關(guān)于自立自強(qiáng)演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。現(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于自立自強(qiáng)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于自立自強(qiáng)演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大學(xué)生活有渴望，有追求，有成功，也有失敗。在大學(xué)生活中，我們應(yīng)積極進(jìn)取，不斷的追求自我和充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
我的夢(mèng)想毫無(wú)價(jià)值，我的計(jì)劃無(wú)足輕重，我的目標(biāo)遙不可及。除非我付諸于行動(dòng)，否則一切將毫無(wú)意義。
不論圖標(biāo)注得多么詳盡、比例多么精密，它將永不可能使其擁有者移動(dòng)，哪怕是一英尺的距離。不論法律條文多么公正，它也不可能預(yù)防一宗犯罪。只有勵(lì)志才是唯一的源泉，它使地圖、法律條文以及我的夢(mèng)想、計(jì)劃和圖標(biāo)都成為有生機(jī)。行動(dòng)就像食物和水分一樣會(huì)滋養(yǎng)我們的成功之花。
我的畏縮不前源于恐懼�，F(xiàn)在，我從所有勇敢的心靈深處，挖掘并領(lǐng)悟到了這個(gè)秘密�，F(xiàn)在我知道，必須毫不猶豫地行動(dòng)起來(lái)，才能戰(zhàn)勝恐懼，勵(lì)志成才，才能使內(nèi)心的動(dòng)搖消失殆盡，挫折和困難才不會(huì)打倒你！
今后，我會(huì)記住螢火蟲(chóng)的啟示：它發(fā)出光芒，只是在振翅飛行的時(shí)候，即只是在它的行動(dòng)中。我愿成為一只螢火蟲(chóng)，即使是在白天，不管陽(yáng)光多么耀眼，我的光芒也將無(wú)法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅，卻依賴花朵的施舍來(lái)維持生命。我要像螢火蟲(chóng)那樣，用自己的光芒照亮世界，報(bào)效祖國(guó)，使自己成為未來(lái)祖國(guó)的星星之火！
我不會(huì)逃避今天的責(zé)任，而把它們推給明天，因?yàn)槲抑烂魈煊肋h(yuǎn)不會(huì)到來(lái)，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！只有行動(dòng)，自立自強(qiáng)，才會(huì)帶來(lái)幸福和成功。事實(shí)上，也許我的行動(dòng)采摘不到果實(shí)，但不采取行動(dòng)，所有的果實(shí)都會(huì)在藤上爛掉。
現(xiàn)在，我會(huì)立刻行動(dòng)。從此，每時(shí)每刻我都要一遍一遍地重復(fù)這些話，直到它們就像我的呼吸一樣，成為一種習(xí)慣。以后的我，將以行動(dòng)證明自己，讓行動(dòng)像眨眼一樣，成為一種本能。有了這些言語(yǔ)，我就可以自我調(diào)節(jié)心態(tài)，付出成功所需的每一個(gè)行動(dòng)，迎接失敗者避不可及的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
因?yàn)楝F(xiàn)在的'一切都是屬于我的。明天是懶人給自己預(yù)留的工作日，我不懶；明天是棄惡從善的日子，我不邪惡；明天是由弱變強(qiáng)的日子，我并不軟弱；明天是失敗者成功的日子，我不是失敗者。
我想，如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo)，他們將會(huì)過(guò)得很充實(shí)，會(huì)過(guò)得很忙碌，并且會(huì)得到很多。所以請(qǐng)同學(xué)們都認(rèn)真為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，并為之努力！常言道：“一份耕耘，一份收獲�！敝挥行燎趧趧�(dòng)，才會(huì)有成果，才能在這個(gè)社會(huì)中立足，自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才——是我們不變的追求！
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在這個(gè)社會(huì)中立足，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才能在追求夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮、踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好，才能最終走向成功。
祖國(guó)給我們的，我們將用行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)。我們會(huì)繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志成才，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任！“長(zhǎng)江后浪推前浪”，這是我們的雄心；“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，這是我們的豪情。所以我們應(yīng)懷著感恩的心靈，勵(lì)志行動(dòng)，用行動(dòng)和智慧構(gòu)建未來(lái)美好的祖國(guó)藍(lán)圖！
關(guān)于自立自強(qiáng)演講稿 篇2
尊敬的評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要分享的話題是“自強(qiáng)自立”。這是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的話題，在人類歷史上，每一個(gè)成功的人都離不開(kāi)自強(qiáng)自立。我們生活在21世紀(jì)，信息化、全球化發(fā)展日新月異的今天，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更不能忘記自強(qiáng)自立的重要性。
首先，我們必須了解什么是自強(qiáng)自立。自強(qiáng)是指自我加強(qiáng)、自我改進(jìn)，通過(guò)自己的努力獲得成功；自立是指獨(dú)自生活和工作，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題。自強(qiáng)自立是在不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷建立自我品牌與價(jià)值的同時(shí)，能夠在困難面前，靠著自己的智慧和能力去解決問(wèn)題，不依附他人，不拉扯他人的情況下前進(jìn)。
自強(qiáng)自立是每一個(gè)成熟的人的必經(jīng)之路。在生活中，我們可以很容易地發(fā)現(xiàn)那些成功的人都具備自強(qiáng)自立的品質(zhì)。他們對(duì)獨(dú)立和不斷學(xué)習(xí)有深刻的認(rèn)識(shí)，注重積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，成為行業(yè)內(nèi)的專家，取得成功的.同時(shí)讓自己更加自信和堅(jiān)定；他們勇于承擔(dān)責(zé)任，深知自己能力極限，卻能認(rèn)真負(fù)責(zé)地去為自己的目標(biāo)和生活承擔(dān)責(zé)任，將自己的成就和失敗都看準(zhǔn)實(shí)事求是的目光，從而不斷完善自己。
