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爭做新時代好少年的演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會中，我們都可能會用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的爭做新時代好少年的演講稿，希望對大家有所幫助。
爭做新時代好少年的演講稿1
尊貴的老師們，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我要講的是《論青少年》。
青少年們，你們是否還記得當(dāng)時的自己？是否還記得那個初心？
那個時候的你，是否無所畏懼，眼中閃耀著堅(jiān)毅之光？
感動中國的斷臂鋼琴家劉偉曾說：“人生只有兩條路，要么盡早死，要么活得精彩。”因?yàn)閴粝�，青春才有意義；因?yàn)閵^斗，人生才能無怨無悔！
或許夢想會有挫折和困難，但夢想也會讓你明白什么是堅(jiān)韌不拔和永不放棄！面對風(fēng)雪，你無所畏懼；面對困境，你視如浮云；勇往直前，你暢游世界；跨過坎坷，你主宰天涯！夢想照亮你的未來，夢想使你的生命璀璨發(fā)光。
青少年最美好之處，莫過于擁有夢想；然而，最美的并非是做夢想者，而是成為追夢人！盲人歌手楊光就是一個追夢者——他來自中國哈爾濱，是一個從小就因病失明的男孩。他在八個月大的時候就已經(jīng)進(jìn)入了黑暗的世界，腦海中沒有任何關(guān)于這個世界的具體印象，至今為止，他無法分辨任何顏色；但是他對音樂的追求始終未曾停止，他曾三次進(jìn)京尋求發(fā)展機(jī)會，但在他前后三次進(jìn)京的過程中，他又相繼失去了三位親人——祖父、祖母和父親，如今，他只能依靠年逾花甲的母親度過生活。多年來，楊光用音樂詮釋著他心中的世界，他以積極的態(tài)度尋找著生活的美好，在音符中描繪著多彩的生活。在星光大道的舞臺上，楊光是以歌唱人的心靈、情感的美好和生活的恩賜來吸引人們的注意。
楊光非常珍視能夠在星光大道的舞臺上表演的機(jī)會，為了準(zhǔn)備節(jié)目的表演，他比其他參賽選手付出更多的辛勤努力。星光大道的舞臺分四層，楊光只能憑直覺反復(fù)練習(xí)走臺。在現(xiàn)場錄制過程中，楊光準(zhǔn)確地區(qū)分了方向并向每個角落的觀眾致敬，贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。
楊光已經(jīng)取得了成功，但他自己認(rèn)為：“每個人對成功的.定義都是不同的，盡管我的名字與我個人條件之間有很大的差距，但我認(rèn)為成功的標(biāo)準(zhǔn)就是要把快樂和溫暖傳遞給我身邊的每一個人。又有誰能說我不是真正的陽光呢？”
就像他們一樣，即使前方的道路充滿了荊棘，也不要忘記最初的目標(biāo)。是否還會因?yàn)橐粋�難題想要放棄？是否還會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)懶散而不愿意跑步？是否還會因?yàn)榧议L的期望感到壓力？當(dāng)你迷失，當(dāng)你疲憊，回憶起你曾經(jīng)的那個夢想吧。
青少年們，夢想就像是這樣的聲音，喚醒那個懶惰的自己，懦弱的自己；夢想就像是這樣的呼喚，驅(qū)趕疲倦的過去，迎接奮斗的未來；夢想就像是這樣的咆哮，它不允許你停下腳步，它迫使你傾盡全力，勇往直前。
在我們的生活中不能缺乏這種聲音、這種呼喚、這種咆哮。它們既可以由他人發(fā)出，也可以由你自己發(fā)出。充滿汗水、血液和淚水，不到終點(diǎn)，決不放棄！
上周三，高三的學(xué)長學(xué)姐舉行了高考百日誓師的成人禮。他們面對高考，用三年來辛勤的努力去沖擊最后的高中道路，讓我們祝福他們。我們正處在青少年時期，生活在高中的校園里，高考幾乎是我們所有人必須經(jīng)歷的過程。它是痛苦的磨練，還是夢想的實(shí)現(xiàn)；它是束縛自我，還是嶄露頭角，最終還是自己的選擇。作為一個青少年，只有在珍貴的高中階段立志修身、積累經(jīng)驗(yàn)，才能在高考的舞臺上超越自我。只有在年輕的日子里為夢想全力以赴，才能坦然地說：我的高中生涯無悔！
青春不受限制，因?yàn)橛袎粝�；人生不受限制，因�(yàn)楦矣趭^斗！
為每一位現(xiàn)在的青少年送上一句忠告：青春真的像一條奔騰的河流，一旦流逝就不會再回來，來不及告別。只為現(xiàn)在的全力以赴，不要等到只剩下麻木的自己失去了當(dāng)年的熱情；只為現(xiàn)在的全力以赴，不要讓歲月風(fēng)干了理想再也找不到真實(shí)的自我！
請大家記�。呵嗌倌暌驂粝攵Q生。
美哉我國之青年，與天地同壽；壯哉我國之青年，與國家同疆。
我的演講完畢，感謝大家！
