教師節(jié)演講稿15篇[精]
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿,F(xiàn)如今,演講稿的使用越來越廣泛,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占慕處煿(jié)演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
九月天高云淡,九月丹桂飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里,第27個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師,是美的耕耘者,美的播種者;用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,讓孩子的心田綠草如茵,繁花似錦!如果教師是大橋,她能連接被割斷的山巒,讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,堅(jiān)韌而修長,它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個(gè)蚌,那么孩子便是蚌里的砂粒,她會(huì)用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師,特別是一名正衡的教師,我感到無比的幸運(yùn)、驕傲和自豪,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈?duì)栒f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊重的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的!
為了葉的事業(yè),八年的如梭歲月中,有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”,是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的.回歸”。于是,在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中,總愿意去探尋一些明媚的色彩,并努力將這些色彩熏染開去,讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日,即便是帶著鐐銬跳舞,也要力爭(zhēng)在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著,耕耘著,默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意,祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
人的一生中,會(huì)面臨很多選擇。朋友,當(dāng)你面對(duì)一次無奈的選擇的時(shí)候,你將以一種什么樣的態(tài)度面對(duì)呢?
工作的這幾年里,我也一直在思考這個(gè)問題。當(dāng)初畢業(yè)時(shí)的躊躇滿懷,在現(xiàn)實(shí)面前,卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境,微薄的待遇,曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚,對(duì)我不能不是一種誘惑,也讓我有過動(dòng)搖的念頭。在彷徨與困惑中,從事教育工作已近七年。在這七年的工作中,說不清是為什么,我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個(gè)道理:人,要無愧于自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。
苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨,一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候,你能不激動(dòng)嗎?夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經(jīng)歷;也只有細(xì)細(xì)品味,才能堅(jiān)定你的選擇。
我親愛的學(xué)生們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,讓我堅(jiān)定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說一句:我,無愧于自己的選擇!
朋友們,正確地面對(duì)自己的選擇,努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生,拋棄一切埋怨與牢騷,全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻(xiàn)自己的青春,收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
教師節(jié)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
上午好!
在這金秋飄香的美好時(shí)節(jié),我們迎來了教師節(jié)。今天,我能夠作為模范教師代表站在這里發(fā)言,心里感到十分榮幸和激動(dòng)。在此,我首先向關(guān)心和支持廣宗教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝,向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的各位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福!
我叫xxx,是xx一中的一名普通教師。今天,我匯報(bào)的題目是《不辭長作育花人》。
俗話說:“家有半斗糧,不當(dāng)孩子王”。的確,教師是清貧而辛苦的職業(yè),選擇了教師就等于選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。
當(dāng)時(shí)的xx一中校舍十分簡(jiǎn)陋,幾排破舊的瓦房夏不遮雨冬不擋寒。甬路兩旁的梧桐樹黃了又綠、綠了又黃,目睹母校幾十年的滄桑變遷。從大學(xué)畢業(yè)踏入母校的那一刻起,我就暗自立下了誓言:為了xx一中美好的明天,躬耕教壇終不悔,甘為母校獻(xiàn)青春。三十多年來,我安于xx一中這方凈土,傾心于教學(xué)這片樂園,并力求做到精、誠、勤、進(jìn),經(jīng)過多年磨礪,我逐漸成長為一名德業(yè)雙馨的優(yōu)秀教師。
