国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

幼兒園大一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-08-29 08:32:03 發(fā)言稿 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園大一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的幼兒園大一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園大一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用

幼兒園大一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用1

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家晚上好!首先,感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們班工作的支持和配合,并且在此謹(jǐn)代表大一班三位工作人員對(duì)大家的今天到來(lái)表示最熱烈的歡迎和感謝! 相信有了你們對(duì)我們工作的理解、支持及對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞅囟〞?huì)開(kāi)展得更加順利。算一算對(duì)于多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)今天應(yīng)該是我們第五次相聚了!我們是老朋友了,而我們始終不變的話題依然是我們最最親愛(ài)的孩子,大班是孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一年。所以,這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有:

  一、班級(jí)總體情況分析;

  班級(jí)管理人員方面有本人和盧老師、吳阿姨,而幼兒方面,本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上加入了7個(gè)留級(jí)生和兩名男孩子的插班生,班級(jí)也由原先的女孩子比較多變成了現(xiàn)在的男孩比女孩多的局面。班級(jí)優(yōu)點(diǎn)有:

 。1) 孩子的自我管理能力不斷增強(qiáng),能做好力所能及的事情,如:整理書(shū)包,穿脫衣服等。

 。2)有為集體服務(wù)的意識(shí),喜歡做值日生,如:整理玩具、管理自然角等。

  (3) 有一定的任務(wù)意識(shí),在老師的提醒和鼓勵(lì)下能自己收集主題資料。

 。4)喜歡參加美術(shù)、音樂(lè)等藝術(shù)活動(dòng),藝術(shù)素養(yǎng)逐漸增多。

  不足之處有:

 。1) 部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,沒(méi)有耐心,規(guī)則意識(shí)差,自控能力仍較弱,堅(jiān)持性不夠,不能較好地控制自己的言行。

  (2) 部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,如:吃手、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

 。3) 部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),傾聽(tīng)習(xí)慣差,不能堅(jiān)持聽(tīng)完同伴的發(fā)言,影響了活動(dòng)的順利開(kāi)展。

 。4)在主題活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢做嘗試。

  (5)語(yǔ)言表達(dá)能力有待提高,不能較清晰、完整地表達(dá)自己的想法。

 。6)女孩子之間存在著互相攀比的情況。

  二、保教工作方面;

 。ㄒ唬、班級(jí)發(fā)展總目標(biāo):

  1、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng),注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

  2、加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),能有自己解決問(wèn)題的能力。

  3、教師進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高教科研水平,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,全身心地投入園本課程、特色教育的工作中,在師幼互動(dòng)上營(yíng)建平等、合作、探究的氛圍。

  4、師幼互動(dòng)創(chuàng)設(shè)適合本班的、良好的活動(dòng)環(huán)境,讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人,并充分利用環(huán)境,配合教學(xué)活動(dòng)。

  5、開(kāi)展品德教育,培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約、樸素等良好品德。

 。ǘ⒈Sぷ鳎

  1、本學(xué)期,我們將嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求做好班級(jí)的各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒在一個(gè)整潔、舒適、安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。

  2、做好體弱、生病幼兒的護(hù)理工作,如:做好服藥的登記工作等。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

  4、提高安全意識(shí)﹐培養(yǎng)幼兒的自救能力等。

  5、知道保護(hù)視力﹑看書(shū)﹑繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。ㄈ、教育教學(xué)工作:

  A、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,制定好每月、每周、每日的教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。升入大班后孩子們都在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提高。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

  B、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

  C、在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

  D、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、冬至、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)或節(jié)日課題活動(dòng)。

 。ㄋ模、幼小銜接工作方面:

  1、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力:

 。1)、適當(dāng)延長(zhǎng)集體活動(dòng)的時(shí)間;

  大班上學(xué)期我們一節(jié)活動(dòng)是30分鐘,到了下學(xué)期我們就會(huì)適當(dāng)延長(zhǎng),讓孩子在心理、時(shí)間概念上有準(zhǔn)備;

