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小學(xué)生演講稿

時間：2023-07-11 16:23:16 發(fā)言稿我要投稿

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小學(xué)生演講稿[薦]

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生演講稿[薦]

小學(xué)生演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家好！

隨著我們的生活條件日益提高，幾乎每個同學(xué)都有一些自己的零花錢，所以，吃零食和亂花錢的現(xiàn)象也越來越多了。我發(fā)現(xiàn)我身邊的很多同學(xué)有這樣的壞習(xí)慣：有些同學(xué)喜歡在校門口買一些不衛(wèi)生的食品，不僅浪費了錢，還傷害了自己的身體；還有的同學(xué)喜歡買一些玩具，而自己又不怎么愛玩，只是為了那種新鮮感，豈不是浪費了自己的零花錢？不如用這些浪費掉的零花錢去買一些書籍或者幫助那些有困難的`人，同樣是花錢，兩種性質(zhì)可不同。我計算了一下，如果我們每人每天節(jié)約一角錢，那么一年可以節(jié)約36。5元錢。全世界一天就可以節(jié)約大約7億元，一年就可以節(jié)約大約2520億元。這是一個多么驚人的數(shù)啊！

　　如果拿來資助那些失學(xué)兒童，可以幫助多少孩子重返課堂啊！所以，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從自我做起，節(jié)約每一分錢，用每一分錢，幫助每一個需要幫助的人。讓我們的零花錢花的更有意義！

小學(xué)生演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《常懷仁愛之心》。

　　“仁愛”是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是世人代代相傳的為人典范。

　　孟子認為人生來就擁有一顆仁愛之心，做人需要保有不變的仁愛之心;孔子則認為“仁有三義，一曰仁者愛人;二曰克己復(fù)禮為仁;三曰君子之仁�！币簿褪钦f做一個仁者，要博愛他人，不論老幼貴賤，要尊敬師長，更要行君子之仁。

　　同學(xué)們，你愛自己嗎?當你取得暫時的成功時，是否因此而沾沾自喜、自以為是?當遭遇偶爾的失利或者生活上的不順時，是否不斷埋怨自己、一味的_自己呢?……如果是，請你學(xué)會愛惜自己。因為，過于自負和過于自責(zé)的人都容易忽視他人的'感受，既不利于自身成長，又會對他人造成傷害。有的人對自己要求很高，遇到挫折極易發(fā)怒，通過向身邊人發(fā)脾氣，摔打東西或是傷害自己來表示對自己的不滿。其實，懂得愛惜自己的人，完全可以把“向身邊人發(fā)脾氣”變成向親人或朋友傾訴，請他們幫助自己分析現(xiàn)在的過錯，計劃好未來。如果不想對別人說，也可以選擇寫日記，有很多的煩惱寫出來，才發(fā)現(xiàn)原來是小事一樁。

　　同學(xué)們，你愛身邊人嗎?我們在愛的包圍中長大，但是，又有多少人能夠真正體會到身邊的愛?能做到“己所不欲，勿施于人”呢?大家不妨問問自己，可曾仔細看過父母為你洗衣做飯的雙手，可曾認真瞧過老師不厭其煩回答你問題的臉，又可曾留意過同學(xué)因為你的感謝而生的微笑，又或者是因為你的魯莽而產(chǎn)生的憤怒?我們不能以分數(shù)為借口，而忽視一個“人”的本分，欲成功必先成人。

　　同學(xué)們，從身邊一點一滴的小事做起，也能體現(xiàn)你的仁愛之心!愛護我們校園的一草一木;愛護我們班級共同的榮譽，愛護我們李小的集體形象，愛護我們經(jīng)過的每一寸土地，愛護我們呼吸的每一口新鮮空氣……

　　同學(xué)們，常懷一顆仁愛之心，言行有禮，打造更加文明的校園，保持文明的校風(fēng)，讓我們的生活更加美好祥和，充滿快樂，學(xué)業(yè)天天向上!

　　我的演講完了。謝謝大家!

