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期末工作總結(jié)講話稿
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編為大家整理的期末工作總結(jié)講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
期末工作總結(jié)講話稿1
尊敬的校長(zhǎng)和各位老師,:
大家好!本學(xué)期,在各位同仁的大力配合和辛勤工作下,20xx學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)工作到今天為止終于得以圓滿收官,在此,我謹(jǐn)代表我個(gè)人對(duì)校長(zhǎng)表示衷心的感謝,對(duì)和我一起奮斗的各位同仁表示誠(chéng)摯的謝意。
回收本學(xué)期的教育教學(xué)這塊希望的責(zé)任田上,應(yīng)該說(shuō),我們是有播種也有收獲的,真是有花也有果,有笑也有淚,我們都是無(wú)愧于心的,既無(wú)愧于學(xué)生,無(wú)愧于學(xué)生家長(zhǎng),也無(wú)愧與當(dāng)?shù)卣?/p>
回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作,我僅分別從“一個(gè)”實(shí)現(xiàn)、“兩個(gè)”落實(shí)和“六個(gè)”達(dá)到和“七個(gè)”著力幾個(gè)方面來(lái)談一談:
“一個(gè)實(shí)現(xiàn)”,在這個(gè)前途灰暗的艱難時(shí)期,我們實(shí)現(xiàn)了“在鞏固上一學(xué)期原有教育教學(xué)成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量” 的總體目標(biāo)。
“兩個(gè)落實(shí)”。我們一方面是全部落實(shí)了精細(xì)化的教學(xué)管理。我們主要以“五抓”為著手,以“四個(gè)一”為基礎(chǔ):認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;精心上好每一節(jié)課;細(xì)心聽(tīng)好每一節(jié)課;悉心批好每一本作業(yè);強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開(kāi)齊、上足、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。立足“三個(gè)”環(huán)節(jié)——備課、教學(xué)、輔導(dǎo);二是落實(shí)了教學(xué)計(jì)劃上的全部工作。
“五個(gè)達(dá)到”
一是完全達(dá)到了課程表、總課表與作息時(shí)間表“三表”得以如實(shí)執(zhí)行與遵守。我們嚴(yán)格按照了上海市教委規(guī)定的課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足了課時(shí);
二是基本達(dá)到了教學(xué)秩序的規(guī)范化和正;;
三是達(dá)到了教學(xué)計(jì)劃工作的全部完成;四是達(dá)到了校本研修活動(dòng)的正;、規(guī)范化與質(zhì)量化;
五是基本達(dá)到了教師備課教案的周周清;
六是基本達(dá)到了教學(xué)內(nèi)容的日日清、周周清和單元清;
第一個(gè)著力是拓寬了教學(xué)研討思路,由原先的教學(xué)公開(kāi)課、實(shí)踐課、實(shí)驗(yàn)課模式的基礎(chǔ)上增加了同課異構(gòu)和“雙課雙備一反思”研討模式;本學(xué)期,開(kāi)展了三2數(shù)學(xué)、二1語(yǔ)文和二3英語(yǔ)3節(jié)公開(kāi)課;開(kāi)展了四2語(yǔ)文和四3數(shù)學(xué)2節(jié)實(shí)驗(yàn)課;開(kāi)展了2次基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)的教學(xué)實(shí)踐課,一次是(二3語(yǔ)文)、(二2數(shù)學(xué))骨干教師(四1英語(yǔ));一次是(三1語(yǔ)文)、星級(jí)教師(四1數(shù)學(xué))骨干教師(三1英語(yǔ));開(kāi)展了四3語(yǔ)文和二2英語(yǔ)兩次“雙課雙備一反思”教學(xué)研討活動(dòng)。
第二個(gè)著力是加大了校本培訓(xùn)的力度,在一定程度上提升了教師的專業(yè)化理論水平,教導(dǎo)處根據(jù)計(jì)劃組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),相繼學(xué)習(xí)了《怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂》、《如何做好基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)》、《教育新理念》、《小學(xué)教師應(yīng)該怎樣聽(tīng)課與評(píng)課》、《我一直在追求》、《如何做好小學(xué)生的期末復(fù)習(xí)工作》。
第三個(gè)著力是教學(xué)常規(guī)的管理。本學(xué)期繼續(xù)做好“五抓”、“一重視”的實(shí)施與管理。合理使用教學(xué)器材,從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理。
(1)抓備課。突出實(shí)用性。備課是上好課的關(guān)鍵,要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
。2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,采用隨堂聽(tīng)課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了六次,大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,書(shū)寫(xiě)習(xí)慣很好,作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認(rèn)真及時(shí),作業(yè)量少而精,每次檢查后教導(dǎo)處都針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
。4)抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
