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動(dòng)員演講稿

時(shí)間:2023-12-30 10:16:25 發(fā)言稿 我要投稿

動(dòng)員演講稿(精華)

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的動(dòng)員演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

動(dòng)員演講稿(精華)

  動(dòng)員演講稿 篇1

我代表所有參賽運(yùn)動(dòng)員向大會(huì)鄭重承諾:

  我們一定會(huì)為班級(jí)和集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)!為增強(qiáng)體質(zhì)、弘揚(yáng)體育精神而戰(zhàn)!我們將在陽(yáng)光下接受韌性、速度和力量的挑戰(zhàn),讓體能和意志在汗水中爭(zhēng)鋒!

  我們一定以最昂揚(yáng)的斗志、最文明的.賽風(fēng)來(lái)展示我們xx小學(xué)嶄新的精神風(fēng)貌!

  我們一定會(huì)以友誼與比賽并重、激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)共存的態(tài)度投入比賽,服從裁判員的正確指揮和裁決,確保大會(huì)的順利進(jìn)行!

  我們一定會(huì)鼓足勇氣權(quán)力一搏!一聲槍響后,我們就是那奔騰的駿馬!兩米橫桿上,我們會(huì)用身體劃出一條美麗的弧線!三尺領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前,必將是我們最燦爛的笑容!

  最后,我代表本次參賽的所有運(yùn)動(dòng)員預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!

  謝謝大家!

  動(dòng)員演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!隆冬已至,寒風(fēng)刺骨,它可以侵襲我們的身體,卻無(wú)法凍結(jié)往高考的步伐。三年時(shí)間彈指一揮,不知不覺(jué),離高考僅剩200天,無(wú)聲無(wú)息,龍門(mén)僅有百尺之遙。時(shí)間如東流之水,永不復(fù)還,你我若弦上之箭,蓄勢(shì)待發(fā)。今天的我們就是等待破繭的蛹,是將要接受洗禮的海燕,是準(zhǔn)備搶灘登陸的戰(zhàn)士!

  同學(xué)們,從進(jìn)入威中大門(mén)的那天起,我們已踏上尋夢(mèng)的旅途。三年來(lái)我們懸梁刺股,發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無(wú)阻,寒暑不輟,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的藍(lán)圖揮灑著汗水與淚水,F(xiàn)在,總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響,命運(yùn)的車(chē)輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢(mèng)想,為了明年高考的輝煌,讓我們攜手并肩,向著心中的目標(biāo)沖刺吧!

  幾年來(lái),我們朝夕相伴,風(fēng)雨同行。在最后的二百多天里,我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作。我們將統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)步驟;我們將刻苦鉆研,潛心備課;不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。教無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯,我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于你們!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,搜集高考名校資料,交流高考心得。以他山之石,攻我璞玉。我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作,全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平!總之一句話,為了你們的一切,我們赴湯蹈火,在所不辭!

  也許我們對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)同學(xué)們相信:艱難險(xiǎn)阻,我們共同承擔(dān);風(fēng)霜雨雪,我們同舟共濟(jì)。

  同時(shí),我也要對(duì)大家提出幾點(diǎn)忠告:我們要學(xué)會(huì)持之以恒,循序漸進(jìn),千萬(wàn)別奢望一步登天。我們要知道什么是屢戰(zhàn)屢敗,更要懂得什么叫屢敗屢戰(zhàn)。我們需要環(huán)境的安靜,更需要心靈的安靜,身處其中,自有別人看不到的.風(fēng)景。我們要懂得刻苦勤奮,最笨的方法,也是最聰明的方法;最踏實(shí)的方法,就是最有效的方法。我們也不要因他人的進(jìn)步損傷自己的斗志,高三人人自危,每個(gè)人都有適合自己的方式。我們要力爭(zhēng)最短的時(shí)間里做最多的事,善于摸索規(guī)律,提高效率。我們要重視每一次考試,它是查找漏洞的最好辦法,而高三的實(shí)質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。我們也不要忘記及時(shí)調(diào)整狀態(tài),每天暗示自己是最棒的,這樣在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們才能全身心的投入。

  此時(shí)此刻,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

  1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo),并把它寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

  2、立刻行動(dòng)起來(lái)。不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。

  3、不輕言放棄。不少同學(xué)還沒(méi)進(jìn)入高三,便有了所謂的“高三情結(jié)”:焦慮、不安、患得患失,經(jīng)常無(wú)端的認(rèn)為自己不行,自責(zé),消沉,失意,甚至發(fā)展成為自暴自棄,一蹶不振。這是一個(gè)十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個(gè)惡魔——消極的自我評(píng)價(jià)。他們覺(jué)得自己有許多缺點(diǎn),有很多的知識(shí)過(guò)去沒(méi)有學(xué)好;覺(jué)得自己不健全,不中用,無(wú)價(jià)值;覺(jué)得自己一無(wú)是處,腦子里盤(pán)旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評(píng)價(jià)像一面魔鏡,能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征,使人陷于自卑而不能自拔。

  4、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,利用好點(diǎn)滴時(shí)間。在平常的學(xué)習(xí)中,你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,如果能利用好這些時(shí)間,就會(huì)更好的掌握知識(shí),更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí),自覺(jué)的查缺補(bǔ)漏,打好基礎(chǔ),不斷提高自己的成績(jī)。同學(xué)們,人的最高境界是無(wú)怨無(wú)悔。假如未來(lái)是高山的頂峰,奮力攀登就能無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如未來(lái)是大海美麗的彼岸,奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸,感受成功的喜悅。

  同學(xué)們,奮斗是艱辛的,放下一切包袱,咬緊牙關(guān),吃盡人間苦,才能享受非凡的成功。在這二百天的日子里,我希望同學(xué)們戒自滿,戒急躁,戒浮夸,戒僥幸,不找任何借口,心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。同學(xué)們,目標(biāo)就在前面,時(shí)不我待,沒(méi)有退路,不要彷徨,不要嘆息,奮力往前沖。勝利一定屬于我們,我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機(jī)感,要一心撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。我們將用青春證明,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

  同學(xué)們,奮斗吧,讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放,讓未來(lái)與希望美麗奪目。同學(xué)們,讓我們共歷風(fēng)雨,也共賞虹霓。明年的六月在呼喚,滄海橫流,方顯英雄本色。十載寒窗,百天苦練,何人健步登金榜?一腔熱血,萬(wàn)丈豪情,我輩英才奪桂冠!

  今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,大多數(shù)人死在明天晚上,看不見(jiàn)后天的太陽(yáng)。”是啊,努力容易,堅(jiān)持難;堅(jiān)持容易,遇到挫折打擊,甚至是反復(fù)遇到挫折和打擊仍舊堅(jiān)持就更難;ㄩ_(kāi)不敗,只要花開(kāi)就會(huì)不。≡谶@倒計(jì)時(shí)還剩二百多天的時(shí)間里,讓我們以最飽滿熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力,在最后的戰(zhàn)役,作最后努力。我們的理想彌補(bǔ)著父母和老師的遺憾,我們的努力延續(xù)著父母和老師青春的驛動(dòng),我們的成功就是父母和老師夢(mèng)想的延長(zhǎng),我們的拼搏見(jiàn)證著屬于我們的最珍貴的歲月。

  在此,我代表高三所有教師衷心的祝福同學(xué)們:金榜題名,美夢(mèng)成真!

