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安全時刻銘記演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的安全時刻銘記演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全時刻銘記演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自初一三班的童X，今天我們班演講的題目是《安全與我同行》。 緊張、辛苦的一個學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們又將迎來自己盼望已久的暑假。對于這個長假，我們有很多的設(shè)想與計劃，有很多的欣喜與希望。但是這一切都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有16萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、火災(zāi)、溺水、自殺等死亡的，平均每天有50多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。因此我們每一個同學(xué)都必須提高安全意識，學(xué)會自我保護，我倡議同學(xué)們提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。
1、防溺水事故。
防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，很多慘痛的事故和教訓(xùn)往往是以失去生命作為代價的;而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的毀滅。在防溺水教育方面，我們學(xué)校是反復(fù)強調(diào)，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的`同學(xué)會聽從學(xué)校、老師和家長的教育教導(dǎo)，真正做到珍愛生命、遠離危險。假期想游泳的的話，我們可以到正規(guī)的游泳場館，最起碼里面有安全設(shè)施，有救護人員，并遵守場館要求，不到不熟悉，無救護人員的水域游泳。
2、要注意交通安全。
據(jù)統(tǒng)計，20xx年全國涉及人員傷亡的道路交通事故約21萬起，共造成6萬多人死亡。一年365天，平均每天有將近600起交通事故發(fā)生，將近200人死亡。大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。危險時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。我們同學(xué)們要做到：遵守交通規(guī)則,走馬路兩旁人行道;不騎車帶人、不在公路上騎飛車;不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不在公路上嬉戲。
因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要樹立高度的安全意識，希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā)，不只是簡簡單單的把“安全”掛在嘴邊，而是用實際行動，從我做起。
安全時刻銘記演講稿2
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自七（5）班xx。
今天，我在國旗下講話的主題就是《安全，時刻銘記》。這些年來，多少鮮活的生命被汽車鳴笛聲淹沒，因為不良的生活習(xí)慣被病魔擊敗。生命重于，只有讓自己安全，才能有更多的體悟生命的美好。
那次下樓，一位同學(xué)從欄桿上滑下去，周圍的人都為他叫好，說他很。如果是我，我會堅定的說“我不敢！”我不敢將我的安全浪費在這種毫無意義的事上，勇敢也不是為了那些叫好聲而把自己的安全置之度外。
安全，要時刻銘記，學(xué)校貫徹“教育以人為本”的原則，構(gòu)建和諧校園。我們也要充分認識到，安全是幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。安全維護著整個社會、整個國家、整個民族。
我們在生活中，要注意交通、用電、等安全隱患，提高我們的'安全意識，提高自我保護能力。對于我們學(xué)生而言，應(yīng)做得到以下幾個方面：
1、上下樓梯不追逐打鬧，扶好扶手，做到不推、不跑、不鬧、不擁擠、右行禮讓。
2、注意活動安全，聽從老師管理，不做危險的活動。
3、不吃三無食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、注意交通安全，過馬路時要左右看車。
5、注意疫情防護，外出戴口罩、勤洗手。教室常開窗透氣，保持空氣流通。
