教師節(jié)校長代表發(fā)言稿
在學習、工作生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的教師節(jié)校長代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿1
各位老師、各位同仁：
下午好!
金秋送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天，我們隆重聚會，慶祝屬于自己的節(jié)日，感受身為教師的幸福和自豪。在此，我謹代表學校向在教育教學一線辛勤耕耘的廣大老師，向為育人事業(yè)默默奉獻的全體后勤職工致以最崇高的敬意和最誠摯的問候!也向今天在大會上受到表彰的優(yōu)秀教師代表們表示最熱烈的祝賀!
過去的一年，是我�？穗y奮進的一年。學校以“辦面向百姓的優(yōu)質教育”為辦學宗旨，以“創(chuàng)新過程抓落實，精致管理求卓越”為工作方針。牢牢抓住安全紅線和質量生命線，與日俱進，開拓創(chuàng)新。學校在全面實施素質教育各方面都取得累累碩果，尤其是今年初三的中考，400多人參加中考，144人達市一中錄取分數線，75%的同學升入到四星級高中;我校女籃獲得全市傳統項目比賽冠軍。學校的辦學成就贏得了民心，得到各級主管部門的贊譽，樹立了良好的社會形象。
今日倫多真可謂風生水起，業(yè)興人和，學校呈現一派勃勃生機，開創(chuàng)了我校發(fā)展的新局面!開學工作井然有序，贏得了開門紅。這一切，都浸透著每位老師的汗水，見證著每位同志的努力。
新學年，我們學校面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，也許，還存在許多困難，仍需要我們全體教職員工求真務實，同舟共濟，再加創(chuàng)新，為實現學校的發(fā)展而辛勤工作，不懈奮斗!對此我提出幾點希望和同仁們共勉。
1、提高師德水平，端正教育行風。“學高為師，身正為范”，我們要進一步加強自身修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
2、進一步確立先進的教育理念，特別是樹立素質教育、創(chuàng)新教育觀念，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面提高學生素質。觀念上的落后是真正的落后，觀念上的差距是最大的差距。每個老師都要注重觀念的`更新，樹立先進的正確的教育觀、教學觀、學生觀、改革觀、發(fā)展觀、價值觀、名利觀，努力做有思想的教師，做有教育思想的教師，做有先進教育思想的教師。
3、努力學習，善于學習，不斷地充實和提高自己。我校采用教師全員聘任制度，每位教師都將面臨優(yōu)勝劣汰的激烈競爭，我們要勇于迎接挑戰(zhàn)，讓自己在知識水平和業(yè)務能力上真正強大起來，任憑風浪起，穩(wěn)站講臺前。在知識更新周期日益縮短的今天，優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀、骨干教師之所以成為骨干，首要條件是努力學習、善于學習。
4、全體教師要勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。大家要發(fā)揮課堂教學主渠道作用，全面貫徹“降低起點，放慢節(jié)奏，夯實基礎，分層推進，全面優(yōu)化”二十字方針，以大面積提高學生成績?yōu)橥黄瓶�，牢固樹立質量意識，人人為質量負責，力促學校教學質量全面提升。努力打亮“鹽城倫多國際學校”這塊金字招牌。
5、全體教職員工要有“不進則退，慢進也是退”的憂患意識。要清醒地認識到學校偉大征程，任重而道遠。要繼續(xù)弘揚敬業(yè)、奉獻精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校“精致教育”的辦學理念，“學為人師，行為世范”，管好學生，促進學風不斷好轉，進而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風，為學校邁向輝煌的前程不懈努力!
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是一個崇高光榮而神圣的職業(yè)。有人說，教師是春蠶，是蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了學生，耗盡自己;也有人說，教師是人梯，還有人說，教師是鋪路石。在學校這塊育人的沃土上，你們傾注了自己滿腔的熱忱和心血，用博大的胸懷引領著莘莘學子健康成長。你們無私奉獻的精神，你們作出的貢獻，學校將永遠銘記，學生們更將會永遠鐫刻于心!
憶往昔，艱難跋涉;望前程，任重道遠!新學年，新起點讓我們精誠團結，真抓實干，為學校的可持續(xù)發(fā)展貢獻出自己的心血和智慧，書寫出華采樂章。
最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!
謝謝!
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、老師、同學們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴隨著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。今天，我們朝陽地小學全體師生以無比激動、無比振奮的心情，迎來了鎮(zhèn)領導的光臨，在此，我代表朝陽地小學全體師生，向領導們的無私捐贈表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
近兩年，在上級領導和社會各界的關心和幫助下，我校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，重視學生全面發(fā)展，教育教學質量在今年的暑期統考中，已經走在了全學區(qū)的最前列。百年大計，教育為本。關心教育，關愛孩子，就是關心祖國的未來。今天各位領導的到來，體現了政府對教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關心、責任心。我校全體教師一定不辜負領導的殷切希望，在以后的工作中把這一份關愛付諸于行動，勵精圖治，嚴謹辦學，把朝陽地小學辦成一所社會認可、家長信賴、學生滿意的'學校。我也希望同學們學會感恩，都能銘記領導的深情關愛，以此為動力，刻苦學習，提高素質，練好本領，以優(yōu)異的成績回報社會，報效祖國，報答領導和所有關愛你們的人。同時，也懇請各位領導一如既往地關心和支持朝陽地小學的發(fā)展建設，懇請你們經常光臨我校指導工作，對我們的工作提出更多的寶貴意見。讓我們再一次以熱烈的掌聲向關心、支持、幫助我們的領導們表示感謝!
