競選班長發(fā)言稿(集合14篇)
在不斷進步的社會中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的競選班長發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
競選班長發(fā)言稿 篇1
親愛的各位同學:
你們好!
我叫__,來自__。
今天我很激動,懷著一顆激動的心情來競選一個令我激動的職務。
在我心中,班長不只是一個稱號、光環(huán),而是份責任與熱心。選擇了它,就選擇了承擔與義務,但我愿意選擇承擔與義務。
卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我高中的時候當過兩年班長,一年團書,我有我的經驗與體會。我敢于站出來領導大家,在各種活動中我也會積極主動地籌備與開展。我曾在高中也曾主持過班會,那時班主任要鍛煉學生們的能力而讓學生主持班會,他第一個選中的人就是我,而我也在興奮之中講了一個小時。所以我認為在事情面前,我不會畏首畏尾,而會沉著應對,我會在該站出來的時候站出來。今天如果我在你們的幫助下如愿以償當上班長,我亦會在今后的學習生活中,成為老師們的得力助手,成為同學們的熱心伙伴,我相信自己的能力。
在我當上班長以后,我仍然會以一種謙遜的態(tài)度對待大家,以一種積極的態(tài)度對待老師,更以一種盡職的態(tài)度對待我們的班集體。我會全心全意地投入到集體的.活動中。大家需要我?guī)兔,我會竭盡全力甚至不惜委屈自己來幫助大家。作為班集體的重要一員,我會起領頭雁的作用,在方方面面高標準嚴格要求自己。在思想品德學習生活方面,處處率先以身作則,以不辜負老師同學們的希望。這是一種壓力,但更是一種動力。大一的班長是一種挑戰(zhàn),我會在經驗中尋找適應,在適應中尋找提高,在提高中補充經驗。我會虛心接納同學們的意見建議,努力改正自己的錯誤,使我做得更好。作為班長,我將努力提高我班干部的工作積極性,促進同學之間在友誼,使我班成為精神抖擻,斗志昂揚的優(yōu)秀班集體。
以上是我當班長后能為大家做的,如果不幸沒能當選,雖然我會有點遺撼,但我仍舊會以百倍的熱情投入到今后的學習生活中,當一個好學生,做同學們的好伙伴。你們的票投向我不會白投,因為它代表著你對我的支持與信任。
知我選我,謝謝大家。
競選班長發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天天氣十分晴朗,我有幸站在這個展示自我的舞臺上,內心十分激動。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”因此,我參加了這次競選,我競選的職務是——一班之長。如果我當上了班長,一定會為班級做出巨大的貢獻,給班級帶來全新的面貌。
我是一個“三心二意”的人,但不是通常意義的三心二意!叭摹敝傅.是責任心、耐心、盡心;而“二意”指的是誠意和新意。我曾多次獲得過征文比賽的大獎。叔叔阿姨們常常對我贊不絕口,說我做事很倔強很堅持,哪怕事情多么棘手,我不將它做好誓不罷休。失敗不氣餒,成功不驕傲。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,定會讓我們班成為一個優(yōu)秀的一班!
如果我當上了班長,我要提高那些后進生的學習成績。因為我們班級同學之間成績差距比較大,為了全面提高學習成績,我打算開展“手拉手”的活動,后進生與優(yōu)等生一組,每天第四節(jié)課,由我來出題,答對的組可以得積分換禮物。下課時,優(yōu)等生與后進生可以一起討論不懂的問題。優(yōu)等生要多多幫助后進生,學期結束時,如果哪一組進步了,這一組將會得到相應的獎勵。那么我們班的平均分也一定可以提高很多,班級的形象也一定會從“丑小鴨”變成“白天鵝”。
如果我當選了,我一定會盡心盡力為大家做事。如果落選,也不會灰心,我會更加努力,為大家服務,得到你們的稱贊。請大家為我投上寶貴的一票吧,謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿 篇3
老師、同學們:
大家好!
