保護(hù)校園環(huán)境的演講稿優(yōu)秀[15篇]

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的保護(hù)校園環(huán)境的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》、 xx世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存、它在為我們創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題、 環(huán)境與我們的生存息息相關(guān)、美麗的自然能帶來美麗的心境，美麗的心境能帶來了美麗的生活、文學(xué)家雨果曾經(jīng)說過： 大自然既是善良的.慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫、 因?yàn)槿祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，所以造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染、現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕、南極臭氧層空洞正逐步增大，溫室效應(yīng)正漸漸加劇，地球氣溫不斷增高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將會(huì)被無情的海水吞沒、全球近1、2億人生活在混濁的空氣里；xx億人面臨著生活缺水的困難；xx%的哺乳動(dòng)物和xx%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失近200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失、 人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂⑦@一系列的環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至還威脅著人類的生存、自然界慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起全人類的重視，xx72年6月5日，世界環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》、同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日、

　　在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，我國(guó)也十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策、僅xx89年頒布的《環(huán)境法》，對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國(guó)人民的自覺行動(dòng)、

　　我校〝彎腰工程〞開展以來，我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美、但是，我們的身邊仍舊存在著一些丑陋的行為，例如：隨處亂扔紙屑、塑料袋等廢棄物；隨意踐踏草坪，破壞花草樹木，肆意傷害益蟲益鳥、這都是我們需要去改進(jìn)的不足之處、我們應(yīng)該心系世界，著眼身邊，立足校園、多彎腰撿拾果皮紙屑，不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，保護(hù)動(dòng)物植物、〝勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞、保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起、

　　同學(xué)們，我們是未來的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任、讓我們一起來保護(hù)地球母親，凈化綠色校園、讓我們的校園更加美麗，讓祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清！

　　我的演講完了，謝謝大家！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿2

各位老師們同學(xué)們：

　　大家好！

　　保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖腵生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

　　有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……

　　樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男�園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿3

　　同學(xué)們，醒醒吧！是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了！

　　夜深人靜時(shí)，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí)，每天早出晚歸、如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，他們會(huì)是多么的傷心、我們?cè)诶蠋熤v課的間隙，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧！老師的聲音已有些沙啞，但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字，讓我們聽清楚，做好筆記、有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責(zé)他、老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢？他教他的課，我們做我們自己的事，多好！但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí)，畢業(yè)找不到工作時(shí)，我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)恍然大悟，原來老師對(duì)我們的.嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛！

　　同學(xué)們，為了自已，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置，也為了做好xx世紀(jì)的接班人、在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，信息的時(shí)代，我們能沒有文化知識(shí)嗎？我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎？我們能坐以待斃嗎？答案是否定的這就要我們樹立一個(gè)良好的形象，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、

　　為了長(zhǎng)大后能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高素質(zhì)修養(yǎng)；讓我們每個(gè)人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個(gè)文明的校園了嗎？

　　寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀！

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮斗吧！ 謝謝大家！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿4

尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們：

　　早上好!很高興站在國(guó)旗下講話，今天，我演講話的題目是：《愛護(hù)校園、從我做起》!

　　還記得，當(dāng)我第一天走入我們的校園，我就發(fā)現(xiàn)校園到處可見“愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，“愛護(hù)校園，從我做起”的各類標(biāo)語，看到這些標(biāo)語，我感到很高興，因?yàn)槲抑�道，我所在的校園一定是環(huán)境優(yōu)美，適合我們成長(zhǎng)的地方。然而，現(xiàn)實(shí)卻是很殘忍的，在我們的校園里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感、所以今天，是誰在破壞我們的校園環(huán)境，是誰讓校園的奪去了校園的美麗?

