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小學(xué)生勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2023-08-26 11:31:08 發(fā)言稿 我要投稿

[集合]小學(xué)生勵(lì)志演講稿14篇

  演講稿是在一定的場合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生勵(lì)志演講稿,希望能夠幫助到大家。

[集合]小學(xué)生勵(lì)志演講稿14篇

  小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)國旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛融成一片輝煌之時(shí),我們光奮了!假如我們的父輩們?cè)?0年前為了她的升起而興奮的話,70年后的今天,在又一個(gè)國慶節(jié)即將到來之即,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她日趨成熟之時(shí),我們也興奮了!

  70年過去了,對(duì)于一個(gè)人,70年可以寫一部長篇巨著了,但對(duì)于一個(gè)共和國來說,卻是短暫的,她可以匯成煙波浩渺的著述,但我們卻更能用四個(gè)字來概括,那就是“奮進(jìn)、開拓”。

  在如此瑰美的早晨,我們又和國旗相遇,當(dāng)她飽蘸著革命者和建設(shè)者鮮血的火紅的身影隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候,我們感受到了她的成熟,她的男性般堅(jiān)實(shí)的臂膀,她的母性般溫柔的胸懷,我們深情地致她一個(gè)

  敬禮,隨即奉上的是我們一片祖國赤子的深情。

  曾幾何時(shí),貪婪的侵略者紛紛來到,從此,文明褪色了,強(qiáng)盛衰敗了,整個(gè)神州濃霧蔽日,賊寇橫行,曾幾何時(shí),無數(shù)的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄,送上了幸福大道,用拳拳赤子之心,抹去了祖國母親凄苦的眼淚,換來了她幸福的微笑

  如今,我們又以有限的土地,解決了十二億人口的吃飯問題,以收回香港特別行政區(qū)這一勝于雄辯的事實(shí),證明了我國勢不可擋的發(fā)展步伐,以抗洪救災(zāi)這一另世人矚目的行動(dòng),展示了中華民族堅(jiān)不可催的凝聚力,使世界重新認(rèn)識(shí)了中國!

  然而,我們不能重蹈夜郎自大的覆轍,我們不得不承認(rèn),中國的許多農(nóng)民至今還揚(yáng)著牛鞭,把早在漢代就有的耕犁插入20世紀(jì)的農(nóng)田;我們不得不看到,在西方,一般百姓都擁有的小汽車,而中國只有少數(shù)人才能乘坐,我們不得不深思,為什么在美國,很多年輕人,對(duì)中國,除了知道有萬里長城之外,便一無所知了……

  昨日留下啟迪,今日就不能停留于思索,如今歷史又發(fā)展到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,歷史莊嚴(yán)地把中國交給了我們每一名莘莘學(xué)子和我們無數(shù)的同齡人,把遼闊的幅員、悠久的文明以及與這遼闊幅員和悠久文明有些不相稱的經(jīng)濟(jì)、文化狀況交給了我們,這對(duì)于我們這一代,肩上莊嚴(yán)的使命,決不比以往任何一代輕松!最新小學(xué)生愛國勵(lì)志演講稿篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我給大家演講的題目是:從身邊小事做起,書寫愛國主義情懷。

  一提到愛國主義,往往會(huì)聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動(dòng)地”。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學(xué)偉人,有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏,為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國”,帶領(lǐng)岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,馳騁疆場,擊退敵人的`一次次進(jìn)攻。

  南宋末年,文天祥奮起衛(wèi)國,終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁詩句,表達(dá)了他的強(qiáng)烈愛國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍,無數(shù)清潔工人用自己的汗水清洗著環(huán)境衛(wèi)生;無數(shù)的白衣天使用自己的愛心呵護(hù)著每一位病人;無數(shù)甘為人梯的教師用生命哺育著祖國的未來。