一、躬耕杏壇終不悔
三十多年來,我始終默默耕耘在教學(xué)第一線,視教書育人為人生一大幸事。三尺講臺(tái),飛揚(yáng)著我的青春,播撒著我的愛心,凝結(jié)著我的智慧。我始終以一顆純真質(zhì)樸的心,以飽滿的熱情服務(wù)于學(xué)生,也演繹著自己精彩的人生。
在工作中,我不怕苦不怕累、勇挑重?fù)?dān)、不圖名利、不記得失,把青春和智慧奉獻(xiàn)給了母校。這些年來,我常常肩挑教學(xué)和班級(jí)管理兩副重?fù)?dān),跨年級(jí)、超課時(shí)上課已成常事,因?yàn)檎n時(shí)多、任務(wù)重,常常在夜深人靜時(shí)還在挑燈夜戰(zhàn)。備課、批閱、編題,任務(wù)雖很繁重,但我樂此不疲。由于長時(shí)間超負(fù)荷工作,xx年,我患上了嚴(yán)重的關(guān)節(jié)病,走路時(shí)膝關(guān)節(jié)疼痛難忍,還不時(shí)地打軟腿,在醫(yī)生的一再勸說下,我只好做了雙膝手術(shù)。術(shù)后的我生活無法自理,出院時(shí)醫(yī)生特意叮囑我必須要在家休養(yǎng)半年以上,否則會(huì)落下嚴(yán)重的后遺癥。但象我這樣的工作狂怎能適應(yīng)如此單調(diào)而乏味的生活?術(shù)后不到兩個(gè)月,我就重新登上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)雙膝還不能伸屈自如,走起路來兩腿僵硬,上下樓時(shí)必須用力扶著樓梯支撐著身體慢慢地向前挪動(dòng)。正是憑著這種頑強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的事業(yè)心,我所教的歷史學(xué)科屢屢取得優(yōu)異成績(jī),在全校教師綜合評(píng)議中我的分?jǐn)?shù)總是名列前茅。
教師是用良心和智慧塑造人的心靈的職業(yè),這就決定了我們必須不斷地自我完善。我深知要想成為學(xué)生心目中的好老師,僅有一股“咬定青山不放松”的韌勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有精湛的業(yè)務(wù)、淵博的學(xué)識(shí)、明德尚行的品質(zhì)和勤勉的學(xué)風(fēng)。我知道我很笨,但我很勤奮,我懂得“勤能補(bǔ)拙”的道理!皩W(xué)然后知不足,教然后知困”。于是,讀書、學(xué)習(xí)為自己充電便成了我的生活習(xí)慣,學(xué)理論、制課件、做博客、品文賞樂、讀史明志,以此豐富學(xué)養(yǎng)、服務(wù)教學(xué)、提升境界。近兩年,我在搞好歷史教學(xué)的同時(shí),還利用業(yè)余時(shí)間寫作了一些詩文。我每寫一篇文章,都要拿到課堂上讀給學(xué)生,我用文字和思想與學(xué)生進(jìn)行交流,用愛心和責(zé)任感化學(xué)生的心靈。
一份耕耘一份收獲,因?yàn)槲覟槟感:臀铱h教育事業(yè)做了一些力所能及的工作,從而贏得了學(xué)校和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),并因此獲得了一些榮譽(yù),先后被評(píng)為縣級(jí)骨干教師、縣級(jí)模范教師、縣級(jí)師德標(biāo)兵、縣級(jí)名師、市級(jí)“巾幗園丁杯”先進(jìn)個(gè)人、市級(jí)“巾幗建功”明星、市級(jí)骨干教師、市級(jí)名師和省級(jí)骨干教師。
二、喜開教研并蒂蓮
從教三十多年來,我始終堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待我所衷愛的教育事業(yè),在業(yè)務(wù)上力求精益求精,將教、改、研三者結(jié)合起來,走改革創(chuàng)新之路。
在教學(xué)上,我是一位不甘保守和落后的人。多年來,我不斷更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法。在學(xué)校,率先使用多媒體教學(xué),制作《xxx》等課件,編寫復(fù)習(xí)資料,構(gòu)建“自主—導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式,提出五步式教學(xué)法等多種靈活多變的`教學(xué)方法,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)過程,收到了良好的教學(xué)效果。我的課因此先后被評(píng)為學(xué)校優(yōu)質(zhì)課第一名,全縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),市級(jí)首屆女教師現(xiàn)代教育教學(xué)技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)和兩次市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
一位業(yè)務(wù)精湛的好老師,不僅是教學(xué)能手,還要具備創(chuàng)新能力。為此,我在搞好教學(xué)的同時(shí),潛心鉆研、勤于反思、筆耕不輟。其中三篇論文先后獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)和國家級(jí)二等獎(jiǎng),五篇論文公開發(fā)表在國家級(jí)和省級(jí)刊物上。參與《新編高中歷史同步導(dǎo)學(xué)與訓(xùn)練》(共四冊(cè))的編審工作,并擔(dān)任主編。積極進(jìn)行自制教具的研制,與景樹晃老師合作研制的《xxx》電子演示板獲省級(jí)優(yōu)秀自制教具三等獎(jiǎng)。參加省級(jí)重點(diǎn)課題的研究,撰寫相關(guān)論文,編寫結(jié)題報(bào)告,xx年順利結(jié)題,并頒發(fā)結(jié)題證書。
三、耿耿園丁意,殷殷師生情
作為一名普通教育工作者,不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),更要教會(huì)他們做人。教師對(duì)學(xué)生的愛是純樸、真摯而深厚的,這份愛體現(xiàn)在點(diǎn)滴之處、平凡之中。