小學(xué)生演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!我來自xx小學(xué)xx班，現(xiàn)任xx;我的名字叫xxx。

　　回顧在××小學(xué)的×年學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展�？炭鄬W(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年組都名列前茅。今天我能夠走上這個講臺，參加這次“xx市三好學(xué)生”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的`辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全全方面成長發(fā)展的小學(xué)生。

　　多年的努力與付出，使我多次獲得“xxxx”、“xxxx”、等榮譽稱號。此外，我還在課外時間學(xué)習(xí)了繪畫和小提琴。在xx年“xx杯”全國少年兒童書畫大賽上，我的參賽作品《xxxx》獲得了xxxx獎。在學(xué)校舉辦的小提琴演奏會上，我獲得了樂器比賽xx等獎。在校園的綠化工程中，我拿出我所有的壓歲錢購買了xx盆鮮花捐獻給學(xué)校，做出一點小小的貢獻。由此，我榮獲了“校園文明小使者”、“校園綠化小使者”的稱號。

　　我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標準嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!

　　謝謝大家!

小學(xué)生演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　我是xx中隊的xxx，今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學(xué)》。

　　林清玄先生說：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功�！泵刻�24小時對每個人來說都是一樣的。但在這24個小時里，如何利用時間，我們卻表現(xiàn)出不同的行為。有的同學(xué)把時間送給了小吃店和電腦游戲，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩;有的同學(xué)在課堂上專心致志的'學(xué)，回家后抓緊時間復(fù);有的同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中……

　　那么，要珍惜時間，我們應(yīng)該怎么做呢?首先，要抓緊時間，善于合理地支配時間。一天六、七節(jié)課下來，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是，打球把“學(xué)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺，課余那么多寶貴時間，都一門心思地去玩了，多么可惜!要心中有數(shù)。定計劃并不難，嚴格執(zhí)行計劃，合理支配時間，要有毅力!其次，還要學(xué)會擠時間。珍惜時間的人，都是會擠時間的。魯迅先生說：“時間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。

　　同學(xué)們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間，勤奮學(xué)吧!

　　我的國旗下講話完畢。謝謝大家!

小學(xué)生演講稿5

敬愛的教師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我今日演講的題目是《文明禮儀在學(xué)校》。禮儀是無處不在的，它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它能夠增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的學(xué)校里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

　　學(xué)校禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)當愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從教師管理和理解值周學(xué)生的批評勸阻。受到教師的'幫忙，應(yīng)主動誠懇地說多謝。

　　同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

　　在3月這個文明文明月，全中國都彌漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自我，我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗學(xué)校。

　　我的演講到此結(jié)束!多謝!

小學(xué)生演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好。今天我要演講的題目是：xx小學(xué)在我心中。

　　因為我在學(xué)前班甚至是幼兒園就在xx小學(xué)學(xué)習(xí)了，所以我對xx小學(xué)的感情是很深刻的�！皒x小學(xué)是我家，老師像媽媽.”這一句話，我始終銘記在心。至今，回想起一年級時調(diào)皮搗蛋的身影，總會不禁笑起來。想起在xx小學(xué)學(xué)習(xí)的每一分、每一秒，現(xiàn)在想起來，心中仍幸福無比。

　　我已經(jīng)6年級了，我知道我自己將面臨人生的第一次大考試―小升初。馬上就要離開我生活了7年的母校，心中著實有些傷感。xx小學(xué)，有各種各樣的精彩活動；xx小學(xué)，有美麗的校園風(fēng)景；xx小學(xué)，有濃郁的學(xué)習(xí)氣息。想起清晨，草尖上的露珠被太陽照得一閃一閃的，我與同學(xué)們一起晨練。大課間時，我們一起做早操，吃間點。做完操后呢，我們一起開心的玩游戲。中午時，我們一起午休，享受難得的輕松時光。睡覺前，我們又可以聊聊天、說說話。在xx小學(xué)的7年中，酸甜苦辣，都嘗遍了。說實話，學(xué)習(xí)中，我是享受的。享受那種獨特的忙碌感。在xx小學(xué)，我也收獲到了最為珍貴的友情。在這里，我們就像在家里一樣，被老師關(guān)愛著，也被老師教導(dǎo)著。在這里，我們有一件一件的糗事。一想起來呀，就哈哈大笑。學(xué)校也為我們的健康考慮，給我們做飯，會精心挑選果蔬。有霧霾時，讓我們呆在教室里面，以免吸入有害氣體。也許，學(xué)校有許多的不足，但是一想到在學(xué)校中學(xué)習(xí)的時間不多了，心中的傷感便會瞬間彌漫開來。