  我曾在一篇文章上看到過這樣一個(gè)故事:在一條人來人往的大街上,有一團(tuán)紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊,過往的人群們紛紛從它身上跨過,就這樣,它在那里呆了好久好久,直到有一個(gè)鄉(xiāng)下的少年來到了這條街,看到了著團(tuán)紙,第一眼就把它撿了起來那只是一個(gè)簡單而又樸實(shí)的一個(gè)動(dòng)作,卻飽含了深刻無比的愛國之情,難道我們這些所謂的現(xiàn)代人就不如一個(gè)鄉(xiāng)下少年嗎?這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。

  現(xiàn)在,我國正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛國主義精神呢?我認(rèn)為,從身邊的小事做起,從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛國,做小事同樣也是愛國,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小

  事,事情雖小,但只要有意義那就是愛國的一種體現(xiàn)。故人云:“不積小流無以成江河”,只有一件件小事做好,將來才能做好大事!耙晃莶粧吆我話咛煜?”

  少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

  小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自xx班的xx,我今天演講的題目是《書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟》。

  著名的數(shù)學(xué)家xx爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。

  當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì)變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家xx,上小學(xué)時(shí),老師說他腦子笨,難有成就?墒莤x毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過不懈的努力,終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認(rèn)為他是一個(gè)天才,可是他卻笑著說:“天才等于九十九分血汗加一分靈感!睆倪@句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。

  天才在于勤奮,知識(shí)在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明,通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會(huì)自我扼殺。

  相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí),反而一事無成。xx的文章《xx》里講了一個(gè)叫xx的`小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢,便帶他挨家挨戶去作詩,卻荒廢了他的學(xué)業(yè),結(jié)果到了十二歲時(shí),已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí),免不了有“江郎才盡”的一天。學(xué)海無涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲,想一口吃個(gè)大胖子是不可能的!秞x》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤!

  天資差的人,不必自暴自棄,記。簳接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。

  小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有時(shí)因?yàn)槭芰宋鳒I,有時(shí)因?yàn)楸桓袆?dòng)而流淚,而這次卻為了這樣一件事而流淚,一件競讓我無論如何也意想不到的事。

  考過期中試的第一天下午,剛吃過晚飯,我來到了教室看書,準(zhǔn)備第二天的考試,當(dāng)時(shí)正背得專注,忽然有位同學(xué)箭一樣的沖進(jìn)教室,說是要告訴大家一個(gè)消息:數(shù)學(xué)成績出來了,頓時(shí)大家一窩蜂似的涌上去,爭先恐后的問自己的成績,我當(dāng)然也不例外,當(dāng)時(shí)還是胸有成竹,我覺得這次別的不說,就數(shù)學(xué),我有十足的把握考及格?僧(dāng)我問我的成績時(shí),那個(gè)同學(xué)是這樣回答我的:“沒考及格的,老師不讓看,你的我好像沒看見!蓖蝗晃冶贿@突如其來的消息弄得頭腦一片昏亂,好像有千百只蜜蜂在我的腦海里嗡嗡亂叫,我的心一下子涼了半截,我真的不敢相信自己的耳朵,我一次又一次的問自己這是真的嗎?我竟然會(huì)不及格,這對(duì)于我來說是一個(gè)沉重的打擊,我傷心極了,想要控制自己的'情緒,讓自己往好處想。在老師和同學(xué)的眼中我一向都是很自信的,不可能被一次失敗擊垮,可這次不知怎么了,眼淚竟不聽使喚的流了出來,我再也控制不住自己了,淚水順著臉頰流了下來,盡管有許多好朋友過來安慰我,但她們?cè)秸f我就越難過。

  事后,我想了很多,我不該流淚,這不是我。為這次失敗而流淚也許是由于這件事來的太突然,讓我一時(shí)接受不了。但我又從這件事上重新找回了自己的信心,從哪里跌倒就要從哪里爬起來,奮起直追,這才是我。它還給了我一個(gè)教訓(xùn),今后無論是在生活中還是學(xué)習(xí)中