。5)抓學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測(cè)試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導(dǎo)處總結(jié)了測(cè)試的`問(wèn)題,并召開(kāi)了總結(jié)會(huì)議,提出了在以后教學(xué)中改正的方法。
( 6 ) 重視教后反思!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。
第四個(gè)著力是校本課程的教育教學(xué);
第五個(gè)著力是抓習(xí)慣養(yǎng)成教育
以“課堂為主陣地”訓(xùn)練習(xí)慣養(yǎng)成。主要落實(shí)了十個(gè)好習(xí)慣:寫(xiě)好字、說(shuō)好話、勤動(dòng)筆、要積累、先復(fù)習(xí)、再作業(yè)、會(huì)預(yù)習(xí)、多思考、敢發(fā)言、常閱讀,同時(shí)深入挖掘各科教學(xué)德育內(nèi)容,有的放矢的進(jìn)行養(yǎng)成教育。
第六個(gè)著力是加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度
第七個(gè)著力是課外興趣小組
組織開(kāi)展了“感恩與愛(ài)國(guó)”國(guó)慶征文、小學(xué)生數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽、小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等系列活動(dòng),為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺(tái),豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。
存在的不足及今后工作思路
不足:
1、教導(dǎo)處工作千頭萬(wàn)緒,一些工作雖能及時(shí)完成,但是在質(zhì)量還需要加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn),特別是青年教師的培訓(xùn)。
3、教師能參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),但積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高。
教學(xué)工作艱巨而龐雜,教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn),再加上教師對(duì)學(xué)校前途感到迷茫,人心不穩(wěn)。新的一年,教學(xué)質(zhì)量要想上新臺(tái)階,必須要有新思路、新方法、新突破。
期末工作總結(jié)講話稿2
本期來(lái),有學(xué)校黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各科室的通力合作,更得到各班主任老師的充分理解和配合,德育工作開(kāi)展順利,取得了一些成績(jī),也有不足之處。為了給以后的工作提供借鑒,特作以下小結(jié):
1. 主要工作:
1 )安全工作。
A通過(guò)多次集會(huì)、發(fā)放宣傳單到班級(jí),到家長(zhǎng)等形式進(jìn)行學(xué)生進(jìn)行上下樓道,打開(kāi)水,課間活動(dòng)的安全教育
B天氣漸熱,經(jīng)常以通知的形式提醒班主任嚴(yán)防學(xué)生下塘下河洗澡,周末放學(xué)提醒大家強(qiáng)調(diào)學(xué)生放學(xué)路上的安全問(wèn)題。
C強(qiáng)調(diào)在班主任工作筆記中,對(duì)所做的安全相關(guān)的工作,要有詳細(xì)記錄。對(duì)筆記中記得不詳細(xì)的老師進(jìn)行提醒。
D不定時(shí)對(duì)早餐、午飯,晚餐后教室里學(xué)生活動(dòng)的情況進(jìn)行巡查。
E 每個(gè)班的同學(xué)撰寫(xiě)安全小論文
2)德育活動(dòng)
A.發(fā)起"愛(ài)心在行動(dòng)中成長(zhǎng)"和向干旱災(zāi)區(qū)的募捐活動(dòng)活動(dòng),期望以此營(yíng)造良好的"學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)他人,關(guān)心他人"的`德育氛圍。
B. 在周一學(xué)生集會(huì)上,通過(guò)一些殺人案件形成原因的分析,對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育、法制教育和心理健康教育
C.對(duì)怎樣辦好黑板報(bào),德育處收集資料,印發(fā)到各班,讓學(xué)生從中能夠?qū)W到他人的先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和方法。黑板報(bào)的水平較以往有一定程度的提高。
D. 主辦五一入團(tuán)宣誓及第二屆藝術(shù)節(jié)。
E.與工會(huì)聯(lián)合舉辦"愛(ài)崗敬業(yè)演講比賽",展教師風(fēng)采,樹(shù)九中形象。
F.組織學(xué)生參加《我是90后》和《我講我的故事》(學(xué)生篇)演講。
G開(kāi)展中華魂讀書(shū)活動(dòng)。(開(kāi)學(xué)返回后寫(xiě)征文)
2.學(xué)生行為規(guī)范
1)針對(duì)有農(nóng)民反映我校極個(gè)別同學(xué)損壞莊稼的現(xiàn)象,及時(shí)在學(xué)生集會(huì)上進(jìn)行教育。
2)對(duì)學(xué)生儀表進(jìn)行常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)通知班主任進(jìn)行糾正。制止穿拖鞋等現(xiàn)象。
3)聯(lián)合安穩(wěn)辦,清理學(xué)生中攜帶管制刀具的行為。
4)規(guī)范學(xué)生吃零食的行為。
5)對(duì)好人好事和違紀(jì)行為進(jìn)行詳細(xì)記錄并及時(shí)公布,對(duì)違紀(jì)行為又沒(méi)有以實(shí)際行動(dòng)改正的學(xué)生,取消評(píng)優(yōu)資格,以期讓學(xué)生有這樣的認(rèn)識(shí):要成為九中優(yōu)秀的一份子,不僅學(xué)習(xí)要好,而且還得思想好,行為好。
3.成績(jī)與不足:
1)成績(jī):
A.本期沒(méi)有出現(xiàn)安全事件,打架現(xiàn)象也明顯減少。