  動(dòng)員演講稿 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),你們已度過(guò)了高中生活的一多半的時(shí)間,再有30多天你們就要進(jìn)入高三了,這就意味著你們將要面臨更加緊張的學(xué)習(xí),需要擔(dān)負(fù)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天,你獨(dú)倚高樓,回首往事的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫,大學(xué)校園是你知識(shí)海洋的浪漫之旅,而高中生活,準(zhǔn)確的說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣,高效充實(shí)的美感,你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生而驕傲,而引以為豪。當(dāng)你感到生活的無(wú)聊時(shí),感到人生的乏味時(shí),感到心靈的空虛時(shí),你想重新體味高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等強(qiáng)烈,而那樣的狀態(tài)不再,面對(duì)現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無(wú)能為力的想象,發(fā)一些無(wú)可奈何的感慨。這就是高三,讓人懷想的高三,你人生奮斗的極致,在這里開(kāi)出鮮艷無(wú)比的花,它姹紫嫣紅,燦爛芬芳,流光溢彩。

  經(jīng)過(guò)了高中兩年的厲煉,我們將成功的走進(jìn)高三,走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說(shuō)高三是煉獄,請(qǐng)不要說(shuō)得這么讓人可怕吧,高三是我們功成名就的最好時(shí)節(jié),我們要在這時(shí)積蓄力量,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,直掛云帆濟(jì)滄海。著名教育家魏書(shū)生先生教我們從七個(gè)角度看問(wèn)題,換個(gè)角度看高三,那便是享受人生。人生有光明大道,有羊腸小路,有汪汪一碧的江河湖泊,有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁,羊腸小路曲徑通幽,江河湖泊享受坐船的樂(lè)趣,丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三,我們的人生才完滿,有了高三,我們才少了一分缺憾?梢赃@樣說(shuō),高三是享受、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

  此時(shí)此刻,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

  1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

  美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20xx年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人的總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?梢(jiàn),人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

  我希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo),并把它寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

  2、立刻行動(dòng)起來(lái)

  目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。高三距離我們只有30多天了,我們要打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們美好的`人生夢(mèng)想。

  3、不輕言放棄

  高三漸漸向我們走來(lái),我們也一步一步走向高三。在這過(guò)程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記。菏≌呖偸乔Х桨儆(jì)找借口,成功者總是千方百計(jì)想方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  不少同學(xué)還沒(méi)進(jìn)入高三,便有了所謂的“高三情結(jié)”:焦慮、不安、患得患失,經(jīng)常無(wú)端的認(rèn)為自己不行,自責(zé),消沉,失意,甚至發(fā)展成為自暴自棄,一蹶不振。我說(shuō),這是一個(gè)十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個(gè)惡魔——消極的自我評(píng)價(jià)。許多人對(duì)自己的評(píng)價(jià)都是消極的,他們覺(jué)得自己有許多缺點(diǎn),有很多的知識(shí)過(guò)去沒(méi)有學(xué)好;覺(jué)得自己不健全,不中用,無(wú)價(jià)值;覺(jué)得自己一無(wú)是處,腦子里盤(pán)旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評(píng)價(jià)像一面魔鏡,能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征,使人陷于自卑而不能自拔。

  4、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,利用好點(diǎn)滴時(shí)間

  在平常的學(xué)習(xí)中,你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,如果能利用好這些時(shí)間,就會(huì)更好的掌握知識(shí),更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí),自覺(jué)的查缺補(bǔ)漏,打好基礎(chǔ),不斷提高自己的成績(jī)。

  在高二這最后的30天里,請(qǐng)記住兩個(gè)字。一個(gè)是拼。拼個(gè)你死我活,拼個(gè)翻江倒海,不達(dá)目的,誓不罷休,不拼到最后,哪有勝利的甘甜。二是比。同學(xué)們要敢于比,和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^,比出個(gè)舍我其誰(shuí)的雄風(fēng)。毛澤東有句詩(shī),“欲與天公試比高”。比出勇氣,比出斗志。人的潛能是無(wú)限的。有這樣一個(gè)故事:一位母親看見(jiàn)孩子從高樓上掉下來(lái),她發(fā)瘋般地跑過(guò)去接住了孩子。但專(zhuān)家們?cè)趺聪氩煌ǎ@位母親當(dāng)時(shí)奔跑的速度超過(guò)了一般人的極限速度,說(shuō)明人在緊急的時(shí)候,能迸發(fā)出巨大的力量,所以說(shuō)萬(wàn)事皆有可能。

  同學(xué)們,人的最高境界是無(wú)怨無(wú)悔。假如未來(lái)是高山的頂峰,奮力攀登就能無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如未來(lái)是大海美麗的彼岸,奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸,感受成功的喜悅。

  同學(xué)們,奮斗是艱辛的,放下一切包袱,咬緊牙關(guān),吃盡人間苦,才能享受非凡的成功。在這一百天的日子里,我希望同學(xué)們戒自滿,戒急躁,戒浮夸,戒僥幸,不找任何借口,心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。

  同學(xué)們,目標(biāo)就在前面,時(shí)不我待,沒(méi)有退路,不要彷徨,不要嘆息,奮力往前沖。勝利一定屬于我們,我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機(jī)感,要一心撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。我們將用青春證明,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

  同學(xué)們,奮斗吧,讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放,讓未來(lái)與希望美麗奪目,奮斗吧,愿大家以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接高三的到來(lái)。

  動(dòng)員演講稿 篇4

各位同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們:

  大家好!

  在這個(gè)舉國(guó)上下展開(kāi)的軍訓(xùn)季,我很榮幸能夠站在這里,向大家發(fā)表演講。20xx年軍訓(xùn),是我們繼教官、戰(zhàn)友的帶領(lǐng)下,一起鍛煉壯行的時(shí)刻。今天,我想和大家分享的主題是“奮力拼搏,創(chuàng)造無(wú)限可能”。

  在這個(gè)特殊的年代,軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì),更是培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、塑造頑強(qiáng)品質(zhì)的重要途徑。在這短暫的時(shí)間里,我們需要付出更多的努力和汗水,才能取得更進(jìn)一步的發(fā)展。

  首先,我們要提高對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和重視。軍訓(xùn)不只是為了強(qiáng)身健體,更是在我們成長(zhǎng)道路中的一次重要?dú)v程。將這次軍訓(xùn)視為自我突破的.機(jī)會(huì),不斷超越自我,在挑戰(zhàn)中收獲成長(zhǎng)。

  其次,我們要努力提高自身的素質(zhì)和能力。軍訓(xùn)期間,我們將面臨一系列新的特訓(xùn)項(xiàng)目和困難考驗(yàn),只有通過(guò)不斷努力、積極備戰(zhàn),我們才能突破自我,充實(shí)自己的實(shí)力。

  最后,我們要保持良好的團(tuán)隊(duì)合作。軍訓(xùn)是一個(gè)集體活動(dòng),我們需要培養(yǎng)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,齊心協(xié)力、共同進(jìn)步。我們要互相扶持、共同進(jìn)步,彼此激勵(lì),為團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)和世界的和平,一起奮力拼搏。

  同學(xué)們,讓我們以積極的心態(tài)和不畏困難的精神,迎接20xx年的軍訓(xùn)挑戰(zhàn)。相信通過(guò)這段特殊的經(jīng)歷,我們一定能夠奮力拼搏,創(chuàng)造出無(wú)限的可能。謝謝大家!