  一定要仔細(xì),再仔細(xì),決不能因自己的粗心而造成意想不到的傷害。

  在這里,我奉勸沒考好的同學(xué)們同時(shí)也是在奉勸我自己,千萬別因?yàn)橐淮蔚氖《穸ㄗ约旱哪芰Γ淮蔚氖〔⒉淮硪磺校⒉淮砟愕膶,正所謂“失敗乃成功之母”,人的一生中無論是在學(xué)習(xí)中還是生活中,都會(huì)有失敗的時(shí)候,然而在這時(shí)我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己失敗的原因,從哪里跌倒就從哪里爬起來,希望大家也可以像我一樣樂觀。

  同時(shí),我也感謝這一次考試的失敗,因?yàn)樗坏屛艺J(rèn)識(shí)到了自己的不足,還讓我找到了學(xué)習(xí)中最不可缺少的“自信”。

  我的演講至此結(jié)束,謝謝!

  小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4

敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)我們埋頭踏著一路泥濘,奔馳在前行的路上時(shí),偶然間,也應(yīng)當(dāng)悄然駐足,俯身撿起充盈耳鬢的暖和,讓感動(dòng)藏于心,安于懷。

  有一種力氣讓我感動(dòng)。

  那年冬天,雪比哪一年來得都突然、來得都兇狠。

  入夜,狂風(fēng)停頓了肆虐,隨之而來的是鋪天蓋地的雪花,從半空中撒落,只消幾分鐘,便白了樹梢,厚了屋頂,沒了小路。

  因著擔(dān)憂雪大路滑,學(xué)生起床后行走不便,早晨便早早起來,拿了工具,心想著先把學(xué)生從寢室到教室的路清理出來。不料,還未到學(xué)生公寓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽到幾聲微小的聲音,認(rèn)真看去,月光下,一人穿了大羽絨服,揮動(dòng)著掃帚,正一下一下的清理著學(xué)生公寓前的積雪。

  不用問,我也知道,那確定是宋校長。走近了,看清了,旋舞著的雪花不時(shí)落在他頭發(fā)上、眉毛上,不知是汗水還是溶化了的雪水,額前的頭發(fā)已緊緊貼在額頭,在他身后已是長長的一條小路。風(fēng)雪中,那彎腰揮動(dòng)掃帚的身影是那般清楚、那般堅(jiān)決。

  無須言語,走到宋校長身邊,兩個(gè)人一人向左,一人向右,小路便在你一下我一下中不斷延長著。許多時(shí)候,宋校長就是這樣,身先士卒,領(lǐng)先垂范,用自己的行動(dòng),感染著身邊的`每一個(gè)人,用自己的方式感動(dòng)著每一個(gè)人。

  教師們都忘不了,在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立過程中,宋校長全天候甚至國慶假期都靠在難度最大的圖書整理工作上,協(xié)調(diào)技術(shù)人員,統(tǒng)籌工作安排,解決突發(fā)疑難問題;學(xué)生們也忘不了,每天自習(xí)第一個(gè)走進(jìn)教室巡察的總是宋校長,每周五出校送走最終一趟班車最終一個(gè)離校的總是宋校長,每周日下午站在校門口迎接返校學(xué)生的總是宋校長;我們都忘不了,工作中的困惑、生活中的迷茫、學(xué)習(xí)中的困難,宋校長都會(huì)幫你排解疏導(dǎo)……

  感動(dòng)之余,我常想,是什么力氣,讓他如此癡迷于工作?是什么力氣,讓他如此永恒的悄悄的做著,不事張揚(yáng)?記得有詩這樣寫到“為什么我的眼里常含淚水,由于我對(duì)這片土地愛得膚淺”,我想借用來作宋校長的注解再適宜不過了,為什么他的身上總是洋溢著工作的激情,由于他對(duì)這片土地愛得膚淺。

  小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇5

  小時(shí)候讀書總是把一本書的從頭至尾每一頁認(rèn)認(rèn)真真讀下來,雖然讀得較全,但花的時(shí)間也長。現(xiàn)在讀書往往是一段時(shí)間內(nèi)五、六本書一起看,興致索然,隨手翻閱完幾頁,倒也蠻有趣味。細(xì)細(xì)想來,讀書的樂趣在于三個(gè)方面:讀書的內(nèi)容、讀書的方式和讀書的收獲。