這些年來,我在自己平凡崗位上,既沒有驚人之舉,也沒有驕人成績(jī),但我憑著一張純真質(zhì)樸的笑臉,一顆真誠友善的心靈,一種積極向上的心態(tài),給每屆學(xué)生留下了深刻而美好的印象,讓他們記住了一個(gè)平凡而真實(shí)的我。三十多個(gè)似水年華,學(xué)生帶了一屆又一屆,我的容顏已改、青春不在,但師生情誼卻如陳年美酒,經(jīng)過歲月的凝煉,愈加醇香濃郁。
去年教師節(jié)那天,一位女生悄悄來到我辦公室,微笑著送上一封信,信中字里行間洋溢著對(duì)我的喜愛和感激之情:老師,與您認(rèn)識(shí)短短56天,我們就深深喜歡上了您,喜歡您的豪邁,喜歡您的親近,還喜歡您的微笑。在您的帶領(lǐng)下,迎著秋風(fēng)向前進(jìn),與勇敢、與樂觀、與勤奮、與智慧同行……?粗@封信,我仿佛看到了56顆炙熱而跳動(dòng)的心……。這是教師節(jié)那天學(xué)生給我的最好的節(jié)日禮物,我知足了。
作為一名獻(xiàn)身教育事業(yè)的耕耘者,我奉獻(xiàn)了自己的青春和智慧,不為名利,只因崇尚這份職業(yè)。我虔誠地捧著一顆心來,付出了艱辛的勞動(dòng),也體味到了收獲的快樂。我用愛心和責(zé)任詮釋著一名合格人民教師的神圣職責(zé),用實(shí)際行動(dòng)踐行著我的人生格言:“失意不失志,得意不忘形”。
雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我唯有把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給廣宗的父老鄉(xiāng)親,奉獻(xiàn)給廣宗的教育事業(yè),奉獻(xiàn)給我的母校,才能無愧于“模范教師”的稱號(hào)。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
教師節(jié)演講稿3
我是一名普通的一線教師。從xx7年參加工作,至今也有7個(gè)年頭。從事幼兒教育教學(xué)工作已有6年了。每天面對(duì)天真無邪的孩子們,讓我對(duì)工作有了眷念與激情;貞涍@6年的幼兒教育教學(xué)工作,雖沒有那么多的感天泣地的故事情節(jié),但也有印象深刻和意義深長的故事情景。
主題活動(dòng)“幼兒園里朋友多”的第一個(gè)活動(dòng)是以“我和老師做朋友”為切入點(diǎn)進(jìn)入主題的。在孩子們的眼里,老師總是高高在上的,不敢和老師有更親密的接觸。常常有父母向老師反應(yīng)說:“在家一旦孩子不聽話,就用老師來嚇唬他們,他們立馬就會(huì)很聽話”原來在孩子面前老師的角色是這么的權(quán)威。如何讓幼兒與老師有一種親密無間的情感呢?那先從近距離地了解老師入手。——說說、聽聽、看看老師的故事。
老師的故事當(dāng)然要從小時(shí)候開始說起,于是在活動(dòng)前我精心挑選了幼兒期、兒童期、少年期的照片;顒(dòng)一開始便拿出了我最小的一張照片,讓孩子猜測(cè)她是誰“是王稚涵、是田又元、是況哲豪……”男孩女孩,各種答案層出不窮。于是,第二張照片緊接著呈現(xiàn)在孩子們的面前,“哎?她又是誰呢?”“是張津塵、楊雅涵……”孩子們從外表上判斷著。“告訴你們一個(gè)秘密,其實(shí)這個(gè)都是xx老師小時(shí)候的照片,這張是我一歲時(shí)候的,這張是我兩歲時(shí)候的照片!碑(dāng)我揭曉答案的那一刻,孩子們頓時(shí)發(fā)出驚訝的聲音:“這原來是xx老師!”孩子們的`臉上不由自主地散發(fā)出陣陣笑意。
“想不想再看看我的其他照片呢?”“想”孩子們異口同聲,個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大的,目不轉(zhuǎn)睛的注視著,從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到中學(xué),再從中學(xué)到中專,大學(xué),旅游的照片、學(xué)習(xí)的照片、工作的照片、還有我和以前班級(jí)小朋友拍的照片,一張張呈現(xiàn)在孩子們的眼前,邊看邊述說著我的故事,孩子們聽得津津有味,專注的神情跟著我走過每一個(gè)時(shí)光歲月,我的故事更讓孩子們了解到了真實(shí)的xx老師。尤其是一張上一屆孩子的畢業(yè)照吸引住了孩子們的眼球,“這些是誰呀?他們?cè)诟墒裁囱?”“這些都是xx老師以前教過的孩子,他們馬上要離開幼兒園去上小學(xué)了!薄澳撬麄?yōu)槭裁匆扪剑俊币驗(yàn)樗麄兩岵坏美蠋,舍不得同學(xué)!贝藭r(shí)孩子們的心情似乎也跟著變得沉重起來,教室里頓時(shí)安靜了下來。
突然我話鋒一轉(zhuǎn),“這些是xx老師以前拍的各種照片,那你們想不想看看我結(jié)婚時(shí)的照片和錄像呢?”“想”突然教室里沸騰起來,孩子們迫不及待地等待著,喃喃自語道:“太好了,我們要看xx老師結(jié)婚的照片了!薄肮x老師在哪里結(jié)婚的呀?”“她和誰結(jié)婚的呢?”孩子們的期盼與好奇之心溢于言表。隨著序幕的拉開,結(jié)婚大典閃亮登場(chǎng)。于是在動(dòng)感的背景音樂伴奏下一幅幅結(jié)婚當(dāng)天的畫面呈現(xiàn)在孩子們的眼前!拔乙矃⒓舆^婚禮的!薄皒x老師可真漂亮呀!” “等我長大了我也要結(jié)婚。”“那個(gè)小哥哥和小姐姐是誰呀?”——他們是xx老師以前的學(xué)生,婚禮當(dāng)天做我的小花童。邊看邊講邊說,關(guān)于結(jié)婚的話題接連不斷,在每個(gè)孩子的心目中都構(gòu)造出了屬于我和孩子們自己的“老師的故事”,完完全全為孩子們呈現(xiàn)了真實(shí)的自己。
平時(shí)的教學(xué)活動(dòng),我們更多的是聽到孩子給我們?cè)V說他們的故事,老師的故事對(duì)于孩子來說似乎有些神秘有些遙不可及。這次的教學(xué)活動(dòng),完全以老師的故事為線索,向幼兒展示了我童年、少年、青年以及結(jié)婚時(shí)的故事。從中看出孩子們的好奇、欣喜、驚訝與興奮之情一次次釋放在他們稚嫩的小臉蛋上!霸瓉砝蠋熜r(shí)候是這樣的”,“原來xx老師也上過幼兒園”,“原來xx老師結(jié)婚的時(shí)候這么漂亮”,“我也要快快長大就可以像xx老師那樣結(jié)婚了”。當(dāng)我傳閱照片時(shí),孩子們個(gè)個(gè)湊著腦袋,迫不及待。當(dāng)我播放結(jié)婚錄像時(shí),一次次的驚呼、鼓掌發(fā)自于孩子們的內(nèi)心。此時(shí),老師與孩子的距離是那么的近,老師與孩子的交流是那樣的真切,老師與孩子的心靈又是那樣的相通,以往高高在上的那個(gè)老師已經(jīng)蕩然無存。其實(shí),老師在孩子們心目中的地位不必那么的權(quán)威,不必那么的神圣,多一份真,多一份實(shí),多一份情,更能譜寫與孩子們的一段情、一份愛。
教師節(jié)演講稿4
愛戴的教師,親愛的同學(xué):
我們好!
