教育的演講稿范文

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。現如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的教育的演講稿范文，歡迎大家分享。

教育的演講稿范文1

親愛的老師們和同學們：

　　大家早上好！

　　隨著經濟的不斷發(fā)展，xx變得越來越美麗，車輛在馬路上穿梭的景象隨處可見。然而，由于一些人對交通安全意識的淡薄，我們在擁擠的馬路上目睹了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通事故仍然是各種事故中最致命的。而導致這些悲劇發(fā)生的一個重要原因是我們缺乏安全知識和自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育變得非常緊迫。為了加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教育部、公安部等六個部門聯合發(fā)出通知，將每年3月的最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，以建立全國中小學生安全教育制度，并推動安全教育工作的.開展。

　　今天，我們迎來了第x個全國中小學生安全教育日，教育部將今年的主題定為“xxxx”。為了更好地宣傳安全知識，更好地珍視生命，學校向全體師生發(fā)出以下倡議：

　　1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，增強安全意識，樹立交通安全文明公德；

　　2、提高自我保護能力，學會應對突發(fā)事件，保持冷靜，學會自我保護；

　　3、珍惜生命，培養(yǎng)健康的心理，從容面對學習和生活中的各種困難。

　　同學們，當災難發(fā)生時，如果我們缺乏警惕性，不懂得最基本的安全常識，那么一旦危險降臨，本來可以避免的悲劇也會在我們意想不到的情況下發(fā)生。遵守規(guī)章制度就是尊重生命，尊重自己。當我們能夠做到這一切時，我們的社會就離文明的彼岸又近了一步。重視交通安全不僅是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來保護這朵文明之花，遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

　　今天是第x個全國中小學生安全教育日，我們希望這一天能再次喚醒同學們對安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子播撒在我們的心中。當它發(fā)芽、開花、成長為參天大樹時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

　　同學們，下面是本周安全活動的安排：

　　星期二中午，全校學生將觀看安全教育短片；

　　星期四的晨會課上，我們將舉行三到六年級學生的安全知識競賽；

　　而一、二年級的學生將由老師組織集體學習安全知識。

　　希望我們能夠共同努力，為安全教育做出貢獻，讓我們的校園更加安全、和諧！

　　謝謝大家！

教育的演講稿范文2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。

　　今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進取、努力；更感謝學校給予的這次機會。

　　有些人對感恩教育還不大明白。我們曾被哪些事情感動過呢？我想起看過的一個真實的故事：唐山大地震，幾十萬的生命，隨房屋的'轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以血肉之軀保護小生命。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊！

　　可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？想想看，父母為你

　　們付出那么多精力和心血，你關心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們應該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜你的幸福吧！學會感謝你身邊的一切吧！讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！

教育的演講稿范文3

　　我選擇教師這一職業(yè)時，并不是因為我愛它才選擇當教師的。但是，當我全心全意地投入這一事業(yè)時，我才漸漸地愛上了我的教育。

　　年輕的教師們，我想你們中的很多人都和我一樣，當初之所以選擇教育，并非是從選擇的那一刻起，就對教育充滿了神圣的情感，更多的是父母之言，更多的是人人對教師這一鐵飯碗的羨慕。等到成為了教師后，才發(fā)現教師又苦又累，遠出乎自己的經驗與認識，加上經濟大潮席卷而下，對教育工作得過且過，心里總巴望著天上掉下一個機會，跳出教師這一行。于是年輕的我們站在教育人生的十字路口，等待，迷惘，痛苦，麻木，只要有點不順心的事，就抱怨當教師這么窩囊,工資又這么一點點，還不如身邊的普通工人。再加上農村的家長蠻不講理，時不時地來找麻煩，真想不干了，干脆去做其它的事業(yè)。在這種情況下，我們應該怎么辦呢？

　　曾記得高中時，老師給我講了這么一個故事《刷廁所的郵政大臣》。日本政府的郵政大臣野田圣子面對記者談起了當年的第一份工作。她妙齡少女時，第一份工作是洗廁所。面對這份出乎意料的、討厭的工作，野田圣子想過放棄，去找新工作，最終，她堅持下來了，并且痛下決心：就算一生洗廁所，也要做一名最出色的廁所清潔工。之后,她每天都把廁所里面的馬桶刷得光潔如新,然后開始欣賞自己的勞動成果,接下來,她從馬桶里面盛一碗水一飲而盡,她用如此不可思議的行動證明了她是最出色的廁所清潔工.然而她并沒有一輩子洗廁所，并且做了郵政大臣。

　　聽了這個故事后，我相信大家都應該知道怎么做了吧。年輕的教師們，你是否還在為要不要換工作而苦惱呢，就算是要換，也請你先把教育做得最出色再走吧。如果你真心地投入了，不管做什么，你都能行的。如果換不了工作的，就請停止那些對做生意，辦工廠，投入地去愛你的工作吧。世界上任何一份工作都是有意義的，在日本郵政大臣的眼里，洗廁所都能做到這樣，更何況我們的教育還有著那么動人的價值前景呢？其實很多時候都是這樣的，當你投入地去工作的時候，你就會覺出這工作的意義和樂趣，正像你投入去戀愛時，你覺得戀人是那么可愛，連那些缺點也一并為你所疼，為你所愛。工作是人生的另一個伴侶，如果你從來都沒有投入地去愛過，你怎么知道你不愛你目前的工作呢？

