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陽(yáng)光拼搏的演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光拼搏的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光拼搏的演講稿1
沒(méi)有猛烈的風(fēng)沙，就不會(huì)有壯觀的沙漠；沒(méi)有洶涌的波濤，就沒(méi)有波瀾壯闊的大海；沒(méi)有努力，就沒(méi)有輝煌的人生。
俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”我們的生活也是如此。“不經(jīng)歷奮斗怎么能嘗到幸福？”面對(duì)困難，我們不應(yīng)該蜷縮在角落里發(fā)抖，而應(yīng)該站起來(lái)，拍拍身上的污垢，努力工作。
不要被困難迷惑，不要被困難擊倒，不要對(duì)自己失去信心；沒(méi)有什么障礙，沒(méi)有什么困難，沒(méi)有什么是不能經(jīng)歷的。只要你努力，努力奮斗，你就是最好的！
雛鷹學(xué)會(huì)在懸崖上翱翔；仙人掌在沙漠中求生存，難道我們就不能在逆境中奮斗嗎？居里夫人制造了鐳，萊特兄弟制造了飛機(jī)。他們的成功是徒勞的`嗎？當(dāng)然不是。他們的成功來(lái)自成千上萬(wàn)的努力和不懈的斗爭(zhēng)。古往今來(lái)，那些取得巨大成就的偉人并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難。偉大的作品不是靠力量完成的，而是靠堅(jiān)持。要想事事成功，你必須付出代價(jià)。奮斗不難，但如果連奮斗的勇氣都沒(méi)有，只能被困難擊倒。所以要努力，要有所作為。這樣就可以說(shuō)我們沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，可能會(huì)在時(shí)間的沙灘上留下腳印。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。風(fēng)雨過(guò)后，是彩虹；付出之后，就是收獲；奮斗過(guò)后，就是絢爛的人生！現(xiàn)在就行動(dòng)，不要猶豫，不要在白發(fā)鬢影的時(shí)候低頭嘆息，在逝去的青春里嘆息！
陽(yáng)光拼搏的演講稿2
老師，同學(xué)們：
大家好！我是二一班的xx，今天我演講的題目是《星光下成長(zhǎng)》。
新學(xué)期，我們又踏上這片熟悉的土地，心中有些興奮，也有些感慨。當(dāng)我們坐在教室，聽(tīng)著老師們生動(dòng)的語(yǔ)言，眼中有新喜，更有成長(zhǎng)。我們?cè)诮衩髦袑W(xué)生活了一年，宛如一泓靜靜的泉水，吸取了我們的懵懂，讓我們明確了前進(jìn)的目標(biāo)。
初一的新同學(xué)們，這里的每位老師，都像和我們的家長(zhǎng)，跟隨著他們的腳步，終有一天，你會(huì)看見(jiàn)勝利的曙光；初三的學(xué)長(zhǎng)們，希望你們嚴(yán)于律己，做我們的好榜樣。
秋季意味著收獲，新的學(xué)期、新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都意味著新的希望。金明中學(xué)的養(yǎng)成教育，讓我們心存感激，現(xiàn)在的'我們無(wú)以回報(bào)，只有勤奮努力就會(huì)獲得豐碩的收獲。
不知忙碌的你是否注意過(guò)今年高考作文題目之一是《仰望星空，腳踏實(shí)地》，這八個(gè)字，出自溫總理之手，細(xì)細(xì)研讀，是在是意味深長(zhǎng)。在金明中學(xué)三年的寶貴時(shí)光中，讓我們努力為我金明增光，腳踏實(shí)地對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是：做到隨手撿，做好每一次值日，上好每一節(jié)課，有著符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的儀容儀表，為我們金明增光添彩。
同學(xué)們，不久的將來(lái)，建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，一定會(huì)落在我們的肩上，所以，學(xué)習(xí)不之是為了自己，也是為了國(guó)家的未來(lái)!相信我們只有腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印，折射出星空的絢麗。成長(zhǎng)為祖國(guó)的有用之才。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