生命像熊熊的火焰，雖然明亮，但還是會熄滅。生命像漾漾的流水，雖然清澈，但還是會干涸。讓我們珍惜生命，愉快生活。讓生命的一泓清泉永流不息。
我的演講就到這里，謝謝大家！
安全時刻銘記演講稿3
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！我是來自地面保障部的XXX，今天我想和大家分享的演講題目是《安全，時刻銘記于心》。
在我的演講開始前,我想先請大家在心中提出一個問題，我是航空安全的局外人么？下面和大家分享銘刻在美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上的一段短詩。
“在德國，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我沒有說話——因為我不是共產(chǎn)主義者；
接著他們追殺猶太人，我沒有說話——因為我不是猶太人；
后來他們追殺工會成員，我沒有說話——因為我不是工會成員；
此后他們追殺天主教徒，我沒有說話——因為我是新教教徒；
最后他們奔我而來，卻再也沒有人站起來為我說話了�！边@段詩是德國新教牧師馬丁·尼莫拉的懺悔詩。盡管寫的是自己，卻警醒世人忽視與自己無關(guān)的團體會造成的結(jié)果。
那么回到最初的問題，我是航空安全的局外人么？這個問題是之前我參加培訓(xùn)的時候，一位中國民航科學(xué)技術(shù)研究院老師提問我們的。當時還有部分行政人員也參與培訓(xùn)，當老師提問我們一線班組人員不接觸飛行區(qū)的行政人員是否也與航空安全有關(guān)，我淺薄的頭腦首先聯(lián)想到的是安檢與運輸作為安全進出守門員的一絲不茍，是機務(wù)與監(jiān)護機下的寸步不離，是塔臺調(diào)度的指揮若定，是場務(wù)人員巡視繞場的持之以恒，是公安，消防，醫(yī)療等各個保障部門默默無聞的堅實可靠。卻沒有在短時間內(nèi)聯(lián)想到行政人員與航空安全的關(guān)系。老師說：實際上他們與航空安全的重要性不亞于一線工作的我們，有時甚至更加重要。因為招聘，資金，集團政策與項目推動等等都有他們的付出和勞動，這些也是航空安全的一部分。我們每一名民航人都與航空安全息息相關(guān)。
人一生最寶貴的是什么？是生命！因為我們有了生命而感受到家庭的幸福，感受到世界的精彩與美好......而對于我們民航企業(yè)來說，安全就是我們的生命。
航班穿梭的天空，縱橫交錯的電網(wǎng)，燈光燦爛的跑道，這一切的美好都是我們助航燈光電工眼中最美好的風(fēng)景。當我們注視著變電站里的設(shè)備安全運行時，當我們看見藍天上飛行軌跡勾勒出的一幅幅美麗的圖畫時，我們可曾想過如果稍有疏忽，安全意識哪怕是一剎那離開我們的腦海，那可怕的瞬間就會出現(xiàn)在我們眼前；
火光電閃處，一切的美好都可能化為烏有!即使是人生最美好的生命也不例外。
據(jù)事故資料統(tǒng)計分析，在事故發(fā)生的各類原因中，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。就我們變電運行來說，其主要任務(wù)是電力設(shè)備和助航燈光設(shè)備的運行操作和維護管理工作。其特點是維護的設(shè)備多，出現(xiàn)異常和障礙的幾率大；
工作繁瑣乏味，容易造成人員思想上的松懈，一旦發(fā)生變電事故，輕則造成經(jīng)濟上的損失，重則危及設(shè)備、人身甚至飛行安全。所以強化安全意識，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的`重要保證�；鶎�、基礎(chǔ)和基本功是民航安全的力量之源、發(fā)展之基。推進“三基”建設(shè)，必須加強一線班組建設(shè)，做到安全教育到班組、風(fēng)險防控到班組、技能培訓(xùn)到班組、手冊執(zhí)行到班組，這樣我們才能牢牢把握安全工作的主動權(quán)。
“千里之堤，潰于蟻穴”，是出自《韓非子·喻老》中的一句話，后來廣為流傳，并演變成為今天的哲理名言。這句話深刻揭示了千里長堤雖然看起來十分牢固，可卻會因為一個小小的蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們，事情的發(fā)展是一個由小到大的過程，當存在微小的安全隱患時，如果不能給予足夠的重視和正確及時處理的方法，就會留下無窮的后患。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)。我們要秉持“對安全隱患零容忍”，做到居安思危，全方位開展隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，不解決不罷休。萬米高空，生死關(guān)頭，臨危不亂，挺身而出，這是5.14川航班組的英雄事跡。危機出英雄，而英雄機組的背后是川航安全運行體系的支撐，是風(fēng)險管理、安全隱患排查治理的管理基石，是持續(xù)監(jiān)督、責(zé)任落實的執(zhí)行作風(fēng)。也激勵和鼓舞著我們每一名民航人。
