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期中考試學(xué)生發(fā)言稿

時間:2023-10-24 13:27:26 發(fā)言稿 我要投稿

[精品]期中考試學(xué)生發(fā)言稿范文

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的期中考試學(xué)生發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精品]期中考試學(xué)生發(fā)言稿范文

期中考試學(xué)生發(fā)言稿范文1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是高三A7班的XXX,很高興能與大家分享我的學(xué)習心得。歲月代序,日日自新,立足當下,來日可期。今天,我想從過去、現(xiàn)在和將來三個篇章與大家共同品味我們的學(xué)習生活。

  學(xué)期初,未散的暑熱伴我們走進校園;而如今,期中考試已成過去式,冬日的暖陽陪伴我們踏上新的征程。回顧過去的這幾個月,我想,大家都一定從高三的磨礪中受益匪淺。關(guān)于學(xué)習,我總結(jié)如下:

  隨著一輪復(fù)習漸入尾聲,我們應(yīng)該建立并完善“學(xué)科思維”。正所謂“萬物得其道者生”,每一學(xué)科都有其配套的學(xué)習方法與復(fù)習模式,學(xué)科思維可以幫助我們學(xué)習事半功倍。一輪復(fù)習的攻克點是我們薄弱的基礎(chǔ),除了靠長久而堅持的打磨來夯實基礎(chǔ),我們還可以獲得學(xué)科思維這一琢石成玉的金剛鉆,聚沙成塔,把一個個散落的知識點納入知識體系的儲備網(wǎng)絡(luò)。

  就理科而言,以物理為例:我們學(xué)習了運動學(xué)、力學(xué)、能量觀點、動量觀點、靜電板塊、恒定電流板塊、磁場板塊以及選修部分的熱學(xué)與近代物理。其中,我們以運動學(xué)和力學(xué)作為解決物理問題的基礎(chǔ)工具,以能量與動量觀點來簡化思維含量、拔高思維深度,在電學(xué)和磁場部分注重模型的組合與銜接,選修內(nèi)容較少又自成體系,我們可以在筆記本上單獨成頁。只有先搞清楚“我在學(xué)什么”“我該做什么”,才有可能在考場上知道“我該用什么”“我該怎么做”,用物理的思維串聯(lián)起問題與答案。

  就文科而言,以政治為例:請問大家在政治考試之前是如何復(fù)習的?是從頭到尾梳理課本,而今邁步從頭越?還是挑挑選選,猜測題目,買定離手,富貴在天?二者其實都不太有效。這時我們便需要利用政治學(xué)科的特色思維——知識體系框架。在考前拿出一張紙,寫上哲學(xué)生活的書題、單元、框題,寫下經(jīng)濟生活的常用語句、時政熱詞,寫出政治生活各主體的職能權(quán)利,寫滿文化生活的知識要點。最后打開書填填補補,面對考試的`底氣也自然而然形成了。

  關(guān)于現(xiàn)在,我想,最重要的是利用好考試。首先,考場上的心慌暴露的是我們最真實的薄弱點,當我們意識到某道題的錯誤根源在于知識掌握不牢,那么不妨在一旁做上標記,這小小的標記就是考后整理的指路明燈。其次,比整理錯題更重要的是做對錯題,在考后及時重做試卷是創(chuàng)造考后氛圍的最佳方法,做到“考后一百分”,才能將本次考試價值最大化。最后,現(xiàn)在的我們應(yīng)該對錯題有著新的審視結(jié)果與全面的看法,當我們產(chǎn)生“這道題我不小心忽略了一個步驟”“這個計算錯誤下次一定能避免”之類的念頭,那么我們在所謂的“下一次”中也很難做出改變,這也在為我們的高考埋下巨大的隱患。舉一個簡單的的例子,計算函數(shù)f(x)=ax^2+bx+c時,我們總會忽略討論二次項系數(shù)是否為0,這是我們的粗心大意嗎?事實上并不是,排除易錯與簡化計算是一種高層次的能力,出題人設(shè)置的陷阱并非考驗我們的眼力,而是在尋找我們思維網(wǎng)絡(luò)的漏洞,優(yōu)秀的考生并不需要想起某個考點,他們良好的做題習慣是他們的最大底氣,F(xiàn)在的我們亟待解決弱點,豐滿羽翼,正視自我,把每一個錯誤化作攀登的動力。