　　答案大家應(yīng)當(dāng)都知道，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。有很多的同學(xué)會(huì)把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為，引起了很多同學(xué)的不滿，但是，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑。就是因?yàn)檫@樣，早晨打掃完衛(wèi)生之后，到了下午，校園就已經(jīng)不再美麗了。

　　除此之外，更可惡的行為我也見過。有好幾次，我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過幾個(gè)“紙飛機(jī)”，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的一片。有一次，我實(shí)在忍無可忍，就對(duì)一個(gè)扔飛機(jī)的人說：“不要亂扔，只是不文明的行為，你的紙飛機(jī)到處飛，破壞了我們校園的壞境”，當(dāng)時(shí)，這位同學(xué)的臉紅了，他也再也沒有扔過紙飛機(jī)。然而，他不扔了，其他的人卻還在扔，所以，在這里，我真誠(chéng)的希望大家都能站出來，勇敢的指責(zé)破壞校園環(huán)境的同學(xué)，還我們校園的美麗。

　　校園是我們共同的家，讓人欣慰的是，老師們積極組織我們愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，最近，我們學(xué)校很多班級(jí)都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑”等活動(dòng)。因?yàn)檫@些活動(dòng)的舉辦，我看到了校園的驚人變化，討厭的.口香糖不再到處都是，紙屑也逐漸的變少了。但是，盡管如此，還是能見到那些不和諧的小身影，所以今天，我借此機(jī)會(huì)在這里呼吁大家：文明和諧的環(huán)境靠大家，讓我們每個(gè)人都自覺去維護(hù)環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。我相信，只要我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護(hù)環(huán)境當(dāng)中來，我們校園的藍(lán)天就會(huì)明亮，我們校園的的綠花草樹木就會(huì)翠綠，我們的校園就會(huì)美麗清潔。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿5

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

　　作家說：“環(huán)境是心靈的港灣�！�

　　畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉�！�

　　軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶�！�

　　教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！�

　　當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡; 當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢; 但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營(yíng)造的。

　　我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的`精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)篇黨員先進(jìn)事跡演講稿演講稿。

　　今天，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)（篇度歷練是一種成長(zhǎng)_師德師風(fēng)演講稿）愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)�校師生憑著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果

　　同學(xué)們，我們?nèi)菀讍幔坎蝗菀�！如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí)；如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

　　然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場(chǎng)，教室里還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？

　　試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？

　　同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方�！扒鍧嵭�園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

　　謝謝大家！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿6

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來自__班的__，今天站在這里，我鼓起勇氣站在所有人面前，也是希望和同學(xué)們，一起保護(hù)我們校園的環(huán)境，共同的維護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，為了我們生活和學(xué)習(xí)的校園去貢獻(xiàn)出我們每一個(gè)的力量，相信我們所有的學(xué)生都是一個(gè)非常愛干凈和整潔的學(xué)生，絕對(duì)不會(huì)容忍校園變的臟亂不堪，所以我們也要在

　　日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中去注意環(huán)境的保護(hù)，校園是為我們服務(wù)的，是為了我們更好的去學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)場(chǎng)所，我們作為學(xué)校里面的一員，更是需要去共同維護(hù)和創(chuàng)建美麗的校園。

　　其實(shí)在我們的身邊就有很多污染校園的現(xiàn)象，同樣的也有很多地方的衛(wèi)生和環(huán)境需要我們?nèi)ゾS護(hù)和改善，所以我們應(yīng)該要建立起維護(hù)校園環(huán)境，共創(chuàng)美好校園的意識(shí)，做到隨時(shí)隨地都注意衛(wèi)生，注意干凈。一個(gè)人的力量是非常的微弱的，當(dāng)我們的校園只有一個(gè)人去維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，其余的人都在破壞，那么那個(gè)人的所作所為都是前功盡棄，都是浪費(fèi)時(shí)間的，但是只有我們所有人都團(tuán)結(jié)一心，共同去保護(hù)我們的校園環(huán)境，那么可想而知，我們的校園將會(huì)有前所未有的變化，變成一個(gè)全新的充活力的校園。

