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陪伴孩子成長的發(fā)言稿

時間:2023-09-18 07:21:41 發(fā)言稿 我要投稿

陪伴孩子成長的發(fā)言稿范文精選6篇

  現(xiàn)如今,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編幫大家整理的陪伴孩子成長的發(fā)言稿范文,希望對大家有所幫助。

陪伴孩子成長的發(fā)言稿范文精選6篇

陪伴孩子成長的發(fā)言稿范文1

各位家長:

  下午好!

  孩子讓我認真思考。我們要求孩子這樣那樣,按照我們理想的模板不斷修理孩子,甚至逼著孩子去做不愿意做的事情。因為孩子仰仗我們吃飯,所以孩子幾乎沒有選擇的余地,稍稍不合我們的心思,我們就會罵孩子:"你怎么這么不爭氣?你看誰誰家的孩子英語學得多么多么好,看看你,笨死了。"假如孩子可以選擇,那么是不是也可以這樣說:"你看看誰誰的家長,多有魅力、多么能干。""我也要你像誰誰的爸爸一樣是個博士,要你像誰誰的媽媽一樣是個總經理。"孩子固然需要引導,但不可太過功利,尊重孩子的個性,順其自然而不是拔苗助長。哪個孩子生來不像天使?哪個孩子生下來不是好苗?橘生淮南則為橘,橘生淮北而為枳。不要總是責怪孩子,首先看看我們自己是"淮南"還是"淮北"。

  我們?yōu)楹⒆犹峁┮率常⒆咏o我們帶來快樂;我們付出了辛苦,孩子豐富了我們的人生。尊重孩子,就像孩子沒有選擇比我們更好的父母一樣;接受孩子,和孩子一起努力、一起成長,而不是自己原地不動,卻一味地去苛求責備孩子。

  很多時候,孩子需要的并不是多么昂貴的玩具、多么漂亮的衣服,他們需要的只是家長能夠抽空陪伴他們,并且能夠平等地和他們說說話,耐心而不訓斥地聽他們講述他們自己看到的世界。教育孩子需要的是愛心,教育的技巧是必需的,但所有的技巧都要以發(fā)自內心的愛為基礎。

  我最喜歡的一句話是:家庭教育就是父母和子女共同成長。我驚喜地發(fā)現(xiàn):和孩子一起成長的路上,原來還可以這樣快樂,這樣幸福,這樣生動有趣。

  更讓我欣慰的.是兒子從上學至今,一直品學兼優(yōu),年年都被評為學習標兵或三好學生,受到了任課老師的一致好評。更重要的是,兒子養(yǎng)成了良好的學習習慣,上學至今,我從未陪讀過……

  在忙碌的日子里,在繁雜的公務中,我忙中偷閑倚窗望,關于孩子的那些童言稚語、天真趣事,總會溫柔地浮現(xiàn)。

陪伴孩子成長的發(fā)言稿范文2

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的家長朋友們:

  大家下午好!

  盡管屋外是細雨綿綿,寒意襲人,但禮堂內確是暖意融融,激情高昂,因為我們都是為著共同的目的,相聚在一起,那就是為了我們的孩子能健康、快樂、幸福地成長。

  承蒙領導和老師的厚愛,讓我今天在這里發(fā)言,我覺得有些底氣不足,我們這一代父母,一般只生育了這么一個孩子,對于教育孩子,也沒有任何的經驗可言,教育孩子的過程是邊學習,邊摸索,邊實踐,邊積累,邊反思,邊改進的過程,更是與孩子共同成長的過程。但我非常樂意與在座的一起交流我在教育孩子的過程中的一些感受,我想或多或少能給您一些啟發(fā)。因為我覺得在我教育孩子的過程中,前輩的一些經驗和建議讓我受益匪淺。

