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分享家庭教育的經驗演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在現(xiàn)實社會中,演講稿的使用頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的分享家庭教育的經驗演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分享家庭教育的經驗演講稿1
尊敬的各位校領導、各位老師、家長朋友們:
大家好!
我是六年四班xxx的家長。非常榮幸能在這和大家一起分享家庭教育的經驗,孩子的進步離不開學校老師的辛勤教導,借此機會向學校領導和老師表示衷心的感謝,謝謝你們,你們辛苦了。
我在教育方面并不是專家,就是一名普通家長,和大家談談我個人在培養(yǎng)和教育孩子過程中的一些心得體會。每個家庭,每個孩子都不相同,或許有些方法適合這個家庭,對這個家庭有用,但未必適合另一個家庭,所以,我今天談的只是一個分享,僅供各位參考。
一、讓孩子認清自己
現(xiàn)在小孩都聰明,你和她講道理,她是能聽懂的。我問她:“你是干什么的?”她說:“我是學生啊。”我說:“學生是干什么的?”她說:“學習啊”然后我又問她,“爸爸媽媽是干什么的?”她說“上班啊”我說:“對,你現(xiàn)在是學生,你的任務就是學習。爸爸媽媽已經上班了,現(xiàn)在想學習也來不及了,過了學習的階段了。所以你現(xiàn)在珍惜學習的機會吧,以后長大了,再想學就晚了!爆F(xiàn)在小孩學習負擔都比較重,我這樣講,就是要告訴她,不要和家長比。
二、讓孩子知道學習的目的
我和她講學習的目的:
1、學習的過程,可以讓你變聰明,腦子就是越用越活。學習的過程可以讓你更有智慧,它能提高你對人生、事物的認識和見解。
2、學到的知識是你人生中最寶貴的財富。你這一生,什么都不是你的,就只有你學到的知識是你自己的`。你這一生中,你可能會失去任何東西,但唯有你學到的知識會永遠伴隨著你,陪你一輩子。
3、學習可以讓你今后的人生有更多的選擇。你如果學習好,上名校,等你長大后,就可以有更多的選擇,可以選擇自己喜歡的職業(yè)。相反,如果學習不好,你的選擇面就比較窄,就只能將就了。
三、讓孩子知道如何去學習
關于如何學習,老師是專家。我認真的研究老師每天的微信,琢磨學習方法,結合我自己的想法,然后給孩子講,如何去高效的學習。另外,教給孩子獲得知識的方法,教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料等。
四、讓孩子從學習中獲得樂趣
1、要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價,他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨,他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂,也就不去努力了。
2、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策,他便有可能避免學業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示,經常對自己說一句激勵的話,如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼,重要的是告訴孩子采取什么樣的行動來消除這種情緒。
3、平時多鼓勵。我們的鼓勵和認可可以讓孩子感受到學習的快樂。
以上是我個人在教育我家孩子過程中的一點體會,謝謝大家!
分享家庭教育的經驗演講稿2
尊敬的各位家長:
上午好!
感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天的講座。今天請你們來,主要是給你們介紹一些教育孩子的方法,如何發(fā)揮家庭教育的重要作用,更好地教育好你們的孩子。
家庭是人成長的搖籃,是人出生后接受教育的第一個場所,同時,一個孩子從出生到長大成人,幾乎三分之二的時間生活在家庭之中,朝朝暮暮,有意無意地,自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行,隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化,伴隨一生。因此,家庭教育是一個人接受的最早的教育,是一切教育的資源,是整個教育的起點和基礎。并且,家庭教育是學校教育最好的.補充,是整個教育工作不可缺少的一部分。
越來越多的家長已經認識到家庭教育的重要性,把孩子的教育看成是家里的頭等大事,在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績,但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象,陷入種種誤區(qū),比如重智育,輕德育;過分寵愛;重視身體健康,忽視心理健康;重分數(shù)輕能力等等,以致造成了很多悲劇,令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價,但事與愿違。因為來自孩子的調查顯示,至少有一半的孩子不喜歡自己的父母,對自己的父母感到
不滿意。北京市的一次調查結果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說,全國有6000萬父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的,并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意,同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育,如何科學的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言,由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握,教育規(guī)律所知甚少,即使家長思想上很重視,也還存在一些問題。
為此,屠甸鎮(zhèn)關心下一代工作委員會和銘龍公司關心下一代工作委員會特別邀請了我市家庭教育的專家:xx先生為我們做一個關于家庭教育的講座,希望通過今天的講座能解答我們家長朋友在家庭教育方面的困惑,也希望通過講座,使家長朋友們提高家庭教育水平,以便更好地教育好我們的孩子。謝謝大家。
分享家庭教育的經驗演講稿3
尊敬的老師、各位家長朋友們:
大家晚上好!