教師,我有許多話想對(duì)你說,我不知從何說起,從我真誠的一句吧:“謝謝您,教師!”
教師,是您給予我們豐厚的常識(shí),叫我們做人的道理,使我們健康生長。我長大了,而您的青絲卻逐步增多了,您的悉數(shù)汗水澆灌在我們身上。我怎能不贊許你呢?
教師,我要贊許你關(guān)愛學(xué)生,給予學(xué)生溫暖。你記住嗎?有一次,我在期中考試中考砸了,只靠了70分,我心里痛不欲生,非常傷心。就在這個(gè)時(shí)分,是您,是您走過來,和顏悅色地對(duì)我說:“這次考砸了,不要緊,只需你現(xiàn)在盡力,鄙人一次的期末考試一定會(huì)獲得好成果的。”聽完這番話,我又重獲決心。教師,您的話識(shí)一股熱流,流進(jìn)我的心里。我細(xì)心腸聽著你的教訓(xùn),心里升起了無量的感謝。您還耐性腸把每一道題給我講理解。在您的教訓(xùn)下,我經(jīng)過盡力,在期末考試獲得了好成果。教師,要不是您的`關(guān)懷和教訓(xùn),哪能有今日優(yōu)異的成果!
。〗處熌褚欢漉r花相同把花香撒給他人,您的心像花相同美。您像慈母般地關(guān)懷我們,像勤勞的園丁培養(yǎng)我們,在一年四季中,都給予我們帶來了春天般的溫暖。鄙人雨的時(shí)分,是你用廣大的身體,為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們看見陽光明媚的太陽。我怎么能忘掉您對(duì)我的一片厚意呢?
教師,我贊許你您,贊許您對(duì)我們的摯愛,贊許你品德崇高的師德。
教師節(jié)演講稿5
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):
我北津?qū)W院教務(wù)辦,作為學(xué)校的一員,我參與并見證了北津?qū)W院的開展,也感受到了學(xué)校的溫暖,在這里,特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。
有人說,“大學(xué)是一個(gè)廚房,教師是炒菜的廚師,而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的,目的都是讓學(xué)生吃
好!睆倪@個(gè)意義上來說,我們教學(xué)管理人員就是盤子,時(shí)刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,用良心和智慧去做,只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè),然后才能談得上教書育人。
教書是為了育人。在學(xué)校里,不管從事什么崗位的工作,都要思考我們到底需要育什么樣的人。這是當(dāng)前高等教育研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生到底需要什么樣的知識(shí)?哪些知識(shí)對(duì)學(xué)生短期開展有用,哪些知識(shí)對(duì)學(xué)生的長期開展有用?本科院校的本在哪里?作為商科類本科院校,學(xué)生知識(shí)之本又在哪里?光有知識(shí)還夠不夠?知識(shí)是不是最終的目的?知識(shí)之上是哲學(xué),藝術(shù)、哲學(xué)之上還有智慧,我們現(xiàn)在離開展學(xué)生的智慧還有多遠(yuǎn)?
世上很少有像教師這樣的職業(yè),與國家和民族的興衰息息相關(guān),也很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的'工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬變的社會(huì),在這紛擾的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,我們需要保持一份清醒和寂寞,更需要新的境界和汗水。
感謝學(xué)校和這個(gè)時(shí)代給了我深入教育思考教育的機(jī)會(huì)和場(chǎng)域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng),但自從xx年進(jìn)入北津?qū)W院以來,我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對(duì)教育的執(zhí)著,也感染了本部門的同事,他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育,鉆研教育,進(jìn)而開展到報(bào)考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生,其中的甘苦自知。只要我們懷抱理想,只要教育不再偏離規(guī)律,我們的教育才會(huì)越來越好,我們的教師節(jié)才會(huì)令人愉快。最后,預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!
教師節(jié)演講稿6
尊敬的全校教職員工:
秋菊溢彩日,桃李芬芳時(shí)。我們滿懷豐收的激·情和喜悅,迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此佳節(jié)來臨之際,校工會(huì)向在各工作崗位上辛勤耕耘的全校教職員工致以節(jié)日的祝福和親切的慰問!向長期關(guān)心、支持學(xué)院發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老教師和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
過去的一年是難忘的一年。全體教職員工憑著知難而進(jìn)、永不服輸?shù)钠磩,與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的闖勁,同心同德、頑強(qiáng)拼搏的干勁,創(chuàng)造出學(xué)院持續(xù)、健康、快速、強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的良好勢(shì)頭。學(xué)院教育教學(xué)水平明顯提升,學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),招生就業(yè)態(tài)勢(shì)喜人,服務(wù)社會(huì)能力日益增強(qiáng),校園呈現(xiàn)可喜新面貌。這些成績(jī)的取得,主要得益于我們有一支愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,有一個(gè)齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新的管理和服務(wù)團(tuán)隊(duì)。正是全體教職員工的不懈努力和頑強(qiáng)拼搏,學(xué)院才取得了這一年的突破發(fā)展!