  讀書的內(nèi)容,通常我看的書分為四類:時(shí)事財(cái)經(jīng)管理書籍、歷史事件人物傳記、游記、隨筆雜文。財(cái)經(jīng)管理書籍自是工作所需,好比吃飯中的主食必不可少;我挺喜歡歷史和旅游,那這一類書就如同按自己口味點(diǎn)的特色菜;隨筆雜文自是按著自己的心情挑選著看,好比調(diào)味的菜。

  讀書的方式,如果有大段的時(shí)間,好比休息日,則可以泡杯茶,找個(gè)舒服的.椅子,放點(diǎn)音樂,沐浴著陽光,享受著書香和茶香,自是一份逍遙。如果只有一小段的時(shí)間,如銀行排隊(duì),洗車等候或等人,也可拿出一本書來翻翻,這是一種見縫插針,忙里抽空的感覺。

  讀書的收獲是多種多樣,一本書讀完后,掩卷深思一下,把書中的要義參透一下,把知識(shí)消化一下每每這時(shí)會(huì)感到內(nèi)功長進(jìn)了些;偶然在一本書上看見些觀點(diǎn)很有啟迪,趕緊把讀書的方式,如果有大段的時(shí)間,好比休息日,則可以泡杯茶,找個(gè)舒服的椅子,放點(diǎn)音樂,沐浴著陽光,享受著書香和茶香,自是一份逍遙。如果只有一小段的時(shí)間,如銀行排隊(duì),洗車等候或等人,也可拿出一本書來翻翻,這是一種見縫插針,忙里抽空的感覺。

  讀書的收獲是多種多樣,一本書讀完后,掩卷深思一下,把書中的要義參透一下,把知識(shí)消化一下每每這時(shí)會(huì)感到內(nèi)功長進(jìn)了些;偶然在一本書上看見些觀點(diǎn)很有啟迪,趕緊把劃出來,記下來,這就好比一下偷學(xué)會(huì)了一兩招功夫,也是種收獲;發(fā)現(xiàn)一個(gè)疑問,或想弄清楚一個(gè)人、一件事的來龍去脈,考證一下歷史上對(duì)某人、某事的真實(shí)評(píng)價(jià),于是去查資料、翻書籍,終于弄明白后,就象練武人打通了一個(gè)穴位;每天晚上睡著之前,重溫一下一天讀書的收獲,就當(dāng)做了一次吐故納新的功課。如上種。種,大家都有同感嗎?

  小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇6

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我來一班,我的名字是某某。今天,我演講的題目是:《放飛夢想》。

  每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。

  然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,夢想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

  我們的夢想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

  親愛的朋友們,回眸自己走過的路,還記得每一個(gè)夢想帶來的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡嗎?燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。

  我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的理想呢?首先要計(jì)劃出,每一階段的理想,就像選擇自己將要到達(dá)的.人生驛站,它會(huì)讓你享受成功的快樂,引領(lǐng)你向下一個(gè)高峰勇敢前進(jìn);然后,才能實(shí)現(xiàn)你的人生理想。當(dāng)然,理想更要立足于現(xiàn)實(shí),作為一名中學(xué)生,必須做好每天的功課,掌握老師教授的知識(shí)。否則,他的理想就是空想,會(huì)像七彩的泡沫一樣破裂。

  同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光,樹立自己的人生理想吧,做一個(gè)有志者事竟成的人,讓我們攜起手來,為青春理想而奮斗吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇7

  那是一個(gè)普通又卻又不平常的周一。天氣秋高氣爽,天空萬里無云,我們懷著激動(dòng)萬分的心境,邁著整齊化一的步伐,走向了主席臺(tái),準(zhǔn)備著升旗儀式。