  動(dòng)員演講稿 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!12年的寒窗苦讀,4300多個(gè)日夜企盼,此時(shí)已到了揚(yáng)鞭策馬,鏖戰(zhàn)百日闖雄關(guān)的時(shí)刻了!

  同學(xué)們,拿出迎難而上的勇氣,拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的決心,用勤奮鋪平成功的道路,用拼搏增強(qiáng)考學(xué)的實(shí)力!

  在此,我想提醒大家要注意突破三個(gè)瓶頸:

  第一個(gè)瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛。基礎(chǔ)好,不怕考;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。提醒大家:做題和改錯(cuò)時(shí)都別忘了回顧基礎(chǔ)。

  第二個(gè)瓶頸是答題習(xí)慣差,非智力失分多。高手間的競(jìng)爭(zhēng),失誤的多少是決定成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們要把平時(shí)當(dāng)考試,練習(xí)時(shí)力求三準(zhǔn):即審題準(zhǔn)、計(jì)算準(zhǔn)、作答準(zhǔn)。要對(duì)自己狠一點(diǎn),狠一點(diǎn)就是高標(biāo)準(zhǔn),狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求。對(duì)自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的“殺手锏”。

  第三個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝它的法寶就是自信心和勇氣。

  那么,信心從哪里來(lái)呢?沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱,把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美。不管我們現(xiàn)在的水平如何,但請(qǐng)你記住“狹路相逢,勇者勝!”明天的太陽(yáng)照舊會(huì)冉冉升起,高考沒(méi)什么了不起的。告訴自己:豁出去了!連豁出去的勇氣都有了,就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了。

  高考?jí),是人生?mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考,你們披星戴月、寒暑不輟,閱讀過(guò)堆砌成山的書(shū)籍,做完了成套成套的試卷;有過(guò)成績(jī)上升的喜悅,也有過(guò)成績(jī)下滑的淚水,現(xiàn)在一飛沖天的機(jī)會(huì)即將來(lái)臨了。

  難道有誰(shuí)還想做那中途放棄的懦夫嗎?不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂,也不要抱怨老師不關(guān)心,墮落不需要理由,只需要借口。希望可以變成失望,失望可以變成絕望,但誰(shuí)又是這一變化的決定者呢?是自己!

  同學(xué)們,世上有很多路,只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。從現(xiàn)在開(kāi)始,再也不要抱怨他人,再也不要理會(huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步,如果沒(méi)有用,那就再向前一點(diǎn)。記得有人說(shuō)過(guò):“什么是成功的路,就是走過(guò)了所有失敗的路后剩下的那條路!

  古人云:“行百里者半九十”。這句話告訴你們:做事愈是接近成功,就愈是困難重重。你們寒窗苦讀十余載,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是你們這最后的100天,決定勝負(fù)的100天!“三年磨劍,六月試鋒”,在剩下的100天的日子里,每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!

  我們一定要打破“定局論”。我們正處于由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中,稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉(zhuǎn)化。記。盒Φ阶詈蟛判Φ淖詈。更要拋棄“悲觀論”,要知道“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧“。何況,人活著不僅為了結(jié)果,更為了過(guò)程,在過(guò)程中收獲開(kāi)心,就是最大的成功。我們堅(jiān)信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將摧開(kāi)明日的嬌艷之花。

  在這一百天,你們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動(dòng)搖、怯懦和倦怠。因?yàn)椋橙醪荒苴A得對(duì)手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。路就在你們自己的'腳下,命運(yùn)就在你們自己的手中。

  現(xiàn)在你們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,是決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣,是獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣!

  打好高考這一仗,是父母和老師的期盼,更是你們的渴盼,但我絕不希望這些變成沉重的包袱。要摒棄雜念,保持一種純凈的心境,輕松上陣,有條不紊,把生活盡量簡(jiǎn)單化,程序化。只要大家心中充滿陽(yáng)光﹑充滿希望﹑充滿﹑充滿信念;用好一切時(shí)間﹑集中一切精力﹑調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞﹑挖掘一切潛能;向著瞄準(zhǔn)的目標(biāo),加速﹑再加速;那么,誰(shuí)也擋不住你,擋不住你的成熟﹑擋不住你的智慧﹑擋不住你的成功!

  每個(gè)人都有巨大的潛能。但若想創(chuàng)造奇跡,僅僅做到努力還不夠,必須竭盡全力!

  請(qǐng)記。壕癯删褪聵I(yè),態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  山可撼,地可搖,我們與勇氣永不消,我們的執(zhí)著與追求永不改!

  作為老師,我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,我承諾:只要有你們的地方,有你們的時(shí)刻,就會(huì)有老師的身影,有老師的吶喊助威!“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅!

  我堅(jiān)信,接下來(lái)的100天,是燃燒的100天,是頑強(qiáng)拼搏的100天,更是夢(mèng)想成真的100天,奇跡迭出的100天!

  最后,仿用毛主席的一句詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的講話:為有師生多壯志,敢叫日月?lián)Q新天!

  動(dòng)員演講稿 篇6

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!告別了高中最后一個(gè)中秋節(jié),溫馨中也品味著時(shí)光的無(wú)情,在這個(gè)距離高考只有二百余天的時(shí)刻,我們聚在這里互相激勵(lì),吹奏起拼搏的號(hào)角,在激流勇進(jìn)中圓夢(mèng)。

  從跨入車(chē)一大門(mén)的那一天起,我們每個(gè)人的心中都孕育著理想。兩年來(lái),披星戴月,寒暑不停。發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪野有我們深深的腳印。而今,我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們足跡的起跑線。站在高三的門(mén)口,我們屬望六月;面對(duì)高三的歲月,我們自信而執(zhí)著。

  人們說(shuō),天下高三一般黑,不哭不累,高三無(wú)味;不拼不搏,高三白活。很苦,沒(méi)關(guān)系,這就是高三;很累,應(yīng)該的,這就是高三;不要命,這才對(duì),這就是高三;想偷懶,沒(méi)機(jī)會(huì),這就是高三。高考是知識(shí)、能力、速度、心理的競(jìng)爭(zhēng);是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn);是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過(guò)高考的人,人生的閱歷會(huì)變得豐富;經(jīng)歷過(guò)高考的人,人生的色彩會(huì)變得絢爛;經(jīng)歷過(guò)高考的`人,未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺。唤(jīng)歷過(guò)高考的人,整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。

  作為你們的老師,幾年來(lái),我們朝夕相伴,風(fēng)雨同行。在最后的二百多天里,我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作。我們將統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)步驟;我們將刻苦鉆研,潛心備課;不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。教無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯,我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于你們!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,搜集高考名校資料,交流高考心得。以他山之石,攻我璞玉。我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作,全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平!