最后，衷心祝愿各位領導身體健康、生活愉快，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利，祝同學們快樂學習健康成長!
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領導、親愛的各位同仁：
大家下午好!值此第x個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表學校全體行政人員向勤奮耕耘、默默奉獻在教育教學第一線的廣大教師致以親切的問候!向為學校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!向##小學首屆魅力教師玉蘭獎的獲得者獻上最熱烈的祝賀!同時，更向今天雖未到場但一直默默支持學校工作的各位教職員工的家人們，致以最最崇高的敬意!
教師節(jié)看似一個平凡的節(jié)日，但越來越得到社會的重視與認可，可見其平凡背后孕育的深刻內涵!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。多年來，萬泉人立足于一塊并不豐饒的土地，春播夏耕，秋收冬藏，攜手互助，團結奮進。近幾年“京城百所特色�！痹u選中，“學校發(fā)展最具增值力的小學”“學生成長最具幸福感的品牌�！�、“學生培養(yǎng)最具增值力的品牌小學”、“北京教育‘常青樹’品牌校”的獎牌讓社會矚目，讓我們振奮。豐碩成果來自于平日的辛勤耕耘，輝煌成績浸透著平常不懈的努力�？梢哉f，沒有全體教職工不計辛勞的付出，就沒有我們##小學穩(wěn)步發(fā)展的今天。所以讓我們再次伸出雙手把掌聲送給自己，祝賀我們這一年取得的可喜成績，感謝我們用勤勞和智慧為學校發(fā)展作出的巨大貢獻!
##小學在跨越式發(fā)展中不斷走向輝煌，他的成長與壯大是我們每一位萬泉人的驕傲，設立##小學魅力教師玉蘭獎也是我們一直以來的心愿。上學期放假前按照各組提名、領導班子共同商議、支部委員反復審核、最終通過這樣的.程序，我們評出了五類共50位身邊的先進典型，也許這50名都不能完全涵蓋我們人所有的精神品質，但本次表彰之規(guī)模、之隆重還是學校第一次，我們希望以此激發(fā)全體教職員工繼續(xù)愛崗敬業(yè)、顧全大局、積極向上、無私奉獻，激勵更多的教師在今后每年的評選中獲得殊榮。
“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，我們從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)，是轉化人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺映襯四季晴雨。在第29個教師節(jié)之際，我真誠希望全體教職員工面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)能夠志存高遠，求真務實，團結一致，勇于創(chuàng)新，為打造我們##小學的品牌而努力工作，不懈奮斗!以高尚的師德，精湛的業(yè)務，豐碩的成果無愧于教師——這一光榮稱號，幸福于教師——這一崇高職業(yè)。
幸福是教育追求的終極價值目標。只有幸福的教師，才能有幸福的教育;只有幸福的教育，才能有幸福的學生。我衷心希望在座的每一同仁，用智慧的雙眼去發(fā)現身邊的幸福，用美好的心靈去感悟身邊的幸福，用無私的愛與奉獻創(chuàng)造教育的幸福，堅守教育的崇高理想，享受教育的職業(yè)幸福，讓我們的學校成為學生幸福學習的樂園，讓我們的學校成為老師幸福工作的精神家園!