我是吳志豪同學的爸爸,前兩天,當廖老師告訴我,讓我在家長會上與大家一起分享育兒經驗時,我真有些惶恐,其實我覺得在座的家長很多比我做得更好,班上的孩子表現(xiàn)都很優(yōu)秀。說來慚愧,我還時常感到在孩子的教育方面其實還有很多做得不夠,也存在著不足或是迷茫。所以首先非常感謝學校,老師一直以來對孩子們的教育與愛護,其次要感謝吳志豪同學,是他平時還算不錯的表現(xiàn),才讓老師給予我今天和大家,一起交流探討的機會。
經驗是真的談不上,每個孩子的特點不一樣,教育孩子也沒有固定的模式和一致的標準,所以今天我也就只是把個人在家庭教育方面的觀念、方法與老師和各位家長暢談,歡迎大家批評指正。
一、道德修養(yǎng)方面
古人說“成才先立德”,兒童缺乏成長閱歷、心智單純,社會認知能力不足,容易受到外界不同價值觀念的沖擊和影響,對有些是非的不能準確辨別。如現(xiàn)在社會上的某些攀比風、權利拜金思想等現(xiàn)象,包括一些充滿暴力的動畫影視、網絡游戲等,家長就要正確的引導(如現(xiàn)在奧特曼影視及卡片內容。其暴力傾向和畫面閃爍刺激對小朋友心理和視力的影響,要引導其他的正面影視、玩具、戶外游戲、告知現(xiàn)實,打破奧特曼在他心中的崇拜,日本國出品的)。
一個人的才智有高低,是可以通過學習提升,但道德或人格的缺陷會貽害終身,像穿衣服扣扣子一樣,如果第一?圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好”。也就是在重視孩子學業(yè)的同時,要把孩子的德育看得更重要。特別是隨著網絡信息的發(fā)達,孩子們接受信息的面越來越廣,越來越復雜。時有報道某些才華橫溢的大學生,甚至中小學生,違法犯罪的、心理抑郁或走向極端的,真的是痛心疾首,當然其原由不一,但大多與從小的家庭教育、成長環(huán)境有很大關系。
“首孝悌,次見聞”。引導孩子孝于父母、尊敬長輩,時刻懷有感恩之心,家長平時言傳身教,要在氛圍中潛移默化。包括尊師益友,待人接物的禮儀、誠信原則。勤節(jié)約,愛勞動。有些長輩及父母是從物質貧乏的年代走過來的,吃了不少苦,現(xiàn)在經濟條件好了,在對孩子的吃穿玩等物質方面把控松懈無節(jié)制,還是要讓孩子從小理解體驗勞動和收獲的關系。
二、學習方面
這也是多數(shù)父母都關心的一個話題,和大多數(shù)孩子一樣,吳志豪同學現(xiàn)在學習上存在的主要問題也是馬虎和審題不仔細。我現(xiàn)在已不再他面前提馬虎大意這幾個字,錯就是錯了,要讓他意識到錯誤性質的后果一樣。
其次是在自主學習方面的不足,大多時候還需要提醒,不過現(xiàn)在我不再明確督促,而是采取旁側暗示或是叫奶奶提醒。目標是:一年級上學期是守著做,下學期伴著做,二年級后希望能做到只要事后檢查。
日常學習基本上都是按老師教程按班就部,沒額外的布置或購買其他作業(yè),但老師布置的任務或復習一定要不打折扣地完成,錯題一定要講解到明白意思,不只能告知答案,而是要其明白過程,然后在次日出幾個類似的題目看掌握沒。不急于求成,如練寫字,不要求每天寫很多,但一定要按規(guī)范寫,養(yǎng)成習慣。(如寫口字,子字的筆順)
平時除周末外,每天晚上九點洗漱,不論作業(yè)是否完成,如未完成,要么早起補齊,要不到學校老師責罰;如九點前完成作業(yè),可以包括看電視自由支配時間。書本文具要整潔、不丟三落四,這方面保持得很好。在特長愛好培養(yǎng)方面,堅持自主選擇為主,選擇的自己喜歡的畫畫,原來嘗試過口才和游泳等,我們另外報了個書法和打籃球。(前提是商量好了的,不強制逼迫)
三、行為規(guī)范方面
1、出必告,反必面。出門去哪里玩一定要先告訴家人。