我是呂XX,我現(xiàn)在七歲零兩個月了。我想競選的是班長。
為什么我想競選班長呢?在上周周末,我和媽媽、還有我的好朋友xx一起去打了真人CS。當時我是二隊的隊長,除了第二次,其余三次我們隊都贏了,我覺得我們隊非常厲害。
我認為我能帶領我們隊打贏一隊,把他們打得落花流水,我也想帶領我們班爭得年級第一。
除了組織能力強,我的動手能力也很強。在家里,媽媽不會裝圣誕樹,我就自己摸索,教媽媽怎么組裝;我也非常有愛心,每次媽媽提重物時,我作為小男子漢,我都會幫媽媽提;而且我還會彈鋼琴、會滑輪滑。
如果我當上了班長,我會在上課預備鈴聲響起時,提醒大家進教室;也會在下課時幫老師擦黑板,整理老師的`桌子;還會提醒小隊長下課收作業(yè);提醒同學們做早操時要排好隊;升國旗時喊大家站好,組織大家唱國歌。
我的競選結束了,我是呂XX,我想當班長,謝謝老師、謝謝同學們。
競選班長發(fā)言稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
隨著春姑娘輕快的到來,我們又迎來了一個新的學期。在這個學期里,我想競選的班干部是班級元首——班長。
是大樹的,就要長得茂盛;是花的,就要開得燦爛;是班長的,就要起好帶頭作用。
這次我競選班長,是因為想為班級出一份力,為班級取得更多的榮譽。其次,我還想管理好班級。把班級管理得井井有條,成為年級中的佼佼者。最后,我還想幫助老師,做老師的小助手。幫助同學學習,幫助老師改作業(yè),幫助老師策劃活動…
有許多同學都對班長這個職位“虎視眈眈”,但班長這個職位并不是那么容易勝任的,但我敢肯定,我有足夠的能力能夠勝任班長這個職位。第一,我成績優(yōu)異每次考試,我的分數(shù)幾乎都在95分以上,當然,也有些時候會失手,但更多的時候都是名列前茅。第二,我有足夠的管理能力。我從一年級起就是班長,上個學期,還成功競選為大隊委,有足夠的管理經驗,可以管理好班級。第三,我比較熱情。每當有同學學習落后,我都會伸出一雙援手,幫助他們,讓他們不斷進步。第四,我的`組織能力比較強。每天早上的早讀,我都可以號召同學們一起整齊的朗讀,讓他們不吵不鬧,認真讀書。
如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改善我的缺點。我會和同學們和睦相處,和大家一起建造一個和諧的班級。我會協(xié)助好老師,以其管理好班級,讓我們的班級,成為一個好的集體。我會帶領著同學們,認真早讀,認真做早操,認真做值日……我會為同學服務,為班級及服務,為老師和同學們之間架起一條橋梁,積極向老師反應同學們的想法。我還會組織同學們一起開展有趣的活動……
如果我競選失敗,也不會氣餒。我會不斷地改變自己,揚長避短。
也會不斷去鍛煉自己,爭取下次再競選。
謝謝大家!請大家支持我,為我投上寶貴的一票吧!
競選班長發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師 、親愛的同學:
大家好!
我今天站在這里發(fā)言是因為參加班長職務競選。
我叫周穎琦,我是一個熱愛班級、關心班級、嚴格要求自己的學生。需然我的成績不太好,但是我很想做好班長這個職位。作文
如果我當上了班長,我一定會更嚴格要求自己、讓我的成績突飛猛進、成為老師的.得力助手。會爭取老師和同學對我的信任。還會參加各項活動。別看我個子小,我還挺能吃苦的!作業(yè)本、書本、老師的手提電腦等等都是我拿的。
參加這次競選無疑又是一次鍛煉的大好機會,我確信自己能夠勝任班長這份工作。作文
希望大家投給我寶貴的一票!謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
今天我有幸參加這次班長職務的競選發(fā)言,我很榮幸,也很自豪。
我叫王藝穎,我喜歡笑,也喜歡讀書。其中,我最喜歡的書就是《馬小跳專集》。這本書很好看,常常使我津津樂道,廢寢忘食。如果有機會,我可以給你們講一講哦!
我競選這次班長是因為我想讓大家愛上學習,珍惜時間,讓大家有個美好的未來!你們聽過一句話嗎?“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!”時間是如此寶貴,你們要珍愛時間,因為時間一去不復返。但我們也不要成為一個書呆子,上課的時候我們只要認真聽講,下課時我會給老師溝通一下,讓我們盡情地玩耍,但是不能打架,這就是我的要求。
我還有一些缺點,希望你們包容,我有不足的地方,還請大家多多指教!當然,如果你們也有不足的地方,那么,我也會竭盡全力地去幫助你們。
如果我競選成功了,那么我會促進同學與同學之間的溝通,我會幫助同學們的把成績都提高起來,我還會隨時隨地的`幫助你們喲!
我希望你們都動動小手,給我投上寶貴的一票,并感謝在座的每一位同學,謝謝你們!