最后，在教師節(jié)、中秋節(jié)雙節(jié)來臨之際，敬祝各位老師、各位同仁節(jié)日快樂，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿4
各位領導、同行、與會的全體同志們：
你們好！在今天這個太陽正晴的日子里，我們這些從事太陽底下最光輝職業(yè)的和領導、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。 “教師節(jié)”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現在不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時此刻，令人感觸良多。自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以億萬計的人才，推動著人類的進步、歷史的前進，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠執(zhí)教，無論什么挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”
的天職，改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求。然而，當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力于教育的深入改革？不懂科學教育的人，教育不出科學的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會經歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開放、大建設的熱潮，以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”。特別讓人難忘的是過去的一年里，伴隨著我們xxx學校的成立及教學大樓的落成，在不到三個月的時間里，我們先后迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬，內蒙古自治區(qū)“兩基”評估驗收工作組的到來，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領導同志們的親切關懷與大力支持下，
在學校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領導的高度評價，“普九”工作終于結出了豐碩的成果。它極大地調動了全體教職員工的能動性，形成了辦學合力，增強了學校依法治校，依法治教的意識，增強了學校全面貫徹教育方針，全面提高教育質量的意識，同時也促進了學校辦學條件的改善和提高。今天，在這個雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟；今天，我們攜手并進；明天，我們必定會創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！謝謝大家！篇二各位老師、各位來賓、同學們：晚上好！秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美好的季節(jié)里，我們迎來
了教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學校，向全校辛勤耕耘在教學第一線的老師；向拼搏進取、無私奉獻的全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！向長期以來支持和幫助學校的上級領導和社會各界朋友表示深深地謝意！正是因為你們的辛勤努力、無私奉獻，財科學校才有了今天注會權威面授第一品牌的崇高榮譽，成為注會培訓行業(yè)當之無愧的領頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：老師們，大家辛苦了！桃李每從肩上過，人才多是梯上來�；厥棕斂茖W校12年的辦學歷程，我們更加真切體會到，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財科人默默工作，感受寂寞的工作態(tài)度，使得財科學校抓住了一次次的發(fā)展機遇，并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折，一步一個腳印，使財科從一棵精心呵護的樹苗，慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽�！財科老師用自己高尚的師德風范和淵博的學識魅力為學員架起
了一座座通向輝煌人生的橋梁，在學校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧學校取得的一次次優(yōu)異成績，我們也更加深刻認識到，教師是學校發(fā)展的第一資源，是推動學校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學校核心競爭力的關鍵要素。如今的財科學校，匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職老師，強大的師資陣容是取得超過全國注會平均通過率四倍以上的`重要保障，成為推動學�？缭桨l(fā)展的堅實基礎和不竭動力！本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。面對未來眾多的機遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣大教師繼續(xù)堅守“培養(yǎng)注會高端人才”這一神圣崗位，弘揚“開拓創(chuàng)新、無私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神，不斷提高教學和管理水平，加快教學改革與創(chuàng)新，堅持以學員通過為一切工作的中心和重心，為社會和國家培養(yǎng)注冊會計師高端人才積極做出應有的貢獻。我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊伍建設的成
績會更加突出，教師的素質和精神風貌會更加優(yōu)良，將會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的財經高端人才。最后，祝愿廣大教師身體健康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡樂，萬事如意！篇三尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：大家好！九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里，第xx個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂的靈芝和人參；如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的�！睘榱巳~的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現實與理想之間的
彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學生心態(tài)更陽光、學業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質更領袖。
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!
丹桂飄香，萬物競秀，今天我們歡聚一堂，迎來了第28個教師節(jié)。在這個喜慶的節(jié)日里，區(qū)委、區(qū)政府隆重召開全區(qū)慶祝教師節(jié)暨教育工作大會，這充分體現了區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的高度重視，對教育工作者的無比關愛和尊重。在此我謹代表全區(qū)各學校領導，對區(qū)委、政府以及長期以來一直關心、支持教育工作的各級領導和各界人士表示衷心的感謝!對辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者，致以真摯的節(jié)日祝福和崇高的敬意!
近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，盡心盡力為教育事業(yè)的發(fā)展鋪平大道，加大教育投入，改善辦學條件，提升辦學品位，全區(qū)各所學校的硬件設施在全市名列前茅，中高考成績居全市之首。這些成績的取得離不開區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和正確領導，離不開各級領導和社會愛心人士的關心支持，也離不開在座的學校領導和全區(qū)教師的辛勤付出，是可親可敬的教師們用愛心播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓每一個孩子能夠在知識的花圃中綻放出智慧的花朵，讓我區(qū)的教育事業(yè)迎來了一個豐收的秋天。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子�！睅煇郾葴Y博的知識更重要，能得到老師的關愛是每個學生最起碼的'心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。一個學生的成才，改變的可能就是一個家庭一代人或幾代人的命運。所以學校教育工作所關系的不僅僅是學生和家庭的命運，更關系著社會的穩(wěn)定和民族的發(fā)展。作為校長要充分認識到自己肩負的重任，不但要管好學校，還要加強師風師德建設，教育全體教師教好書，育好人，細心呵護每一顆幼小的心靈，愛生如子。校長首先得是一個好老師、好榜樣，是一個以身作則的示范者。令人欣慰的是我區(qū)的校長們都能以校為家，育人為本，愛崗敬業(yè)，關心教師，熱愛學生，為學校的發(fā)展開拓創(chuàng)新，積極進取。我區(qū)的老師工作在教學第一線，不論條件優(yōu)劣，不計待遇高低，以高度的責任感、強烈的事業(yè)心和無私奉獻的拼搏精神在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。我校校級領導除了認真完成行政工作外，均長期兼課，深入教學第一線，與教師們一起備課、評卷、教研、督修，加強交流，增進溝通。我校的中層干部除了行政事務外還兼任兩個教學班，其中四位今年還擔任班主任，全校教師工作不拈輕，做事不叫苦，營造了一個和睦共處，積極向上的工作氛圍。如果說學校是一個大家庭，校長就是這個大家庭的家長，教師就是大家庭的成員，學生就是大家庭的孩子。所以，校長還必須有服務師生的意識，尊重教師，關心學生，服務師生，竭心盡力為師生營造良好的氛圍，要成為師生們生活的貼心人、工作學習的領路人，以實際行動和一片真心贏得師生的信任與尊重，凝心聚力，共同謀求學校的發(fā)展。
面對發(fā)展的形勢和教育教學改革的不斷深入，校長還必須是一個開拓創(chuàng)新的先行者。這幾年來，我們校始終立足校情，在實際工作中不斷反思，創(chuàng)新教育模式，通過開展教師關愛“留守孩子”，樂當“愛心爸媽”活動，精心培養(yǎng)，至今有268位學生考上了一級達標校。面對新的形勢，我們還將繼續(xù)探索，在探索中求新求變求發(fā)展，以對教育事業(yè)的無比熱愛和滿腔激情，推進學校的各項工作持續(xù)健康發(fā)展，力求新跨越。
點點滴滴都是愛，學校發(fā)展的每一步，都滲透著各級領導和社會各界的傾心關懷與支持。在前進中，我們也看到工作中存在著很多不足，與區(qū)委區(qū)政府的要求和家長的期望還有一定的距離。各位校長，群星竟相閃爍，方有夜空的璀璨;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。新學年，我們要緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府確定的“教育強區(qū)”這一目標，認真落實教育局提出的關于師風師德建設和教育質量提高這兩大主題，精心謀劃，扎實工作，爭創(chuàng)佳績，用我們的實際行動譜寫荔城區(qū)教育事業(yè)的新篇章。
最后，祝各位領導身體健康，萬事如意!祝教師們節(jié)日愉快，桃李芬芳。
謝謝!
