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理想演講稿優(yōu)選14篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的 理想演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
理想演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
理想是一杯熱茶,讓你感受午后的甘甜;理想是清晨第一縷的陽光,讓你享受記憶的芬芳;理想是一葉小舟,讓你經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。帶著理想去旅行,理想還你一片蔚藍(lán)的天空。
無論你是剛剛牙牙學(xué)語還是正值把戲年華,你都會(huì)有理想,只不過有的理想離我們很近,而有的理想離我們很遙遠(yuǎn)而已。那么理想是什么呢?
理想是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的愛國情懷,無論自己怎么樣,都要首先先考慮國家;理想是文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青“的.一身正氣,為了國家甘愿付出生命;理想是拿破侖的理想之星永不泯滅的熱切希望,對(duì)理想的追求;理想是魯迅棄醫(yī)從文的高尚品德,為了拯救社會(huì)中的黑暗的不懈努力;理想是周恩來的“為中華之崛起而讀書“的堅(jiān)決信念,為祖國能奉獻(xiàn)力量的追求。
縱觀古今,多少人帶著自己的理想在奮斗!如果不是潛心于畫畫,熱衷于畫畫,怎么會(huì)出現(xiàn)明朝四大才子之首的唐伯虎;如果不是把一切奉獻(xiàn)給國家,把生死置之度外,怎么會(huì)出現(xiàn)林那么徐虎門銷煙;如果不是歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),喜愛學(xué)習(xí),怎么會(huì)出現(xiàn)神醫(yī)華佗。
歷史在變,時(shí)間在變,但是理想只有達(dá)成了才不會(huì)變。因?yàn)槊總(gè)人都有自己的理想,都有自己的追求。李時(shí)珍為了寫《本草綱目》時(shí),不惜以身犯險(xiǎn),自己親嘗草藥,結(jié)果身受劇毒;屈原為了國家竟然含淚跳江,你能說這不是理想破滅的后果嗎?
跟隨理想的步伐,想必大家都知道那雙渴望知識(shí)的眼神,“希望工程“的形象代言人蘇明娟,她的眼神充滿感染力,你在她的眼眸中就能看到她的理想;想必大家也都知道莫言,他離我們的時(shí)代很久遠(yuǎn),所以應(yīng)該有很多人不知道他以前經(jīng)歷了什么,他學(xué)習(xí)時(shí)正趕上時(shí)期,最終導(dǎo)致他不得不輟學(xué)。他雖然在農(nóng)村成長,他雖然說他文章很土,但他的理想就是寫作。
說了這么多人的理想,其實(shí)我也有理想,雖然這個(gè)理想沒有像偉人的那么偉大,也沒有明星說的那些高調(diào),仿佛他就是凡間的一粒塵土。我的理想是我能爭(zhēng)取到一個(gè)美好的未來,一個(gè)嶄新的明天。
理想是一個(gè)永不褪色的名詞。有了理想,我們才知道活下的意義;有了理想,我們才知道我們的動(dòng)力;有了理想,我們才知道發(fā)奮圖強(qiáng)。帶著理想去旅行,理想還你美好的明天。我有理想,我為自己代言。
謝謝大家!
理想演講稿 篇2
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們:
有人說,確定一個(gè)理想或許只須一瞬的想法,但完成自己的理想?yún)s要耗盡我們一生的時(shí)間,有的人,甚至一輩子都在理想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。理想是什么?理想就是魚兒所向往的那片汪洋;理想就是鳥兒所憧憬的那個(gè)藍(lán)天;理想就是孫中山先生所期待的新中國……
理想,就是成功的雛形。
我曾經(jīng)擁有很多很多理想,但隨著年齡的增長,不知不覺中我把自己最初最純潔的那個(gè)理想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候,理想著自己有一天會(huì)像電視機(jī)里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙;上了小學(xué)后,我才知道原來宇宙里沒有任何生物和空氣,就算乘上宇宙飛艦也是九死一生,于是飛上太空這個(gè)理想從此就徹徹底底在我的目標(biāo)中消失,不久,我在語文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯,那是一座很美、充滿童話色彩的水上之城,我理想著,理想著有那么的一天自己能居住在這座城市上;就這樣,我靠著這種理想的動(dòng)力考上初中,上了初中后,才發(fā)現(xiàn)威尼斯這座城市原來與我這么遠(yuǎn),那一刻,我仿佛看到自己的理想也漸漸遠(yuǎn)了……
初三了,我沒有像同齡人一樣,在書堆里埋頭地奮斗,而是坐在學(xué)校有樹蔭的長椅上聽起了歌,悠閑地?cái)[弄手中的mp3,偶爾吭出幾句歌謠。因?yàn)槟菚r(shí)候我的理想是考上一所音樂大學(xué)!
家里人每次看到我戴著耳塞都會(huì)斥罵我,我很不解,不是有這樣一句話嗎?“喜歡音樂的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)走向墮落!彪y道我現(xiàn)在聽歌打好基礎(chǔ)也有錯(cuò)?直到中考了,畢業(yè)了,收到錄取通知書的那一刻,我才知道,我錯(cuò)了,我錯(cuò)得愚昧,錯(cuò)的透徹,錯(cuò)在自己的無知,錯(cuò)在自己的自以為是。
音樂學(xué)院,我永遠(yuǎn)也考不到了。
庸庸碌碌地過完高一、高二。暑假里,一個(gè)朋友說:“我的理想就是以后當(dāng)一名幼師,你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的',理想它太可怕了,曾經(jīng)的我是有那么多美好的理想,現(xiàn)在我不敢再奢望什么,我只想平平凡凡地就這樣過日子。
今天,但我在電視屏幕上看到那些把自己的理想變成不再是理想的人們,看到他們?yōu)樽分鹄硐攵冻龅呐,看到他們完成了自己的?mèng),再把自己的夢(mèng)與祖國的夢(mèng)建立在一起,而我自己卻還在頹廢。我下定決心了,我不能再這樣下去,我要認(rèn)真地想想自己以后該怎么走,思前想后,我明確了自己的新理想——考上理想的大學(xué)!!!
