(實用)教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿
在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長,親愛的老師、同學(xué)們:
大家好。ň瞎
今天有幸作文優(yōu)秀教師代表站在這里,首先請允許我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人的良好環(huán)境,搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺;感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵;感謝我家長和學(xué)生們,是你們成就了我的今天。
有人說,老師是梯,用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是得,毫不夸張地說:我校領(lǐng)導(dǎo)和老師傳承了百年東風(fēng)人的敬業(yè)奉獻精神,鑄就了學(xué)校的輝煌。在學(xué)校里,我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟;多少個雙休日,校園里依然有他們忙碌的身影;多少個晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄,俯首甘為為孺子牛”啊!
正因為老師們付出的是真愛,換來了真誠的回報:疲憊的身心得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中,從近幾年各級各類競賽一級考試中,一次又一次地證實了學(xué)校的.潛力,領(lǐng)導(dǎo)的魄力,老師的能力,學(xué)生的實力。是東風(fēng)小學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢?
“會當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟滄!保F(xiàn)在以李校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌,同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),我們將以更加飽滿的熱情,勤奮工作和學(xué)習(xí),用青春和熱血為東風(fēng)教育譜寫新篇章!
最后,祝領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和老師們:身體健康,家庭幸福!祝同學(xué)們:節(jié)日快樂!
謝謝大家。ň瞎
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿2
領(lǐng)導(dǎo)和同事:
早上好!我是順河中心小學(xué)的侯平。我今天演講的題目是:扎根,開花。
和很多老師一樣,我從事的是最普通的工作。我既沒有令人震驚的動作,也沒有催人淚下的故事,就是在奉賢農(nóng)村小學(xué)努力。來順河之前,我一直在許世義的一所附屬小學(xué)工作。我位于一個繁華的城市,校園設(shè)施齊全。在這樣的學(xué)校里令人羨慕。但是我很佩服能給農(nóng)村學(xué)校孩子帶來希望的老師。我覺得農(nóng)村老師是世界上最美的人。
20xx年8月,我選好崗位,去了順河中心小學(xué)。除了喜悅,還有更多的悲傷。記得第一天去學(xué)校報到,也是人生中第一次去順河鎮(zhèn)。我騎著電車,路越來越窄,路越來越崎嶇,心里越來越失望。到學(xué)校報到后,準(zhǔn)備回縣城,但是電車沒電了;氐娇h城之前找了個地方充電兩個小時。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心我們的生活,給我們安排住宿,解決了交通問題。讓我們新老師感受到家的溫暖。后來縣城到順河的路修好了。我每天早上六點出發(fā),晚上六點到家。無論春夏秋冬,我總是早讀第一個進班,放學(xué)最后一個出教室。每天來回幾十公里的路程,以學(xué)校為家的生活,給孩子增添了一點負(fù)罪感。畢竟孩子才一兩歲,我卻把一天的大部分時間留給了學(xué)生,卻很少關(guān)心孩子。有時候孩子會抱我,發(fā)出聲音:“媽媽,陪我玩一會兒,就一會兒”。這時,看著未完成的工作,我只能抱著孩子。
對他說:“哥哥姐姐們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)沖刺的時刻,他們更需要媽媽,我保證一有時間就陪你!本瓦@樣,我在領(lǐng)導(dǎo)和家長面前,能不止一次的兌現(xiàn)自己身為教師的諾言,而作為媽媽,我卻一次又一次的食言。也正是因為這份愧疚,才給我更大的動力。
人生無非就兩件事,一是開始,二是堅持。
在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn),學(xué)校的孩子和城市的孩子相比,閱讀水平相差很大。正巧,我從小就愛閱讀和寫作,在初中的時候,我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎。在鄉(xiāng)村小學(xué)教師這樣一個平凡的崗位上,我想將自己的文學(xué)稟賦傳授給學(xué)生,讓孩子們也能真正愛上閱讀和寫作。作為一所鄉(xiāng)村小學(xué),學(xué)生家庭藏書極其有限。我就個人購買了將近200本圖書放在班級的圖書角供學(xué)生自由閱讀。在我的班級里,每天一小時的閱讀,每周一次的讀書分享交流會,每月一次的'班級讀書沙龍從不間斷。正是因為大量的閱讀和實踐,孩子們的閱讀水平有了很大的提高,每次閱讀課的時候,同學(xué)們也是爭先恐后的搶答。有時,我的問題還沒到,學(xué)生就大聲的說出了答案。在課外閱讀競賽中,我們有兩名同學(xué)獲得徐州市二等獎的好成績;多位學(xué)生的習(xí)作在報刊發(fā)表,在市級作文大賽中獲獎。當(dāng)看到孩子們讀寫能力不斷提升,課堂上妙語連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊。
在學(xué)生進步的同時,我的個人能力和經(jīng)驗也有了很大的提升,多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進行作文、閱讀教學(xué)研討,開設(shè)公開課,十余篇論文獲得國家、省、市級獎勵。20xx年我還獲得了徐州市的“十大書香人物”的稱號,也是豐縣唯一一個入選的老師。
有老師問我,你咋這么厲害呢?其實這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個詞語:勤奮和用心。
我們班上有個孩子,從小父母離異,性格怪癖,剛接班的時候,其他老師告訴我,他愛撒謊,常常不做作業(yè),班級里的同學(xué)也不愿意和他在一起玩。我認(rèn)為沒有暖不熱的心,課上課下,我都給予他最大的幫助和關(guān)懷。去年中秋,我收到了一份特別的禮物一篇長達兩千字的文章心中寫道:“老師是人的另一位母親,難道我該讓母親失望嗎,不!我也要奮斗,也要讓老師因我而快樂!在六年級時,我不停的背書寫字,終于考了全班第一。今天是中秋節(jié),看到月亮,上面映現(xiàn)的不僅是家人,還有侯老師。請允許我用虔誠的心許下一份遲到的愿望:但愿以后的這一天,我總能拿著高分的試卷讓侯老師看,但愿那時她會浮現(xiàn)笑臉!泵棵孔x到這,我更加堅信,我要堅守在鄉(xiāng)村教育的沃土,在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。
