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結(jié)對子活動學(xué)生發(fā)言稿全文

時間:2024-02-20 07:06:20 發(fā)言稿 我要投稿
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結(jié)對子活動學(xué)生發(fā)言稿全文

  隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的結(jié)對子活動學(xué)生發(fā)言稿全文,歡迎大家分享。

結(jié)對子活動學(xué)生發(fā)言稿全文

結(jié)對子活動學(xué)生發(fā)言稿全文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!今天對于我們木棉灣實驗學(xué)校是一個特殊的非常有意義的日子--一批新老教師在這里簽訂了“一幫一”結(jié)對子協(xié)議,對此,我想談一些個人的感想。

  作為一名學(xué)校的老教師,我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好,學(xué)校的知名度在社會上也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展,不但要有好的辦學(xué)理念,好的領(lǐng)導(dǎo)班子,更要是有好一批好的教師隊伍。

  而好的教師隊伍不培養(yǎng)、不錘煉是造就出不來的。幾年來,我校的一批青年教師在各級各類教學(xué)比賽上屢屢獲獎,這不是偶然的現(xiàn)象,這是對我校教學(xué)質(zhì)量的嚴格管理上,在深入開展教育、教學(xué)研究上的肯定。青年教師是學(xué)校的未來,因此學(xué)校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次,簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長,“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。

  我們每一位教師都曾經(jīng)是一名新教師,回憶自己剛剛走上講臺之初,面對教育教學(xué)工作,我們往往都會顯得束手無策,尤其是在業(yè)務(wù)上,由于對教材缺少理解,較難把握住教材的重點、難點,對課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)控制不好,明顯缺乏課堂教學(xué)機智,上課常常給人一種“生硬”“走過潮的感覺;學(xué)生們學(xué)得“無味”、被動,甚至影響了教學(xué)的質(zhì)量,這一段有壓力的日子在我的記憶中不算短。如果當(dāng)時能有一位有經(jīng)驗的教師,及時給予正確引導(dǎo),那我們會少走多少的彎路埃我想對在坐的每一位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。

  學(xué)校這次推選了一批有教學(xué)經(jīng)驗的教師作為新教師的“幫帶”教師,并簽訂了“幫帶”協(xié)議書,我有幸也在其中。在我看來這“協(xié)議書”就是“責(zé)任書”。要想做好“傳、幫、帶”工作,“幫帶”教師首先要做到:言傳身教,率先垂范,在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我代表全體“幫帶”教師表個態(tài):我們會將自己多年的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持他們走出困境。認真履行“幫帶”協(xié)議書的`各項職責(zé),從高從嚴要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為我校的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。

  時代在發(fā)展,知識在不斷的更新,好教師的標(biāo)準也在改變:一個具備良好的思想道德素質(zhì)、深厚的理論功底、廣博的知識儲備、高尚的人格魅力、強烈的創(chuàng)新意識和能力、精湛的教學(xué)藝術(shù)、濃郁的教育親和力、熟練的現(xiàn)代教育技能等素質(zhì)的教師,才能迎接新的挑戰(zhàn)。因此,老教師也要與時俱進,不斷學(xué)習(xí)。

  在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,新教師身上也有值得老教師學(xué)習(xí)的東西。他們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭,他們對新的教育、教學(xué)理念與知識的掌握量上,他們運用新的教育技術(shù)方面都比我們要強得多,因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、共同進步!

結(jié)對子活動學(xué)生發(fā)言稿全文2

尊敬的各位來賓、老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  盛夏七月,驕陽似火,但炎炎烈日卻阻擋不了交行人對老區(qū)人民的熱情。今天,福州交通銀行的叔叔阿姨們不辭辛勞,不畏酷熱,不顧長途的顛簸來到大洋學(xué)校,給我們提供幫助。千言萬語道不盡我們的感激之情,在這里,請允許我代表全體學(xué)生,向各位來賓,向關(guān)心我們的老師們由衷地道一聲:“謝謝你們,你們辛苦了”!