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿6
各位來賓，各位同仁：
大家好!
又是一年金風送爽，碩果累累枝頭笑;又是一年大地披金，彩旗招展佳節(jié)到。在同學們的歡聲笑語里，在老師們匆匆的腳步里，在果香四溢的秋風里，我們迎來了第37個教師節(jié)!在這樣一個幸福而隆重的時刻，請首先允許我以一中人的名義對今天來參加教師節(jié)的各位來賓表示感謝：感謝你們多年來對一中的支持，對一中的關切。也請允許我以朋友的名義，祝在座的各位同仁“教師節(jié)”快樂!
一中是一所有著近百年發(fā)展史的名校、大校，也是一所充滿著勃勃生機，不斷創(chuàng)新的新型學校，正是她那悠久的歷史孕育了淄博一中這方沃土，正是她那勃勃的生機孕育了一代一代自強不息的淄博一中人。一中，歷來受到博山人民乃至淄博市人民的厚愛和贊譽，我們在分享這份厚愛和贊譽的同時，我們更應該用我們的肩膀承擔起一種責任和義務，那就是:做名師，育名生，創(chuàng)輝煌。為此，我謹代表我校今年受到省市級表彰和受到學校表彰的師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學能手表示：榮譽永遠屬于全體一中人，榮譽也只能代表過去，我們將變榮譽為動力，在各自的.崗位上嚴于律己，不辱使命，將更加自覺的講團結、講奉獻，時時處處起到模范帶頭作用。
今年是一中建校九十周年，淄博一中的昨天已經創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，淄博一中的今天又攀登了一個新的高峰，我們也完全有理由相信淄博一中的明天必將更加輝煌。
教師擔負著知識啟蒙、智力開發(fā)、人性升華的重大使命。每一位一中人都在自己平凡的崗位上，伴著晨星而起,披著斗月而歸。一只粉筆,書寫出平平仄仄的華章;半尺講臺,坐論天下博古通今。正是一中人的奉獻精神和吃苦精神，才鑄造了淄博一中這塊響當當的品牌，才贏得了社會的無上贊譽。
今天是教師節(jié)，不必說什么贊美之詞，我只想說，能夠在一中工作，與名師同行，與良友為伴，耳濡目染，潛移默化，這是我們每一位一中人的幸運，這也是我們開拓進取的不竭動力。成績和榮譽只能說明過去，未來的路還要自己走。為了改進學校的教育教學質量，走幸福校園的特色之路，一中引進易教數字化平臺，每一位一中老師都應擔當使命，不等不靠，主動學習，讓易教平臺早日在一中落地開花。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發(fā)進取，為一中更美好的明天而共同努力吧!
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕!謝謝大家!
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家好!
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里，第xx個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的'山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂的靈芝和人參;如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意!