最后,我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來結(jié)束我的發(fā)言。“不必用堆疊的榮譽來證明教師的成功,教師的光榮就印刻在歷屆學(xué)生的記憶里!”——幸福比優(yōu)秀更重要。
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、同志們:
正當(dāng)全縣上下深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,加快全面建設(shè)小康社會之際,我們迎來了第二十二個教師節(jié)。在此,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向你們,并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!向今天受到表彰獎勵的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀,向所有關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們表示衷心的感謝!近年來,我縣各級黨政組織深入貫徹落實黨的十六大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想,團結(jié)和帶領(lǐng)全縣廣大干部群眾以經(jīng)濟建設(shè)為中心,著力實施工業(yè)強縣、產(chǎn)業(yè)富民、城鎮(zhèn)化帶動三大戰(zhàn)略,主攻教育、旅游、房地產(chǎn)等新的經(jīng)濟增長點,團結(jié)一心,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎實苦干,銳意進取,促進了全縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。特別是教育工作,在全縣各級黨政組織和廣大教職員工的努力下,辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩(wěn)步提高,普、職、成綜合教育質(zhì)量躍居全市前列,全社會關(guān)心教育、支持教育、大辦教育的意識不斷增強,尊師重教、興學(xué)育人的風(fēng)氣日益濃厚,教育事業(yè)取得了歷史性的輝煌成就。今年,我縣高考又攀歷史新高,高考*這些成績的取得,本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)是各級黨委、政府全面貫徹黨的教育方針,對教育工作實施正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果;是社會各界和全縣廣大干部群眾關(guān)心支持的結(jié)果,更是廣大教師和教育工作者自覺踐行“三個代表”重要思想,辛勤耕耘、無私奉獻的結(jié)果。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮工作的教師隊伍,才使得我縣的教育事業(yè)年年有進步,年年上臺階!你們的業(yè)績,你們的形象,無愧于時代,無愧于人民,黨和人民感謝你們!
百年大計,教育為本。當(dāng)前,我縣經(jīng)濟社會的發(fā)展,正處于實施第三步戰(zhàn)略目標(biāo)、全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期。隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實施和全面建設(shè)小康社會的穩(wěn)步推進,我縣教育事業(yè)正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。面對新的形勢、新的任務(wù),我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,大力加強教師隊伍建設(shè),不斷深化教育教學(xué)改革,努力多出人才、多出高質(zhì)量的人才,為全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展提供強大的人才支持和智力支撐.下面,我就今后教育工作,結(jié)合聯(lián)系會議所初步形成的共識,講幾點意見:
一是要進一步提高對教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位重要性的認(rèn)識。從市場經(jīng)濟發(fā)展的要求來看,科學(xué)技術(shù)、勞動者文化素質(zhì)在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用越來越重要。尤其在知識經(jīng)濟時代的今天,知識已成為發(fā)展中的最重要的資源。我縣地處西部邊遠(yuǎn)地區(qū),教育事業(yè)發(fā)展相對薄弱,勞動者素質(zhì)不高、人才非常短缺,嚴(yán)重阻礙著全縣經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,既是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保證,也是貫徹“三個代表”重要思想的最好實踐。全縣各級黨政組織和各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從踐行“三個代表”重要思想的高度和全面建設(shè)小康社會的大局出發(fā),深刻認(rèn)識加快發(fā)展教育事業(yè),全面提高勞動者素質(zhì)的重要性,牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位和科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、人才資源是第一資源的意識,按照縣委、縣政府對教育工作發(fā)展的總體要求,全面落實黨的教育方針,在全縣上下形成圍繞發(fā)展抓教育、抓好教育促發(fā)展的良好環(huán)境和尊師重教、科學(xué)育人的社會風(fēng)尚,為加快全面建設(shè)小康社會進程奠定良好基礎(chǔ)。
二是要重視農(nóng)村基礎(chǔ)教育和高中教育。農(nóng)村基礎(chǔ)教育是教育工作的難點和重點。近年來,隨著國家稅費改革的深入進行,農(nóng)村中小學(xué)教育經(jīng)費嚴(yán)重不足,一些學(xué)校債務(wù)纏身,已嚴(yán)重影響教師的日常生活和正常的教學(xué)活動。這一問題,一定要引起各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和教育部門的高度重視,一方面,要加大項目爭引力度,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),另一方面要繼續(xù)堅持“人民教育人民辦、辦好教育為人民”的方針,認(rèn)真研究國家政策,用足、用活、用本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)好國家政策,發(fā)動群眾,依靠群眾,通過“一事一議”、“投工投勞”等辦法,多渠道籌措教育經(jīng)費,把農(nóng)村基礎(chǔ)教育辦好,絕不能因此而影響教育教學(xué)質(zhì)量。要加快發(fā)展高中教育,在確!皟苫蹦繕(biāo)的前提下,多方籌措資金,加大投入力度,進一步改善辦學(xué)條件;要創(chuàng)造條件,制定優(yōu)惠政策,吸引本科畢業(yè)生到一中任教;從實際出發(fā),采取“一校兩部”的模式,逐步擴大高中教育的規(guī)模,努力提高初中畢業(yè)生的升學(xué)率,為初中畢業(yè)生提供多種形式的學(xué)習(xí)機會,力爭經(jīng)過幾年的努力,實現(xiàn)普及高中教育。