陽(yáng)光拼搏的演講稿3
花開(kāi)花落，潮起潮落。世界的眼睛隨著花與浪一起漂浮，生命的光輝神奇而悲壯地反射出來(lái)。
出生時(shí)的無(wú)知，年輕時(shí)的天真，年輕時(shí)的朝氣，中年時(shí)的穩(wěn)重，老年時(shí)的玩世不恭，都體現(xiàn)在人生的過(guò)程中。生活是母親的愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的溫柔，朋友的關(guān)心，是所有感情的集合。長(zhǎng)河襯夕陽(yáng)，青松立崖，秋雁落平沙，三月春雪白雪，利劍金貂酒，都是生命畫卷的一部分。不過(guò)有的人的生活畫是素描，有的是水墨畫，有的是水粉畫，有的是油畫……可能生活就是這么豐富多彩吧。
走在生活的長(zhǎng)廊上，有的人把自己當(dāng)成游客，到處去觀光；有的人視自己為路人，埋頭前進(jìn)；有的人把自己當(dāng)成客人，只是一邊欣賞風(fēng)景，假裝感興趣；而有些人把自己當(dāng)成大師，精心設(shè)計(jì)生活中的風(fēng)景。不同的人，不同的心，不同的看法，自然對(duì)生活的理解也不同。
開(kāi)花容易，結(jié)果難。同樣，我們輕易得到生命，并不代表生命的過(guò)程是閃亮的。冬天去了春天，樹(shù)上開(kāi)滿了艷麗的花朵，讓人環(huán)顧四周，心曠神怡。然而千花開(kāi)放的.背后，卻是凋零，一棵樹(shù)上只掛著幾個(gè)果實(shí)。靜心，適者生存讓人灰心�；ú灰欢ǘ冀Y(jié)果，果不一定都甜。那么生活不是嗎？活著的不一定都成功，成功的不一定都有價(jià)值。開(kāi)花結(jié)果是自然規(guī)律，但如果沒(méi)有蜜蜂采集花粉，一切都是徒勞；一個(gè)活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可，生命的價(jià)值就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
然而，所有的結(jié)果都來(lái)自于生命本身的成長(zhǎng)。生命可以在石頭的縫隙中被創(chuàng)造，草破石而出；奇跡可以立在懸崖上，青松挺拔；逆境也能造就人才。生活其實(shí)就像岸邊的巖石，有棱角，經(jīng)過(guò)多次海浪的侵蝕，變得光滑明亮。當(dāng)我們驚嘆大海的雄偉，天空的高度，道路的長(zhǎng)度時(shí)，我們可以看到一切。
有時(shí)候需要把自己當(dāng)成生命的火花，有時(shí)候需要把自己當(dāng)成別人，換個(gè)角度思考人生。但無(wú)論從哪個(gè)角度去思考，我們都會(huì)面對(duì)遙遠(yuǎn)的地平線去衡量人生的旅程。
海子說(shuō)：“距離除了距離什么都沒(méi)有。”然后我想說(shuō)：“生活除了奮斗什么都不想要！”
陽(yáng)光拼搏的演講稿4
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)不屈不撓的人，你應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔地度過(guò)一生。如何完整的完成這段旅程，是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。有很多目標(biāo)要爭(zhēng)取。我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)大，為我們未來(lái)的生活，為我們事業(yè)的發(fā)展而奮斗.這些我們都要好好思考。
未來(lái)，是該朝著奮斗的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)，還是做個(gè)游手好閑的流浪漢。這一切都源于我們對(duì)奮斗這個(gè)詞的理解。因?yàn)槊\(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中，我們會(huì)決定自己的未來(lái)，抓住一切機(jī)會(huì)去奮斗。如果一個(gè)人不知道奮斗的意義，那么這樣的人就是我們所說(shuō)的流浪漢。
