(合集)自信的演講稿

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的自信的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的演講稿1

老師們、同學(xué)們：

　　大家好。今天我演講的題目是：《自信--成功的寶典》。

　　著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)過(guò)：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不至被懷疑吞食你的想象力”。

　　自信有什么作用呢?

　　自信寶典可以讓你變得勇敢。

　　毛遂勇于自薦，不顧平原君和門(mén)客們的阻攔，說(shuō)服了楚國(guó)，從而使自己的國(guó)家免遭滅亡。但1958年的世界杯足球賽中，法國(guó)隊(duì)卻因?yàn)閱适ё孕哦鴮�奪冠的機(jī)會(huì)拱手送給巴西隊(duì)。法國(guó)隊(duì)之所以輸?shù)舯荣�，是因�(yàn)樗麄儧](méi)有自信，使自己膽怯，而與冠軍失之交臂。

　　自信寶典可以讓你實(shí)現(xiàn)理想。

　　耳聾的貝多芬，因?yàn)樽孕�，使自己成為聞名世界的音�?lè)家;天津電視臺(tái)星光電視樂(lè)團(tuán)的侏儒演員們，充滿自信，以強(qiáng)者的.信念與命運(yùn)抗?fàn)�，在一百多�?chǎng)演出活動(dòng)中博得了觀眾的熱烈掌聲。孫中山以推翻封建統(tǒng)治為己任，發(fā)動(dòng)革命，他屢敗屢戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇，終于以強(qiáng)大的自信推翻了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的封建帝制。

　　自信寶典可以讓你站上巔峰。

　　麥克林托克說(shuō)：“我所做的研究，沒(méi)有人表示贊同，那也沒(méi)關(guān)系，只要明白自己是正確的，你就不會(huì)對(duì)此介意。”海倫·凱勒集聾、啞、盲于一身，但她克服了常人難以想象的困難，借著自信，學(xué)會(huì)了說(shuō)話修完了大學(xué)課程，掌握五國(guó)文字;地質(zhì)學(xué)家李四光借著對(duì)自己的自信，找油30年，終于發(fā)現(xiàn)了多處大油田，使中國(guó)沒(méi)有油的傳聞得到了否定。

　　烏申斯基這樣說(shuō)：“沒(méi)有信心，人什么也不能做，甚至連一步都動(dòng)不了，一個(gè)人相信他能做好這種或那種事情的信心越強(qiáng)，那么他會(huì)把事情做好的可信度就越大�！�

　　自信是成功的引路人，自信是成功的寶典，讓我們充滿自信、面對(duì)困難吧。

　　謝謝大家。

自信的演講稿2

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　自信心，是一種相信自己的心態(tài)，是相信自己，是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己的愿望的心態(tài)，是對(duì)自己力量的充分肯定。

　　在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，我們要不被淘汰，就一定要具備成功的心理素質(zhì)——自信。

　　無(wú)數(shù)的成功人士為我們做好了榜樣：周恩來(lái)，李小雙……不自信的人就永遠(yuǎn)不會(huì)相信別人，也就無(wú)法走出自己的誤區(qū)。人需要自信，也需要?jiǎng)e人的信任，只有你自己相信自己，然后別人才會(huì)相信自己。

　　著名的.交響樂(lè)指揮家小澤征爾，在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽中，他按照評(píng)委給他的樂(lè)譜指揮演奏時(shí)，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了問(wèn)題，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他就覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和應(yīng)約會(huì)的人士都堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和人士，最后斬釘截鐵地說(shuō)：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委立即站起來(lái)報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”。小澤征爾因?yàn)槌錆M自信而摘取了桂冠。

　　這個(gè)故事讓我們看到了自信的重要性，自信是成功者必備的條件，可以說(shuō)只有自信，才能成功！

　　可以說(shuō)自信是的解決方法。相信自己的能力，并從現(xiàn)在開(kāi)始不斷努力，必然回一步步接近成功！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

自信的演講稿3

老師們、同學(xué)們：

　　早上好!這天國(guó)旗下講話的主題就是“樂(lè)觀向上，做一個(gè)自信的人”。

　　一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思”院長(zhǎng)總就是笑而不答。一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。但院長(zhǎng)又悄悄告訴他，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎樣都不肯賣(mài)，石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

