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灑掃應(yīng)對(duì)發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的灑掃應(yīng)對(duì)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
灑掃應(yīng)對(duì)發(fā)言稿 篇1
親愛(ài)的老師和同學(xué):
長(zhǎng)期以來(lái),人們認(rèn)為水是“取之不取,用之不竭,”在日常生活中用水不知珍惜,事實(shí)上,我們生活中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)提,留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴做起。大而言之,為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)校和我們的利益,為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn),我們德馨小學(xué)五年級(jí)三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀:
請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手所謂的灑掃應(yīng)對(duì),意思就是灑水掃地,酬答賓客的意思。不過(guò),這四個(gè)字包含的還有好多的意義,比如,為父母做各種各樣的家務(wù),為父母分擔(dān);當(dāng)客人光顧自家,應(yīng)該認(rèn)真,禮貌的招待?這些都是我們力所能及的事,并且只要認(rèn)真做,就會(huì)很出色。
灑掃應(yīng)對(duì),幾乎所有人,每天都在進(jìn)行,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn),?dāng)我們每天為父母端一杯茶,做一些活,比如:當(dāng)父母下班回來(lái),替他們拿拖鞋,端茶,捶背;吃飯時(shí),先為大家擺好碗筷;見(jiàn)到那一處亂,那一處臟,主動(dòng)去整理,擦干凈?這些都是灑掃應(yīng)對(duì)。
1.一、二、三年級(jí)
(1)掌握常用的禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì)禮貌待人。
。2)掌握一定的生活技能,具備基本的生活自理能力。
。3)懂得基本的交通規(guī)則,自覺(jué)遵守交規(guī),上學(xué)、放學(xué)路上注意安全。
。4)懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2.四、五、六年級(jí)
。1)學(xué)會(huì)基本的勞動(dòng)技能,和親友分享勞動(dòng)成果,體驗(yàn)勞動(dòng)生活的快樂(lè)。
。2)懂得心中有他人、尊老敬老,給予需要幫助的`人力所能及的幫助。
。3)懂得參與公益活動(dòng)的意義,積極參與公益活動(dòng),培養(yǎng)公民意識(shí)。
。4)學(xué)習(xí)做家務(wù)事,對(duì)父母說(shuō)說(shuō)知心話,為父母過(guò)一次生日,體會(huì)和感激父母的培育自己的艱辛和不易,做一個(gè)懂得感恩并懂得報(bào)答的孩子。
(5)開(kāi)展“五個(gè)一”的關(guān)愛(ài)行動(dòng),即做一件孝順父母的事;學(xué)會(huì)一種家務(wù)技能;與父母談一次心或?qū)懸环飧卸鞲改傅男牛蛔x一本好書(shū);做一件好事。我們應(yīng)該從自己做起、從身邊做起、從日常點(diǎn)滴做起,達(dá)到“播種一種觀念,收獲一種行為;播種一種行為,收獲一種習(xí)慣”的目的。
“一屋不掃,何以掃天下?”這句話不難理解,真正的問(wèn)題不一定在于技巧和技術(shù),而是那些看不慣的習(xí)慣,態(tài)度,觀念與意志?
小小灑掃,大大學(xué)問(wèn)。現(xiàn)在你是不是更加了解“灑掃應(yīng)對(duì)”了呢?
最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家:“灑掃應(yīng)對(duì)”從現(xiàn)在開(kāi)始!
灑掃應(yīng)對(duì)發(fā)言稿 篇2
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我的演講主題是播撒“灑掃應(yīng)對(duì)”的種子,可能有的同學(xué)還不清楚什么是“灑掃應(yīng)對(duì)”,那你認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō),所謂“灑掃應(yīng)對(duì)”意為灑水掃地,酬答賓客,本是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一!盀摺,是指掃水掃地這些日常生活的勞動(dòng),我們小學(xué)生要從這些生活勞動(dòng)中養(yǎng)成清潔、整齊的良好習(xí)慣!皯(yīng)對(duì)”則是在待人接物方面的禮節(jié)教育,我們要學(xué)會(huì)謙恭待人。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。一個(gè)人的舉手投足,待人接物,無(wú)不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,體現(xiàn)我們已形成的良好和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,體現(xiàn)健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。我們的絕大多數(shù)同學(xué)是有修養(yǎng)、守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生的一些不文明行為,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還有發(fā)生,常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。還有一些同學(xué)將飲料瓶、餐巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔,還有一些同學(xué)面對(duì)地上的紙屑,只是袖手旁觀,無(wú)動(dòng)于衷,其實(shí),只要彎一下腰,伸手撿一撿,校園就會(huì)更加美麗。再以課間為例,課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,以便更好地學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范,做有益的活動(dòng),例如與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等,但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí),文明意識(shí)淡薄,他們?cè)谧呃壬献分鸫螋[、大呼小叫,有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)是相悖的'。
不學(xué)禮,無(wú)以立。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣在與人交往中,也需要寬容,對(duì)人友愛(ài)、理解,不埋怨,不妒忌、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠(chéng)地與人相處。
一聲“你好”帶給我們一天的好心情,一句“謝謝”拉近了我們之間的距離,一聲“對(duì)不起”能化解我們的沖突,一句“不要緊”等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們,作為禮儀之邦的一員,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,知榮恥,做真人,讓校園充滿友愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放!