周恩來(lái)說(shuō)：“為中國(guó)讀書�！边@是他為自己設(shè)定的目標(biāo)之一。他成為中國(guó)偉大總理的`原因是他努力工作的結(jié)果。他決心為中國(guó)服務(wù)，在他的閱讀生活中，他設(shè)定了一個(gè)崇高的目標(biāo)，為中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)未來(lái)的世界。我相信每個(gè)人都想像偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。然后，我們需要樹(shù)立自己的目標(biāo)，去奮斗，去拼搏。
如果你是一個(gè)清潔工來(lái)清理水池里的水，我們?yōu)槭裁床辉囍胂�。如果你愿意�?jīng)常清洗，水自然會(huì)保持干凈。不清理，干凈的水久了會(huì)臟。清理池水就像我們?cè)趭^斗，要堅(jiān)持才能有結(jié)果。為什么不把自己當(dāng)成一個(gè)打掃泳池的清潔工，堅(jiān)持為一件事奮斗，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看會(huì)成功？
如果生命稍縱即逝，那只是一瞬間。歲月匆匆而無(wú)情地過(guò)去了。我們應(yīng)該冷靜下來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直奔云帆，享受戰(zhàn)斗的海洋。我相信，當(dāng)我們死去的時(shí)候，我們可以平靜地對(duì)自己說(shuō)：我能行！
人生是有限的，讓我們用剩下的時(shí)間做一些有意義的事情。每一分每一秒，青春都沒(méi)有浪費(fèi)。讓我們不要留下遺憾。與其行動(dòng)，不如行動(dòng)。成功永遠(yuǎn)在等著我們！
陽(yáng)光拼搏的演講稿5
奮斗是生命的動(dòng)力，是世間萬(wàn)物生存的條件。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)經(jīng)歷很多挫折。一個(gè)人的一生，永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，人生的道路像河流一樣蜿蜒曲折。這時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？是逃避？還是投降？還是視而不見(jiàn)？這樣不行。我們需要的是——勇敢的奮斗。
任何時(shí)候任何國(guó)家的成功人士必備的武器。
華說(shuō)：“留學(xué)中國(guó)�！边@就是奮斗。他之所以成為一名偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的結(jié)果。帶著“服務(wù)中國(guó)”的決心，他在閱讀生活中樹(shù)立了崇高的目標(biāo)，創(chuàng)造了數(shù)學(xué)世界。我相信每個(gè)人都想像偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。然后，我們需要設(shè)定自己的目標(biāo)和奮斗。你還在等什么？行動(dòng)勝于行動(dòng)。快點(diǎn)奮斗一生！
古代詩(shī)人李白曾經(jīng)把斗爭(zhēng)描寫得淋漓盡致�！爸灰幸懔ΓF杵？變成針。”小時(shí)候大家最受啟發(fā)和影響。所以要從小培養(yǎng)奮斗意識(shí)。未來(lái)，他將成為古今中外的.歷史名人。
為什么只有在困難面前才會(huì)退縮？當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不就是靠同學(xué)嗎？甚至依靠父母，這樣有用嗎？我可以堅(jiān)定的說(shuō)，沒(méi)用。很快，五年，四年，三年，不！也許今年我們會(huì)走出社會(huì)。作文
大家都說(shuō)：“讀書是最好的出路�！倍椅矣X(jué)得奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什么，你都需要奮斗，否則你就是一條沉睡的螻蟻。不知道會(huì)不會(huì)死。在社會(huì)上，俗話說(shuō)“適者生存，不適者淘汰�！边@就是一直提醒我們要努力爭(zhēng)取的人生。如果沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，就像一只沒(méi)有眼睛的蒼蠅，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有東西南北之分，那該怎么奮斗！所以，一定要先定好目標(biāo)，再打。
有多少英雄在為新中國(guó)的成功而戰(zhàn)？即使現(xiàn)在，中國(guó)的繁榮也取決于中國(guó)共產(chǎn)黨的努力。
世間萬(wàn)物都離不開(kāi)奮斗。在自然界，如果沉默的草不強(qiáng)壯，它會(huì)被霜凍死。如果你.