如何實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立呢？首先要堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。在知識(shí)不斷更新和迭代的新時(shí)代，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，是鞏固實(shí)力、提高素養(yǎng)的必由之路。其次是建立自我品牌，注重打造個(gè)性化的職業(yè)形象。只要建立自己的品牌，讓別人都認(rèn)可自己的價(jià)值，就能夠擁有廣泛、堅(jiān)實(shí)的支持，成為成功的基石。最后，要涵養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀，樹(shù)立自信心，擁有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)和毅力，走完人生中任何一條困難的道路。
總之，自強(qiáng)自立創(chuàng)造了過(guò)人的成就和令人欽佩的人生，通過(guò)自己的努力獲得成功，不依附別人，不依賴別人，自己走出一條自己的路，這是每個(gè)人的風(fēng)范，也是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們希望成為“人云亦云”的人，還是成為能夠自強(qiáng)自立、建立自我品牌的人？
“自強(qiáng)自立”不僅是我們應(yīng)該面對(duì)的必然和唯一，也是我們肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。讓我們心存信念、奮斗不息、追求卓越，在人生的征途中不斷強(qiáng)大自己，實(shí)現(xiàn)更美好人生！謝謝！
關(guān)于自立自強(qiáng)演講稿 篇3
同學(xué)們，不要再為過(guò)去的傷悲喊痛，不要再為過(guò)去的輝煌叫好，拿出行動(dòng)來(lái)，把我們的整個(gè)身心融入祖國(guó)翻天覆地的改革之中。只有這樣，才對(duì)得起每一位炎黃子孫萬(wàn)分期待的神情；只有這樣，才對(duì)得起今天的我們和我們的今天。
同學(xué)們，把握今天，憧憬明天，發(fā)奮圖強(qiáng)，抱效祖國(guó)，用我們的青春熱血譜寫(xiě)出前不負(fù)于古人，后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章！
自立自強(qiáng)永遠(yuǎn)是生命之本。只有自立，只有自強(qiáng)，方能顯示生命的本色，體現(xiàn)生命的價(jià)值，找到人生的目標(biāo)。只有自立，只有自強(qiáng)才是生存之道。
曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的調(diào)查：煤礦在暴雨時(shí)極易塌陷，而面臨的一大問(wèn)題是被埋在井下的礦工怎么辦。眾多的礦工被埋在十幾米深的礦井深處他們有的采取各種積極措施，盡最大努力保護(hù)自己，憑借自己的努力最終成為幸存者。而那些等待著被營(yíng)救的人卻死于礦井深處，成為其中的不幸遇難者。那些幸存者因?yàn)樽陨淼淖粤⒆詮?qiáng)而成為幸存者，那些不幸者因?yàn)樽陨淼囊蕾囆远蔀椴恍艺�。足�?jiàn)自立自強(qiáng)是生命之本，是生存之道。
古今中外成功之人往往都具有自強(qiáng)自立的品格。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，自立自強(qiáng)的品格是必備的。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平日漸提高。孩子成為家庭的`中心，特別是中國(guó)孩子。有這樣一項(xiàng)調(diào)查：隨機(jī)找50名中國(guó)孩子和50名日本孩子組織一次野營(yíng)活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)期間中國(guó)孩子表現(xiàn)出來(lái)的是困惑和無(wú)奈及無(wú)助失望，沒(méi)堅(jiān)持多久，大部分中國(guó)孩子紛紛放棄而回家。因?yàn)橹袊?guó)孩子的依賴性太強(qiáng)，在日常生活中衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，沒(méi)有培養(yǎng)起自立自強(qiáng)的品格，這與父母的過(guò)分疼愛(ài)是分不開(kāi)的。而日本孩子表現(xiàn)出來(lái)的是積極參與、樂(lè)觀和主動(dòng)，努力克服種種困難，憑借自身極強(qiáng)的自立能力，圓滿完成了這次野營(yíng)訓(xùn)練。只見(jiàn)自立自強(qiáng)能顯示生命的本色和價(jià)值。
世界是生物組成的。不僅人需要掌握極強(qiáng)的自立自強(qiáng)的能力，動(dòng)、植物也需要掌握此種能力�！昂菪摹钡男埴棆寢寣⑿→椡葡律窖�，讓它掌握一種能夠找到屬于自己天空的一種能力，實(shí)現(xiàn)自己的生存目標(biāo)。牽�；�、爬山虎等植物具有過(guò)分的依賴性，它們的生存和發(fā)展是依據(jù)外界的事物而完成的�？上攵�，若外界事物不存在了，它們也將與外界事物同歸于盡。它們就不具備自立自強(qiáng)的能力。
古今中外類似事例數(shù)不勝數(shù)。諸葛亮生前，劉禪過(guò)分依賴他，他死后蜀國(guó)滅亡；洪戰(zhàn)輝帶著撿來(lái)的小妹妹勤工儉學(xué)；張海迪憑借自立自強(qiáng)克服身殘疾苦自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)；海倫·凱勒克服種種障礙成為一代名人、偉人。
人的一生曲折而漫長(zhǎng)，面臨的事很多很多，因此，必須培養(yǎng)極強(qiáng)的自立自強(qiáng)的能力，以克服種種困難。樹(shù)立極強(qiáng)的自立自強(qiáng)的品格，實(shí)現(xiàn)生命的本色和價(jià)值，找到自己的人生目標(biāo)，也是為人的生存之道。
孫康，晉代京兆（今河南洛陽(yáng)）人，官至御史大夫。
孫康幼時(shí)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中貧窮，沒(méi)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)燈油。一到天黑，便沒(méi)有辦法讀書(shū)。特別到了冬天，長(zhǎng)夜漫漫，他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實(shí)在沒(méi)有辦法，只好白天多看書(shū)，晚上睡在床上默誦。
一天夜里，他一覺(jué)醒來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)下了一場(chǎng)大雪。屋頂白了，地上白了，樹(shù)上也白了。整個(gè)大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光，使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動(dòng)：映著雪光，可否讀書(shū)呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出書(shū)來(lái)對(duì)著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！
關(guān)于自立自強(qiáng)演講稿 篇4
尊敬的各位、
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《自理·自立·自強(qiáng)》。
據(jù)某報(bào)報(bào)道：某名牌大學(xué)的一位學(xué)生，每天晚上都要讓母親為他洗腳；一留學(xué)生問(wèn)辦簽證處人員說(shuō)：“我可不可以帶父母一起出國(guó)，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說(shuō)實(shí)話，生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。
一是家長(zhǎng)過(guò)分的溺愛(ài)，加之社會(huì)上殘存的一些封建意識(shí)的侵蝕，使某些大學(xué)生認(rèn)為自己高人一等，理應(yīng)受人伺候；