  一、責任明確言傳身教

  我首先要感謝的是我的同事劉老師,她讓我明白了作為父母要承擔起教育孩子的責任。我覺得確實是這樣,老人們?yōu)榱藫狃B(yǎng)我們這一代,已經付出了自己的青春年華和全部心血,現(xiàn)在是他們安享晚年的時候了,F(xiàn)在社會在進步,教育孩子的要求也越來越高,老人們能做的只是讓孩子別凍著,別餓著,別傷著。我們沒有資格,也沒有權利要求他們再付出更多了。幼兒園之前,孩子白天是爺爺奶奶照顧,晚上我們自己帶。從小班開始,全部是由我們來照顧。盡管幼兒園上學時間和我們上班時間不一致,但我每天早起一些,晚睡一些,中午忙碌一些把孩子帶在自己的身邊。所以孩子從小養(yǎng)成了獨自睡覺、早起早睡、不挑食的良好的生活習慣。

  二、堅持自己帶孩子,還讓我有了意外的收獲。

  收獲一:養(yǎng)成孩子良好的閱讀習慣。孩子不喜歡午睡,為了不讓她迷戀電視,所以我給她買了很多的幼兒讀物,每天中午,她就自己捧著書,坐在地毯上從無意到有意,有模有樣地看起來,在邊讀邊猜,邊猜邊問的過程中,孩子認識了很多字,到大班的時候已經能完整、獨立閱讀整本純文字的幼兒書籍,良好的閱讀習慣也使她的成長道路走得更順暢,各方面發(fā)展都還不錯,尤其是經書香洗禮,她心地善良,心態(tài)平和,與人交往善于換位思考。

  收獲二:促進孩子良好品質的形成。堅持自己帶孩子,再加上要參加學歷進修,工作也比較忙,因此,我也沒時間看電視,玩電腦,或與朋友打牌、聊天,回到家,通常安排好孩子的生活之后,我還要學習、備課、批改作業(yè)。每每這時,孩子就會自覺地或捧起一本書閱讀,,F(xiàn)在回想起來,我在孩子面前無意中呈現(xiàn)出的工作和學習的狀態(tài),卻對孩子產生了非同尋常的教育意義。一直到現(xiàn)在,孩子都沒有看電視、玩游戲的愛好。而且孩子還能體諒到我的辛苦,從小學五年級開始,就承擔起了自己的房間自己打掃的任務,F(xiàn)在盡管學習任務很重,但一有時間,她還主動幫我們掃地、拖地,曬衣服,折衣服。說到這里,我要說一個小插曲。(樊楊用“如果”造句的故事)。通過這個小插曲,我不禁想到現(xiàn)在孩子進入初中,每天晚上或者每個星期五身心俱疲地回到家中,看到的父母卻在看電電視、玩電腦、打牌、我想孩子心中也一定會感到不平衡。作為父母,我們有權利享受生活,但在孩子面前盡量表現(xiàn)陽光、健康、積極的一面。

  自己帶孩子,避免了長輩和我們之間因為教育孩子產生分歧而爭吵,我們常?梢钥吹,兩代人之間為了教育孩子而發(fā)生的家庭戰(zhàn)爭,爸爸媽媽要打要罵,爺爺奶奶是要管要護。結果這兩代人對陣上了,而在一旁察言觀色的孩子坐收漁人之利,長此下去,這樣的教育有何作用。因為避免了矛盾,教育的指向性更明確。家庭的.關系也更加融洽,母慈子孝,其樂融融的家庭氛圍孕育了孩子幽默、開朗、有愛心、懂孝順的良好品質,F(xiàn)在孩子進入初中以后,孩子的爸爸又主動承擔起了接送孩子的任務。這種分工明確的家庭模式以及家庭成員強烈的責任意識也給孩子潛移默化的影響。孩子從小責任意識特別強,把學習看做是自己在這個家庭中應盡的責任,因此學習上也非常主動和積極。