理想,是成功的主動(dòng)力。
也許,在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現(xiàn)的理想。但對(duì)我來說,這個(gè)理想還是與我有一段距離,在剩下的一年時(shí)間里,我要腳踏實(shí)地地開拓自己的理想之路!
理想演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xx年級(jí)xx班的xxx,今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
從一年級(jí)一步步走向六年級(jí),我就像沿著一條河逆勇而上,而河流的源頭屹立著一座雄偉高俊的雪山,令人神往,我把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼。理想,包含著我對(duì)未來的憧憬,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的向往!
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”從古至今,無數(shù)科學(xué)家、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐,才使得人生更加有意義,作出更多非凡成就。
理想點(diǎn)亮人生,給予你奮斗的力量。世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚對(duì)理想的堅(jiān)持和不懈努力讓我深受感動(dòng)。初中畢業(yè)以后,華羅庚失學(xué)了,但他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和對(duì)理想的執(zhí)著追求,讓華羅庚抓緊一切時(shí)間自學(xué)。他一邊打工,一邊夜以繼日地學(xué)習(xí);侍觳回(fù)有心人,他終于成為世界著名的數(shù)學(xué)家。正是因?yàn)樗麖男【陀挟?dāng)一名數(shù)學(xué)家的.理想這盞明燈,才照亮了他前進(jìn)的道路,譜寫了他輝煌的人生。
理想點(diǎn)亮人生,給予你前進(jìn)的方向。楊利偉因?yàn)閺男【陀挟?dāng)一名飛行員的理想,才克服了恐高癥,并迎難而上,終于在2003年10月15日獲得“中華飛天第一人”的稱號(hào)。
理想點(diǎn)亮人生,給予你無窮的斗志。邰麗華并沒有因?yàn)槭ヂ犃,放棄她想成為一名專業(yè)舞蹈演員的理想,而是付出比別人多幾十倍的努力,頑強(qiáng)地奮斗著。失聰帶給她黑暗,但理想點(diǎn)亮了她的人生。在2004年9月,她領(lǐng)舞的《千手觀音》成功地在雅典殘疾人奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上演出,她用對(duì)生命的感悟而演繹的舞蹈,感動(dòng)了無數(shù)觀眾。
是呀,沒有理想,人生就如荒漠般沒有生機(jī);沒有理想,人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮般沒有方向。我也有過許多理想,當(dāng)一名科學(xué)家、老師、工程師、畫家等等,但不論什么理想,要想實(shí)現(xiàn),就必須從現(xiàn)在做起。而我近期的目標(biāo)就是考上理想的學(xué)校。我要為目標(biāo)而沖刺,把握每一分鐘,在接下來的一年里,努力學(xué)習(xí),加油,沖刺!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽抑雷非罄硐氲牡缆凡粫(huì)一馬平川,而是充滿著坎坷與挫折,打擊可能會(huì)伴我左右。但是,沒有血的歷練就不能成為真正的將軍!同樣,不經(jīng)受各種困難的磨礪,又怎能成功呢?!我要對(duì)我的理想負(fù)責(zé),只有這樣,我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)!
這是個(gè)充滿理想的時(shí)代,我要勇敢地放飛理想,放飛希望,讓理想點(diǎn)亮我的人生。
謝謝大家!我的演講完畢。
理想演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我要給大家演講的題目是《讓理想騰飛》
理想,我對(duì)這個(gè)詞的定義是一種渴望,一種人生追求。
這個(gè)世界上有很多人會(huì)為了自己的理想而奮斗,但有些人奮斗之后卻不會(huì)有結(jié)果。曾經(jīng)我不知道為什么會(huì)這樣,直到現(xiàn)在我終于明白。是他們努力的還不夠,是不明確為什么最初要定這個(gè)理想,或是有了理想后又不知道從何做起,盲目的干,卻又不知道方向,到最后要到哪里也是未知數(shù),這也許是他們沒有結(jié)果的原因。
人總是有理想,我也有。我想當(dāng)一名翻譯。因?yàn)槲矣X著當(dāng)翻譯不僅能多掌握幾門其他國家的`語言,而且還能把別人聽不懂的翻譯給別人聽,也是一件自豪的事啊!每當(dāng)看到電視上在舉行會(huì)議時(shí),領(lǐng)導(dǎo)講完話都會(huì)有英語翻譯,說的又快又流利,真讓人羨慕。
我們身為新世紀(jì)的孩子,還要為實(shí)現(xiàn)國家的理想而奮斗。要為實(shí)現(xiàn)國家的理想奮斗,我們首先要從自我做起,從身邊的小事做起。一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)充實(shí)每一天。在學(xué)習(xí)上遇到困難要靠自己努力去完成。在生活中有堅(jiān)持不懈為之奮斗的決心。也只有這樣我們的國家才能更強(qiáng)。我們中華民族才能豪邁的立于世界民族之林。
我們現(xiàn)在還太小,沒有能力去做大事,但是我們可以為理想去奮斗。切記,不要半途而廢,不要害怕,不用喪氣,不妨回過頭來看看你最初想要的是什么?沿著這個(gè)理想走下去了嗎?是不是還在為當(dāng)初的理想而奮斗。
理想,還記得我對(duì)這個(gè)詞的定義嗎?“渴望”和“人生追求”?释,我們生活中會(huì)有很多渴望,渴望學(xué)習(xí)好、渴望上好的大學(xué)、渴望當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、翻譯——哪些是一生為之奮斗而追求的目標(biāo)呢?反正我有心中堅(jiān)定的目標(biāo)。我正在為希望有朝一日能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而奮斗著呢。
回首昨天,不如展望明天?纯醋约哼能為理想再出多少力。
記住,我們還年輕,還有大把的時(shí)間去為自己的理想去奮斗。不論前進(jìn)的道路有多少荊棘,不要害怕,堅(jiān)持走下去!