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿8
親愛的各位老師：
又一年教師節(jié)來臨之際，我謹代表學校向所有xx的老師們送上誠摯的祝福！愿各位老師教師節(jié)快樂！在終身成長的道路上，愉快地狂奔！
親愛的各位老師，每天看著你們披星戴月工作的身影，作為校長的我發(fā)自內心地感激你們，感激你們?yōu)槊恳晃粁x學子的付出，感激你們?yōu)槊恳粋�xx家庭的成長所做的努力！
當所有人都關注你們教育成果如何的時候，我更想問問你們累不累。
作為校長的我，想帶著大家更多的`提升我們的專業(yè)技能，夯實我們的教育教學基礎，擴展對于教育的理解寬度，真正用技術去完成教育。只有遵循教育規(guī)律，我們和孩子才能更輕松地前行、才能為每一個孩子儲備終身可持續(xù)發(fā)展的能力！
都說教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，但我認為，教育更多是感染，是潛移默化的影響。我們和家長作為孩子的老師，我們這個“原件”的重要性毋庸置疑，我們是否能夠謹言慎行，把所有希望孩子擁有的品質先內化，再成為孩子的榜樣？我們是否能夠不斷提升自己，讓孩子看到積極向上的態(tài)勢？我們能否不遷怒不貳過地開展教育，真正擁有自省的思維模式？
各位xx的老師，在教育的路上，你們一直沒有停歇，讀書分享、個人提升、外出培訓……每一次的活動都是為了給予xx學子和背后的家庭更為前瞻性的教育！
各位老師，讓我們共勉！為我們心中理想的教育而奮斗終身！
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿9
尊敬的陳局長，各位領導、各位同仁：
首先感謝局領導給我機會在此代表“縣十佳校長”發(fā)言，此時此刻，我的真實感受是“慚愧之至”。我剛來昌江一年，能得到“縣十佳校長”的殊榮。我心里明白：是領導和同仁們?yōu)榱思钗覀�人和開放的昌江教育的一種表態(tài)。之所以慚愧，是因為姜波如何?思源學校如何?確實需要時間。教育是農業(yè)，有其規(guī)律，確實需要等待。而對人的判斷更是“日久見人心”。
以下從“愛不愛孩子，用成績說話;愛不愛老師，用培訓說話;愛不愛教育，用時間說話”三個方面向大家匯報。
一、愛不愛孩子，用成績說話
這一年我的壓力確實很大。思源的發(fā)展，在孫校長帶領下取得了“超常規(guī)”的成效。孫校長是我的前輩，但大家都知道我們的管理風格不同，所以一年來很多人對我有質疑是正常的。然而今天我也能稍稍舒展一口氣。因為今年的中考，沒給孫校丟臉，沒給陳局丟臉，沒給思源丟臉，沒給幫助、扶植思源和我個人的領導、親人們丟臉……在此，我代表思源學校和個人對為思源曾經和正在付出的所有領導、老師、社會各界朋友表示最衷心的感謝!
以陳局為領導的昌江教育同仁讓我一年來心里活得“舒服”;所以我力爭我的老師也工作的“舒服”。思源今年的中考又創(chuàng)造了自己的歷史記錄：700分以上學生占全縣比例增長1.74%;學科優(yōu)秀率增幅：語文0.9%、數學3.61%、英語1.22%、物理1.09%、化學1.05%、政治1.28%;省重點高中上線由22增至25人;縣級中上線206人……雞心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重點高中生……我想說：愛不愛孩子，用成績說話!當然我也表態(tài)，確實學生的成績有時不被我們的意愿所左右，我保證不了年年創(chuàng)紀錄。思源在昌江不是最好的學校，但我能保證：我和我的師生們一定會爭做最努力的學校!
二、愛不愛老師，用培訓說話
作為有十四年校長齡的“年輕老校長”，我深知思源的教師很苦，我懂得“樂民之樂者，民也樂其樂;憂民之憂者，民也憂其憂”的道理。思源的發(fā)展已經進入了高原區(qū)，唯有教師的發(fā)展有所突破，我們的孩子們才會有所提高。我從不喜歡以行政角色壓人，今年我又重新走上課堂，不為作秀，因為在北京我也一直教課，我只想和我的老師們一起奮戰(zhàn)。一年來，思源免費引進北京小學、北京八一學校、上海迎園中學等名校教育資源，初步建立起了長期扶植教師發(fā)展的機制，我相信數年后的思源會成為真正可持續(xù)發(fā)展的思源。十四年的校長經歷，“變”的是：面對不同特質的師生所選擇的結合其最近發(fā)展區(qū)的激勵路徑;“不變”的是：“相信每位師生存在的價值，幫助每位師生成就更好的自己”的信念�；谒荚磳W生的現實，我厭惡追求畸變的“偽貴族”教育。作為這所扶貧移民學校的校長，一年來，我在追問：我該做什么樣的教育?