  三、放手管理促進獨立

  在我和孩子共同成長的過程中,我還要感謝的是我的初中政治老師符老師,那次我和符老師在汽車上相遇,她就和我談起了很多老師的孩子在父母身邊學習的時候,因為關注較多,各方面表現(xiàn)都不錯,而一旦升入高一級學校,就暴露出各種問題。那次談話讓我明白了從小就要培養(yǎng)孩子的獨立意識。孩子來到這個世界上,是我們父母的寶貝,是家庭的百分之百,但對于一個社會來說,她只是微不足道的一份子,終有一天,要融入社會這個大家庭,靠自己的努力在社會上生存發(fā)展。

  培養(yǎng)孩子的獨立意識,我覺得首先要培養(yǎng)生活上的自理能力,孩子盡管小學六年都在我的身邊,但是六年里,除非特殊的原因,我從來不到教室里去看她,即使她生病了,也只是自己帶藥到學校,自己照顧自己。她的學習用品全部是自己整理,記得一年級的期末考試前一天,我無意中打開孩子的文具盒,發(fā)現(xiàn)孩子的鉛筆已全成了鉛筆頭,最長的也只有四厘米長,但每一根都削得尖尖的,排放得整整齊齊。我這才想起,除了一年級入學的時候我給她買過一袋鉛筆,后來我就再也沒去關注過這件事。當時,我感覺自己心里一酸,為自己對孩子的疏忽而內疚。但孩子卻快樂地說:媽媽,你知道嗎,這一袋筆我正好把它們用完了,一根也沒有浪費!焙⒆拥脑捵屛冶陡行牢俊:⒆釉谔岣咦约鹤岳砟芰Φ耐瑫r,還懂得了勤儉節(jié)約。

  培養(yǎng)孩子的獨立意識,我覺得還要尊重孩子的人格,涉及到孩子的事情,要讓孩子自主決定。孩子的成長充滿變數(shù),難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題。如果凡事都由家長決定,出了問題后,孩子自然都會把責任推給家長。長此下去很可能會使孩子形成不當?shù)臍w因風格或埋怨他人的性格特點。自主決定會使孩子更努力會更利于責任心的培養(yǎng)。

  培養(yǎng)孩子的獨立意識,要培養(yǎng)孩子自主學習的能力。在小學階段,我充當監(jiān)督員的職責,關注學習的過程,很少過問結果。更多的時候我遠遠地看著她,讓她獨自面對學習的困難和挑戰(zhàn),適時地送上我的鼓勵、微笑和擁抱。進入初中,孩子的學習壓力明顯加大,說實話,每逢月考、大考,我的心跳就開始加快,但我竭力控制住自己的情緒,從不讓這種不安的情緒感染到孩子。我知道盡管孩子有時也會犯些小錯誤,但她一直在積極、主動地學習。分數(shù)固然重要,但更重要的是孩子要有健康、快樂和良好的心態(tài),因為學習的道路太漫長,太崎嶇,如果過分注重得失,那么孩子會走得太艱難,太沉重。所以,每天孩子回家,我只盡心盡力地做好“后勤部長”的保障工作和“心理專家”的開導工作。我覺得學習上,只要孩子盡力了,她無悔,我無怨。

  回顧我和孩子一路走來的13年,我覺得是那么的甜蜜,那么的值得回味。偶爾的節(jié)外生枝也讓這段旅程更加充滿樂趣。今后,我們還有更長的一段路要走,這段路上有青春期的悸動,更要經歷中考和高考的磨練。如果說學習教育是孩子成長的主戰(zhàn)場,那么家庭教育就是大后方。讓我們擔起責任,潛心育子,言傳身教,因勢利導,幫助孩子確立明確的戰(zhàn)斗目標,提供精良的武器裝備,培養(yǎng)孩子堅韌的意志,樂觀的精神,獨立的人格,讓我們的孩子能在人生的戰(zhàn)斗中胸有成竹,勇往直前。親愛的家長朋友們,希望我們能加強溝通與交流,互相介紹好的經驗和做法。讓我們和孩子一起邊走邊欣賞沿途的風景,體會共同成長的快樂。

  最后,請允許我代表所有的家長朋友向茗海中學的領導和引領我們的孩子在主戰(zhàn)場沖鋒陷陣的初一年級的全體老師真誠地說一聲:為了我們的孩子,你們辛苦啦。謝謝!

