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讀書演講稿

時間:2023-07-10 12:27:00 發(fā)言稿 我要投稿

讀書演講稿(精華)

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的讀書演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書演講稿(精華)

讀書演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是暢游大海的輪船,書是翱翔藍(lán)天的翅膀,書是盡職盡責(zé)的老師,書是知識的百寶箱,書也是我生活中不可缺少的一部分。

  這幾天我又重溫四大名著。我更加喜歡《紅樓夢》里多愁善感的林黛玉;《水滸傳》里敢于同老虎搏斗的武松;《三國演義》里足智多謀的諸葛亮;《西游記》里神通廣大的`齊天大圣……

  記得歌德曾說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人在談話!泵刻鞂懲曜鳂I(yè),我總會留出一些時間來看書,這已成為一種習(xí)慣。令我難忘的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中講述了一個出生出身貧寒卻堅強(qiáng)勇敢的少年保爾·柯察金的故事。他出生在一個戰(zhàn)爭年代,經(jīng)過種種磨難和考驗,他成長為一個革命戰(zhàn)士,因為革命,他不得不忍受著殘疾和失明帶來的痛苦,最后他毅然開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,實現(xiàn)它勇往直前,絕不掉隊的革命理想。保爾你多么偉大!即使殘疾和失明也打消不了你為革命所做的貢獻(xiàn)的念頭,而有一些人卻沒有勇氣克服生活和學(xué)習(xí)上的困難,我們新時代的少年一定要以保爾為榜樣,努力克服困難,為祖國貢獻(xiàn)一份自己的力量。

  我要感謝書籍,它如一個默默無聞的老師給予了我們知識;又似一個無話不談的好友和我一同嬉戲玩耍。它是我的精神食糧,有了書我的生活不再枯燥。讀書的感覺,真好!

讀書演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們每天都會唱響讀書曲;說到讀書,有人會搖頭:“讀書苦。 笔堑,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦、用心,還要有毅力?晌矣X得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像交了一個好朋友。

  古人曾說過,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。一本好書,如美食佳釀,令人回味無窮,流連忘返。這讓我感受到,快樂莫過于讀書。

  讀書之樂,樂在大開眼界。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿梭時空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略種。種極致的風(fēng)景。

  讀書之樂,樂在悅心。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培養(yǎng)純真高尚的.情操。潛移默化之中,我們的心胸更加寬容豁達(dá),有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

  是啊!書,像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,期盼有心人去精心采擷。書,可以讓簡單的人變得豐富,讓喧囂的人返璞歸真。

  讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁,你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳,杏花細(xì)雨,在心田上縈繞,讓心花悄然綻放,散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字里行間,我們看見了青山綠水,經(jīng)濟(jì)騰飛,遨游太空,奧運凱旋。

  讀書,是跨越時空的邂逅。在書中,我們可以和李白一起朝辭白帝,暮至江陵,夢游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦,梅子黃時雨,荷花叢中爭渡;也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友,和魯迅、巴金、冰心在書中暢談。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。

  今天讀書,我們披星出征,戴月才回;明朝成才,我們學(xué)富五車,滿載而歸。

  謝謝大家!

讀書演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,高爾基曾經(jīng)講過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,多讀書,讀好書,不僅能增長知識,還能開闊視野,豐富課余生活,提高寫作能力。

  記得有句名言:“鳥欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書”告訴我們現(xiàn)在正是鳥欲高飛的重要時期,要多讀書,讀好書,豐富我們的知識,為的只是將來的'展翅高飛。

  多讀好書,既可以豐富我們的知識,又能陶治我們的情操。魯迅先生從小時候?qū)W習(xí)非常努力。在學(xué)堂讀書時,因為成績優(yōu)秀,學(xué)堂獎勵的他一枚金獎?wù),他立刻拿去變賣,買回了幾本好書和一串辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜,困倦時,他就摘下一個辣椒放到嘴里咀嚼,嚼到全身發(fā)暖,便又捧起書攻讀起來,魯迅先生這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  不知道大家有沒有聽過鑿壁偷光的故事。它的主人翁是匡衡,出身貧寒,卻十分愛讀書,他便每天去打工獲取讀書的資用。白天干活根本沒有時間讀書,但他就在晚上來讀書,可家中沒有蠟燭,他想到鄰居家有燭光,就在境壁上鑿了個洞,讓光線照射進(jìn)來,就憑那就憑借那一絲絲微弱的高光,他刻苦讀書,最終功成名就。