作為教育者，我不敢說時刻以提升昌江思源2000余名師生的生存質量為己任;但至少懂得“事合宜，則無兇咎”的道理。合宜的教育是尊重差異、多元發(fā)展的教育，是注重建構知識與啟迪思維的教育;是重視德性成長與完善個性的教育;和諧發(fā)展是合宜教育的歸宿。我不想我的孩子被永遠冠以“被扶貧”的帽子……也許我能做的是：挖掘現有師生們的潛在優(yōu)勢，并憑借這些“百姓因素”，構建造血式的可持續(xù)發(fā)展機制。教育需要真性情，所以我有點烏托邦。作為思源人，我愿意成為一粒種子，也愿意為我的老師和孩子們種下放飛夢想種子……
三、愛不愛教育，用時間說話
這一年，我這個四十多歲的男人確實有些“情感泛濫”，一年拉來40余萬的捐贈用于激勵師生。我不是慈善家，真的無所求，如果有所求的話，那就是為我8歲的兒子做個榜樣，為我的家人積些德行。暑假我?guī)荚吹?6名孩子去北京，其實去北京不重要，我希望的是他們從此具有開放的、自主的學習心態(tài)。也許在我的五年任期內實現不了常人理解的`所謂突破，因為真實的教育需要時間與積淀;“合宜的文化管理”是我的管理思維，“合宜”者，“度”也。合宜因人而異，動態(tài)變化。如今思源學校的每個人都在不斷修為中，尋找著自己的“合宜發(fā)展點”。思源學校的全體師生正從被動的發(fā)展向教育自覺成長著。
教育是慢工，我又是個“大陸仔”，但我愿意以研究的范式，在學校管理、課程、教學、評價、文化等各個方面正進行著廣泛地探索和實踐，邊研究邊試驗，邊試驗邊推進，邊推進邊提高。也懇請領導與同仁們多幫助。昌江有我們的好學校，更有我們自己的好校長、好老師，開放的思源樂于向兄弟學校學習;愿意在操作層面上進行連片教研、德育互動、課程開發(fā)等項目合作;因為大家一起跑，我們才跑得更長遠!好的學校絕不是沒有問題的學校，而是學生、教師、家長和社會共同面對問題，齊心合力致力于問題解決的學校;好的教育是幫助孩子們找到合適的成長方式;思源學校愿意和大家一道幫助我們的孩子成就更好的自己。
最后我代表思源學校并用剛學的還有些蹩腳的海南話和大家說：“虧幫改西苑歡丹路”!
謝謝大家!
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿10
老師、同學們：
金秋送爽，丹桂飄香。在第二十九個教師節(jié)來臨之際，我謹代表校長室、黨總支向全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!
宿遷市實驗小學風雨71年，譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代實小人繼承傳統，無私奉獻，無悔付出，創(chuàng)造了宿遷市實驗小學一次又一次的輝煌。你們當中，有退而不休、一直心系學校發(fā)展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是實驗小學的中流砥柱，是實驗小學的未來希望，是實驗小學最寶貴的財富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流，于無聲之中浸潤學生心田，孕育引導的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升，而是源于對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學生思維的火花。我們應該慶幸，在教育中享受著生命，和學生一起成長，必能采摘到一路的幸福果實。
和風細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，卻帶給我、帶給我們不平凡的感動：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經披著星星走上了工作崗位;夜色已深，人們打開了電視休閑放松，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時間參加孩子的家長會，卻利用很多時間走訪學生或通過電話與家長與學生進行深度交流;無法經常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學生。你們無愧于人民教師的稱號，把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。
面對昨天的成績，面對今天的問題，我們要將“自信，但不自傲”奉為信條;面對今天的進步，面對明天的發(fā)展，我們將“拔節(jié)，但不脫節(jié)”作為告誡。因為實小的教育，是追尋“成功是一種習慣”的.教育，我們還在路上……
苦練內功，內強素質，外塑形象。市委、市政府于九月五日召開了全市教育事業(yè)改革與發(fā)展推進會，作出了推進改革與發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展教育的英明決策，社會各界也對市實小給予了厚望，肩負著各級領導和社會各界的重托，學校確立了“現代化、國際化、高質量、有特色的宿遷首席、蘇北一流、省內知名的省級重點實驗小學”的發(fā)展目標。我們應緊緊抓住市委、市政府優(yōu)先發(fā)展教育的良好機遇，確立“校興我榮，校衰我恥”的意識，不等不靠，埋頭苦干，負重拼搏，自立自強，全力打造實小新一輪發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期。一要確立“為學生的幸福人生奠基”的核心理念。二要強化責任意識，堅定不移地把每一個責任擔當，追求成功教育。三要拓寬教育視野，實現實小超越。
點燃激情，超越夢想;憑添飛翔的力量，堅定從容面對發(fā)展的機遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌!這樣，我們宿遷市實驗小學“ 135工程”和學校“”發(fā)展目標就一定能夠實現。
最后，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意，合家歡樂!!
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿11
尊敬的陳市長、各位領導：
大家上午好!