  也許我們對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)同學(xué)們相信:艱難險(xiǎn)阻,我們共同承擔(dān);風(fēng)霜雨雪,我們同舟共濟(jì)。

  同時(shí),我也要對(duì)大家提出幾點(diǎn)忠告:我們要學(xué)會(huì)持之以恒,循序漸進(jìn),千萬(wàn)別奢望一步登天。我們要知道什么是屢戰(zhàn)屢敗,更要懂得什么叫屢敗屢戰(zhàn)。我們需要環(huán)境的安靜,更需要心靈的安靜,身處其中,自有別人看不到的風(fēng)景。我們要懂得刻苦勤奮,最笨的方法,也是最聰明的方法;最踏實(shí)的方法,就是最有效的方法。我們也不要因他人的進(jìn)步損傷自己的斗志,高三人人自危,每個(gè)人都有適合自己的方式。我們要力爭(zhēng)最短的時(shí)間里做最多的事,善于摸索規(guī)律,提高效率。我們要重視每一次考試,它是查找漏洞的最好辦法,而高三的實(shí)質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。我們也不要忘記及時(shí)調(diào)整狀態(tài),每天睡個(gè)午覺(jué),這樣在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們才能全身心的投入。

  同學(xué)們,讓我們共歷風(fēng)雨,也共賞虹霓。明年的六月在呼喚,滄海橫流,方顯英雄本色。十載寒窗,百天苦練,何人健步登金榜?一腔熱血,萬(wàn)丈豪情,我輩英才奪桂冠!在此,我代表高三所有教師衷心的祝福同學(xué)們:金榜題名,美夢(mèng)成真!

  動(dòng)員演講稿 篇7

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  距離我們的高考只有X個(gè)月了,我很感謝學(xué)校能夠給我這次機(jī)會(huì),能夠讓我站在這里,能夠讓我代表高三的所有學(xué)生在此演講。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表XX學(xué)校的所有高三的學(xué)生,向全部老師說(shuō)一聲:辛苦了。

  高考,代表著對(duì)我們前面十幾年的時(shí)間里的學(xué)習(xí)成果的一次全面的檢測(cè),也代表著我們是否能夠到達(dá)更好地學(xué)校進(jìn)一步完善我們自己,是我們通往更高的學(xué)習(xí)環(huán)境的唯一途徑,也是我們證明自己的最佳機(jī)會(huì),我們不僅要向愛(ài)我們的家人們,也要向教我們知識(shí)的老師們,更要向我們自己證明自己的優(yōu)秀,所以我希望我們XX學(xué)校的所有高三的同學(xué)都能打起十萬(wàn)分的精神,把高考當(dāng)成是一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”,而我們就是“戰(zhàn)場(chǎng)”上的“戰(zhàn)士”,只要我們堅(jiān)定且意志堅(jiān)定,并且足夠努力,我們就一定會(huì)取得勝利,而我們心中向往的大學(xué)就是我們這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”里的“戰(zhàn)利品”。但是我也希望我們所有的'同學(xué)都能充分的做好準(zhǔn)備,去自信且勇敢的迎接高考的到來(lái),我也相信我們一定會(huì)考出最佳的成績(jī),去往我們心中所能向往的學(xué)校。

  當(dāng)然,在這最后的幾個(gè)月里面,我們也一定不要掉以輕心,一定要打起自己的十二分的精神,全面準(zhǔn)備高考的到來(lái),對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),對(duì)自己已經(jīng)會(huì)的題目也要多加復(fù)習(xí),對(duì)自己一直攻克不了的題目,也要去在這最后的時(shí)間里,能夠多學(xué)一點(diǎn)就多學(xué)一點(diǎn),對(duì)自己不會(huì)的,在學(xué)習(xí)上有任何困難,也要及時(shí)去尋求老師的幫助,在這段時(shí)間里也要時(shí)時(shí)刻刻保持著學(xué)習(xí)的緊張的氛圍,不要將心思和精力再放在其他的時(shí)候,我們可以等高考過(guò)后再去好好的放松,但是現(xiàn)在絕對(duì)不是我們應(yīng)該去放松,去松懈的時(shí)候,所以不管我們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,我們都應(yīng)該繼續(xù)努力,更不能自暴自棄,我們要相信我們自己,我們應(yīng)該和自己去作比較,拿今天的自己與昨天的自己比較,看自己有沒(méi)有在一天一天的成長(zhǎng),一天一天一點(diǎn)一點(diǎn)的變好。希望我們能夠一起加油,我也相信我們所有的同學(xué)都能取得非常滿意的成績(jī),最主要的是我們的心態(tài)也要放好,不要太過(guò)于焦慮,該有的壓力還是要有,但是也不要太過(guò)于緊張,要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)好自己的情緒,我相信未來(lái)的勝利一定是屬于我們?cè)谧拿恳粋(gè)人的。

  我的演講完畢,謝謝大家,讓我們一起加油吧!

  動(dòng)員演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!在這個(gè)距離高考還有200天的莊嚴(yán)時(shí)刻,能夠作為教師代表發(fā)言,我感到無(wú)比榮幸!高三是燃燒的歲月,滿懷無(wú)限的憧憬與夢(mèng)想,在這追夢(mèng)的道路上,我們是你們忠實(shí)的朋友。

  有人說(shuō)高一是一杯牛奶,既鮮美又純真;高二是一杯可樂(lè),活力四射,個(gè)性張揚(yáng)。同學(xué)們,在你踏入高三的那一刻起,你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚(yáng),更多了幾份拼搏,多了對(duì)未來(lái)的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話,決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步,那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步,這一步會(huì)決定你的命運(yùn),至少也會(huì)影響你的一生。有人說(shuō)高三是一杯咖啡,當(dāng)你問(wèn)別人它是什么味道時(shí),所有的人都會(huì)告訴你相同的答案:很苦,但為什么全世界的人卻都喜歡這苦味的咖啡呢?其實(shí),苦味只是人們的第一感覺(jué),只說(shuō)對(duì)了一半。如果經(jīng)過(guò)調(diào)味師的調(diào)理,細(xì)細(xì)品味,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它更加奇妙的另一面,嘗到它氣香味美的本色。所以說(shuō)高三是一杯咖啡,但不全是苦味。

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒!

  我們要相信:最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。我們要忘記昨天的光榮和遺憾,讓沖刺的每一天都成為此生刻骨銘心的紀(jì)念日!不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏,不放棄每一分希望,無(wú)悔無(wú)愧的過(guò)好接下來(lái)的每一天,這,便是我們要做的!

  同學(xué)們,想要和得到之間只有兩個(gè)字的距離,那就是做到;

  同學(xué)們,一路拼搏,只為了不再后悔!

  同學(xué)們,為了父母期待的`眼神,為了老師信任的目光,更為了證明我們不是懦夫,拼吧!

  豪言壯語(yǔ),我們無(wú)須再說(shuō);為理想打拼,我們不能不做。讓我們?nèi)紵,讓光榮的火炬點(diǎn)燃?jí)粝;讓我們搏擊,讓騰空的希望展翅飛翔。讓幸福掛滿父母的臉龐,讓微笑鐫刻在老師的心上,讓雄心和智慧在六月閃光,讓心中的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀!我們信心百倍、備戰(zhàn)高考!我們澎湃,決戰(zhàn)六月。我們頑強(qiáng)拼搏,為實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想;我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為共鑄母校的輝煌!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表一三屆全體學(xué)子向老師們道一聲:老師,您辛苦了!