  同學(xué)們陸續(xù)到了操場,排好了整齊的隊(duì)伍,操場上頓時(shí)變成了一片藍(lán)白色的海洋。這時(shí),主持人一聲令下,開始升旗了,操場上立刻鴉雀無聲。同學(xué)們都望著那在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐上升的五星紅旗,國旗在藍(lán)天白云的襯托下,變得格外鮮艷。我們的自豪感油然而生,之后,我們心潮澎湃而又緊張萬分的開始了國旗下的講話。

  隨著音樂響起,三個(gè)同學(xué)穿著華麗的演出服,鄭重地走上了臺(tái),慷慨激昂地開始了我們“核心價(jià)值樹正觀,中華禮貌代代傳”主題演講,他們的聲音,時(shí)而雄渾響亮,時(shí)而抑揚(yáng)頓挫,時(shí)而優(yōu)美順暢,充分展現(xiàn)了中華禮貌那波瀾壯闊的歷史畫卷。臺(tái)下的同學(xué)們都齊刷刷的看向了他們,津津有味地聽起來。立刻就到我們上臺(tái)了,我緊張極了,心中仿佛多了十五個(gè)水桶,七上八下。這是,我們也穿著潔白的`校服走上臺(tái),全校師生的目光都轉(zhuǎn)移到了我們的身上,我心中又仿佛有三百六十五只小兔子,亂蹦亂跳。身邊的同學(xué)緊張得雙腿打顫,似乎抖得我都跟她一齊緊張起來。

  最終,輪到我講了!我迅速集中精神,用盡所有力氣,回想著自我的臺(tái)詞。仿佛全世界都盯著我,我深吸了一口氣,平緩了一下心境,聲情并茂地說出了自我的臺(tái)詞,完成了自我的任務(wù)。這下,我心里的小兔子才都跳走,水桶也都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤畔铝,手心里卻不知何時(shí)出了一把汗。

  接下來,我們伴著鼓聲唱了一首“核心價(jià)值觀”之歌。同學(xué)們都被帶動(dòng),情不自禁地和我們一齊唱起來。同學(xué)們那雷鳴般的掌聲在我耳邊久久回響,似乎是對(duì)我們表演極大的肯定和鼓舞!僅有親自演出才會(huì)感受到它的樂趣,這一天,讓我永遠(yuǎn)難忘。

  小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇8

敬重的教師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我今日演講的題目是《喜愛學(xué)習(xí)》。

  學(xué)習(xí),顧名思義就是學(xué)學(xué)問,學(xué)做人處世。那么,我們當(dāng)中又有多少人真正熟悉了、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛因斯坦說:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。”學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)只是一種學(xué)問的被動(dòng)承受,而應(yīng)當(dāng)是一種力量的培育。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧,由于根底學(xué)問的深度和厚度往往能打算你學(xué)問堡壘的高度。升旗演講稿由供應(yīng)!

  我們每個(gè)人的大腦都是一樣的,身體也都健全,勝利和失敗就在一念之間。為什么有人選擇成天無所事事的生活呢?莫非這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的選擇嗎?不,你錯(cuò)了。海洋里沒有水,它叫海洋嗎?同樣,一個(gè)不懂學(xué)習(xí),不懂求知的'人也不是健全的人,他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶散,愚昧無知的蟲子。

  在這個(gè)科技飛速進(jìn)展的社會(huì),沒有學(xué)問,沒有力量,沒水平,你就無法立足。你所受到的是冷落,是欺侮,甚至是人身攻擊。所以,請(qǐng)喜愛學(xué)習(xí),充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)間,去放飛你的幻想。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!鼻趭^與刻苦是一張帆,學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆,就證明你是一個(gè)喜愛學(xué)習(xí)的人。那么,你的學(xué)問堡壘就是堅(jiān)不行摧的。學(xué)習(xí)能制造最輝煌的人生。所以,請(qǐng)喜愛學(xué)習(xí)。

  每個(gè)勝利人士的背后都有一番喜愛學(xué)習(xí)的故事,他們靠的就是對(duì)學(xué)問的追求,對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就似乎砌墻,每一塊磚都必需經(jīng)過嚴(yán)肅的選擇,才能蓋起華麗堂皇、牢不行破宮殿來。所以,為了我們的前途,為了我們能登上學(xué)問的頂峰,請(qǐng)喜愛學(xué)習(xí)吧!

