抹母,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有很多人要去感謝。
就如我而言,我要感謝這次演講的機(jī)會(huì),感謝為我加油打氣的同學(xué),感謝評(píng)委們向我投來(lái)充滿(mǎn)信心的眼神。
斯托夫人說(shuō)過(guò):“母親是天生的哲學(xué)家,父親則是天生的教育家。
”他們一起,教會(huì)我成長(zhǎng),教我立志成才,教會(huì)我什么是愛(ài)!我們是雄鷹,總要感謝天空的高遠(yuǎn),我么是魚(yú)兒,不要忘記大海的深邃,我們是鮮花,怎能忘記大地的無(wú)私!借得大江千斛水,研為翰墨頌親恩,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們勇敢地真誠(chéng)地對(duì)父母說(shuō)一聲:父親,母親,辛苦了,我愛(ài)你們!謝謝大家!
感恩的演講稿10
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
懷揣著一顆感恩的心,拿起一支感恩的筆,書(shū)寫(xiě)一段感恩的情。
家鄉(xiāng)流傳著這樣一種說(shuō)法:燕子蛋的殼可以治療咳嗽。小時(shí)候,好奇的看著燕子在屋檐下飛來(lái)飛去地忙著筑窩,幾天之后,窩壘好了,燕子在這里安家落戶(hù)了,伴隨著小燕子的到來(lái),鳥(niǎo)窩里經(jīng)常嘰嘰喳喳的,而且鳥(niǎo)窩下的地面上都是鳥(niǎo)屎。聽(tīng)著嘈雜的鳥(niǎo)叫聲,看著骯臟的地面,我不解的問(wèn)大人,為什么要讓燕子在這里筑窩?這時(shí)我才明白,燕子筑窩不僅是吉祥的象征,還有一個(gè)原因是燕子懂得回報(bào)。據(jù)說(shuō)燕子孵完蛋后會(huì)把蛋殼留給主人家,傳說(shuō)燕蛋殼對(duì)緩解咳嗽有作用,所以燕子殼是燕子給主人最好的回報(bào)。
雖然只是一種民間傳言,但它也反映了人們的一種心聲——感恩!小小的燕子都懂得感恩,感謝主人家的'“收留”之恩,那么更何況我們呢!感恩是一份情,溫暖你我;感恩是一首詩(shī),激勵(lì)你我;感恩是美德,照亮你我。
感恩父母
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,父母的愛(ài)比山更高,比海更深,比天廣。他們執(zhí)著的守候著,就像藍(lán)天執(zhí)著的守候著白云;像大樹(shù)執(zhí)著的守候著飛鳥(niǎo);像碧水執(zhí)著地守候著魚(yú)兒,可我們卻只知道貪婪而自私地享受著父母的愛(ài),從來(lái)不曾感謝過(guò),回報(bào)過(guò)。在父母勞累時(shí),我們是否會(huì)遞上一杯熱茶;在父母難過(guò)時(shí),我們是否會(huì)奉上一句安慰;在特殊的節(jié)日時(shí),我們是否會(huì)精心準(zhǔn)備一份禮物。我們又是否察覺(jué)到父母頭上那縷縷銀絲,臉上那絲絲皺紋,感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一身呼喚,一絲感概……便可讓愛(ài)你的他們滿(mǎn)心歡喜。送上一束黃色康乃馨,送上我的一份感激之情,感謝父母的養(yǎng)育之恩。
感謝恩師
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,如果說(shuō)父母給了我們生命,那么老師則美化了我們的心靈,他們是靈魂的工程師。他們的愛(ài)是無(wú)私的,是默默奉獻(xiàn)的,是平等高尚的。三尺講臺(tái)為我們開(kāi)啟新天地,短短粉筆為我們書(shū)寫(xiě)新傳奇!清早,帶領(lǐng)我們?cè)缱x;上課,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;晚間,批改著每一本的作業(yè);課余,準(zhǔn)備著下一節(jié)課的內(nèi)容。他們是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,犧牲自己,哺育了一代代的莘莘學(xué)子。我們要感恩老師,就像蜜蜂感恩花朵慷慨;我們要感恩老師,就像樹(shù)木感恩大地的滋養(yǎng);我們要感恩老師,就像飛鳥(niǎo)感恩藍(lán)天的包容。我們的感恩不需要?dú)馔躺胶,只要一個(gè)點(diǎn)頭,一份認(rèn)真的作業(yè),一次出色的考試……就會(huì)讓他們開(kāi)心滿(mǎn)足。送上一束太陽(yáng)花,送上我的一份感恩之情,感恩老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