爭做新時代好少年的演講稿2
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
我是一年級四班學(xué)生張芷瑜，今天我為大家演講的題目是：《牽手美德，做孝心少年》。
幾千年的歷史長河中，是中華民族的傳統(tǒng)美德創(chuàng)造了輝煌，形成了傳承。話說20xx年6月，北京一家權(quán)威醫(yī)院為在京打工的邵丹女患者診斷出“骨髓增生異常綜合癥”，加之病情惡化轉(zhuǎn)為急性髓系白血病，急需進(jìn)行骨髓移植手術(shù)。身為單親家庭的小邵帥為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，挽救媽媽的生命，他毅然主動提出要給媽媽配型，此舉在醫(yī)生的感動下手術(shù)配型順利成功。那年，他只有12歲！
12歲：是童年的難忘時代；是依偎在媽媽身旁撒嬌的年代；是坐在教室里讀書學(xué)習(xí)的美好時光。然而，他卻不能如愿以償，放棄讀書去北京照顧媽媽。
康復(fù)時期媽媽回憶說：“嚴(yán)重時，我吃喝拉撒都躺在病床上，都是帥帥照顧我，端屎端尿。別人看了都感動得掉淚，直夸他懂事。孩子最怕我死了，有一次我疼得在病床上直打滾，帥帥拉著我的手，一個勁地給我解釋：媽媽，你不能死。求求你，你不能死。你要是死了，我就成孤兒了！”說到這里，媽媽大聲地哭了：“我永遠(yuǎn)也忘不了那時孩子的眼神里流露著恐懼的表情。”
隨著時間的推移，邵帥悉心照料媽媽的故事感動了醫(yī)護(hù)人員，連采訪記者都翹起大拇指：“這孩子就是行，不簡單！”曾經(jīng)轟動一時的'新聞人物受到當(dāng)?shù)厥忻�、企業(yè)的大力支持，他們紛紛解囊相助。同時，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的徐州市慈善總工會負(fù)責(zé)人專程到北京慰問邵帥母子。邵帥的母校礦大附小、共青團(tuán)徐州市委、徐州市少工委聯(lián)合授予他“品德優(yōu)良好少年”稱號，并作為徐州市代表參加了第六次全國少代會。為此，徐州市開始對全市少先隊(duì)員開展為期一月的“爭當(dāng)‘四好少年’———學(xué)習(xí)邵帥捐髓救母事跡”的主題教育活動。好人總有好報，在好心人的幫助下，邵帥的媽媽病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)，邵帥目前就讀于中央美院附中。
而今，一個“最美孝心少年”被推上熒屏，傳為佳話。他們的故事傳到大江南北，感動了成千上萬的中國人。逆境出英才！他雖然年幼，卻懂得體貼、懂得孝順、懂得分擔(dān)、他就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
作為我們這一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛。不僅要學(xué)會照顧自己、料理家務(wù)，關(guān)心長輩，而且要為他們送一句問候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細(xì)微的舉動足夠讓他們感到無比的欣慰，這就是對父母最大的孝順。讓我們用寸草之心，孝敬、回報我們的父母，讓我們一起攜手，相伴美德，爭創(chuàng)孝心少年！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
爭做新時代好少年的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天國旗下講話的題目是"學(xué)雷鋒，做文明的好少年"。
同學(xué)們，三月是一年一度的"學(xué)雷鋒活動月"，我們感到欣慰的.是，時間總能提醒我們：一個怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記了做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個意思：學(xué)習(xí)雷鋒也好，環(huán)保種樹也好，這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去，成為一個現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬不能3月5日做好事，3月12日種棵樹，而平時卻把這些拋諸腦后。
我們經(jīng)常看到，社會上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，不說文明禮貌用語，污染環(huán)境，冷漠自私;我們校園里也經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日的行為。這些是對每年"學(xué)雷鋒"每年"講環(huán)保"等等的極大諷刺，也是對現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。