　　親愛的母校，我愛你！在以后的生活中，我一定會時時刻刻記住老師對我們說的'每一句話。

　　最后，我想帶給老師、同學(xué)們幾句贈言：

　　老師，當了您6年的學(xué)生，我明白了，原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。

　　童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。

　　日后，當今天成為昨天。思念的日子和郵戳一起。將會領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園里永遠長不大的記憶。那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。

　　xx小學(xué)，在我、在我們心中！

小學(xué)生演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的'同學(xué)們：

　　大家好！我是來自xx小學(xué)的xx年級學(xué)生xxx，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……

　　做一個文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應(yīng)該敬家長，愛弱小，見到客人要問好

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

　　雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

　　雷鋒有這樣：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘�！弊鳛槲覀冃W(xué)生，在班級、在學(xué)校這個大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有

　　時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號；有時班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎？

　　雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的`助人為樂精神。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。

　　同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然

　　存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

小學(xué)生演講稿9

各位花草樹木、水溝河流們：

　　大家好！

　　我相信大家對我不陌生吧，我就是百年前聚會時的小河呀！那時的我呀，年輕氣盛，無人能比，就連智多識廣的大海老爺爺也比不過我！

　　可是現(xiàn)在，大家肯定認不出我了吧？我是不是很像剛挖開的黑水溝小弟弟呀？大家看看我吧！現(xiàn)已患了“哮喘”，說話大喘氣，上次呀，我還差點得了“癌癥”，而且我現(xiàn)在還染上了“河皮癬”！再看看我的'衣服吧！有的東西在我身上待了好幾年了，看一看啊，他們?nèi)祟惏盐尹c的“五彩繽紛”：這是七月前一個老婆婆的塑料袋；這是一年前一個小孩“送”給我的可口可樂；這是三年前一個農(nóng)民隨手扔下的壞豬肉，現(xiàn)在都被泡漲了�？匆豢�，還哪有一百年前那矯健、清澈、可愛的身影啊！

　　要知道，以前人們在我身上嬉水，在我肚中游泳。七年前的一天，在離岸不遠的地方開了一家油漆場，夜晚，總在些人偷偷摸摸的挖著“地道”。有一天那地道通到了我身邊，并且接上了一根粗管子，我好奇的朝里看了一下，突然一陣惡臭撲鼻而來，我立即縮頭，這時，一陣黑水一下涌出。從那以后，人們不再嬉水、游泳，久而抱怨、污染起我來，要知道害我的人是你們呀！

　　啊，我真希望人們改過自新，不再污染、破壞我們，讓我們永遠清澈！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

小學(xué)生演講稿10

　　同學(xué)們，隨著我們生活條件的提高，幾乎每個學(xué)生都有自己的零花錢，所以吃零食亂花錢的現(xiàn)象越來越多。我發(fā)現(xiàn)身邊很多同學(xué)都有這樣的壞習(xí)慣：有的同學(xué)喜歡在學(xué)校門口買一些不衛(wèi)生的食物，既浪費錢，又傷害自己的身體；其他同學(xué)喜歡買一些玩具，但是不太喜歡玩，只是為了新奇，難道不是浪費自己的零花錢嗎？還不如用這些浪費的零花錢買些書或者幫助那些有困難的人。也是花錢，但是兩個屬性不一樣。我算了一下，如果我們每人每天省一毛錢，一年就能省下36。5元。世界一天能省7億左右，一年能省2520億。這是一個多么驚人的數(shù)字！