　　之后，院長(zhǎng)就是這樣告訴小男孩：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的好處。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的.價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有好處，就有價(jià)值”。感謝這位善良的院長(zhǎng)，用自己的智慧幫忙小男孩找到自信。

　　成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，就是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，就是所有‘奇跡’的根基，就是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！弊孕诺拇_在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，或許能夠這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

　　兩個(gè)同樣努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更簡(jiǎn)單的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這就是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成就是自己本領(lǐng)不到家。只就是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。

　　國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其就是發(fā)明家，哪一位不就是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不就是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，人首先要有真才實(shí)學(xué)，才會(huì)有真正好處上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力�？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上就是自以為就是罷這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。

　　同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也就是不夠的，自信就應(yīng)與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試前沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻羞于見(jiàn)人。為什么呢因?yàn)榍罢呒茸孕�，又刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí);后者就是單有自信，卻未付出努力。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都就是充滿信心去考試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。

　　所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖痪褪且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

　　最后，祝愿大家都能成為樂(lè)觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!

自信的演講稿4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在苦難的日子里，自信像一抹陽(yáng)光，驅(qū)散內(nèi)心的陰寒;在快樂(lè)的日子里，自信像一朵嬌花，點(diǎn)綴明媚的春色;在失意的日子里，自信像一縷微風(fēng)，持平心靈的創(chuàng)傷;在得意的日子里，自信像一面鏡子，提防內(nèi)心的驕狂。

　　我們需要自信，因?yàn)樗�是我們成功的奠基石，是我們信念的支撐點(diǎn)。破釜沉舟，百二秦川終屬楚;臥薪嘗膽，三千越甲可超吳。越王勾踐兵敗會(huì)稽山陰，在萬(wàn)念俱灰這一刻，強(qiáng)烈的求生欲望勃然而發(fā)，甘為吳王馬前卒，做盡了種種低賤之事而博得吳王的信任。而他在同時(shí)又與民躬耕，養(yǎng)精畜銳，終于滅了吳王。誠(chéng)然，勾踐的成功堅(jiān)韌迎接了大部分光環(huán)，但誰(shuí)又能否認(rèn)自信的奠基作用呢?如果沒(méi)有自信，勾踐怎么可能心生舉兵大計(jì)呢?如果沒(méi)有自信，勾踐真的可以忍受得下去嗎?然而他真的做到了，他真的消滅了吳王，因?yàn)樗�有擊敗吳王的信念，更因�(yàn)樗�有擊敗吳王的自信�?/p>

　　我們需要自信。如果沒(méi)有自信，我們就會(huì)對(duì)比自己賢能的人心生妒忌，進(jìn)而心生怨恨。三國(guó)演義中，諸葛亮是一位多智如妖的人物，而周瑜也不失為江東一大俊杰，然而周瑜卻因?yàn)橹T葛亮功勞高于自己，學(xué)識(shí)超過(guò)自己，智謀勝過(guò)自己，就心生怨恨，處處給孔明下套，結(jié)果被孔明一一識(shí)弄破，最終賠了夫人又折兵，讓其心血難平，郁郁而終。正是因?yàn)樗�的不自信，�?dǎo)致他下意識(shí)的認(rèn)為孔明一個(gè)不可超越的人物，而無(wú)耐地發(fā)出既生瑜，何生亮的悲呼。其實(shí)，只要他拿出一點(diǎn)點(diǎn)自信，換個(gè)角度想想，把孔明當(dāng)成他一生奮斗的目標(biāo)，相信自己一定可以超過(guò)他，不是很好嗎?至少他也可以成就一番功勛吧。

　　請(qǐng)揚(yáng)起自信的.風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，因?yàn)樗�是衰弱的化�?不要死心，因?yàn)樗�是失敗的化�?要學(xué)會(huì)擁有自信，因?yàn)樗�是成功的奠基石�?/p>

　　相信自己，相信天生我材必有用。莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。

　　人生難免會(huì)有些許挫折，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而灰心，要相信自己，我們是時(shí)代的未來(lái)，挫折是上天給我們的磨礪，我們一定會(huì)創(chuàng)造出自己的未來(lái)。