　　布德里小時候想當科學家，家境貧寒的他卻只能跟著一個街頭賣藝的人跑江湖賣藝，最后他成為了人人都崇拜的芭雷音樂之父，面對一開始不喜歡的工作，我們可能會感到枯燥、乏味，但你投入了，你就愛上了，你愛上了，你就成功了。

　　很多人都會想，就這么一點點收入，值得我們去投入嗎，我們隨便干點別的工作都不止這么一點點錢。年輕的教師們，千萬不要把人生狹隘理解為，有多少錢、就有多少成就。假如你身邊有人中了500萬，你會羨慕，但我相信你心中絕不會產生敬重。人生的成就在于你是否實現了自己的價值，你是否得到了別人的'認可與敬重。朱文君、曾祥志為了孩子而放棄縣城優(yōu)越的工作環(huán)境，他們的行為，我想應該引起了很多人的不理解，在當時也引起了我的懷疑，但是當我看到他們和孩子們在一起玩的時候，那寫在他們臉上的幸福告訴我他們留下來是真心真意的。特別是朱文君說的那句話，他說“大家都這么需要我們，說明我們在柘塘村一樣可以實現自己的人生價值�！边@句話引起了我強烈的共鳴，讓我對他們的舉止不再懷疑。有錢人的物質生活比我們優(yōu)越，這是一個不爭的事實，但是有錢人不一定擁有幸福。朱文君、曾祥志堅守著教師這一清貧的職業(yè)，他們很幸福，因為他們深愛著孩子們，深愛著愛教育。他們的學生既是學習，更是在享受，當他們的學生真的很幸福。當他們的學生感到幸福的時候，他們的幸福就是幾十個學生幸福的總和。他們擁有著那么多學生幸福的疊加，我想他們留下來是值得的。就像《自動自發(fā)》的作者阿爾伯特·哈伯特所說的“如果你只為薪水而工作，你的生活將因此而陷入平庸之中，你找不到人生中真正的成就感。工作的目的雖然是為了獲得報酬，但工作能給你帶來的遠比工資卡上的工資要多得多.”

　　我很欣賞魏書生老師的見解，教師這個工作除了工資回報，另有三重收獲，即“收獲各類人才”、“收獲真摯情感”和“收獲創(chuàng)造性的勞動成果”。我不敢說,我收獲了國家的棟梁之才,收獲了創(chuàng)造性的勞動成果.但是當我看到孩子們一天天在進步時,我很幸福。特別是時不時地，有學生發(fā)表習作。當我走在路上聽到學生對我說老師好時,我很驕傲.當我看到家長也在默默地支持我的工作時,我很興奮.特別是生日時,看到學生送來的禮物,我真的很感動.

　　年輕我們，要發(fā)現這些快樂與幸福，不是件容易的事。只有當你用心投入地去做教育的時候，你才會發(fā)現，教育原來有這么多令人流連忘返的領域，教育原來可以做得這么有滋有味，這個時候，教育的幸福會自動來到你身邊。

　　千里之行，始于足下，年輕的教師們，人之為人，一輩子幾十年，去頭去尾，真正的有效生命時間是那么短，還等什么呢，請讓我們一起跟著朱文君、曾祥志的腳步,投入地去愛我們的教育吧。

教育的演講稿范文4

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

　　下午好！

　　歷經了一個月緊張的工作與學習，我們迎來了十月一日的國慶節(jié)。今年是祖國母親xx歲的生日，它是一個令全國人民矚目的節(jié)日，更是每一個中國人引以為榮的節(jié)日。為了慶祝這個盛大的節(jié)日，我校

　　將舉行詩歌朗誦比賽，在此我先預祝比賽能取得圓滿的成功。為了歡度這個美好的節(jié)日，經國務院安排，按上級文件精神，我校放假8天，具體時間為10月1日——10月8日。10月9日全體返校上課。

　　聽到這個消息，同學們一定非�？鞓�，也許已在心中構思假日活動了，為了讓你們這個假日過得充實而有意義，我在此向同學們提出幾點建議，希望同學們能接受并自覺遵守。

　　1、中秋節(jié)將至，但天氣還是比擬炎熱，同學們不得私自或結伴到河邊、塘邊玩�；蛴斡�，要遠離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動。

　　2、同學們在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時能獲取緊急救助。

　　3、國慶假期如外出旅游或外活動時，必須由家長帶著，選擇正規(guī)部門的'交通工具，不乘坐“三無〞車輛，特別是嚴禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時刻注意交通安全。十一長假期間交通肯定是非常擁擠的，因此更有必要提醒我們的同學們在國慶假期中注意交通安全，在此提倡同學們做到以下幾點：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；騎車不帶人、不在公路上騎飛車，乘車時不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意保管好隨身物品、車停穩(wěn)后再下車。

　　4、國慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動時，同學們要注意遠離人員密集的場所，防止擁擠和踩踏事件的發(fā)生。