感激朋友
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,在崎嶇坎坷的人生道路上,需要朋友和你一起風(fēng)雨同舟。朋友是你失落時(shí),借你依靠的堅(jiān)實(shí)胸膛;朋友是你孤獨(dú)時(shí),給你安慰的溫暖的手掌;朋友是你成功時(shí),為你祝福的默默的笑容。面對(duì)困境,我們也曾失意過(guò)、放棄過(guò)、動(dòng)搖過(guò),是我們身邊無(wú)私的朋友,支持我們、鼓勵(lì)我們、幫助我們,讓我們有信心站的更挺。我們要感激朋友,就像鮮花感激雨露的滋潤(rùn);我們要感激朋友,就像天空感激彩虹的點(diǎn)綴;我們要感激朋友,就像月亮有了星星的陪伴。我們的感謝不需要肝腸寸斷,只要一個(gè)祝福,一份記掛,一次幫助……就會(huì)讓他們暖流涌動(dòng)。送上一束白郁金香,送上我的感謝之情,感謝朋友的一路相伴。
讓我們感恩父母,就像魚(yú)兒感謝碧水的守候;感恩老師,就像蜜蜂感恩花朵慷慨;感恩朋友,就像鮮花感激雨露的滋潤(rùn);感恩生活,就像大地有了陽(yáng)光的照耀;感恩未來(lái),就像幼苗有了大地的滋養(yǎng)。讓我們懷著一顆感恩的心學(xué)習(xí)、工作、生活……讓世界因?yàn)槌錆M(mǎn)感恩,充滿(mǎn)愛(ài)!
感恩的演講稿11
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是:感恩。
就在剛才,當(dāng)我注視著這面色澤鮮亮的五星紅旗的時(shí)候,我的心里正在默默地感恩,感謝這個(gè)和平的年代,感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活,感謝我生活的這個(gè)美好的世界。
上星期四,是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯勝利70周年。無(wú)數(shù)的抗日英雄和先烈們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立拋頭顱、撒熱血,前仆后繼不惜犧牲,我們對(duì)他們心懷憧憬、心懷感恩。環(huán)顧我們的身邊,同學(xué)們,你們是否也有想要感謝的人和事,是否也心存感激?
為了這美好的一切,讓我們一起感恩吧!感謝父母,給我們生命和無(wú)私的愛(ài);感謝老師,給了我們知識(shí)和看世界的眼睛;感謝朋友,給了我們友誼和支持;感謝許許多多,為我們的學(xué)習(xí)和生活正默默無(wú)聞辛勤工作的人們!
感謝傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业?心志;感謝欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí);感謝絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;感謝輕視我的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊;感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿(mǎn)和幸!
感恩,離我們并不遙遠(yuǎn),做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)有人向你投來(lái)贊美的目光時(shí),請(qǐng)你報(bào)以甜甜的微笑;當(dāng)他人向你伸出援手時(shí),請(qǐng)你回贈(zèng)真誠(chéng)的謝意;當(dāng)有人為你喝彩加油時(shí),請(qǐng)你用語(yǔ)言和行動(dòng)告訴他——你會(huì)努力的!雖然這僅僅小小的感恩,但能溫暖你的親人,朋友,甚至于,只是那個(gè)和你有過(guò)交集的陌生人。
感恩是一種情懷,更需要一份行動(dòng)。同學(xué)們,讓我們用一個(gè)微笑,一張卡片,一句溫暖的話(huà)語(yǔ),去向你的親人朋友表達(dá)這份感恩之情吧!因?yàn),學(xué)會(huì)了感恩,就學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了一種幸福生存的方式。那么,就讓我們心存感恩,幸福的生活吧!
謝謝大家!