　　以自信為帆，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，目的地就在前方。

自信的演講稿5

　　一、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于自信心發(fā)展的環(huán)境

　　新《綱要》指出：幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的諺語(yǔ)說(shuō)教。在課上我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到類(lèi)似“都坐好了”，“不許亂講話”等命令性的語(yǔ)言，使幼兒一直處于被動(dòng)狀態(tài)，沒(méi)有發(fā)揮其自主性。一次在美術(shù)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)騰騰在給花朵涂上顏色的時(shí)候,全部都是灰色和黑色,看上去很臟也不漂亮了。作為孩子，他的每個(gè)動(dòng)作都有自己的想法，他們需要的不是批評(píng)，是老師更多的接納和支持。于是我慢慢彎下腰，輕輕地問(wèn)“為什么你的花和別人的不一樣呢？”他說(shuō)，現(xiàn)在天氣太熱了，花都生病了，就變成這樣了�！澳窃鯓幼尰ú簧�病，再漂亮起來(lái)呢？”“給它澆點(diǎn)水，恩，再幫它找個(gè)陰涼點(diǎn)的家吧”。于是他的作品比別人更加豐富。后來(lái)這幅畫(huà)就叫“花變漂亮了”，騰騰自己也特別喜歡這幅作品。所以說(shuō)教師首先要了解幼兒心理特點(diǎn)，尊重、信任幼兒。尊重他們創(chuàng)作過(guò)程中的一些決定，肯定幼兒的做法，平等的交流，引導(dǎo)；為他們創(chuàng)設(shè)自由，寬松，和諧的環(huán)境，是培養(yǎng)他們自信心的重要條件。

　　二、適當(dāng)鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自信心

　　在生活中，幼兒由于年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，在各個(gè)能力方面也顯現(xiàn)出不同的水平。班級(jí)里總有幾個(gè)特別內(nèi)向的小朋友，不管任何事情他們都縮在后面，不敢去嘗試�！袄蠋�，我不會(huì)畫(huà)畫(huà)，我不會(huì)捏，我不會(huì)脫衣服......”一個(gè)個(gè)微小而又害怕的聲音傳入老師的耳朵。真的是他們不會(huì)嗎？還是我們沒(méi)有提供給他們足夠的機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ュ憻捘�？新《綱要》指出：要為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。

　　集體生活是鍛煉幼兒的最好時(shí)機(jī)，使幼兒能夠經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)。不同層次的幼兒對(duì)成功的體驗(yàn)存在個(gè)體差異，。因此，教師要在各項(xiàng)教育活動(dòng)中兼顧不同層次的幼兒使其增強(qiáng)自信心。比如在一次語(yǔ)言活動(dòng)中，對(duì)待能力差的幼兒，教師可以協(xié)助他一起將故事講完；對(duì)待能力一般的幼兒，教師只需要在難點(diǎn)處幫助一下；對(duì)待能力強(qiáng)的幼兒，教師可以讓他們自己創(chuàng)編或者續(xù)編故事等。這樣三個(gè)層次的幼兒都得到了鍛煉，滿足和發(fā)展他們的'表現(xiàn)欲，提高他們的能力，獲得成功的喜悅，增強(qiáng)他們的自信心。因此，所有的活動(dòng)就應(yīng)該面向全體幼兒，讓每個(gè)幼兒都有參與的機(jī)會(huì)，對(duì)能力差的幼兒更要給予關(guān)注。要讓每個(gè)幼兒都得到適合自己的鍛煉。

　　三、運(yùn)用激勵(lì)教育，鞏固幼兒的自信

　　幼兒是非觀念模糊，不會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，只有通過(guò)成人的評(píng)價(jià)了解自己的情況，特別是家人和教師對(duì)他的評(píng)價(jià)至關(guān)重要。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定，使幼兒認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，相信自己的力量，以激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感，強(qiáng)化成功感。