競選班長發(fā)言稿 篇7
大家好,我是來自三附小的王熙燦,今天我要競選的職務是班長。
我是一位活潑開朗的男孩子,并且還帶有一點恰到好處的幽默感。
我認為作為班長,不一定要特別嚴厲。太過刻板的話,不僅令人生厭,還會在同學們中失去威信,讓人不想去親近。
當班長一定要有領導能力和耐心,要努力把事情想得周到,做得更好。而這些能力我都擁有。假如,大隊輔導員突然讓每個班上交讀書征文和節(jié)日手抄報,那么我就能用恰當?shù)恼Z言把這件事傳達給同學們,讓同學們既不會反感,又能得到鍛煉。
如果我有幸競選成功,我首先要帶領同學們努力學習,大家互幫互助,一齊把學習成績搞上去。然后,和同學們一起參加學校組織的.各項活動,在活動中成長。
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,每個人都不是十全十美的,班長也一樣。不過我會努力取人之長,補己之短,爭取得到大家的認可。
希望大家能投我一票,我相信,大家要投出的每一票都包含著信任和期望,而我,是不會辜負大家的期望的!
謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
在這個風和日麗的下午,我將在這里競選“班級元首”——班長。首先,我對自己充滿信心,因為我當了四年的班長,有足夠的經驗;其次,我和同學能互相配合,互相幫助,也是老師的得力助手;在學習方面,我可以盡我所能幫助有困難的人。我是一個樂于助人、自來熟的女孩,我相信,我一定能做好我的'職務。
我也是一個愛好廣泛的人。學習成績在班里是數(shù)一數(shù)二;在體育方面,我也是樣樣精通,跑步、跳繩、籃球……我是學校籃球隊的和田徑隊的一份子哦!在平時生活中,我喜歡聽聽音樂、看看書,做運動,這些都可以放松自己。我喜歡運動、喜歡學習、喜歡幫助他人、喜歡分享,當同學們有學習上的困難,我一定會生出那只“援手”。
在今后的學習生活中,我會陪伴同學們共同努力,我的經驗告訴我,班長是老師和同學之間的一架橋梁。當同學發(fā)生爭執(zhí)時,我要去“熄火”;當同學之間產生矛盾時,嘗試去和解;有些事老師不能解決,他們或許不懂我們孩子的內心,這時需要我們來解決。
我知道,我必須盡到班長的義務,幫助老師管理班級,首先做好自己,起帶頭作用。我不會因為身為班長就很驕傲,而會更加努力走好每一步,帶領大家走向成功。如果沒有競選成功,我也不會氣餒,我知道“人外有人,天外有天”的道理,我會更加努力!
所以,請相信我!為我投上您手中那神圣的一票吧!謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿 篇9
親愛的同學:
大家好!我是李儀秦。我競選稿的題目是“當老師的助手,為同學服務”。我興趣廣泛,除了喜歡學習課本知識外,還喜歡唱歌、看書,喜歡彈琴、打乒乓球,喜歡畫畫、下棋。我的優(yōu)點很多,誠實、善良,從不說假話,好壞分明,一就是一,二就是二,知錯就改,和同學相處融洽,善于團結同學,更愿意幫助同學。我的特點是正直,有自己的`見解。我有我的優(yōu)勢:辦事認真、負責,我會把我的工作做得更好。我會在各方面積極帶頭,當好老師的助手,團結同學,為同學們服務。
如果我競選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,我會全心全意地為同學服務。并且改正自身存在的種種缺點,做好同學們的領頭雁。如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務的要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。
最后,我想說的是,不論誰當上了班干部,他們都是在為班級服務,都是在為班級帶來快樂,都是為班級增光添彩,都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個人能是我,所以,希望大家能把你手中的那一張最珍貴的選票投給我,我絕對不會讓你們感到后悔與失望!
謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿 篇10
尊敬的教師、親愛的同學們:
大家好!