教育大計(jì),教師為本。尊師重教是學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)。近一年來,學(xué)院不斷加大投入,改善教師工作條件,提高教師生活待遇,切實(shí)保障教師合法權(quán)益。教師公租房建設(shè)已整體入住并實(shí)現(xiàn)配套設(shè)施齊全。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展中,學(xué)院廣泛征求教職工的意見和建議,對(duì)這些問題學(xué)院高度重視,認(rèn)真研究,將在今后的工作中逐步解決。
老師們,新學(xué)年,新任務(wù),新目標(biāo),新要求。黨的十八大報(bào)告中明確指出要努力辦好人民滿意的教育,強(qiáng)調(diào)·教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。提出了堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感的根本要求。我們要始終牢
記肩負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命,以黨的十八大精神為指引,全面貫徹黨的教育方針,深入開展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)。要努力弘揚(yáng)師范、錘煉師能,講究師表,遵守師紀(jì),當(dāng)好知識(shí)的傳遞者,道德的引導(dǎo)者,思想的`啟迪者,心靈世界的開拓者,理想信念的塑造者,勞動(dòng)技能的培養(yǎng)者。以高尚的職業(yè)道德,精湛的教育教學(xué)藝術(shù),卓有成效的工作業(yè)績(jī),為學(xué)院的發(fā)展做出應(yīng)有的努力!
最后,祝全院廣大教師、行政工勤人員和全體離退休教師節(jié)日快樂、身體健康、家庭幸福,萬事如意!
教師節(jié)演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我小小的心靈里,除了父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您。老師,您就像我的另一個(gè)母親,在我多年來的成長道路上,無不有你們的'細(xì)心呵護(hù)。
老師是偉大的。他們?cè)趦措U(xiǎn)面前想到的不是自己,而是學(xué)生。在汶川大地震時(shí),有一個(gè)班的班主任在地震時(shí)趕緊跑去疏散自己班里的學(xué)生,而在隔壁,全班都走了,唯有她的女兒還在現(xiàn)場(chǎng)。老師叫她趕緊逃跑,她說,我要和‘媽媽’在一起幫忙疏散人。隨著轟的一聲,他們母女倆就這樣‘犧牲’了。他說,中國的老師在兇險(xiǎn)面前是不會(huì)把學(xué)生丟下,就算是危及生命。
老師是無私的。在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí),我簡(jiǎn)直是個(gè)小魔王。此刻的我,是那時(shí)老師把我從邪惡的邊緣拉了上來。她苦口婆心地教我怎樣做人,盡管她還曾被我氣哭了,但她并沒有拋下我。
老師是辛勞的。當(dāng)你在操場(chǎng)游戲時(shí);老師卻在辦公室里的小桌子上批改我們的作業(yè)。當(dāng)你回到家,有爸爸‘媽媽’煮飯給你吃,一切安排得好好的;而老師呢?他們也有孩子啊!辛勞了一天的教師們,有的6 7點(diǎn)下班后還要到菜市場(chǎng)去買菜,回家燒飯給孩子吃。夜深人靜,透著月光,疲乏老師們興許還在備課……
老師愛他們的學(xué)生,把他們當(dāng)自己的孩子看待。有一次,我被留下補(bǔ)作業(yè)很晚了,老師伸手遞過一塊面包,說:“餓了就吃吧!边@個(gè)場(chǎng)面十分感人――一個(gè)老師留下一個(gè)學(xué)生,還給面包吃。當(dāng)?shù)搅似谀┛嫉那捌冢液軗?dān)心。她激勵(lì)我爭(zhēng)取拿個(gè)高分并說,考了95分,這本書就歸你了。至今我還很仔細(xì)地保養(yǎng)著那本作文選。
老師為我們付出那么多,而我們是不是可以回報(bào)點(diǎn)什么。在教師節(jié)送老師一束鮮花;把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成,少給老師操心;或以好成績(jī)報(bào)答老師。
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消逝在泥土之中。老師,您就是我心田的春雨,我將永恒感謝您。
教師節(jié)演講稿8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日教師節(jié),我們請(qǐng)您親愛的老師,聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!感謝你們!新的學(xué)期已經(jīng)來到了,我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),積極地去尋找成就的機(jī)會(huì),我相信,我們的老師、同學(xué)是好樣的。
同學(xué)們,面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?作為一名中學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的'好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求:
首先:要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二:同學(xué)們要生活有激情。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三:同學(xué)們要感謝"四清"。四清是能夠查擺學(xué)習(xí)問題,找到目標(biāo)學(xué)習(xí),快速提高成績(jī)的必要階段,通過不斷努力,才能實(shí)現(xiàn)小步子大邁進(jìn),讓我們的成績(jī)達(dá)到"更高、更好、更上一層樓"的效果。
老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位__學(xué)校學(xué)子的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為__學(xué)校的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,讓我們共同的家園——__學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。
最后,祝我們的全體老師在第__個(gè)教師節(jié)節(jié)日快樂,祝全體老師身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的演講完畢,謝謝大家。
教師節(jié)演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
隨著年齡的增長,我喜歡靜靜地看周圍的人、周圍的事,然后慢慢地感動(dòng)自己。有時(shí),看著看著,眼淚就不自主地流下來,劃過臉頰,讓我去品嘗生活的滋味。而我,也總是在這品嘗中,發(fā)現(xiàn)身邊的美。