　　首先鼓勵(lì)幼兒大膽活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。當(dāng)幼兒對(duì)某件事情缺乏信心，有為難情緒時(shí)我們就要給幼兒適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。告訴他你是最棒的，你能行！比如在一次音樂(lè)活動(dòng)中一向膽小的磊磊，在下面唱歌的時(shí)候很認(rèn)真，而且動(dòng)作做的很漂亮！我立即表?yè)P(yáng)了他，而且讓他上來(lái)唱給其他小朋友聽(tīng)，他有些害羞，我馬上投去肯定的眼神。雖然他唱歌的聲音有點(diǎn)輕，但還是勇敢的獨(dú)立完成了，大家送給他掌聲，我也用紅蘋(píng)果再一次肯定他的能力，逐漸樹(shù)立起他的自信心。

　　其次要相信幼兒有解決問(wèn)題的能力。我們?cè)诨顒?dòng)中要讓幼兒獨(dú)立的完成任務(wù)，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們采用討論、委托幼兒等方法完成任務(wù)，要傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)尊重他們的合理要求，使幼兒相信自己的力量。而對(duì)于自信心較弱的幼兒，教師必須給予更多的關(guān)注，為其創(chuàng)造條件獲得成功，逐漸形成較強(qiáng)的自信心。

　　心理學(xué)家貝爾納說(shuō)“良好的方法使我們發(fā)揮天賦和才能，而拙劣的方法阻礙才能的發(fā)揮”。自信心的教育是一項(xiàng)復(fù)雜而長(zhǎng)期的工作，要真正實(shí)現(xiàn)這種教育價(jià)值，就要從幼兒的具體問(wèn)題出發(fā)，讓幼兒在具體的生活中體驗(yàn)自己的感受和變化�？傊�，作為教育者就要站在孩子的立場(chǎng)去保護(hù)他們的自信心，讓他們擁有自信，放飛理想。

自信的演講稿6

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是“自信是成功的關(guān)鍵”。

　　愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣”。

　　自信是你可以相信自己，尊重自己。它不是自戀，也不是自大，更不是自滿，它激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種品質(zhì)，是迎接挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫問(wèn)題的`靈丹妙藥。

　　在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們歡笑，我們哭泣，我們成功，我們失敗。挫折、失敗可能會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬你的信心，使你膽怯。但是，朋友，失敗并不可怕，可怕的是它帶來(lái)自卑。它使我們的信仰變得軟弱，使我們的精神變得遲鈍，使我們?cè)诓恢�不覺(jué)中畏縮不前。于是我們開(kāi)始懷疑自己，否定自己，最終變得沮喪。

　　曾經(jīng)，我想實(shí)現(xiàn)心中的理想，但我退縮了。因?yàn)槭�敗，因�(yàn)樽员�。我覺(jué)得自己就像一只小小的丑小鴨，無(wú)論我多么努力，我永遠(yuǎn)不會(huì)有一天成為一只白天鵝!就這樣，自卑蒙蔽了我的雙眼，我看不到前方的陽(yáng)光。直到有一天，我看到了一本愛(ài)因斯坦的傳記。這位科學(xué)巨人小時(shí)候被他的老師稱(chēng)為弱智，但是他的母親總是鼓勵(lì)他找到自信。因?yàn)檫@種自信，他成功了!他發(fā)表了“相對(duì)論”，成為了科學(xué)巨人!今天，在我找回自信之后，我想真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)：朋友們，要自信!沒(méi)有自信，沒(méi)有人能成功。

　　朋友們，選擇自信，告別自卑，去創(chuàng)造自己輝煌的人生吧!自信是成功的關(guān)鍵，只有擁有自信，才能擁有自我;只有擁有自信，才能擁有成功!自信是成功的伴侶，是克服困難的利劍。只有這樣，我們才能到達(dá)理想的彼岸。詩(shī)人李白，他發(fā)出了“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是逢蒿人”的壯言，他相信“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)”。所以，我們要相信自己，對(duì)自己有信心。自信是成功的關(guān)鍵，有了自信，一雙腳就能走過(guò)沙漠，讓腳下的絲綢之路暢通無(wú)阻;有了信心，一雙手就能雕刻出金碧輝煌的莫高窟，托起“神舟號(hào)”，讓其在宇宙中翱翔!自信是成功的關(guān)鍵，我相信，有了自信，我們班，從這一刻起，一定會(huì)讓所有人感到驕傲和自豪!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

自信的演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好。我今天演講的題目是《自信的力量》。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，這是唐代大詩(shī)人李白在千古名篇《將進(jìn)酒》中寫(xiě)下的名句。很小的時(shí)候便聽(tīng)聞這句話，那時(shí)懵懵懂懂的記下這句名言，將它輕輕地放在心里，年幼無(wú)知的自己顯然沒(méi)有理解李老夫子賦予這句話的'深意，但時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)自己即將面對(duì)高考這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，重拾這句話，內(nèi)心不禁犯起層層漣漪……..