  (2)、養(yǎng)成按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣;

  如:每周布置的親子小任務(wù),希望家長(zhǎng)能抽空陪孩子復(fù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容,并認(rèn)真簽閱(把情況反饋給我們),并督促孩子在星期一能及時(shí)將之帶回園,我們真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們會(huì)給予重視,輔導(dǎo)孩子按時(shí)完成,養(yǎng)成一定的任務(wù)意識(shí)和時(shí)間觀念。

 。3)、加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng);

  包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng),重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的'閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。當(dāng)然也要依靠我們家長(zhǎng)的力量,在家影響孩子閱讀并與孩子進(jìn)行親子閱讀。

 。4)、增加識(shí)字量;

 。5)、養(yǎng)成幼兒管理學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣; 如:整理書(shū)包。

 。6)、養(yǎng)成幼兒正確看書(shū)、書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣;

  2、養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣:

  (1)、遵守幼兒園的作息時(shí)間;

  如:引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)中逐步保持注意的穩(wěn)定和持久,盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。

  (2)、培養(yǎng)幼兒早睡早起的習(xí)慣;

  在我們通過(guò)各種方法鼓勵(lì)孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)也要積極配合,堅(jiān)持提醒孩子按時(shí)來(lái)園參加晨練,提醒大家大班幼兒的早操時(shí)間為7:50分,請(qǐng)家長(zhǎng)重視,把握好這一年,使之養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,為入小學(xué)打基礎(chǔ)。

 。3)、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做;

  我們將努力為幼兒提供機(jī)會(huì),讓幼兒開(kāi)展自我服務(wù)及他人服務(wù)性的活動(dòng),如:自己穿衣、收拾圖書(shū)和玩具、積極參加值日生活動(dòng),希望家長(zhǎng)在家也能提供相應(yīng)的機(jī)會(huì),在家引導(dǎo)孩子穿脫衣服要學(xué)會(huì)自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,學(xué)習(xí)疊被子,用筷子獨(dú)立進(jìn)餐等

  3、培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力:

  (1)、積極鍛煉,提高出勤;

  積極鼓勵(lì)幼兒參加晨間鍛煉、三浴活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)希望家長(zhǎng)盡量不要讓孩子無(wú)故缺席,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如果您的孩子有什么特殊情況不來(lái)上學(xué)的,請(qǐng)家長(zhǎng)在當(dāng)天8:40分前用短信或電話的形式向老師請(qǐng)假。另代辦公室轉(zhuǎn)告有關(guān)請(qǐng)假的注意事項(xiàng):請(qǐng)家長(zhǎng)們見(jiàn)諒在提前一天的3:30之前請(qǐng)假的方能退伙食費(fèi),請(qǐng)假一個(gè)星期或一個(gè)月的還需以書(shū)面的形式請(qǐng)假。

  (2)、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跳繩、拍球。

  三、本學(xué)期每月的工作重點(diǎn)安排

  9月

  1、 新生家訪、學(xué)期物品發(fā)放;

  2、 穩(wěn)定情緒,常規(guī)管理;

  3、 新學(xué)期班級(jí)、大環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設(shè);

  4、 制訂各類(lèi)計(jì)劃;

  5、 慶祝教師節(jié);

  6、 愛(ài)牙日教育活動(dòng);

  7、 家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議;

  8、 中秋節(jié)日課題;

  10月

  1、 慶國(guó)慶;

  2、 家長(zhǎng)育兒知識(shí)講座;

  3、 重陽(yáng)節(jié)日課題;

  4、 參加鎮(zhèn)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備;

  5、 教師技能技巧比賽(唱歌);

  6、 家長(zhǎng)衛(wèi)生保健測(cè)查;

  7、 參加市的數(shù)學(xué)論文、課例評(píng)比;

  8、 新老師的半日活動(dòng)觀摩;