  大洋鄉(xiāng)位于福清、永泰、涵江三縣交界偏僻邊遠山區(qū),整體經(jīng)濟水平欠發(fā)達,學(xué)校教學(xué)硬件建設(shè)和配套設(shè)備還不完善,整體生活水平還不高。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和交通銀行的叔叔阿姨們的努力,促成了今天的幫扶活動,使我們得到了大家的幫助和支持。

  叔叔阿姨老師們,你們的`幫助將如雪中送炭解決我們的困難;你們的關(guān)心會似春風(fēng)化雨驅(qū)散我們心頭的灰暗。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們將揚起生命的風(fēng)帆,自強不息,全身心投入到學(xué)習(xí)中,以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),報效社會,報效祖國。

  謝謝!

結(jié)對子活動學(xué)生發(fā)言稿全文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們,親愛的朋友們:

  您們好!在這春風(fēng)和煦,花香拂面的美好季節(jié)里,我們南陽一小的學(xué)生在此參加大豐市實小組織的“手拉手結(jié)對子”活動,我很榮幸能夠代表南陽一小學(xué)生在此發(fā)言。請允許我代表我校所有參與活動的學(xué)生,對組織這次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示衷心的感謝,感謝你們給我們提供了認識好朋友的平臺,這對我們無疑是一個很好的學(xué)習(xí)和成長機會!

  當(dāng)我們聽到學(xué)校要和大豐市實小開展“結(jié)對子活動”時,我們一下子興奮起來,我們快樂,我們歡呼,我們的內(nèi)心對這次活動充滿了憧憬。和實小學(xué)生交朋友一直是我們的心愿。今天,在各級領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,我們終于在這里見面了——好奇的目光,相知的渴望交織在一起,讓我們有說不出的.激動。我們希望通過本次活動和你們在美好的環(huán)境中建立友誼,真誠相處,互助互愛,共同成長。

  實小的朋友們,你們捐贈的圖書,對于我們來說有著更加特殊的意義:因為農(nóng)村學(xué)生更需要一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量,而這種精神恰恰源于知識,源于書本。讀一本好書,感受一份愛心。我們作為受贈學(xué)校的學(xué)生,能夠收到這么多好的書籍,我們心中充滿無限的感激。我們一定懷著一顆感恩的心,充分利用好這些書籍,從中汲取知識和力量,“送人玫瑰,手有余香,一份幸福與他人分享,就會變成雙份幸福”。我們一定會珍惜這個大好機會,盡自己最大的努力用心互相幫助,讓我們也能和你們一樣,在學(xué)習(xí)和生活中享受幸福,感受快樂。我也相信,隨著交往的日益加深,我們的手一定會越拉越緊,我們的心一定會越貼越近!讓我們攜起手來,共同努力,為建設(shè)祖國美好的明天而奮斗。

結(jié)對子活動學(xué)生發(fā)言稿全文4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  很榮幸,成為這次師徒結(jié)對中的師傅,這是對我信任,也將是我不斷進取的動力。但也很慚愧、很忐忑,因為我覺得我自己就是一個需要幫助需要學(xué)習(xí)的對象。還記得剛剛上班的我,面對教育教學(xué)工作,時常有困惑的時候,有時甚至?xí)械绞譄o策,幸而身邊有很多的熱情的老師們,給了我無私的'幫助和關(guān)懷,她們總會把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細致地教給我。尤其是我校老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,高度的工作熱情,愛生如子的高尚情懷,都潛以默化地影響著我,讓我在青云里小學(xué)這個大家庭里迅速地成長著。

  一轉(zhuǎn)眼十幾年都過去了,如今我也已榮幸地成為他人的師傅了,接到這個任務(wù),我深感自己身上的責(zé)任的重大,我會努力鞭策自己,不斷反思、學(xué)習(xí),把自己在工作上積累的點滴經(jīng)驗,毫無保留地教給他們,在他們遇到困難時,給予真誠地幫助和關(guān)心,從高從嚴要求他們,使他們早日成為一名優(yōu)秀的教師。