　　俗話說(shuō)：“條條道路通羅馬”其實(shí)，通往理想的途徑有很多種，有的彎曲一點(diǎn)，陡折一點(diǎn)，前進(jìn)的道路上充滿了變數(shù)，但是，如果我們不翻越層層高峰，又怎能欣賞到山巔的風(fēng)景，如果我們不穿越驚濤駭浪，又怎能看見(jiàn)那大海的壯闊，每個(gè)人都是自己的上帝，只有相信自己，才能有“天生我材必有用”的信念，才能披荊斬棘的勇氣，相信自己，只要選擇的路正確，就一定能等到彼岸花開(kāi)的那一天。相信自己，任何困難才會(huì)顯得那么微不足道。

　　每每在電視上看到大學(xué)生求職難的新聞時(shí)，母親不免要發(fā)幾句牢騷：看現(xiàn)在的大學(xué)生似乎變得一文不值了，要知道，十幾年前的大學(xué)生可是很吃香的呢!哪里還會(huì)找不到工作。是啊，如今國(guó)家進(jìn)步了，時(shí)代發(fā)展了，大學(xué)生更是滿大街都是，當(dāng)這些天之驕子走出象牙塔，卻發(fā)現(xiàn)周?chē)�的世界已不再是�?shū)中描繪的那么美好了，現(xiàn)實(shí)與理想的脫軌讓他們內(nèi)心充滿了落差，那個(gè)曾在心中設(shè)想了無(wú)數(shù)次的人生藍(lán)圖在現(xiàn)實(shí)世界里卻怎么也找不到方向了。這時(shí)，他們要做的不僅僅是擺正心態(tài)，更重要的是相信自己，發(fā)揮自己，堅(jiān)持自己的信仰，讓知識(shí)與實(shí)踐完美結(jié)合，這樣，我們就不會(huì)驚訝于“北大博士賣(mài)豬肉”，不會(huì)驚訝于“女碩士生當(dāng)瓦匠”，這才是社會(huì)給予這些天之驕子們最寶貴的財(cái)富。

　　當(dāng)然，對(duì)于即將走入大學(xué)校園的我們，更需要自信，相信“天生我材必有用”，高考這個(gè)獨(dú)木橋，每年都有千萬(wàn)人走過(guò)，但不是每個(gè)人都能站在高處享受成功的喜悅，因此，我們要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，更要為今后的人生創(chuàng)造一個(gè)廣闊的空間，這樣我們才有資本，有自信去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

自信的演講稿8

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。

　　自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自愛(ài)的人才是有自信的人。

　　生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢面對(duì)生活，不敢面對(duì)挫折和困難的一種借口，難道自信面對(duì)生活，困難和挫折真的很困難嗎？答案是否定的，因?yàn)樽孕疟举|(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內(nèi)在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)的一種象征，是展現(xiàn)魅力的體現(xiàn)，因此自信不是一種困難的事，而在于自身是否有勇氣。

　　自信是人生的'美的體現(xiàn)，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內(nèi)在的素養(yǎng)。判斷一個(gè)人，最根本看他有沒(méi)有自信，因?yàn)樽源�，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國(guó)家精神的體現(xiàn)，因?yàn)槟愕男袨闆Q定了你國(guó)家的文明，因此抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，更要有自信。

　　自信是一種氣節(jié)，古往今來(lái)有多少名人之因此被后人稱(chēng)贊，是因?yàn)樗麄冇忻褡鍤夤?jié)，朱自清在接濟(jì)美國(guó)糧食時(shí)，寧可餓死也不要外國(guó)人的幫助，這種精神足以展現(xiàn)民族的自信，因此我們要發(fā)揚(yáng)自信。