  相信大家都已注意到高考倒計時的更換,高考的來臨已不足200天。對于將來,我們應(yīng)該有一番新的規(guī)劃。200天很短,如果我們只能被作業(yè)的洪流推擠前行,無半點規(guī)劃,200天后很可能沙場折戟;200天也很長,如果你充實每一天,在每天、每周、每個月都看到進步和完善,那么你可能就是一騎絕塵的黑馬。我們常常能看到跑步疾行在校園里的身影,他們披著晨曦,逆著晚霞,向往著200天后的榮光。有人問:“跑步去吃飯會傷身體,而且多出的那兩三分鐘真的有用嗎?”短暫的兩三分鐘可能并非用來學(xué)習,而是用來給自己調(diào)整狀態(tài);健康的身體的確重要,我們不一定也要奔跑在路上,只要讓思想奔跑在路上即可,正對應(yīng)著哈佛大學(xué)的校訓(xùn)“有著長遠且清晰的目標”,你對待未來的態(tài)度,也將是未來給你的答案。

  最后,我想以一棵樹的故事與大家共勉。紫檀樹的生長周期極其漫長,且多數(shù)都扭曲不直,它生長在熱帶,只有經(jīng)歷千年高溫,才能養(yǎng)成溫潤如玉、紋理美觀的木性。只有經(jīng)歷過持久淬火的洗禮才能成為傳世的精品,接下來的日子是歲月與意志的晝夜廝守,請在這條路上斗志昂然的前行,請謹記,世間應(yīng)有三兩風,圓我十萬八千夢,戰(zhàn)線漫長,勝負仍未可知;乾坤未定,你我皆是黑馬。

期中考試學(xué)生發(fā)言稿范文2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

  我是九年級152班( )。期中考試已結(jié)束,相信今天的大家,相對是少了一份壓力,多了一份輕松。對一部分同學(xué)來說,達成了自己心中以及父母、老師心中的目標,是愉悅的、欣喜的;而對有些同學(xué)來說,難免會有些失落,因為成績不如人意。但這卻不能怨天尤人,因為最后的結(jié)果,都是自己以往努力的映照,一切取決于你自己。

  初三的我們,將面臨著人生一次很大的挑戰(zhàn),如果稍有不注意,將會造成很大的遺憾,但是命運是屬于自己的,它掌握在自己的手中,我們只要努力拼搏,相信光輝的一頁將被我們翻啟,“一份耕耘,一份收獲”,這雖然是句老話,但也很確切。人們所說的機遇它不會白白降臨你身邊的。我們的努力才能換到真正的成果。初三只有那么幾個月短短的時間,現(xiàn)在的一分一秒都將是中考的軌跡,它會繞著一定的方向形成一定的圖形。為了讓這圖形更完美更清楚的展現(xiàn)在父母、老師的眼前,我們從此時努力戰(zhàn)勝所有困難。的確,優(yōu)秀的成績,給予每一個人的機會是均等的。路在自己腳下,看你如何走。同在一所學(xué)校,同一個老師,同念一樣的課本,為什么有的人名列前茅、金榜題名,而有的`人卻逐節(jié)敗退、名落孫山呢?除了每個人的素質(zhì)、基礎(chǔ)等方面有差異外,還有兩個重要因素,那就是學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。態(tài)度決定一切,我們要有積極向上、遠大的理想,勇于克服各種困難,有面對現(xiàn)實和適應(yīng)環(huán)境的能力。要有一萬個成功的信念,沒有比人更高的高,沒有比腿更長的路。高尚的追求,使生命變得壯麗,使精神變得富有;庸俗的追求,使生命變得昏暗,使青春變得腐朽。高尚還是庸俗,由目標區(qū)分,成功還是失敗因目標不同。而沒有目標,再辛勤的勞作也只能是徒勞,目標就是信念,是一種強大的、內(nèi)在的精神寄托,是托起人生大廈的支柱,信念是成功事業(yè)的臺階,是人生的精華,幸福的源泉;信念的力量在于即使身處逆境,也能幫助你鼓起前進的風帆。海爾總裁張瑞民說:“什么是不簡單,把每一件簡單的事作好就是不簡單;什么是不平凡,把每一件平凡的事作好就不平凡!绷晳T是人生基礎(chǔ),而基礎(chǔ)水平取決于人的發(fā)展水平,簡單的招式練到極致,就是絕招。我們要善于排除干擾,既要排除來自外界的各種誘惑,也要排除自己內(nèi)心的厭學(xué)情緒。成功是優(yōu)點的發(fā)揮,失敗是缺點的積累,要想比別人更優(yōu)秀,就要在每件小事上下功夫。人生最大的快樂,就是品嘗到奮斗的苦澀和接踵而至的成功的甘甜。對自己苛刻一點,不要吝惜青春。青少年就要展現(xiàn)青少年的朝氣和魅力,我們要時刻堅信:汗水凝結(jié)的的晶體,總會折射出最燦爛的光芒。