陪伴孩子成長的發(fā)言稿范文3

各位家長:

  下午好!

  首先,請允許我代表家長對高二(4)班的班主任及所有的任課老師表示我們深深的謝意!感謝老師們幫助我們的孩子構建了寬松、和諧、進取、健康的班集體!昨天晚上當我接到朱老師的電話時,我還以為我兒子發(fā)生什么事情,我第一個反應是我兒子可能病了;

  第二個反應是,我兒子可能犯錯了。在思想準備好了后,我才去接電話的。當電話里頭傳來輕松的話語時,我才如釋重負。今天作為家長代表在家長會上發(fā)言,不是因為我教育孩子的成功,而是讓我們有機會分享教育孩子的成功和困惑。在我看來,困惑遠比成功多。我為什么說“讓我們和孩子一起成長”?當我們的孩子呱呱落地時,也是我們?yōu)槿烁、為人母的開始。我們不是天生就會當父母,所以,初為人父、人母必須和孩子們一起成長。

  就像我們初戀時不懂得愛情那樣,初為父母時,我們不懂得教育。于是孩子們在我們還沒弄懂什么是教育時就成長了,讓我們措手不及!一晃16年過去了。孩子伴隨著問題生存,在解決問題的過程中學會成長。而且有時問題出在孩子身上,根卻在父母的教育方式方法之上。回顧16年,因為兒子的成長,啟迪了我的教育智慧,讓我逐漸成為一位成熟的母親。

  一、我和兒子一起成長的經歷:

  和兒子一起學習:學拼音、學唱歌、學鋼琴、學英語……

  我的普通話是兒子教會的。當兒子學拼音時,我請他當我的拼音老師。我懂得了整體認讀音節(jié)、前鼻音、后鼻音、翹舌音、兩個第三聲詞組的讀法等。我在普通話測試中取得了二甲的好成績。

  兒子從酷愛音樂,這也是我的最愛。我和兒子一起唱兒歌、一起學聲樂。我們擁有同一個聲樂老師,一起上課。在家我彈琴,他練聲或他彈琴,我練聲。我們一起自學鋼琴,但他現(xiàn)在可以當我的鋼琴老師。兒子上高中了,我會向他請教英語,在探討中,我丟掉的英語詞匯又撿了回來。我們在學習中,共同進步,重要的是,我們有更多的交流話題!

  和兒子一起運動:兒子不喜歡運動,我只好陪他運動。從小就帶他接觸各種運動,可就無法引起他的興趣。這是我最失敗的地方。我現(xiàn)在最期待的就是能夠在運動場上看到兒子的身影。

  和兒子一起做菜:兒子現(xiàn)在可以做很多菜。這是我最為自豪的。去年的年夜飯,是我們倆共同完成的,贏得了家人的高度贊揚。我們會一起做壽司、肉丸等。他喜歡看烹調節(jié)目,所以我們經常嘗試各種菜肴。我的烹飪技術也有了長進。

  我還和兒子一起購物、一起喝茶、一起玩電腦游戲、一起旅游、一起做家務、一起談教育……我和兒子共同成長了。

  二、教育心得:

  1、注重身教。父母是孩子的第一任老師,更是孩子的終身榜樣。

  孩子身上的優(yōu)點、缺點、習慣和品行基本上出自于父母和周圍環(huán)境的熏陶。為了讓孩子樂于學習,善于學習,我在他讀小學一年級時,開始讀本科函授,并在20xx年獲得教育碩士學位。我是想通過自己的學習來激勵兒子。這比“兒子呀,你要好好學,爸爸、媽媽沒讀好書,你要認真呀”話語要有分量得多。