學(xué)雷鋒，到底學(xué)什么，怎么學(xué)象征性的做件好事就算完成了任務(wù)做好事不錯，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每個人到處尋找機(jī)會去做好事這也不太現(xiàn)實(shí)。我覺得，學(xué)雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做…·個言行文明的人，這/以該就是我們每年學(xué)雷鋒的價值。你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎你對那些動琉辱罵，毆打他人的行為痛恨嗎你對那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨你對那些在你剛打掃好的教室，環(huán)境區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎那么，同學(xué)們，就請從我們自身的一言一行做起，把雷鋒精神融入到我們的日常行為中去，用我們的良好行為去美化社會風(fēng)氣，讓野蠻愚昧在文明面前更加顯現(xiàn)出它的渺少，讓雷鋒永遠(yuǎn)留在我們身邊，讓我們都成為文明的好少年。
爭做新時代好少年的演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫xx，是xx區(qū)xx小學(xué)六年級(4)班的小學(xué)生。
我并沒有做過什么驚天動地的大事情，我是一位體貼父母，尊敬師長，熱情大方，樂于助人的小學(xué)生。父母的言傳身教，老師的感染熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。
我始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力求全面發(fā)展。在知識的.海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、充實(shí)自己。正是因?yàn)橛辛饲趭^刻苦、孜孜不倦、善思樂學(xué)的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，一直以來，各科學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，連年被評為“三好學(xué)生”;并在每年學(xué)校組織的競賽、數(shù)學(xué)競賽中多次獲獎。，我在學(xué)校舉辦的“崇尚科學(xué)，反對邪教”演講比賽中獲得全校個人一等獎。
在家里，我是一個懂事明理、善解人意的好孩子。每天做完作業(yè)后，我都盡量抽出時間幫父母做些力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃衛(wèi)生、收拾房間、摘菜洗碗。記得有一次媽媽感冒發(fā)燒很嚴(yán)重，8歲的我第一次為媽媽熬制了一碗“愛心粥”，媽媽感動的留下了淚水。在校園里，我是一個尊敬師長，樂于助人的小學(xué)生。老師給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我所取得的這些成績。從一年級開始，我就是班里的班長，這是我最驕傲的事情，作為班長，我主動幫助同學(xué)們，和同學(xué)們一起成長，對于班里學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我總能伸出援助之手，拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿意和我一起探討、交流，向我請教。班級是我的另一個家，我對她充滿了熱愛之情，我愿意為她努力付出，為她增添光彩。
我是一個興趣廣泛，希望自己全面發(fā)展的學(xué)生。我從小就喜歡畫畫，堅(jiān)持練習(xí)創(chuàng)意畫、畫、水粉畫、動漫，經(jīng)常在學(xué)校比賽中獲得名次;我喜歡和，經(jīng)常利用周末和節(jié)假日與好朋友一起練習(xí);我也喜歡彈琴，不管春夏秋冬，電子琴都是我不可缺少的朋友，去年我的電子琴測試通過了七級考試。
成績只代表過去，我的人生之路才剛剛起步。我會用自己的正直和善良為歌，愛心和熱情為曲，譜寫新時代好少年的進(jìn)行曲。我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，更加美好的明天!
