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做美中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-27 15:55:31 發(fā)言稿 我要投稿

做美中學(xué)生演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的做美中學(xué)生演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

做美中學(xué)生演講稿

  做美中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

  子曰:“不學(xué)禮,無以立”。

  回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”!盀槿俗,方少時(shí);親詩友,習(xí)禮儀”,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長,關(guān)愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說:“中國欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心修身。

  中華傳統(tǒng)美德,是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來的,寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),優(yōu)良的民族精神,崇高的民族氣節(jié),高尚的民族情感,良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德,教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下,繼承弘揚(yáng),提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德。把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來,并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,賦予新時(shí)代內(nèi)容,容納新時(shí)代精神,達(dá)到承前啟后,與時(shí)俱進(jìn),古為今用的具有中國特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。

  文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成,積累而又外顯于形的。伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的.規(guī)范,它存在于我們每天的學(xué)習(xí),生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所做作為,將潛移默化的影響我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起;著裝得體,不求時(shí)尚;說話文明,舉止大方;愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境;尊敬師長,學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通,講究衛(wèi)生等等。

  我們既是校園文明的創(chuàng)我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的溫明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小草做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們得口,不說粗語、臟話,管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗。

  因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  同學(xué)們,讓我們一起努力,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

  讓文明禮儀伴我們成長!

  謝謝大家!

  做美中學(xué)生演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

  首先,我要感謝老師給我1個(gè)上臺(tái)演講學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  我叫徐法家,取意于先秦諸子中對(duì)法律最為重視的一派。他們以在法律界及法理學(xué)方面做出了卓越貢獻(xiàn)而聞名。

  我,作為1個(gè)龍門山區(qū)子弟,卻能成為將軍故里維夏中學(xué)254班初一的學(xué)生,感到萬分榮幸!

  在此,讓我謹(jǐn)以崇高的敬意,向維夏中學(xué)創(chuàng)史人方維夏老師及維夏中學(xué)所有老師們致以崇高的敬禮!

  同時(shí),呼吁同學(xué)們,無愧于歷史巨人,從維夏中學(xué),走向世界,譜寫賦予時(shí)代的新篇章。

  我演講的題目是:

  “做最美的中學(xué)生”

  最美中學(xué)生的含義:除要嚴(yán)格遵守<中學(xué)生守則>一般條件外,還必須做1個(gè)愛國的中學(xué)生,做1個(gè)有追求的中學(xué)生,做1個(gè)勤奮的中學(xué)生,做1個(gè)文明的中學(xué)生,做1個(gè)成功創(chuàng)造生命精彩的中學(xué)生。

  突出最美,應(yīng)當(dāng)是翻掌間,震撼著宇宙的奇跡。為此,必須自強(qiáng)不息,厚德載物。

  第一、自強(qiáng)不息,展開夢(mèng)想的翅膀飛翔

  首先,我要作1個(gè)學(xué)校調(diào)查:請(qǐng)心中有夢(mèng)想的同學(xué)們揮揮手。

  今天,我要祝賀你們是1個(gè)偉大的成功者。因?yàn)槿祟愐蛴袎?mèng)想而偉大,所有成功者都是夢(mèng)想家。

  《快樂星球》電視劇中的步平凡講過一段非常經(jīng)典的話:“1個(gè)心中有夢(mèng)想的人,有可能成為1個(gè)創(chuàng)造歷史的人物。1個(gè)心中沒有目標(biāo)的人,他就只能是1個(gè)普通人。如果你覺得自己是麻雀,你就只能是麻雀了。但,如果你認(rèn)定了自己是只雄鷹,你就真的可能會(huì)變成雄鷹”。

  我,出生在1個(gè)貧窮家庭,住的是土墻房,飯桌上擺著窮;衣著上看見窮;屋里屋外透著窮。而且,我姐妹是二女戶,很多人重男輕女。

  但我從小受父親的教育和影響,經(jīng)?础栋嗵臁、《狄仁杰》、《花木蘭》、《穆桂英掛帥》等類視頻。去年我父親還帶我參觀了清華、北大二大名校,觸動(dòng)了我的心靈。自此,我下定決心,將來一定要考上清華大學(xué)。

  為此,我更加努力學(xué)習(xí)《CVC狀元學(xué)習(xí)法》,其中,最重要的一點(diǎn)就是:要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,體現(xiàn)出亮劍精神。