  2、讓孩子在關心、關注、愛護和親近中成長。關注要粗、細結合。改放手時時,就放手。孩子才會對父母還以尊重、愛戴和親近。

  3、相信孩子。要諒解和包容孩子的缺點乃至錯誤。不要因為孩子在某個階段的落后對孩子失去信心。要用長遠和發(fā)展的眼光看待孩子,即便是孩子犯了錯誤也應該以平和語調、建議和探討的方式轉達給孩子,既要明白世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子也存在缺點。我們對孩子有多少的期待,孩子不會讓你失望。

  4、多贊美、少批評。贊美使人溫馨和感激,能讓人產生一種向上的力量,孩子需要這種善意與美好的表達。但贊美要恰到好處,多贊美過程的努力。例舉:我給班主任寫信,其實是也在間接地表揚了他。記得有個故事:一位中國有人贊美一位美國人女兒的`美貌。在女兒不在身邊時,美國老很嚴肅的對中國人說:容貌的美是天生的,你不該贊美,你應該贊美她的努力。

  5、糾正錯誤的藝術。糾正孩子的關鍵性缺點時一定要把握時機,運用成熟有效的方式方法,使其覺悟自己錯在何處,為何是錯的,當然也別忘了選擇最佳地點,以免傷害孩子的自尊和面子。

  專家們認為,青春期是一個克服的過程,是您與孩子重建關系的過程,是您與孩子一同成長的過程。在這一過程中,您和孩子都有可能找到一把開啟彼此心扉、自由表達思想的鑰匙。當您進人了這種角色,您就能體驗到一種新的滿足感。

  我幻燈片上之所以用綠色字體,是兒子教會我的。他說,“媽媽,上課時,幻燈片上的綠色字體對孩子們的眼睛有好處!睆哪菚r起,我經常會用綠色字體。

  一位母親的成長經歷,有太多的酸甜苦辣,一言難盡。希望我們家長多交流,讓我們的孩子更健康的成長!謝謝大家!也再次感謝老師們的辛勤付出!

陪伴孩子成長的發(fā)言稿范文4

各位家長:

  下午好!

  說實話,那天看到這個讀書演講比賽通知的時候,心里是很不安的。在我看來,我的女兒極其普通平凡,現(xiàn)在身上還有著這樣或那樣的缺點,只是平常時我注重對她的教育,力求讓她成為一個對國家對社會有用的人而已。重視教育已經成為一種社會時尚,教育子女讀書成才成為尋常百姓人家的最高追求。

  我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追!薄垜_《目送》。

  龍應臺的《目送》里的這句話,一直是我默默咀嚼與回味的。我總是思考,總得給孩子留下一些什么。對孩子負責,就是對家庭負責,對國家負責。教育學家愛爾維修說得好:“即使是普通孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人!

  一直以來,我努力做到和孩子一起成長快樂。

  下面,我與大家談談我教育孩子的幾點粗淺心得:

  一、讀書,思考,讀書。

  在女兒很小的時候,我就注重買適合她年齡段看的書,對于買書,我從來都是堅定不移的。讀一本好書,就是與許多優(yōu)秀的人交朋友。我會在她讀書的過程中慢慢啟發(fā)她,這本書里講了些什么故事,你從中學到了什么……常常在精彩的段落時,她會讀給我聽,有時我們會互相讀給對方聽。一起從書本中尋找積極向上的動力。我們倆讀得最多的就是《兒童文學》,那本書現(xiàn)在標價5元,我小時候的價格是3毛錢。家里的童話故事、精美散文、世界名著相對較多,因為我一直喜歡這類的書,我充分感覺到,在孩子讀書方面,父母所起的影響是很大的。

  孩子在家時,我?guī)缀鹾苌倏措娨暸c玩電腦,力圖給孩子一個安靜優(yōu)美的環(huán)境。

  其實,女兒的音質隨父親,并不是很純的童音,有時,在朗讀課文時,我沒少下功夫糾正她,讓她學會有感情的朗讀。我們不要求你有多美的嗓音,但要求你有感情。書讀多了,自然就會想到寫的問題,開始給她買日記本,讓她把自己認為有意義的事情記錄下來。慢慢地她也堅持下來了。