　　如果用來支持那些失學(xué)的.孩子，能幫助多少孩子重返課堂！所以，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從自我做起，省下每一分錢，用每一分錢去幫助每一個有需要的人。讓我們的零花錢花得更有意義！

小學(xué)生演講稿11

　　時間：x年xx月xx日

　　周次：第x周

　　主講者：xxx

　　講話主題：心中有他人

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好!大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是《心中有他人》。

　　同學(xué)們，老師首先給你們講一個故事。一個盲人在夜晚走路時，手里總是拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要拿著燈籠走路呢?”盲人說：“我拿著燈籠，既為別人照亮了道路，同時別人也容易看到我，不會撞著我。這樣既幫助了別人，也保護了自己不是很好嗎?”同學(xué)們，你們聽了這個故事，有什么感想呢?是啊，它告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。

　　上星期一早晨，馬路上有一個比較大的塑料袋子在隨風(fēng)移動，同學(xué)從它的'旁邊經(jīng)過，就是沒有人彎下腰去撿。二年級同學(xué)有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上，好多同學(xué)經(jīng)過也都沒有拾起來，后來是一個幼兒園的小朋友拾起來交到值周老師手中。

　　同學(xué)們，我們是幸福、幸運的一代。父母、親戚、朋友對我們關(guān)愛有加，家庭生活很優(yōu)越。生

　　讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗! 謝謝大家!

小學(xué)生演講稿12

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　14歲漫長的歲月，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歡樂豐富的生活讓我每一天都在發(fā)泄著，無論是開心，激動、還是難過或是悲傷的淚水，淚水永遠都是我們最好的釋放。

　　一個看似普通的一天，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上，開心的收獲的著的是一個教師賦予我們的美麗舞姿，這是喜出望外的我，還不明白一會兒是一個晴天霹靂，正在認真排練的我，在上課時就被媽媽慌忙的拉走了，我的心里頓時忐忑不安，手心里開始出汗，毫不知情的我被飛快地帶進醫(yī)院，濃濃的消毒水味，刺激的我的鼻子，不經(jīng)意間我被領(lǐng)進了病房里，看見了那里面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔，那不是老爺爺嗎?我的`腦子里頓時充滿了問號?一向健康的老爺爺，此刻卻是毫無力氣，面黃肌瘦的躺在那。

　　不知怎樣的，我的鼻子頓時酸了一下，我飛快的跑到了病房里，他在對著我笑，輕輕的說：孩子，沒事，等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經(jīng)濕潤了，老爺爺被推進了手術(shù)室，過了1個小時看到手術(shù)室里的燈還亮著，心里充滿了祈禱和擔(dān)心，經(jīng)過了四個小時的漫長等待，手術(shù)室里的燈滅了，我的心提到了嗓子眼，醫(yī)生出來說，手術(shù)十分成功，是良性的，我最終忍不住淚水，奪眶而出，淚水流淌在臉頰上，久久不能平息，因為這是激動的淚水，這是發(fā)自內(nèi)心的淚水。

　　淚水，這個簡單的東西，淚水，這個感性的人所擁有的東西，這個釋放我們情感的東西，淚水，這個純潔的東西，這個珍貴而享用不盡的東西。

小學(xué)生演講稿13

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是xx。膽小的毛病，雖然不是大問題，但是有時候很多事情會因為我的膽小而辦不成并會壞事。記得上學(xué)期我非常喜歡的“工作”被同學(xué)直接“搶”走了，就是因為自己沒膽量大膽的去表達去爭取。每次媽媽叫我去問路，我走到叔叔阿姨的面前的時候。本來在心里組織好的語言，一下子就不知道被誰“偷”走似的，一時間支吾吾的說不出來。一直站在那像一塊木頭似的，有時還會把別人嚇一大跳，反而莫名其妙的看著我。不知道我要干什么，直接“嚇”走了。我非常失落，也有點生氣。但是當我看見媽媽鼓勵的眼神，又大膽鼓起勇氣去找到另外一位。但還是害怕緊張得張不開嘴，支支吾吾用只有自己能聽見的聲音小聲的問，其實別人壓根都沒有聽到什么。這時媽媽等得不耐煩了，走過來直接問了路帶著我走了，我的心情更失落了。