三是要適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的要求,大力發(fā)展職業(yè)教育。發(fā)展職業(yè)教育是實現(xiàn)經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展以及提高我縣區(qū)域經(jīng)濟核心競爭力的重要保證,也是提高勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、促進勞動就業(yè)和再就業(yè)、緩解就業(yè)壓力的有效途徑。我們要從“科教興縣”的戰(zhàn)略高度出發(fā),因地制宜,聯(lián)系實際,以縣職教中心為依托,以社會需求為出發(fā)點,廣泛實施聯(lián)合辦學(xué),多層次、多形式地探索職業(yè)教育的發(fā)展模式,積極適應(yīng)目前形勢和發(fā)展的需要。要進一步改革課程設(shè)置,在設(shè)置普通高中課程的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造條件,開設(shè)高效種植、科學(xué)養(yǎng)殖、果蔬園藝、小型加工、裝潢、設(shè)計等職業(yè)技能課程,增強職業(yè)教育的吸引力和實效性,促進職業(yè)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,著力構(gòu)建一個充滿生機、富有地方特色的職業(yè)教育體系,為振興縣域經(jīng)濟奠定堅實的人才和知識基礎(chǔ)。
四是要整合教科力量,抓好農(nóng)民技術(shù)教育。近年來,我縣農(nóng)民技術(shù)素質(zhì)雖然有了一定提高,但仍然很不適應(yīng)經(jīng)濟社會市場化、全球化、信息化、知識化、法制化的發(fā)展需求,已經(jīng)成為當(dāng)前農(nóng)村工作急需解決的一項緊迫任務(wù)。我們必須從戰(zhàn)略的高度采取切實可行的'措施,加緊鍛造一支適應(yīng)新形勢、適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展要求的農(nóng)民隊伍。要整合農(nóng)民教育培訓(xùn)資源,加大工作力度,著力轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想觀念,不斷創(chuàng)新思路,多途徑推進農(nóng)民技術(shù)教育。通過農(nóng)閑組織起來講,到生產(chǎn)一線實踐幫,動員勞務(wù)出去闖,擴大學(xué)校招生教等途徑,多形式、多層次提高農(nóng)民的職業(yè)技能、組織經(jīng)營現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的能力和文化、科技、道德、法律水平,全面提升農(nóng)民素質(zhì),使農(nóng)民不斷適應(yīng)市場經(jīng)濟的需要和社會發(fā)展的要求。
五是要大力加強教師隊伍建設(shè)。我縣的教師隊伍,總的情況是好的,但是教師的教體素質(zhì)與當(dāng)前教育形勢發(fā)展的要求還有一定的差距,學(xué)歷合格率底,骨干教師數(shù)量少、招聘教師比例高的問題還很突出,加之每年選拔一批教師到城區(qū)中小學(xué)任教,致使農(nóng)村中小學(xué)教師短缺。因此,要大力加強教師隊伍建設(shè),制定優(yōu)惠政策,用感情留人,用政策留人,補充教師隊伍;要加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,努力提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平。同時,要切實關(guān)心教師的工作和生活,千方百計為廣大教師辦實事、辦好事,對拖欠的教師工資,分年度逐步解決,切實提高教師待遇,進一步提高教師本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)的社會地位,使尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚光大。要大力加強師德師風(fēng)教育。廣大教師和教育工作者,要有堅定正確的政治信念和思想覺悟,有高尚的道德情操、先進的教育理念、合理的知識結(jié)構(gòu)和復(fù)合型的教育教學(xué)能力,努力成為教育和培養(yǎng)未來高素質(zhì)人才的專家,做先進生產(chǎn)力和先進文化的弘揚者和推動者,做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,為加快我縣經(jīng)濟社會發(fā)展,加快推進全面建設(shè)小康社會進程做出新的更大的貢獻。
六是要進一步加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委、政府要把加快發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程,堅持教育工作與中心工作和階段性重點工作同部署,同檢查,同落實,定期研究分析全縣教育改革發(fā)展和教育教學(xué)工作面臨的新形、新任務(wù),及時協(xié)調(diào)解決存在的突出問題;黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過問教育工作情況,定期聽取匯報,組織和動員各方面的力量,抓好教育重點工作任務(wù)的落實;分管領(lǐng)導(dǎo)要對教育工作中的重點難點問題,開展經(jīng)常性的調(diào)查研究和督促檢查,及時提出解決問題的辦法和措施。要進一步明確辦教育的職責(zé),完善基礎(chǔ)教育分級辦學(xué)、分級管理的體制。縣一級要切實抓好城區(qū)中小學(xué)教育,鄉(xiāng)一級黨委、政府要抓好農(nóng)村中小學(xué)教育。近期要重點抓好學(xué)校重建工作,加大資金協(xié)調(diào)力度,確保學(xué)校重建工作如期完成;教育行政主管部門要充分發(fā)揮管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)的職能作用,全面推行工作目標(biāo)責(zé)任制,進一步明確任務(wù),采取得力措施,提高工作水平。同時,要全面落實教育工作聯(lián)席會議制度和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度,明確各自職責(zé),幫助基層和學(xué)校解決發(fā)展中的困難和問題。
各位老師、同志們,在全面建設(shè)小康社會的進程中,教師的職業(yè)光榮而偉大,崇高而神圣。我們一定要認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想,繼續(xù)發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的精神,與時俱進,開拓進取,團結(jié)協(xié)作,勤奮工作,為把我縣建設(shè)成為教育強縣、教育名縣而努力奮斗。
最后,祝廣大教職員工節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,事業(yè)有成!
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿4
隨著社會的發(fā)展,幼兒園教育也隨之發(fā)展起來,家長對幼兒園的要求也越來越高。作為一名初任教師,要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,應(yīng)該做些什么?