　　5、國慶假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質食品，防止病從口入。尤其傳染病比擬嚴重，要多注意自己的衛(wèi)生。

　　6、國慶假期如父母外出不在家時，一定要提高警惕，防止壞人詐騙單獨在家的同學。

　　7、建議同學們在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益于身心健康的實踐活動。

　　最后祝全體老師和同學們度過一個愉快的國慶節(jié)！

教育的演講稿范文5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我想和大家談談一個非常重要的話題：安全教育。

　　雖然安全教育在近年來受到了社會各層面的關注，學校和學生們的安全意識和防護能力得到了提高，但是我們仍然時常會聽到發(fā)生慘重的事故的消息。據有關部門統(tǒng)計，每年全國中小學的非正常死亡人數達到了驚人的數目，平均每天都會有40多名中小學生不幸罹難。這相當于每天都有一個班級的學生消失，這也表明校園并沒有成為真正的安全之地，校園安全形勢依然嚴峻。但是，有專家指出通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。實際生活中，許多方面都會涉及到安全問題，如交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等。

　　今天我想主要和大家談談校園安全和交通安全這兩個方面。

　　(一)校園安全

　　1.我們在校內不要追逐打鬧，上下樓梯要注意禮讓靠右慢行，以避免發(fā)生擁擠摔倒的情況。而且，在樓梯的扶手欄桿上不要向下直滑或者奔跑追逐，還要禁止在陽臺護欄上爬高探取東西。當二層以上大掃除時，沒有安全防護措施的情況下，也不要探出身去擦外窗玻璃。在衛(wèi)生方面，做好打掃的同學禁止打鬧，以防止在地面濕滑的情況下跌倒受傷。

　　2.我們還應該學習用電常識，不要用硬物品接觸電源，避免人體觸電。不要亂插私自接電源，尤其是使用濕手進行操作。保持食物健康和干凈衛(wèi)生，禁止購買無證的.零食和來路不明的食品，以免食物中毒。在體育課上，我們要認真做好準備活動，避免因為運動不足而導致身體部位疾病或者拉傷等情況。另外，身體有長期疾病的同學一定要提前告知班主任，在體育課或者其他有劇烈運動的時候做好安全措施。

　　(二)交通安全

　　(1)作為行人，我們要養(yǎng)成文明走路的好習慣，堅持走人行道。

　　(2)當橫穿公路的時候，應該走人行橫道線，而不是在任意的地方橫穿。

　　(3)接下來，遇到有信號燈的路段要嚴格遵守紅燈停綠燈行的規(guī)定。

　　(4)如果在沒有人行橫道的情況下需要橫穿公路，一定要仔細觀察四周，確定沒有來往車輛再進行行動，以避免發(fā)生交通事故。

　　(5)同學們在車輛臨近的時候，千萬不要突然橫穿公路，這是非常危險的。

　　(6)在交通路段，我們不要翻越行人護欄或者其他交通隔離設施。

　　(7)除此之外，我們也不要在車前車后亂竄，要避免嬉戲打鬧發(fā)生交通事故。

　　(8)對于乘車人來說，應該認真注意乘車安全，排隊等候上車，不要把頭或者手伸出車外。

　　(9)而對于等車的同學們，則要在人行道上等待車輛到來，不要在車行道上等候，這是非常危險的。

　　(10) 為確保騎電動車同學的安全，因此建議佩戴頭盔，走非機動車道，不搭載他人，且不要在街道上進行追逐。

　　同學們，安全問題是極其重要的，我們代表著國家未來的希望，為了自己、為了家庭，為了學校，需要時刻注意各種安全問題，如校園衛(wèi)生、住宿安全、用電安全、體育運動安全等等。

　　感謝大家的支持和配合！

教育的演講稿范文6

　　有這樣一句名言，教育成功的秘密就是熱愛每一個學生。但現實生活中，總有一部分學生常常被一些老師冷落、放棄。長期生活在被成功遺忘的角落，他們太需要關愛。社會需要偉人，但更需要普通勞動者，關愛他們的成長，就是關愛民族的未來。我一直都很喜歡好大一棵樹這首歌，歌中所詠唱的歡樂你不笑，痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符不正是我們教師形象的真實寫照嗎？我正是秉著這種大樹精神，用師恩、師情、師愛，用對教育的忠誠熱愛每一個學生。

　　熱愛是根，深深地扎在教育的土壤中，只有根深，才能葉茂。

　　熱愛是帆，堅實的風帆，鼓起浩蕩長風，推動著教育之舟。

　　教育，從熱愛開始。愛，能成就孩子童年的夢想，讓他們在知識的海洋中感受永恒的快樂；愛，能成就孩子正確的.榮辱觀，讓他們明是非，知榮辱，辨美丑；愛，能成就教育的理想，成就孩子的未來，成就祖國的明天！

　　此時此刻，我只想說：充滿熱愛的心一顆就夠了；無愧活著的人生，一次就足了。

　　師德師愛鑄師魂，化作春泥更護花，最后我愿以一首小詩來結束我今天的演講：有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空/我們用愛播灑著希望