謝謝大家!
灑掃應(yīng)對(duì)發(fā)言稿 篇3
親愛(ài)的老師和同學(xué):
長(zhǎng)期以來(lái),人們認(rèn)為水是“取之不取,
用之不竭,”在日常生活中用水不知珍惜,事實(shí)上,我們生活中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)提,留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴做起。大而言之,為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)校和我們的利益,為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn),我們德馨小學(xué)五年級(jí)三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀: 1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手所謂的灑掃應(yīng)對(duì),意思就是灑水掃地,酬答賓客的意思。不過(guò),這四個(gè)字包含的還有好多的意義,比如,為父母做各種各樣的家務(wù),為父母分擔(dān);當(dāng)客人光顧自家,應(yīng)該認(rèn)真,禮貌的招待??這些都是我們力所能及的事,并且只要認(rèn)真做,就會(huì)很出色。
灑掃應(yīng)對(duì),幾乎所有人,每天
都在進(jìn)行,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn),?dāng)我們每天為父母端一杯茶,做一些活,比如:當(dāng)父母下班回來(lái),替他們拿拖鞋,端茶,捶背;吃飯時(shí),先為大家擺好碗筷;見(jiàn)到那一處亂,那一處臟,主動(dòng)去整理,擦干凈??這些都是灑掃應(yīng)對(duì)。
1.一、二、三年級(jí)
。1)掌握常用的禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì)禮貌待人。
。2)掌握一定的生活技能,具備基本的生活自理能力。
。3)懂得基本的交通規(guī)則,自覺(jué)遵守交規(guī),上學(xué)、放學(xué)路上注意安全。
。4)懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,為保護(hù)環(huán)境做力所能及的'事,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2.四、五、六年級(jí)
。1)學(xué)會(huì)基本的勞動(dòng)技能,和親友分享勞動(dòng)成果,體驗(yàn)勞動(dòng)生活的快樂(lè)。
。2)懂得心中有他人、尊老敬老,給予需要幫助的人力所能及的幫助。
。3)懂得參與公益活動(dòng)的意義,積極參與公益活動(dòng),培養(yǎng)公民意識(shí)。
。4)學(xué)習(xí)做家務(wù)事,對(duì)父母說(shuō)說(shuō)知心話,為父母過(guò)一次生日,體會(huì)和感激父母的培育自己的艱辛和不易,做一個(gè)懂得感恩并懂得報(bào)答的孩子。
(5)開(kāi)展“五個(gè)一”的關(guān)愛(ài)行動(dòng),即做一件孝順父母的事;學(xué)會(huì)一種家務(wù)技能;與父母談一次心或?qū)懸环飧卸鞲改傅男;讀一本好書(shū);做一件好事。我們應(yīng)該從自己做起、從身邊做起、從日常點(diǎn)滴做起,達(dá)到“播種一種觀念,收獲一種行為;播種一種行為,收獲一種習(xí)慣”的目的。
“一屋不掃,何以掃天下?”這句話不難理解,真正的問(wèn)題不一定在于技巧和技術(shù),而是那些看不慣的習(xí)慣,態(tài)度,觀念與意志??
小小灑掃,大大學(xué)問(wèn)。現(xiàn)在你是不是更加了解“灑掃應(yīng)對(duì)”了呢?
最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家:“灑掃
應(yīng)對(duì)”從現(xiàn)在開(kāi)始! 衛(wèi)崗小學(xué)六一班全體同學(xué) 二○××年十一月十七日
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