  我的演講完畢。感謝大家!

  小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇9

敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

  巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點(diǎn)綴太平的而是工作的,正由于有了荊棘,才需要我們?cè)谇G棘中開拓道路!

  一個(gè)人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的仆人。這一切都不行以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、士氣、才智、毅力才能實(shí)現(xiàn)?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的`目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必需堅(jiān)決的選擇這條路。

  從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)受一翻徹骨寒。有人要躲避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不懊悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依舊義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時(shí)常讓我痛苦難忍。我卻從中總結(jié)了不少閱歷,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次閱歷的積存,都是一次成長的標(biāo)志,所以我不哀痛,堅(jiān)決的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不行怕,可怕的是沒有信念、沒有士氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有士氣、有自信、有才智、有幻想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的幻想。

  走在荊棘的道路上,用古人仁的閱歷告誡世人,勝利的人必需有勝利的路,勝利路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)決的信念和士氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向勝利。相反,荊棘是我們勝利的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接。在荊棘叢中開拓道路!我要在荊棘中開拓道路!

  這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不管山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、咆哮著、激越著,卷起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

  精彩的人生就是這樣,閃耀最刺眼的光線,綻放最漂亮的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完善的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯美的抱負(fù)。有路,沿著路走,無路,也要開拓出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。

  小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇10

敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

  向著勝利努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比方高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,很多人每天都要“頭懸梁錐刺骨,埋頭挑燈夜戰(zhàn)”,每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一每天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的,一切都在重復(fù)。別忘了,太陽是新的!全新的,是一種最美的心境!

  新的太陽,莫非這不是一種盼望嗎?每天都觀察盼望,就像是在黑口的`夜里觀察曙光,莫非這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但或許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。

  尼采說,受苦的人沒有悲觀的權(quán)力,所以我們不肯定要向著成功微笑,但面對(duì)臨時(shí)的困難,我們必需微笑,而且是會(huì)心動(dòng)微笑。

  埋首于通向勝利征途,是必需真真正正“埋”下去的,這段日子需要休沉下來,靜下心來,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最終的沖刺。

  我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途的風(fēng)光很美,很迷人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,而要使目光始終朝著終點(diǎn)的方向看,假如忍不住跳下車去觀賞臨時(shí)的美景,這輛車就開走了,或許你會(huì)看到另一輛車,或許最終你同樣到達(dá)目的地,但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。

  人生在特定的階段有著特別的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,假如錯(cuò)過這個(gè)時(shí)機(jī),你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些美麗的衣服和鋪張時(shí)間的裝扮,男孩子們拋開那迷人的漫畫書和電腦嬉戲,放一放那一段遙不行及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之惋惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

  擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事,抬頭望天,專心靈看世界,由于太陽常新。

  輕輕對(duì)自己說:“假如沒有我,世界將少一個(gè)人觀賞這漂亮的太陽!本褪沁@樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!

  春天,鳥語花香,微風(fēng)拋面;夏天,百花開放,蝴蝶飄舞;秋天,天高云淡,紅葉似火;冬天,寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,無論寒來暑往,春夏秋冬,太陽照常升起……

  知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的幻想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬年太久我們只爭朝夕”!

  只爭朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭朝夕,在你懊喪的時(shí)候;只爭朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭朝夕,在你還擁有幻想的時(shí)候;太陽每天都是新的,生活永久布滿盼望,現(xiàn)在就開頭吧,把握每個(gè)瞬間,不要再遲疑,迎接全新的一天。

  小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇11

敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xxx,今日我演講的題目是《撐起生命的硬度》

  茫茫大漠,一棵樹站不起來,呈現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。

  巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的雄偉。

  悠悠河岸,全部的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

  豐碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨,那是他們的形象。而我們作為新時(shí)代的弄潮兒,我們的'形象,我們的象征又是什么?