二是許多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神。
其實(shí)，被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的學(xué)習(xí)條件，絕沒(méi)有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學(xué)生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的`精神。
在當(dāng)今社會(huì)里處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)。上好學(xué)校要競(jìng)爭(zhēng)，找好工作要競(jìng)爭(zhēng)，想在工作中出成績(jī)還是要競(jìng)爭(zhēng)。試想，如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力，鋪床疊被都要靠家長(zhǎng)；缺乏自理能力，買(mǎi)日用品要靠家長(zhǎng)；缺乏自強(qiáng)意識(shí)，不能發(fā)揮自己的能力，又不尊重他人的勞動(dòng)，那一旦進(jìn)入社會(huì)，如何面對(duì)他人的競(jìng)爭(zhēng)？適者生存，這是一個(gè)淺顯的道理，沒(méi)有任何人可以一生不受挫折。假如一個(gè)學(xué)生雖然才華橫溢，卻沒(méi)有獨(dú)立生活能力，那么當(dāng)他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時(shí)后果就可想而知了。在生活中不也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)某位學(xué)生因不能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境而自殺的事嗎？一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力，他遲早要被充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所淘汰。
我們是跨世紀(jì)的接班人，應(yīng)該通過(guò)鍛煉自理、自立能力與自強(qiáng)精神，來(lái)培養(yǎng)自己的獨(dú)創(chuàng)精神和面對(duì)困境不畏懼、奮力拼搏的樂(lè)觀態(tài)度。美國(guó)學(xué)生的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的，他們想出各種辦法在假期中找工作干，賺錢(qián)供自己讀書(shū)。在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅要不斷地完善自我來(lái)適應(yīng)工作的需要，還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干，以此求得工作的機(jī)會(huì)和較高的薪水。在獨(dú)立生活、尋求工作的時(shí)候，美國(guó)的大學(xué)生們同樣會(huì)碰到種種困難，但他們努力向上，毫無(wú)懈怠，運(yùn)用自身的力量來(lái)擺脫困境。一個(gè)人如果具有獨(dú)創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣，那么從某種意義上說(shuō)，在競(jìng)爭(zhēng)中他的事業(yè)也就成功了一半。
世界上不會(huì)有永遠(yuǎn)的固定的社會(huì)環(huán)境，一切都在隨時(shí)隨地地變更，因此，青年朋友們，切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神，使自己更適應(yīng)社會(huì)生活，在競(jìng)爭(zhēng)中自立自強(qiáng)！
關(guān)于自立自強(qiáng)演講稿 篇5
自立自強(qiáng)是一種精神，一種態(tài)度，一種生活方式。自立自強(qiáng)是人生的基本準(zhǔn)則，沒(méi)有它，我們就無(wú)法挑戰(zhàn)困難，無(wú)法創(chuàng)造成就，更無(wú)法追求人生的價(jià)值和意義。今天，我想和大家分享一下自立自強(qiáng)的重要性以及如何在日常生活中做到自立自強(qiáng)。
首先，自立自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)。大多數(shù)人對(duì)能有所成就、充分發(fā)揮自己的能力和才華都懷有向往。然而，我們不能指望別人去賦予我們成功和成就，我們需要自己去爭(zhēng)取。自立自強(qiáng)讓我們有能力和決心去追求我們想要的更好的生活，更好的工作和更好的社交圈子。只有自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
其次，自立自強(qiáng)是我們面對(duì)困難時(shí)的最佳應(yīng)對(duì)方式。我們不能避免遇到困難和挑戰(zhàn)，別人或環(huán)境的支持也不會(huì)像魔法般輕松解決我們的問(wèn)題。在這種情況下，自立自強(qiáng)的態(tài)度就顯得尤為重要。自立自強(qiáng)的人只會(huì)想辦法來(lái)解決難題，而不是怨天尤人或逃避困境。在挫折面前，積極樂(lè)觀和自立自強(qiáng)的精神，會(huì)讓我們從泥淖中走出來(lái)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟和自信。
最后，自立自強(qiáng)對(duì)于我們個(gè)人的'成長(zhǎng)和發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。自立自強(qiáng)是通過(guò)自我實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和優(yōu)化生活的過(guò)程。我們將逐漸變得更加獨(dú)立、自信和熱情，這使我們更容易與人建立聯(lián)系，而成為成功人才的關(guān)鍵也就在這方面。與此同時(shí)，自立自強(qiáng)帶來(lái)的自身成長(zhǎng)，也會(huì)引導(dǎo)我們擺脫對(duì)別人的依賴，變得更加成熟和自我掌控，從而讓我們更容易實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
那么，如何讓自立自強(qiáng)成為我們生活中的一種基本準(zhǔn)則呢？首先，要設(shè)定目標(biāo)并積極地追求它們，為自己的生活、職業(yè)和人際關(guān)系設(shè)定長(zhǎng)期和短期目標(biāo)；其次，要在困難時(shí)保持積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，交換意見(jiàn)并采納建議，只要能夠長(zhǎng)勝不辱的學(xué)會(huì)妥協(xié)；最后，要不斷地提高你的能力和知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，如此這樣，你就能夠掌握新技能，同時(shí)也變得更加聰明，有自信地面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
在人生的旅程中，讓自立自強(qiáng)為你的行為準(zhǔn)則，你會(huì)成為一個(gè)更強(qiáng)大和更自我滿意的人。只要你愿意，自立自強(qiáng)就是銀河中最亮的星星，照耀你前行的向他的方向。
關(guān)于自立自強(qiáng)演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“大學(xué)生自立自強(qiáng)”。
自立和自強(qiáng)，是人生的基石。在我說(shuō)自立自強(qiáng)是大學(xué)生的必修課之前，我先了解所有同學(xué)的訴求。什么是自立自強(qiáng)?