　　在學(xué)校里面，隨手亂扔垃圾，垃圾不扔進(jìn)垃圾桶里，損害公物，在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫，學(xué)校的綠化帶也隨意的'踐踏，這些都是破壞校園環(huán)境的表現(xiàn)，也是我們所有的學(xué)生需要去改正的，所以在以后，我們需要做到：

　　1、垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶，在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來扔到垃圾桶里，一起建立一個(gè)垃圾入簍的好習(xí)慣。

　　2、共同去維護(hù)我們的校園環(huán)境，不損害公物，不亂涂亂畫，更不要惡意的在課桌或是其他地方刻畫。見到有其他的同學(xué)

　　損害環(huán)境的，也要去及時(shí)的制止，共同的創(chuàng)建保護(hù)校園的衛(wèi)生及環(huán)境的意識(shí)才能夠讓我們的校園干凈如新。

　　3、在老師安排的衛(wèi)生任務(wù)的時(shí)候，也要認(rèn)真用心的去做好，要知道學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，是我們應(yīng)該要去保護(hù)的場(chǎng)所，所以我們也應(yīng)該端正自己的態(tài)度，保證自己可以很好的做到保護(hù)環(huán)境，號(hào)召順便的所有人一起共同努力。

　　我堅(jiān)信，只要我們所有的學(xué)生都在心中真正的產(chǎn)生這樣的意識(shí)，我們的校園環(huán)境就將會(huì)變得更加的美好，我們也將會(huì)在一個(gè)良好的校園里面發(fā)光發(fā)彩，在校園里面更加認(rèn)真的完善自己，相信我們所有的學(xué)生都將會(huì)成為優(yōu)秀的人才。

　　我的演講就到此結(jié)束了，希望我們所有的人都能夠從今天開始建立起一個(gè)保護(hù)校園環(huán)境的良好意識(shí)，在以后的日子里，讓我們共同為校園而努力付出，我們一起加油吧，謝謝大家！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿7

同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。今天是校園清潔日，我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開始，同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時(shí)；當(dāng)你們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨的上完體育課坐在操場(chǎng)上時(shí)；當(dāng)你課后漫步在校園時(shí)；你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚(yáng)，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了你們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境，我建議大家做到一下幾點(diǎn)：

　　1、不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，隨身帶一個(gè)小的垃圾袋；

　　2、在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時(shí)去洗手，免得使我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；

　　3、為了花草樹木們像大家一樣健康的成長(zhǎng)，請(qǐng)不要讓他們折斷，不要弄疼他們，我們要愛護(hù)綠色生命；

　　4、節(jié)約資源，廢物利用。

　　5、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施；

　　6、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

　　保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們共同努力，呵護(hù)大自然，熱愛家園，共建學(xué)校和諧。我的演講完畢，謝謝大家！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿8

各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境，綠化校園能夠讓校園充滿生命力。作為綠色的守護(hù)者，我在這里鄭重向全新師生發(fā)起倡議：

　　一、倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

　　二、“水是生命的源泉”“電是發(fā)展的'杠桿”，當(dāng)前，我們面臨著水、電資源短缺的困擾，大家應(yīng)該節(jié)水省電，不浪費(fèi)點(diǎn)滴資源。

　　三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等，所有可回收利用的物質(zhì)都應(yīng)盡量分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源，減少垃圾污染。

　　四、降低噪聲，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車或騎自行車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣污染。

　　五、要愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不隨手摘花。以身作則，并積極向好友宣傳愛護(hù)花草樹木的理念。

　　環(huán)境的保護(hù)不是一個(gè)人和幾個(gè)人就能完成的，是需要大家共同的努力才能做到的，個(gè)人的行動(dòng)也許是微不足道的，但把我們每個(gè)人的力量凝聚起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。只要我們持之以恒，我們賴以生存的地球就會(huì)變得更加美麗，到時(shí)一定是地更綠，水更凈，天更藍(lán)。

　　保護(hù)環(huán)境要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我們自己做起。節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人普及愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源的知識(shí)，讓每一個(gè)同學(xué)、家長(zhǎng)都做到珍惜資源、保護(hù)土地和環(huán)境！讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿9