B.學(xué)生行為規(guī)范得到較好落實(shí),違紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,好人好事層出不窮。
C.學(xué)生法制意識(shí)逐漸增強(qiáng),愛(ài)心,善心,上進(jìn)心得到彰顯。
2)不足:
A.學(xué)生行為規(guī)范有待進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)別班級(jí)的學(xué)生上課遲到,午休,晚自習(xí),集會(huì)活動(dòng)紀(jì)律性不強(qiáng)。
B.少數(shù)學(xué)生語(yǔ)言不夠文明。
C極個(gè)別同學(xué),忽視安全,膽大冒險(xiǎn),容易出現(xiàn)安全事故。上網(wǎng)成癮,出了校園就不守規(guī)范,影響學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)。
總之,本期來(lái),德育處本著對(duì)服務(wù)第一,管理第二的宗旨,力爭(zhēng)為班主任開(kāi)展德育工作提供力所能及的幫助和支持,同時(shí),本著客觀公正反映班主任的實(shí)際付出和工作效果的原則,考核盡量做到公平,公開(kāi),公正。德育工作所取得的進(jìn)步,首先要感謝全體班主任和在座各位的辛苦努力與充分配合,更要感謝張校長(zhǎng)的大力支持和祝校長(zhǎng)的充分信任、悉心指點(diǎn)和率先垂范。德育處還有很多疏漏和不足,我們?cè)敢馊σ愿,不斷改進(jìn)。希望來(lái)期繼續(xù)得到各位的大力支持、信任和配合。
祝各位假期愉快!
期末工作總結(jié)講話稿3
本期來(lái),在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門(mén)的大力支持下,德育處狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理,舉辦了豐富多彩的活動(dòng),順利完成了學(xué)校各項(xiàng)德育工作。現(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)以來(lái)的德育工作情況總結(jié)如下:
一:主要工作
。ㄒ唬、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位,加強(qiáng)師德建設(shè)。
。ǘ、加強(qiáng)法制、安全和五愛(ài)教育。
(三)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
。ㄋ模⒓訌(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
(五)、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系。
(六)、狠抓留守兒童工作
二:本期德育工作得失
一)成績(jī)
1、育人環(huán)境得要進(jìn)一步改善:本期無(wú)重大安全事件發(fā)生,德育處開(kāi)展的各種德育活動(dòng),讓學(xué)生思想得到熏陶和凈化,初三年級(jí)以曾召明、余波、何夕全、杜賢木帶領(lǐng)的一類班級(jí)狠抓班級(jí)管理,抓常規(guī)管理、抓教學(xué)業(yè)績(jī),中考揚(yáng)眉吐氣,初一、二年級(jí)的老師和同學(xué)也士氣高漲,決心向初三年級(jí)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取明年再創(chuàng)輝煌。二類班級(jí)中以劉星、張仁富、陳慶君等為代表的班主任,深入學(xué)生寢室多大幾十次,(劉星92次),緊盯本班學(xué)生不放,經(jīng)常圍繞班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn),通過(guò)主題班會(huì),學(xué)生自愿者活動(dòng)等方式和途徑,讓班級(jí)充滿凝聚力,學(xué)生對(duì)自己有正確的人生定位,努力爭(zhēng)取讓學(xué)生學(xué)有所獲,降到最低,我校育人環(huán)境得到進(jìn)一步改善。
2、各項(xiàng)活動(dòng)得到順利開(kāi)展,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的正面影響。
3、多數(shù)班主任老師敬業(yè)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),以教書(shū)育人為己任,默默奉獻(xiàn)。
二)不足:
德育處方面:
1)德育工作還要進(jìn)一步務(wù)實(shí)、多做實(shí)事,多協(xié)助老師們,特別是二類班級(jí)的老師進(jìn)行班級(jí)管理。
2)班級(jí)考核的數(shù)據(jù)要更加精準(zhǔn)。
3)對(duì)極個(gè)別搞事棒,要努力做到防止對(duì)其他班級(jí)的學(xué)生,特別是低年級(jí)的學(xué)生造成惡劣影響。
4)德育處要多給犯錯(cuò)誤的同學(xué)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),多進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn),讓高年級(jí)的優(yōu)秀干部帶動(dòng)低年級(jí)的干部。
5)班主任的外出培訓(xùn)、提高學(xué)習(xí)要多組織。
班級(jí)管理方面:個(gè)別班級(jí)存在以下問(wèn)題:
1)學(xué)生的紀(jì)律性差,正氣不足學(xué)風(fēng)不濃,與其他同類班級(jí)的差距拉大。
2)上課后很久學(xué)生不急著進(jìn)教室,影響極壞,上課紀(jì)律性差,上同
一年級(jí)多個(gè)班級(jí)的學(xué)科教對(duì)此頗有微詞、對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格,某種行為影響惡劣的行為一出現(xiàn),關(guān)心學(xué)校名譽(yù)和學(xué)生健康成長(zhǎng)的人首先就聯(lián)想到可能來(lái)自某位老師的班級(jí)、
3)班主任津貼有誤解,凡是學(xué)生違紀(jì),就以其影響到自己的津貼為
由向去收錢(qián)補(bǔ)回來(lái),這種行為既不合理,也不合法,應(yīng)當(dāng)改正。津貼在前9的班主任,班級(jí)也有學(xué)生違紀(jì),為什么人家班貼還比你高,教學(xué)效果比你好,贏得學(xué)生的尊重比你多,借用溫總的話:“值得我們深思”!