自立，是指一個(gè)人獨(dú)立生活，能夠管理自己的時(shí)間和財(cái)務(wù)，能夠承擔(dān)個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。自強(qiáng)，則是指自覺(jué)地挑戰(zhàn)自我，不斷向自我要求和追求進(jìn)步，力求較好的表現(xiàn)和發(fā)展，同時(shí)具備較強(qiáng)的耐力和毅力。
大學(xué)生是一個(gè)較為特殊的群體，是成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的未來(lái)之星。拉伸自我，拓寬自我，是大學(xué)生自立自強(qiáng)的重要手段。勇于探索自己的優(yōu)勢(shì)和潛能，充分利用校內(nèi)外的各種機(jī)會(huì)，不斷拓展自己的閱歷和視野，提高自身綜合能力，對(duì)于身心水平和發(fā)展前途都是極為重要的。
在這里，我分享我的親身經(jīng)歷作為例子。我作為大學(xué)生，也曾遇到很多生活困難，比如說(shuō)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，或者是學(xué)業(yè)上的瓶頸，還有人際交往的問(wèn)題。但是，我沒(méi)有放棄，我用自己的雙手創(chuàng)造出解決問(wèn)題的機(jī)遇。
第一個(gè)，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。在大學(xué)的時(shí)候，我意識(shí)到經(jīng)濟(jì)的重要性，要自己去想辦法。于是，我申請(qǐng)了一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，每年能拿到5000元的助學(xué)金。這個(gè)錢(qián)雖然不多，但是讓我能夠緩解一些生活的壓力，不用時(shí)刻為物質(zhì)上的需求發(fā)愁。
第二個(gè)，學(xué)業(yè)問(wèn)題。我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)，隨著課程的升級(jí)，我漸漸感覺(jué)到編程越來(lái)越難。于是，我利用網(wǎng)絡(luò)教程、課外閱讀、找導(dǎo)師提高自己的專業(yè)知識(shí)�，F(xiàn)在我不僅掌握了專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，還成功開(kāi)發(fā)出了一個(gè)自己的程序。
第三個(gè)，人際交往問(wèn)題。在大學(xué)里，結(jié)交適合自己的朋友也是一門(mén)必修的功課。人際交往是很多人的'困擾，我用個(gè)人親身經(jīng)歷告訴大家，只有努力地參加集體活動(dòng)，與同學(xué)們一起努力，才會(huì)讓你感受到大家都是朋友，學(xué)習(xí)上也會(huì)有很多的幫助。而當(dāng)你珍惜這份友誼后，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼這份東西已經(jīng)變成你人生中無(wú)欲無(wú)求的財(cái)富。
這些親身經(jīng)歷，教會(huì)了我在生活和學(xué)習(xí)中要不斷突破自己的局限性，用自己的雙手去創(chuàng)造自己的未來(lái)，去改變不足，讓進(jìn)步成為常態(tài)。同樣的，每一個(gè)大學(xué)生都需要有獨(dú)立思考意識(shí)，不斷地探索自己的價(jià)值觀、目標(biāo)和未來(lái)。
同時(shí)，要千方百計(jì)地獲得知識(shí)，進(jìn)一步發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和潛能，同時(shí)利用資源，努力把自己的長(zhǎng)處轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
校園生活充滿誘惑，網(wǎng)絡(luò)、游戲、娛樂(lè)，每個(gè)人都可能會(huì)走進(jìn)其中失去自我。但是，大學(xué)生必須記住自己來(lái)到大學(xué)是追求更好的未來(lái)和自己的夢(mèng)想。時(shí)刻提醒自己要忠實(shí)于自己的夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)它付出代價(jià)。
自立自強(qiáng)，要求大學(xué)生在每個(gè)方面精益求精，并時(shí)刻擴(kuò)大自己的視野和思維方式。掌握自我的尺度，創(chuàng)造自己的機(jī)會(huì)，不斷拓展自己的能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)在人生的路上，讓自己更有信心和決定權(quán)。
謝謝大家！
關(guān)于自立自強(qiáng)演講稿 篇7
尊敬的評(píng)委、尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是“自強(qiáng)自立”。
自強(qiáng)自立，顧名思義，就是自己強(qiáng)大起來(lái)，自己獨(dú)立起來(lái)。自強(qiáng)自立是一個(gè)人在人生道路上必須具備的品質(zhì)，這種品質(zhì)不但關(guān)系著一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，同時(shí)也關(guān)系著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛與繁榮。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力去自強(qiáng)自立，去提升自我價(jià)值，去創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。
自強(qiáng)自立的精神隨處可見(jiàn)。例如，張海迪同學(xué)，他出生在一個(gè)普通的家庭，但通過(guò)自己不斷努力學(xué)習(xí)，最終考上了中國(guó)科學(xué)院大學(xué)，并在研究方面取得了突出成果。他的'故事告訴我們，只要我們?cè)敢飧冻雠�，去追求自己的�?mèng)想，那么成功一定不會(huì)離我們太遠(yuǎn)。
自強(qiáng)自立還體現(xiàn)在很多實(shí)際的生活中。例如，在家庭中，孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考解決問(wèn)題，而不是一味地依賴父母。在學(xué)校里，同學(xué)們應(yīng)該自己完成作業(yè)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，而不是依賴?yán)蠋煹膰诟�。這樣才能將自己的能力發(fā)揮到極致，成為一個(gè)有用之人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，自強(qiáng)自立并不是一件容易的事情。這需要我們具備堅(jiān)定的意志力和強(qiáng)大的內(nèi)心。在做一些復(fù)雜難度的事情時(shí)，我們需要有踏實(shí)勤奮的作風(fēng)，需要有不怕失敗的堅(jiān)韌精神。特別是在面對(duì)一些挫折和困難時(shí)，我們要堅(jiān)信：只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才能真正懂得走向成功的技巧。
