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做守法公民的演講稿

時(shí)間:2024-05-17 16:20:20 發(fā)言稿 我要投稿

做守法公民的演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的做守法公民的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

做守法公民的演講稿

做守法公民的演講稿1

尊敬的老師和同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的內(nèi)容是關(guān)于遵紀(jì)守法的,在這里先謝謝各位的聆聽。

  遵守紀(jì)律和法律一直是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有遵守法律,我們才能維持社會(huì)秩序。

  我不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在我們這邊,總是遵守法律和紀(jì)律的同學(xué)們不是很多。我們不要說(shuō)得太遠(yuǎn),就說(shuō)最近吧。

  學(xué)校一直禁止學(xué)生從前門走過(guò),現(xiàn)在呢?中午放學(xué)后,在前門的同學(xué)們?nèi)匀唤j(luò)繹不絕,從這樣一件小事就可以體現(xiàn)出一些同學(xué)的素質(zhì)。

  還有,雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明確指出,打架是不允許的。但有一次放學(xué)后我看到兩個(gè)同學(xué)撞倒了一輛自行車,他們互相推脫責(zé)任,甚至后來(lái)大打出手。這個(gè)事件可以反映個(gè)別學(xué)生的道德問(wèn)題。

  我認(rèn)為最嚴(yán)重的.是中學(xué)生吸煙,進(jìn)入這所學(xué)校的第一天,我的心充滿了無(wú)限的期望,但是下課后我去了廁所,一看,滿地都是煙頭,這讓我感到非常失望。從學(xué)生吸煙的事實(shí),我們可以也可以看到一些學(xué)生的有著不良嗜好。

  接著是周一的升旗儀式,學(xué)生們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,甚至還有嚼瓜子和嚼口香糖的。我們應(yīng)該知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征,不尊敬國(guó)旗就是不尊敬祖國(guó),從這件事不難看出一些學(xué)生的道德素質(zhì)。

  還有中學(xué)生去網(wǎng)吧玩游戲的問(wèn)題,雖然網(wǎng)絡(luò)里面的世界是美好的,但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,如果你能正確使用網(wǎng)絡(luò),它可以提高你的智力,幫助你解決問(wèn)題。然而,不當(dāng)使用互聯(lián)網(wǎng)會(huì)使你跌入“網(wǎng)絡(luò)深淵”,無(wú)法自拔。這直接反映了一些學(xué)生的自我控制問(wèn)題

  我們是21世紀(jì)的青年,是祖國(guó)的花朵,是人民的未來(lái)。我們必須遵守紀(jì)律和法律,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,做21世紀(jì)遵紀(jì)守法的好公民。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

做守法公民的演講稿2

尊敬的評(píng)委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是xx學(xué)院xx級(jí)國(guó)貿(mào)1班的孫xx。今天我演講的主題是“精彩人生路,法律伴我行”。

  英國(guó)著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基幢,而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那xx是不是可以這樣認(rèn)為,良好的法律是一切的基礎(chǔ)

  我始終相信這樣一件事,那就是在座的每一個(gè)人,亦或是這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過(guò)程并不容易,還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中,xx可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)也就是說(shuō),xx要走出一條精彩的人生之路,法律必不可少。

  不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由,少一些秩序的約束。甚至認(rèn)為這些秩序的約束限制了xx的自由,如果有一天這些約束能夠消失,或許xx的能力能得到更大的發(fā)揮,人生會(huì)更加的.精彩。然而,事實(shí)真的是xx想象的那樣的嗎?

  如果宇宙中沒(méi)有秩序的約束,或許就不會(huì)有地球的存在。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束,大小行星就不會(huì)各行其道,地球也將會(huì)因此失去安全的宇宙環(huán)境,從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來(lái)的毀滅性的打擊。如此一來(lái),xx的地球也就不會(huì)存在,更不用說(shuō)生存在地球之上的xx的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會(huì)中,就是法律。

  有人說(shuō),我不觸犯法律,法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)否認(rèn)法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然,答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律,但是你不能保證這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都能安分守己,尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”,倘若世界上沒(méi)有壞人,或許也就不會(huì)有法律的存在。法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)“只要法律不再有力量,一切合法的東西也就不會(huì)再有力量”?梢韵胂螅瑳](méi)有法律的社會(huì)將會(huì)是什么模樣。沒(méi)有交通安全法規(guī),交通將會(huì)陷入混亂之中,xx出行在外的安全將得不到保證;沒(méi)有法律,作奸犯科者將得不到懲戒,那么當(dāng)xx的權(quán)益受到侵害時(shí)便無(wú)法維權(quán)。也就是說(shuō),沒(méi)有法律,社會(huì)穩(wěn)定就得不到保障;社會(huì)穩(wěn)定得不到保障,xx的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù),更不用談走什么精彩人生路了。因此,作為大學(xué)生的xx必須提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法,用法律去指引xx的人生方向。

  法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;法律是一把保護(hù)傘,遮風(fēng)避雨,保障公民權(quán)益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引人生航向?梢哉f(shuō),正是在法律的陪伴下,xx才可能去走出那么一條精彩的人生之路。

  我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

做守法公民的演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是《遵紀(jì)守法,從我做起》。

  學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。

  一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話,那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然,就怕以后到社會(huì)上,干些違法的事,違紀(jì)就成了違法,這絕對(duì)不是危言聳聽。 “小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”,相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時(shí)候就開始偷針,天長(zhǎng)日久,只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,長(zhǎng)大了就很有可能偷金。”

  也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化,認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的`。俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?

  同學(xué)們,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!

做守法公民的演講稿4

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  大家好!