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：

　　大家好！

　　很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。

　　對(duì)于大家來說，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

　　但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個(gè)人在公路旁吐過痰？我們不得而知，但是對(duì)于我們來說肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大？如果說每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子，那么我國(guó)就要花費(fèi)十四億多雙筷子，全球就會(huì)有五十億雙筷子要花費(fèi)，這要砍多少棵樹？

　　在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因?yàn)槿绻�多用塑料袋的話……，不說你也知道了！

　　在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人！保護(hù)環(huán)境吧！

　　保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇親愛的老師、同學(xué)們：

　　學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園。大家都知道，校園不僅要有優(yōu)美的環(huán)境，更應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這是我們的'責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。所以為了我們的校園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們要用良好的實(shí)際行動(dòng)改變它，去影響周圍的同學(xué)也來改變它。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

　　在此，校團(tuán)委發(fā)起倡議——保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。

　　1、不隨意亂扔果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　2、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)撿起；遇到隨地亂扔果皮紙屑等現(xiàn)象要及時(shí)制止。

　　3、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源，如做到無人在教室里一定要關(guān)燈等。

　　老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來！從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查；從我做起，從小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園吧！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　晚上好!

　　今天我非常高興，由于我第一次站上了演講臺(tái)，也非常的激動(dòng)，由于臺(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來到了學(xué)校，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做�？匆豢次覀冎車�的環(huán)境，校道旁有順手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的筆跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的'事兒屢禁不止呢?難道是由于這都是些小事兒?難道是由于我們都是大學(xué)生嗎?難道是由于我們都是知識(shí)分子嗎?我們這些自以外是天之轎子的大學(xué)生們，總以外自己是不平凡的，是高貴的。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說，你連打字都不會(huì)，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說，你連一篇文章都沒有發(fā)表過，怎么可能成為一名作家?如果說，你連游泳都不會(huì)，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ觯�但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小�?

　　我夢(mèng)想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的筆跡!我夢(mèng)想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校!

　　謝謝大家!

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　首先我非常的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)愿意給我這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，也非常的感謝我的班主任老師xx對(duì)我演講稿內(nèi)容的指導(dǎo)，我今天的演講的主題是“保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)”。

　　同學(xué)們，校園對(duì)于你們來說是什么呢？?jī)H僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方？或者是給大家一個(gè)認(rèn)識(shí)同齡小伙伴的場(chǎng)所？在我看來學(xué)校不僅是讓我可以汲取知識(shí)的地方，更是我們共同的一個(gè)家，我們跟自己的媽媽爸爸組成一個(gè)小家庭，然而我們大家所有人包括老師在內(nèi)就組成了這個(gè)大家庭，這里的一磚一瓦，一草一木都是需要我們?nèi)ナ刈o(hù)的，我們所有人都有義務(wù)去愛護(hù)校園的環(huán)境，這是我們的義務(wù)，也是我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)的職責(zé)，如果作為一個(gè)學(xué)生這點(diǎn)道理都不懂，我想他的心性也不會(huì)好到哪去，這是毋庸置疑的，同學(xué)們，我認(rèn)為目前大家十分的缺少對(duì)校園環(huán)境保護(hù)的那種意識(shí)，為什么這么說呢，其實(shí)在校園里很多地方都可以看得見。

　　1、剛被大家打掃干凈的環(huán)境區(qū)，只要一經(jīng)過一次下課，地上絕對(duì)會(huì)遺留下垃圾，這是我非常想不明白的一點(diǎn)，為什么大家剛打掃干凈就一點(diǎn)也不知道在乎呢？

　　2、每個(gè)教室傍邊的垃圾桶都是大家敬而遠(yuǎn)之的地方，為什么？因?yàn)橐豢拷�就能聞到惡臭味撲鼻，老師再三的要求我們有的垃圾不要往這里面扔，因?yàn)樵谔�陽的曝曬下，�?huì)特別的難聞，但是大多數(shù)人都是沒當(dāng)回事的。