  我們象征著太多,又演繹著太多。但我信任,我的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂”的林黛玉,也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著盼望、朝氣。所以我們呈現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)當(dāng)是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。

  有人曾說,生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎,不為瓦全”、“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得快樂顏”這一大氣凜然的詩句又是否會(huì)讓那些毫無自尊的人汗顏?

  丟失了自尊的人是一個(gè)沒長進(jìn)的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永久在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

  自愛不是自戀,也不是極端地自我愛護(hù),更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度。它教你如何調(diào)整自己的心態(tài),告知你如何為人處事,告知你如何融入社會(huì)這個(gè)大家庭。在現(xiàn)今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,唯有自愛才能讓你保持從前的純真。

  大漠再荒蕪也有豐碑的聳立,青山再孤高,也有長城的圍繞,河水再安靜,也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依舊如故。由于我們自尊,由于我們自信,由于我們有著鮮活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。

  小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇12

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《銘記感恩》。

  每年秋天,候鳥勇往直前地循著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),我總望著天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?墒,來年的春天,它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。這時(shí),我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴R驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的`親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂。

  父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對(duì)這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時(shí)光時(shí),當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí),而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對(duì)我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。翻開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)……

  這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),更讓我們慚愧。同學(xué)們,感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。

  同學(xué)們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!

  小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇13

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  迎來了新學(xué)期的開始。我學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。

  我代表四(x)班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作,身體健康,萬事如意。

  溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校,有教學(xué)極高的老師,有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境,是每個(gè)學(xué)生的驕傲,這更是幸運(yùn),要感謝美麗的學(xué)校。

  在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使的頭腦日漸聰明,讓的人格日趨。,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們,面對(duì)著為日夜操勞的老師,要大聲地對(duì)老師們說:“老師,您辛苦了!”

  開始,又長大了,又長高了。新學(xué)期,新氣象,要以全新的.精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:要規(guī)范的,用《小學(xué)生日常規(guī)范》來的言行,使文明;要尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;要遠(yuǎn)大的理想,新的學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí),鞭策的學(xué)習(xí),搶抓,學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,要多讀書,讀好書,拓寬的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使優(yōu)秀。

  吹響,讓整裝待發(fā),為的理想和而努力,為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!

  祝大家身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拼搏、加油,學(xué)習(xí)更進(jìn)步!

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  小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇14

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走向黎明。有了理想,就有了前進(jìn)的方向;有了理想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想,就有了成功的希望。

  從幼兒園起,我的理想就在不斷地變換,老師、畫家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想,就像河邊那些五光十色的鵝卵石,讓我陶醉,令我流連忘返。

  如今,我漸漸長大,我的理想更加明確,它像那天山上的雪蓮,令人神往;像那高空的星星,可望而不可即;像那

  璀璨的鉆石,發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當(dāng)一名國家領(lǐng)導(dǎo)人,依靠中國人民的.智慧,用實(shí)干托起中國夢,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。讓中國永遠(yuǎn)屹立于世界的東方,使美國、日本那些強(qiáng)盜國家不敢再囂張、再狂妄。

  也許,你們會(huì)笑我天真,笑我不自量力,笑我少年癡狂,但是,我的理想是經(jīng)過深思熟慮的、是發(fā)自內(nèi)心的、是我對(duì)

  未來的向往、希望和憧憬。我知道,在通往理想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗,但是要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),還要看自己———如何在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中成功。

  鋪開長長的歷史畫卷,有多少英雄豪杰、仁人志士他們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞吓G斬棘,用自己的理想譜寫了一曲曲動(dòng)人的生命凱歌,目前中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,經(jīng)濟(jì)實(shí)力,綜合國力,人民生活水平和國際影響力都已今非昔比,實(shí)現(xiàn)中國夢要靠我們這一代人的頑強(qiáng)奮斗。

  同學(xué)們,無論你的理想是什么,只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚颍蜁?huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,為實(shí)現(xiàn)我們的理想積聚力量吧!

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