  11月

  1、 教師教研活動(dòng);

  2、 級(jí)組感恩節(jié)活動(dòng);

  3、 保育員愛(ài)崗敬業(yè)的演講比賽;

  4、 幼兒視力測(cè)查;

  5、 幼兒自理能力比賽;

  6、 消防演練;

  12月

  1、 家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng);

  2、 幼兒體能測(cè)查;

  3、 鎮(zhèn)親子運(yùn)動(dòng)會(huì);

  4、 教師工會(huì)活動(dòng);

  1月

  1、 慶元旦;

  2、 學(xué)期總結(jié)工作;

  3、 財(cái)產(chǎn)期末登記檢查;

  四、家園互動(dòng)———請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué)工作提一些意見(jiàn)和建議。

  感謝大家對(duì)我們工作的配合與支持,同時(shí)歡迎家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議;蛘呤且恍╆P(guān)于教育的看法,請(qǐng)大家主動(dòng)積極的討論,讓我們共同學(xué)習(xí),交流。如:我們馬上就會(huì)迎來(lái)11月的感恩節(jié),您希望我們開(kāi)展什么類(lèi)型的教育活動(dòng)呢?讓我們共同攜手,精心照顧好每一位孩子,讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!順順利利地走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。

  再次感謝在坐各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加本次的家長(zhǎng)會(huì),你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,更是對(duì)我們工作的支持和理解,讓我們繼續(xù)共同攜手引導(dǎo)孩子們創(chuàng)造美好的明天吧!再次感謝大家!謝謝!

幼兒園大一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用2

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  你們好。

  沐浴在愜意的秋風(fēng)中,我們滿(mǎn)懷欣喜地迎來(lái)了充滿(mǎn)蓬勃生機(jī),蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期。本學(xué)期將由我和姚老師繼續(xù)擔(dān)任孩子的保教工作,我們很開(kāi)心繼續(xù)做您和您孩子的朋友。相處了幾年我們不再陌生而是越來(lái)越融洽了。正是有了你們的信任、理解與支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)地向您們說(shuō)一聲:謝謝!同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。

  轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班,他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年,在這一年里孩子們的快樂(lè),煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享,我和姚老師一定會(huì)齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長(zhǎng)而努力。在與孩子們朝夕相處的兩年里,我們見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。雖然,我們的工作是瑣碎的,從給孩子穿衣吃飯,到和孩子們一起學(xué)習(xí),游戲,每一件事我們都必須親力親為,因?yàn)椋瑢?duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師來(lái)說(shuō),孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái),教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂(lè)著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話;從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà)……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都會(huì)讓我們感到欣慰和自豪!

  一、班級(jí)情況回顧

  下面我們先來(lái)回顧一下上學(xué)年我班孩子取得的進(jìn)步與成績(jī):

  班級(jí)的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng),隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例如:幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),我們都細(xì)心觀察,關(guān)注幼兒的不良行為,隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指導(dǎo)策略,尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對(duì)某一具體的現(xiàn)象,利用晨間談話、個(gè)別交流、自我評(píng)比等形式展開(kāi)討論交流,幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí)。孩子們進(jìn)步很快,懂禮貌、講衛(wèi)生、會(huì)合作、會(huì)謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

  孩子一天天在成長(zhǎng),一天天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點(diǎn),不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),克服自己的弱勢(shì),完善了自己的個(gè)性。比如:不愛(ài)說(shuō)話的王xx、楊xx、陳xx、朱xx、蔣xx也能勇敢的回答老師的問(wèn)題了,認(rèn)真負(fù)責(zé)的項(xiàng)xx、朱xx、鄭xx、譚xx小組長(zhǎng)工作做得可認(rèn)真了是老師得力的小助手,總而言之我們大一班的每一個(gè)小朋友在看書(shū)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí),獨(dú)立解決問(wèn)題能力等方面,都有了較快的發(fā)展,個(gè)體各方面的.行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。