我覺得一個優(yōu)秀的幼師應(yīng)該有一個積極健康快樂的工作狀態(tài)。不要瞧不起你的工作。在我們的.同行中,有些人抱怨他們的工作室有多麻煩。每天,我都照顧孩子們的食物和飲料。這樣的想法是錯誤的,是對自己工作的不健全的理解。
如果你認(rèn)為你的工作很卑微,那么你犯了一個巨大的錯誤。只要你誠實地工作和創(chuàng)造,沒有人能貶低你。
在一線工作中,我們每天都要說很多相同的事情,做一些非常繁瑣的事情,所以要學(xué)會在工作中找到成就感和滿足感。只有當(dāng)我們有一個好的態(tài)度,我們才能以一個好的精神面貌對待我們的工作,并把我們的熱情投入到我們的工作中。作為一名教師,我們應(yīng)該從內(nèi)心真正喜歡和愛護孩子,對孩子細(xì)心、耐心、負(fù)責(zé)。不僅如此,我們應(yīng)該在孩子面前擺正自己的位置。
我在工作中遇到過這樣的事情,給了我很大的啟發(fā)。平時上課,我讓孩子洗完手用毛巾擦干手。誰不擦手就被老師認(rèn)為不衛(wèi)生,被我批評。有一次,我急著給孩子送零食。洗完手,我搓了兩下衣服。突然,一個孩子說:“老師,你不講衛(wèi)生!”我被孩子批評了,覺得很沒面子。我趕緊找了個借口說:“不是老師不擦,是老師沒有毛巾!”“我可以把我的借給你!庇幸欢螘r間,很多孩子說會借毛巾給我。我臉紅了,然后我向孩子們認(rèn)錯:“老師錯了。我不應(yīng)該這么不衛(wèi)生。讓老師再洗一遍。我可以借你的毛巾擦一下嗎?”從此以后,我用更高的標(biāo)準(zhǔn)約束自己,班里的孩子也養(yǎng)成了改正錯誤的好習(xí)慣。我相信我們身邊有很多這樣的例子。好像老師犯了錯就能改正,會讓孩子感受到老師的真誠和善意,讓孩子更加尊重老師。
雖然我離一個優(yōu)秀的幼教老師還很遠(yuǎn),但既然選擇了這個職業(yè),我會努力,不懈努力,無怨無悔。我相信:總有一天,我會成為一個孩子喜歡,家長放心的幼教老師。
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿5
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和同事們:
大家好!我是來自X幼兒園的楊莉。在教師節(jié)即將來臨之際,首先祝福各位教師節(jié)日快樂,身體健康!我想向?qū)ξ覀兘逃聵I(yè)給予關(guān)心和支持的政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界,以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助和辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達最誠摯的感激和祝福!今天能夠代表優(yōu)秀教師發(fā)言,我感到非常榮幸和激動!此時此刻,我最想說的只有兩個字:感謝!感謝晶晶給予我展示自我價值的平臺和機會,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,感謝同事們給予的.支持和鼓勵。
我能夠榮獲20xx年度的先進教師,要歸功于六個字:信任、幫助和支持。談到信任,我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任,讓我有了發(fā)揮自己的空間。在你們的幫助和關(guān)愛下,我逐漸在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面成熟起來,一步一個腳印地踏實前進在人生的道路上。談到幫助,我真心感謝我們的唐園長。我的進步與她平日里的幫助、指導(dǎo)和支持密不可分。在工作中,她給了我很多信任、指導(dǎo)和鍛煉的機會,使我得到了全面的成長和展示。談到支持,我要感謝藝術(shù)2班的熊老師和李老師,以及家長朋友們。感謝他們在日常工作和學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合。過去的一年里,他們對我的本職工作也給予了很多的理解、支持和幫助,使我能夠圓滿地完成各項任務(wù)。
再次感謝大家的信任、幫助和支持!我會繼續(xù)努力,為教育事業(yè)做出更大的貢獻!
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿6
今天站在這里,內(nèi)心惶恐,因為我的教學(xué)表現(xiàn)太差,沒有激情;個人事跡不起眼,不能觸動人心;缺乏語言,不能穿華麗的外衣。但是,我覺得,只要用心,平淡的語言就會發(fā)光。
我還記得第一次登上領(lǐng)獎臺的那一天,我默默的給自己定了三個目標(biāo)。第一個是做一個學(xué)生喜歡的好老師。因為我們在學(xué)習(xí)的時候,經(jīng)常會因為討厭某個老師而討厭這門課。所以我堅信,只有學(xué)生喜歡自己,才會喜歡自己的課。但是在工作中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡并不難,但學(xué)生一直喜歡自己的情況很少見。我還記得剛來學(xué)校的時候,我成了學(xué)生的焦點,一群“粉絲”到處跟著我。日子一天天過去,“粉絲”越來越少。發(fā)現(xiàn)的時候心情很沉重。后來換個角度想了想,突然就清楚了,因為和學(xué)生交流少了,不再和他們玩了,不是因為他們的快樂而快樂,是因為他們的悲傷而悲傷。從那以后,我一有時間就和他們聊天,一起玩……努力成為他們心中永遠(yuǎn)的天使。
我的第二個目標(biāo)是成為領(lǐng)導(dǎo)和同事喜歡的好老師。我讀大學(xué)的時候,雖然受到老師的喜愛,但是和同學(xué)的關(guān)系不是很好。因為我一直以自我為中心,同學(xué)們也漸漸疏遠(yuǎn)了我。來了以后換成了幼兒園班主任,語文老師,理科老師,德育老師,大隊輔導(dǎo)員,教研室主任等。因為我最怕被別人說“不”。因為我好強,我怕落后!雖然離城很遠(yuǎn),偏僻落后,但我覺得秦校長是我見過最好的校長。無論在生活中還是工作中,只要你能想到的地方,他都會為你克服一切困難,盡力幫助你成長。除了領(lǐng)導(dǎo),熱心的同事也給了我無數(shù)的幫助。有時候我會想,沒有他們的指導(dǎo),沒有和他們一起出去學(xué)習(xí)的'機會,我就不會在縣城的征文寫作中獲得很多獎項,也就不會有參加精品課大賽的榮譽,縣城的教研人員也就不會知道我這個小人物。他們對我的幫助讓我銘記在心,秦校長對我班級管理的熱情幫助,李老師對我語文教學(xué)的悉心指導(dǎo)……我的成功洋溢著他們的汗水,所以我用我真誠的心對關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲“謝謝”。