2、絕對不允許撒謊,敢于承認錯誤。(撒謊的錯誤大于失誤)
3、對規(guī)則的遵循。(舉例:如下棋時,可以假裝放水讓其時不時贏,但不能悔棋,愿賭服輸;如過紅綠燈時,不論有無車輛經過)
4、鼓勵敢于說不。征求孩子的意見,讓孩子有主見,表達自己的想法。
5、要求專注性,一次只能做一件事。(如不能同時吃飯看電視、同時聽故事玩玩具)
6、培養(yǎng)責任心。交代一件事,讓他自己負責管理。(如負責倒客廳垃圾或是養(yǎng)蠶)
7、堅持每日運動約20分鐘,周末可看電視2小時,但每次30分鐘要休息15分鐘。(現(xiàn)已成習慣)
8、日常表現(xiàn)加減分制。這是從幼兒園就開始的,現(xiàn)在想買玩具和零食,都是自己掙來的分值,會更加珍惜,同時約束養(yǎng)成好的習慣。
9、協(xié)助孩子一起制定計劃表,并相互監(jiān)督執(zhí)行。(如寒暑假)
四、家長日常需注意的方面
1、要能調節(jié)自己的`情緒,孩子還小,抗壓能力和心智還不夠成熟,在學習的過程中,會遇到錯誤或難題,盡量不要批評孩子,給他時間,鼓勵他相信自己有能力解決,從旁幫助分析原因,從側面啟發(fā)引導他。
2、對孩子的不同意見要認真聽完,不能隨意打斷,等他說完再告訴孩子你的想法,不能一味地居高臨下,否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了。
3、有孩子在身邊時不可以說臟話,做過激行為;夫妻、家庭矛盾不能當著孩子的面爭吵;老一輩不干涉孫子輩的教育問題。
4、切忌不能啰嗦嘮叨、切忌不能當眾批評、切忌不能空許承諾、切忌不要總把別人家孩子的優(yōu)點掛在嘴上。
5、支持配合學校工作和老師的工作,也就是在支持參與自己的孩子的成長。
孩子的話題永遠說不完,每個父母對教育孩子體會理解各種各樣,都是在不斷摸索學習成長的過程,相信我們都能找到適合自己孩子的家庭教育方式和相處的方法,讓每個孩子都能夠健康快樂地成人成才!
我的分享結束了,謝謝大家!
分享家庭教育的經驗演講稿4
尊敬的各位領導、老師,各位家長朋友們:
大家晚上好!
非常榮幸能在這和大家一起分享家庭教育的經驗,孩子的進步離不開學校老師的辛勤教導,借此機會向學校的領導和老師表示衷心的感謝,謝謝你們,你們辛苦了。
短短的5分鐘,不可能把對孩子的教育方法一一分享,就代表性的和大家分享幾點。每個家庭,每個孩子都不可能相同,或許有些方法適合這個家庭,對這個家庭有用,但未必適合另一個家庭,所以,今天的經驗只是一個分享的過程。
第一點:知識比分數(shù)更重要
我經常對孩子說:學到知識是你自己的,知識可以讓我們變得聰明,知識可以讓我們充滿智慧,知識可以解決很多問題等等,讓孩子明白知識的重要性。
每次考試結束,我從不過問孩子考了多少分。我要和孩子一起看試卷,無論多少分,70也好90也好,拿到試卷簽名前的第一件事情就是先看試卷題,看看哪里丟分了,丟分的原因是什么?是粗心還是沒有掌握好這部分的知識。時間長了,每次和孩子一起分析試卷,她都能主動的發(fā)現(xiàn)存在的問題,有時會不好意思的說:啊,我又粗心了,這里不該丟分的,或我不會做這道題,或我理解錯誤了等等,我的目的已經達到了,孩子開始明白自己的問題在哪里,知道錯那了要改就容易得多了。
第二點:缺什么補什么
我們都知道,孩子卻鈣就給她補鈣,缺鋅就補鋅。學習也是一樣的,當孩子拿回一個70分回來時,我們先分析試卷,發(fā)現(xiàn)孩子的那一方面的'知識沒有掌握好,就給她補那一方面的。曾經,孩子的語文閱讀理解不是太好,總是在那里丟分,我就買了一些閱讀理解的試題給她練筆。時間長了,孩子也漸漸可以自己知道自己的問題,5年級時,孩子發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學總是上不去,她主動提出:媽媽我要補一補數(shù)學,其實,我知道并不是知識掌握不好,而是太粗心了,于是就買了一些數(shù)學試卷,在孩子空閑的時候,樂意接受的時候讓她在輕松的環(huán)境下練練筆。