  世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書,”這句名言一直記在我心間,不曾忘記。讀一本好書可以使其心靈充實,使之明辨是非。時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春。

  像魯迅先生,匡衡那樣的成功人士還有很多,他們都有一個共同點,那就是從小就勤于讀書,從小就喜歡讀書,從小就書香熏陶。我們要向他們學(xué)習(xí),讀書好,讀好書,成為祖國的棟梁之材。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

讀書演講稿4

  新學(xué)期新計劃,大學(xué)也不例外。有了計劃,你就能在這個完全陌生的大學(xué)生活中找到方向。

  之前可以通過交流學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗來少走彎路。但每個人都是獨立的個體,不可能完全照搬經(jīng)驗,要有自己的總體規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)、工作和生活,F(xiàn)在我就從這三個方面說說我的計劃。

  關(guān)于學(xué)習(xí):只要我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)就應(yīng)該永遠(yuǎn)放在更重要的位置。據(jù)說大一要打下扎實的數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)。所以把更多的精力放在這兩個科目上是可以理解的`。一周的高數(shù),感覺真的很難。課前預(yù)習(xí)和課后鞏固練習(xí)很重要。我希望通過我的實際學(xué)習(xí),我不會在高等數(shù)學(xué)上失敗。快安排早讀了,是學(xué)習(xí)英語和練習(xí)口語的最好機(jī)會。早起真的很難,但作為學(xué)習(xí)部的一員,我不僅要以身作則,還要讓其他同學(xué)在早讀中有所收獲。我們一周只有兩個晚上上課,所以我們應(yīng)該充分利用晚上的很多時間。去圖書館,參加各種講座,可以收獲很多!我想上課認(rèn)真聽其他課程,考前把重點寫下來,考題不要大。

  關(guān)于工作:每個大一新生都希望在大學(xué)找份工作鍛煉自己。我也不例外。經(jīng)歷過多次面試,進(jìn)過三個部門。我肯定會有點累,有點忙,但是我很充實,認(rèn)識了很多人,交了很多朋友,學(xué)到了很多書本上沒有的知識。工作和學(xué)習(xí)最好都做。

  關(guān)于生活:自從出生在武漢,第一次完全獨立生活。從開水到洗衣服,洗澡,整理房子……一切似乎都很不習(xí)慣。沒有父母的幫助和照顧,甚至嘮叨,我的自主權(quán)被還給了我。多自由,少約束;多努力,少計較;更懶,更少催促。但是有了宿舍同學(xué)的幫助和照顧,我也有了家的感覺。

  我相信,如果我們在學(xué)習(xí)、工作和生活之間找到平衡,攜手并進(jìn),大學(xué)生活將是我們生活中最完美的記憶。

  謝謝,我的演講結(jié)束了!

讀書演講稿5

親愛的同學(xué)們:

  大家好!讀書破萬卷,下筆如有神。書,猶如我們生活中必不可少的一部分。

  春天是萬物復(fù)蘇的時候,我從花店中買來各種各樣小花的種子,打算將它們一個個安放入濕潤肥沃的土地中?墒俏以趺匆膊粫N,要么是一個洞中放入好多顆種子,要么就是土蓋得不好。這時候,我便想到了一位小老師——“書”。我打開了《種植花草好幫手》,津津有味地看了起來。“哦!原來是這樣子呀!我終于學(xué)會了!”經(jīng)過了十分鐘左右,靠著我努力的研究,將這“種花小絕招”牢牢地記在腦海里,將種子成功地種了下去。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!贝_實,書是我們生活中的.精神食糧。讀書,可以讓我們的視野更加廣闊,了解到更多我們還不知道的事物。從書中學(xué)來的好詞好句,還可以運用到自己的作文中去。

  “讀書百遍,其義自見”!這話一點也不錯,在拿起課外書,第一遍讀時,可以大致地讀一遍,書中有不懂的地方先記下來;第二遍讀時,帶著自己的問題去讀,并解答這些問題;第三遍讀時,用筆將好的詞句摘抄下來,再讀一讀;最后一遍讀時,要細(xì)細(xì)地、帶著感情去朗讀。我希望,每一個同學(xué)都可以這樣去做。