我的第三個目標(biāo)是成為一名好老師!扒楦小笔且磺欣娴脑慈。在課堂上,我會用我的激情感染學(xué)生,激勵他們。所以在進教室之前,我總是調(diào)整好自己的心態(tài),帶著微笑和童心走上講臺。我想用我的陽光和快樂為學(xué)生創(chuàng)造一個快樂的課堂。無論我的心情有多糟糕,只要走進課堂,我就能拋開煩惱。因為教室是播種知識和愛的地方,我沒有理由把陰霾帶進這片凈土,我也沒有權(quán)利因為我的悲傷而讓他們難過。在這個純真的季節(jié),他們需要的是幸福!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿7
親愛的老師、同學(xué)們:
夜,深了,想必劉老師應(yīng)該還沒有睡呢吧。我們庸碌的一天結(jié)束了,我們放下一切開始休息;而劉老師還在工作,他忙碌的一天還沒有結(jié)束。
”如果你遇到了九年二班的那位班主任,你就倒了大霉了。“不錯,我們攤上事了……
初次相見是在七年級畢業(yè)考試中,他作為監(jiān)考老師,在語文考試中,敏銳的眼睛注視著下面的一切。忽然,一種震耳欲聾的聲音在我們的考場內(nèi)爆發(fā),回音響遍了整個學(xué)校,
危險而緊張的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)……
當(dāng)我知道他是我們的'新班主任的時候,我瞬間崩潰了,天仿佛要塌下來,世界末日就快來臨了似得,世界仿佛黑暗了……
與他相處了近一個月,我發(fā)現(xiàn),他也不是那么可怕,他不是老虎,他也不是獅子,他是我們的班主任,是我們八年六班的班主任。因為他脾氣不好,所以他動不動就吼,他吼的時候是嚇人的,整個教學(xué)樓都能聽得見。因為他總吼,所以他嗓子不是很好,每次說會話,要喝口水潤潤。有太多太多的因為所以發(fā)生在我們身上,翻天地覆,煥然一新。
緣分讓我們聚到一起,緣分讓我們成為朋友,緣分讓我們成為一家人。有太多太多的緣分在我們身旁,他們像絲似得,把我們緊緊連在一起。
夜,深了,往事一幕幕浮在眼前,歷歷在目……
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、女士們、先生們:
大家下午好!
現(xiàn)在,我代表所有獲獎的老師說幾句話。今年教師節(jié),我們獲得了市總工會和學(xué)校頒發(fā)的表獎,這是建大給我們的榮譽。感謝建大的同學(xué)、同事、中層領(lǐng)導(dǎo)、高層領(lǐng)導(dǎo)。面對這一榮譽,我們非常激動。令人振奮的是,我們平凡的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)的肯定。同時,我們也覺得自己的工作和行為還有很多不足。獲獎后,我們都深刻反思了這些不足。意識到這些缺點,我們將來會做得更好。
我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞:一個是平凡;一個是幸福。
我們很普通,沒有什么感人的事跡。我們做的事,任何老師都能做。因為教師是一個平凡的職業(yè),不需要什么過人的超人稟賦,也不考驗一個人是否有最強的神經(jīng),但需要你有跑馬拉松的耐力,耐得住寂寞,心甘情愿地把自己溶于平凡。我們不認(rèn)為當(dāng)老師就一定要付出全部的時間和精力,愛學(xué)校如家,愛學(xué)生勝過愛自己的孩子。但我們認(rèn)為,當(dāng)老師需要你投入大部分的時間和精力;以學(xué)校為第二故鄉(xiāng);把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,盡你所能的付出你的智慧和愛心。這對任何老師來說都不難。難的是持之以恒,永遠(yuǎn)是這個心態(tài),永遠(yuǎn)是這個精神,永遠(yuǎn)是與這個心態(tài)和精神相對應(yīng)的行為。
我們幸福,我們的幸福就是普通人的幸福。老師工作很辛苦。工作不超過8小時后,他們經(jīng)常因為一個問題熬得兩眼通紅,半宿睡不著。不甘心講課平淡,總想著怎么創(chuàng)新,講得更好;一個卡在課堂上的問題,如在手心,出汗,卷子的壓力。我想我們每個老師對此都深有體會。需要努力和快樂。與傳統(tǒng)觀念相反,我們提倡快樂教學(xué)。就像米盧倡導(dǎo)快樂足球一樣。我們善于從平凡的事物中尋找快樂。當(dāng)我看到教師的社會地位上升時,我們是幸福的;當(dāng)我們看到越來越美麗的校園時,我們是快樂的;當(dāng)我們讀一本好書時,我們是快樂的;當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時,我們是快樂的';在網(wǎng)上和手機上看到學(xué)生的留言,我們很開心?吹綄W(xué)生的成績,我們高興;遇到在外地教過的學(xué)生,我們很開心;我們講課的時候,用一個當(dāng)今大學(xué)生愛用的詞,或者可以按照他們的思維來講。我們覺得和他們一樣年輕,和他們一樣有活力,我們很幸福。當(dāng)我們獲獎時,我們非常高興。
請記住:我們是平凡的,我們是快樂的。
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿9
親愛的老師、同學(xué)們:
每一位老師都像母親一樣慈祥、溫柔和藹,我的班主任,語文老師——孫華芬也不例外。
孫老師長得十分秀氣,中等身高,一頭黑發(fā)垂到背上,一雙會說話的大眼睛,一張紅通通的嘴巴。
老師不僅外表美,而且講課時,她那連綿不斷而又優(yōu)美的話語,更是深深得打動了我們,到了朗讀時,她又是充滿激情的為我們做領(lǐng)頭示范。
每當(dāng)教到重點,老師又是幫助我們理解意思,又是強調(diào)我們不要記錯!有些人會覺得老師很嘮叨,但是我覺得老師其實是操心我們的學(xué)習(xí),但是往往有些人,老師明明反復(fù)強調(diào)過還是會錯,但老師還是會強忍著怒火為我們講解,。
我的老師字寫得很好,像是印起來的`,工工整整,四四方方,雖然不是一位書法家,但是在我的眼里,老師就是一位書法家!