　　謝謝大家！

教育的演講稿范文7

　　各位優(yōu)秀的伙伴，大家早上好。

　　很高興有這個機會，和大家一起來探討這樣一個話題，誠信教育。

　　春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。

　　同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400多年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

　　周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博寵妃一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，犬戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

　　一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，失信于民。結果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡。

　　由此可見，誠信對于一個國家的興衰存亡都起著極為至關重要的作用。

　　而中國目前的信用缺失問題非常嚴重。中國企業(yè)每年因不誠信問題，造成的損失高達幾千億元人民幣。

　　不誠信的現象不僅僅存在于企業(yè)界，政府不誠信、專家教授不誠信、媒體不誠信、公眾不誠信等問題也廣泛存在。

　　拿企業(yè)不誠信來說，三鹿集團是國家重點龍頭企業(yè)，XX年其品牌價值被福布斯雜志評定為149.07億元，而就是這樣一個名牌優(yōu)質企業(yè)，卻因為三聚氰胺不誠信事件，在不到一年的時間內，宣布破產。

　　如果我們長期生活在這樣一個缺乏誠信的社會中，我們便失去了安全感，失去了生活的快樂，加重了我們的精神負擔，也讓我們的交際成本大大增加。

　　為了建設誠信社會，為了我們生活的`更加開心，我們每個人都有責任做一個誠信的人。

　　當然，做一個誠信的人，我們會有更多的收獲。

　　現代生活的競爭激烈，大家為了搶奪有限的資源和財富，就有人采用坑蒙拐騙等不誠信手段，獲取短期收益。表面上看，他們是賺了，但長期來看，他們不僅失去了朋友，失去了客戶，也失去了做人的價值和快樂。

　　做一個誠信的人，能讓我們獲得堅貞不渝的愛情，肝膽相照的友人，蓬勃發(fā)展的事業(yè)，更讓我們的精神世界獲得富足。

　　我們是從事壽險行銷的保險代理人，保險工作的特殊性更要求我們誠信做人。

　　表面上我們推銷的是手中的保單，而實際上我們推銷的是承諾。有人曾經說過，一般事情是看了才相信，而保險是相信了才看見。因此在我們成交每一份保單的背后蘊含的是客戶對我們和公司的無限信任。

　　只有我們做到誠信，才能贏得更多客戶更加長久的信任與依賴，才能讓我們的保險事業(yè)獲得健康蓬勃的發(fā)展。

　　而目前中國的保險市場，不誠信行為非常普遍。如投保易，理賠難；如為了保費誤導客戶，夸大保險利益，如對除外責任隱晦不語；如盲目做不可實現的承諾；如此等等。

　　試想一下，一名保險從業(yè)人員的不誠信，對于他自己來講只是個人信用的缺失，而對于整個保險市場來說，將因使個人信用的缺失擴大為整個保險企業(yè)信用的喪失，任其發(fā)展將引發(fā)公眾對整個保險業(yè)的信任危機，讓我們在今后的保險行銷過程中苦不堪言。

　　為了我們的保險事業(yè)，為了打造南京國壽的誠信品牌，更為了讓我們新的保險代理人不再為我們的不誠信行為買單，我們要樹立誠信意識，時刻提醒自己，誠信展業(yè)。

　　人吃飯，是為了活著，但活著，絕不僅僅是為了吃飯，我們有更高的精神追求，而誠信做人，會帶給我們精神上的富足和快樂。

　　給大家分享一個小故事。

　　《被人相信是一種幸福》

　　一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個在船尾的黑人小孩不慎掉進了大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠……

　　求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。

　　船越來越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧他對自己說。這時候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……

　　船長終于發(fā)現那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進海里后，下令返航，回去找。這時，有人規(guī)勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”

　　終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。

　　當孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？”

　　孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！”

　　“怎么知道我一定會來救你的呢？”

　　“因為我知道您就是那樣的人！”

　　聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”

　　一個人能被他人相信是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。

　　我更希望我們的客戶在絕望的時候能夠想起我們，能夠相信我們會給予他們及時有效的幫助。

　　企業(yè)在呼喚誠信、行業(yè)在呼喚誠信，社會更在呼喚誠信。

　　讓我們響應公司號召，在未來的展業(yè)活動中，爭先搶做誠信代理人，贏得客戶的信賴與支持，更為自己和公司贏得鮮花和榮譽。

教育的演講稿范文8

各位老師，同學們：

　　大家好！

　　生命，一個多么鮮活的詞語；安全，一個多么古老的話題；幸福一個多么美妙的境界。同學們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸；在安全的問題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。

　　同學們進入冬季后，交通安全和防火安全是我們全體同學在安全方面最需要注意和防范的兩個重點。

　　隨著冬季的到來，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保學生安全，我們必須做到：

　　一是防寒保暖教育。學校要求學生適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要求班主任及時提醒學生添減衣服，防止學生感冒。

　　二是交通安全教育。冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大霧天氣。學校要求不滿十二周歲的學生必須由家長接送，途中騎車、行走要留神。車禍是事故隱患中的頭號殺手，一起起交通和火災事故，極少是有人成心所為的`，是一點點的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導致了這些悲劇的發(fā)生。