  二、本學(xué)期的教學(xué)

  上學(xué)年根據(jù)園本課程開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng),幼兒也在動(dòng)手能力、創(chuàng)造性思維、語(yǔ)言方面得到了很大的發(fā)展。本學(xué)期我們的課程是參照《幼兒園教育綱要(試行)》中五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),將幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為:健康、體育、語(yǔ)言、早期閱讀、社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等九個(gè)部分。如在第一個(gè)主題《你變我變大家變》中,分兩個(gè)星期來(lái)完成,讓幼兒知道自己上大班了,是幼兒園里的大哥哥、大姐姐了,要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌的好孩子。在主題墻上我們創(chuàng)設(shè)了“你變我變大家變”專(zhuān)欄,將每個(gè)小朋友的小手沾上顏料,印在墻面上一起來(lái)比一比誰(shuí)的小手會(huì)變魔術(shù)。何凱迪、藤奇潔、莫科恩、葉迎佳、倪逸珂印的小手特別棒。在第二個(gè)主題《中國(guó)娃》中,分三個(gè)星期來(lái)完成,讓幼兒知道自己是中國(guó)人,為自己祖國(guó)60周慶而感到自豪。并讓幼兒了解祖國(guó)的悠久歷史、大好河山、偉大人物。讓幼兒知道京劇是中國(guó)的國(guó)粹。世界上有很多人都愛(ài)聽(tīng)京劇。讓幼兒學(xué)畫(huà)京劇臉譜。同時(shí)還讓幼兒回家和爸爸媽媽一起制作京劇臉譜。像吳xx、周xx、沈xx、段xx、譚xx等小朋友帶來(lái)的臉譜做得非常好。還有林xx、朱xx、鄭xx、蔣xx、段xx、陳xx、陳xx等小朋友做來(lái)了各種各樣的燈籠一起來(lái)迎接國(guó)慶,慶祝祖國(guó)媽媽的生日。讓幼兒開(kāi)拓了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。第三個(gè)主題是《亮眼看世界》,分三個(gè)星期來(lái)完成。讓幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、感受秋天自然界的變化以及美麗的景象。了解秋天里動(dòng)物、植物、人物的變化。用不同的藝術(shù)形式,表現(xiàn)對(duì)秋天的感受、抒發(fā)情感。在實(shí)施主題的過(guò)程中,為了達(dá)到較好的教學(xué)效果,讓孩子們較好地參與活動(dòng),我們需要搜集一些教學(xué)材料,還要布置主題墻飾,這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的,因此在搜集準(zhǔn)備材料方面,繼續(xù)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙,有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫(xiě)在通知欄上,到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙、多想辦法、多協(xié)助,因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋(gè)目標(biāo)――為了孩子。

  除了書(shū)本上教的內(nèi)容以外,平時(shí)我們還適當(dāng)補(bǔ)充一些課外的知識(shí),如英語(yǔ)單詞方面,我們教學(xué)了可樂(lè)、果汁、男孩、女孩、水等家長(zhǎng)也可讓孩子在家讀給你聽(tīng)。在禮儀方面,我們利用早晨來(lái)園、中午餐后學(xué)習(xí)入園、離園、敲門(mén)、關(guān)門(mén)的三字經(jīng),加強(qiáng)了幼兒的禮貌教育。在拼音方面,我們已經(jīng)學(xué)了單韻母a o e i u 的四聲。在古詩(shī)方面,我們學(xué)了《絕句》、《涼州詞》,并讓幼兒學(xué)會(huì)背誦。理解古詩(shī)的大致意思。在計(jì)算題方面,我們主要練習(xí)10以?xún)?nèi)的加減法,數(shù)的分成。家長(zhǎng)朋友可能會(huì)覺(jué)得太簡(jiǎn)單,其實(shí)只要掌握方法,不一定要做很難的題目。珠心算是我園的一個(gè)特色教學(xué),本學(xué)期珠心算我們還是從頭學(xué)起,開(kāi)始幾周我們是練習(xí)指法,訓(xùn)練幼兒手指的靈活度,讓幼兒知道大拇指、食指、中指的用法,F(xiàn)在我們已學(xué)習(xí)了直加直減、幼兒基本上都能掌握。對(duì)于剛學(xué)的滿(mǎn)五加來(lái)說(shuō),有的幼兒口訣會(huì)背但不會(huì)運(yùn)用,有的連口訣還不會(huì)背。那我覺(jué)得口訣是最關(guān)鍵的一定要背出來(lái),這樣撥起來(lái)就方便多了。每個(gè)星期我們都會(huì)安排幼兒進(jìn)行撥珠練習(xí),F(xiàn)在班級(jí)里的幼兒接受能力參差不齊,有的珠心算已全部掌握,而且相當(dāng)?shù)氖炀。有的幼兒連撥入撥去珠子的指法都有困難。希望家長(zhǎng)朋友讓孩子在家也要多練習(xí)。