她比我早一年工作,剛接觸時(shí),她給我的印象是成熟老練。上課時(shí)的幽默風(fēng)趣、旁征博引;工作中的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、盡心盡力;聊天時(shí)的思維敏捷、妙語連珠,都讓我對(duì)她望塵莫及。唯獨(dú),我對(duì)她的生活,所知甚少。
一晃,我們?cè)谝黄鸸ぷ饕呀?jīng)四年了。這四年里,我對(duì)她的了解越來越多,越來越深。越是了解,越是對(duì)她欽佩,甚至還有些心疼。
劃分港區(qū)時(shí),很多老師選擇了離開這個(gè)學(xué)校。因?yàn)檫@里實(shí)在不是能留住人的好地方,偏遠(yuǎn)、不富裕。這里還被很多老師戲稱為“鳥不拉屎的地方”。而她,卻選擇了留下,在學(xué)校最困難的時(shí)候,在學(xué)校缺老師缺的實(shí)在不行的時(shí)候,她選擇了堅(jiān)守。她的選擇,決定了以后再與縣城無緣,決定了未來與我們甘苦與共、風(fēng)雨同舟。
學(xué)校不會(huì)埋沒人才,憑她的工作能力,自然而然,她成了畢業(yè)班的語文老師兼班主任。
班級(jí)管理上,她自有一套方法。從她的班級(jí)出來的學(xué)生,有一個(gè)共同的特點(diǎn)——自信。我想,這是老師教給他們最好的知識(shí)吧。工作成績(jī)上,中招考試中學(xué)生的正常發(fā)揮,不錯(cuò)的語文成績(jī),是最好的詮釋吧。
我依然清晰地記得,中考那幾天,她還在負(fù)責(zé)帶隊(duì),還在擔(dān)心學(xué)生,還在考慮著學(xué)生的林林總總,而她,已是幾個(gè)月的孕婦了;而她,卻還是對(duì)自己的學(xué)生放不下?粗恐氐纳眢w行走在校園里,說實(shí)話,讓人心疼。
過度的勞累致使孩子早產(chǎn),孩子一出生就被送到了重癥監(jiān)護(hù)室。她打電話告訴我情況時(shí),已是一個(gè)月以后。聽了她的話,電話這頭的我,已經(jīng)情不自禁淚流滿面。盡管眼睛潮濕、喉頭酸楚,但還是強(qiáng)作鎮(zhèn)定地安慰她,希望她早日好起來。而她,給我打電話僅僅是為了告訴我怎么去辦理生育保險(xiǎn),怕我多跑路,怕我多費(fèi)事兒,怕我錯(cuò)過最佳的報(bào)銷時(shí)間。感激之情,溢于言表。
很高興,在她產(chǎn)假結(jié)束后,我們?cè)谛@里又見面了。下學(xué)期,因?yàn)槲倚莓a(chǎn)假,沒在學(xué)校,學(xué)校的另一名語文老師也因病在家休息,很顯然,學(xué)校的語文老師不夠。她被安排教八年級(jí)一班、二班的語文課?墒,幾個(gè)月大的'孩子怎么辦?因?yàn)榧彝ピ,這學(xué)期她只能一個(gè)人帶孩子。
雖然我沒在學(xué)校,但可以想象得到,她這學(xué)期定然不輕松。一邊是學(xué)生,一邊是孩子,真是夠讓她累的。
那天見到她,問她怎么樣。她淡淡一笑,說:“還行,能堅(jiān)持住……”看著她轉(zhuǎn)身離去的背影,我的眼睛又忍不住酸了起來。這其間的酸甜苦辣,就化在了她那輕描淡寫的一句話里。
這就是她——喬欣老師,我心目中最美的老師。
人們都說奉獻(xiàn)是老師的另一個(gè)名字,我想說,你的奉獻(xiàn),我看在眼里,卻心疼你在心里。其實(shí),我知道,即使這樣,你仍然覺得無怨無悔,你依然甘愿付出,因?yàn)檫@是你對(duì)教育的熱愛,對(duì)學(xué)校的熱愛,對(duì)學(xué)生的熱愛。我知道,這份熱愛,源于你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守,源于你對(duì)教育的堅(jiān)守,源于你心中的那份沉甸甸的愛。
向你致敬,親愛的喬欣老師,為你的奉獻(xiàn)點(diǎn)贊,為你的堅(jiān)守稱道。謝謝你,喬欣老師,你,讓我感動(dòng)。
九月,唱一支贊歌給你聽,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地,只為你心中的那份堅(jiān)守。
教師節(jié)演講稿10
尊敬的老師、親愛的朋友:
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們——辛勤的幼教園丁也迎來了第xx個(gè)教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時(shí)刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的'畫面:“為了真誠賞識(shí)每一位幼兒,健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到明顯的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí),我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家:
一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。
一面哈哈鏡:“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價(jià)值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
教師節(jié)演講稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!在這收獲高興和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來了我們國家的第一個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,如今此刻,無論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的'感恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特別的日子里,我只想對(duì)您說:老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,現(xiàn)在我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來,同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您鼓勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、今后報(bào)效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的今后,在您辛勞勞作的土地上肯定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特別的日子里,即使千言萬語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感謝之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦、拿出自己?yōu)秀的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!
教師節(jié)演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
在這碩果飄香的金秋,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向所有在教學(xué)戰(zhàn)線上不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的祝福,并說:“老師,您辛苦了!”