  同學(xué)們,生命不打草稿,人生沒有彩排,生活不需要旁觀者。我們要用僅剩的時間,丈量自己的腳步,用每一秒的記錄回報我們的父母與老師。昨日的誓言,今天的行動,明日的支持。我們堅信:雖然我們不能決定自己的出身,但我們可以心改變自己的命運!我們正值青春年華,風華正茂。我們要敢于“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯!”從今天起,我們要集中精力,以百倍的信心,積極聽課,主動學(xué)習,形成一種你追我趕的學(xué)習局面,用自己的行動來詮釋自己的人生。為自己的人生抹上最濃的一筆。

期中考試學(xué)生發(fā)言稿范文3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好,我是吳唯唯。很榮幸我能代表七年三班的全體同學(xué)在這里發(fā)言。

  人生是一場奇妙的旅行,青春是一首不老歌。雖然我們無法坐上神舟十號,但是我們還是可以在端午節(jié)的時候吃上一口豆沙粽子,雖然我們無法預(yù)知下一秒會遇見誰,但是今天我們還能相聚在這里,擁抱我們最閃亮的青春。

  繁忙的期中考試結(jié)束了,也預(yù)示著我們付出辛勞的半個學(xué)期結(jié)束了,我們再次感謝各位老師對我們辛勤的指導(dǎo)及幫助。上半個學(xué)期要感謝的人很多。首先要感謝于主任,他雖然工作很忙,但還經(jīng)常深入我班,了解我班情況和個別同學(xué)談心,幫助他們提高學(xué)習狀態(tài)。感謝我們年級主任王老師,她工作認真,一絲不茍,對我們的要求也很嚴格。感謝我們的'班主任谷老師,給我們嚴父慈母般的感受,我們都很愛她。感謝我們的數(shù)學(xué)老師劉老師,她對我們的學(xué)習認真負責。感謝歷史老師高老師,她向我們生動有趣的傳授知識。感謝我們的政治老師楊老師,他教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼N覀冞要感謝地理老師董老師、音樂老師閻老師、體育老師趙老師、美術(shù)老師廖老師,還有生活老師劉老師。謝謝你們對我們教導(dǎo)與關(guān)愛。

  成績已成過去,未來的征程還很遙遠。我們七年級三班會堅定不移地以三好的標準來嚴格要求自己,在行為上我們要做到語言文明、謙恭禮讓。在學(xué)習上,我們要做到自主學(xué)習的好習慣。在生活上,我們要聽從老師的安排。努力的提高自己來回報我們的老師。我們有信心,我們一定能做到。加油!

期中考試學(xué)生發(fā)言稿范文4

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

  下午好!

  今天我很高興能夠站在這個發(fā)言臺上,能夠站在這里,首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨,以及無微不至的關(guān)懷和幫助,他們的不斷鼓勵,讓我對生活對學(xué)習充滿希望;感謝家人,他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境,更感謝我的那些對手,因為他們的存在,讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài),他們的存在,讓我的學(xué)習充滿了挑戰(zhàn)和趣味,其實對我來說,學(xué)習只是一種有趣的游戲,只要懂得規(guī)則,熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學(xué)習學(xué)好,必須從以下幾個方面著手:

  第一是要自信。

  自信是我們進步的基礎(chǔ),是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

  第二是要立志。

  不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事競成”,所以我們學(xué)習上要有追求。

  第三學(xué)習要刻苦。

  當今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實力競爭,沒有實力就要加倍努力!叭鼰艋鹞甯u,正是學(xué)子用功肘”,我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