三:來(lái)期應(yīng)該注意的問(wèn)題
1)班主任必須樹(shù)立和服從于這樣一個(gè)基本意識(shí):要么不當(dāng),要么就把他當(dāng)好,因?yàn)樵诮裉欤_實(shí)一期才近2000元的班貼,真的不算多,因此,以錢(qián)來(lái)考慮這件事,辛辛苦苦一學(xué)期,這活兒真的不值。還能繼續(xù)干的弟兄們,尊長(zhǎng)們,建議你們多下班級(jí),這是良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成前提,也是搞好班級(jí)管理工作的基本保證。
2)多以班主任所教學(xué)科帶動(dòng)班級(jí)學(xué)科成績(jī)的提升。自己所教的.學(xué)科,成績(jī)上不去,何來(lái)批評(píng)他人的底氣和理由。要當(dāng)好班主任,就要為自己和科任老師、本班同學(xué)提出明確的奮斗目標(biāo),要當(dāng)好學(xué)生的引路者,時(shí)時(shí)、處處為他們定目標(biāo),正方向。
3)各班主任要學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的管理經(jīng)驗(yàn),提高班級(jí)管理水平,學(xué)會(huì)讓學(xué)生干部動(dòng)起來(lái),讓學(xué)生東起來(lái),既解放了自己,要培養(yǎng)了學(xué)生。
4)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣(特別是衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣)、文明禮儀、社會(huì)公德、安全意識(shí)、法律意識(shí)的培養(yǎng),既要?jiǎng)拥闷饋?lái),又要靜得下來(lái),嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
5)對(duì)學(xué)生中可能出現(xiàn)的早戀問(wèn)題,要引起重視,正確疏導(dǎo),盡可能預(yù)防早戀對(duì)學(xué)生和班級(jí)帶來(lái)消極影響。
6)下期尤其應(yīng)該注意的問(wèn)題:初一年級(jí)行為習(xí)慣思想?yún)R報(bào)專題、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,安全意識(shí)的樹(shù)立;初二、初三—學(xué)生午休、晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)生上課遲到問(wèn)題。全校各班都要搞好多媒體管理,,控制好手機(jī)的使用。
7)各班需重點(diǎn)管理和疏導(dǎo)的學(xué)生名單:
初一年級(jí):
一班李紅;二班張尚欽;三班郭晨雨;四班:劉遠(yuǎn)洋、李浩;五班、杜鄭宏、張科;
初二年級(jí)
一班張東益、;二班吳友越、杜博;三班吳雪峰;四班楊建、;五班任科孟;六班葉旺、楊慧
全期來(lái),我校德育工作的成績(jī)是主要的,是大家齊努力的結(jié)果,在此,真誠(chéng)地感謝全體班主任老師所作出的奉獻(xiàn),感謝張校長(zhǎng)對(duì)德育工作的支持和重視及各部門(mén)的大力配合。我們清醒的看到,德育工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求,家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)生的期望,還有很大差距,因此,希望我們?nèi)w德育工作者都向曾昭明、程志海、黃詩(shī)學(xué),劉星、張仁富學(xué)習(xí),讓我們不斷努力,把工作做得更好。
德育處
20xx—6—28
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生活委員期末工作總結(jié)10-30
期末班級(jí)工作總結(jié)11-24
教師期末工作總結(jié)03-22
小學(xué)生期末工作總結(jié)03-29
期末教學(xué)工作總結(jié)03-29