  本學(xué)期我們幼兒園還開(kāi)設(shè)了興趣班,有唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、電子琴。家長(zhǎng)也根據(jù)自己孩子的特長(zhǎng)、愛(ài)好報(bào)名參加了興趣班。進(jìn)入大班,跳繩也是一項(xiàng)非常有益的體育活動(dòng),每天早晨幼兒來(lái)園如天氣不下雨,我們都會(huì)帶他們?nèi)?hù)外跳繩,現(xiàn)在大部分幼兒都能連起來(lái)跳好多圈,但還有幾個(gè)小朋友還不會(huì)跳,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性不夠好,不能連起來(lái)跳。請(qǐng)家長(zhǎng)在家多指導(dǎo)指導(dǎo),讓孩子在家多練習(xí)。幼兒早晨來(lái)園盡量不要遲到,要不你又錯(cuò)過(guò)了跳繩的機(jī)會(huì)。

  本學(xué)期我們開(kāi)展了三項(xiàng)競(jìng)賽的活動(dòng),有文明、衛(wèi)生、守紀(jì),請(qǐng)幼兒不要隨便缺課,做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好孩子。

  三、 請(qǐng)家長(zhǎng)配合的幾方面

  1、座位問(wèn)題

  有的家長(zhǎng)很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。我們安排座位一般按高矮個(gè)子排列,男孩與女孩,外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會(huì)盡力考慮周全,一兩周座位調(diào)換一次。所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心。

  2、爭(zhēng)執(zhí)問(wèn)題

  孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,今天你推了我,明天我有碰了他。我們的爺爺、奶奶總是過(guò)于擔(dān)心,喜歡摻和到孩子中間,導(dǎo)致糾紛越鬧越大。久而久之,孩子回形成依賴(lài)性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決。我們想想這不是適得其反嗎?其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正,F(xiàn)象。有了矛盾需要去解決,而且得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決。因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中,孩子需要思考、分析矛盾,并判斷自己行為的對(duì)錯(cuò),嘗試與對(duì)方溝通的技巧。如果孩子自己能夠解決,這不正表明這是他們能力的提高,我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)儕Z孩子鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾,讓大事化小,小事化了。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下,會(huì)懂得互相謙讓?zhuān)嗷ズ献鳌?/p>

  這樣的品德他們定會(huì)受益終生。

  3、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  大班是幼兒園的最后一學(xué)年,是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫(xiě)字姿勢(shì)。有的幼兒的寫(xiě)字姿勢(shì)非常不端正。這樣不但會(huì)影響幼兒的視力,還會(huì)導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣,一時(shí)很難糾正。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子,給予幫助、糾正。