世界上的一切都在掙扎。難道我們都不能奮斗嗎？讓我們勇敢的戰(zhàn)斗吧！
陽(yáng)光拼搏的演講稿6
老師們同學(xué)們:
早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光下，請(qǐng)為自己拼搏》。
5月16日 是我國(guó)助殘日。在社會(huì)中這個(gè)特殊的群體，沒(méi)有我們這樣幸運(yùn)更沒(méi)有我們幸福。他們拖著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地生活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦。他們要取得哪怕一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們卻不向命運(yùn)低頭，用難以想象的毅力對(duì)抗著無(wú)盡的痛楚和旁人的嘲笑。下身癱瘓的張海迪，在輪椅上學(xué)完所有課程，自學(xué)多門國(guó)家語(yǔ)言，翻譯了十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《輪椅上的夢(mèng)》等多部書籍。難道她的青春不精彩嗎？霍金坐在輪椅上47年，演講和問(wèn)答只能用語(yǔ)音合成器來(lái)完成，他卻是劍橋大學(xué)哲學(xué)的博士，所著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》聞名于世。難道他的人生不精彩嗎？大家都知道他們的故事，也曾驚嘆于他們的成功，可你們看不到他們所付出的汗水與淚水。生活給他們哭泣的機(jī)會(huì)，他們卻找到微笑的理由！
十五六歲的青春少年們，你們還在任性的尋找著什么呢？有一天，你說(shuō)你不想學(xué)習(xí)，你還很年輕，也壯志凌云地說(shuō)：”世界這么大，我想去看看！“我佩服你的勇氣，只是想問(wèn)你，某一天你長(zhǎng)大了，離開(kāi)了那個(gè)愛(ài)你的懷抱，在陌生的社會(huì)里生存，沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有能力，你還會(huì)像當(dāng)時(shí)那樣底氣十足嗎？所以，你要知道未來(lái)的路很難走，要用更大的決心走下去。青春的你，不想努力，學(xué)習(xí)并不認(rèn)真，總想找著機(jī)會(huì)讓自己放松。你知道時(shí)間的寶貴，卻寧愿在周末整天睡覺(jué)也不學(xué)習(xí)；你知道，學(xué)習(xí)很苦，卻總是漫不經(jīng)心，你不理解父母，以為自己很酷，總是抱怨生活，總是那么悲觀。這樣的青春年華你想要嗎?碌碌無(wú)為，不會(huì)上進(jìn)，不知進(jìn)取，不懂珍惜�；叵肽切┯腥毕莸臍埣踩�，他們努力的活著，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力為人生打拼著，與他們相比，你慚愧嗎?少年你要知道其實(shí)你很幸福。你有健康健全的身體，你有愛(ài)你的父母，有陪你歡笑的朋友。少年朋友們，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜吧，你所擁有的`恰恰是令人羨慕的。
他們身陷殘疾，可卻知道去為自己拼搏。當(dāng)你在冬季長(zhǎng)跑中偷懶，可曾想過(guò)，他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)日常小事付出了多少汗水卻不放棄；當(dāng)你在冬日清晨賴床，可曾想過(guò)，他們?cè)缫淹现鴼埲钡纳眢w開(kāi)始為生活奔波，為夢(mèng)想打拼；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)的困難，就沒(méi)有信心，可曾想過(guò)，他們?cè)谏钪杏鲆?jiàn)數(shù)不清的挫折，可從不向命運(yùn)低頭，咬牙堅(jiān)持，到最后鑄就出屬于自己的未來(lái)。而有些人，身體健全，可意志卻不堅(jiān)定，所以他的一生也只會(huì)一無(wú)所獲。我們應(yīng)該向那些不放棄希望，努力拼搏的殘疾人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)閴?mèng)想時(shí)刻努力著，即使受盡嘲笑與磨難卻笑的那么陽(yáng)光燦爛。你的命運(yùn)如同手心的掌紋，始終握在你的手里。青春少年們，未來(lái)的路很長(zhǎng)，我們還要在陽(yáng)光下奔跑，追逐我們的夢(mèng)想，永不放棄！
世界不完美，可人生不拼也不精彩。無(wú)論生活怎樣，請(qǐng)你用微笑點(diǎn)亮。某一個(gè)清晨，你推開(kāi)窗戶，窗外，陽(yáng)光格外溫馨，請(qǐng)為自己拼搏，為人生喝彩！
陽(yáng)光拼搏的演講稿7
生活需要不斷的奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人，注定是一件大事。他活得像個(gè)死人，就像失去靈魂后的空殼。他機(jī)械地重復(fù)著日常生活，失去了生命的意義和價(jià)值。所以，為了不平庸的生活，我們需要為生活?yuàn)^斗。
奮斗可以改變命運(yùn)。海倫凱勒第一次來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，因?yàn)橥蝗话l(fā)高燒，失去了視力和聽(tīng)力。就在所有人都否定她的時(shí)候，就連她的家人都失望無(wú)助，準(zhǔn)備放棄，一個(gè)頑強(qiáng)的生命也不甘示弱，開(kāi)始了奮斗的旅程，準(zhǔn)備崛起。面對(duì)黑暗孤獨(dú)的世界，忍受著巨大的精神創(chuàng)造，她把對(duì)命運(yùn)不公的抱怨轉(zhuǎn)化為斗爭(zhēng)的動(dòng)力，努力工作，最終取得了輝煌的成就。也許命運(yùn)有時(shí)是不公平的，但只要我們努力奮斗，時(shí)刻記住“奮斗”這個(gè)詞，我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”，改寫它。
奮斗可以創(chuàng)造奇跡。法國(guó)音樂(lè)家貝多芬熱衷于音樂(lè)創(chuàng)作，但命運(yùn)殘酷地剝奪了他早年的聽(tīng)力，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是一個(gè)痛苦的打擊！但貝多芬不愿面對(duì)自己的命運(yùn)，日以繼夜地奮斗，把自己的不幸變成了奮斗的動(dòng)力，通過(guò)不斷地鼓勵(lì)自己，暗示自己，時(shí)刻提醒自己要努力。最后，他取得了巨大的成就，成為人們用英語(yǔ)口語(yǔ)流傳下來(lái)并載入史冊(cè)的著名故事，創(chuàng)造了音樂(lè)史上的`偉大奇跡。