  好了,說了這么多,你應(yīng)該有所收獲吧!最后,祝大家多讀好書,做一個知識淵博的人。

讀書演講稿6

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們的生命中,許多韻味會被歲月的風(fēng)沖散,不留影蹤,但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天,在春暖花開、草長鶯飛的日子里,我們xx中學(xué)“沐浴書香快樂成長”第xx屆讀書節(jié)活動正式啟動,這意味著美妙的書香又在我們的.校園內(nèi)開始彌漫。

  菁菁校園,書香致遠(yuǎn)。讀書就是在和最 崇高的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書,就是一種享受。那神奇的漢字,筑成的是一道道迷人的風(fēng)景,讓人陶醉,讓人流連;徜徉其間,那感覺像是鳥兒展開了雙翅,自由地翱翔于無際的藍(lán)天;像是魚兒漫游在大海,暢快無比地呼吸跳躍。

  老師們、同學(xué)們,一本好書就像一艘航船,載著我們駛向生活的海洋;一篇美文,就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在美好的文字中,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時尚齊飛。

  我讀書,我快樂;

  我快樂,我讀書。

  最 后,預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功!

  謝謝大家。

讀書演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是“我愛讀書”。

  高爾基說的好:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯,但書,卻可以把我們帶到地球的每一個角落。一本經(jīng)典的好書,就是一個完美的'世界。這個世界里,有教室里看不見的山和海;有操場上望不見的云和天;有黑板上寫不出的色彩;有課本里翻不出的畫面。

  我愛讀書,與好書相伴,是一件非常幸福的事情。當(dāng)我和好朋友湊在一起,守著一本好書閱讀的時候;當(dāng)我和媽媽被書中的情節(jié)吸引的時候,那份快樂,是巧克力和公主裙遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的。擁有了書,就像擁有了良師益友,他們陪伴著我,給我歡樂,伴我成長!

  “讀書有三到,謂心到,眼到,口到!蔽乙贿呎J(rèn)真讀書,一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語句,再把它們摘錄下來。讀書既讓我感到快樂,又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識,又提高了我的寫作水平。“讀書破萬卷,下筆如有神!爆F(xiàn)在我寫起作文來得心應(yīng)手,十分輕松。

  謝謝大家!

讀書演講稿8

  書籍是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想,比花開得還美的情感,比星閃得還亮的智慧,是我到了一百歲也不會忘的信念。

  讀書真的改變了我。對這我深有體會。記得小時候,媽媽工作很忙,每到周六周日,她總是要上班,中午下班很晚,她擔(dān)心我老早就餓,要孤獨地在家等她很長時間,所以她總會在去上班的路上把我捎到圖書館,跟管理員說好中午讓我留在這,然后再去上班。中午她下班了,騎車到圖書館接我,然后再帶我去吃飯。于是,我?guī)缀趺總周六周末都是在圖書館度過的。要說我不高興,那你就真錯了。我怎樣能不高興呢?圖書館里有很多小孩子喜歡的書,我常常在一個書架前挑上好幾本,然后一塊拿到桌子上,疊成一大摞,看完這本再看另一本,看得津津有味,融到了書里,于是,時間很快就悄悄地流逝了,往往是我還在看著,媽媽就來接我了。就這樣,我的小學(xué)很快過去了。

  緊之后我跨進(jìn)了初中的大門,覺得任何事物都很新奇。我仍舊一個人走到學(xué)校,走著回家,仍舊努力學(xué)習(xí),只是,我讀的書越來越少。隨著年級的升高,我越來越騰不出時間靜下心來讀會兒書了。我離課外書越來越遠(yuǎn),與以往陪伴我的書中的伙伴越來越陌生,我的心也不如以前寧靜了。但我又很快意識到,不行,這樣不行,如果我只顧學(xué)習(xí)不再讀課外書,等到我的本事耗盡了,我變得空虛了,又怎樣會有力量迎接更大的挑戰(zhàn)呢?于是,我又開始關(guān)注書籍,擠不出時間我也要擠,每一天中午放學(xué)回家后,吃完飯,我總會讀一會兒書,哪怕只能讀十分鐘,我也依然堅持著。某個周六我去了趟書店,靜靜地看著各式各樣、琳瑯滿目的書,我沸騰了,每一本我都想拿來讀一讀,我強(qiáng)烈地渴望著,像一個喉嚨干了急需水的人,但又因為時間有限,于是我只好精選了兩本,捧回了家。