非常感謝各位領導在百忙之中于第xx個教師節(jié)來臨之際到我校進行慰問、指導，你們的到來不僅說明市委市政府對瑞安教育及廣大教師的關心，更說明了市委市政府對我們老城區(qū)教育的支持和厚愛。你們的到來令我們玉海中心小學這所百年老校蓬蓽生輝。
我們玉海中心小學前身為西南隅蒙學堂，由號稱“東南第一筆”的書法家池志澂先生和鄉(xiāng)哲洪炳鏘于光緒二十八年(也就是1902)創(chuàng)辦，至今已有1xx年歷史。xx年撤鎮(zhèn)后，學校終稱瑞安市玉海中心小學。
學�，F有教學班32個，學生1462人，教職員工76人。其中，1位教師獲全國先進教師光榮稱號，5位教師榮獲了溫州市師德楷模、溫州市師德標兵、省春蠶獎優(yōu)秀教師，2位青年教師獲瑞安市十佳青年光榮稱號，2位教師獲溫州市與瑞安市勞動模范光榮稱號，14位教師獲市級以上教壇新秀稱號。
學校全面貫徹黨的教育方針，提出“小中求全、小中求精、小中求優(yōu)”“三小”辦學思路，全面實行科學管理，面向全體學生，努力提高學生全面素質。歷年來，學校富有時代感、愛國情和地方性的教育活動，如家長學校、藝術社團、《小蕾》校報、《古詩文誦讀》、《活動智慧》等校本課程均成為校園亮麗的風景線。學校先后被評為首批“全國雛鷹紅旗大隊”，省家庭教育先進集體，省藝術教育先進集體，省國防教育先進集體等。xx年，學校榮膺浙江省“百年名校”100強，瑞安市僅瑞安中學、市實驗小學和我們玉海中心小學3所學校。近年來，學校教育教學質量穩(wěn)居全市前列，在xx、xx學年瑞安市五年級英語科學學科教學質量監(jiān)控中，學校雙科綜合值均名列全市第一;在xx年瑞安市畢業(yè)班語文數學學科教學質量監(jiān)控中，學校語文數學雙科平均分名列全市第一。為此，我校被評為xx年度瑞安市教育教學規(guī)范化a類學校和xx年度瑞安市教育工作先進集體。
隨著瑞按城區(qū)的東移，這樣一所具有一支優(yōu)秀師資隊伍、具有高質量的百年名校也面臨著發(fā)展中的一些困難：
首先，我們面臨著舊城改造中辦學規(guī)模不足、辦學空間不足的.問題。我校現有32個教學班，但在郵電南路改造中，據說學校只有27個教學班的規(guī)模，而且學校占地面積并沒有多大的改變。我想，城市建設規(guī)劃必須具有超前意識，做到高起點規(guī)劃，高標準建設。隨著老城區(qū)城市化的進程，城市就業(yè)人口增多，必然對學校發(fā)展規(guī)模提出更高要求。學校作為重點基礎建設，應該做到幾十年甚至上百年不落后。27個教學班和原有的辦學空間遠遠不符合城市化的進程中玉海中心小學發(fā)展的規(guī)模。
其次，我們面臨著郵電南路舊城改造中師生出入的安全和衛(wèi)生問題。在郵電南路的拆遷過程中，由于種種困難，拆房時斷時續(xù)，沒有規(guī)劃，給廣大師生出入安全造成很大的威脅，我們甚至害怕哪里冷不防掉下一塊石頭。同時，在拆房的過程中，沒有及時處理建筑垃圾，使得學校周邊道路瓦礫成堆，更有甚者，有些居民干脆把這些地方當成垃圾場，使得學校成了垃圾堆里的學校。
因此，我們借陳市長慰問之際，希望我們市委市政府給予我們老城區(qū)學校更多的關注。我們也相信，在我們陳市長的關心和支持下，我們玉海中心小學一定能克服困難，依托百年人文底蘊，再顯今朝玉海魅力。
最后，我代表全校師生再次向關心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的市委市府、各級領導表示衷心的感謝!
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿12
尊敬的實驗中學全體教師：
桃李芬芳，碩果滿枝。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹代表學校黨支部、校委會向大家致以誠摯的節(jié)日問候和衷心的祝福：“祝大家身體健康，家庭幸福，工作愉快。祝大家節(jié)日愉快�！�
“賡續(xù)百年初心，擔當育人使命”，老師們，我們的工作是神圣的。我們的目標是要實現中華民族偉大復興的`中國夢，我們就是幫每一個家庭，每一名孩子筑夢圓夢的人。老師們用卓越的工作證明了這一點。
過去的一年，我校教育教學工作再上新臺階，各項工作繼續(xù)領先涿州初中教育，這是老師們努力奮斗的結果。學校感謝大家，家長感激大家，學生感恩大家。我們的每一名老師都是最優(yōu)秀的。
今年我校正值發(fā)展的機遇期，希望大家繼續(xù)認真學習，深入進行課堂教學改革，推進創(chuàng)新人才教育研究工作，將我校的發(fā)展與國家的要求結合起來，辦好讓黨放心，讓群眾滿意的教育。讓我們更加緊密的團結起來，共同建設我們的大家庭——實驗中學！讓她變得更加優(yōu)秀！
再祝老師們平安幸福！謝謝大家。
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
在這碩果飄香的金秋時節(jié)，我們迎來了20xx年教師節(jié)。今天縣委、縣政府在這里隆重舉行教師節(jié)表彰大會，全縣優(yōu)秀教師代表歡聚一堂，借此機會，我謹代表全縣教育工作者，向一如既往關心和支持教育發(fā)展的各位領導表示衷心的感謝！向為教育發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示崇高的敬意，向在大會上獲得表彰的'教師們表示熱烈的祝賀！
百年大計，教育為本。教育關系到中華民族的整體素質，關系到國家的興衰。近年來，在縣委、縣政府和縣教育局的大力支持下，在社會各界仁人志士的鼎力幫助下，全縣教育事業(yè)呈現出勃勃生機，各項工作均取得了令人滿意的成績。我們中學的全校教職員工發(fā)揚追求卓越、爭創(chuàng)一流的拼搏精神，以“辦人民滿意教育，為學生終身發(fā)展奠基”為宗旨。連續(xù)幾年來，高考升學率每年以不低于20%的幅度遞增，20xx年高考全縣文理狀元均出自我校。其中理科狀元王春鵬高考692分，位居全市第三，被浙江大學錄取，文科狀元張曉萌高考597分，被陜西師范大學錄取。學校先后被評為省園林式單位、省綠色學校、省工人先鋒號，連續(xù)被市委、市政府評為市文明單位，被市教育局評為市管理規(guī)范化學校、市愛國衛(wèi)生工作先進單位、市校園文化建設示范學校、市教研教改先進單位，連續(xù)被縣委縣政府評為縣綜合考核實績突出單位、教育教學工作先進單位，在20xx年2月全縣民主行風評議活動中，我校榮獲服務類第二名。