  “教無止境,學(xué)無止境”。其實,師徒結(jié)對活動,并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然,我們做師傅的有一定經(jīng)驗優(yōu)勢,但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢,比如他們的充沛的精力,旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及那強烈的求知欲望等等,他們所有的一切優(yōu)勢也感染著我,影響著我,促使我不能有絲毫的懈怠,不能停下前進的腳步。因此,這“傳、幫、帶”活動,也是相互的,我們做師傅的,在成就徒弟的同時,更大程度上的成就了自己。我想這也是我們舉行這個師徒結(jié)結(jié)活動的意義之一吧。

  最后,感謝學(xué)校,為我們搭建了這個真誠合作,互相促進的平臺。相信,我們這些新的師徒對子,一定會更加努力工作,真誠祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中成長,在成長中共同進步。

結(jié)對子活動學(xué)生發(fā)言稿全文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們,親愛的朋友們:

  您們好!在這春風(fēng)和煦,花香拂面的美好季節(jié)里,我們南陽一小的學(xué)生在此參加大豐市實小組織的手拉手結(jié)對子活動,我很榮幸能夠代表南陽一小學(xué)生在此發(fā)言。請允許我代表我校所有參與活動的學(xué)生,對組織這次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示衷心的感謝,感謝你們給我們提供了認識好朋友的平臺,這對我們無疑是一個很好的學(xué)習(xí)和成長機會!當(dāng)我們聽到學(xué)校要和大豐市實小開展結(jié)對子活動時,我們一下子興奮起來,我們快樂,我們歡呼,我們的內(nèi)心對這次活動充滿了憧憬。和實小學(xué)生交朋友一直是我們的心愿。今天,在各級領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,我們終于在這里見面了好奇的目光,相知的渴望交織在一起,讓我們有說不出的激動。我們希望通過本次活動和你們在美好的環(huán)境中建立友誼,真誠相處,互助互愛,共同成長。

  實小的朋友們,你們捐贈的圖書,對于我們來說有著更加特殊的意義:因為農(nóng)村學(xué)生更需要一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量,而這種精神恰恰源于知識,源于書本。讀一本好書,感受一份愛心。我們作為受贈學(xué)校的.學(xué)生,能夠收到這么多好的書籍,我們心中充滿無限的感激。我們一定懷著一顆感恩的心,充分利用好這些書籍,從中汲取知識和力量,送人玫瑰,手有余香,一份幸福與他人分享,就會變成雙份幸福。我們一定會珍惜這個大好機會,盡自己最大的努力用心互相幫助,讓我們也能和你們一樣,在學(xué)習(xí)和生活中享受幸福,感受快樂。我也相信,隨著交往的日益加深,我們的手一定會越拉越緊,我們的心一定會越貼越近!讓我們攜起手來,共同努力,為建設(shè)祖國美好的明天而奮斗。

結(jié)對子活動學(xué)生發(fā)言稿全文6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天是個喜慶的日子,我們歡聚一堂,在這里舉行陸集初中和盧橋小學(xué)手拉手結(jié)對子聯(lián)誼活動,在此我代表盧橋小學(xué)的全體師生向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀,向陸集初中的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生表示衷心的感謝!這次,兩校手拉手互助活動有著豐富的教育內(nèi)涵,兩校所處的環(huán)境不同,學(xué)生的年齡差異,知識結(jié)構(gòu)、道德品質(zhì)也各有所長,手拉手交朋友,讓兩校青少年在互相學(xué)習(xí)中共同進步,這是加強青少年思想道德教育的有效載體。