　　3、學(xué)校的垃圾場(chǎng)是最不堪入目的地方，就是因?yàn)槌Ｄ暧谐粑�，�?dǎo)致很多去倒垃圾的同學(xué)，還沒到垃圾場(chǎng)就把垃圾倒在地上了。你們究竟是怎么想的呢？最后這個(gè)垃圾還不是要人來清理的，多走那幾步路會(huì)如何？

　　4、在教室吃的零食包裝袋，隨手就扔在了地上，絲毫沒有羞愧之心。有的同學(xué)為了不那么容易被發(fā)現(xiàn)，拿桌子腳壓著那些包裝袋，或者是塞在窗戶、桌子縫里，給后續(xù)打掃衛(wèi)生的同學(xué)們?cè)斐刹槐匾�的麻煩�?/p>

　　同學(xué)們，我們是自己要在這生活的啊，為什么大家在家就知道不會(huì)在家里亂扔垃圾，在學(xué)校就這么的`隨意呢。學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境就是為了讓我們的學(xué)習(xí)更加的舒適，但是我們要學(xué)會(huì)珍惜它，保護(hù)它才行，如果大家都能養(yǎng)成不亂扔不亂丟的好習(xí)慣，看到垃圾能主動(dòng)的拾起，校園內(nèi)就呈現(xiàn)出一塵不染的現(xiàn)象，這并不難，希望大家能行動(dòng)起來，為自己我們這個(gè)大家庭做出自己的貢獻(xiàn)，保護(hù)校園環(huán)境需要大家共同的努力。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿12

親愛的老師、同學(xué)們：

　　一天，我們到教學(xué)樓下?lián)炖�圾，沒想到教學(xué)樓的樓下有這么多垃圾，我和同學(xué)分成小組分別樓下?lián)炖�圾，我和同學(xué)在下樓的時(shí)候就撿到不少的垃圾，這時(shí)其他的小組也沖了下來跟我們撿垃圾，我和小組里的一些先到教學(xué)樓下的那塊水泥地里撿垃圾，可是組長(zhǎng)還沒從樓上下來，想組長(zhǎng)一定在和其他組的小朋友在撿垃圾。

　　過了一會(huì)兒，組長(zhǎng)下來了，我們手上的`垃圾也可以放到袋子里去了，撿完了教學(xué)樓前面的水泥地又到操場(chǎng)那邊的草地上去撿垃圾。

　　到了以后，我們小組馬上開始行動(dòng)，我們大家分開找垃圾，不一會(huì)兒就找到了紙、瓶子等東西，過了一會(huì)組長(zhǎng)說：“還有15分針，我又撿到了一大堆的紙，在我撿的時(shí)候，有幾個(gè)小組的人圍了一圈，在看什么東西，我也過去看了一下，原來是一只死老鼠，我就只看了一眼就走開了。

　　后來肖鋮撿了一大堆的東西，他叫我們也去撿，也撿了一大堆，袋子都放不下了。

　　我第一個(gè)沖上了樓也搶了很多的紙和瓶子，到了教室又裝滿了一袋子。

　　通過這次撿垃圾發(fā)現(xiàn)，我們的校園很臟，以后不能再到處扔垃圾了。

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我是很榮幸的在這兒來演講，我想來演講的是我們要去愛護(hù)我們的一個(gè)校園環(huán)境。

　　大家是都知道學(xué)校是我們待得最多的一個(gè)地方，也是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們?cè)谶@兒收獲的地方，在這兒努力的地方，我們的校園其實(shí)是很美的，有碧綠的大樹，有大片的草地，是有美麗的花壇，也開著各種各樣的鮮花。我們的學(xué)習(xí)教室，課桌都是非常整齊干凈的，在這里，我們可以說是我們第二個(gè)的家了，我們?cè)谶@兒來學(xué)習(xí)，在這兒去成長(zhǎng)，我們自然也是要去愛護(hù)它的，如果不去愛護(hù)它，而是破壞它，那么就是破壞我們的'家。