愿有一天,我的理想終能騰飛!
理想演講稿 篇5
同學(xué)們:
大家好。今天我演講的題目是“為理想奮斗”
小時(shí)候,總是喜歡托著下巴,不厭耐煩的聽大人講著令人向往的童話故事,總是希望自己也能像故事中的公主一樣擁有一個(gè)屬于自己的白馬王子。那時(shí)的我,天真無邪,就像是一張白紙,等待人們渲染。
長大后,當(dāng)我再次翻開那早已泛黃的童話書時(shí),才發(fā)現(xiàn),那些所謂向往的幸福太幼稚。甚至,我會(huì)為自己曾有如此可笑的想法而嘲笑自己。
慢慢的,我又長大了,進(jìn)入了青春期。我又有了新的'想法,每當(dāng)叛逆的我同父母大吵之后,我總會(huì)情不自禁的翻開那破爛不堪的童話書,然后,傻乎乎的邊看邊流淚,回想著兒時(shí)的懵懂,突然,我發(fā)現(xiàn),童話故事雖不切實(shí)際,但不得不承認(rèn),它很有吸引力。
其實(shí),在這個(gè)世界上,每個(gè)人都知道童話書的事情是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活里的,但他們卻還是一如既往的向往著,向往著童話的美好,向往著灰姑娘的生活。
為什么呢?
這是因?yàn)槿说谋灸。每個(gè)人都有夢(mèng)想,他們都希望自己過上理想中的生活,哪怕那根不可能實(shí)現(xiàn),他們還是會(huì)拼命地往前飛。也許吧,這很好笑,但,我卻想告訴你,這是一種精神,一種永不放棄的精神。同學(xué)們,奮斗吧,為了自己的理想!
理想演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《為理想而奮斗》。
理想是花,需要奮斗的汗水來澆灌;理想是樹,需要奮斗的土壤來培育;理想是森林,需要奮斗的生機(jī)來裝扮;理想是海洋,需要奮斗的沉靜來點(diǎn)綴。
記得曾有這樣的一個(gè)人:36歲前他默默無聞,36歲后他站在舞臺(tái)上用歌聲感動(dòng)世界;36歲前他是平凡的,36歲后他是非凡的;今日我們看到他在舞臺(tái)上光芒萬丈,可誰知道那36年的辛酸和苦楚。36年,他對(duì)音樂的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的孜孜以求始終沒有改變。他就是《英國達(dá)人秀》冠軍得主——保羅·帕茲。一個(gè)三十多歲的手機(jī)業(yè)務(wù)員能站在世界的舞臺(tái)上表演歌劇并獲得如此佳績,這是個(gè)震撼世界的奇跡。他用堅(jiān)持將平凡締造震撼,這是否在告訴我們只要每個(gè)人都堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,并為之而努力奮斗,終有一天會(huì)創(chuàng)造出奇跡!海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
但是,單單有了夢(mèng)想,就能到達(dá)理想的彼岸么?
愛默生告誡我們:“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí),誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標(biāo)志。但是,我的青年朋友們,請(qǐng)記住,人總歸是要長大的。天地如此廣闊,世界如此美好,等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的.翅膀,更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”理想,并不是沒有目的的空想,它需要以奮斗為基石,沒有理想的奮斗是不明智的,不去奮斗的理想同樣也是無用的。縱觀歷史長廊,上面的成功者決非一帆風(fēng)順?墒撬麄儫o一例外地為著自己的理想和事業(yè),竭盡全力,奮斗不息?鬃又苡瘟袊,四處碰壁,乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;孫臏斷足后,終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄,堅(jiān)持完成了《史記》;偉人們?cè)谑『屠ьD中,永不屈服,立志奮斗,終于達(dá)到成功的彼岸。也許我們?cè)?jīng)也都立下了各種目標(biāo),從小就有了各種理想,但你為它們奮斗,努力了嗎?如果有,那么你的理想遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí),如果沒有,那么就快行動(dòng)起來吧,這樣你的理想同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)。紀(jì)伯倫說過:“我寧可做人類中有理想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的、無理想、無愿望的人!彼,為了理想而奮斗吧!我的演講完了,謝謝大家。
理想演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
那么我的演講題目是:大家都應(yīng)該聽過這么一句話:理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感!