孫老師的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù),但是這次只能”夸“到這里咯!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿10
師德是教師的靈魂,是做好教育教學(xué)工作的前提,是教師的基礎(chǔ)。中國古代偉大的教育家孔子曾經(jīng)說過:“他的身體是正直的,但他不服從命令!弊鳛榻處煟覀儜(yīng)該在日常教學(xué)中發(fā)揮表率作用,注意自己的行為和說話方式。老師的言行在孩子身上起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自身做起,帶頭以身作則,用高尚的人格感染人,用整潔的外表影響人,用善良的態(tài)度待人接物,用豐富的知識引導(dǎo)人,用寬廣的胸懷關(guān)愛人。這樣才能保證教書育人的有效性,孩子才會“親老師,信老師的道”,然后“樂老師的道”。
教師素質(zhì)直接影響學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師形象直接影響學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。所以師德不是簡單的說教,而是精神的體現(xiàn),是淵博知識和文化品位的體現(xiàn)!師德需要——老師的培養(yǎng)、教育和修養(yǎng)!讓學(xué)生用自己的榜樣和人格魅力去敬佩和模仿。
作為一個從教多年的老師,在這次活動中,我主要從以下幾個方面來評價自己,審視自己。
第一、思想認(rèn)識
教師是人類靈魂的工程師,知識和文明的傳遞者,光明未來的'啟蒙者。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,我深知歷史的寄托和責(zé)任。我很清楚,要成為新世紀(jì)社會主義精神文明的優(yōu)秀工作者,必須不斷提高自己的精神素養(yǎng)、政治素養(yǎng)和職業(yè)文化水平。與時俱進,開拓進取成為這個時代的主旋律。信息時代的教師必須勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,努力培養(yǎng)新世紀(jì)新時期的新一代勞動者。
第二,教書育人
我深深感到,只要我們堅持腳踏實地的努力,一定會取得成績。努力不會白費,量的積累會帶來質(zhì)的飛躍。
1、依法加強學(xué)習(xí)和教學(xué)
首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識能力在擴大。不學(xué)習(xí)就跟不上時代。只有不斷加強教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、理念、模式、方法和途徑。只有這樣,我們的業(yè)務(wù)才能有新的思路和突破,達到一個新的水平。其次,經(jīng)過多年的教學(xué),我意識到只有在平凡的崗位上,我才腳踏實地的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以此為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法從教。這樣生活才會充實,才會有意義。
2、致力于教書育人
我熱愛教育,我的工作和我們的學(xué)校。所以無論何時何地,都要把學(xué)校的利益放在第一位,始終以“我以學(xué)校為榮,但以學(xué)校為恥”的精神來引導(dǎo)我。在做好教具和認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,繼續(xù)大膽探索和創(chuàng)新。本著“心中有目標(biāo),眼里有孩子”的原則設(shè)計活動,并做好記錄。
3、熱愛學(xué)生的和諧發(fā)展
關(guān)心和愛護孩子是教師最基本的職責(zé)。在每一次活動中,我都要以尊重和愛護孩子為出發(fā)點,堅持“一切為了孩子,一切為了孩子,一切為了孩子”的原則,嚴(yán)格要求學(xué)生,耐心教導(dǎo),避免譏諷、歧視、體罰和變相體罰,讓孩子快樂而蓬勃地成長。
4、注重版塊培養(yǎng)個性
教育不是小事,老師的一言一行都是孩子關(guān)心的方方面面,往往起著潛移默化的影響。而這些功能往往是通過看似無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)來實現(xiàn)的,因為老師在孩子眼里是具體的,老師在孩子眼里是“權(quán)威人物”。所以,我要永遠(yuǎn)記住————,從我做起,從小事做起,從今天做起!我想用自己良好的師德形象來帶動孩子。
5、尊重父母,服務(wù)父母
父母是我們做好工作的強大后盾。所以在我當(dāng)班主任的這些年里,我及時與家長溝通,認(rèn)真聽取他們的意見和建議,得到了支持和配合,沒有責(zé)備或責(zé)怪家長。在語言交流中,我的語氣平靜、委婉、真誠,讓父母真心信任我。
6、為人老實教書,不求私利
自覺抵制不良社會風(fēng)氣的影響,不搞有償補課,不為孩子收取額外報酬。和父母打交道,不收禮物,不要求他們做事,不給帶薪導(dǎo)師。
第三、存在的不足
1、有時候,覺得責(zé)任心不夠強,平時不注重師德建設(shè)。這主要表現(xiàn)在情緒不太好的時候,行為多少會受到情緒的影響,有時候甚至?xí)o工作和上課帶來一點點。
2、有時候教育學(xué)生的手段不好,不管出于什么目的,對學(xué)生的身心都有不好的影響。
3、有時候,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我感到困惑和不解。有時候,衡量學(xué)生的標(biāo)志還是一個根深蒂固的干數(shù)。
4、有時候,我們無法樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,也沒有把教師的職業(yè)當(dāng)成一個熱愛的職業(yè)。
第四、問題的原因
經(jīng)過認(rèn)真審視和深刻反思,主要原因是:忽視政治理論學(xué)習(xí),缺乏理想信念,不注重道德修養(yǎng)和道德修養(yǎng),沒有堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀。
V、改進措施
1、尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛學(xué)生,不知疲倦地教書育人,克服不良情緒,杜絕不良行為。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷充實自己。
3、必須不斷抓好師德師風(fēng)建設(shè),注重四個“并重”,即教書育人并重、質(zhì)量與素質(zhì)提高并重、教育與管理并重、督學(xué)與獎懲并重;狠抓五個環(huán)節(jié),即學(xué)習(xí)、反思、整改、落實、改進。
4、教研組的活動中,組內(nèi)每位老師都有機會講教育經(jīng)驗,讓每位老師都有機會獲得新知識;教學(xué)反思和探究使更多的教師找到了新的教學(xué)方向。
5、不斷創(chuàng)造機會豐富老師的內(nèi)心,讓他們好受一些。
6、組織教學(xué)案例的討論,讓更多的老師有更多新的教學(xué)反思;教師學(xué)會了教育教學(xué)知識的整合、積累和共享,拓寬了教育視野,提高了專業(yè)知識。
7、注重精神交流,讓每一個在這里工作的老師和學(xué)生身心愉悅。
8、沒有違反教育法律、法規(guī)、方針政策的言行,沒有故意損害集體和學(xué)校榮譽的行為。嚴(yán)禁傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想。
總之,在“三講三比一爭”的活動中,只要每個老師都負(fù)起責(zé)任,遵守老師的規(guī)章制度,付出更多的愛,我們的教育事業(yè)就會一切美好。我堅信,只要我能承擔(dān)責(zé)任,我就能發(fā)揮出最好的作用,成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天是9月10日,是教師節(jié),在這里,請允許我向全校老師致以節(jié)日的祝賀!