  今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神,努力提高公民的守法境界》。

  守法有三重境界。第一重境界是感性式的消極守法。處于這個(gè)守法境界的公民之所以守法,原因在于他們怕“法”、懼“法”。在他們看來(lái),法律乃不吉之物,“訟終兇”。法律是長(zhǎng)牙的老虎,一旦違法就會(huì)被咬住,輕者則要破財(cái)吃官司,重者則要受到司法審判,甚至拘役坐牢。學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神,努力提升公民的守法境界。因此只有守法,才能避免被法咬住的厄運(yùn)。法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范,不是沒(méi)有牙齒的紙老虎,公民懼怕“法老虎”體現(xiàn)了法律的權(quán)威和強(qiáng)制力。但因懼法而守法是一種感性式的消極守法,這是守法的最基本要求和底線,是守法的最初級(jí)形態(tài),也是時(shí)下社會(huì)上普遍存在的一種守法心態(tài)。

  第二重境界是理性式的積極守法。此重守法境界的公民守法是出于對(duì)所守法律的信任,對(duì)守法責(zé)任的擔(dān)當(dāng),和對(duì)守法結(jié)果的確信。他們認(rèn)為,法律是權(quán)利和義務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一體,法律不僅是“刀把子”、“法老虎”,更是“正義之神”。只有遵守法律,才能保持法律秩序的有序運(yùn)行,才能保證法律功能的有效發(fā)揮,才能保障權(quán)利、實(shí)現(xiàn)公平正義。

  做知法守法的好公民演講稿25

  同學(xué)們都知道,我們是一個(gè)是有著五千年光輝歷史、燦爛文明的偉大民族,自古以來(lái)就流傳著鹿乳奉親、孔融讓梨等尊老愛幼,禮儀文明的動(dòng)人故事,熏陶著著我們這些新時(shí)代的小公民。頭懸梁、錐刺股,鑿壁偷光、囊螢映雪,也激勵(lì)著我們小學(xué)生為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí);現(xiàn)在,就讓我們從我做起,從小事做起,以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己,履行自己的.誓言,做一個(gè)文明的小公民。

  講文明就是講衛(wèi)生。所以我們每天要勤洗手,勤剪指甲,愛護(hù)周圍的一草一木。如果看見紙屑、果皮、塑料袋,就要責(zé)無(wú)旁貸的把它統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶。我們要愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,努力營(yíng)造一個(gè)清新綠色的生活環(huán)境。

  講文明就是愛勞動(dòng)。抽時(shí)間幫助爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活,自己的衣服一定自己洗,自己的房間一定自己整理,讓爸爸媽媽少操心,多休息。

  講文明就是懂禮貌。對(duì)待爺爺奶奶要尊敬,要關(guān)心。要有一個(gè)顆善良的心,遇到需要幫助的人,要盡自己最大的力量幫助他。

  讓我們一切行動(dòng)起來(lái)吧!努力做一個(gè)講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、懂禮貌的文明小公民!

做守法公民的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是,《做知法,懂法,守法的小公民》

  春風(fēng)吹過(guò),我仰起頭,看到湛藍(lán)的天空中,風(fēng)箏在那兒舞動(dòng),地面上,孩子們手中收放著的線,使風(fēng)箏在天空中飛舞得更加美麗。我想,如果沒(méi)有線的束縛,風(fēng)箏也會(huì)迷茫。作為一名小公民,xx需要的則是法律的束縛。同時(shí),xx也是二十一世紀(jì)的青年,將要用雙手擁抱未來(lái)。在此之前,xx必須要做一名知法,懂法,守法的小公民。

  從前,我喜歡漫步于校園,接受著知識(shí)海洋的陶冶,我始終忘記不了一句話,“德是成功的基石”,我學(xué)會(huì)樹立良好的道德觀念。隨著時(shí)間的推移,法律出現(xiàn)在我的視野中,它的第一次出現(xiàn),總給我一種神秘而威嚴(yán)的感覺(jué),從早到晚,它一直陪伴著我,它的神情是那樣嚴(yán)肅,但是它的存在又給予我無(wú)限的安全感,好似它成了我的保護(hù)神。如今的我!感覺(jué)法律是那樣的高大,它的光環(huán)將我包圍。原來(lái)法律離xx如此之近,現(xiàn)在的我更一步的認(rèn)知了法律。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之,”這一句話,告訴我著xx要懂得法律,當(dāng)今社會(huì)上,很多少年因無(wú)知導(dǎo)致犯罪。對(duì)法律的無(wú)知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而xx應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。全國(guó)上下,每一年所構(gòu)成的犯罪案中,未成年人所占的比例仍在逐年增加,對(duì)于這種青少年犯罪,國(guó)家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機(jī)采訪過(guò)幾所學(xué)校的數(shù)位同學(xué),問(wèn)他們有關(guān)法律的知識(shí)與常識(shí),而可以笞對(duì)的同學(xué)是少之又少。從這個(gè)事例中體現(xiàn)了什么?如今的`每一位學(xué)生,更多的是需要法制教育,使他們能夠懂法,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”一個(gè)國(guó)家的希望,在于他整個(gè)下一代的素質(zhì),只有如今每一位青少年具有強(qiáng)大的法律意識(shí),一個(gè)國(guó)家的將來(lái)才可能向真正健全的法制國(guó)家更進(jìn)一步。大家都知道,遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)盛,假如沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,也仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家。作為21世紀(jì)的青少年,xx要做遵法、守法的好公民;觸法、犯法迎接xx的便將是法律的制裁。如果說(shuō)道德是人們追求的較高境界,那么,不違法則是人們行為的底線。xx維護(hù)自尊,培養(yǎng)自信,實(shí)現(xiàn)自立,力求自強(qiáng),一個(gè)重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法,而不違法,就要知法、懂法。