自強(qiáng)自立是一種精神，是一種力量。只有擁有自強(qiáng)自立的精神和力量，才能不斷跨越困難，迎接新的挑戰(zhàn)。在未來(lái)的路上，我們必須保持自強(qiáng)自立的品質(zhì)，錘煉自己的品格，增強(qiáng)自己的信心，才能走得更遠(yuǎn)，走向更美好的未來(lái)。
謝謝大家！
關(guān)于自立自強(qiáng)演講稿 篇8
尊敬的評(píng)委老師：
大家好！
我今天演講的主題是“自立自強(qiáng)”。
“自立自強(qiáng)”是一種自我養(yǎng)成的習(xí)慣，是個(gè)人能夠在生活和學(xué)習(xí)中掌握自己的命運(yùn)、獨(dú)立處理事務(wù)的一種能力，是個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的一種自信、決志和行動(dòng)力，能夠讓我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)能夠頂住壓力，冷靜應(yīng)對(duì)，制定正確的解決方案。
那么，我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)呢？
首先，我們需要樹(shù)立正確的信念。我們要想做到自立自強(qiáng)，首先要認(rèn)知到自己的價(jià)值和作用，秉持正確的人生價(jià)值觀和前途理念，正確認(rèn)識(shí)自我，提高自我認(rèn)知水平，發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定自信心，認(rèn)清自己的目標(biāo)和方向。
其次，要提高自我學(xué)習(xí)能力。作為一種自我充電的手段，學(xué)習(xí)是提高自立自強(qiáng)能力的關(guān)鍵。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，并從中發(fā)掘自己的潛力和興趣，同時(shí)要利用網(wǎng)絡(luò)和門(mén)戶網(wǎng)站，廣泛閱讀影視作品、雜志社刊物、線上教育，以減少知識(shí)上的瓶頸，提高個(gè)人素質(zhì)和綜合能力，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜變化的社會(huì)環(huán)境。
再者，要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。人的創(chuàng)造力和想象力往往由于缺乏創(chuàng)新精神而不充分得到發(fā)揮。要積極跨越思維慣性的限制，發(fā)動(dòng)自己的`大腦運(yùn)轉(zhuǎn)，尋找不同角度思考和解決問(wèn)題的方法。我們?cè)谌粘Ｉ钪行枰朴诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于進(jìn)取，敢于嘗試新事物和創(chuàng)新活動(dòng)，并將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
最后，我們要注重實(shí)踐能力的提升。實(shí)踐能力是自立自強(qiáng)的重要組成部分。為了提高自己的實(shí)際操作能力，我們需要以“做中學(xué)”和“學(xué)中做”相結(jié)合的方式來(lái)學(xué)習(xí)。在實(shí)際的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)問(wèn)題，不斷嘗試和檢驗(yàn)接受的知識(shí)和技能，提高解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力。
在實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)過(guò)程中，人們會(huì)面臨重重困難和挫折，需要有一定的心理承受力。要養(yǎng)成積極進(jìn)取的心態(tài)，以“松弛唯我懶，后者勝先者”為鞭策，培養(yǎng)克服困難的初始心理，形成對(duì)自己和他人的鼓勵(lì)和支持。
自立自強(qiáng)是現(xiàn)代人生存和發(fā)展的產(chǎn)物，是一個(gè)人成長(zhǎng)的必由之路。人們?cè)趫?jiān)守信念，提高自我學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的同時(shí)，更要培養(yǎng)自己生活的思想情感和人文素養(yǎng)，以豐富自己的內(nèi)涵，提升自己的品質(zhì)，爭(zhēng)取成為“自立自強(qiáng)”的人。同時(shí)，我們也應(yīng)幫助他人提高自立自強(qiáng)的能力，促進(jìn)“自立自強(qiáng)”的發(fā)展，從而構(gòu)建美好的社會(huì)。
謝謝大家！
關(guān)于自立自強(qiáng)演講稿 篇9
大家好！ 各位同學(xué)們：
今天能在這里為大家演講，我感到很榮幸，謝謝大家，我是瓦崗一中精神，我們有很多成員，經(jīng)過(guò)激烈的決賽之后，我們決定，讓李想來(lái)為大家演講。
我先自我介紹一下，我是“瓦崗一中精神”我的出生地是瓦崗一中，你們別看我的出生地在這個(gè)不大的四方院，我的同胞可不少，我有很多的好朋友，我的人緣很好，但是那觸犯了法律的'人我可不愿意和他做朋友。
我給你們介紹一下我的朋友吧，我還有幾個(gè)好聽(tīng)的名字，叫堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈、奮斗不屈。那天，我在無(wú)聊的散步，在一個(gè)叫愛(ài)迪生的地方，休息了會(huì)，看見(jiàn)了他在發(fā)明一種可以發(fā)光的泡泡，他已經(jīng)失敗了很多次了，但他還沒(méi)有成功。我決定，幫他，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)這時(shí)。對(duì)面黑壓壓的一片敵外入侵分子，我看見(jiàn)，他們挑著放棄的旗幟。我方與敵方展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。經(jīng)過(guò)一千多回合以后。我方的碳化棉線元帥主宰了戰(zhàn)場(chǎng)，獲得了勝利、定國(guó)號(hào)為燈泡，就這樣，我成了愛(ài)迪生的好朋友。
我還有個(gè)鄰居，也是我的好朋友。她從小就很勤奮，好學(xué)，能文能武，長(zhǎng)大后，我便與他結(jié)識(shí)了。他母親讓他去參軍。而且時(shí)刻記著一句話，他母親把這一句話寫(xiě)在了他的背上，這句話是精忠報(bào)國(guó)，當(dāng)然也就是我了。我的朋友大家也都猜出來(lái)了吧，他就是岳飛。
我還喜歡與大家做朋友。那些學(xué)習(xí)努力的也都是我的好朋友。我的朋友還有很多，如果大家想和我做朋友，請(qǐng)記住我的交友條件：堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈。自立自強(qiáng)、奮斗不息，精忠報(bào)國(guó)，孝悌忠信。
我的演講結(jié)束。
關(guān)于自立自強(qiáng)演講稿 篇10