  因為我愛寫些情感類型的文章,一直有著自己的博客,兩年以前,我把女兒的日記與小作文整理,幫她建立了一個博客,現(xiàn)在在一個小圈子里也有一定的知名度呢。

  二、不要讓成績遮住眼睛。

  對孩子的成績,我始終保持一個清醒的頭腦,我不要求你考第一名,這樣太累,重要的是你得真正明白做人做事的道理。學校只不過交給學生一把鑰匙,能不能啟開生命的輝煌樂章,全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒,必成正果;終身學習,便是天才!

  每天進步一點,這是我常掛在嘴邊的一句話,做高尚的人,過高尚的生活,我們一直努力去做。

  “貶子十短,不如獎子一長”,這是教育子女的至理名言。女兒第一次期中考試成績發(fā)下來,我其實在家長會上的板凳都快坐不住了,雖然成績也是90多分,但那次考雙百的就有好幾個,名次在班級73個學生里,只排到36,回到家里,我輕描淡寫的說:老師表揚你了,說只要你再認真一些,成績就會有更大的提高。那以后,女兒的成績相當穩(wěn)定,一直在前幾名。

  好孩子是夸出來的,但注意并不過分夸獎,以免小孩子養(yǎng)成沾沾自喜的壞習氣。

  孩子在四年級以前,一直是班里的小組長。這上組長也在我生病帶她回東北老家時,換成了別人。她也曾參加了班里的幾次競選,但結果都是不了了之。四年級以后,學校原因,班主任換成了現(xiàn)在的老師,孩子又為競選班干部做準備,看著她不午睡了,一字一句地斟酌演講稿子,小小的身影,讓我很是感動。他的爸爸曾讓我到班任老師家里走一趟,我拒絕了。

  我這樣對孩子說:爸爸媽媽都是通過考試競爭取得今天的好成績的。媽媽以前在離家很遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,通過考試才進了城里;你的爸爸在單位競選副科級,也是通過自己的努力,層層過關選上的。我們沒有任何背景和靠山,有的,只是你自己的勇氣和能力。你也要靠自己的努力爭取才行。最終,女兒通過競選當上了班干部,成了老師的好幫手,同學們的好榜樣。

  三、正確處理與孩子之間的矛盾。

  愛玩與貪玩是孩子的天性。有些時候,孩子的`特質與天性,總會犯這樣或那樣的錯誤。有時,我們會爭吵,有時,她也很執(zhí)拗,我都會給她寫一封信,放在她的身邊,她會看,然后再來到我身邊,輕輕地從后面抱住我,說:媽媽,我錯了,你能原諒我嗎?

  有時,我也會真心向她承認錯誤,因為我們都不是圣人。我的原則是不讓錯誤過夜,有時,我們會長時間談心。更多的時候,我和孩子像兩個要好的姐妹,在孩子的單純的眸子里面,我會變得安靜與淡定。

  每天拿出十分鐘時間關注自己的身體,每天拿出半小時的時間關注家人,除了正常的飲食起居,我每天都做到了與孩子交流,在她小的時候,我會蹲下身子與她講話,我用自己的實際行動告訴她,我和你是平等的。

  現(xiàn)在,每當見到我,她就會滔滔不絕地講學校里發(fā)生的事情,我也樂于用心傾聽。這就是愛與信任。近期的《特別關注》里有篇文章,《美國低看“中國媽媽”》,看后深有同感。