謝謝大家!
爭做新時代好少年的演講稿5
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生雖平庸，但有人卻成就非凡之事，美德使他們在平淡中閃耀光芒，活出了別樣人生。美德是一個歷久彌新的議題，每個時代、每類人群都會賦予其獨(dú)特的內(nèi)涵。小時候，我就讀過“孔融讓梨”的故事，“雷鋒叔叔”的事跡也常�；仨懺谖业亩�。講起美德故事，身邊時時都在上演。在我們的校園里，我也見證了許多質(zhì)樸真實(shí)的感人篇章，接下來就讓我與大家分享其中的一些動人故事。
故事一：那是在我讀三年級的時候。我們的教室內(nèi)并沒有時鐘，因此同學(xué)們每天都過得無時間觀念。在一個星期三的下午，聽說六年級的一個同學(xué)帶了塊表放在教室里，我感到很好奇。經(jīng)過詢問，他們告訴我那天他們班級發(fā)生了改變。剛踏入教室時，他們感覺有些不對勁，卻又說不出具體原因。直到上課時，他們才驚奇地注意到黑板左側(cè)掛著的表。心想著：“終于有了塊表�！焙髞碓谖玳g班主任總結(jié)時，他問大家是否注意到了教室里的表。大家都回答看到了。但當(dāng)老師問這是誰帶來的，我們都愣住了。這難道不是老師的嗎？心中充滿了疑惑�！安恢��！蔽覀円黄鸹卮稹！斑@是我們班的一位同學(xué)。她是誰呢？自己站起來吧�！崩蠋熣f完這句話后，教室里的我們?nèi)匀徽笪Ｗ�，無人站起。在熱烈的掌聲中，她并未驕傲地笑，反而羞澀了起來。她本想默默行善，但最終我們還是知曉了她的善良。
故事二：暑假的一天，我記得是下雨的.日子。大雨如注，雨點(diǎn)不停地拍打著大地，仿佛天上有個巨大的噴頭，正在為大地洗浴。我站在窗前，欣賞著窗外的風(fēng)景，這時，大雨中漸漸出現(xiàn)了一個身影，于是我再次仔細(xì)觀察，原來是一位老奶奶，她沒有撐傘，也沒有穿雨衣，身邊也沒有人陪伴，只是安靜地行走著。這時，從遠(yuǎn)處跑來一個年輕人，他身穿保安制服，外披一件黃色的雨衣。他趕緊扶住老奶奶，并將自己的雨衣脫下來披在了老奶奶的身上。此刻，我看到老奶奶從口袋里拿出紙巾擦拭著眼角，我想她一定感動得流淚了。保安護(hù)送老奶奶進(jìn)入單元門，沒過多久，他又身披那件黃色的雨衣出來，我想他應(yīng)該要去找其他那些同樣沒有撐傘、穿雨衣、沒人陪伴的老人。過了一會兒，陽光穿透烏云，灑在雨絲上，給它們鍍上一層金色，宛如天上的仙女將織布用的金線撒向人間。
其實(shí)，美德的故事就在我們身邊。生活中有許多關(guān)于美德的例子。比如：有的學(xué)生請假，其他學(xué)生主動幫忙打掃衛(wèi)生；前年，一個學(xué)生在學(xué)校廁所撿到100元錢，交給了老師；去年還有個學(xué)生在操場上撿到手機(jī)，交給了老師；撿拾物品交給老師在我班上時常發(fā)生
同學(xué)們，我們應(yīng)該擁有一顆愛心：當(dāng)你在公交車上遇到老人時，主動起身讓座；當(dāng)你看到地面有紙屑時，主動彎腰撿起放入垃圾桶；當(dāng)你看到盲人過馬路時，主動上前引領(lǐng)只有這樣生活才有意義，只有這樣人間才會充滿笑容。那一刻，你的精神世界將會盛開美麗的花朵，并引導(dǎo)你邁向未來。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
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