我叫xxx,今日競選班長,每個人都有第一步,我認為這就是我的第一步,競選班長是為了對大家負責,我認為我自我足夠有本事對大家負責,這是我對大家開始負責的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認為我有本事去創(chuàng)造嶄新的班級,我對自我充滿信心。
我認為有句話說得好:“不想當將軍的.士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢因為所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為大眾服務。能夠說,每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有本事做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成為同學們學習方面的榜樣,可是仍有不少缺點,但我會盡力改正。其次,我小學時從二年級開始擔任班干部,在管理班級上多多少少有一些經驗,可是當然也有做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最終,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當過班長,但我覺得有經驗是因為有了機會,沒有人是天生的班長。我期望大家能給我這么一個機會。
我必須會利用這次機會好好表現(xiàn)自我的才能,把自我最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自我,讓自我做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來“批評”我。
我的演講到此結束,期望同學們投我一票。
多謝。
競選班長發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫王xx,是一個活潑可愛的女孩。我非常榮幸能站在講臺上,競選班干部。我要競選的職位是班長,我現(xiàn)在無比激動與緊張。激動是因為我能有機會站在這個臺上爭取為大家服務,緊張是因為我鼓起勇氣站這個臺上,下了決心一定要當班長,做好班長應盡的職責。
在學習上,我一直以德、智、體、美、勞五方面全面發(fā)展來要求自己,所以不管在哪個方面我都很強。我學習刻苦,一直相信沒有最好只有更好,我也在努力做的更好。我相信,我有能力帶領好這個班集體。
我競選班長,是因為我有能力、有信心能帶領班級發(fā)展的更好。不僅如此,我的管理經驗豐富,以前當過班干部,在管理和溝通上我的'能力是很強的。我還曾獲得“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”的稱號,這也是我的優(yōu)勢之一。當然,我也多次得到老師的表揚,代表學校參加過重要的比賽,并且獲得了名次。
我樂于助人,同學們稱我“熱心腸!蔽矣幸粋夢想,那就是爭做全年級第一,做更棒的我。如果我當上班長,我一定會對所有的同學一視同仁,不會因為某種關系而包庇任何一個同學,做到公事公辦,私事私辦,做一個讓同學愛戴的好班長。我一定會對班級負責,盡到班長應盡的職責。我還要聽取同學們的意見,不斷改進自己,做一個盡職盡責的班長。
當然啦!如果我沒有當上班長,我也一定會好好幫助班長,當同學們的好助手。我將會更加努力,下一次一定要競選成功。
非常感謝大家的聆聽,請為我投上寶貴的一票吧!祝老師身體健康,同學們學習更上一層樓!
競選人:xxx
20xx年xx月xx日
競選班長發(fā)言稿 篇12
大家好:
我能再次站在這里,讓大家聽到我促促而談是偶然的。對,就是偶然的。但我更想說的是,偶然的'背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢?上次我可以成功,我相信這次我依然可以笑到最后,贏到最后,讓掌聲持續(xù)到最后。
競選班長發(fā)言稿 篇13
敬的各位教師,同學們:
大家好!今日我能站在那里競選班長,實在是萬分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小,也缺乏信心。我想經過當一次班長來鍛煉鍛煉我自我,期望同學們給我一次機會,讓我當一次班長,我想對大家說:“如果有機會,我必須不會讓大家失望!
如果我當選了班長,我會與其他班干部一齊管理班里的秩序,維護班級的榮譽。要是我當班長,我會把成績好的同學組織起來,去幫忙成績落后的'人,因為我們來學校的目的是好好學習,天天向上。
假如我是班長,我將熱心為同學服務,認真的做教師的好助手,同學們的好榜樣;如果我不能競選成功,說明我沒做到最好,我會繼續(xù)改善,爭取做到最好,請大家投我一票。
多謝大家!
競選班長發(fā)言稿 篇14
親愛的老師和同學們:
謝謝大家給我鼓勵讓我有信心站在這里。我今天來競選班長是希望能得到一個為大家服務的機會,同時也使自己的各方面能力得到鍛煉。
我所理解的班長并不是一個稱呼。班長應是架在老師與同學之間的一座橋梁,將我們全班成員變成一個團結進步的大家庭。首先,從我做起,嚴格要求,起表率作用;其次,何時何地,都能想同學們之所想,急同學們之所急,積極為同學們排憂解難。班長,作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。第三,班長還是老師的.小助手,為老師分憂。我想樂于助人活潑的性格蹦幫助我做的更好!我愿和大家一起不斷努力,形成良好的班風、班貌,使我們五(2)班不斷前進,成為全校先進班級。當然,我還有一些不足之處,誠懇的請老師和同學們暢所欲言,我將盡力完善自己,讓我們共同進步。物理學家阿基米德曾經說過:“如果給我一個支點,我能把地球抬起來!蹦敲矗乙舱埓蠹医o我一個支點,給我一次機會,我會用實際行動來證明自己。相信我就是相信自己!
感謝大家投給我寶貴的一票!
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