幾年來，縣委、縣政府和社會各界仁人志士對教育事業(yè)非常關注，并給予大力支持，這對我們教育工作者和在座的老師們是極大的鼓勵和鞭策。我們一定不辜負領導和全縣人民的期望，在新的一年里，以更加飽滿的激情，更加扎實的工作，全身心的投入，埋頭苦干，進一步促進我縣教育事業(yè)再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌，以優(yōu)異的成績回報領導，回報社會。
最后祝各位領導身體健康、工作順利，祝全縣教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿14
老師、同學們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第x個教師節(jié)。在此，我謹代表重慶市北碚區(qū)王樸中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學的跨越發(fā)展。20xx—20xx學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年，我們被重慶市命名為“重慶市重點中學;這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學年，學校的內涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善;這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人;這一學年，我們的'教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數和比例，遠遠超過了聯招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人。
上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優(yōu)異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮!
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點中學的王樸中學的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學年已經開始，創(chuàng)重成功只是學校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
謝謝!
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿15
兄弟姐妹們：
大家下午好！
今天，咱們齊聚一堂，共同慶祝第XX個教師節(jié)，在這里我代表學校黨組織和學校領導班子向奮斗在教育教學戰(zhàn)線上的全體教職員工祝以衷心的問候，祝大家節(jié)日快樂，身體健康！
昨天，在黃興中學禮堂，我校盛澤峰、何艷華等11名教師受到了政府的表彰和獎勵，讓我們用掌聲向他們表示熱烈的祝賀！受到表彰的僅僅是我們部分教師的代表和縮影，更多優(yōu)秀的教師依然默默的奉獻在自己的本職崗位上，嚴謹治學，兢兢業(yè)業(yè)，為每一位學生的成長嘔心瀝血，播種耕耘。在座的每一位老師，辛苦了！
教師是一個最為特殊的職業(yè)，無論用什么樣的話語褒獎都不為過，因為教育是功在當代，利在千秋的的事業(yè)，是對一個國家和民族未來肩負重大責任的行業(yè)，教師是在一個人品行提升和知識獲取中起著最直接作用的人。我們選擇教師行業(yè)本身就是偉大的，說明我們已經決定了自己一生的生活態(tài)度和人生追求，不圖功名，不圖高額的收入，因為我們選擇了一個最為耗神費力的職業(yè)。一個學校能夠給予學生什么，學生將會獲得什么，未來世界將會變成怎樣，教師起著關鍵的作用。
人的生命與職業(yè)難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自己確定。一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，作為教師我們樂在其中。我們發(fā)現、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。我們深刻地體會到教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更在建設明天。20xx年9月，雙橋小學搬入新學校。校園環(huán)境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行為規(guī)范標準，辦學質量持續(xù)提升，社會聲譽日益提高……
在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里涌現一幕幕感人的畫面：夜幕降臨，我們很多老師還在備課、批改作業(yè)；高溫酷暑，我們的老師搬運桌凳，汗流浹背；有的老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱，總是面帶微笑地走進課堂；講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心；有很多班主任，付出了時間和汗水，得到的卻是委屈和誤解，但你們仍然在為這個大家庭努力著。
每一名教師，背后都有一番感人的故事；每一名學生，成長都飽含著我們的深情。在這美好的節(jié)日里，提出幾點希望與大家共勉：
希望我們每一名教職工都要有目標，有目標，工作才會有激情，才會有動力，才讓我們的`生命充滿靈動，我們既需要腳踏實地，更需要仰望星空。
希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人，經營好自己的小家，善待我們的長輩，教育好自己的晚輩，關愛自己的身心。美好的生活，會讓我們更具魅力。
希望我們每一名教職工要勤于學習。讀書、實踐、研究是教師專業(yè)成長的臺階，教學相長是我們工作的基本要求，只干活不讀書、不思考，心靈就會荒蕪，工作就會變成無奈的體力勞動。
老師們，靜下心來教書，潛下心來育人，我們辛勤的付出，定將激勵學子們努力拼搏；我們辛勤的勞動，生活會永遠銘記。真誠希望全體教師能志存高遠，銳意創(chuàng)新，團結一致，和舟共濟，求真務實，為實現學校發(fā)展目標辛勤工作，不懈奮斗！
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