  并真誠(chéng)的希望我們?cè)诰攀惶旌蟮母呖贾,功不唐捐,金榜題名!

  謝謝大家!

  動(dòng)員演講稿 篇9

  “這個(gè)世界上只有一件事是靠我們自己可以獨(dú)立完成的那就是學(xué)習(xí)!毕胍幌,這話不無(wú)道理,出生不由我們自己選擇,成家立業(yè),工業(yè)交際哪一樣不是融合眾多因素才能完成的!

  或許有的人抱怨自己沒(méi)有出生在一個(gè)富貴之家,沒(méi)有一個(gè)可以讓自己依靠的好爸爸,也有人抱怨自己出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),遠(yuǎn)離大都市的繁華,當(dāng)然也不會(huì)有人在那里暗自慶幸,父母能為自己創(chuàng)造一個(gè)好的未來(lái)?墒菫槭裁床幌胂耄松臼怯勺约簩(xiě)就的,為什么我們不能靠自己將自己可以做好的事情發(fā)揮到極致?沒(méi)有抱怨,沒(méi)有遲疑,堅(jiān)決地做好自己可以做好的事,盡全力拼搏,努力求知,把每一天都當(dāng)作備考的最后一天,不給自己的懶惰找理由,不放過(guò)任何一個(gè)可以彌補(bǔ)的細(xì)節(jié),讓自己一天天地壯大起來(lái)。

  同學(xué)們,你是否還在那里沉迷于游戲,不可自拔?是否還迷失在生活的小浪花里,找不到方向?是否還在那里猶豫徘徊受到強(qiáng)烈的震蕩,我們不能讓年輕的生命枯萎,我們應(yīng)凝聚全身的力量,在決戰(zhàn)時(shí)刻奮力拼搏,請(qǐng)記住你并不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,你滿載著父母的期望,甚至肩負(fù)著振興一個(gè)家庭的重任。高考是殘酷的,但我們也應(yīng)該感謝高考,是高考為我們這些平民子弟提供一個(gè)改變命運(yùn)的契機(jī),發(fā)展的平臺(tái);蛟S有人慨嘆曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)虛度,但是你要明白今天振作依舊不晚,18歲的生命與80歲相比,寫(xiě)滿了年輕,年輕的生命,不懂得追求閃亮的人生,勢(shì)必是一個(gè)讓人遺憾的生命;我們不能讓生命留下遺憾,從現(xiàn)在起,我們必須馬上投入戰(zhàn)斗。這是一段艱苦的歷程,當(dāng)你們疲憊的時(shí)候,想想身后那一雙雙期待的眼睛,想想父母辛苦的付出,想想老師的殷切教導(dǎo),想想高等學(xué)府那個(gè)美麗的殿堂,你就會(huì)找到力量,咬緊牙關(guān),上好每一堂課,做好每一次練習(xí),提高課堂效率,認(rèn)真總結(jié)分析,不為一時(shí)的成功沾沾自喜,不因暫時(shí)的落后輕言放棄,讓每一天過(guò)得有意義,明年的你一定會(huì)在前旗一中光輝史冊(cè)上留下徇爛的筆。

  尊敬的老師們,我們戰(zhàn)斗在同一個(gè)戰(zhàn)壕,比誰(shuí)都能體會(huì)這個(gè)過(guò)程的艱辛,我們對(duì)教材的每一次認(rèn)真鉆研,與學(xué)生每一次的傾心交流,也許都會(huì)成為他們前進(jìn)的動(dòng)力,不是每一粒種子都會(huì)發(fā)芽,但是每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大,無(wú)論我們的個(gè)性如何,能力如何,不管別人對(duì)我們有怎樣的評(píng)價(jià),當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)長(zhǎng)大成人的學(xué)生時(shí),我們可以坦然地說(shuō):“我盡了自己的努力,我無(wú)愧于心!蔽蚁脒@對(duì)于我們教師業(yè)說(shuō),應(yīng)是一個(gè)平凡的大境界。

  在此,我代表高三所有教師鄭重向?qū)W生承諾:有你們的地方,一定會(huì)有我們的身影,我們將忠于職守,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作,我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),搜集高考信息,我們將微笑面對(duì),認(rèn)真解答每一位同學(xué)的問(wèn)題;我們將幫助同學(xué)們盡力挖掘自身的潛能,總之,我們將和你們風(fēng)雨同舟,時(shí)刻戰(zhàn)斗在一起。

  尊敬的家長(zhǎng)們,有一句話如是說(shuō):合格父母的`標(biāo)志是將為家庭創(chuàng)造榮譽(yù)的重任挑起,送給孩子一上愜意快樂(lè)的人生;不合格父母的標(biāo)志則是自己虛度人生,卻要求孩子承擔(dān)光宗耀祖的責(zé)任,這話并不是讓父母溺愛(ài)孩子,為他們創(chuàng)造多么好的物質(zhì)條件,而是要求我們成人也應(yīng)用自己的行動(dòng)為孩子樹(shù)立奮斗不息的榜樣,的確,我們從事的職業(yè)不一樣,奮斗的含義也不盡相同,但不管怎樣,我們都要以不同的方式來(lái)詮釋積極進(jìn)取的人生態(tài)度,家長(zhǎng)的行為就是對(duì)孩子一種的激勵(lì)。

  在這段日子里,我們家長(zhǎng)應(yīng)該做好后勤工作,給予孩子精神鼓勵(lì),及時(shí)與老師溝通,關(guān)注孩子的思想動(dòng)向,做好考生的心理疏導(dǎo)工作,與孩子一起渡過(guò)高考這個(gè)關(guān)的。

  一個(gè)清爽的晚上,我從外面漫步,霓虹閃爍下一中教學(xué)樓的燈火格外明亮,想想我們的老師、學(xué)生在那里揮灑汗水,播種希望,我心中就會(huì)不由自主涌起一份感動(dòng),為我們的老師,也為我們的學(xué)生,我想,我們理應(yīng)獲得成功,因?yàn)槊鎸?duì)生命的挑戰(zhàn),我們不曾懈怠。

  今天,我們聚在了一起,為了共同的目標(biāo),我們要一起努力,我們的所為將毫不留情地決定我們的命運(yùn),這是人生的邏輯,讓我們帶著責(zé)任,滿懷憧憬,堅(jiān)定不移,不計(jì)成敗地向人生理想邁進(jìn)。

  動(dòng)員演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師, 尊敬的各位裁判員、同學(xué)們:

  大家好,金秋十一月的早晨,陽(yáng)光明媚,在這暖暖的陽(yáng)光下,我們迎來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),作為運(yùn)動(dòng)員代表,我的心情格外激動(dòng),相信此時(shí)此刻大家的`心情和我一樣難以平靜。 我們的校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):強(qiáng)健的體魄是成就未來(lái)的基石。的確運(yùn)動(dòng)是生命的組成,是學(xué)業(yè)的保證,是未來(lái)事業(yè)的基礎(chǔ),更重要的是它和我們的身體健康息息相關(guān)。 身為新時(shí)代的學(xué)生,我們緊跟著時(shí)代的步伐,我們開(kāi)展了“陽(yáng)光體育”活動(dòng),在一項(xiàng)一項(xiàng)高潮迭起的活動(dòng)中,同學(xué)們展現(xiàn)了出色的運(yùn)動(dòng)精神,師生的運(yùn)動(dòng)熱情高漲!