感恩的演講稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)一班的魏欣雨。今天我演講的題目是——感恩老師。
老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻(xiàn)。是老師給了我們知識(shí),教給我們做人的道理。
學(xué)習(xí)中我遇到困難,是您耐心給我解惑釋疑;生活中遇到挫折,是您鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。課堂上我不敢大膽發(fā)言,是您了我勇氣和自信,讓我學(xué)會(huì)與同學(xué)交流。
我感謝您的辛勤培育,感恩您的諄諄教誨,然而,再多贊美的語(yǔ)言,華麗的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師,并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,精彩的回答,專(zhuān)注的聽(tīng)課,認(rèn)真的`書(shū)寫(xiě),積極的思考,一份滿(mǎn)意的答卷,這都是感恩老師。在五年級(jí)上學(xué)期,我們剛剛換了新的班主任,彼此有些陌生。而看到我們自信的舉起手時(shí),老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。
在課下,迎面遇到老師,一個(gè)的微笑,一聲問(wèn)好,老師是多么幸福呀!這就是感恩。我們學(xué)好文化,強(qiáng)身健體,長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。這也是感恩。
感恩是一種美德,所以,我們要學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。
同學(xué)們,讓我們用行動(dòng)感恩老師吧! 感恩就在我們身邊。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩的演講稿13
尊敬的各位同志:
你們好!
我講的主題是《感恩》。
“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;感恩能使我們保持積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài)。懷有感恩之情,對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。
我給大家講一個(gè)故事:有兩個(gè)好朋友在沙漠中行走,途中因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情他們吵了一架,其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌,那個(gè)人很傷心,他就在沙里寫(xiě)道:“今天我朋友打了我一巴掌”。寫(xiě)完后,他們繼續(xù)行走,被打了的那個(gè)人不小心睬到沼澤里面,另一個(gè)人不惜一切拼了命地去救他,最后他得救了,他很高興,于是在一塊石頭上寫(xiě)道:“今天我朋友救了我一命”。朋友奇怪地問(wèn):“為什么我打了你一巴掌,你把它寫(xiě)在沙里;而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個(gè)人笑了笑回答道:“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì),或者有什么對(duì)我不好的事,就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見(jiàn)的地方,由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉;而當(dāng)朋友有恩與我,或者對(duì)我很好的話(huà),就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也忘不了!
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。還有這樣一個(gè)故事:
某跨國(guó)公司招聘地區(qū)銷(xiāo)售主管,應(yīng)聘者如潮,大學(xué)剛畢業(yè)的小王也抱著試試看的心理加入了應(yīng)聘者的行列。面試官說(shuō):“我們還要進(jìn)一步考慮你和其他候選人的情況,如果有消息,我們會(huì)及時(shí)通知你!边@幾乎是招聘人員的標(biāo)準(zhǔn)面試結(jié)束語(yǔ)。走出面試考場(chǎng),他向?yàn)樗_(kāi)門(mén)的門(mén)衛(wèi)鞠躬說(shuō)了聲“多謝”。但令他沒(méi)想到的是,門(mén)衛(wèi)卻攔住了他,并告訴他說(shuō):“請(qǐng)你等一下,面試官要見(jiàn)你。”他竟然被面試官告知已經(jīng)被破格錄用了。他疑惑不解地問(wèn)那位面試官,也是他現(xiàn)在的上司:“能告訴我您錄用我的原因嗎?”上司笑著說(shuō):“盡管你還缺乏工作經(jīng)驗(yàn),但是你很有實(shí)力,而且更為重要的是,在所有求職者中,你是惟一向門(mén)衛(wèi)說(shuō)謝謝的人!币粋(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)卻為小王贏(yíng)得了上司的贊賞。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助,助人為樂(lè)。而那些不會(huì)感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,人們會(huì)鄙視他們,不屑于與他們?yōu)槲。?jù)報(bào)道,襄樊市就有5名貧困大學(xué)生因?yàn)槭苤欢酶卸鞅蝗∠Y格。襄樊市總工會(huì)與該市女企業(yè)家協(xié)會(huì)聯(lián)合開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng),19位女企業(yè)家與22名貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子,承諾4年內(nèi)每人每年資助1000元至3000元不等。入學(xué)前,該市總工會(huì)給每名受助大學(xué)生及其家長(zhǎng)發(fā)了一封信,希望他們抽空給資助者寫(xiě)封信,匯報(bào)一下學(xué)習(xí)生活情況。但一年多后,部分受助大學(xué)生的表現(xiàn)令人失望,其中三分之二的人未給資助者寫(xiě)信,有一名男生倒是給資助者寫(xiě)過(guò)一封短信,但信中只是一個(gè)勁地強(qiáng)調(diào)其家庭如何困難,希望資助者再次慷慨解囊,通篇連個(gè)“謝謝”都沒(méi)說(shuō),讓資助者心里很不是滋味。該市總工會(huì)再次組織女企業(yè)家們捐贈(zèng)時(shí),部分女企業(yè)家表示“不愿再資助無(wú)情貧困生”,結(jié)果有5人貧困大學(xué)生因?yàn)槭苤欢酶卸鞅蝗∠Y格。