　　可是終究還是有同學(xué)是不愛護(hù)我們的家的嗎，走在我們的校園里，你總是會(huì)發(fā)現(xiàn)有些墻角有腳印，有些樓梯間里面有易拉罐，有些地方藏著零食的袋子，或者在花壇里會(huì)有吃剩下的零食，我知道，到了大掃除的時(shí)候，這些垃圾都會(huì)不見了，但是墻上的腳印，粘過口香糖的地板，都還是會(huì)留下一些印記，這些都見證著我們同學(xué)的素質(zhì)，同時(shí)也是破壞了我們美麗的校園環(huán)境�？赡苓@些動(dòng)作，這些習(xí)慣是同學(xué)們不經(jīng)意間的行為，可是這是破壞了我們家里的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)的心情也是不好了，同時(shí)也是加重了打掃衛(wèi)生同學(xué)的負(fù)擔(dān)，其實(shí)我們都多走幾步，都把垃圾放到正確的垃圾箱里面去，那不是我們的習(xí)慣就更好，我們的行為就更加的文明，而我們這第二個(gè)家也是更加的干凈。

　　同學(xué)們，在我們平時(shí)的生活以及學(xué)習(xí)中，其實(shí)這些不能只靠老師的提醒和監(jiān)督，而是需要我們自己去自覺地規(guī)范我們的行為，去遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識(shí)，可能你覺得反正是垃圾，扔哪兒不是扔呢，可是你們有沒有聽說過一句這樣的話，沒有垃圾，只有被放錯(cuò)地方的資源，可能那些我們看起來沒用的垃圾，但是其實(shí)是很有用的，像易拉罐可以回收再利用，紙張可以再造紙，即使是塑料也是可以焚燒發(fā)電，更何況還有些塑料瓶是可以重復(fù)利用的。我們都知道要去買綠色健康的食物，如果我們不去保護(hù)環(huán)境，那么其實(shí)也生產(chǎn)不出來綠色健康的食物，所以我們更是要去保護(hù)我們的環(huán)境，就從保護(hù)我們校園的環(huán)境開始做起吧。

　　讓我們都行動(dòng)起來吧，為了我們美好的校園，大家一起來保護(hù)我們的環(huán)境。從我們自己來做起，去提醒自己，監(jiān)督同學(xué)，大家一起營(yíng)造我們更好的校園的環(huán)境，讓我們能在這美好的地方好好的學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，我的演講完畢，謝謝大家！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　葉圣陶先生說：“教育是什么往簡(jiǎn)單方面說，就是培養(yǎng)習(xí)慣。愛因斯坦也有言：“如果一個(gè)人忘掉了他在學(xué)校里所學(xué)到的每一樣?xùn)|西，那么留下來的就是教育。這“留下來的就是習(xí)慣。而學(xué)校作為一個(gè)公共場(chǎng)合，一個(gè)社會(huì)的縮影，沒有一個(gè)整潔清爽的校園環(huán)境，其育人成效一定會(huì)大打折扣。而好的校園環(huán)境必須靠教師的教育和同學(xué)們共同的努力才能達(dá)成。走進(jìn)校園，到處干干凈凈，看不到一片紙屑、一個(gè)包裝袋，愉悅眼球，快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。