  今天,陸集初中的師生滿載著對我們盧橋小學(xué)的關(guān)心和幫助,給我們帶來了校園文化標(biāo)語牌和一些圖書,深深地寄托著陸集初中全體師生的濃濃愛意,在你們的愛心幫助下,我校同學(xué)一定會開闊眼界,增長知識,享受到學(xué)習(xí)的樂趣。

  通過溝通聯(lián)系,我們兩所學(xué)校共選出16對青少年確立了手拉手伙伴關(guān)系。今天陸集初中的學(xué)哥學(xué)姐們帶來的既有生活上的關(guān)懷,又有思想與學(xué)習(xí)上的交流,他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們盧橋小學(xué)參加活動的同學(xué)們珍惜這樣一次學(xué)習(xí)交流的好機會,多學(xué)習(xí)他們的長處和優(yōu)點。

  兩校結(jié)對之后,我希望我校的.同學(xué)們要時刻銘記:

  1、要把差距變成動力。差距不可怕,怕的是失去精神支柱。我們要把幫扶者的愛心化作學(xué)習(xí)的動力,珍惜機會,刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報幫扶者。

  2、經(jīng)濟條件不太好的學(xué)生要做到勤儉節(jié)約不攀比,把更多的精力用到學(xué)習(xí)上。

  3、要經(jīng)常如實地向幫扶者匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。要經(jīng)常主動地與陸集初中的學(xué)哥學(xué)姐們互動交流,學(xué)習(xí)他們有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立崇高的理想,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。

  4、要常懷一顆感恩的心。在自己步入社會,能夠自立以后,能用知恩圖報的思想去幫助社會上需要幫助的人。我相信同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中一定會扎實進取,呈上一份份圓滿的人生答卷!最后,讓我們共同預(yù)祝陸集初中與盧橋小學(xué)的結(jié)對幫扶活動圓滿成功并有長足的發(fā)展!謝謝大家

結(jié)對子活動學(xué)生發(fā)言稿全文7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們,親愛的朋友們:

  您們好!在這春風(fēng)和煦,花香拂面的美好季節(jié)里,我們南陽一小的學(xué)生在此參加大豐市實小組織的“手拉手結(jié)對子”活動,我很榮幸能夠代表南陽一小學(xué)生在此發(fā)言。請允許我代表我校所有參與活動的學(xué)生,對組織這次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示衷心的感謝,感謝你們給我們提供了認識好朋友的平臺,這對我們無疑是一個很好的學(xué)習(xí)和成長機會!

  當(dāng)我們聽到學(xué)校要和大豐市實小開展“結(jié)對子活動”時,我們一下子興奮起來,我們快樂,我們歡呼,我們的內(nèi)心對這次活動充滿了憧憬。和實小學(xué)生交朋友一直是我們的心愿。今天,在各級領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,我們終于在這里見面了——好奇的目光,相知的渴望交織在一起,讓我們有說不出的激動。我們希望通過本次活動和你們在美好的`環(huán)境中建立友誼,真誠相處,互助互愛,共同成長。

  實小的朋友們,你們捐贈的圖書,對于我們來說有著更加特殊的意義:因為農(nóng)村學(xué)生更需要一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量,而這種精神恰恰源于知識,源于書本。讀一本好書,感受一份愛心。我們作為受贈學(xué)校的學(xué)生,能夠收到這么多好的書籍,我們心中充滿無限的感激。我們一定懷著一顆感恩的心,充分利用好這些書籍,從中汲取知識和力量,“送人玫瑰,手有余香,一份幸福與他人分享,就會變成雙份幸!薄N覀円欢〞湎н@個大好機會,盡自己最大的努力用心互相幫助,讓我們也能和你們一樣,在學(xué)習(xí)和生活中享受幸福,感受快樂。我也相信,隨著交往的日益加深,我們的手一定會越拉越緊,我們的心一定會越貼越近!讓我們攜起手來,共同努力,為建設(shè)祖國美好的明天而奮斗。

  祝我們的友誼永存!謝謝大家!