千百年來(lái)，人們從未停止過(guò)追尋君子品質(zhì)的腳步，君子的品行，不僅是外在的表現(xiàn)，更是內(nèi)心的修養(yǎng)。
在中華文明悠悠的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)仁人志士為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在人生的道路上苦苦追尋，有多少有識(shí)之士，為堅(jiān)守自己的信仰，在苦難當(dāng)中從不低下自己高傲的頭顱。面對(duì)痛苦，他們自立自強(qiáng)，面對(duì)壓迫，他們從不屈服，他們身上的這種品質(zhì)正是我們找尋的君子品質(zhì)。
司馬遷為了自己的理想，雖受極刑，但仍堅(jiān)持創(chuàng)作，完成了千古巨著。越王勾踐雖遭失敗打擊，但心中信念從未熄滅，臥薪嘗膽，最終取得成功。譚嗣同在斷頭臺(tái)上依舊發(fā)出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的吶喊，這樣許許多多鮮活的故事，無(wú)不印證了《周易》中的那句話“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。在我看來(lái)，自強(qiáng)者，是外在的強(qiáng)大與內(nèi)在的信仰所共同造成的，而在君子的品質(zhì)中，自強(qiáng)也是不可缺少的。
對(duì)于個(gè)人而言，我們需要自強(qiáng)，若果沒(méi)有了自立自強(qiáng)，我們就無(wú)法立足于現(xiàn)代飛速發(fā)展的社會(huì)，對(duì)于國(guó)家而言，如果沒(méi)有自立自強(qiáng)的民族精神做支撐，一個(gè)國(guó)家終將會(huì)在世界發(fā)展的洪流沖刷下煙消云散。相反，我們偉大的祖國(guó)之所以能夠屹立于世界的東方，是因?yàn)闊o(wú)數(shù)有著自強(qiáng)不息品質(zhì)的君子為這個(gè)國(guó)家做出了許多不可磨滅的貢獻(xiàn)，成為撐起中華民族的脊梁。是他們面對(duì)日軍瘋狂的掃蕩，仍然挺直腰桿板與敵人搏斗，哪怕是用大刀去面對(duì)敵人吐著火龍的機(jī)槍;是他們，面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的圍追堵截，爬雪山，過(guò)草地，行程二萬(wàn)五千里，那怕是挖草根，吃樹(shù)皮;是他們，日日夜夜奮戰(zhàn)在生產(chǎn)線上，只為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)能夠早日騰飛。君子，不僅僅是獨(dú)善其身的人，還有那為了自己祖國(guó)努力、奮斗的人。 如今，我們的祖國(guó)——中國(guó)，正面臨者前所未有的發(fā)展機(jī)遇，神舟飛天，航母下水，科學(xué)技術(shù)的`飛速發(fā)展給我們這個(gè)飽受苦難的國(guó)家注入新的活力，“一帶一路”的順利開(kāi)展，使我國(guó)在對(duì)外貿(mào)易上更加上了一個(gè)臺(tái)階。綜合國(guó)力的進(jìn)步，讓我們每個(gè)中國(guó)人都能邁著充滿豪情的腳步走向中華民族的偉大復(fù)興�！皵�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”毛主席激昂的詞句激勵(lì)著我們每個(gè)人不斷向前。自立自強(qiáng)的民族精神已深深扎入我們的內(nèi)心，中華民族的發(fā)展也宛如一股不可阻擋的浪潮，只見(jiàn)涌起在世界東方。
夫炎黃子孫者，當(dāng)謹(jǐn)記屬行：既生于天地，便立于乾坤，既長(zhǎng)于風(fēng)雪，便笑對(duì)折磨!
自強(qiáng)不息，生命不止，民族永恒，國(guó)家昌盛。
縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。越王勾踐，兵敗被俘，昔日的九五至尊，成了今時(shí)的階下之囚。然其自強(qiáng)不息，十年臥薪嘗膽，終于等到了那一天，三千越甲可呑吳。同樣是兵敗潰逃，項(xiàng)羽卻烏江自刎，寧死不渡烏江，可嘆一世霸王，卻致死不懂自強(qiáng)不息之理。若是包羞忍恥，卷土重來(lái)尤未可知，畢竟他是西楚霸王，畢竟江東子弟多才俊，奈何，他不懂。
君王若自強(qiáng)不息，國(guó)家便昌盛不來(lái)，但那終究是過(guò)去的歷史。當(dāng)今社會(huì)，唯有吾輩少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，也唯有吾輩自強(qiáng)不息，中華民族才能傲然屹立于世界之林，世世傳承不絕。
梁任公曾說(shuō)：美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!同學(xué)們，少年戰(zhàn)士們，昂起你們的頭顱，我中華兒女，錚錚傲骨，龍的傳人，豈能受辱于敵夷? 我們的國(guó)土曾被列強(qiáng)肆意瓜分，我們的財(cái)產(chǎn)曾遭帝國(guó)主義強(qiáng)行掠奪，我們的人民曾被侵略者們瘋狂殺戮，我們的民族尊嚴(yán)被敵夷狠狠地踩在腳下。但華夏兒女不曾放棄，在自強(qiáng)不息的精神鼓舞下，在偉大領(lǐng)袖的鮮血洗禮，中華兒女團(tuán)結(jié)一致，奮起反抗，浴血奮戰(zhàn)，昂起了高貴的頭顱，站了起來(lái)!歷經(jīng)萬(wàn)千磨煉，烏蒙滂沱，五嶺逶迤，金沙大浪，鐵索橋橫。終于，被鮮血染得愈發(fā)紅艷的五星紅旗冉冉升起。
祖輩父輩們?nèi)詴?huì)記得新中國(guó)成立那一天，從天安門(mén)城樓上傳來(lái)的鏗鏘有力的聲音。這聲音如驚雷，穿過(guò)了千山萬(wàn)水，透過(guò)了層層云霧，在世界各處不斷回響：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”
與國(guó)同慶，華夏大地響徹歡笑之聲。然時(shí)代變遷，歷史的重任已傳到我們的肩上。任公又說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”
少年勝，則國(guó)勝!數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，今朝當(dāng)自強(qiáng)不息! 自強(qiáng)是人世間美好的品德，自強(qiáng)最基本的表現(xiàn)就是面對(duì)。而所要面對(duì)的只有兩個(gè)：一個(gè)是挫折，另一個(gè)便是成功。因此，我要戰(zhàn)勝挫折，正確面對(duì)成功，做一個(gè)真真正正自強(qiáng)的人。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，人總難免會(huì)碰釘子。這所謂的釘子就是挫折，只有我們勇敢地戰(zhàn)勝困難，才能自強(qiáng)。