我們常用動人的詩句來表達對老師的敬意和贊美。在學(xué)生心中,老師就像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們的成長;他們像鋪路石,用自己的青春為我們鋪就一條條成長的道路。在老師的教導(dǎo)下,我們努力學(xué)習(xí),自覺鍛煉,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的一代新人。今天,我建議同學(xué)們在慶祝教師節(jié)的時候,向您敬愛的老師深情地說一句:老師,您辛苦了!我們感謝您!
同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,你肯定已經(jīng)為自己制定了新的奮斗目標(biāo)。法國軍事家拿破侖曾說過:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。這句話的意思是,每個人都應(yīng)該努力奮斗,樹立遠(yuǎn)大的理想,成為同學(xué)們中最優(yōu)秀的人。誰不希望自己有出息呢?但是,成功需要通過一步一個腳印的努力。
同學(xué)們,有了理想才會有奮斗的目標(biāo)。為了實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),讓我們從現(xiàn)在開始,從新學(xué)期開始,踏踏實實地學(xué)習(xí),一步一個腳印地前進。
尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。每個人的`成長都離不開老師的辛勤付出,每個創(chuàng)造都蘊含著老師的心血。特別是在推進新課程改革的今天,我們學(xué)校的老師們勇于學(xué)習(xí),勇于挑戰(zhàn),不斷更新教育思想。他們用自己的美麗人格和道德力量,通過言傳身教來影響和感染學(xué)生。他們辛勤耕耘,用汗水澆灌智慧的花朵。我們學(xué)校擁有一支團結(jié)協(xié)作、好學(xué)上進、師德高尚的教師隊伍,憑借出色的成績贏得了學(xué)生、家長和社會的贊揚。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而自豪。讓我們虛心向老師請教,尊敬老師,聽從教誨,用自己的進步編織世界上最絢麗奪目的花環(huán),獻給我們最敬愛的老師。
同學(xué)們,未來屬于今天,今天創(chuàng)造未來。讓我們從今天走向未來,努力奮斗,做一個充滿激情的美好夢想!明天的夢中一定有科學(xué)家、老師、醫(yī)生、工人......千里之行,始于足下。在新學(xué)期開學(xué)之際,我衷心祝愿老師們和同學(xué)們在新的學(xué)期、新的起點、新的更高平臺上,努力拼搏,勇往直前,創(chuàng)造新業(yè)績,獲得新榮譽,用自己的實際行動證明我們一定會做得更好!
最后,再次祝賀老師們節(jié)日快樂,身體健康,家庭幸福,事業(yè)有成!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,成長快樂,天天進步!我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,我有幸被評為優(yōu)秀教育工作者,心情非常激動。今天能取得這樣的成績,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng),以及同事們的大力幫助是分不開的。在此,請允許我表示衷心的感謝!
記得童年時代,我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師。今天我也成為了一名教師,我明白了:教好書,是我的天職,育好人,才是我追求的目標(biāo)!
教師是偉大的,可我并不是一個偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的.一名船工,無論春秋冬夏,無論烈日風(fēng)暴,我——不能后退!教師其實是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會中的滄海一栗。大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去,還是現(xiàn)在,始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣!也正是他們,堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。
為人師,需要我們用真心去愛孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤,需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子們的需求,選擇做一名教師,我無怨無悔。
泰戈爾曾經(jīng)說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,那就讓我們從事葉的事業(yè)吧,因為葉總是垂著綠蔭的!蔽蚁嘈牛谌熒M成的一片綠蔭下,xx中學(xué)這棵大樹一定會更加茁壯成長,碩果累累!