  今天開(kāi)幕的運(yùn)動(dòng)會(huì)將會(huì)是我們的舞臺(tái),我們將不遺余力的展現(xiàn)自我,永不言棄,永不退縮,為自我而戰(zhàn),為班級(jí)而戰(zhàn)! 我在這里代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓:服從裁判,遵守比賽規(guī)則和賽場(chǎng)秩序,尊重對(duì)手,尊重觀眾,團(tuán)結(jié)協(xié)作,頑強(qiáng)拼搏,賽出水平,賽出風(fēng)格! 最后,我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動(dòng)員祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

  謝謝大家!

  動(dòng)員演講稿 篇11

同學(xué)們:

  金秋送爽的日子仿佛就在昨天,而此時(shí)窗外寒風(fēng)勁烈。春天的腳步近了,而我們期盼的寒假更近了。今天是農(nóng)歷冬月27號(hào),離期末統(tǒng)考僅余兩周了,你在全力以赴地備戰(zhàn)嗎?你有把握向所有關(guān)心你的人交一份滿意的答卷嗎?

  想期中大考,我們可是向所有關(guān)心我們的人交了一份比較滿意的答卷啊。它雖然已成歷史,雖然塵封于我們的記憶中,但我們還是不妨開(kāi)啟塵封之門(mén),讓我們?cè)賮?lái)回顧一下期中的優(yōu)秀成績(jī)吧:跳級(jí)生xx第四次奪得年級(jí)第一,xx處于年級(jí)前十名,前50名中我們占a名,年級(jí)100名中占b人,前200名中占c人。這是大家努力的結(jié)果是大家拼搏的結(jié)果。我堅(jiān)信期末考試我們將考得更好。

  同學(xué)們,我的堅(jiān)信是有理由的。五個(gè)值日班長(zhǎng)在大班長(zhǎng)xx的帶領(lǐng)下,他們積極主動(dòng)、齊心協(xié)力做好每一次值日,他們慮事周全、提醒溫和、總結(jié)到位。在他們的共同管理下,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的局面早已形成?迫谓處煿ぷ髑趭^,班主任從不懈;我們的學(xué)生也愈來(lái)愈自覺(jué)。xx狀態(tài)良好,以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中;xx雖然失利,但我們有誰(shuí)懷疑過(guò)他的能力呢?我們是不會(huì)以一場(chǎng)失敗來(lái)論英雄的;xx這個(gè)未來(lái)的作家,他有一顆沉靜的心,不驕不躁,xx志向高遠(yuǎn),xx心如止水,xx不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄;方心怡正在找會(huì)自信,xx不負(fù)眾望,如兩顆燦爛之星亮于年級(jí)上空;xx活力四射,她有明確的對(duì)手;xx正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),有信心打一個(gè)翻身戰(zhàn);xx他要給老師家長(zhǎng)一個(gè)驚喜,xx說(shuō)去年過(guò)年以紅色的答卷向父母報(bào)喜,今年也會(huì)讓雙親笑逐顏開(kāi);xx說(shuō)他不想回到偏遠(yuǎn)的官渡,好馬不吃回頭草,好學(xué)生志在創(chuàng)佳績(jī);xx說(shuō)擠進(jìn)班級(jí)前20,告別講臺(tái)考試是他的`志向。數(shù)爭(zhēng)創(chuàng)“兩優(yōu)”之星,還看我們八(3)班。

  在成績(jī)面前,我們又要清楚地認(rèn)識(shí)到,成績(jī)斐然的原因除了我們自身的拼搏外,還有以下因素:其一、我們起步早,抓的緊;其二有一個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的班在期中考試中,物理一科不慎考敗。所以大家在勝利面前一定要保持清醒的頭腦。我要告訴大家的是,最能看出我們?cè)谀昙?jí)地位的還是兩個(gè)星期后的期末考試,他是綜合性的考試,是真正反映我們能力的一次考試,你不僅知道自己在學(xué)校的排名是多少,在全縣也知道你出于何種地位。因而我們要把握戰(zhàn)機(jī),惜時(shí)爭(zhēng)妙。

  在復(fù)習(xí)階段,更是檢驗(yàn)我們自覺(jué)性的時(shí)候了,尤其是政治、歷史、生物、地理四科,我們有的教師引導(dǎo)得力、檢查到位,對(duì)于不自覺(jué)的人可能還有些收獲,反之在一節(jié)課上恐怕連一二十個(gè)字的知識(shí)點(diǎn)都不曾記得,這種人就更何況在課間、在家自己安排學(xué)習(xí)了。你不全心全意的一字一句的熟記是會(huì)吃敗仗的,像xx拿著書(shū)而心不在焉的人是大有人在的,像xx只滿足把作業(yè)完成而不去課前預(yù)習(xí)課后鞏固的人也不算太少,像xx不知進(jìn)我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)不易而還消磨時(shí)光的人又豈只他一個(gè)?你別幻想考試時(shí)候來(lái)個(gè)偷梁換柱來(lái)個(gè)移花接木來(lái)個(gè)不勞而獲。你即使僥幸成功,那么后年的中考呢?時(shí)不待人,屈指算算吧,各科還幾節(jié)課呢?所以我們務(wù)必加大力度,利用課外時(shí)間,發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神。讓一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)都融化在你的記憶中。

  為了發(fā)揮我們的潛力,激發(fā)我們的斗志,我要求大家展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),人人要有明確的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比狀態(tài)、比效果、比恒心、比斗志,比作業(yè)完成的質(zhì)量、比每一次測(cè)試的結(jié)果、比每節(jié)課的收獲。同時(shí)人人要去落實(shí)我們提出的“一幫一”的幫扶活動(dòng)。人人都要制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃,每周末看完成任務(wù)的落實(shí)情況。做到計(jì)劃與行動(dòng)相統(tǒng)一。不向失敗找理由,要向成功找方法。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,同學(xué)們,勝利屬于勤苦者,屬于恒心者。只要我們清醒頭腦,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)創(chuàng)“兩優(yōu)”一定會(huì)結(jié)出醉人之果。

  動(dòng)員演講稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!我是來(lái)自高三二部的班主任郭xx。自從參與工作以來(lái),我始終從事班主任工作,今年第八次帶畢業(yè)班。大家都知道,班主任工作有著肯定的特別性,要履行更多的職責(zé),付出更多的心血。我覺(jué)得班主任的工作是實(shí)實(shí)在在的,沒(méi)有什么高深的理論,卻也來(lái)不得半點(diǎn)虛假。下面我就班主任工作談?wù)勎业囊恍└惺堋?/p>

  一、以身作則,發(fā)揮自身的表率作用。

  班主任與同學(xué)接觸最多,影響也最深。一言一行能對(duì)同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。身教勝于言教,以自身的力量和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)去影響同學(xué)、感染同學(xué),讓同學(xué)感受到一種樂(lè)觀向上的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  二、充分信任,公平對(duì)待同學(xué)。

