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領導會議發(fā)言稿

時間:2023-10-30 08:19:51 發(fā)言稿 我要投稿

領導會議發(fā)言稿范文

  在學習、工作生活中,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的領導會議發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

領導會議發(fā)言稿范文

尊敬的領導,親愛的同事們:

  今天,我們召開這個大會,既是縣委、縣政府優(yōu)先發(fā)展教育的重要舉措,也是全縣教育系統(tǒng)的一大喜事、盛事。首先,我代表縣委、縣政府向在20xx年高考工作中作出重要貢獻并受到表彰的優(yōu)勝學校和先進個人表示熱烈的祝賀,向在座的各位并通過你們向全縣教職員工表示親切的問候。下面,我就做好20xx年高考工作,再強調(diào)三點意見。

  一、切實增強做好20xx年高考工作的緊迫感

  近年來,由于各級黨委、政府的重視、全社會的關心支持、廣大教育工作者的辛勤努力,全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,教育整體質(zhì)量穩(wěn)中有升,在全市同行排位中名列前茅,這是我們狠抓教育教學工作,全面提升教育質(zhì)量的結果。審視20xx年高考,可以說是組考順利、成績斐然。突出表現(xiàn)在:備考有序、調(diào)劑有效,組織周密、工作細致,圓滿完成了高考組考各項工作任務;一、二批本科上線人數(shù)雄居全市首位,超出第二名的零陵區(qū)670余人,超額完成了預定目標,繼續(xù)保持占全市1/4強勢,大面積升學優(yōu)勢進一步彰顯;一、二批本科上線率超出全省平均值三個百分點,超出市平均值六個百分點,位列全市第一,各校絕大多數(shù)單科在全市排名大幅提升,并攬括了多數(shù)指標項目的第一名,省市示范高中學科成績優(yōu)勢十分顯著,其它高中平穩(wěn)上升,均超額完成了指標任務;合理調(diào)優(yōu)了考生結構,職高對口升學的數(shù)量與質(zhì)量均有突破,同比20xx年增長近兩倍,占全市同類學校上線總數(shù)的1/3強?偟膩碚f,縣領導對20xx年高考工作取得的成績是滿意的,在此,我代表縣委、縣政府對大家的辛勤努力表示衷心的感謝!

  在取得成績的同時,客觀地分析,主要還存在以下不足:一批本科上線質(zhì)量還不令人滿意,專業(yè)生上線略有下降,特優(yōu)生培養(yǎng)不突出,沖擊清華、北大的努力還沒有實現(xiàn)。同時,我們必須清醒地認識20xx年新高考面臨的突出問題:一些學校治校水平和高考管理水平還有待進一步提高,教研考研工作重視不夠、辦法不多、工作不力,可持續(xù)發(fā)展的后勁不足,加之新課改背景下高考的政策變化,以及高考時間的逼近和報考人數(shù)的減少等因素,凸顯出20xx年高考任務更加艱巨。對這些問題,如果沒有充分的認識,沒有切實可行的解決辦法和措施,全縣20xx年高考任務就難以完成,目標就難以現(xiàn)實。而高考質(zhì)量的好壞,備受社會、家長和領導的關注,牽涉到千家萬戶的利益,關系到學生的未來、家庭的希望,關系到學校的生存與發(fā)展,關系到教育的形象和地位。因此,面對嚴峻的高考形勢,縣教育局、各高中學校要切實增強抓好教學質(zhì)量的責任心和緊迫感,必須緊緊圍繞提升高考質(zhì)量這一目標,切實加強領導,強化備考意識,落實備考責任,以強烈的事業(yè)心、高度的責任感和危機感,全力以赴抓好高考復習備考工作,向縣委、縣政府、向全縣人民交上一份滿意的高考答卷。

  二、切實抓好提升高考質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)

  要做好高考這份答卷,必須圍繞教育教學這一中心,抓好教師與學生兩個基本點,構建高考質(zhì)量提升的有效機制。

  1、要在教育教學的高效管理上做文章。教學管理是學校各項管理的匯合點。各學校要不斷強化“高考中心,質(zhì)量第一”的觀念,樹立強烈的質(zhì)量和“精品”意識,實行高考工作“目標化管理”,管理目標層層分解,層層落實。要著力抓實常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié),認真抓好薄弱學科、備課組、教研組的管理建設,加強對尖子學生、臨界學生、專業(yè)特長學生的指導。祁陽一中、祁陽四中兩所省級示范學校要明確考清華、北大等名牌學校的指標,要竭力加強對重點苗子的培養(yǎng),明年務必實現(xiàn)新突破。各校在教學管理中要進一步樹立“人性化管理”理念,科學合理復習,要遵循認知規(guī)律,尊重人本需要,切實深入研究學生的現(xiàn)狀,科學調(diào)節(jié)學生的學習和生活,加強心理疏導,保持學生良好的精神狀態(tài),要嚴防因備考壓力導致的意外事件的發(fā)生。

  2、要在提高教師的能力素質(zhì)上花力氣。教師資源是高考的第一資源。一支高素質(zhì)的教師隊伍,是實現(xiàn)高考質(zhì)量跨越發(fā)展的根本保證?h教育局要協(xié)助各高中學校抓好教研考研工作,要指導各學校積極探索有效的教學模式,努力營造科研興教、科研強校的濃厚氛圍,提高教師的業(yè)務素質(zhì)。要努力抓好教師培訓,組織高三教師學習先進教學理念,強化現(xiàn)代化教學手段培訓,要走出去、請進來,拓寬教師的培養(yǎng)途徑,把高考制勝建立在依靠教師現(xiàn)代教育理念和先進教學方法的基礎上。各校要充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用,制定青年教師培養(yǎng)的整體規(guī)劃,切實為他們的快速成長創(chuàng)造條件。學校領導要無微不至地關心體貼教師,我們的高中教師,特別是高三教師,每天在校十幾個小時,嘔心瀝血,披星戴月,面臨著工作和家庭的雙重壓力,很不容易。我們要為教師創(chuàng)造條件,解決困難,努力提高老師們的各種待遇,把物質(zhì)激勵、精神鼓勵有機地結合起來,使老師們能安心工作、舒心生活。

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