科學(xué)家霍金年輕時(shí)患有肌肉萎縮癥，此后一直被限制在輪椅上。然而命運(yùn)并沒(méi)有就此止步，然后他被殘酷地剝奪了說(shuō)話的能力。然而頑強(qiáng)的霍金并沒(méi)有因此被擊倒。相反，他日以繼夜地努力工作，為科學(xué)和物理界做出了巨大貢獻(xiàn)。他聞名于世，創(chuàng)造了人類歷史上又一個(gè)偉大的奇跡。
讓我們揚(yáng)起斗爭(zhēng)的風(fēng)帆，吹響斗爭(zhēng)的號(hào)角，奏響斗爭(zhēng)的樂(lè)章，勇往直前！改寫自己的命運(yùn)，創(chuàng)造自己的奇跡！因?yàn)�，生活需要不斷的奮斗。
陽(yáng)光拼搏的演講稿8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
值此春暖花開(kāi)之際，我們迎來(lái)了xx屆高考沖刺的誓師大會(huì)，非常榮幸，能作為高三年級(jí)青年教師代表在這里發(fā)言，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們應(yīng)該如何給這七十天下定義呢？也就是說(shuō)，我們將在這七十天中做些什么呢？是在完成一項(xiàng)任務(wù)，是在準(zhǔn)備一次考試，還是在面對(duì)一場(chǎng)硬仗？在大家回答這個(gè)問(wèn)題之前，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一則小故事。
有人曾問(wèn)三個(gè)正在砌磚頭的工人：“你們?cè)谧鍪裁矗俊钡谝粋�(gè)工人回答說(shuō)：“我在砌磚�！钡诙䝼�(gè)工人回答說(shuō)：“我在賺工資�！钡谌齻�(gè)工人回答說(shuō)：“我在建造這世界上最富特色的房子�！焙�(jiǎn)短的回答，使各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個(gè)工人是為工作而工作；第二個(gè)工人是為賺錢而工作；第三個(gè)工人則是為創(chuàng)造未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而工作。據(jù)說(shuō)，到了后來(lái)，前兩個(gè)人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)人卻成了知名的建筑師。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)會(huì)到時(shí)下流行的一句話：態(tài)度決定高度。
再回到我們的問(wèn)題中來(lái)，面對(duì)這七十天，我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問(wèn)問(wèn)自己：我在做什么？只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎？不，不僅如此，我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望，都將在這七十天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，開(kāi)花結(jié)果，孕育成功。高考之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這七十天你所執(zhí)有的態(tài)度。
那么，具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來(lái)面對(duì)這場(chǎng)硬仗呢？我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師送給大家三個(gè)字，與各位同學(xué)共勉。
第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補(bǔ)拙”，有的.說(shuō)“天道酬勤”。在未來(lái)的七十天中，我們將是這個(gè)小城市中最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們就要開(kāi)始讀書；每個(gè)夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還在挑燈夜讀。
第二個(gè)字是“謹(jǐn)”字。未來(lái)的一百天中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)。絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤，不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一次考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個(gè)字是“靈”字。在這七十中，我們的學(xué)習(xí)和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的老師，我們一定會(huì)有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調(diào)動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高考信息，靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考，決勝高考。
總之，我們?nèi)w高三教師和xx屆的考生是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會(huì)運(yùn)用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c大家一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這七十天槍林彈雨的考驗(yàn)，一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī)。
各位老師、同學(xué)們，讓我們不要辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望，不要辜負(fù)青春的時(shí)光，讓我們一起奮進(jìn)吧！人生能有幾回搏，此時(shí)不博，更待何時(shí)？？
謝謝大家！
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