什么是理想:
理想源于現(xiàn)實(shí),高于現(xiàn)實(shí)
1、不是空想,而是有現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)
2、理想不等于現(xiàn)實(shí),比現(xiàn)實(shí)更高遠(yuǎn)
理想是關(guān)于未來的藍(lán)圖和設(shè)想。理想屬于社會(huì)意識(shí),是社會(huì)存在的反映。理想產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的需要,是時(shí)代的產(chǎn)物。理想又高于現(xiàn)實(shí),是現(xiàn)實(shí)的方向。理想是比現(xiàn)實(shí)更高遠(yuǎn)、更美好的目標(biāo)。
“凡是現(xiàn)實(shí)的東西都不是理想的東西,凡是理想的東西都產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的需要!边@句話包含什么樣的人生道理?
什么是夢(mèng)想:
1、人世間的一切奇跡都是夢(mèng)想成真的結(jié)果。
2、夢(mèng)想不只是想要,而是是一定要。
人不能沒有夢(mèng)想,試想:你連想都不敢想的事,那你會(huì)去做嗎?在一般情況下,一個(gè)人所做的事是不會(huì)超過他的夢(mèng)想的。所以夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人來說都是必須的。特別是對(duì)于那些不滿足現(xiàn)狀、胸懷大志的人來說,你就更應(yīng)該給自己的人生制定一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后努力地去拼搏,逐步地向目標(biāo)逼近。
3、夢(mèng)想不是夢(mèng)幻
怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想:
我們大學(xué)生是寶貴的資源,是一個(gè)國家未來的棟梁,作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量,大學(xué)生不僅要做到“德智體美”全面發(fā)展,還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟,是人生觀,世界觀,價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突,因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)其人格成熟,是大學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人和做事,當(dāng)下的年輕人怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生理想?以我個(gè)人的經(jīng)歷看,有四點(diǎn)必須具備:
1、方向是走向成功的第一個(gè)指標(biāo),方向不是目標(biāo),目標(biāo)有終點(diǎn),而方向永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。什么是方向?方向就是你為什么而奮斗。方向其實(shí)是清晰而模糊的,是具有輻射性的。只不過,主線一定是你的大方向。一個(gè)人的方向是可以改變的,不過改變的代價(jià)也是很大的`,改變方向以后等于又在新的方向上回到了起點(diǎn)。所以,對(duì)于我而言,方向是非常重要的。即使我們自己很笨,只要堅(jiān)持一個(gè)正確的方向,也會(huì)取得不錯(cuò)的成果的
2、目標(biāo)是清晰的,方向是模糊的。很多人對(duì)生活和人生感到迷茫,其實(shí)是他失去了目標(biāo)。我起初的目標(biāo)是非常樸實(shí)的,簡(jiǎn)單的,甚至自私的,但是這些目標(biāo)是為了不斷實(shí)現(xiàn)更大目標(biāo)的必經(jīng)之路。
3、意愿對(duì)于個(gè)人而言是非常重要的,意愿越大,成功的機(jī)會(huì)也就越大。意愿就是一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出行動(dòng)力的決心。我們常說人要有壓力,壓力純粹就是自欺欺人的,壓力從來就沒有和行動(dòng)力以及目標(biāo)和結(jié)果有過任何實(shí)際的聯(lián)系,有壓力而無所作為的人中國可以找出10多億來,只有通過意愿變成超強(qiáng)的行動(dòng)力,而產(chǎn)生出結(jié)果和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的才是有價(jià)值的。沒有行動(dòng)力,壓力就是人最大的阻礙和自我欺騙的口頭禪而已。壓力喊得越多,行動(dòng)力也就越差。變壓力為行動(dòng)力,而行動(dòng)力的根源來自于意愿,意愿強(qiáng)烈才可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個(gè)人基本的做事方法取決于三個(gè)步驟:(1)意愿;(2)過程,包括方法、技能等等;(3)目標(biāo)、結(jié)果。其實(shí)每個(gè)人都不缺少方法,太多的方法和機(jī)會(huì)都擺在你面前,你根本就看不到,因?yàn)槟愀揪蜎]有意愿。
4方法本身并不重要,為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而存在的方法是最重要的。我們最不缺的就是方法,但最缺的也是方法。如何把自己的方法有效地傳遞給別人,將是一項(xiàng)非常大的挑戰(zhàn)。對(duì)于一般人而言,只有自己有強(qiáng)烈的意愿去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)候,就非常容易接受別人給予的方法,甚至自己去找尋方法,所以獲取正確的方法的前提是目標(biāo)和意愿的存在。對(duì)于不一般的人,他具備很好的學(xué)習(xí)和聆聽能力,把所有的方法變成自己的,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的環(huán)節(jié)中最恰當(dāng)?shù)貋硎褂。方法一定要在別人需要的時(shí)候再給予,如果別人根本不需要方法,而你單方面地向?qū)Ψ焦噍敺椒,那么這個(gè)效果則是負(fù)面的,對(duì)方不但不接受你的方法,反而會(huì)反感你。
例:(眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌,手腿粗短而被拒于國家?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。)
放飛理想演講稿我叫曾XX,來自經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院,國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國際金融)二班,目前是班長。其實(shí)現(xiàn)在的我和初中的我差別很大,那是什么讓我變化這么大呢?當(dāng)然是我接下來演講的主題:我的理想。
理想是什么?我認(rèn)為理想是人們對(duì)未來的目標(biāo)、向往和想象,但要站在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,就要腳踏實(shí)地地為理想而努力。
有人說:理想豐滿,現(xiàn)實(shí)骨感。是這樣嗎?是的,有時(shí)候現(xiàn)實(shí)真的很殘酷,這就是為什么那么多人沒有天賦。但是你愿意被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你愿意平庸嗎?即使不甘平庸,你有沒有為之奮斗過?現(xiàn)實(shí),很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗了。