  許多家長(zhǎng)都為孩子性格內(nèi)向,不善言談而深感焦急。在此,提出一些意見(jiàn)僅供家長(zhǎng)們參考,孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語(yǔ)表達(dá)引起的,有條件的的家庭可以多帶孩子去書(shū)店找他們愛(ài)看的書(shū),多聽(tīng)他們愛(ài)聽(tīng)的兒歌,故事,有機(jī)會(huì)還可以帶他們出去看看,找找他們生活中一些細(xì)微的變化,總之,一切從他們的愛(ài)好出發(fā),家長(zhǎng)和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),激發(fā)屬于他們的熱情,增加他們的自信。

  4、安全問(wèn)題

  安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。我想把安全工作再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。

  (1) 接送孩子

  不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們。

  (2)不安全物品

  掛飾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素。我們應(yīng)盡量避免。請(qǐng)入園前為幼兒檢查衣袋,只有我們的安全工作細(xì)致了,防范意識(shí)提高了,才能以防萬(wàn)一,孩子的生活才會(huì)平安、快樂(lè),所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作。

  5、家園聯(lián)系冊(cè)

  家園聯(lián)系冊(cè)是我們交流的另一渠道。我們會(huì)將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映,請(qǐng)您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。讓我們相互了解。有的家長(zhǎng)比較忙,會(huì)覺(jué)得煩,請(qǐng)你千萬(wàn)不要這樣想,其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間,我們也是為了更好的教育好孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí),形成教育合力,共同完成我們的目標(biāo)。

  10個(gè)孩子10種個(gè)性,更何況我們班有四十多個(gè)可愛(ài)的小精靈,所以這就更需要您和我們?cè)谝院蟮娜兆永铩靶耐惶幭,勁往一處使”多加?qiáng)家園間的聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂(lè)更充實(shí)。每個(gè)孩子健康,是我們大家共同的心原。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家。

  各位家長(zhǎng),在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn),可直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?

幼兒園大一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用3

各位家長(zhǎng):

  你們好!首先,我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我感受到了你們對(duì)我工作的理解和支持,對(duì)孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  一、班級(jí)情況分析

  1、教師情況介紹。我們兩位老師,配合默契,共同商討教學(xué)內(nèi)容,制作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事業(yè),努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé),每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,嚴(yán)格要求自己,力求在專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

  2、本班現(xiàn)有幼兒44名,男孩25名,女孩19名。這群幼兒聰明活潑,非常討人喜愛(ài),原班幼兒從四歲來(lái)到幼兒園,今年已是第四年的開(kāi)始了。這群幼兒經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活,有很大進(jìn)步,如:男女生都喜歡參與體育活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍,動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣,女孩子更加喜愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、好發(fā)問(wèn),喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié):我們還發(fā)現(xiàn),他們傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  二、幼小銜接實(shí)施方案:

  1、學(xué)前思想準(zhǔn)備:

  提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

  進(jìn)入大班以后,孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。

  培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí),首先教孩子掌握合作的技能,學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。班上的孩子已有了合作的意識(shí),但缺乏合作的技能。合作水平較差,常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。因此,我們將與孩子一起討論,協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng);在合作中出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲,讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作。

  通過(guò)參觀小學(xué),讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時(shí)也幫助他們解決"向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題"。

  2、身體方面的準(zhǔn)備:

  (1)通過(guò)體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

 。2)在日;顒(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì),同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

  (3)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)看紅、綠燈,走人行道;

  有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。

  幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等,所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家,不在幼兒園內(nèi)逗留,玩大型玩具等,請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會(huì)督促孩子,避免事故的發(fā)生。

  為安全起見(jiàn),請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出,并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

  3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備:

  (1)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

 。2)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的,而上小學(xué)以后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,課間休息時(shí)是充分自由的,要自己整理書(shū)包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決。因此,學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。

 。3)培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,會(huì)感到與幼兒園的生活比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是:在小學(xué)里,許多事情都要孩子自己照顧自己,比如:自己記作業(yè),鞋帶開(kāi)了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書(shū)包,按課程表自己整理書(shū)包,這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的,也不會(huì)去教孩子,都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。