  書對我們是多么重要啊!如果沒有我看過的書,就沒有今日的.我。

  書中的人物悲傷,我就跟著悲傷;書中的人物歡樂,我就跟著歡樂。我與他們同悲同樂,彷如一體。

  我的書架上最顯眼的就是郭敬明的《夏至未至》、《最終我們留給世界》,落落的《年華是無效信》,七堇年的《被窩是青春的墳?zāi)埂,白落梅的《你若安好,便是晴天》,《可怕的科學(xué)》,曹文軒的《草房子》還有J。K。羅琳的《哈利波特》……它們是我的最愛中的最愛。就算我什么也不要了,我也不能丟下它們。

  書是我的信仰,是我的光芒,我愿意以我的其它任何珍愛為代價,換取它們永遠(yuǎn)留在我的生命長河。

  歲月縱橫,生死挈闊,生老病死,新雪舊房,我愿意與書“執(zhí)手迎風(fēng),山高水長”。

  只要有你,生活就不是枯燥無聊的;只要有你,我就能夠淡定從容地應(yīng)對那些荊棘坎坷;只要有你,在身邊。

讀書演講稿9

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是“我讀書,我快樂”。

  我很愛讀書,讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆,很不高興,回到家里,依然氣呼呼的,這時媽媽遞給我一本書——睡前故事,這是我早就盼望得到的,我立刻把不開心的事拋到了九霄云外,津津有味地看了起來,看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

  世上的書浩如煙海,我們一輩子也讀不完,所以,我們要有選擇的讀書。那么,我們該看哪些書呢?我們就要看對自己有幫助的,適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧,以前他在圖書館看書時,曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了,對愛迪生說:“圖書館里有許多書,有些書對你毫無用處,你不必費力把它們?nèi)靠赐,要看一些對你有用的書。這樣,說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩!”就這樣,愛迪生聽從了圖書管理員的意見,選擇了自然科學(xué)類的書,最終成為了一位了不起的'科學(xué)家。

  哥德曾說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”的確是這樣。小時候,我們可以和安徒生、格林兄弟交談,通過一個個生動、感人的故事,時而品嘗到辛酸的淚水,時而綻開甜美的笑容;上學(xué)了,我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談,與作家筆下的小主人公一起體會學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級時,我們就可以與司馬遷、高爾基等作家交談,這樣,我們就可以掌握更多的歷史知識,閱歷人情世故,懂得社會的冷暖。

  最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,作為一名學(xué)生,在盡可能廣泛閱讀的同時,一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí),因為只有把課內(nèi)書讀好了,才能更好地讀好課外書,才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。

  “讀史使人明智,讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野,增加我們的知識,幫助我們健康成長。同學(xué)們,讓我們快樂地成長,快樂的讀書吧!謝謝大家。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

讀書演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是五六班的xxx,今天我演講的題目是《我愛讀書》。

  走進(jìn)浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,世間千般樂,書香最 迷人!當(dāng)你打開一本好書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的'嘆息,有小鳥歸巢的啾啾……

  書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。

  讀書,真好!

  我的演講完畢,謝謝大家。

讀書演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “好好讀書,天天向上!边@句話叫我們學(xué)生好好讀書就會有好處的。一個學(xué)生只要知道這句話的意思,這個學(xué)生的成績就一定會很好的。

  每一個父母為什么都這么擔(dān)心自己孩子的成績呢?因為父母們避免我們孩子養(yǎng)成經(jīng)常玩游戲的習(xí)慣。我們孩子的為什么就要讓自己的父母為自己傷心呢?是吧!孩子們加油吧!向高分走去,向100分邁去,以高分同學(xué)競爭,看看誰得分高。

  讀書的好處:

  1、對以后社會做貢獻(xiàn);

  2、對自己有好處;

  3、可以讓父母不要為自己傷心到極度;

  4、讀書是給自己的,不是給父母,也不是讀給老師的.。

  這幾條讀書的好處,希望看作文的孩子可以這樣去讓你自己這樣去學(xué)習(xí)或你是家長的話就應(yīng)該這樣去教育你的孩子吧!

  我雖然才是一個六年級的孩子,但我為什么會知道這些東西呢?自己去想吧!就應(yīng)該有這樣一種個性。”好好讀書,天天向上“吧!