最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿13
親愛的老師們:
大家好!在教師節(jié)來臨之際,我代表六年級全體同學(xué)向你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想起六年前,我們剛剛踏入校門,面對你們時滿臉困惑,滿眼迷茫。對世界、對人生、對知識一無所知。從你們接過我們的小手開始,你們一直引領(lǐng)著我們在知識的海洋中暢游,向著人類文明前進。我永遠(yuǎn)不會忘記,你們對我們說的第一句話是:“高樓萬丈平地起!碑(dāng)時我不太明白它的意思,但你們一直為此而努力奮斗。在你們的引導(dǎo)下,如今六年過去了,我們成為了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你們手把手教我們寫漢字,一遍又一遍教我們拼音,下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的同學(xué)講課輔導(dǎo)。也不會忘記你們在我們生病時關(guān)切的`目光,遇到困難時親切的問候和及時的幫助,以及犯錯誤時那憂郁的面容和取得成績時的開心微笑?傊,你們就像我們的父母,卻比父母擁有更大的愛心,更豐富的知識和更高尚的人格。你們的言傳身教、孜孜不倦的教學(xué)精神、辛勤的付出和默默的奉獻都深深地打動了我的心,默默地告訴我們?nèi)绾巫鋈、如何奮斗,如何為國家做貢獻。我經(jīng)常在心里說:“我長大了也要當(dāng)老師,當(dāng)像我的老師那樣的好老師!崩蠋煟銈冎绬?你們已經(jīng)成為了我的楷模,是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進步,慶幸自己有這樣好的老師的時候,我突然發(fā)現(xiàn),六年來,我們成長了,而老師們卻蒼老了許多?,當(dāng)年青春美貌的老師因勞累而臉上添上了皺紋;看,當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,今天頭上已經(jīng)有了幾根銀絲,走路時背也有些彎了。這讓我不由得想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的名句。老師,雖然歲月奪取了你們的年華,雖然辛苦使你們的容顏減色,但是我們對你們的情感和愛卻與日俱增。在我們心中,你們永遠(yuǎn)是那么完美,那么偉大。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋,校舍陳舊;有人嫌我們學(xué)校不是重點,但我要說,我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為這里有一支敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,默默地奉獻,培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們的高超教學(xué)能力和高尚精神境界是金錢買不到的,任何現(xiàn)代化設(shè)備也不能與之相比。
明年,就是我們即將畢業(yè)的時候,對老師的恩情,我們無以為報。我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間,把學(xué)習(xí)做得更好,在畢業(yè)時取得好成績,給老師、給母校一個真誠的回報,用我們的成績告訴世人,我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校,你永遠(yuǎn)是我引以為豪的母校,這里的老師是我永生難忘的恩師。今天我以你為榮,將來我一定要讓你以我為豪。
最后,再次祝福老師們節(jié)日快樂。我的演講完畢,謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
金秋九月,清風(fēng)送爽,丹桂飄香。在豐收的季節(jié)里,我們歡聚一堂,共慶第三十個教師節(jié)。在這喜慶的時刻,我謹(jǐn)代表全體教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向和我朝夕相處的同事們,致以節(jié)日的祝福,向刻苦勤奮的莘莘學(xué)子道一聲“同學(xué)們好!”
教書育人,為人師表是我們教師的神圣職責(zé)和光榮使命。長期以來,我們廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,已實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為己任,默默耕耘、無私奉獻,用愛心、知識、智慧點亮了學(xué)生的心靈,為國家培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才,人們把我們譽為紅燭,春蠶,“人類靈魂的工程師”,但我們深知,這些耀眼的光環(huán)下,是人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼,是對廣大教師的信任,因此,我們無怨無悔,披星戴月、早出晚歸!紅燭淚干,只為黑夜的守望;春蠶絲盡,只為春天的耕耘!我們?yōu)閷W(xué)生的進步欣喜若狂,為學(xué)生的`退步焦慮嘆息,為學(xué)生的將來苦口婆心,為社會的指責(zé)黯然傷神,我們笑過,哭過、痛過、苦過,但卻絲毫沒有改變教書育人、回報社會的赤子之心。
身為教師,我們承擔(dān)教書育人使命的同時,也要與時俱進,新時期國家賦予我們新的使命和要求,那就是帶頭踐行體現(xiàn)我中華民族精神的社會主義核心價值觀。它承載著中華民族和國家的精神追求,體現(xiàn)著社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn),它傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因,寄托著近代以來中國人民上下求索,歷經(jīng)千辛萬苦確立的立項和信念,也承載著我們每個人實現(xiàn)人生價值的美好愿望。那么作為文化和知識的傳承和傳播者,我們更要義無反顧地去弘揚,去踐行。
“國,無德不興,人,無德不立,師之德乃教之魂”,因此,作為人民教師,要時刻銘記教書育人的使命,甘當(dāng)鋪路石,以高尚的人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈,以精湛的學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。
學(xué)校在發(fā)展,學(xué)生在成長,我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,在不斷反思中尋找自身的不足;不斷學(xué)習(xí),開拓進取。用把工作做得更加出色的實際行動,回報黨和國家對教師的殷切期望。過去的成績,帶給我們的將是更新的思考,更嚴(yán)峻的考驗,更高層次的挑戰(zhàn)。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,力爭取得新的成功;讓我們?yōu)槲逯懈篮玫拿魈於餐Π桑?/p>
最后,再次祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,快樂成長!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
秋風(fēng)送爽,在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言,心情非常激動。今天能取得這樣的成績與公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。
下面我想大會作表態(tài)發(fā)言:
幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,積極開發(fā)兒童的腦功能,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能,為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段。為此,抓好本職工作,提高教育水平,切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應(yīng)有的貢獻。但同時,我也深刻認(rèn)識到:教師是學(xué)校工作的主體,教師的教育教學(xué)行為,包括日常生活中的'言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。為此,我將進一步加大理論知識的學(xué)習(xí)了解,在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上,重點從改善教育教學(xué)方式方法上狠下功夫,找準(zhǔn)突破點,力求做到教育形式豐富,教育內(nèi)容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒的細(xì)致入微,無微不至的關(guān)心,切實為廣大員工家長全身心投入萬噸生產(chǎn),創(chuàng)收100億,實現(xiàn)三年翻番目標(biāo)消除后顧之憂。
今天我能站在這里得益與過去的一點點成績,而成績只能作為對我的工作的一種肯定,但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn),它將更加鞭策著我的前進,是我孜孜不倦的不竭源泉。同時我更相信,在公司和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展,企業(yè)的再次騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。
謝謝大家!
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