  4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備:

 。1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力:本學(xué)期,結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí):學(xué)習(xí)整理自己的書(shū)包、鉛筆盒,愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品,學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

  (2)培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間,需要孩子集中注意力聽(tīng)講,現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專(zhuān)注的做某一件事情。

  (3)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等;

  其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣;在游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

  家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書(shū)寫(xiě)時(shí)正確姿勢(shì)。孩子在剛開(kāi)始接觸書(shū)寫(xiě)時(shí),坐姿、握筆姿勢(shì)一定要正確。堅(jiān)持"一拳、一尺、一寸",如一味地只要求孩子寫(xiě),卻不養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣,會(huì)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書(shū)寫(xiě)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒,挑選合適的桌椅,幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。

 。4)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累:

  A、 前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的`閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境;如早期閱讀中所認(rèn)識(shí)的字進(jìn)行展示出來(lái),供幼兒平常認(rèn)識(shí)。

  B、 數(shù)學(xué)方面的滲透通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日;顒(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

  認(rèn)識(shí)鐘表、日歷。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象,不太容易懂。本學(xué)期我們?cè)囍尯⒆永斫鈳c(diǎn)(整點(diǎn)和半點(diǎn))、幾月幾號(hào)是什么意思,幾乎每天都要問(wèn)問(wèn)孩子今天是幾號(hào)?到現(xiàn)在我對(duì)幼兒進(jìn)行過(guò)逐個(gè)問(wèn)詢(xún)統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)還有十幾個(gè)小朋友還不能準(zhǔn)確的說(shuō)出鐘面上表示的時(shí)間,還有一半幼兒不能詳細(xì)的說(shuō)出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義,這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,并不斷復(fù)習(xí)(也希望能得到家長(zhǎng)的支持和配合,在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號(hào)?昨天幾號(hào)?明天幾號(hào)等等)

  三、需要家長(zhǎng)配合的事情作息時(shí)間

  1、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度,不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。如沒(méi)什么特殊情況,早上來(lái)園時(shí)間7:30~8:30,離園時(shí)間為4:30~5:00。

  2、盡量讓孩子天天來(lái)幼兒園,不要無(wú)故缺席或遲到,但如果身體不適,打針吃藥,就盡量不要來(lái)園,好好休息,讓病快好起來(lái)再來(lái)。要請(qǐng)假請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)與老師聯(lián)系。

  3、活動(dòng)材料收集問(wèn)題開(kāi)展主題活動(dòng)需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境,在材料的收集方面我們的能力有限,所以需要家長(zhǎng)們的配合和幫助。主題教學(xué)需要非常多的材料跟資料。希望到時(shí)請(qǐng)我們的家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆觽儯芘c我們老師一起來(lái)收集資料跟材料,這樣能使孩子們的知識(shí)面更廣些。如果是貴重物品我們會(huì)借用完后會(huì)歸還給幼兒。在這里我要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和幫助,使我們的工作能順利地開(kāi)展。

  4、為幼兒準(zhǔn)備繩子,鼓勵(lì)孩子練習(xí)跳繩半分鐘連續(xù)跳30個(gè)。舉行跳繩比賽。

  5、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  孩子能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負(fù)重托。平時(shí)有什么想法或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流、溝通。

【幼兒園大一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章:

幼兒園大一班秋季工作計(jì)劃05-03

幼兒園大一班保教的工作計(jì)劃04-23

幼兒園大一班家長(zhǎng)工作計(jì)劃04-28

幼兒園大一班班級(jí)總結(jié)-教學(xué)總結(jié)04-25

第一學(xué)期大一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿01-26

幼兒園下學(xué)期大一班工作計(jì)劃05-03

幼兒園大一班下學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃04-28

幼兒園大一班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃05-07

幼兒園大一班下學(xué)期工作計(jì)劃范文04-12

幼兒園大一班的教育教學(xué)工作計(jì)劃01-08