  什么是亮劍精神呢?古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí),無論對(duì)手有多么的強(qiáng)大,就算對(duì)手(方)是天下第一的劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對(duì)手的劍下,也雖敗猶榮,這就是亮劍精神。它是面對(duì)困境時(shí)的果斷抉擇,是永不言敗的信心,是鍥而不舍的執(zhí)著。

  記得前年下學(xué)期,我作為一名龍門山區(qū)走進(jìn)長壽鎮(zhèn)小的插班生,硬是憑著自己的艱苦努力,打破了同學(xué)對(duì)我的偏見,贏得了老師們的好感。每期都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。去年參加全縣語文奧賽,還得了個(gè)二等獎(jiǎng)。

  值得說明的是:我這里沒有絢耀自己的意思,只是舉例說明堅(jiān)強(qiáng)意志的力量。正如毛澤東在湖南一師作文〈心之力〉所言:宇宙即我心,我心即宇宙。細(xì)微至發(fā)梢,宏大至天地。世界宇宙乃至萬物皆為思維心力所驅(qū)使。若欲救民治國,興中華英武,鑄奇造偉。惟有自強(qiáng)國民心力之道,乃首要綱領(lǐng)。

  第二、懷空杯心態(tài),把《CVC狀元學(xué)習(xí)法》和〈提高成績(jī)就這樣簡(jiǎn)單〉運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)當(dāng)中去,并以集體形式出現(xiàn),塑造出整體氛圍。

  什么是空杯心態(tài)呢?就是要永遠(yuǎn)認(rèn)為自己沒學(xué)一點(diǎn)知識(shí)的心態(tài),虛心學(xué)習(xí)。今年暑期,我父親要我學(xué)習(xí)〈提高成績(jī)就這樣簡(jiǎn)單〉。首先,我誤認(rèn)為已經(jīng)學(xué)了《CVC狀元學(xué)習(xí)法》,不需要再學(xué)什么學(xué)習(xí)方法了?墒,我父親硬要我學(xué)。后來,通過這次學(xué)習(xí),抓住了找漏洞,補(bǔ)漏洞的要領(lǐng)。使我學(xué)習(xí)起來不像以前那么累了。所以,懷著空杯心態(tài)學(xué)習(xí),定是得益非淺。而且,我倡議以集體形式出現(xiàn),塑造出整體氛圍。只有全班,乃至全校,甚至整個(gè)社會(huì)都形成這種氛圍,我們中華民族的美好未來,文明昌盛就指日可待了。

  第三、厚德載物,懷感恩之心孝敬父母,感恩老師!

  我的父母是農(nóng)村的,家里離學(xué)校很遠(yuǎn)。父母為了讓我出人頭地。首先。就讓我接受早期教育。后來,又幾次搬家就近學(xué)校。這次搬到長壽街是第五次,截止目前比孟母三遷還要多二次。而且我父親對(duì)于我姐妹學(xué)習(xí)上的投資從不吝嗇。什么〈漢字宮〉〈洪恩童話電腦〉清大學(xué)習(xí)等等軟件都是從北京、武漢買進(jìn)來的。這些都是為了讓我們能好好學(xué)習(xí)。

  總之,父母之恩,千言萬語說不盡。因此,我從現(xiàn)在起,哪怕就是做那些洗衣、洗碗、端茶、擦地板的小事也要經(jīng)常堅(jiān)持,從而孝敬父母。

  再就是教我們知識(shí)的老師,每當(dāng)萬家燈火熄滅之際,只有老師都還在為我們批改作業(yè)。每當(dāng)我們停滯不前時(shí),是老師在鞭策和鼓勵(lì)我們。就拿我來說吧,當(dāng)我沒帶演講稿來校時(shí)是石老師批評(píng)我粗心,又是石老師鼓勵(lì)我脫稿走上講臺(tái)臨堂發(fā)揮,更是石老師頒獎(jiǎng)鼓勵(lì),使我在批評(píng)與鼓勵(lì)之中成長。其他老師也像石老師一樣誨人不倦的培育著我們,這就不一一枚舉了。在此,請(qǐng)?jiān)试S我大聲說一聲謝謝老師,感恩老師!