　　三是防火教育。冬季氣候較枯燥，嚴禁任何學生玩火，嚴防火災事故發(fā)生。根據學校地處農村的實際，要求班主任嚴防學生帶打火機等用火工具，防止學生在上下學途中放干草玩火。

　　四是用電安全教育。學校要求各班主任利用班隊會對學生進行安全用電的常識教育，學會常用家用電器的使用方法，確保在使用電器過程中不出事故。

　　五是飲食衛(wèi)生教育。學校利用集會、主題班會等形式對學生進行飲食衛(wèi)生教育，教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發(fā)生。

　　六是嚴防煤氣中毒，指導學生正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內要注意開窗透氣特別是校外租房居住的學生一定要做到臥室、廚灶分開。

　　七是加強家校聯系。通過小手拉大手和家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。

　　八是進一步做好甲型h1n1流感防控工作，堅持晨檢午檢。

　　九是在校開展一次管制刀具的收繳工作。

　　老師們、同學們，安全工作無小事，安全責任重于泰山。生命是珍貴的，面對生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識化為自己的行動，讓危險遠離我們的生活，有安全健康才有幸福夢想，希望你們珍惜這僅有一次的生命，安全度過每一天。安全重于泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的本錢

教育的演講稿范文9

　　談談如何讓孩子感受到你的愛如果有人問我，你的職業(yè)是什么？我會非常自豪地說：“我的職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)——幼兒教師！”

　　當然，我的自豪是建立在我的孩子對我的愛之上的！看――每天從早到晚，我不用自己倒水喝；當我一坐下來，就有許多孩子跑過來給我捶背、依過來撒嬌；常常接到孩子給我的電話，只是為了跟我說一聲“鐘老師我愛你！”還有更感人的事情呢――你試過孩子為了能賺到一包送給老師的糖，天天幫媽媽扔垃圾嗎？我們班的孩子就可以！

　　我的孩子為什么這么愛我呢？因為，他們知道我愛他們！

　　沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有希望！

　　相信，大家對于這首歌并不陌生：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……哈��！只要人人奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。歌詞中說得好，愛的奉獻是心的呼喚，只要人人奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間！同樣地，作為教育者的我們，要給孩子獻出愛心。教育者沒有給孩子“愛心”，很難想象，孩子會給別人“開心”。沒有愛就沒有教育！

　　沒有愛就沒有希望，有愛就有希望！愛是關心、是關注、是關愛；愛是一張張溫暖的笑臉，一句句貼心的話語，一雙雙支持的手；愛是鮮活的種子，定能長出蓬勃的希望。

　　作為一個幼兒教師，我們應該如何讓孩子感受到你的愛呢？

　　一、給孩子為自己做主

　　在幼兒園最流行的說法是：“自己的事情自己做”。例如：孩子上小班時，經常讓孩子自己管理班上的圖書角。給了孩子這個做主的機會，孩子在中大班時已經能夠將圖書按照中英文的秩序擺放得整整有條了！在擺書的過程中，他們不僅僅多次受到我的表揚――愛的表示，還學會了如何管理圖書。

　　二、在各種節(jié)日中讓孩子感受“愛”

　　無論“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“老人節(jié)”“教師節(jié)”，我們都組織孩子做一些賀卡、小吊飾等送給過節(jié)的人，在“兒童節(jié)”也讓孩子收到老師親手做的禮物、賀卡。

　　三、開展“感恩”活動

　　小班時，我曾經要求孩子們：每周最少要為爸爸媽媽為自己做的事情說三次謝謝；每周至少給爸爸媽媽各洗一次腳；每周至少擁抱爸爸媽媽一次；每周至給爸爸媽媽做三次家務；每周至少幫爸爸媽媽洗一次衣服等等。通過一段時間的活動，我發(fā)現孩子們還學會了說：“老師我好喜歡你哦！當然這是孩子從父母那里得到了更多的表揚，了解了老師的這顆愛心的涼苦的結果！

　　四、利用各種身體語言對孩子表示愛

　　孩子需要鼓勵。鼓勵的方法除了“說”，還可以用擁抱、撫摩、輕輕拍背、用贊許的目光等來表示你對他的愛。

　　五、多給孩子改過錯誤的機會

　　你給了好多次機會給他，他也會給好多次機會給別人。所有的機會是有愛凝結成的'！

　　六、學會傾聽孩子

　　你只有學會了傾聽孩子，孩子成為了你的好朋友，他將對你無所不說，你才能懂得如何深入與他們分享你的愛。你只有學會了傾聽，你就懂得了尊重孩子，認同孩子，孩子就會感受到你的愛！

　　七、經常在別的媽媽或爸爸面前表揚孩子

　　這是讓孩子從別人的眼里面感受自己老師給他們的愛。給孩子的愛，不光可以從語言上去表揚，還可以從以上這么多的方面去愛！

　　給了孩子愛，孩子在師愛的潛移默化中茁壯成長，相信，孩子也會給予別人同樣的愛！所以說，有愛的教育，我們國家就會充滿希望！

　　愿世界充滿愛的教育！

教育的演講稿范文10

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好。

　　我是七(2)班的xx。今天我國旗下講話的題目是“勤儉節(jié)約，拒絕奢靡”。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。這句話是提醒人們，應該時時刻刻努力勤奮，不要有絲毫的頹廢腐敗，這樣才能永遠立于不敗之地。