  美國人將“中國媽媽”當成貶義詞,中國媽媽和中國爸爸仍舊一如既往的按自己的意志,讓孩子走家長認為的出息的道路。結果呢,社會出現(xiàn)了一大批同一身材,同一面孔的中國孩子。在孩子成長的道路上,我又何嘗不是個“中國媽媽”呢。孩子一直學習電子琴,去年她的考級相當順利。接下來的兩天時間,她的人生就是吃喝玩樂四個字。說好的英語培訓班也自動放假,睡到日上三竿才起。給她自由。我留字條給她。做自己想做的?鞓肪秃。晚上被房間里的蚊子折騰了很晚才睡。我上班走時,孩子還在睡。一上午也是擔心她。但忍住不打一個電話。中午下班,輕扣房門,沒人在家。一會兒,樓宇門鈴響——媽媽,我學英語回來了,可以回家了嗎?我用最為甜蜜的聲音回答:小兔兔快回來啊,兔媽媽做了你最愛吃的胡蘿卜。

  對此我深有感觸:孩子和家長鬧別扭,家長首先不急躁,不能以倔對倔,要抓住好的時機,和孩子心平氣和地說話,耐心細致地講道理,該叫真叫真,該馬虎馬虎,該讓步讓步!根據(jù)孩子的情緒變化,不斷調整教育方法,努力做孩子的好朋友,用心溫暖、用情感動,讓孩子一直生活在愉悅中,這時候,孩子就不再好意思和大人別著勁來,也沒有理由一定要任性,任性就不攻自破,問題就迎刃而解了!生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。對孩子的愛要穩(wěn)定,不要一會兒晴,一會兒陰。用和孩子一樣的高度來看世界。

  物質的財寶丟失了可以掙回掙不回也沒有關系。它們是這樣的毫無個性和你本來就沒有必然的聯(lián)系只不過是換了一個地方存罷了。和孩子在一起我常常感受到自己認知的貧乏發(fā)現(xiàn)自己沒有什么可以教他的。

  教育孩子是人生最大的一筆投資。我每一刻都是幸福的這些平常的細節(jié)與情景在外人看來毫不足道不是身在其中的人感受完全不同。

  這是個競爭日趨激烈的社會,我只是全心全意、盡心盡職做一位好母親。在做母親的過程中,邊做邊學,邊學邊做。

  一盞燈,一席話,一段路。我一直在努力和孩子一起進步。

  我的演講完了,謝謝大家!

陪伴孩子成長的發(fā)言稿范文5

尊敬的各位老師,各位家長,各位同學:

  大家好!

  我是xx的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心教育和關心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  孩子進到學校已經一學期多了,每周孩子都會開心的對我們講學校又開展了什么活動,老師怎么樣上課,同學怎么樣相處,她是怎樣的學習,怎樣的過集體生活,這讓我感覺孩子在這個學校,在這個班級真的是快樂的生活,學習。她喜歡她的老師和同學們!她對這個班級感到驕傲!這讓我感動之余更讓我放心。作為家長,我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。

  在孩子的教育過程中,我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好習慣的培養(yǎng)是重點。而要達到這個目標,需要家長和老師的共同教育。與學校配合,與老師溝通是家長的責任和義務,特別是初一的學生都剛好處在青春叛逆期,很多心里話孩子不愿意和家長說,而愿意和老師同學說,不愿意聽家長的,而愿意聽老師的,聽同學的。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實的想法,獲取我們對孩子的最佳教育方式方法,使孩子樹立正確的人生觀和價值觀!達到我們共同教育的目的。

  看著孩子一天天的進步,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心教導,離不開同學們的無私幫助。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!有幸在這樣一個相互溝通的班會上交流發(fā)言,首先感謝一年多來老師們對我丫頭無微不至的關懷與幫助,正是在你們的辛勤教導下,丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進步,謝謝你們!對于孩子的教育,是永無止境的課題,也是家長們如履薄冰的不斷嘗試,今天我對孩子的教育,究竟是對是錯,會不會給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長?人之不同,千姿百態(tài),對于不同個體,甚至同一個體的不同時間段,父母的陪伴都應該是多種方式。我簡單梳理了一下與女兒相處的點滴,頗有坐井觀天之感,權作拋磚引玉吧。