  第四學(xué)習要講方法。

  就英語學(xué)習而言,沒有捷徑,但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習英語的經(jīng)驗,至少我們可以做到這幾點:

 。1)把難處分散到每一天。比方單詞,我們應(yīng)該堅持每天聽寫,不斷滾動和反復(fù)。

 。2)增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文,廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。

 。3)加強練習。無論課內(nèi)課外,抓住一切可以練習英語的機會,你的英語能力沒理由不長進。

 。4)有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞,利用清晨讀書背書;

  課堂上集中注意力,認真聽講,積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉,把有限的`時間用在刀刃上,務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

  第五學(xué)習要養(yǎng)成良好的習慣。

  就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習不能深入,淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。

  昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學(xué)。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。除此之外,我們要共同進步!耙换í毞挪皇谴,百花爭春春滿園”,學(xué)習過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用園結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

  期中考試是一次大閱兵,我希望通過本次期中考試總結(jié)大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。希望全體同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué),以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致,戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點,同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,我們的青春會因不懈努力而絢爛,老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為我們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。

  最后,我真誠的祝愿我們南沙一中,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!

期中考試學(xué)生發(fā)言稿范文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是高三十三班的XXX,很榮幸代表全體文科生在這里發(fā)言。

  緊張地期中考試剛剛結(jié)束,有的人欣喜,有的人失落,有的人沾沾自喜,有的人頓時失去了奮斗下去的勇氣。這些心態(tài)都不是作為一個合格的高三學(xué)生應(yīng)當有的。我也曾經(jīng)一度成績一蹶不振,我也曾失落沮喪過,我也曾彷徨無措過。我也和各科老師傾訴交談。慢慢地,當我不再固執(zhí)地鉆牛角尖,當我不再漫無目的的忙忙碌碌,當我的眼睛不再只關(guān)注別人時,當我在一次攀上頂峰時,我才終于明白:你的.每一次的成功與失敗都是有理由的。你的成功是告訴你前一段時間的學(xué)習方法和學(xué)習狀態(tài)是正確的,應(yīng)當繼續(xù)堅持。你暫時的不理想只是提醒你,應(yīng)該馬上調(diào)整你的狀態(tài)和方法。所以你的一切悲觀的情緒都是不必要的和無用的。

  我接下來談一些我在生活和學(xué)習中的一些的心得:

  一要勞逸結(jié)合

  早上不要起的過早,如果你實在沒有你曾聽過的學(xué)習狂人般的精力,實在不用五點以前起床。因為早上的睡眠是最有效的最深度的,為了早十分鐘到班里學(xué)習,卻賠上一天的精力不濟,這實在是一筆不劃算的買賣。當然中午在完成下午必須的作業(yè)后,至少給自己十五分鐘的時間休息,這對下午的學(xué)習大有裨益。

  二不要抑制自己的需求

  也許很多同學(xué)為了有更多的時間學(xué)習,早飯和晚飯都只嚼一個干巴巴的餅,在教室門外吃還要看書或?qū)懩骋豢频淖鳂I(yè)。其實吃飯也是高中緊張生活的一個緩沖,也是身體補充能量的過程。為什么非要過苦行僧般的生活給本就痛苦的高中增添一抹苦澀呢?我會給自己準備一些糖或者是水果,享受忙碌學(xué)習生活間的調(diào)劑,對學(xué)習狀態(tài)的保持也是很有用的。

  三充分利用好每一個閑暇時間

  比如現(xiàn)在很多同學(xué)要用熱水,如何接到熱水成了一個問題。我每天清晨從寢室出來都會經(jīng)過把水壺放在打水的地方,中午吃過午飯人很少,去把水壺接滿,晚上回寢室直接帶走它,不在花額外的時間。當然做一個切切實實的行動派,克服拖延癥。想到什么就去做,經(jīng)?紤]同一個時間是不是可以多做幾件事。

  除此之外,我還總結(jié)出了一句話:我們都有兩只眼睛,一只要裝得下世界,一只只能看到自己。意思就是說,眼界要開闊,不固步自封,力爭上游,同時要把注意力轉(zhuǎn)移至自身,做好自己才是最重要的,不去關(guān)注別人給自己增加額外的負擔。