　　歷史上無數的有識之士，他們的成功跟一個國家或民族的勤奮、節(jié)儉緊密相關，當他們奢侈腐敗的時候，就是他們破敗沒落的時候。

　　蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實行計劃開支:先把所有的錢計算出來，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細權衡，能不買的東西堅決不買，只準剩余，不準超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需。

　　而在我們每天生活的校園中，卻有許多浪費的現象。在食堂里幾乎每天都能看到堆積的剩飯剩菜;在寢室樓的`放垃圾區(qū)域，隨處可見未吃完的水果和小食品;新買的筆不等到用盡，只是到了不喜歡的時候就扔掉。這些行為似乎已成為普遍存在，并且少人問津的問題。反而一些勤儉節(jié)約的人遭人鄙夷，被人認為是在做作，可見當今的世風在日下。學校里也不乏一些榜樣人物，他們天天舉行“光盤”行動，一旦看見未關閉的水龍頭立即關掉，就好像滴落的不是水，而是他自己的心血一樣;有的同學用的草紙，先是用藍筆草算，再拿紅筆覆蓋第二層，最后還用黑筆做有一次的“節(jié)約”并且正都不放過。這才是我們應該學習的。

　　拒絕奢靡，崇尚節(jié)儉是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德，是我們的傳家寶。無論條件發(fā)生了怎樣的變化，這個優(yōu)良傳統(tǒng)都不可丟。

　　節(jié)儉是一種行為，更展現一種精神力量;節(jié)儉是一種觀念，更體現一種民族品格;節(jié)儉是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是現代文明的標志。越是文明進步，越是崇尚節(jié)儉。我們作為文明的中學生應當帶頭做到以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，讓勤儉節(jié)約的意識，艱苦奮斗的精神，見諸實際行動，成為時代的新風尚!

　　親，你今天節(jié)儉了嗎?

教育的演講稿范文11

尊敬的老師親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　一、感恩立德，明禮修身感恩

　　是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！

　　假如你是一個苦惱的人，你應該學會感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥；假如你是一個對生活心灰意冷的人，你應學會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候；假如你是一個郁郁不得志的人，你應學會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；假如你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應學會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負放松身心；假如你是一個只顧索取的人，你更應學會感恩，因為感恩會使你變得會適當地賦予；假如你是一個快樂的人，你也應學會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡...... 對別人感恩，相應會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。

　　二、自強不息，立志成材

　　艱難催生偉大的品行，壓力凝結堅不可摧的精神。作為承載未來和憧憬明天的當代大學生，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以堅韌的'意志務實的行動書寫合格的時代青春答卷。

　　在生命的歷程中，惟獨不斷地努力奮斗和追求，才干實現人生價值，領悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在艱難和挫折面前，要始終堅信： 艱難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永恒奮發(fā)向上。

　　立足專業(yè)，廣泛學習。用科學知識武裝自己，用過硬素養(yǎng)充實自己，以實際行動報效祖國，服務社會。

　　三、勇擔責任，誠信做人

　　人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學習生活之中。行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責，對他人負責。

　　當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心善良與社會責任感。讓我們行動起來，把“感恩自強責任”這一美德進行到底！

　　感恩讓生命更好的溝通了宇宙的萬物，讓生命感受平等，讓生命轉化一切不利的因素，因為感恩不只感謝幫助我們生命，同時也感謝曾經傷害我們的生命，感恩幫助我們生命的無私，感恩傷害我們的生命讓我們體會傷害的痛苦，使我們不會去傷害任何生靈，而更加熱愛宇宙的生靈，感恩愛我們的生命讓我們體會愛，同時也懂得去愛和愛別人，感恩小草讓我們體會生氣，感恩陽光讓我們體會光明，感恩雨露讓我們體會滋潤，感恩大海讓我們感受寬廣，感恩高山讓我們感受雄偉，感恩涓涓細流讓我們懂得累積，感恩紅花讓我們感受燦爛，感恩日出讓我們感受力量與驚喜，感恩日落讓我們體會存在的狀態(tài)及運作的規(guī)律，有升必有落，有高必有低，感恩宇宙讓我們呈現智慧，感恩自然讓我們沐浴自在，感恩讓我們懂得感受，更懂得生命成長源于各種各樣的支持，源于萬物之間相互的襯托與牽引，相互的融合與彼此的共識與互惠。

教育的演講稿范文12

　　生命誠可貴，面對這廣博的自然界，生命，又是何等的脆弱。安全意識的淡薄，思維意識的鈍化帶給了我們太多的傷害。

　　逝去的終歸是逝去了，我們姑且不論責任在誰，然而事故的發(fā)生總有其原因所在。用安全政策聲明來對照事件，發(fā)生這樣的事，我們是否可以將事件視為一種道義上的罪惡。我們若能夠將安全意識深入人心并將其上升到道義的高度，主動地、一絲不茍地對待每一個工作環(huán)節(jié)，我們將避免多少事故。避免多少親人的不安與傷痛。避免多少生命與健康的消逝與毀壞。