　　我們班有一個優(yōu)良傳統(tǒng)，就是在自主八分鐘里老師要求我們每位同學(xué)上臺分享一個小故事或才藝。剛開始的時候我感到非常害怕，因為我膽怯害怕。但這又是每位同學(xué)都要上臺去表演的，不能退出呀!在那個時候，在我心里已潛意識感到我如想成功，必須去克服膽小的“毛病”，付出比別人更多的努力。在那幾天我除了上課、吃飯、睡覺幾乎所有的精力都用在了準備故事上。日子一天天過去，等到該我講的那一天，雖然提前做好了心理準備，但還是難免有些緊張�？粗渌瑢W(xué)們講得非常流利并且表現(xiàn)也大方，我就像心里有一塊鐵球壓著似的喘不過氣來。正當我祈禱讓我戰(zhàn)勝自己通過考驗時，該我上場了。我拖著比鉛球還重的.大腿一步一步的挪上了講臺。結(jié)果準備了十幾天的故事，在腦子里不翼而飛，大腦一片空白，一時間不知如何是好，在臺上站了“半天”也一直無法開口。老師同學(xué)們看到了這一點，開始響起了激勵的掌聲，也是一種鼓勵的掌聲。在同學(xué)們的掌聲中，我終于想起了我艱辛的付出，冷靜下來細細的想一下，慢慢的我講出來第一個字，第一句話，第二句話，接下來我非常流利的講完全部。下面響起了雷鳴般贊許的掌聲。

　　在那一刻，我明白了膽小并不是一種毛病，而是一種習(xí)慣。真正要克服的是自己，那思想會給你兩種選擇拼搏或是放棄。當你選擇了拼搏的時候，你就戰(zhàn)勝了自己，成功也就選擇了你。當你膽小時，就想想自己是否選擇了拼搏，每當我膽小時，就會想起這篇寫給自己，也是寫給別人的文章，這樣就注定會成功。

　　謝謝大家!

小學(xué)生演講稿14

　　小學(xué)的時光過的很快，一轉(zhuǎn)眼就到畢業(yè)的時候了，我作為畢業(yè)生有一種留戀，又有對下一個臺階向往和期待，在這里我想對父母，學(xué)校說，你們辛苦了。

　　轉(zhuǎn)眼間小學(xué)就畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮上，我真心的想對父母，想對我的學(xué)校，說你們做的太多了，我真的很感激，我會在以后的發(fā)展和學(xué)習(xí)中不斷的`記住你們的忠言，會讓努力學(xué)習(xí)天天向上的。

　　小學(xué)畢業(yè)了，馬上步入的是初中的生活，對于剛剛從兒時的童年走起的一個孩子，我讀懂了學(xué)習(xí)，讀懂了一種真正意義上的感激，能夠知道父母和學(xué)校對于自身的一種教育帶動了自己能夠很好的走在今后的學(xué)習(xí)的道路上。人的一生中都是在增長，都是在用一種進步代替另外一種進步，對于一些人，對于一些事都是如此。對于未來的一步我能記住一種鼓舞，記住一種動力在支撐著我，這樣的動力來源于一種能力，這樣的動力來源于學(xué)校，來源于家庭對我的愛，能讓我真心的體會到在學(xué)習(xí)中是永無止境的，在學(xué)習(xí)中是一步一個臺階的，腳踏實地，在這樣的一種能夠擁有更高的學(xué)習(xí)成績，能夠擁有一種更高的學(xué)習(xí)的目標而努力。讓自己能處于一種最佳的狀態(tài)，這樣的才能在以后的學(xué)習(xí)中擁有更高的一種學(xué)習(xí)熱情，能夠自己合理化的安排學(xué)習(xí)，爭取不讓學(xué)校丟臉，給父母爭光。

　　小學(xué)畢業(yè)了步入了的是又一個臺階，讓我充滿了信心，充滿了決心，能夠在這個臺階上努力學(xué)習(xí)，取得好的成績。