讀書演講稿12

  老師們、同學(xué)們,大家上午好!

  今天我與大家一起分享的話題是:讀書使你的人生更絢麗

  冰心說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”培根也說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀!币虼宋蚁胝f:生命,因拼搏而精彩;人生,因書籍而絢麗。讀書能提高我們的品味,能讓我們的生活更加充實。良好的閱讀習(xí)慣,更會讓我們受益終生。

  讀書令人堅強(qiáng)。

  看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們會從保爾那里學(xué)會如何堅強(qiáng),如何讓生命更加精彩,讓人生更有意義。當(dāng)我們的缺陷被別人嘲笑的時候,看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧!她沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光,她沒有一對靈敏的耳朵去聆聽大自然的音符,但她卻感受到了生活的美,生命的精彩。而我們在挫折面前又怎會不堪一擊呢?讀書吧!挺直自己的脊梁,堅強(qiáng)地面對這個精彩的世界,讓這個世界為你而喝彩吧!

  讀書使人明智。

  讀書能讓我們增長知識,不出門也能知天下事。魯迅在《故鄉(xiāng)》中說:“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路!边@讓我們知道,生活需要創(chuàng)造。別人沒走過的,也可以走,也許驚喜就在前方。 《簡.愛》里說:“我們是平等的,我們不是無情的機(jī)器。”這讓我們明白了自身的'價值,不能做只會亂轉(zhuǎn)亂忙的機(jī)器。 讀《魯濱遜漂流記》,我們會明白:人也能戰(zhàn)勝自然,只要你堅持,只要你努力,萬事皆有可能。

  讀書可以提高我們的寫作能力。

  同學(xué)們都在為高考而奔波忙碌,都在為自己的人生理想而努力奮斗,而寫作在高考中有著非常重要的分量。我們會在讀書的過程中,接觸到別人寫的好文章,感受到他們的思想與情感,從而接受到潛移默化的影響;讀得多了,自然就會寫了,寫作的時候就輕松多了。杜甫就說過,“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽覀兒尾欢嘧x點書,為自己未來的成功打好基礎(chǔ)呢?

  讀書不僅令人堅強(qiáng),使人明智,還能提高我們的寫作能力。我們又該怎么讀呢?

  朱光潛說:“多讀一本沒有價值的書,便喪失了可讀一本有價值的書的時間和精力!币虼耍覀円x得精,不要停留在沒有多少營養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)小說世界里!這樣,我們就有更多的時間和精力讀好名著,豐富自己了。也許你們會認(rèn)為學(xué)業(yè)太重,沒有多少時間讀書,但魯迅先生不是說過嗎?“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。“他也是拿別人喝咖啡和聊天的時間用在讀書寫作上的,我們何不學(xué)學(xué)呢?

  4月23日是“世界讀書日”,今年讀書日的主題是——知識因傳播而美麗。我們的生活也會因讀書而豐富多彩。當(dāng)然,不僅限于讀書日,因為知識是靠長期積累起來的。同學(xué)們,讓我們把玩手機(jī)、聊游戲的時間花在書店里、圖書館里,找本好書,靜靜地坐下來,細(xì)細(xì)地品味吧,這將會是一種真正的幸福。

  同學(xué)們,讓我們多讀書,讀好書,并讓書藉豐富我們的人生吧!

  謝謝!

讀書演講稿13

  “讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書好,好讀書,讀好書”、“生命的意義在于付出,在于給予”……

  從古到今,這些名人名言一直激勵我們:“要愛上讀書!”還有很多的有關(guān)于讀書的故事,如:蘇秦為了使自己不睡著讀到書,就用錘子往自己腿上刺;

  孫敬為了讓自己讀書是不打盹,便用一根繩子綁住頭發(fā),另一頭緊緊的綁住房梁,這樣,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),把頭皮扯痛了,他就清醒了過來;

  聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。

  同學(xué)們,書就像一艘戰(zhàn)艦,帶我們遨游知識的王國;書就像一位無聲老師,讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬,告訴我們生活的'真諦。

  同學(xué)們,讓我們一起飛在書的王國,知識的天地!