  高三,路漫漫其修遠兮。期中考試只是其中的一個節(jié)點,輝煌或是失敗已是過去。我們目前最重要的是努力調(diào)整自身,以飽滿的熱情和強大的自信迎接高三的第一次大練習。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

期中考試學(xué)生發(fā)言稿范文6

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的內(nèi)容是總結(jié)期中考試。

  緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思, 通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的 這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。

  但是,我們也要正確面對考試成績 “不以物喜,不以己悲",勝敗乃兵家常事 對這次考試取得成功的同學(xué),我要提醒你們不能盲目樂觀 無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,做每份試卷都會有不同的結(jié)果 應(yīng)該說,良好的開端只是成功的一半,那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結(jié),不停地反思,不停地拼搏 假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局 在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度 對于成績不理想的同學(xué)來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起, 我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造 失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親 是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,成功的父親是什么?那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。

  態(tài)度決定一切 有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶” 學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習的快樂;當你把學(xué)習當作是一種負擔時,學(xué)習就是一種痛苦 誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,并善于在學(xué)習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂

  目標是前進的燈塔 一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸 生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功 最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的 因此,每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn) 在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較 反思自己的目標,并進行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標 所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕,在不斷的超越中成長自我,成就自我。

  勤奮是成長的階梯 書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行 有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想 但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思 有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是 缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習中的“短處”,課前不預(yù)習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習,忽視學(xué)習規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習方法的琢磨,學(xué)習在高耗和低效中進行 所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  或許一次次的努力,換來的`仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌。但令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神 我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠! 你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、永不言敗、執(zhí)著追求的精神和頑強不屈的毅力!

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部 人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已 我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準備 有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路" 文學(xué)大師冰心也有一段話要與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨 ”所以如果失敗,我們無須遺憾, 那成功可能是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了, 那成功可能是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

  期中總結(jié)之后又是一個新的起點, ,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧 我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會 你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會 有了你們這樣的人才而加速進步。

期中考試學(xué)生發(fā)言稿范文7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是小琛。期中考試考完了,作為地理、生物的全級第一,歷史的全級第三,我要對這三科作一個總結(jié)。

  首先是歷史,學(xué)習歷史,我認為第一要勤背,不能有絲毫偷懶。我會花很多時間來背歷史,但注意要背懂,不能囫圇吞棗。絕對不能死記硬背,我總選擇理解性記憶,因為這樣會記的更牢固。第二,上課認真聽講,善于提出問題,勤于思考,這樣才會對歷史產(chǎn)生興趣,才能學(xué)好歷史。第三,也是最有效的方法。我在復(fù)習時,通常會按年代順序把課本上所有的知識點歸類整理。這樣可以記得牢,學(xué)起來事半功倍。例如這次考試有一道題是問1894年發(fā)生了那些大事,如果采用了這種方法,就可以很快地得出答案,而不用把每一單元凌亂的知識點一個個對號入座了。

  其次是地理,我認為學(xué)地理,第一,要上課集中精力聽講,這是至關(guān)重要的,而聽,不能聽了也聽不懂,要跟上老師的思路去思考,去延伸,這才是真正的聽講。第二,課后我會把課上的內(nèi)容大致再瀏覽一遍,這樣會記得更牢。第三,要學(xué)會看圖,我們不可能吧每一個地區(qū)的地理位置、人文特征等都記熟,但是我們可以通過分析、理解題中的材料圖來得出答案,所以學(xué)會看圖是很重要的。答地理題時要把課本上的知識活學(xué)活用,這樣才能答好。例如地理有一道題要求分析黃河上、中、下游的水文特征。若不能利用好材料中的黃河分布圖與含沙量數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù),就很難答出這道題。

  最后是生物。第一,最好的學(xué)習方法不是把課本中的知識背了一遍又一遍,我覺得這樣是不會有什么成果的,我會把課本上的.圖都記熟,把每一部分的作用結(jié)構(gòu)記住,靈活應(yīng)變。第二,我還會啊課本上那些繁瑣枯燥的文字知識用畫圖的形式表現(xiàn)出來。這樣可以幫助我理解、記憶,學(xué)習可以做到事半功倍。期中考試有一道生物題是選出正確的表示肺吸氣的模擬裝置圖。如果不能把課本上的圖記熟,把膈肌以及肺的運動與呼吸結(jié)合起來,就很難答出這道題。我的總結(jié)結(jié)束,謝謝大家!

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