結(jié)對子活動學(xué)生發(fā)言稿全文8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  下午好!我非常榮幸地以師傅的身份在這兒發(fā)言。相信我們所有在場的師傅們都有同感:能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅是信任,是囑托,是榮幸;更是責(zé)任,是壓力,是義務(wù)。借此機會,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅我們首先要做到,言傳身教,率先垂范,在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從嚴要求新教師,使之盡快成為一名稱職的教師,合格的班主任,為東部分校的新教師培養(yǎng)工作盡我們綿薄之力。

  青年教師是學(xué)校中最富有生氣和活力的隊伍,青年教師培養(yǎng)是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障,是永葆學(xué);盍Α⒃鰪妼W(xué)校競爭力的客觀需要,是實現(xiàn)我!靶挛迥臧l(fā)展規(guī)劃”、全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。

  青年教師們應(yīng)當(dāng)記住,既然你們選定了教師這個職業(yè),選定了東部分校這方熱土,就應(yīng)該無怨無悔地為之獻身,因為這是你的職業(yè),你的飯碗,更是你的責(zé)任,你的追求。當(dāng)一名優(yōu)秀的園丁,是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想,我們要始終堅持做到:

  1、虛心學(xué)習(xí),提高自己。學(xué)如逆水行舟,不進則退。我們?nèi)w師傅愿與在座的'徒弟們一起努力,做到勤學(xué)好問,做好教學(xué)反思,一步一個腳印,上好每一節(jié)課,講評好每一份練習(xí),組織好每一次班級活動,為自己的不斷發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)

  2、學(xué)會積累,充實自己。教學(xué)活動,教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動作,更有不少自選動作;有學(xué)習(xí)借鑒,更有創(chuàng)新生成;有程式規(guī)范,更有個性張揚;有教學(xué)常規(guī),更有情感領(lǐng)悟。因此,要想盡快成熟,就必須學(xué)會積累,下一些滴水穿石的功夫,苦練內(nèi)功,顯現(xiàn)個性,才能縮短成長周期,站穩(wěn)講臺,并成為受學(xué)生歡迎的老師。

  3、教學(xué)相長,切磋提升。師傅們有的是經(jīng)驗,有的是閱歷,有的是整合;而我們的徒弟們有的是青春,有的是朝氣,有的是精力,有的是勇氣。因此,在教學(xué)活動中,徒弟既要向師傅學(xué)習(xí),更要大膽地提出自己的觀點,加強研討,增進交流,促進師徒共同提高。

  4、加強研究,勤于筆耕。新課改的形勢和要求使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究實驗教材,探討新問題,嘗試新教法應(yīng)該變成師徒共同的話題。因此,希望新教師學(xué)會鉆研教材,探索課堂教學(xué)效益的最大化,有感而發(fā)地撰寫教學(xué)科研文章,積極參加各類論文評獎活動,向各類雜志投稿,以積淀更多的教學(xué)智慧,并學(xué)會智慧教學(xué),為自己的課堂教學(xué)譜寫新美的華章。

結(jié)對子活動學(xué)生發(fā)言稿全文9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是個喜慶的日子,我們歡聚一堂,在這里舉行陸集初中和盧橋小學(xué)手拉手結(jié)對子聯(lián)誼活動,在此我代表盧橋小學(xué)的全體師生向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀,向陸集初中的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生表示衷心的感謝!