但是我不想向現(xiàn)實(shí)屈服。第一次中考失敗后,我給自己定下了進(jìn)入理想高中的目標(biāo)。進(jìn)入高中,我給自己定下了目標(biāo),考上理想的大學(xué),考上現(xiàn)在的專業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男生,老師讓我回答一個(gè)問題我臉紅了,但是我還是決定高中要做個(gè)勇敢的男生,于是我當(dāng)了學(xué)生會(huì)干部,得到了鍛煉,我不再膽小,反而更勇敢了。高中的時(shí)候,我制定了自己的大學(xué)目標(biāo)和人生事業(yè)理想。在大學(xué)里,我想成為班長,學(xué)生會(huì)干部,未來公司CEO,未來頂天立地的男子漢。現(xiàn)在我有所成就。到了大學(xué),我抓住了很多機(jī)會(huì)鍛煉自己,讓我又成長了很多,因?yàn)槲乙恢痹跒樽约旱睦硐敫冻稣嬲呐Α?/p>
成長的路很艱難,但我沒有被打敗。這一切都源于我的理想。因?yàn)槲矣欣硐,我有方向。因(yàn)槲矣蟹较,所以不迷茫。因(yàn)槲覜]有迷茫,我一直在朝著理想的方向前進(jìn),在成長。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,我們很容易迷茫和抑郁,但每當(dāng)我感受到現(xiàn)實(shí)的壓力時(shí),我就會(huì)想,我要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,一個(gè)頂天立地的人。所以,我要為自己的人生理想和事業(yè)理想而奮斗。我不能迷茫,不能抑郁。我想在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)中做好自己的事業(yè),在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中站穩(wěn)腳跟。雖然我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是一所理想的大學(xué),但我沒有氣餒,也沒有放棄現(xiàn)在和未來。我一直保持著自己的激情和活力,因?yàn)槲乙恢毕嘈艎^斗的力量,我相信理想可以給我指明方向,讓我到達(dá)成功的彼岸!
理想演講稿 篇8
xxx:
老師經(jīng)常告訴我們,只有樹立遠(yuǎn)大的人生理想,才會(huì)有奮斗的動(dòng)力,每個(gè)人都有理想,社會(huì)才會(huì)發(fā)展。我也有自己的理想,那就是做一名科學(xué)家,做一名像艾薩克·Q·牛頓那樣的偉大科學(xué)家,他是非常受人敬仰的。
這個(gè)理想經(jīng)常激勵(lì)著我。記得有一天晚上,我在自己的床上睡覺,想著牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力的事情:牛頓被樹上的蘋果砸到腦袋上的時(shí)候,并沒有忽視這個(gè)很多人遇到的普遍現(xiàn)象。他對(duì)這種現(xiàn)象很感興趣,他很有思想...多么簡(jiǎn)單的現(xiàn)象,他卻做出了偉大的發(fā)現(xiàn)!所以我責(zé)怪自己。如果我早出生353年,也許那個(gè)蘋果會(huì)砸到我,我會(huì)成為地球引力的發(fā)現(xiàn)者。今天,人們應(yīng)該贊美曾黎麥木,偉大的中國科學(xué)家!……想著想著,我來到了一棵蘋果樹前。那棵樹上有很多很多的大蘋果!突然,蘋果樹開口了:“小妹妹,你在這里做什么?”我看了看說:“蘋果樹爺爺,你還用蘋果砸我的頭,讓我現(xiàn)在也能成為牛頓那樣的科學(xué)家!”蘋果樹看著我說:“現(xiàn)在?怎么可能!”“怎么可能?難道不是因?yàn)橐粋(gè)蘋果砸了他的頭,牛頓才發(fā)現(xiàn)了地球引力,成為了科學(xué)家?”“唉!”蘋果樹搖著樹葉說:“其實(shí)我們家的家譜詳細(xì)記錄了那次事件。我的祖先在砸牛頓頭上的蘋果之前一直是這樣的',但是沒有人對(duì)它感興趣。即使是現(xiàn)在,雖然牛頓的故事早已寫成,但真正思考過的人并不多!”蘋果樹停頓了一下,然后說:“說實(shí)話,我一直在尋找一個(gè)像牛頓那樣有思想的人。我記得第一次,我把一個(gè)蘋果扔在一個(gè)年輕人的肩膀上,這個(gè)年輕人自信地走下來的時(shí)候似乎在思考,以為他會(huì)思考這個(gè)蘋果是怎么碰巧落在他肩膀上的,但是他一腳踢了上去,喊道:‘該死的臭蘋果,真討厭!我沒有放棄,一次又一次的嘗試。有一次,一個(gè)戴眼鏡的書生上來,我在他腳邊砸了一個(gè)新蘋果。他看著它,彎腰撿起來。我想這可能會(huì)引起他的注意和思考,于是他把它放在鼻子上嗅了嗅,自言自語地說:‘嘿,蘋果還不錯(cuò),正好填飽肚子!所以我把它嚼碎了...唉,每次的結(jié)果都是那么令人遺憾!"蘋果樹深深地嘆了口氣。"下一步是什么?”我像聽東方夜話的故事一樣著迷地問。蘋果樹接著說:“所以年復(fù)一年,從我樹上掉下來的每個(gè)蘋果都帶著一條信息:‘親愛的人們,我給你們一個(gè)成為科學(xué)家的機(jī)會(huì)!’但我從未見過像牛頓這樣嚴(yán)肅的思想家!”蘋果樹說著,悲傷地低下了頭。我還想說什么?突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來,把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)世界。
雖然是夢(mèng),但夢(mèng)里蘋果樹的話讓我明白了一個(gè)道理:牛頓成為科學(xué)家并不是偶然的機(jī)會(huì),而是長期養(yǎng)成的熱愛思考的習(xí)慣使他從一個(gè)偶然的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了必然的規(guī)律。其實(shí)科學(xué)發(fā)現(xiàn)來源于理想思維。任何人想要實(shí)現(xiàn)自己的理想,成為一個(gè)有用的人,就必須養(yǎng)成像牛頓那樣思考的習(xí)慣,從而發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律,掌握改造世界的能力,F(xiàn)在,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和發(fā)展技能的好時(shí)機(jī)。只有珍惜機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),牢固掌握科學(xué)知識(shí),以牛頓為榜樣,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,才能實(shí)現(xiàn)理想,成為對(duì)祖國和人類有用的人。
理想演講稿 篇9
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的`作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到那里,同學(xué)們,你是否想到了自我的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自我的天空。青年是祖國的期望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自我的明天。
有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自我的藍(lán)圖構(gòu)畫得再完美,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束這天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自我的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
理想演講稿 篇10
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家晚上好。很榮幸站在這里發(fā)表演講。首先請(qǐng)大家伸出雙手,給我一個(gè)熱烈的掌聲~ ~謝謝。我今天演講的題目是《我的職業(yè)理想》。
說到職業(yè),那就很多了。上至省長市長,下至民工清潔工,都是一種職業(yè)。在這么多職業(yè)中,我的職業(yè)理想是什么?