第三點:家庭作業(yè)完成的順序
先做抄寫算的作業(yè),再做查資料、背書、預習等作業(yè);先做最不拿手的作業(yè),再做最拿手的作業(yè);先做多的作業(yè),再做少的作業(yè);先做難的作業(yè),在做易的作業(yè)。因為孩子的精力開始比較充沛,到最后會比較疲倦,沒有精神。
查資料、背書、預習等作業(yè)會占用比較多的時間,且腦力比較少,而書寫的作業(yè)特別是數(shù)學要動腦多先完成,最后背書雖然也要動腦,但可以在比較輕松的環(huán)境下完成,可以趴在床上,可以邊吃水果邊背,當孩子向你背書時錯了不要打斷,最后再告訴他那錯了,再來一次,可以在背書時給予動作提醒(最好是生動幽默的動作),搞笑一點沒有關系,因為這樣孩子一看到你的動作,想到你的動作就會想起了。而拿手的作業(yè)孩子完成起來比較快,不拿手的慢,先做不拿手把慢的完成了,最后時間比較緊迫,但剩下的是孩子拿手的,所以也就很快完成,心理負擔自然就小,效果自然就好得多。
分享家庭教育的經驗演講稿5
尊敬的各位家長、各位老師、全體同學們,大家下午好!
談不上經驗交流,對于做家長,我做得還遠遠不夠,尤其是聽了剛才孩子們介紹的學習經驗,我覺得我的孩子有很大的距離,還需要扎實努力。在此,我只能把這十幾年來陪伴孩子成長過程中的一些感悟與大家分享。說得不當?shù),還望大家多多原諒。
我覺得,這十幾年來,我是這樣做的。
1.培養(yǎng)良好的行為習慣和品質
包括寫字握筆的姿勢,坐姿、站姿;讀書的興趣;學習和生活的習慣;盡早完成作業(yè)的習慣;遵守交通規(guī)則的習慣;競爭的意識;面對現(xiàn)實,迎接考驗的信心;安全意識;給孩子一個和諧成長的環(huán)境;要相信:70%的壞習慣來自于家長,30%的壞習慣來自于社會方方面面。再不濟的老師都不可能教學生學壞。
總之:在習慣培養(yǎng)方面,必須讓孩子明白:先做該做的事,再做喜歡做的事。
2.要與老師站在同一戰(zhàn)壕,要相信老師。某老師好、某學校好之類的話絕對不能當著孩子說。請記。寒斈氵沒有能力離開這所學校之前,這里就是你孩子最好的學校;當你沒有條件選擇老師之前,現(xiàn)在的老師就是你最好的老師。
3.對于原則上的事情決不能讓步
比如叛逆期的沖撞,網癮,跟家長賭氣,動輒摔東西,甚至離家出走等。記住:孩子是最好忽悠的,兩個家長連一個孩子你都忽悠不了,那么在這個社會上你就誰也忽悠不了;兩個家長如果連一個孩子都管不了,那你在生活中就什么人你都管不了。
4.教育孩子學會智慧的比較:不比基礎比進步,不比聰明比勤奮,不比闊氣比志氣。
5.教育孩子想做好大事之前先做好小事。天下大事必作于細,天下難事必作于易。
6.教育孩子多用陽光的心態(tài)看問題。雖然這個社會上陰暗的東西很多,負面的'影響很大,但是始終好的會戰(zhàn)勝壞的,正義的會戰(zhàn)勝邪惡的。
總之:事業(yè)上無論多大的成功也彌補不了教育孩子的失敗。我們努力工作的最終目的,不就是為了為自己的孩子多留下一點什么嗎?如果教育孩子失敗,那我們一輩子的努力就都白費了。記住,教育好了一個孩子,就教育好了一個家庭;教育好了無數(shù)個家庭,就成就了一個美好的社會。謝謝大家!
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