  21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代的,也是一個(gè)和諧安定的時(shí)代,但是,當(dāng)xx走過(guò)熟悉的街頭,看到的是什么?一群十三四歲的小孩子嘴里卻說(shuō)著一些難以入耳的粗痞之言;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),就用武力進(jìn)行解決,而周圍的同學(xué)竟然以此為樂(lè)!就這一點(diǎn),我不禁要問(wèn),是誰(shuí),到底是誰(shuí)撕毀了中國(guó)五千年文明的古老傳承?xx要做一個(gè)守法的青少年,xx就應(yīng)該,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,xx的心中應(yīng)樹立正確的法律觀念,使自己跟上時(shí)代的步伐,播散正能量的種子。

  同學(xué)們,為了自己,為了家人,為了社會(huì),讓xx攜起手來(lái),遵紀(jì)守法,共同迎接更加美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

做守法公民的演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:

  從孔子的“人而無(wú)信,不知其可”到普通老百姓的“有借有還,再借不難”,誠(chéng)實(shí)信用是中華民族千百年來(lái)的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是為人處世之本,是“為人之德的核心,不僅本身是一種道德操守,也是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。

  誠(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì),個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范,相互之間可以說(shuō)是“無(wú)信不立”,要大力倡導(dǎo)以信待人,以信取人,以信立人的美德。

  誠(chéng)信是成就事業(yè)的根基!盁o(wú)誠(chéng)則無(wú)德,無(wú)信事難成!睂(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),缺乏信用就難以立足社會(huì),還談何事業(yè)成功。海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏帶領(lǐng)員工砸碎67臺(tái)不合格的冰箱,以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品兌現(xiàn)對(duì)顧客的承諾,所以海爾沖出了國(guó)門,沖出了世界。

  誠(chéng)信不僅是我們的傳統(tǒng)美德,也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性規(guī)范。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是契約經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì),也是信用經(jīng)濟(jì)、道德經(jīng)濟(jì)。從企業(yè)來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是企業(yè)成功的關(guān)鍵,從國(guó)家來(lái)說(shuō),公民普遍具有誠(chéng)信等道德品質(zhì),就能提高國(guó)家的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。然而,近年來(lái)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)中,到處游蕩著缺乏誠(chéng)信的身影,從假煙假酒,到假冒劣質(zhì)食品;從普通人惡意消費(fèi)透支,到一些官員言行不一,道德敗壞;從股市造假你方唱罷來(lái)我登場(chǎng),到會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)“蛇鼠同穴”;從企業(yè)“三角債”雪球越滾越大,到少數(shù)地方政府出爾反爾對(duì)投資者“宰肥羊”;從為人師表的`教授剽竊他人著作,到足球場(chǎng)上“狗吹黑哨滿天飛”……舉凡構(gòu)成社會(huì)信用系統(tǒng)的方方面面無(wú)不存在著不良記錄。個(gè)人失信,害在數(shù)人,社會(huì)失信,則人人自危;而政府缺乏信用則德治難行,不立。

  做一名合格的中學(xué)生,要誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,不自欺也不欺人。對(duì)自己要真心誠(chéng)意地從善棄惡,光明磊落。對(duì)他人要開誠(chéng)布公,不隱瞞,不欺騙。要信守承諾,說(shuō)到做到,取信于人。與人交往要言而有信,不能為了私利而失信,言行不一,口是心非。

  我們是跨世紀(jì)的新一代,我們肩負(fù)著振興中華的歷史使命,我們要做誠(chéng)信的小公民,讓祖國(guó)為我們而歡呼,讓世界因中國(guó)而精彩! 關(guān)于做守法公民的演講稿范文(通用17篇)14 老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是《做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生》。

  這幾個(gè)星期以來(lái),學(xué)校周邊出現(xiàn)了一些不安定的因素:主要表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生騎自行車搭載同學(xué),有極少數(shù)同學(xué)與社會(huì)或外校不良青少年接觸、交往,更為嚴(yán)重的是同學(xué)之間因小矛盾引發(fā)嚴(yán)重的打架事件等等。這些不良因素的出現(xiàn),對(duì)學(xué)校安全敲響了警鐘,甚至直接危及到學(xué)校師生人身及財(cái)產(chǎn)的安全。

  針對(duì)學(xué)校周邊出現(xiàn)的治安安全隱患,德育處及時(shí)出臺(tái)了一些應(yīng)急的措施,并對(duì)校園周邊路段實(shí)施安全專項(xiàng)整治行動(dòng),成立了應(yīng)急小分隊(duì)和整治行動(dòng)值周小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)長(zhǎng)以及部分老師在放學(xué)時(shí)間參與巡查。由于措施得力和行動(dòng)迅速,及時(shí)遏制了校園周邊不良現(xiàn)象的再度發(fā)生。

  為了確保學(xué)校周邊的安全,保障師生人身及財(cái)產(chǎn)的平平安安,學(xué)校重申:校園周邊一旦出現(xiàn)不良人員,公安機(jī)關(guān)將出動(dòng)警力予以打擊,如學(xué)校發(fā)現(xiàn)有我校學(xué)生同這些不良人員私自接觸、交往,學(xué)校將對(duì)這些違紀(jì)的同學(xué)做出勸退或轉(zhuǎn)學(xué)處理。同時(shí)學(xué)校也希望同學(xué)們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)周邊有違反紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和保安人員,學(xué)校將對(duì)這些舉報(bào)的同學(xué)大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  同學(xué)們:今天你們能夠成為深圳特區(qū)的一名中學(xué)生,能夠成為深圳市松泉中學(xué)的一名學(xué)子,能夠在漂亮的校園內(nèi)讀書和同學(xué)們愉快的交往,應(yīng)該珍惜并引以自豪和驕傲。更應(yīng)該以“在校做一名好學(xué)生,走出校門做一個(gè)好公民、到家做一個(gè)好孩子”的新三好要求,從嚴(yán)要求自己。同時(shí)還要做到:

  1、善交益友、不交損友。

  要與正直、誠(chéng)實(shí)守信、能夠幫助自己上進(jìn)的人交朋友,不要對(duì)自己道德品行產(chǎn)生不良影響的人交朋友。

  2、注重儀表、自尊自愛。

  保持個(gè)人整潔、講究衛(wèi)生、舉止文明按規(guī)定穿著校服,這樣才能符合一名中學(xué)生的身份。

  3、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信。

  平等待人,與人為善;同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助,理解寬容;正常交往,不以大欺小,不欺負(fù)同學(xué),不戲弄他人。遇見老師主動(dòng)行禮、問(wèn)好。

  同學(xué)們:今天你們以松泉為榮,明天松泉以你們?yōu)闃s。我充分相信:在松泉的三年,只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí),按成人、成才、成功的方向努力,你們一定會(huì)創(chuàng)造出燦爛而美好的未來(lái)。

  謝謝大家!

做守法公民的演講稿7

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《遵紀(jì)守法》。

  有新聞報(bào)道這樣的一個(gè)事例:一個(gè)青少年,因染上了毒品,無(wú)法擺脫毒癮所帶來(lái)的巨痛,居然為了六百元,殺死了一對(duì)中年夫婦,后來(lái)畏罪潛逃,但沒(méi)有逃出法律的手掌心,反而被死死地壓在這座五指山下……從此,過(guò)著那難以形容的監(jiān)獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地?cái)嗨土。少年犯中不少人平日表現(xiàn)并不差,也并非法盲,為了滿足自己吃、喝、玩、樂(lè)的`欲望,把做人的道德,崇高的理想都拋棄了,他們很明白犯罪的后果,但就是一時(shí)壓不住火,因?yàn)椴焕潇o而釀成大錯(cuò)。

  有些青少年正因?yàn)闀?huì)犯罪,就是平時(shí)不注意自己的品德修養(yǎng),老是拿別人的東西,吸毒,看黃色錄像,認(rèn)為這是件很小的事情,其實(shí)這就是違法,這樣就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的,就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣,連自己殺了人都不知道一樣,迷迷糊糊繼續(xù)錯(cuò)下去,最終使自己走上死亡的道路。

  同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全面提高自身的素質(zhì),要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做到知法、懂法、守法,以免誤入岐途,走上犯罪的道路,法律允許的才去做,法律不允許的堅(jiān)決不做,也要同各種違法犯罪行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。我們要做一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人,以健康的人生去迎接未來(lái),我們就一定會(huì)有更美好的明天。

做守法公民的演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  今天我演講的主題是遵守法律,做一個(gè)合格的小公民。

  當(dāng)我們看到鳥在空中飛,魚在水里游,我們會(huì)感到他們是多么的自由。于是,有一些人可能會(huì)想,如果我們能不受任何限制,那多么好啊。這種想法是不對(duì)的。

  我們要知道一點(diǎn),自由是相對(duì)的和有條件的。人們可以自由的走在路上,但是如果他們不遵守交通規(guī)則,隨意的走在路上,被車輛撞倒,那么他們就失去了行走的自由。因此,沒(méi)有不受約束的自由。

  此外,紀(jì)律限制自由,同時(shí)也保護(hù)自由。

  當(dāng)你走進(jìn)閱覽室時(shí),里面很安靜,你只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對(duì)于那些想要閱讀的人來(lái)說(shuō),這種按靜是多么珍貴,因?yàn)槊總(gè)人都遵守閱覽室的規(guī)則,每個(gè)人都可以享受閱讀的自由而不受干擾。

  但是,如果有人不遵守紀(jì)律,大聲說(shuō)話和大笑,這種自由就消失了。因此,遵守紀(jì)律和法律是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。

  那么我們?nèi)绾纬蔀橐粋(gè)守法的公民呢?

  作為小學(xué)生,我們首先必須自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和小學(xué)生的日常規(guī)范,不打架,不欺負(fù)同學(xué),不隨便拿別人東西,不要看不健康的書。自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律,遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍,上下樓梯靠右,注意自身安全。

  要做一個(gè)守法的小公民,還要在生活中提高自己辨別是非的能力。

  一些學(xué)生在課余時(shí)間,無(wú)所事事,會(huì)做一些不該做的事情。如果交了壞朋友,沉溺于網(wǎng)吧,從違紀(jì)到違法,從犯錯(cuò)到犯罪,一步步走向深淵。在做某事之前,學(xué)生必須首先考慮它是否對(duì)不對(duì),該不該做。

  作為一個(gè)守法的公民,我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的行為。

  在校園里,我看到地上的有垃圾,可以伸手去撿起來(lái);看見有人跌倒了,可以扶他起來(lái)?吹酵瑢W(xué)們?cè)诖蚣,可以去勸?當(dāng)你看到水龍頭開著的.時(shí)候,可以關(guān)上水龍頭。給身邊的人一份愛,自己就會(huì)多一份幸福。

  遵守紀(jì)律公認(rèn)的美德,國(guó)有國(guó)法,家有規(guī)則,自律是法律的基礎(chǔ)。我們處在長(zhǎng)身體和學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代,我希望學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守學(xué)生日常行為規(guī)范,遵紀(jì)守法,從小事做起,從自己開始,成為一個(gè)守法的合格公民。

  做遵紀(jì)守法小公民演講稿全市少先隊(duì)員們:

  大家知道嗎?我們?cè)谏鐓^(qū)里的一言一行,代表著我們學(xué)校的校風(fēng),在校園里的一言一行,就代表著我們整個(gè)班的班風(fēng)。因此,我提出以幾點(diǎn)倡議:

  1、我們無(wú)論是在校里校外都要有禮貌,比如:見了老師就說(shuō)一聲:“老師好!”見到了同學(xué)就主動(dòng)打聲招呼,在公交車上見到老人要主動(dòng)讓座……這些都是講禮貌的表現(xiàn)。

  2、積極參加宣傳活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)禮貌待人。有條件的還可以做宣傳海報(bào),帖在公共場(chǎng)所,提醒大家做文明市民。

  3、每個(gè)班的少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)成立“文明小分隊(duì)”,并根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r,在各自的管理區(qū)域定期開展活動(dòng),為我們的家園營(yíng)造文明氛圍。

  4、如果在家里發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有不文明的行為,也要上前耐心地勸說(shuō),讓爸爸媽媽改正,爭(zhēng)當(dāng)文明家庭。

  5、自己不亂扔果皮紙屑,在街道、公園……公共場(chǎng)所,看到別人亂扔果皮紙屑也要積極上前勸阻或把它撿起,扔進(jìn)垃圾箱里。

  文明公民,從我做起,少先隊(duì)員在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中也應(yīng)該作出自己的貢獻(xiàn)。

做守法公民的演講稿9

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

  作為調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的規(guī)范,民事法律與我們的生活息息相關(guān)。隨著社會(huì)發(fā)展,一些特殊的民事行為中往往會(huì)牽扯到多部法律,因此在司法實(shí)踐中或出現(xiàn)各部法律之間的適用重疊,或出現(xiàn)超出了單行民法調(diào)整的范圍而造成管轄空白的情況,從而給立法、司法、普法、守法造成困擾。黨的十八大以來(lái),隨著中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和全面依法治國(guó)的深入實(shí)施,在社會(huì)各項(xiàng)基礎(chǔ)都基本健全的前提下,迫切需要將民事行為規(guī)則系統(tǒng)化、體系化,同時(shí)切實(shí)解決民法內(nèi)部的和諧問(wèn)題,促進(jìn)社會(huì)文明、和諧、穩(wěn)定發(fā)展。因此《民法典》的誕生,可以說(shuō)既是勢(shì)在必行,也是水到渠成。

  作為“社會(huì)生活百科全書”,《民法典》除了內(nèi)容豐富、涉獵范圍廣,我們看到的更多的是從法條之后所體現(xiàn)出的深刻的立法指導(dǎo)思想。改革開放40年以來(lái),中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的'發(fā)展之間的矛盾。民法典的出臺(tái),就是為解決不平衡不充分發(fā)展提供更全面的法制保障,更體現(xiàn)了人民至上的思想。

  “徒法不足以自行”。一部好的法律,不僅僅是看法條的科學(xué)性和周延性,更多的是看實(shí)際運(yùn)行效果。良法善治,需要全社會(huì)的參與,以法律的視角審視社會(huì)活動(dòng),固守法律底線。新時(shí)代的中國(guó),需要一部這樣的《民法典》,讓她滲透到日常生活的各個(gè)角落,給社會(huì)生活提供權(quán)利和義務(wù)的規(guī)范,用法治構(gòu)筑穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

做守法公民的演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家》。

  在xx大多數(shù)同學(xué)看來(lái),法律是很遙遠(yuǎn)的,因?yàn)槟鞘浅赡耆说氖,xx現(xiàn)在只是一名學(xué)生。真的是這樣嗎?讓xx一起來(lái)聽聽一個(gè)從事審判工作者的法官是怎么說(shuō)的。這位法官16年中判過(guò)631個(gè)犯罪的青年,她認(rèn)為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個(gè)學(xué)生,他非常羨慕別人有手提電腦。一天,一個(gè)同學(xué)告訴他,有一個(gè)人偷了一臺(tái)電腦,不敢拿回家,放在附近樓房的一件工具房里。這學(xué)生就說(shuō),那xx去拿了來(lái),偷小偷的東西不算偷。后來(lái)他們就真的把電腦偷了來(lái)沒(méi)問(wèn)他為什么偷,他理直氣壯地說(shuō),偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高,問(wèn)他們?yōu)槭裁磽尳?很多青少年都?huì)這樣想自己曾經(jīng)被人家搶過(guò),人家搶自己的,為什么自己不能搶人家的。這種觀念的形成也是因?yàn)橥瑢W(xué)們本身缺乏保護(hù)意識(shí)以及缺乏相應(yīng)的法制教育造成的。還有一個(gè)14歲的孩子一進(jìn)法庭就放聲大哭,說(shuō)他已經(jīng)把問(wèn)題都交待了怎么還不放他回家?墒沁@個(gè)孩子和另外一個(gè)15歲同伙共撬了3個(gè)保險(xiǎn)柜,偷了兩萬(wàn)多元。這個(gè)孩子站在她面前,就感到心情非常沉重。因?yàn)樗麄兏揪褪且粋(gè)孩子,一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子。但法律是無(wú)情的,該判還得判。

  xx一些同學(xué)尚未成年,缺少生活閱歷,對(duì)于什么是法?什么樣的行為是屬于犯法?為什么要知法、懂法、守法?怎樣遵法、守法等一些問(wèn)題是一知半解,甚至有些一無(wú)所知。未成年人是一個(gè)特殊群體,特殊之處就在于他們從心理上正處于從無(wú)知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期,心理上比較脆弱,更容易受到外界的.誘惑和外界的侵犯。所以為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,國(guó)家制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。同學(xué)們,法就在xx身邊,xx學(xué)生必須知法,懂法,守法。

  國(guó)家、家庭、學(xué)校、社會(huì)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作,維護(hù)未成年人合法權(quán)益。那xx自己本身要怎樣做呢?