這分為兩個(gè)部分:
第一部分是來這個(gè)學(xué)校的職業(yè)理想。那時(shí)候,如果你問我,你長大后想做什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我想成為一名醫(yī)生。
從小身體一直不好,父親身體也很不好。我也是這么想的:長大后一定要當(dāng)醫(yī)生,治好父親的病,讓我愛的人和愛我的人都能健康,不被疾病折磨。所以我喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇,看到那些快死的病人被醫(yī)生用巧妙的手段救了,我就忍不住鼓掌。我甚至激動(dòng)得淚流滿面,仿佛我就是那個(gè)救命的神醫(yī)。從接觸生物這門課開始,我的成績一直很好。同學(xué)們總是說:_ _ _ _ _ _ _,你以后一定會(huì)成為一名醫(yī)生。當(dāng)時(shí)對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿了憧憬。
第二部分是來這個(gè)學(xué)校選藥學(xué)后的職業(yè)理想。這個(gè)時(shí)候你要問:你不是說想當(dāng)醫(yī)生嗎?你為什么又學(xué)醫(yī)了?嘿嘿,是有原因的。小時(shí)候爺爺經(jīng)常給我講故事,但我還記得一個(gè)故事:從前有個(gè)孩子誤食彈珠,他媽媽帶他去了很多醫(yī)院,醫(yī)生說沒辦法。他媽媽很傷心,就抱著他在街上哭。這時(shí),一個(gè)男人走過去問媽媽,你為什么哭得這么傷心?他媽媽回答說:“我孩子誤食彈珠,醫(yī)生說活不長!蹦械男χf:這個(gè)好辦。他拿出一包藥,讓她回家給孩子煎。孩子吃藥后,嘔吐劇烈,甚至吐出彈珠。幾天后,孩子又活蹦亂跳了。當(dāng)時(shí)對(duì)這種藥充滿了好奇,連醫(yī)生治不了的病都被它治好了。當(dāng)然,這么短的故事并不能改變我的理想。但是,還有一點(diǎn):我從八歲開始就有胃病。那一次,肚子疼的厲害。很多大醫(yī)院都跑了,但是一直沒有好轉(zhuǎn)。后來一個(gè)從事醫(yī)藥行業(yè)的大叔給我?guī)Я艘缓邪⒛髁。吃了那種藥后,我的胃實(shí)際上停止了疼痛。那一天,我激動(dòng)得在家里跑來跑去,感嘆醫(yī)學(xué)的神奇,對(duì)醫(yī)學(xué)的結(jié)構(gòu)越來越好奇。所以,我初中畢業(yè)。
但是,我不去一中,很多人會(huì)八卦。所以我要有一個(gè)目標(biāo)并為之奮斗,用事實(shí)證明我的選擇是正確的。
現(xiàn)在,作為一名學(xué)生,我首先要做的就是認(rèn)真聽課,熟練掌握專業(yè)知識(shí)。因?yàn)樗帉W(xué)是一個(gè)關(guān)系到他人健康的.專業(yè),所以我不應(yīng)該允許自己犯專業(yè)上的錯(cuò)誤,也應(yīng)該積極參加活動(dòng),培養(yǎng)一顆熱愛奉獻(xiàn)的心,努力改正自己的缺點(diǎn)。如果我在那里做不好,我必須反復(fù)做。我相信熟能生巧。同時(shí)要努力拿到本科畢業(yè)證,提高自身素質(zhì)。
進(jìn)入職場(chǎng)后,在努力工作的同時(shí),要繼續(xù)學(xué)習(xí)豐富經(jīng)驗(yàn),熱心助人,與同事搞好關(guān)系,做好執(zhí)業(yè)藥師考試的準(zhǔn)備工作。工作幾年后,想在公司或者藥廠工作,不斷提升自己,盡可能為醫(yī)藥行業(yè)做貢獻(xiàn)。
沒有未命名的成功。我相信只有努力工作,我們才能有一個(gè)
美好的未來。因此,為了更好的未來,努力學(xué)習(xí)。這是我們的目標(biāo),往前走。
我相信我的未來不是夢(mèng)。
我的演講結(jié)束了,謝謝。
理想演講稿 篇11
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我要演講的是關(guān)于奮斗勵(lì)志的演講稿,首先,請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)哲理故事。
從前,有四個(gè)非常瘦弱的男子,他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中,他們一起扛著一只非常沉重的大箱子,在叢林中艱難的一步步往前行走,他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長探險(xiǎn),他們對(duì)大箱子里面的東西也并不知道,他們只有一個(gè)目的,就是要走出叢林,將箱子交給隊(duì)長的一個(gè)朋友。在路途中,因?yàn)殛?duì)長突然患疾病,卻因?yàn)闆]有醫(yī)生救治,不幸長眠于叢林中了。在彌留之際,他意味深長的對(duì)同行的三位伙伴說:“這是我親手做的箱子,我現(xiàn)在沒法行走了,只能拜托你們把它交給我的朋友手里,到達(dá)之后,你們會(huì)得到比金子還貴重的東西!