  學(xué)會(huì)敬重和喜愛(ài)每一位同學(xué),公平、公正地對(duì)待每一位同學(xué)。尤其對(duì)于高三同學(xué),來(lái)自升學(xué)的壓力比較大,同學(xué)更為敏感和脆弱。我們要正視同學(xué)犯錯(cuò)誤,關(guān)鍵是如何關(guān)心其改正,更要講究方式、方法。有的同學(xué)適合比較合理地批判,有的同學(xué)適合委婉指出其錯(cuò)誤,要做到心中有數(shù)、對(duì)癥下藥,取得良好的效果。

  三、樹(shù)立明確的班級(jí)目標(biāo),制定合理的.班級(jí)管理制度。

  班級(jí)目標(biāo)是一個(gè)良好班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。制定班級(jí)管理制度必需具有科學(xué)性、有用性,要求全班同學(xué)共同參加,并在班會(huì)課上爭(zhēng)論通過(guò)。這樣,同學(xué)們可以更好地遵守和貫徹落實(shí)。

  四、與各科老師親密協(xié)作,樂(lè)觀協(xié)調(diào)。

  班級(jí)管理工作,離不開(kāi)每一位任課老師的親密協(xié)作。樂(lè)觀做好協(xié)調(diào)工作,讓老師們的努力形成合力。

  xx中的進(jìn)展,我們是見(jiàn)證者,參加者;高考輝煌,我們是加油者,憧憬者。xx中學(xué)新的一頁(yè)已經(jīng)翻開(kāi),讓我們攜手努力,共同制造出更加輝煌的成果,為青春留一段無(wú)悔的記憶,為xx中20xx高考大捷畫(huà)上濃墨重彩的一筆,感謝大家。

  動(dòng)員演講稿 篇13

  同學(xué)們,今天,在春的腳步臨近的時(shí)候,在新的學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,在市質(zhì)量檢測(cè)即將到來(lái)的時(shí)候,行走在校園中的我們,讓我們像荀況一樣為大家“勸學(xué)”。日走月去,我們想問(wèn)一問(wèn):你為什么不熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)?

  如果你說(shuō),學(xué)習(xí)太苦,苦處不堪言說(shuō);學(xué)習(xí)太難,難于上青天!那么,我們告訴你,你說(shuō)的話,我們連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不信。

  人生,是上天恩賜;學(xué)習(xí),是不能回避。其實(shí),學(xué)習(xí)就如“吃草”,我們吃進(jìn)去的是草,擠出來(lái)的是牛奶、血!是營(yíng)養(yǎng),是回報(bào),是價(jià)值!學(xué)習(xí),就是人生的主旨、真諦和意義!

  如果不信,就讓我們隨意地打開(kāi)一個(gè)書(shū)頁(yè),無(wú)論哪一個(gè)書(shū)頁(yè),都會(huì)美麗得像今天的日出,沐浴著陽(yáng)光,我們的心飛翔并穿越!你的故事,你的幸福,你的選擇,你的心情,你的學(xué)問(wèn),你的抱負(fù)……都可以在其中找到精彩的演繹和訴說(shuō)!

  如果你想,只需要隨意地打開(kāi)一個(gè)書(shū)頁(yè),然后開(kāi)始誦讀──

  所有的日子,所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們,用青春的金線,和幸福的瓔珞,編織你們。

  有那小船上的歌笑,月下校園的歡舞,細(xì)雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行軍,還有熱烈的爭(zhēng)論,躍動(dòng)的、溫暖的心……

  是轉(zhuǎn)眼過(guò)去的日子,也是充滿遐想的日子,紛紛的心愿迷離,像春天的雨,我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念,我們渴望生活,渴望在天上飛。

  是單純的日子,也是多變的日子,浩大的世界,樣樣叫我們好驚奇,從來(lái)都興高采烈,從來(lái)不淡漠,眼淚,歡笑,深思,全是第一次。

  所有的日子都去吧,都去吧,在生活中我快樂(lè)地向前,多沉重的擔(dān)子,我不會(huì)發(fā)軟,多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗,我不會(huì)丟臉;有一天,擦完了槍?zhuān)镣炅藱C(jī)器,擦完了汗,我想念你們,招呼你們,并且懷著驕傲,注視你們。

  這就是,高一的一頁(yè)書(shū)上的一篇──青春萬(wàn)歲,曼妙、抒情而有力的`詩(shī)句,正如你急切、澎湃而起伏的心緒。難道,你不驚訝嗎?學(xué)習(xí),原來(lái)是這樣的恬適生動(dòng),充滿詩(shī)情畫(huà)意,而且富有生命的激情、真實(shí)和深度。這僅僅是書(shū)本的一頁(yè),僅僅是一頁(yè)的一首詩(shī)。

  如果你想,你就打開(kāi)一個(gè)書(shū)頁(yè),啟動(dòng)你行云流水的妙筆匠心,一個(gè)段落就是一個(gè)故事,不必挖空心思、咬爛筆頭,你就文思如泉了。

  我們看哪,這些都是高中語(yǔ)文第一冊(cè)的故事:

  荀況老先生,胸懷思想寶庫(kù),心藏萬(wàn)卷詩(shī)書(shū),手臂一揮,那就是一篇?dú)庀笕f(wàn)千的文章。聽(tīng)他說(shuō)吧:學(xué)不可以已。青出于藍(lán),冰寒于水,那是需要咬定青山的功夫。其實(shí),他本身就是一個(gè)絕妙的例證,一心向?qū)W之下,諸子百家有他一席之地,思想光輝光耀千古春秋!

  看到《師說(shuō)》,想起的是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。那是大師中的大師,學(xué)有學(xué)名,政有政聲,詩(shī)有詩(shī)品,細(xì)想之下,正是因?yàn)榍猩眢w會(huì),才苦心孤詣,呼號(hào)學(xué)者從師,以求“傳道授業(yè)解惑也”。文章千古事,得失寸心知。學(xué)習(xí),不能不是“經(jīng)國(guó)之大事”。

  還記得擺脫“彷徨”而“吶喊”的周樹(shù)人吧?雖然在百草園里有他好奇甚至調(diào)皮的童年,但是從百草園出來(lái)再走幾百米,不就是“三味書(shū)屋”嗎?在那里,他博覽群書(shū),集成五車(chē)學(xué)識(shí),會(huì)聚北斗星輝,終究是“棄醫(yī)從文”,以文章為投槍、匕首,矗立成一個(gè)時(shí)代的高峰。

  不要忘記還有鐵骨錚錚、斗志滿腹的海明威,拿個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),像莫言一樣如探囊取物,令人艷羨和欽佩!队绖e了,武器》,《老人與!返鹊龋髌藩q如河流,流淌著和平之聲、不屈之志和陽(yáng)剛之風(fēng),這些都是苦學(xué)造就,更何況他還因文思不暢而長(zhǎng)嘆疊足、自虐錐心?