  首先,要遵守xx的校紀(jì)、校規(guī),它可以幫助xx樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)身心的健康發(fā)展。只要xx能自覺(jué)遵守《守則》和《規(guī)范》,就能增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力,增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)。所以只要xx自覺(jué)遵守《師范生學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀(jì)守法的第一步。其次,xx還要自覺(jué)遵守和xx學(xué)生有關(guān)的一些法律。比如:營(yíng)業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧xx不能進(jìn)入;不健康的書籍、錄像自覺(jué)不看等等,這樣把自己放在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,既保護(hù)自己,又杜絕犯罪發(fā)生的可能。xx青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到祖國(guó)發(fā)展的未來(lái)。所以從現(xiàn)在起,xx不能一味地只看重語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),要多知道一些法律小常識(shí),認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性,讓xx所有的學(xué)生從我做起,主動(dòng)學(xué)法,讓xx在充滿法律意識(shí)的氛圍中健康成長(zhǎng),做個(gè)知法、懂法、守法的公民。

  有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì),如果被學(xué)校的規(guī)矩束縛,不利于自己發(fā)展,作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,但是,設(shè)想一下,如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)、守法意識(shí)與習(xí)慣的人,長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。

  遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),青少年時(shí)代是處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代,在此我倡議,青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)

  國(guó)家的法律法規(guī)、遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)以律已,從小事做起,從自己做起,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代學(xué)生。最后,祝全體老師工作順利,所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。我的講話完了,謝謝大家!

做守法公民的演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們大家都知道,我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì),要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講:我還小呢,法律會(huì)保護(hù)我!是的,法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng),而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),不知法、不懂法,導(dǎo)致近年來(lái)我們未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。

  給大家舉一個(gè)十四周歲的中學(xué)生投毒案件,這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午,該學(xué)生將自己買來(lái)未吃的冰袋咬破一口,再灌入一點(diǎn)老鼠藥,而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里,第二天,坐該課桌的.小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后,很快就死了。這起案件偵破后,該投毒的中學(xué)生后悔不已,他說(shuō)自已沒(méi)有想害死人,以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子,但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成,該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰,根據(jù)《刑法》的規(guī)定,投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。 因此,我們一定要增強(qiáng)法制意識(shí),做到學(xué)法、知法、懂法、守法,做一個(gè)知法、守法的中學(xué)生。

  如果我們從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后要改正就很難;平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章做事,最后必將釀成大錯(cuò)。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為,如果不及時(shí)糾正,發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。

  作為未成年人,我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,要記住兩點(diǎn):

  第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警。

  第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。

  同學(xué)們,可以這樣說(shuō):未來(lái)的文盲不是目不識(shí)丁的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。讓我們把握今天,從現(xiàn)在做起,從小事做起,珍惜生命,珍惜自由,做一個(gè)學(xué)法懂法知法守法的好學(xué)生、好公民。

做守法公民的演講稿12

  一個(gè)國(guó)家要成為一個(gè)強(qiáng)國(guó),一個(gè)文明的大國(guó),必須要有非常健全的法制和遵紀(jì)守法的公民。所以任何一位愛國(guó)、愛生活的公民,都應(yīng)該遵紀(jì)守法。

  遵紀(jì)守法要從孩子們抓起,他們的未來(lái),就是國(guó)家的未來(lái)!他們的強(qiáng)大,就是國(guó)家的強(qiáng)大!他們的命運(yùn),就是國(guó)家的命運(yùn)!而學(xué)生們的社會(huì)觀、人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成。他們的成長(zhǎng),在很大程度上,要靠我們教師的引領(lǐng),我們的思想、言行甚至著裝就像一本立體教材,時(shí)刻影響著學(xué)生。所以作為一名人民教師,我們更需要遵紀(jì)守法!

  但事實(shí)卻不如人愿。在生活中一些拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的人,他們混淆是與非,善與惡,美與丑違法亂紀(jì)、唯利是圖。如一些教師挪用公款、體罰學(xué)生、違反考試紀(jì)律等;一些不法商家,他們?yōu)榱双@取個(gè)人利益,無(wú)視消費(fèi)者的利益甚至犧牲消費(fèi)者生命安全,大量生產(chǎn)一些假冒偽劣商品,讓大家對(duì)整個(gè)市場(chǎng)失去信心;更讓大家氣氛的是一些打著為人民服務(wù)的官員們,他們手握大權(quán),他們破壞了黨紀(jì)國(guó)法尊嚴(yán),動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基,弱化了群眾的法紀(jì)意識(shí);這樣的社會(huì)風(fēng)氣嚴(yán)重危害了我們的青少年。青少年犯罪率持續(xù)上升。令多少家長(zhǎng)痛不欲生,又令多少老師們痛心疾首啊!因此,我們要以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。

  如何才能成為一名遵紀(jì)守法的好公民,好教師呢?個(gè)人覺(jué)得每人只需要明白兩點(diǎn):一、人的雙重屬性二、人的生存質(zhì)量和生命質(zhì)量。

  首先,人是一種高級(jí)動(dòng)物,是生物的一種,所以人就有動(dòng)物的屬性?鬃诱f(shuō):“飲食男女,人之大欲存焉”。其次,人有其獨(dú)有的社會(huì)屬性,人有天賦的良知和良能,有與同類交流互助的'愿望,常言道“人之初,性本善”。片面強(qiáng)調(diào)社會(huì)屬性,不顧動(dòng)物屬性,人會(huì)變得虛偽。但只追求動(dòng)物性需求,人會(huì)墮落為禽獸。認(rèn)識(shí)人的雙重性,把自己定于人道。

  人有兩層需求:生存質(zhì)量的需求和生命質(zhì)量的需求。

  生存質(zhì)量的提高就是讓生活更好,所以現(xiàn)在很多人求學(xué)“志在掙錢”。導(dǎo)致現(xiàn)代教育教得很多,唯獨(dú)缺少教“德”。甚至學(xué)歷越高越缺德!提高生存質(zhì)量沒(méi)錯(cuò),但不能一生只當(dāng)一頭“快樂(lè)的小豬”,要提高人的生命質(zhì)量!