崇高的學(xué)府,繁榮的社會(huì)。長春中醫(yī)藥大學(xué),一所承載著中醫(yī)藥更高榮耀與輝煌的名校,走過了55年的風(fēng)雨歷程。近一年來,長春中醫(yī)藥大學(xué)一直與時(shí)俱進(jìn)。一代又一代的中醫(yī)藥成人傳承著“啟迪今人,厚德載物”的優(yōu)秀校訓(xùn),用青春點(diǎn)燃智慧,用奉獻(xiàn)鍛造忠誠,把長春中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)成了一所著名的中醫(yī)藥院校。一代又一代中醫(yī)藥成人勇于創(chuàng)新,不斷超越,在前進(jìn)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡,在建設(shè)成為國內(nèi)一流中醫(yī)藥教學(xué)研究型大學(xué)的光輝征程上,不斷譜寫新的壯麗篇章。作為學(xué)生,我們深切感受到了學(xué)校這些年來的變化和創(chuàng)新,也深深體會(huì)到這些成績(jī)的取得離不開老師們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。
有人說,老師是火種,點(diǎn)燃學(xué)生心中的.火;有人說老師是石階,背著學(xué)生一步步往上爬。其實(shí)在我們學(xué)生心中,中國醫(yī)科大學(xué)的老師才是最可愛的人。因?yàn)樵谥袊t(yī)科大學(xué),我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的老師,他們學(xué)識(shí)淵博卻又平易近人,儒雅謙虛卻又充滿活力!老師用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法吸引我們,用堅(jiān)韌不拔的科研精神感染我們,用和諧進(jìn)取的思想引導(dǎo)我們,用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。這是一種屬于靈魂的交流,是來自靈魂的震撼。中國醫(yī)科大學(xué)的老師們,你們是學(xué)生心中最可愛的人!
魯迅先生曾經(jīng)說過:“教育的根源在于愛。”某種程度上,教育也是一門愛的藝術(shù)。在中國醫(yī)科大學(xué),我們總能感受到老師對(duì)學(xué)生的愛。生病了,老師給我們溫暖的關(guān)懷;失敗了,是老師鼓勵(lì)我們勇敢前行。為了讓我們受到更好的教育,更有才華,你們毫無保留地奉獻(xiàn)了自己的知識(shí)、精力、熱情和才華。你們用自己的愛豐富了學(xué)生的心靈和精神世界,正是這份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長!“筆尖耕耘桃李田,墨水傾智慧花。”春蠶一生沒說過什么自吹自擂的話,但吐出的銀線是衡量生命價(jià)值的繩尺;桃李盛開,是對(duì)老師辛苦的最高評(píng)價(jià)。作為老師,你們夜以繼日地工作,為我們的學(xué)生樹立了一個(gè)好榜樣。作為學(xué)生,我們決心以實(shí)際行動(dòng)更加嚴(yán)格要求自己,做出我們作為主人應(yīng)有的貢獻(xiàn)!我們將用我們出色的表現(xiàn)和您的教育培養(yǎng)來回報(bào)學(xué)校!
在人生最美好的階段,我們要樂觀開朗,張揚(yáng)個(gè)性,富于創(chuàng)新,同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂,謹(jǐn)慎清醒。當(dāng)我們年輕的時(shí)候,我們有豐富多彩的夢(mèng)想。要志存高遠(yuǎn),磨礪品格,博學(xué)篤定,自強(qiáng)不息。我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),牢記使命,克服困難。大浪淘沙,黃金本色顯露;風(fēng)雨過后,松樹更加參天!我們將用自己的行動(dòng)證明青春的燦爛,與敬愛的老師們一起用熱情和智慧續(xù)寫中國醫(yī)科大學(xué)的輝煌,創(chuàng)造更加完美的明天!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全校學(xué)生,向我們敬愛的老師們致以衷心的感謝、崇高的敬意和誠摯的祝福,祝大家節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意!
教師節(jié)演講稿13
敬愛的老師們:
金秋九月,碩果累累,在到處洋溢著豐收喜悅的美好季節(jié)里,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。(流光溢彩的九月,秋風(fēng)送爽,桃李芬蕓。第xx個(gè)教師節(jié)在這丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)悄然而至。)九月,如期而至。九月,獻(xiàn)給老師。我們銘記九月,因?yàn)檫@是你們永恒的節(jié)日;我們贊頌九月,因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
三寸舌三寸筆三尺講臺(tái)三千桃李
十載風(fēng)十載雨十年樹木十萬棟梁
我們的老師有的正當(dāng)青春年華,有的則已經(jīng)兩鬢斑白,但不論你們年輕與否,都擁有那份青春的熱情和自信。在與你們相處的日子里,我們也漸漸長大,學(xué)會(huì)了尊重、體貼和理解。無論怎樣的路,有老師與我們同行,我們總會(huì)信心百倍?赡苡腥藭(huì)在泥濘中跌倒,但他依然堅(jiān)強(qiáng);可能有人會(huì)迷失方向,但他依然勇敢。因?yàn)樵谖覀兊纳砗,有你們期待的笑容和鼓?lì)的目光!我們是師生,但我們更是朋友!從你們那里,我們得到師長的教誨;從你們那里,我們更收獲朋友的信任!你們總是如此默默無聞的執(zhí)著于自己的工作崗位,你們總是如此深沉地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春。用你們?nèi)珀柟獍銣嘏,雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中升華!是你們,造就了生機(jī)勃勃,欣欣向榮的附中!是你們,伴隨著我們成長,培育出我們自強(qiáng)不息,不斷進(jìn)取的品德!是你們,辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,無怨無悔!從認(rèn)字的那天起,我們的每一步成長都離不開你們無限的關(guān)愛!
你們兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,為了教育事業(yè)而獻(xiàn)身。永遠(yuǎn)忘不了,那沾滿粉末的雙手;永遠(yuǎn)忘不了,那慈祥盡心的教導(dǎo);永遠(yuǎn)忘不了,那辛勤忙碌的身影。正因?yàn)橛心銈,莘莘學(xué)子才能茁壯成長;正因?yàn)橛心銈,歷史文明才能傳承不息;正因?yàn)橛心銈儯澜缒_步才能不斷前進(jìn)。
泰戈?duì)栍羞@樣一句詩:“我的心,在你的眼里找到了天空!笔堑模蠋煹男,在學(xué)生們求知的.眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣,你們甘愿奉獻(xiàn)自己的一生。而我們的心,也在老師堅(jiān)定的眼睛中找到了知識(shí)和理想的天空,在這廣闊的天空下自由翱翔!光陰輕輕帶走了你們辛勤勞動(dòng)的一幕幕,正如它輕輕帶來了這讓我們回憶與感動(dòng)并存的九月。
九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起—一在一片真誠的祝福聲中,請(qǐng)你們干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!