  我們所期待的孩子,首先應該是一個健康的學生,成績固然重要,但我以為,樹立正確的人生觀,價值觀,我們每個父母必須為孩子把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心,加上充沛的精力與健康的體魄,這將是孩子一生的立身之本。網絡上有很多事例,拷問著當代人的.誠信,少部分成人為了一己私利而罔顧社會公德。孩子的心猶如一張潔凈的白紙,是誘導她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花,還是涂鴉上一層陰影?我們一家子周末經常一起討論這樣的事例,讓孩子在事例中感知做人的準則,從而養(yǎng)成良好的品行,并且在討論中知道,弘揚善與保護自己并不矛盾,只有更好地保護自己,才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事,同齡學生攙扶老人家的影響,都是我們的談資。

  學會堅持,允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為,只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經典,引領成功。青春期也是叛逆期,學習、生活中的壓力,是雪壓青松,還是寧直折枝,這是他們的彷徨。暑假,我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉,磨煉她的意志,汗流浹背了,步伐慢了,我們分解目標,讓她一步步看到成功就在眼前。學習沒有一帆風順的坦途,考砸了,丫頭有時候壓力很大,這個時候不管你怎么疏導,效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸,也延續(xù)著不幸。那個時候,我就跟她聊起她喜歡的書中人物,聊起她感興趣的時事、體育、娛樂八卦等,我們都像忘記了學業(yè),用一陣清風吹散烏云,那樣,丫頭才會有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。

陪伴孩子成長的發(fā)言稿范文6

各位家長:

  下午好!

  和所有父母一樣,在孩子日復一日的成長中,我們體會著點點滴滴的感動與喜悅。然而細細想來,卻沒有可供總結的任何心得或理論,一切,原來就那么順其自然地“無為而治”了。

  這也許是一種自我開脫的借口吧。但平常我們確實把自己僅僅定位于父母而非老師,在繁忙的工作之余更注重與孩子相處時間的質量而非數(shù)量,希望通過父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力,培養(yǎng)孩子健康向上的性格。

  xxx自小就是一個敏感細心的孩子,但有點膽小,不愿與陌生人交往。我們就有意識地帶她參加各種同事朋友間的社交活動,并利用一切可能的機會帶她一起去旅游,在活動中鍛煉與他人交往溝通的能力。特別是在自助旅游中,要通過與當?shù)厝舜蚪坏腊才攀乘拮⌒,了解風土人情,我們盡量鼓勵她參與與他人交往的過程,哪怕在語言不通的異國,也要求她用微笑和簡單的問候語向陌生人打招呼。而別人友善熱情的回應往往肯定和鼓勵了她,使她漸漸變得主動大膽。

  隨著孩子生理心理的發(fā)展,幼兒園這個小群體社會的作用越來越不可忽視。孩子學會了選擇朋友,維護小團體的利益,有了小小的從眾心理,在游戲中學習與人交往的規(guī)則。開始,某某某的朋友圈子比較局限,都是女孩子,或是“乖乖仔”。我們每天聽她講班級小朋友的'事情,引導她“易地而處”,發(fā)現(xiàn)每個小朋友身上的優(yōu)點,寬容別人的弱點,在友誼中享受快樂的童年。我們高興地發(fā)現(xiàn),孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來,也很希望有機會能組織小朋友們的校外活動。

  孩子很喜歡自己的每一個老師,不過往往尊敬之余有點害怕。我們鼓勵孩子大膽和老師溝通。高老師生病后,很多小朋友很著急。某某某回來說,她和小朋友商量了,要做樣手工送給老師,祝她早日康復?吹胶⒆訉W會主動關心別人,我們感到很欣慰。

  幼兒園已經提供了各方面足夠的教育,我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂地成長。爸爸會在看新聞時給她分析國際形勢,媽媽陪她克服畏懼心理學習游泳,只希望在不知不覺中,孩子的觸角更寬更廣,興趣及樂趣更多層面,因關心別人而受人歡迎,少些成長的煩惱,享受成長的快樂。

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