  違法亂紀(jì)、唯利是圖者往往都是放任了自己的動(dòng)物屬性,背離了人道;過(guò)于追求人的生存質(zhì)量而忘記人對(duì)生命質(zhì)量的需求。人生在世匆匆而已,世上萬(wàn)物人都只有使用權(quán)而無(wú)所有權(quán)。人生的內(nèi)容就是“命”,人生的過(guò)程乃是“運(yùn)”,命運(yùn)掌握在自己手中,所謂“命自我立,得自我行”。

  做人不能過(guò)于的拜金、享樂(lè)、自私,要知道公眾利益、公共秩序、推己及人的人之常情,要明白知恩圖報(bào)、恤寡憐貧、尊老愛幼;做人不能不明理、不講道、不顧情、不信因果,為所欲為。做人要公平地評(píng)價(jià)對(duì)與錯(cuò)、是與非、美與丑!只有這樣,涇渭才能分明,正氣才能上升,法紀(jì)才會(huì)令所有人敬畏。

做守法公民的演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好! 我是八三中隊(duì)的楊青青。

  今天我講話的題目是:做遵紀(jì)守法的小公民。

  本周四12月4日,是全國(guó)第十二個(gè)法制宣傳日。今年法制宣傳日的主題是:加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展。全國(guó)各地將廣泛開展宣傳活動(dòng)。 常言道:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!眹(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法,守法,用法,宣傳法。

  作為當(dāng)代中學(xué)生,學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí),是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代,更影響著我們的終生。

  國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。極少數(shù)同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求,不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、曠課、說(shuō)不文明的話,為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性:一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格,一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!

  和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的`同時(shí),我們還要提高自己的安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),特別提醒以下幾點(diǎn):(1)注意食品安全,不吃衛(wèi)生不合格的食品; (2)注意消防安全,要提高防火的安全意識(shí);(3)注意交通安全。同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn),過(guò)馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈;上下樓梯靠右行走,不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐;;(4)注意運(yùn)動(dòng)安全。隨著大課間活動(dòng)的開展,希望全體同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中感受快樂(lè)與健康的同時(shí),注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)中量力而行,防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。

  同學(xué)們!健康現(xiàn)在,才可能幸福未來(lái)。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)代”,努力汲取人類文明的精華,充實(shí)我們的頭腦,健全我們的心靈,遵紀(jì)守法,文明修身。最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天!

  謝謝大家!

做守法公民的演講稿14

尊敬的老師和同學(xué)們:

  大家下午好!

  如果一個(gè)人小時(shí)候不遵守法律法規(guī),沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)和習(xí)慣,沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤,長(zhǎng)大后就很難成為一個(gè)守法的公民。

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)法律,了解法律,遵守法律。

  然而,違反紀(jì)律在校園是常見的.。一些學(xué)生認(rèn)為違紀(jì)和違法是兩回事,如果違反了學(xué)校的規(guī)章制度,大不了被扣一些分。

  其實(shí),這個(gè)想法對(duì)自己很不好。因?yàn)榱?xí)慣會(huì)變自然,以后出到社會(huì),恐怕會(huì)做一些違法的事情,違紀(jì)違法,這絕對(duì)不是危言聳聽。

  如果在小的時(shí)候就開始小偷小竊,隨著時(shí)間的流逝,你可能就會(huì)養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,長(zhǎng)大后就有可能越偷越大。

  一些學(xué)生認(rèn)為,要追求個(gè)性化,如果講紀(jì)律就會(huì)失去自由,要自由就不應(yīng)該讓紀(jì)律約束到自己,這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

  我們每個(gè)人要知道,自由是有條件的。鳥兒在天空飛翔,它們是自由的;魚在水里游泳,它們是自由的。但是如果把鳥放進(jìn)水里,把魚從水里拿出來(lái),那么它們不僅不會(huì)自由,而且很快就會(huì)死去。

  人們可以自由地走在路上,但是如果你不遵守交通規(guī)則,亂穿馬路,被車撞倒,你就會(huì)失去走路的自由。

  假如學(xué)校沒(méi)有校紀(jì)校規(guī),學(xué)校的正常教學(xué)秩序如何保障?國(guó)家、社會(huì)都要求我們懂得法律,遵守法律。

  遵紀(jì)守法,要從小事做起,從我做起,與同學(xué)們相處融洽,沉著冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子!

做守法公民的演講稿15

老師們,同學(xué)們:

  古往今來(lái),人們都用最美妙、最動(dòng)聽的詞匯來(lái)贊美青少年,說(shuō)他們是燦爛的朝陽(yáng),是含苞欲放的花蕊,說(shuō)青少年有玉一般純潔的心靈、火一樣的熱情,說(shuō)他們富有朝氣,最欣欣向榮。但無(wú)論怎樣形容都覺(jué)得言不盡意,不能描述和昭示這青春年華的豐富內(nèi)涵。因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期是人生長(zhǎng)河中最關(guān)鍵、最美麗而又短暫的寶貴時(shí)期。

  中學(xué)時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,我們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀以及性格都在這一時(shí)期形成并逐漸定型。做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生是對(duì)當(dāng)今中學(xué)生的基本要求。