說完之后,隊(duì)長就去世了,他們?cè)诼裨崃岁?duì)長之后,就扛著箱子繼續(xù)趕路。隨著時(shí)間的推移,他們的體力越來越耗盡,糧食也越來越少,當(dāng)然,道路也越來越難走了。但是,他們總是在困難的時(shí)刻,想起隊(duì)長的囑咐,他們最終還是鼓起勇氣,繼續(xù)艱難的往前行走。
終于,皇天不負(fù)有心人,他們最終還是戰(zhàn)勝了困難,走出了叢林,將箱子交給了隊(duì)長的朋友?墒,隊(duì)長的那個(gè)朋友對(duì)他們的突然到訪感到很驚訝,原來,他根本就不知道隊(duì)長會(huì)給他送去東西。于是,他們一起打開箱子一看,箱子里面裝的'居然是一堆無用的木頭!
故事講完了,同志們,聽到這個(gè)故事,您有什么感觸呢?故事的表面看起來愛崗敬業(yè)演講稿,隊(duì)長給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮斗。從哲學(xué)角度上講,人不同于其它動(dòng)物之處,就在于人會(huì)勵(lì)志向上,有奮斗精神,也具有高級(jí)思維能力。我們?nèi)祟惒荒芟衿渌鼊?dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
在座的各位朋友們,聽完這篇?jiǎng)?lì)志演講稿,你是否找到自己奮斗的目標(biāo),如果沒有,趕緊尋找自己的目標(biāo)吧,因?yàn)橛辛四繕?biāo),人生才能完美,有了目標(biāo),才有奮斗的方向,讓我們共同為了自己的目標(biāo)而奮斗吧!
如果今天不走快點(diǎn),那么明天可能就要用跑的了,后天也許就要看不清前進(jìn)的方向了。何必去管理想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢,向前走向前奔跑就是了。有的時(shí)候理想會(huì)比較近,有的時(shí)候理想會(huì)很遠(yuǎn),但是它們總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
坦白說,自己只是不想在這短短的一生中留下太多的遺憾,可是我似乎總是在等待,把理想留在將來,把努力留在明天,拿來一本書翻了幾頁想等到下次有空的時(shí)候再看,那些本該今天要完成的事情,總是想到等等再做,然后經(jīng)這么一放下,就再?zèng)]有然后了。
這段時(shí)間情緒并不是很好,總是回想著自己,回想著昨天,踏上社會(huì)的這些年,發(fā)生了很多事,見過各式的人?墒沁@一切,就這樣無聲息的過去了。
在別人肆意說你的時(shí)候,問問自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠稹2槐睾ε,不要后退,不須猶豫,難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己,你是不是已經(jīng)為了理想而竭盡全力了?
我的演講完畢,謝謝大家。
理想演講稿 篇12
大家好,我叫曲豪,是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員,今天,我演講的題目是我的理想。
提起英國科學(xué)家愛迪生,大家一定不會(huì)感到陌生吧,他是世界聞名的發(fā)明大王,他一生的發(fā)明有一千多種,我的理想就是成為一個(gè)好像愛迪生一樣的'大發(fā)明家。
記得在三年級(jí)的課本中,我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛,被列車長打聾了一只耳朵,還被硫酸燒毀了一件衣服。但是,他鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖,正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,使愛迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想,自己真的要想成為好像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難,頑強(qiáng)拼搏的精神,為此,我想做到四個(gè)字:勤、恒、勇、思!扒凇本褪乔趭^,古今中外,凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結(jié)果!昂恪本褪呛阈,有恒心才可望有成就。“勇”是在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),要有勇于克服困難的決心。“思”同樣重要,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的,而今天的“思索”還要敢于幻想,只有張開幻想的翅膀,發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。
一份耕耘一份收獲,為了實(shí)現(xiàn)理想,我會(huì)付出努力的!
理想演講稿 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!