　　同學(xué)們，我們學(xué)校雖然條件很差，但正如印度佛教復(fù)興之父安貝卡所言：“即使你窮得只剩一件衣服，你也應(yīng)該把它洗得干干凈凈，讓自己穿起來有一種尊嚴(yán)。我們完全可以把我們的校園管理得干干凈凈，讓我們擁有自己的尊嚴(yán)。而這個(gè)過程之中，教育無處不在�！安浑S手亂扔垃圾成了必然選擇，不僅僅只是口號(hào)，更是目標(biāo)，需要一以貫之為之奮斗。 同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，現(xiàn)在正值春意盎然，整個(gè)校園充滿了勃勃生機(jī)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的.家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。 但開學(xué)以來，我們的校園還存在一些不盡人意的地方，比方在我們的校園里，有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑，瓜子殼、塑料瓶、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。上學(xué)學(xué)期，我們開展了“文明禮儀伴我行系列活動(dòng)，如“校園是我家，環(huán)境靠大家簽名活動(dòng)，“讓校園更美麗全校大掃除活動(dòng)，“學(xué)校是我家征文比賽，“文明禮儀我知道黑板報(bào)比賽和知識(shí)競(jìng)賽等。本學(xué)期，此項(xiàng)活動(dòng)我們將繼續(xù)深入開展下去。所以，我們要向全校同學(xué)發(fā)出建議：

　　1、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作；

2、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；

3、看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉；

　　同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，從不亂扔一點(diǎn)垃圾做起，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的好學(xué)生！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿15

尊敬的老師，親愛的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我是學(xué)校里面高三年級(jí)xx班級(jí)的一名同學(xué)，我叫xx。今天很榮幸能夠站在這里為大家?guī)�來關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的演講。在很早以前，我就一直想跟大家分享一下關(guān)于保護(hù)環(huán)境的事情，但是一直都沒有機(jī)會(huì)。所以趁著此次機(jī)會(huì)我想發(fā)表一下關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的意見。希望大家都能夠聽得進(jìn)去，也能夠從中得到啟發(fā)。最好是能夠意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。畢竟保護(hù)地球環(huán)境是我們?nèi)�球人員共同的事情。保護(hù)校園環(huán)境也是我們?nèi)�校師生需要共同承�?dān)的責(zé)任。

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著科技的發(fā)展，地球上的污染越來越嚴(yán)重。我們對(duì)于保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也在逐年下降。越來越多垃圾的排放，越來越多汽車尾氣的產(chǎn)生，越來越多對(duì)野生動(dòng)物的捕殺。都在給地球帶來負(fù)擔(dān)。如果我們繼續(xù)任意妄為，如果我們?cè)俨患泳o保護(hù)環(huán)境意識(shí)，我們?cè)俨蛔龀鰧?shí)際行動(dòng)。我們就會(huì)面臨更多的環(huán)境問題，我們就會(huì)嘗到更為嚴(yán)重的破壞后果。等到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)為時(shí)已晚，已經(jīng)無法補(bǔ)救了。

　　保護(hù)環(huán)境現(xiàn)在已成為了我們國(guó)家一件刻不容緩的事情，保護(hù)校園環(huán)境也成為了我們即刻去實(shí)行的事情。所以在我們的日常生活中我們需要做到以下幾點(diǎn)要求。

　　第一，學(xué)校里的每一位同學(xué)都要養(yǎng)成把校園垃圾分類丟進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣。這樣不僅可以減少學(xué)校保潔阿姨的負(fù)擔(dān)，還可以讓自己養(yǎng)成一個(gè)垃圾分類的意識(shí)。

　　第二，減少我們一天當(dāng)中自己在校園里產(chǎn)生的垃圾，并且時(shí)刻保持自己的座位底下是一個(gè)干凈整潔的`衛(wèi)生狀態(tài)。

　　第三，我們要按時(shí)完成好班級(jí)里面給我們分配的打掃任務(wù)。不僅要按時(shí)完成，我們還要保證完成的質(zhì)量。保證我們每天的教室里面是一個(gè)干凈整潔的狀態(tài)，保證我們校園的每一個(gè)角落，都是干干凈凈的。 第四，不在校園里亂丟垃圾，看到地上有垃圾，我們就要撿起來丟進(jìn)垃圾桶。

　　同學(xué)們現(xiàn)在行動(dòng)還為時(shí)不晚，就讓我們一起攜手，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在保護(hù)校園環(huán)境面前，我們不分你我，只分做不做得到。但是我相信大家，一定能夠做得到！

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