　　青春的光芒是永不衰竭的，自信的風(fēng)采便是個(gè)人精神魅力的體現(xiàn)，更是民族和國(guó)家的精神體現(xiàn)，擁有自信，才擁有勇氣；擁有自信，才能擁有美好的明天！揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，便能擁有美好的未來(lái)

　　謝謝大家！

自信的演講稿9

　　老師們，同學(xué)們，早上好，我今天發(fā)言的題目是《考出佳績(jī)，考出自信》。

　　這個(gè)禮拜就要期中考試了，我相信，對(duì)待每一次考試，我們同學(xué)對(duì)自己都會(huì)有一個(gè)期待，都希望自己把握好機(jī)會(huì)，考出自己的水平，考出佳績(jī)，考出自信。那么，我們?cè)趺从�接考試呢�?/p>

　　首先，要重視考前的復(fù)習(xí)。

　　因?yàn)�，遺忘是必然的�？鬃诱f(shuō)：“溫固而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是一個(gè)肯吃苦、肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。而每次考試前，老師都會(huì)幫我們復(fù)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真整理，歸類(lèi)。所以我希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。

　　其次，要克服考試的緊張情緒。

　　每位同學(xué)即要重視考試，又要正確對(duì)待考試�？荚嚰仁侵�識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練。考試時(shí)緊張，但不能過(guò)分緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。

　　考題對(duì)你容易對(duì)別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題對(duì)你難對(duì)別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。

　　第三，要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。

　　每次考試，一方面是考查我們學(xué)科的'知識(shí)，同樣是一次對(duì)行為習(xí)慣的考驗(yàn)，我們應(yīng)該努力做到：

　�、倏荚嚂r(shí)，帶好必要的物品：如筆、尺、橡皮等；

　�、诳荚嚂r(shí)，應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師；

　�、劭荚嚻陂g的生活應(yīng)該和平常一樣；

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該把每一次的考試重視起來(lái)，用每一次的好成績(jī)，來(lái)勉勵(lì)辛勞耕耘的自己，來(lái)安慰辛勞的父母，來(lái)報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師。

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，衷心希望同學(xué)們通過(guò)自己勤奮、認(rèn)真的復(fù)習(xí)，取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)！謝謝大家。

自信的演講稿10

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我為大家演講的題目是《自信——成功的基石》。

　　本期一開(kāi)學(xué)，咱們學(xué)校排練了一個(gè)《少年中國(guó)說(shuō)》的朗誦節(jié)目，大家一定還記得其中有這么幾句——“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！蹦敲�，怎么才能做到少年強(qiáng)呢?要想做到少年強(qiáng)，我們首先應(yīng)該擁有什么呢?

　　對(duì)，就是自信!

　　什么是自信?簡(jiǎn)單地說(shuō)，自己要相信自己。當(dāng)面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，要從內(nèi)心告訴自己：我能，我行!這就是自信!

　　開(kāi)學(xué)將近兩個(gè)月，每次給同學(xué)們上課，我都在觀察著同學(xué)們的自信表現(xiàn)，說(shuō)句實(shí)話，結(jié)果不盡人意，我非常失望。在各班我進(jìn)行了一個(gè)同樣的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們上講臺(tái)演唱一首歌，我發(fā)現(xiàn)，能自覺(jué)主動(dòng)上臺(tái)表演的同學(xué)很少，大部分同學(xué)都在下面觀望、徘徊，但一旦有同學(xué)上臺(tái)演唱時(shí)，獨(dú)唱就變成了大合唱，大部分又都在下面隨唱。為什么你會(huì)唱但又不敢上臺(tái)表演呢?答案很簡(jiǎn)單，你缺乏自信!正因?yàn)槟闳狈ψ孕牛�正因�(yàn)槟愕哪懬优c自卑，使你與成功擦肩而過(guò)，失之交臂!中國(guó)少年若都缺少自信，那中國(guó)何時(shí)會(huì)強(qiáng)?何時(shí)才能雄于地球?

　　自信起來(lái)吧，我西龐村小學(xué)的`全體少年，記�。耗阕孕艅t你成長(zhǎng)，你自信則你進(jìn)步，你自信則你成功，你們自信則班級(jí)強(qiáng)，你們自信則學(xué)校強(qiáng)，你們自信則少年強(qiáng)、中國(guó)強(qiáng)!