教師節(jié)演講稿14
尊敬的老師們、同學(xué)們:
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
金秋九月,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過了中秋佳節(jié),那么我想問一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對(duì),我們明天將迎來中華人民共和國第30個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!同學(xué)們,每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
我們學(xué)校的很多老教師,他們嘔心瀝血,甘作人梯,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們不僅僅是你們的老師,有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢!同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的'祝福,飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個(gè)心聲:老師,您好!
我們學(xué)校的特色是“校園英語”,早上起床后可以聽到同學(xué)們朗朗的英語口語聲,早操同學(xué)們都能用流利的英語“One one two two three three four”來進(jìn)行呼號(hào),這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來,從沒有聽到過有同學(xué)早上見老師第一次面時(shí)說:“Good morning!”或“老師好”,所以我今天在這里倡議大家:從今天起每天早上第一次見到老師都必須主動(dòng)站立敬禮并用流利的英語說“Good morning!”我們靈寶市河濱小學(xué)的特色也是“校園英語”,我經(jīng)常去河濱小學(xué)聽課,那里的同學(xué)們見到老師第一面都能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的“Good morning!”我相信我們的同學(xué)也能做到,而且會(huì)做的更好!因?yàn)椤吧嚼锏暮⒆忧趯W(xué)早,山里的孩子早當(dāng)家”,同學(xué)們有沒有信心?請(qǐng)同學(xué)們跟我一起大聲對(duì)老師說“Good morning!”。
另外,老師要表揚(yáng)的是上周全體同學(xué)在學(xué)習(xí)方面勁頭十足,特別是飯后能及早進(jìn)入教室自覺進(jìn)行學(xué)習(xí),希望同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持;上周存在的最大問題仍然是就餐排隊(duì)秩序和晚上就寢宿舍紀(jì)律,本周我們值周老師就重點(diǎn)抓這兩個(gè)方面,希望同學(xué)們能提高自律能力和自我約束能力,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣!最后,我再次祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂!愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)的踏實(shí)、玩得痛快!謝謝大家!
教師節(jié)演講稿15
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是初一(10)班的黃倩,今天我國旗下講話的主題是“感謝您們,祝您們節(jié)日快樂!”
三月,是一個(gè)繁花似錦的季節(jié);三月,是一個(gè)播種希望的季節(jié);三月,是一個(gè)孕育果實(shí)的季節(jié)。同樣是在三月,也有一個(gè)美麗的節(jié)日——三八婦女節(jié)。
“三八婦女節(jié)”是世界各國婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日,它是媽媽、奶奶、外婆和所有女老師的節(jié)日!
同學(xué)們,是誰給了我們生命,給了我們濃濃的愛。自從我們呱呱墜地,媽媽就一直是我們最親最愛的人,知冷知熱,體貼備至。當(dāng)我們還不會(huì)用語言表達(dá)想法時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己時(shí),媽媽義無反顧地為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長大要擺脫她的呵護(hù)時(shí),媽媽又用飽含愛意的目光默默地、深情地凝望著我們。媽媽為我們做得太多太多,卻從來沒有要求我們?nèi)魏位貓?bào)!“慈母手中線,游子身上衣",母愛,是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……
同樣作為我們天一實(shí)驗(yàn)的女老師,都像媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)著我們。一年年寒來暑往,一天天日升日落,老師愛的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長,老師愛的話語點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著我們的心田。我們都會(huì)記得老師一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,一聲聲細(xì)心的.噓寒問暖,她們從早忙到晚,心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。我們堅(jiān)信:老師對(duì)我們的愛是無私的,更是無價(jià)的!當(dāng)我們將來成為對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人的時(shí)候,老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人!師愛,是潤物無聲教會(huì)我們打開知識(shí)大門的鑰匙,是不辭勞苦幫助我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆的桅桿,是無微不至撥開我們心靈陰霾的春風(fēng)……
有人說:“世上有兩種情是你永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的,一種是父母對(duì)你的愛,一種是老師對(duì)你的愛。”回想成長的路上,我們接受了太多的關(guān)愛,作為孩子,你們想過如何回饋對(duì)媽媽、對(duì)長輩、對(duì)老師的恩愛嗎?當(dāng)你們接受著這博大無私的愛時(shí)你曾為她們做過些什么?
其實(shí),感恩不需要貴重的物品,一張賀卡、一杯熱茶,就能消除媽媽的勞累。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,是對(duì)媽媽最好的報(bào)答。感恩不需要華麗的詞藻,一聲“老師好”的問候,就能讓老師倍感欣慰;一頁頁工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書聲,是向老師最好的感恩!
同時(shí)我還要倡議同學(xué)們,孝敬父母,尊敬老師是我們每天都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去做的。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,一起做一個(gè)尊敬師長、孝順父母的好孩子,讓媽媽和老師感受到每天都是節(jié)日的快樂!
最后,我代表全體同學(xué)祝愿我們的媽媽、奶奶、外婆和所有女老師健康,美麗,幸福到永遠(yuǎn)。我的講話完了,謝謝大家!
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