  第四、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  每當(dāng)我到學(xué)校食堂吃飯時(shí),就看到一盤盤菜和一碗碗飯被有的同學(xué)倒掉浪費(fèi)時(shí)。我不禁要問這些同學(xué),“你們知道這些食物是怎樣來的”?這些食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。中秋節(jié),我去外婆家作客,親眼目睹農(nóng)民抗旱的辛苦,也體驗(yàn)了擔(dān)水的感受!完全不是我想象中那么輕松的走幾步,肩膀就好像要壓斷似的。父親說:“他在我現(xiàn)在這個(gè)年齡段之際,周末,經(jīng)常獨(dú)自上山砍柴挑到大口塅賣。其收入存到大隊(duì)信用社作學(xué)費(fèi),從不亂花一分錢。年齡稍大點(diǎn)就到交車關(guān)、泉水擔(dān)貨翻山越嶺賺力資支付家庭開支。祖父也常挑百多斤的擔(dān)子,比如:肥料、糧食等類的東西。使我聯(lián)想到賺錢的辛苦,也領(lǐng)悟了:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩的真諦。

  特別是近日通過《變形計(jì)》電視,看到云南學(xué)生的艱苦生活和簡(jiǎn)陋的校舍與我們現(xiàn)在的維夏中學(xué)比,簡(jiǎn)直是地獄與天堂的區(qū)別,對(duì)我觸動(dòng)更深。因此,我下定決心,要勤儉節(jié)約,不亂花一分錢。計(jì)劃開學(xué)時(shí)交的那50元卡錢用1個(gè)學(xué)期,也對(duì)上次因口渴買了2元水喝而感到后悔莫及!

  第五、行為美.

  英國小說家薩克雷說過:“播種1種行為,收獲1種習(xí)慣;播種1種習(xí)慣,收獲1種性格;播種1種性格,收獲1種命運(yùn)。

  我覺得從1個(gè)人的行為就能看出他的修養(yǎng)和品德,你們同意我的觀點(diǎn)嗎?你們?cè)敢饴牴适聠?我講1個(gè)我親身經(jīng)歷的故事給大家聽,并談一下我的感受!

  那是去年放暑期的前幾天,我在學(xué)校門口發(fā)“清大學(xué)習(xí)”廣告。有的學(xué)生很禮貌的'接著我的廣告,說一聲謝謝!回家后,順著廣告上留下的網(wǎng)址,免費(fèi)學(xué)到了好多的知識(shí)。有的學(xué)生還憑此廣告和父親母親到我家拿到了免費(fèi)贈(zèng)送的《CVC狀元學(xué)習(xí)法》專家講座光盤,有的甚至因此而進(jìn)了我家的《清大學(xué)習(xí)吧》度過了1個(gè)快樂的暑期。如:熊冉冉姐姐,吳佳鵬弟弟等好幾位同學(xué)。他們也因此學(xué)到了很多在一般老師處學(xué)不到的知識(shí),取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  然而,卻也有人面對(duì)以上同樣的機(jī)遇,作出不同的選擇,其結(jié)果又是怎樣呢?

  同樣,當(dāng)我恭敬地向他遞送“清大學(xué)習(xí)”廣告時(shí)。他連看都不看,扔在地上,有的甚至撕成碎片。當(dāng)我看見我發(fā)的“清大”廣告被別人扔在地上,后面的同學(xué)又踩在上面時(shí),仿佛我就是那張“清大”的廣告,被那些無知的人踩在心上劇痛;撕碎“清大”廣告仿佛就是撕碎我的心!在通過這個(gè)小小的行為,透過現(xiàn)實(shí)看本質(zhì),我就知道這種人的素質(zhì)。這不僅傷了我的心,而且還影響了環(huán)境衛(wèi)生。試想這種人的行為收獲的是1種什么樣的習(xí)慣,收獲的又是1種什么樣命運(yùn),他還有出息嗎?

  我是1個(gè)窮人家的孩子,既體驗(yàn)過窮人家的生活,也體驗(yàn)過被學(xué)生鄙視的滋味,更知道窮父親送孩子讀書的無奈。每當(dāng)我看見有些同學(xué)鄙視窮人家孩子或者是成績(jī)差的學(xué)生時(shí),就激起我的反感。同時(shí),也激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),激勵(lì)我團(tuán)結(jié)同學(xué),激勵(lì)我?guī)椭煽?jī)差的學(xué)生。我班有一位女同學(xué),成績(jī)不是很好。但她卻很努力,老師讓我?guī)椭?墒,?dāng)我接觸她時(shí),有位男同學(xué)卻說:“我真佩服你大膽!,因?yàn)槟闶堑谝晃粍偨佑|她的人”。我不知道他為什么要這樣想,但我知道如果成績(jī)差的學(xué)生我們都不幫助他(她)的話,勢(shì)必影響我們班級(jí)集體榮譽(yù),那么,我們班不就永遠(yuǎn)是差班嗎?