　　安全對我們來說，其中的重要性不言而喻。從小的方面來看，安全直接關系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來看，安全關系到整個企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場競爭日益激烈的今天，頻繁的'安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天，我們都能以各種媒體報道，甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個人、家庭以及社會帶來的損失與痛苦。但從事故分析結果上，我們卻又總能見到這樣的事實：那傷人性命，吞噬財產的熊熊烈火可能就是那個忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因為安全帶疏忽;安全與危險只是一瞬間，安全來不得半點麻痹和放松。所有的危險隱患時刻都在我們周圍，我們只有真正貫徹安全第一、預防為主、綜合治理的方針，在思想上高度重視安全，時刻做到安全在我心中，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的發(fā)生，防患于未然。

　　人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的時候。家人盼望的是平平安安的團聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風雨的侵襲。我們承擔著父母的盼望和孩子的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯，我們所負的責任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環(huán)境中要形成我要安全，我會安全，我很安全的安全氛圍。這是為我們自身生命著想，更是企業(yè)生存的需求。其實在我們的日常生活工作當中，如果我們每個人都能將安全把握在自己手上，進入現場按規(guī)定著裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)，及時發(fā)現消除不安全隱患等等，就可能保證自身的安全。朋友們，讓我們以治理隱患、防范事故安全月活動為契機，從點滴做起，從現在做起吧。

　　安全牢記心中，是我們自我保護的宗旨，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻，安全是每一名電力職工應當牢固樹立的意識，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰(zhàn)友，與我們一路同行，安全是我們的保護神，保障著我們的幸福生活。

　　任何違章都是可以預防的、任何風險都是可以控制的、任何事故都是可以避免的。杜絕隱患、安全生產，是你、是我，是我們大家共同的心愿。讓我們攜起手來，將安全政策聲明落實到工作的每一個細節(jié)。

　　讓傷痛不再。

　　讓無謂的對健康與生命的毀壞不再。

　　讓追悔不再。

　　讓親人的眼淚不再。

　　愿陽光映射到每一個人的笑臉。

　　愿安全生產意識深入到每一位職工的心靈。

　　愿隱患不再、愿事故不再。

　　對于我們每一個人來說，安全就是生命，安全就是幸福，安全就是成功。他牽著親人的思念，與國家民族的命運息息相關，因此我們只有把安全記在心中，安全才能伴在我們身邊。

教育的演講稿范文13

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家上午好！

　　首先，我謹代表12級接本思政教育專業(yè)全體同學感謝學院對我們的培養(yǎng)。通過這次實習不僅讓我們真正地踏入了講臺，還讓我們體會到當一名老師的滿足感和一份為人師表的責任，讓我們認識到自身的不足和競爭的殘酷，也為以后走向工作崗位積累寶貴的經驗。今天，我很榮幸地站在這里跟大家分享我的實習體驗。那么，下面我就這次實習工作，簡單地談一下我的體會。

　　我實習的學校是阜城縣的古城鎮(zhèn)中學，進入學校后，我擔任的是地理教學，而不是本專業(yè)的教學�？梢哉f，這對我來說是一個挑戰(zhàn)。下面我就從我的三個第一次來談一下我的教學體會。

　　1、 第一次聽課

　　我的第一次聽課，是在我進入實習學校的第三天。實習學校的領導要求我們衡水學院的實習生去聽師大實習生講的一節(jié)語文課。聽她的課，最讓我佩服她的是，她面對那么多領導、老師竟然教態(tài)、儀表非常自然，并且她講的課思路清晰、內容完整。這次聽課，我學到了很多。

　　2、第一次備課

　　我的第一次備課花費我半天的時間，我的指導老師知道這一情況，就告訴我，不要太認真，地理沒什么好講的，畫畫重點就行，但我覺得那樣做總是不好的'，如果一個老師連一個完整的教案都沒有，自己都不知道自己講什么，還要照課本上讀，那么，怎么才能教好學生。由于我?guī)У陌嗉壍乩沓煽兪侨�年級的倒數第一。所以，我更應該認真?zhèn)湔n、教學，來改變這個班的地理現狀。所以，我就練習畫地圖。我認為，要學好地理，讓學生認識地圖是關鍵。可以說，我的第一次備課還是比較充分的。

　　3、第一次講課

　　我的第一次講課是在我第一次充分備課的基礎上，當我要講時，我的學生告訴我原來的地理老師已經講過了，為了不讓自己辛苦備課白費，我還是講了那一課，我在黑板畫了地圖，在沒有看見教案的情況下講完了本節(jié)課，學生的反應也比較好，我感覺自己的第一次講課還是很成功的。