　　大聲告訴老師，你能不能做一個(gè)自信的人?

　　“自信是成功的基石”，請(qǐng)同學(xué)們牢記住這句話，同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們它作為你的人生座右銘，讓它伴你成長(zhǎng)，伴你進(jìn)步，伴你成功!

　　謝謝大家!

自信的演講稿11

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《自信，成功的云梯》。

　　羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)：“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你�！睕](méi)錯(cuò)，只有我們擁有自信，才能使別人相信自己，讓我們走向成功。

　　在生命的長(zhǎng)河中，有順境，也有逆境；有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。通往成功的道路絕不會(huì)是一帆風(fēng)順的，它曲折、崎嶇、荊棘叢生，甚至?xí)�出現(xiàn)斷崖。這時(shí)，就需要自信心作為我們精神的支柱。

　　但自信并不是人人都有的。有些同學(xué)總說(shuō)：“我不行”而變得自卑。你要知道，自信并不是一個(gè)遠(yuǎn)離我們不可企及的夢(mèng)，它是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹。

　　當(dāng)你受挫失敗時(shí)，自信會(huì)促使你奮勇前行，堅(jiān)信“失敗乃成功之母，”當(dāng)時(shí)代的使命降臨時(shí)，自信又會(huì)使你抱定“天生我材必有用”的信念，勇敢地、毫不畏懼的承擔(dān)一切……可以說(shuō)，自信是我們生后的立足點(diǎn)，是通往成功的云梯。

　　自信是戰(zhàn)勝困難的云梯。

　　大家熟知的海倫.凱勒，在她一歲多的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到了傷害，他的眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，連話也說(shuō)不出來(lái)，成了一個(gè)聾啞人。在這樣的環(huán)境下，海倫.凱勒以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。這位從未進(jìn)過(guò)大學(xué)的殘疾人敢于面對(duì)人生路上的`有一座高山，是什么支撐著她？自信！

　　自信是科學(xué)進(jìn)步的云梯。

　　著名科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡。當(dāng)時(shí)，愛(ài)迪生獨(dú)自在家做研究，一做就做到深夜。為了尋找一種適合做燈絲的材料，歷經(jīng)了千百次失敗也沒(méi)有成功，但他并沒(méi)有放棄，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，終于，在又做了幾百次研究后，愛(ài)迪生成功做出了燈泡。

　　自信的人不一定成功，但成功的人一定擁有自信，或許可以說(shuō)擁有了自信，就等于成功了一半。

　　同學(xué)們，自信是通往成功的云梯，作為21世紀(jì)的建設(shè)者們，我們更應(yīng)該擁有自信，去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)吧！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

自信的演講稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　自信與自卑、自負(fù)，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。

　　自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信�！笨傊�，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

　　自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)�，�?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)�？梢�(jiàn)，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。

　　自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在*暴秦的殘酷統(tǒng)治的`斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。

　　怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求�！皵�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

自信的演講稿13

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是“成功源于自信演講稿”。

　　成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無(wú)數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地激勵(lì)著人們前進(jìn)，曾經(jīng)得到了億萬(wàn)大眾的認(rèn)可，這是為什么呢?為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢?讓我告訴你，因?yàn)檫@是鐵錚錚的事實(shí)，因?yàn)檫@是不可辯駁的格言，因?yàn)檫@是千古不變的人間真理。

　　自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當(dāng)初，愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅(jiān)信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了的科學(xué)家;愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗，但他沒(méi)有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因?yàn)樗�有�?lè)觀的人生態(tài)度，她挺過(guò)去了，不僅成了的.教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。

　　一次的困境中，愛(ài)因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛(ài)迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心，那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒(méi)有對(duì)人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。無(wú)數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。

　　讓我們敞開(kāi)自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天，讓自信之心充滿全中國(guó)，讓自信之聲響起來(lái)，讓自信之手揮動(dòng)起來(lái)，讓自信的風(fēng)帆揚(yáng)起來(lái)，讓我們?cè)诶Ь持校��?tīng)到心靈的呼喚，聽(tīng)到響亮的聲音，看到揮舞的千萬(wàn)只手，看到飄揚(yáng)的船帆，提高我們的信心吧!