  同學(xué)們啊,這些還是高中語(yǔ)文第一冊(cè)的故事:

  我們看,古今獨(dú)步的馬克思,一部《資本論》前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者,在他的腳下磨蝕的是大英博物館的水門(mén)汀地面,在他的手中歲月的老繭將一部部藏書(shū)翻得鏗鏘作響,他學(xué)得太投入;

  我們看,文壇俊杰的朱自清,口占金石之音,舌吐七彩之色,豈不是因?yàn)槟雀副秤、心生苦讀之念、風(fēng)塵求學(xué)之路、沈吟荷塘幽情而必得的恩賜嗎?他學(xué)得太堅(jiān)定;

  我們看,江南奇才的沈從文,那是《邊城》的作者,大名如雷貫耳、皓月當(dāng)空,人言星斗其文、赤子其人,卻在年輕時(shí)冬日里穿單衣、出鼻血、忍饑餓、找資料、爬格子,他學(xué)得太艱苦;

  我們看,大家風(fēng)范的王蒙,豆蔻年華即出《青春萬(wàn)歲》,至今依然寶刀不老,緣于他比常人多一雙眼睛、多一副耳朵而無(wú)時(shí)不學(xué)、無(wú)處不學(xué)的堅(jiān)守,他學(xué)得太堅(jiān)韌……

  同學(xué)們啊,我們僅僅打開(kāi)一本書(shū),打開(kāi)一本書(shū)的幾個(gè)頁(yè)面,我們就打開(kāi)了一個(gè)豐富多彩的世界。那里,滿是奇珍異寶等著你去拾撿,那里,滿是香草名卉等著你去采擷,那么,你還等什么?

  法國(guó)偉大文學(xué)家雨果說(shuō)“人類(lèi)第一種饑餓就是無(wú)知”,要解決饑餓問(wèn)題就要相信“書(shū)籍是造就靈魂的工具”。他還強(qiáng)調(diào)說(shuō)“人的智慧掌握著三把鑰匙,一把開(kāi)啟數(shù)字,一把開(kāi)啟字母,一把開(kāi)啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中”,因此,你就把所有的學(xué)科都掌控在自己的手中吧!

  古人有云,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟;古人還有云,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  同學(xué)們,一輩子不學(xué),你就碌碌無(wú)為;三年不學(xué),你就與高等學(xué)府無(wú)緣;一年不學(xué),你就難成大器;半年不學(xué),就是高三的現(xiàn)在,你就悔之晚矣;半年不苦學(xué),就是高三的現(xiàn)在,你就本來(lái)可以跨得過(guò)山東大學(xué)的門(mén)坎而只跨過(guò)了青島大學(xué)的門(mén)坎;這個(gè)星期不學(xué),你就不能在下一個(gè)星期的市質(zhì)量檢測(cè)當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī)!

  同學(xué)們,高考之前,還有千里之行,你可以積跬步而至千里,你可以積小流而成江海;六月時(shí)節(jié),來(lái)日還有方長(zhǎng),你不要想著一口吃成胖子,因?yàn)轵U驥一躍、不能十步,而要想著一步一個(gè)腳印,因?yàn)轳w馬十駕、功在不舍,趁著當(dāng)前現(xiàn)在,趁著干勁正足,為自己在XX年的六月拼出一個(gè)嶄新的境地和局面!

  那么,讓我們學(xué)起來(lái),干勁十足地學(xué)起來(lái),百折不撓不怕?tīng)奚貙W(xué)起來(lái),為了自己不達(dá)目的誓不罷休地學(xué)起來(lái)!

  讓我們從此熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)!

  謝謝大家!

  動(dòng)員演講稿 篇14

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!心理學(xué)上有一道著名的荷花池謎題:在一個(gè)荷花池中,第一天開(kāi)放的荷花只是很少的一部分,第二天開(kāi)放的數(shù)量是第一天的兩倍,之后的每一天,荷花都會(huì)以前一天兩倍的數(shù)量開(kāi)放……假設(shè)到第30天荷花就開(kāi)滿了整個(gè)池塘,請(qǐng)問(wèn):在第幾天荷花池中開(kāi)了一半荷花?可能有的人會(huì)不假思索地認(rèn)為是在第15天,但事實(shí)并非如此,只有到第29天時(shí),池塘里的`荷花才開(kāi)了一半。最后一天,荷花便開(kāi)滿整個(gè)荷花池,滿塘風(fēng)荷搖曳,一派生機(jī)昂然。

  這道謎題也被稱(chēng)為“30天荷花定律”,它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語(yǔ)。最后一天開(kāi)花的數(shù)量等于前29天的總和,差一天就會(huì)與成功失之交臂。如果我們的目標(biāo)是走完一百里,那么走完九十里時(shí),也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了,沒(méi)有堅(jiān)持走到底,那就永遠(yuǎn)到不了目的地。

  對(duì)于在座的高三學(xué)生而言,短期的目的地就是高考。我們可以把高三看做是“30天荷花定律”中的第30天,可見(jiàn)做事情越到后面越關(guān)鍵,之前的量變就是為了這最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭,小鳥(niǎo)出殼,最后一天加速的破殼而出是日積月累達(dá)成的終級(jí)突破。所以,愈是高三,愈要認(rèn)真對(duì)待,愈要堅(jiān)持。

  雖然在過(guò)去的一年里,我們年級(jí)在全體教師和同學(xué)們的共同努力下,取得了較為滿意的成績(jī)。但進(jìn)步無(wú)止境,更何況競(jìng)爭(zhēng)激烈,這決定了我們不能停下腳步,必須前行。

  高三的核心是提高成績(jī),考上理想的大學(xué)。但要知道,嚴(yán)格的紀(jì)律是學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的后盾。高三,同學(xué)們更要嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)會(huì)自我管理。

  根據(jù)專(zhuān)家的統(tǒng)計(jì)分析,我們可以把人大致分成三類(lèi):第一類(lèi):有10%的人是懂得自我管理的;第二類(lèi):有80%的人是需要被管理的;第三類(lèi):剩下10%的人是屬于管理無(wú)效的:既不懂得自我管理,又不接受別人的管理。

  對(duì)于第三類(lèi)人,那類(lèi)既不懂得自我管理又不接受別人管理的人,早晚會(huì)被淘汰,而且淘汰他的不是這個(gè)社會(huì),而是他自己!

  對(duì)于第一類(lèi)人,應(yīng)該屬于佼佼者,公司不但不會(huì)管你,還會(huì)授權(quán)給你。因?yàn)槟隳茏月勺詮?qiáng),自我管理,肯定很容易成功。

  當(dāng)然,這是對(duì)公司而言。但同學(xué)們最終都是要走入社會(huì)的,所以,現(xiàn)階段管理好自己或者服從管理都是在為自己日后成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)或好員工添磚加瓦。

  在現(xiàn)在的形勢(shì)下,作為老師,我們會(huì)比以往更加努力,工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),我們不會(huì)放棄每一個(gè)同學(xué),只要你想學(xué)好,我們就會(huì)幫助你提高,而同學(xué)們只有付出更多的努力才能在高考中取得更好的成績(jī)。但有一點(diǎn)同學(xué)們須謹(jǐn)記:我們過(guò)去替代不了你們,現(xiàn)在更加替代不了,家長(zhǎng)也是如此,時(shí)代的變革告訴大家:必須為自己的前途負(fù)責(zé)。

  最后借用一句話與大家共勉:駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。

  謝謝大家!

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