“前事不忘后事之師�！卑踩ぷ髦挥衅瘘c沒有終點。對于我們助航燈光電工來說，忽視安全，哪怕是輕輕的一碰，就會使保護裝置誤動作、誤跳閘；
不懂安全，哪怕只是跑道上一個小小的螺絲釘也會釀成大禍；
不顧安全，哪怕只是一點麻痹的意念，就會讓生命處于危險境地。
莫道生命值千金，忽視安全人生寒。安全服務(wù)在我心中，并不是一個簡簡單單的口號，只有牢固樹立安全意識，并將這種意識融入我們的一言一行，銘記于心，安全才有了存在的可能，才有了意義。我沒有豐富的工作經(jīng)驗，可能講的內(nèi)容并不全面，可是站在這里我想我已經(jīng)給大家傳遞了我所能感受到的安全。
謝謝大家！
安全時刻銘記演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自七（5）班鄭柯以。
今天，我在國旗下講話的主題就是《安全，時刻銘記》。這些年來，多少鮮活的生命被汽車鳴笛聲淹沒，因為不良的生活習(xí)慣被病魔擊敗。生命重于泰山，只有讓自己安全，才能有更多的時間體悟生命的美好。
那次下樓，一位同學(xué)從欄桿上滑下去，周圍的人都為他叫好，說他很勇敢。如果是我，我會堅定的說“我不敢！”我不敢將我的安全浪費在這種毫無意義的事上，勇敢也不是為了那些叫好聲而把自己的.安全置之度外。
安全，要時刻銘記，學(xué)校貫徹“教育以人為本”的原則，努力構(gòu)建和諧校園。我們也要充分認識到，安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。安全維護著整個社會、整個國家、整個民族。
我們在生活中，要注意交通、用電、網(wǎng)絡(luò)等安全隱患，提高我們的安全意識，提高自我保護能力。對于我們學(xué)生而言，應(yīng)做得到以下幾個方面：
1、上下樓梯不追逐打鬧，扶好扶手，做到不推、不跑、不鬧、不擁擠、右行禮讓。
2、注意活動安全，聽從老師管理，不做危險的活動。
3、不吃三無食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、注意交通安全，過馬路時要左右看車。
5、注意疫情防護，外出戴口罩、勤洗手。教室常開窗透氣，保持空氣流通。
生命像熊熊的火焰，雖然明亮，但還是會熄滅。生命像漾漾的流水，雖然清澈，但還是會干涸。讓我們珍惜生命，愉快生活。讓生命的一泓清泉永流不息。
我的演講就到這里，謝謝大家！
安全時刻銘記演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好!
安全這個詞，自古以來就是人類追求文明以及生存環(huán)境的話題。起初，我對它的全部理解，僅限于簡單的詞義，那就是無事故，甚至在較長時間內(nèi)，對它的內(nèi)涵及重要性，都沒有深層次的領(lǐng)會。
安全生產(chǎn)，責(zé)任重于泰山。如何才能把安全放在心中?首先要提高每個員工的安全意識和自我保護能力。要從認真學(xué)習(xí)《安全工作規(guī)程》和業(yè)務(wù)技術(shù)開始，我們手中的《安規(guī)》都是用血和淚的教訓(xùn)寫成的，十分詳盡全面地反映了現(xiàn)場各種工作的工序、責(zé)任權(quán)限及安全注意事項，并提出了保證安全的組織措施，它是理論和實踐的高度結(jié)合，是我們安全作業(yè)的主要依據(jù)。我們處在科學(xué)技術(shù)突飛猛進的發(fā)展時代，所以我們要長期不懈地“堅持”業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)。
其次，要不斷增強每個職工的責(zé)任感。我們已經(jīng)進入了法制、文明的'社會，我們每個職工的權(quán)益、責(zé)任和義務(wù)都是相對的，我們每天參與各種生產(chǎn)及社會活動，其最基本的目的是保障個人的生存權(quán)益，同時也承擔著對家庭、企業(yè)、社會的責(zé)任和義務(wù)。假如我們只追求個人的生存權(quán)益，而放棄了責(zé)任和義務(wù)，那就使大多數(shù)人的生存權(quán)益無法保障，社會秩序也就不能和諧平安。
再次，要不斷創(chuàng)造促進安全生產(chǎn)的環(huán)境。以人為本，關(guān)愛生命。無論一個企業(yè)、車間和生產(chǎn)班組，都要從政策、制度和個人環(huán)境各個方面，充分發(fā)揮每個職工的主觀能動性，突出人和群體的全面發(fā)展，創(chuàng)造使職工產(chǎn)生成就感的環(huán)境，使職工不斷地樹立信心，不斷地加強安全生產(chǎn)的責(zé)任感。
安全生產(chǎn)是一個廣泛的科學(xué)和社會命題，我們只要不斷地提高自己的安全意識，增加責(zé)任感，不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，勇于實踐和探索，才能真正把生產(chǎn)裝在心中。
謝謝大家!
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