感恩還要有回報(bào)意識(shí);貓(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
曾經(jīng)有一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。傍晚時(shí),他感到疲憊萬(wàn)分,饑餓難挨,而他推銷(xiāo)的卻很不順利,以至于他有些絕望。他敲開(kāi)一扇門(mén),希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬(wàn)分。許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。曾給他恩惠的女子,因?yàn)椴∏閲?yán)重,當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o(wú)策,便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的'醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí),熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心,完成了學(xué)業(yè)。那位婦女想這次費(fèi)用一定很貴,當(dāng)她鼓起勇氣看時(shí)驚喜地發(fā)現(xiàn):手術(shù)費(fèi)單上有一行字:手術(shù)費(fèi)—一杯牛奶。
當(dāng)然,感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。
人的一生中,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,你穿上暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?每到周五,看到你的父母或爺爺奶奶不辭辛勞地來(lái)接你,你是否會(huì)有所觸動(dòng)?你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界,是一種責(zé)任,惟有學(xué)會(huì)感恩,感謝生活,感謝父母,感謝一切給予過(guò)自己幫助的人,才會(huì)更加熱愛(ài)生命,珍惜生活,體味生命的真諦。
謝謝大家。
感恩的演講稿14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自x年級(jí)x班的xxx,今天我?guī)?lái)的演講主題是:感恩教育
這個(gè)世界上有太多值得去感恩的事了,感恩撫育我們長(zhǎng)大的父母,感恩孜孜不倦的老師,感恩同甘共苦的伙伴,感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì),使我們變得以自我為中心,讓我們忽略了一直站在我們身旁的`人,忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。
現(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著愚人節(jié)、圣誕節(jié),卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人,那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步,好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人,才能無(wú)愧于心。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
感恩的演講稿15
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”這首歌是每一個(gè)兒女的心聲,唱出了所有兒女的心里話(huà),所有這首歌傳唱至今,多少代人都在吟唱這首歌,都在贊揚(yáng)母愛(ài),每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌以后,我就想到了媽媽愛(ài)我的那一幕。
媽媽是用眼睛愛(ài)我的,每當(dāng)我生病時(shí),你的眼神是焦急的.,每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),你的眼神是自豪的。媽媽是用手愛(ài)我的,當(dāng)我跌倒時(shí),你會(huì)用雙手來(lái)把我扶起來(lái),拍拍我的身子,每當(dāng)我放學(xué)后,背著書(shū)包回家的時(shí)候,你就會(huì)毫不猶豫地幫我拎書(shū)包,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,你會(huì)拍拍我的肩膀,讓我覺(jué)得有一股強(qiáng)大的力量。我知道,我在媽媽的眼里是換不回來(lái)的千金,我是媽媽的一切,是媽媽的千金。
記得有一次,我背著書(shū)包回家后,我坐在了沙發(fā)上,渾身都在抖,汗滴在了衣服上,衣服都濕透了,我想:要是有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我多好呀!這是,一雙溫暖的手放到了我的額頭上,說(shuō):“女兒,你發(fā)燒了!闭f(shuō)完,媽媽就把我送到了附近的醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)“沒(méi)事,不用擔(dān)心了!眿寢屗闪艘豢跉,微笑地望著我,而我已經(jīng)睡著了。寫(xiě)到了這里,我又不禁唱起了“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!碧煜掠性S多父母都是一樣的,他們一直對(duì)子女都默默地付出,讓我們作為子女的大聲地說(shuō)“感謝你們的照顧,你們永遠(yuǎn)都是我們的支柱!
愛(ài)我們的父母吧!因?yàn)楦改傅膼?ài)是偉大的,是無(wú)私的;感謝我們的父母吧!因?yàn)槲覀兿胍黄瑯?shù)葉,但是,給我們的是一片藍(lán)天,我愛(ài)你們!
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