在2008年的5月12日，四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。許多小孩在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難中失去親人，但是他們沒(méi)有放棄。因?yàn)樗麄兿嘈攀澜缡敲烂畹�，人生是豐富多彩的。只有活著才能感受生活的樂(lè)趣，只有不被挫折才是一個(gè)自強(qiáng)的人。不僅僅是自然災(zāi)害的破壞。在今年的7月5日，烏魯木齊人民遭受了一次巨大的劫運(yùn)。一些不法分子蠻橫甚至瘋狂地在大街上暴打路過(guò)的人和焚燒車(chē))。一條街被搞得血跡斑斑，人心惶惶，連警察也不放過(guò)。這場(chǎng)人為因素使不少人心中蒙上陰影。如果這些人能夠擺脫心靈的創(chuàng)傷，那么他就是自強(qiáng)的人。如果不能，他只能在這陰影下生存。因?yàn)槟軌驊?zhàn)勝挫折，所以就是自強(qiáng)的。
不只有戰(zhàn)勝挫折才是自強(qiáng)，能夠正確面對(duì)成功也是自強(qiáng)的人。 “勝人者有力，自勝者強(qiáng)�！爱�(dāng)我們獲得了成功，但是不能因此而驕傲自滿，瞧不起他人。外國(guó)的拿破侖是個(gè)頂堅(jiān)的軍事家，成則威震歐洲。走向成功令他成為了天之驕子。天之驕子的名聲使他處在明處，成為眾矢之的，打江山對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太順了，而坐江山并不是很成功，由于自已因打下江山而驕傲或沒(méi)有正確面對(duì)成功，使自己沒(méi)有牢固或穩(wěn)固好自己的努力，終而被囚禁于孤島中。如果當(dāng)年毛主席沒(méi)有正確面對(duì)成功，那么還會(huì)有今天如此繁榮的中國(guó)嗎?如果愛(ài)迪生在晚年時(shí)不自以為是不愿聽(tīng)別人的意見(jiàn)，那么他的發(fā)明就不此現(xiàn)在所有的了;如果那些革命戰(zhàn)士打了一場(chǎng)勝仗而失去斗志而輕敵，那么中國(guó)早已滅亡;如果我因?yàn)榭歼M(jìn)奧賽班而自高自大，那么我就不可能會(huì)考得更好。如果每一個(gè)人都能正確面對(duì)成功，那么所有的人都會(huì)是一個(gè)自強(qiáng)的人。因?yàn)槟軌蛘_對(duì)待成功，所以使我們有進(jìn)一步的勝利。
自強(qiáng)是一個(gè)人戰(zhàn)勝挫折，克服困難，正確面對(duì)成功，對(duì)待勝利的必備品質(zhì)，是我們健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)是我們民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神，正因?yàn)檫@種精神使我們歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難面更強(qiáng)。豪邁地立足于世界民族之林。
所以，人生當(dāng)自強(qiáng)。
關(guān)于自立自強(qiáng)演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《青少年要自立》
今日，我看到這樣一則電視廣告：一個(gè)活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下，表演得十分精彩。突然，一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷，原本活潑可愛(ài)的小木偶一下子癱倒在地，再也站不起來(lái)了�？赐赀@則廣告，我突然意識(shí)到，這不正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反映嗎？那巨大的剪刀代表社會(huì)現(xiàn)實(shí)，操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的“優(yōu)越”條件，而那個(gè)活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。
由此，我想起了另外一個(gè)故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人多年的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)大，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一天，它被放回秋天的山林，可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么？人們帶著疑問(wèn)將它的'尸體做了解剖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空，腹中一點(diǎn)食物也沒(méi)有，為什么它能在主人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，卻會(huì)慘死在秋果累累的樹(shù)林中呢？
原因很簡(jiǎn)單，這些年它都是過(guò)著飯來(lái)張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領(lǐng)，即生存的能力。我們由此可以看出，長(zhǎng)期生活在優(yōu)越的條件下，就會(huì)喪失斗志和自立的能力。
如果說(shuō)木偶和鸚鵡的悲劇是人們強(qiáng)加于它們而情有可原的話，那么，作為有思想的人，如落得類似的下場(chǎng)豈不是比它們更可悲嗎？
有這樣一位同學(xué)，在開(kāi)學(xué)的第一天，母親給他帶了兩個(gè)雞蛋，可到了晚上，他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來(lái)。他的理由可笑之極：“雞蛋沒(méi)有縫怎么剝？”這就是未來(lái)承擔(dān)祖國(guó)重任的一代嗎？他們有這樣的能力嗎？
慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。而目前，我們中的大多數(shù)“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著，嘴里噙著怕化了，手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力，一個(gè)個(gè)變成或正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里，我要大聲疾呼，親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師，請(qǐng)松開(kāi)你們的手中線，打開(kāi)金色的鳥(niǎo)籠，還我們健壯的翅膀，讓我們?nèi)グ肯杷{(lán)天、搏擊風(fēng)浪吧，那才是我們健康成長(zhǎng)的土壤！同時(shí)，我也要?jiǎng)窀嬗H愛(ài)的同齡人，盡早掙脫那系在腰間的繩索，沖出舒適的籠子，用自己勤勞的雙手、聰明的大腦，創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。
“青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)！
關(guān)于自立自強(qiáng)演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!今天我演講的題目是《立德樹(shù)人，成就最美》。