的中國教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說過“高山仰止,景行行止,雖日不能,心向往之”,他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長,如果對(duì)自己摯愛的教育事業(yè)沒有理想的話,就不可能有追求卓越的精神,就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農(nóng)村中學(xué)校長,我沒有能力把我的事業(yè),把我們學(xué)校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校,更不能把我校的學(xué)生理想到個(gè)個(gè)成清華、北大的才子,但我也有我的教育理想。
我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。
我理想中的學(xué)生是一群和睦相處,教師有學(xué)者風(fēng)度,知識(shí)淵博,綜合素質(zhì)高,學(xué)生文明禮貌,懂規(guī)矩,溫文爾雅的群體。
根據(jù)我的'理想,結(jié)合上級(jí)文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程,我把我們的學(xué)校發(fā)展設(shè)計(jì)成為:
中學(xué)部:突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長學(xué)校建設(shè)為特色的發(fā)展的學(xué)校。
小學(xué)部:突出教學(xué)教研和書香校園建設(shè)為特色發(fā)展的學(xué)校。
根據(jù)我的設(shè)計(jì),我計(jì)劃從以下方面來實(shí)現(xiàn)我的教育理想。
首先,我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程,扎實(shí)細(xì)致的做好各項(xiàng)工作。
學(xué)校建設(shè)方面,抓住中學(xué)部創(chuàng)建省合格學(xué)校這一契機(jī),高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好教育局所定的建設(shè)項(xiàng)目,小學(xué)部完善好各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),小學(xué)部突出綠色文化和書香校園文化特色建設(shè)。中學(xué)部突出“紅色”文化特色,將學(xué)校環(huán)境,校園文化,美化工程再上一個(gè)檔次。
教師隊(duì)伍建設(shè)方面,加強(qiáng)教師職業(yè)道德培養(yǎng),在教師中掀起講正氣,講學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常開展教研活動(dòng),教師文化活動(dòng),讀書演講活動(dòng),以此來凝聚教師形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,創(chuàng)造各種條件,組織教師參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng),和跟班學(xué)習(xí),提高教師教學(xué)教研能力。到目前為止,我們?nèi)w教師第一輪全員跟班培訓(xùn)已完成。我們?nèi)w教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學(xué)校跟班培訓(xùn),已取得良好效果,教師的綜合能力提高較快。
教育教學(xué)方面,中學(xué)部明確“學(xué)一中,趕洣泉,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)比貢獻(xiàn)”這以目標(biāo),學(xué)習(xí)炎陵一中的學(xué)生管理,趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣,力爭(zhēng)初三畢業(yè)班中考成績穩(wěn)居全縣第二,全市排名進(jìn)入前20名,小學(xué)部營造濃郁的書香氣息,學(xué)生古詩文朗誦、經(jīng)典名句的背誦,杜郎口模式的普及,“學(xué)儀導(dǎo)練”教學(xué)模式的探討,文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成,使全體學(xué)生溫文爾雅,孺性十足。
這就是我一個(gè)最基層,農(nóng)村中學(xué)校長的教育理想,它雖不是豪言壯語,不是氣貫長虹,但只要我們朝著我們理想努力,處處從細(xì)小入手,我們學(xué)校,我們炎陵教育定會(huì)結(jié)出豐收的碩果。
理想演講稿 篇14
同學(xué)們、老師們:
早上好!
“五四”青年節(jié)剛剛過去兩天。青年節(jié)的由來,我想大家都不陌生。九十多年前的五月四日,三千多名學(xué)生憑著一腔愛國熱血云集天安門,用自己的力量掀起了新民主主義革命的熱潮。從那時(shí)起,肩負(fù)著偉大理想的青年一代就成為了國家發(fā)展的希望與關(guān)注的焦點(diǎn)。青年們不懈追求的夢(mèng)想,也始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。在社會(huì)主義建設(shè)初期,廣大青年在新中國的廣闊天地艱苦創(chuàng)業(yè);在改革開放新時(shí)期,青年為祖國繁榮富強(qiáng)開拓奮進(jìn)。
五月四日上午,主席在與優(yōu)秀青年代表座談時(shí)提到,當(dāng)代青年肩負(fù)著時(shí)代賦予的'重任,要堅(jiān)定理想與信念,勇于創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。如今,年輕人的理想已經(jīng)不再如出一轍,但為了遠(yuǎn)大理想奮斗的精神卻始終沒有改變。歐陽修曾說過:“得其大者,可以兼其小!敝挥邪牙硐肴谌雵液兔褡澹拍茏罱K成就一番事業(yè)。在最近的蘆山抗震救災(zāi)中,大批青年臨危不懼,為救援工作做出了重要貢獻(xiàn),為我們樹立了榜樣。
我想我們中的多數(shù)人應(yīng)該自小聽從父母老師的教誨,要樹立遠(yuǎn)大的理想,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在我們還小的時(shí)候,每個(gè)人心里都會(huì)有一個(gè)跟哥德巴赫猜想一樣遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但是隨著我們漸漸長大,事情并不像我們想象得那么簡(jiǎn)單,F(xiàn)實(shí)或多或少會(huì)讓我們?cè)庥龃煺郏踔潦デ靶械膭?dòng)力。因此,我們需要找到真正能夠?yàn)槲覀冎该鞯缆返哪繕?biāo),而不是懸浮在半空卻讓我們變得浮躁的幻象。當(dāng)我們?cè)跁牙锖腿蝿?wù)中彷徨不知前路的時(shí)候,不妨抬起頭來看一看,是不是自己定下了過于遙遠(yuǎn)或者空虛的目標(biāo),不知道應(yīng)該往哪個(gè)方向奮斗。如果要落實(shí)到具體做法的話,在空閑的時(shí)候搜集一些相關(guān)的資料,規(guī)劃幾條相對(duì)可以變通的路線,提前學(xué)習(xí)一點(diǎn)有用的知識(shí),我想都會(huì)有意外的收獲。
展望未來,我國青年一代必將大有作為。讓我們描繪一個(gè)恰當(dāng)?shù)娜松鴺?biāo),為成為更加優(yōu)秀的當(dāng)代青年而努力,為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)增添強(qiáng)大的青春能量。