　　以上是我在教學方面的體會，此外，我還想談一下我的實習班主任工作的體會。

　　在實習班主任工作方面，我擔任的是七年級一班。整個實習期間，我覺得班主任工作最讓我難以忘懷，在這期間，我每天都看班里的午自習和晚自習，雖然辛苦，但我得到我的學生和我的班主任指導老師的認可，我感到非常的欣慰。同時，我已經把自己當成了七年級一班的一份子。在課余時間，我經常同我的學生們談心、聊天，最終我們成為了朋友，但是在課上，我還是以一個老師的身份來嚴格要求我的學生，從不縱容。在實習班主任期間，我也總結了一些經驗，雖然現在教育改革了，但是在農村，還實施的是應試教育。那么，在應試教育下，看一個班的好壞，主要看的是成績，要提高一個班的成績，最重要是要靠嚴明的紀律。紀律是學習的保障，同時，紀律也是學生人身安全的保障。所以，紀律對一個班來說是十分重要的。

　　本次實習，我認為總的來說還是比較成功的，我們隊有很多實習生的表現都非常出色，在充滿愉快、充滿困難的過程中我們有所成長、有所感悟、有所收獲。受到了實習學校師生的一致好評。

　　在這短短的三個月的實習中，我對我們的收獲簡單地總結下：那就是，任何工作都需要好的心態(tài)和強大的忍耐力。尤其是將要作一名優(yōu)秀的人民教師。在這里我想說的是，在座的各位同學，不管我們今后從事或是不從事這份職業(yè)，本次實習都會是我們人生道路上的一筆寶貴財富。

　　最后，我要感謝我的隊員們，感謝他們的關心和幫助，我還要感謝實習學校的領導老師們，感謝他們給予的機會和指導，我更應該感謝的是我們的母�！�—衡水學院，感謝他培養(yǎng)了我們這些優(yōu)秀的實習生。

教育的演講稿范文14

老師們，同學們：

　　大家好！今天我講話的題目是：學會感恩。

　　感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。 感恩，其實是無處不在的。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當一個社會經常說“感恩”時，他的.世界便少了份紛爭，多了份和諧。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

　　所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”；感謝學校，為我們創(chuàng)造和提供了這樣好的學習和生活環(huán)境，感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。

　　英國的作家薩克雷說“生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭”，在這個物欲橫流的世界里，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。懷有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。

　　"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界�！崩蠋焸�、同學們，讓我們懷著感恩的心，做真實的自己，放飛自己的夢想，成就幸福的人生。

教育的演講稿范文15

各位領導、老師，同學們：大家好！

　　今天很高興能和各位領導及學校的師生一起，共同參加本次“垃圾減量日暨綠色校園月”活動。向今天來參加活動的市精神文明辦、市政市容委、團市委及廣大師生表示由衷的感謝，感謝各位在垃圾減量分類、餐余垃圾就地處理及利用工作中所做出的努力和貢獻。

　　黨的十七屆五中全會提出加快轉變經濟發(fā)展方式，建設資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會，保護環(huán)境是我國的基本國策，垃圾減量分類就是一項保護環(huán)境的具體行動。近代著名思想家、教育家梁啟超先生曾講到：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強…，充分論述了年青一代是國家和民族的希望。學校是社會主流價值觀的倡導者、引領者和實踐者，要擔當起這個責任，特別是培養(yǎng)具有節(jié)約資源、保護環(huán)境人才，學校具有得天獨厚的優(yōu)勢和不可替代的使命，學校要將此項工作列入工作計劃，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍，既要在廣大師生中開展相關教育實踐活動，還要在學校日常運行和管理中體現保護環(huán)境各項措施，達到增強環(huán)境保護的意識和知識，培養(yǎng)環(huán)境保護的行為和能力，促進師生、家長參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動，全面提高師生的'環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展那做出貢獻。

　　保護環(huán)境，垃圾減量分類需要全民參與，作為新時代青年責無旁貸。同學們的行動，會對家庭和社會具有非常大的示范和帶動作用。同學們既是節(jié)約型學校建設的實踐者，也是節(jié)約型學校建設的宣傳者和組織者。剛才同學們的倡議書講的非常好，代表了北京140萬名中小學生的心聲，市教委號召全市中小學生積極行動起來，從我做起，從日常做起，投入到垃圾減量分類的行動中來，擔當起我們的社會責任，相信同學們一定能做到。

　　育英學校一貫注重環(huán)境保護和垃圾減量分類工作，幾年來，學校從教育著手，從學校的環(huán)境建設和發(fā)展著眼，把環(huán)境保護和垃圾減量分類教育納入教育教學計劃，作為每個師生必修的教育和實踐活動。利用板報、班會、多媒體演示和家長參與小手拉大手的課外活動等教育形式組織師生開展多種教育活動。育英學校的節(jié)能環(huán)保，垃圾減量分類工作一直走在全市學校的前面，成為此項工作的窗口，尤其是餐余垃圾就地消化，變廢為寶。每天的餐余垃圾經過處理變成肥料就可以施放到花和草叢里，減少了運輸和二次處理，既保護了環(huán)境，又實現了環(huán)境育人，給全市中小學校做出了榜樣。我們將推廣育英學校的好做法，使學校成為垃圾減量的示范單位。

　　我們只有一個地球，我們共享一片藍天，愿我們以垃圾減量分類為起點，促進校園環(huán)保工作的穩(wěn)步發(fā)展，讓我們的天更藍，水更清，環(huán)境更美好。同學們，讓我們一起努力吧！

　　謝謝大家！

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