  我的演講完畢,謝謝大家。

讀書演講稿14

各位老師:

  大家下午(晚上)好!我是來自高二(2)班的xxx,今天我演講的題目是:為個人之崛起而讀書。

  歲月無意鎖往事,千里不曾蔽真言。當(dāng)我們穿越時空,回望百年前的那一段激昂舊史,一個幼小卻挺拔的身影忽地出現(xiàn)在我們眼前——他,就是周恩來。伴隨著他那句“我要為中華之崛起而讀書!”,整個神州大地為之一振。這句鼓舞人心的話,驅(qū)散了當(dāng)時徘徊在舊中國上空的迷茫頹廢之氣,更激勵了無數(shù)來者。

  當(dāng)年周總理的這句話,無疑建立在對國家的熱愛之上,建立在對時事的憂慮之上,建立在個人獨立的思考之上。而如今,我們更要有這樣一點獨立的意識,為這句話注入新的時代內(nèi)涵:我以為,我們必先要為個人之崛起而讀書。

  初聽我的觀點,相信在座的各位都不是很能理解。我們今天在此所探討的是如何繼承和發(fā)展周總理的“為國讀書”的大志,為何一下又退回到個人層面,局限于小我的崛起了呢?

  其實不然。欲知“個人崛起”的意義,首先要明確個人與國家之間的關(guān)系。國家由個人組成,每一個個體都是組成一個國家的.不可缺少的部分,我們不能將國家利益與個人利益完全割裂、對立起來。胡適說:“爭你們個人的自由,便是為國家爭自由!”我要說:“為個人之崛起而讀書,就是為中華之崛起而讀書!”同時,我們要牢記:“仰望星空”還需“腳踏實地”。個人崛起是一個國家崛起的基礎(chǔ)與必然要求,更比為國家崛起這個目標(biāo)更為具體和易于實踐。我們應(yīng)當(dāng)在開辟個人崛起道路的同時,共同開辟一條國家崛起的道路。

  我講到這里,很多人又要說:為個人之崛起而讀書,那還不簡單?我想,他們大都把目光集中在“個人”之上,而并不理解何謂真正的“崛起”!搬绕稹边@個詞對于我們個人而言,除過物質(zhì)層面的崛起,更多的是強(qiáng)調(diào)一種精神層面的崛起。我們在求學(xué)過程中肯定接觸過“經(jīng)世致用”的思想,然而有不在少數(shù)的人在實際過程中將其發(fā)展成了“處世自用”的思想,既把個人目光只聚集于對于自身名利的追求,又將思維局限在當(dāng)下——這是一種“假崛起”。真正的崛起,是物質(zhì)追求與精神追求相統(tǒng)一,是完善自我與兼濟(jì)天下相并舉,是小我與大我相融合。唯有帶著一顆出世之心入世為人,才能實現(xiàn)真正的個人意義上的“崛起”,從而推動整個國家的崛起。

  “教育的本質(zhì)意味著:一顆樹搖動另一棵樹,一朵云搖動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”卡爾·雅思貝爾斯關(guān)于教育的本質(zhì)的這句話,對于我們樹立為個人之崛起而讀書的目標(biāo)而言,同樣有深刻的借鑒意義:這個目標(biāo)的本質(zhì)意味著,一個人的崛起喚醒另一個人的崛起,所有人的崛起喚醒一個國家的崛起。它既是對周恩來總理百年前的理念的繼承,又是其在今天的新的發(fā)展。為個人之崛起而讀書,為中華之崛起而讀書,我們當(dāng)以此為志,邁步從頭越。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書演講稿15

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  對于讀書,也許,有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的,爸爸媽媽強(qiáng)迫的,我要為完成任務(wù)而讀書、做摘抄。如果是這樣,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!

  同學(xué)們,中東有個以色列國家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時,須穿上新衣服,由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句,然后讓孩子們一邊誦讀,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長期的.顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的。當(dāng)我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會更自由和幸福,我們的視野會更開闊和久遠(yuǎn),我們的思想會更充實和健康。

  同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識所吸引,被書中的情節(jié)所感動,你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受,一種幸福!

  只要你用心讀書,你就會發(fā)現(xiàn),不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機(jī)會。高爾基說得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。因為讀書,你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因為讀書,你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會因此而發(fā)生根本改變

  同時我們很欣喜地看到,我們學(xué)校部分班級、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并取得了初步的成果,起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用,希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識到讀書摘抄活動的重要意義,堅持不懈的開展下去。

  “同沐四季風(fēng),共享讀書樂”,同學(xué)們,讓我們在老師的引領(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!

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