  所以,為了不影響我們班級(jí)的集體榮譽(yù),也為了同學(xué)間的友誼,我拉了那位差生一把......

  “自強(qiáng)不息,厚德載物”出自《周易》的兩句名言,原句是:"天行健,君子以自強(qiáng)不息"。"地勢(shì)坤,君子以厚德載物"。意思是:君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載。

  民國時(shí)期,梁?jiǎn)⒊谇迦A大學(xué)任教時(shí),曾給當(dāng)時(shí)的清華學(xué)子作了《論君子》的演講,他在演講中希望清華學(xué)子們都能繼承中華傳統(tǒng)美德,并引用“自強(qiáng)不息”“厚德載物”等話語來激勵(lì)清華學(xué)子。后來又逐漸演變成為清華校訓(xùn)。

  然而,“自強(qiáng)不息,厚德載物”不單是清華校訓(xùn),而且是中國傳統(tǒng)文化的基本精神。因此,我們每一位中華民族的炎黃子孫都應(yīng)該遵守和繼承它,并與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揚(yáng)光大。

  好,請(qǐng)大家站起來,舉起右手,放開嗓門,高聲呼喊:“我們一起努力,自強(qiáng)不息,厚德載物,無愧于歷史使命,做最美的中學(xué)生!

  做美中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  今天我很榮幸站在這里競(jìng)選最美小學(xué)生,我將盡本身最大的努力來展示一個(gè)陽光男孩子的那份自信:我是有資格獲得這樣的一個(gè)稱號(hào)的。

  首先,我心靈美。有的同學(xué)認(rèn)為,花是世界上最美的,它們是那么迷人,那么燦爛,那么生氣勃勃。也有的同認(rèn)為,學(xué)習(xí)好的或長得漂亮的就是最美,其實(shí)不是這樣的,一個(gè)人只有擁有了美麗的心靈才是最美的。平時(shí),我尊敬師長,愛護(hù)弱小;在學(xué)校里我樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。因?yàn)槲矣幸活w美麗的心靈。所以在我心中,每一位同學(xué)都有本身的優(yōu)點(diǎn),我喜歡你們,所以我愿意和大家成為真誠的好朋友。

  第二,我行為美。從小到大,毫不夸張的說,我從來我沒亂扔過一次垃圾。我還時(shí)不時(shí)撿起別人順手扔掉的垃圾。我扶起過摔倒在地的小朋友,幫助賣菜的伯伯推著菜車爬坡,為我們?cè)豪锩娴臓敔斈棠倘永。我遵守交通?guī)則,關(guān)心體貼父母,力所能及的幫助父母做家務(wù)。我從不恥笑同學(xué),相反的,我在我們班每一位同學(xué)身上都能發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。因?yàn)槲矣幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我會(huì)用這雙眼睛,看待每一們同學(xué),成為發(fā)現(xiàn)同學(xué)美的窗口。

  第三,我語言美。大家有沒有注意,不說臟話已經(jīng)成為我的習(xí)慣。媽媽平時(shí)也為我這個(gè)習(xí)慣而自豪和驕傲。我講文明、懂禮貌,見了師長都能主動(dòng)問好。院里的爺爺奶奶都夸我是一個(gè)懂禮貌的.好孩子。因?yàn)槲矣幸粡埫枋雒赖淖彀停晕覐膩頉]有罵過我們班里面的任何一個(gè)同學(xué)。相反,我能發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),盡可能的稱贊他們,因?yàn)槲蚁嘈磐瑢W(xué)們都很優(yōu)秀,只是每一個(gè)同學(xué)優(yōu)秀的點(diǎn)都不一樣。

  其實(shí),我還有很多美的地方,相信老師和同學(xué)們也會(huì)用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛來認(rèn)識(shí)我。請(qǐng)大家支持我吧!我將用我的行動(dòng)證明我的自信和實(shí)力,展示我的風(fēng)采。今天你投我一票,明天我還你一百個(gè)精彩。

  謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

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