回想我在科大由一名學(xué)生蛻變?yōu)橐幻處煹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨：教師真的就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻用心去襯托著鮮花的嬌艷�？扇绾卧诮虝�(shū)育人的過(guò)程中履行立德樹(shù)人的職責(zé)、展現(xiàn)師德師風(fēng)的魅力呢?我想起自己剛剛工作時(shí)，一位恩師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：教師是一份良心活，用心去做事，才能無(wú)愧于自己的選擇。
從此用心做事便成為了我工作的座右銘，同時(shí)我也在努力觀察著、認(rèn)真學(xué)習(xí)著。工商管理學(xué)院有那么多愛(ài)崗敬業(yè)、德才兼修的榜樣，他們的認(rèn)真、執(zhí)著讓我肅然起敬。而這其中，李天柱老師正是一位用心去呵護(hù)事業(yè)的人。他總是很忙，因?yàn)槌松险n、開(kāi)會(huì)，他永遠(yuǎn)都是靜靜地坐在電腦前。他緊皺眉頭，一段沉思后，他的嘴角會(huì)輕輕上揚(yáng)、微微一笑。額頭上的皺紋一道道增加，屏幕上的學(xué)術(shù)成果一項(xiàng)項(xiàng)遞進(jìn)。他很少下半夜兩點(diǎn)前休息，因?yàn)樘剿鲗W(xué)術(shù)問(wèn)題的`執(zhí)著不允許他放慢腳步。
而他的用心更在學(xué)生中、同事中反響強(qiáng)烈。他的學(xué)生感慨地說(shuō)：劉老師太負(fù)責(zé)任了，每次查閱論文進(jìn)度時(shí)，不僅教授我們研究思路和方法，連文章中的小標(biāo)點(diǎn)都幫我們改正了，還一定會(huì)通過(guò)涂紅的方式來(lái)提醒我們，而且老師經(jīng)常推薦我們看一些書(shū)。真想不通他那么忙，居然還能擠出時(shí)間幫我們選好用的資料。一位年輕老師佩服地說(shuō)：我把剛剛完成的足有一萬(wàn)多字的論文交給天柱，請(qǐng)他幫我把把關(guān)，沒(méi)成想第二天他就把文章還給了我，內(nèi)容卻濃縮成3000來(lái)字，外加6條意見(jiàn)。當(dāng)時(shí)天柱還就這個(gè)問(wèn)題與我探討了好久。也正因?yàn)樗麑?duì)人對(duì)事都用心，年輕老師都喜歡與他探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，無(wú)形之中，他所帶領(lǐng)的創(chuàng)新管理團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)水平都實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛越，而他本人更在無(wú)怨無(wú)悔的求索中多次斬獲國(guó)家自然科學(xué)基金和教育部社科基金項(xiàng)目。
由此我更堅(jiān)定地認(rèn)為：用心去呵護(hù)學(xué)生，用心去對(duì)待事業(yè)就是對(duì)優(yōu)良師德師風(fēng)的最好詮釋，因?yàn)橛眯牟拍馨咽虑樽鰧?shí)，用心才能讓學(xué)生被情環(huán)繞，用心才會(huì)讓我們將深愛(ài)的工作提升到事業(yè)的高度。也許短期內(nèi)，學(xué)生會(huì)認(rèn)為我們太嚴(yán)厲太刻板，甚至有點(diǎn)不近人情，但隨著時(shí)間的推移，當(dāng)他們認(rèn)識(shí)到我們的嚴(yán)格要求是為了讓他們把根基打牢、把身子立正、把未來(lái)的路走寬時(shí)，當(dāng)他們被我們用心編制的真情之網(wǎng)、學(xué)術(shù)之網(wǎng)層層包圍，并欣賞到教師這份工作最美的一面時(shí)，一切問(wèn)題都迎刃而解了。
望望窗外，校園分外美麗，但更美麗的是教室內(nèi)一位位教師辛勤耕耘、傳道授業(yè)的場(chǎng)景。他們的付出樹(shù)立起學(xué)生的榜樣，他們的努力演繹著科大的師風(fēng)，他們的堅(jiān)守續(xù)寫(xiě)著科大不朽的詩(shī)篇。我相信，我更堅(jiān)信，在一代代科大教職工的傳承開(kāi)拓下，在一代代科大學(xué)子的不懈努力下，待到山花爛漫時(shí)，科大桃李分外香!
關(guān)于自立自強(qiáng)演講稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們：
下午好！我今天演講的是自立自強(qiáng)。
自立就是尊敬的事情自己干，自立意味只我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的生活，長(zhǎng)大夠要離開(kāi)父母的呵護(hù)，靠自己的力量創(chuàng)造生活。自強(qiáng)就是自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng)，在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。如果沒(méi)有逆境的磨練，我們也不會(huì)成長(zhǎng)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子。難道在你兒時(shí)，會(huì)因?yàn)榭赡芩さ苟蝗L試走路嗎？那你可是到現(xiàn)在連走路都不會(huì)啊。在坐的有不會(huì)走路的人嗎？沒(méi)有，這說(shuō)明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么，再次挺起你的胸膛迎接挑戰(zhàn)，成功就在不遠(yuǎn)處。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)，我們是否想過(guò)，我們每天收獲了什么？生活腐化，玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)術(shù)精神失落，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和承受力，被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。如果我們是這樣，我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？
人的一生誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎樣呢。它已經(jīng)客觀存在了，我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰(shuí)都知道沉淪的結(jié)果是自我墮落和毀滅。所以，我們必須選擇抗?fàn)�，才能走出陰霾，迎接生命的`陽(yáng)光。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求。在學(xué)校的道路上。我們只有勤奮、踏實(shí)的學(xué)好一點(diǎn)一滴的知識(shí)，才能最終走向成功。
其實(shí)自立自強(qiáng)并不是壞事，我們通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造自己的天空，這有生命不好呢？
同學(xué)們，未來(lái)的路還得自己走，美好的生活還得靠自己去爭(zhēng)�。�
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