自信的演講稿14

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我講話的題目是《做一個(gè)陽(yáng)光自信的人》。一個(gè)陽(yáng)光自信的人，他敢于展示自己、挑戰(zhàn)自己，從而更好的把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造精彩的人生;一個(gè)陽(yáng)光自信的人，他會(huì)把握現(xiàn)在，專(zhuān)注的過(guò)好每一天，充分享受生命的過(guò)程;一個(gè)陽(yáng)光自信的人，他會(huì)珍惜所有，懂得感恩，并讓自己獲得快樂(lè);一個(gè)陽(yáng)光自信的人，他會(huì)保護(hù)自己，在壓力太大時(shí)知道彎曲，保持生命的彈性。一個(gè)陽(yáng)光自信的人，微笑是他最經(jīng)常的表情，不論發(fā)生什么事，總會(huì)用理智的態(tài)度去對(duì)待，他知道“塞翁失馬，焉知非�！�;自信可以使人創(chuàng)造奇跡，哪怕身處逆境也充滿著對(duì)成功的渴望。

　　作為一個(gè)學(xué)生，我們經(jīng)常會(huì)談?wù)摰綄W(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的好壞當(dāng)然與平時(shí)的努力程度有關(guān)，但心理學(xué)家的研究也證明了下面這個(gè)結(jié)論：同樣兩個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，自信的.人在學(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間、精力都差不多，但往往自信的那一人的收獲要大得多。

　　自信心對(duì)我們塑造陽(yáng)光的心態(tài)有著非常重要的意義。自信，是潛能釋放的精神源泉，是克服困難堅(jiān)持到底的勇氣之源，是頑強(qiáng)生存、事業(yè)成功的脊梁。美國(guó)著名作家愛(ài)默生說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！薄冻晒Φ募沽菏亲孕拧芬粫�(shū)的作者阿瑟夫說(shuō)：如果一個(gè)人連自己也瞧不起，連自信心也喪失殆盡，那就等于自己給自己判了死刑。

　　同學(xué)們，如果你想讓自己變得更加自信，每天快樂(lè)多一些，就請(qǐng)記�。�

　　第一、關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。在全面認(rèn)識(shí)、客觀評(píng)價(jià)自己的基礎(chǔ)上，我們要多關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，把它們寫(xiě)在紙上，每天溫習(xí)，產(chǎn)生“自信”的蔓延效應(yīng);

自信的演講稿15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　今天我為大家演講的主題是《自信——邁向成功的第一步》。

　　葉劍英元帥說(shuō)過(guò)：“功城不怕堅(jiān)，功書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，若戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。”自信就是：迎難而上、堅(jiān)信成功的精神。缺乏自信的人，與自信的人有著不一樣的人生：缺乏自信的人一生渾渾噩噩，什么都不敢去嘗試，明明很想去和那人交個(gè)朋友，卻因?yàn)槿狈ψ孕哦�不敢大膽的上前交�?可充滿自信的人就不一樣了，他們敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)、敢于與外界交流，能交到好朋友。

　　小澤征爾是世界著名的音樂(lè)指揮家。一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后。評(píng)委交給他一張樂(lè)譜，小澤征爾稍做準(zhǔn)備變?nèi)�神貫注地指揮起來(lái)。突然，他發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧，就讓樂(lè)隊(duì)聽(tīng)下來(lái);可是在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都聲明樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題�？伤麍�(jiān)信自己的判斷，便大聲地說(shuō)：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”說(shuō)完，評(píng)委們立即站起來(lái)，向他報(bào)以熱烈的掌聲。原來(lái)，這是評(píng)委設(shè)的一個(gè)圈套，為的是測(cè)試指揮家們?cè)跈?quán)威人士不承認(rèn)的`情況下，是否能堅(jiān)持自己的判斷。小澤征爾相信自己，從而獲得了世界音樂(lè)指揮家的冠軍。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)得好：“自信是邁向成功的第一步�！庇辛俗孕牛�你就會(huì)敢于嘗試，只要你嘗試了，你就會(huì)成功，所以自信是成功的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的建設(shè)者，就讓我們用自信來(lái)創(chuàng)造一個(gè)美麗的21世紀(jì)吧!

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束來(lái)!

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