  這次,兩校手拉手互助活動有著豐富的教育內(nèi)涵,兩校所處的環(huán)境不同,學(xué)生的年齡差異,知識結(jié)構(gòu)、道德品質(zhì)也各有所長,手拉手交朋友,讓兩校青少年在互相學(xué)習(xí)中共同進步,這是加強青少年思想道德教育的有效載體。

  今天,陸集初中的師生滿載著對我們盧橋小學(xué)的關(guān)心和幫助,給我們帶來了校園文化標(biāo)語牌和一些圖書,深深地寄托著陸集初中全體師生的濃濃愛意,在你們的愛心幫助下,我校同學(xué)一定會開闊眼界,增長知識,享受到學(xué)習(xí)的樂趣。

  通過溝通聯(lián)系,我們兩所學(xué)校共選出16對青少年確立了手拉手伙伴關(guān)系。今天陸集初中的學(xué)哥學(xué)姐們帶來的既有生活上的關(guān)懷,又有思想與學(xué)習(xí)上的交流,他們同時也將歡樂帶給了自己的'手拉手伙伴。希望我們盧橋小學(xué)參加活動的同學(xué)們珍惜這樣一次學(xué)習(xí)交流的好機會,多學(xué)習(xí)他們的長處和優(yōu)點。

  兩校結(jié)對之后,我希望我校的同學(xué)們要時刻銘記:

  1、要把差距變成動力。差距不可怕,怕的是失去精神支柱。我們要把幫扶者的愛心化作學(xué)習(xí)的動力,珍惜機會,刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報幫扶者。

  2、經(jīng)濟條件不太好的學(xué)生要做到勤儉節(jié)約不攀比,把更多的精力用到學(xué)習(xí)上。

  3、要經(jīng)常如實地向幫扶者匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。要經(jīng)常主動地與陸集初中的學(xué)哥學(xué)姐們互動交流,學(xué)習(xí)他們有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立崇高的理想,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。

  4、要常懷一顆感恩的心。在自己步入社會,能夠自立以后,能用知恩圖報的思想去幫助社會上需要幫助的人。我相信同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中一定會扎實進取,呈上一份份圓滿的人生答卷!

  最后,讓我們共同預(yù)祝陸集初中與盧橋小學(xué)的結(jié)對幫扶活動圓滿成功并有長足的發(fā)展!

結(jié)對子活動學(xué)生發(fā)言稿全文10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們,親愛的朋友們:

  你們好!在這瑞雪紛飛的寒冬時節(jié),我們石門小學(xué)在此參加西關(guān)小學(xué)組織的“手拉手愛心傳遞”活動,我很榮幸能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言:請允許我代表我校所有參與活動的學(xué)生,對組織這次活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示衷心的感謝!感謝你們給我們提供了認識好朋友的平臺,感謝你們給我們這么好的學(xué)習(xí)和成長機會!

  當(dāng)我們聽到學(xué)校要和西關(guān)小學(xué)開展“結(jié)對子活動”時,我們一下子興奮起來,我們快樂,我們歡呼,我們的內(nèi)心對這次活動充滿了憧憬。和西小學(xué)生交朋友一直是我們的心愿。今天,在各級領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,我們終于在這里見面了——好奇的目光,相知的渴望交織在一起,讓我們有說不出的激動。我們希望通過本次活動和你們在美好的環(huán)境中建立友誼,真誠相處,互助互愛,共同成長。

  西關(guān)小學(xué)的朋友們,你們捐贈的物品,不僅在物質(zhì)上給予我們了幫助,對于我們來說還有著更加特殊的意義:我們更從中獲得了一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量,而這種精神恰恰源于你們的熱情,讓我們感受到濃濃的愛。我們作為受贈學(xué)校的學(xué)生,我們心中充滿無限的`感激。我們一定懷著一顆感恩的心,充分利用好這些物品,更從你們冒著嚴寒送來溫暖的無私精神中汲取戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

  “送人玫瑰,手有余香,一份幸福與他人分享,就會變成雙份幸!。我們一定會珍惜這個大好機會,盡自己最大的努力用心互相幫助,讓我們和你們一樣,在學(xué)習(xí)和生活中享受幸福,感受快樂。我也相信,隨著交往的日益加深,我們的手一定會越拉越緊,我們的心一定會越貼越近!讓我們攜起手來,共同努力,為建設(shè)祖國美好的明天而奮斗。

  祝我們的友誼永存!謝謝大家!