  學(xué)校不光是教我們學(xué)問(wèn)的地方,還是教我們學(xué)會(huì)做人的地方。做人,做一個(gè)能被社會(huì)接納的人,最基本的、最重要的是要有法制觀念,所以我們要首先做個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生,一言一行都要嚴(yán)格要求自己。不要讓那些無(wú)聊低級(jí)的、朽腐落后的東西占據(jù)我們的靈魂,要懷著健康積極的心態(tài)去面對(duì)生活。

  遵紀(jì)守法,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。做為每一個(gè)中國(guó)公民遵紀(jì)守法,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們都要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。俗話說(shuō)得好:國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。所以,遵紀(jì)守法應(yīng)從小做起,從我做起。

  遵紀(jì)守法,這是多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字啊,真要是認(rèn)真做起來(lái),可就難了。就拿我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)吧!國(guó)家制定的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》上明文規(guī)定:中學(xué)生不吸煙、不喝酒、不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等?捎行⿲W(xué)生就是不遵守規(guī)定,他們進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲廳就好象家常便飯似的,受到了許多社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響。因此,現(xiàn)在青少年犯罪的事例越來(lái)越多了。還有,國(guó)家正在提倡保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。并要求我們學(xué)生要愛護(hù)地球,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等?捎行┩瑢W(xué)聽完后像耳旁風(fēng)似的,還做了許多影響市容市貌的不文明行為。

  英國(guó)作家羅素曾說(shuō)“沒(méi)有公民道德,社會(huì)就會(huì)滅亡,沒(méi)有個(gè)人道德,他們的生存也就失去了價(jià)值。”法國(guó)作家雨果也說(shuō)“普遍的道德是社會(huì)的基礎(chǔ),普遍的良心是法律的基礎(chǔ)!币虼耍瑢(duì)于一個(gè)美好的世界來(lái)說(shuō)“紀(jì)”和“法”是每一個(gè)公民都應(yīng)該遵守的。那作為學(xué)生的我們參照的“紀(jì)”和“法”是什么呢?我認(rèn)為是《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》只要我們按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做好身邊的每一件事,我們便將成為一名合格的中學(xué)生。

  我們應(yīng)該體會(huì)到,法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為,可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益。我們更應(yīng)該懂得,遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),而良好的校風(fēng)又是建立在人人自覺(jué)遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)上的。

  青少年時(shí)期的你們無(wú)論是在身體上,還是在心理上都在發(fā)生急劇的變化。看到中學(xué)生活的豐富多彩,我們的情緒、情感就會(huì)相應(yīng)的'波動(dòng),可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就被感動(dòng)或是動(dòng)怒,或變得消沉,情緒來(lái)得快,平息得也快,那么我們應(yīng)該控制好自己的情緒:

  第一、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,不因一些微不足道的小事而發(fā)火,學(xué)會(huì)會(huì)寬宏大量。

  第二、要自我設(shè)計(jì),明確最終的奮斗目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而不斷努力。

  第三、辨證地看待自己,既不狂妄自大,也不妄自菲薄,樹立正確的人生觀和世界觀,實(shí)事求是地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

  第四、增強(qiáng)辨別是非的能力,在思想素質(zhì)上要有一個(gè)較大的提高,在語(yǔ)言行為上要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生。

  談到學(xué)習(xí),有人曾說(shuō)“學(xué)習(xí)就像馬拉松賽跑一樣,貴在堅(jiān)持!痹趯W(xué)習(xí)這條漫長(zhǎng)的路上,有人因看不到路的盡頭而選擇放棄;有人因路邊開放的鮮花而停滯不前;有人因路的曲折不平,而滿腹牢騷,抱怨。最終走到路的盡頭的人必將成為精神的主人,生活的強(qiáng)者。請(qǐng)記住“走的最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快!薄睹献印分杏幸痪湓挕袄衔崂希约叭酥;幼吾幼,以及人之幼……”尊師重道是作為一個(gè)學(xué)生的良好表現(xiàn),孝順父母是作為一個(gè)子女的良好表現(xiàn),一個(gè)集三者于一身的人能不是一個(gè)文明禮貌好的人嗎?

  大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),假如沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家,照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但實(shí)事求是地講,“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。

  應(yīng)該說(shuō),我們這個(gè)五千年的文明古國(guó),雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日,但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。某些人骨子里根本沒(méi)把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事,不僅沒(méi)有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱,反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”,正如這些無(wú)視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本事”,釀成了衡陽(yáng)大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇。為了建立良好社會(huì)秩序,人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó),法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的,反映了人民的基本意志,我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí),中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn),傲立于世界民族之林。如果有一天,我們不再高唱“誰(shuí)能告訴我,是對(duì)還是錯(cuò)?”而是高唱“誰(shuí)能告訴我,是合法還是違法?”;如果有一天,五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”“這是壞的”;如果有一天,公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時(shí)能說(shuō):“我相信法院會(huì)為我主持公道”……。如果那一天到來(lái),我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天。

  健康現(xiàn)在,才可能幸福未來(lái)。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)代”,努力汲取人類文明的精華,充實(shí)我們的頭腦,健全我們的心靈,遵紀(jì)守法,文明修身,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有益的人。

  同學(xué)們,在這精彩的世界里,如何把握自己,關(guān)鍵就在于提高自身的素質(zhì),加強(qiáng)道德品質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉,禁得住生活的磨練,絢麗繽紛的世界是屬于你們的。我們當(dāng)代的中學(xué)生你就是21世紀(jì)的主人,你將大有作為。但是,現(xiàn)在的你們先要邁好青春第一步,爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  我們是祖國(guó)的花朵,新世紀(jì)的精英。我們肩負(fù)著傳承文明發(fā)揚(yáng)光大的偉大重任。我們難道不應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民嗎?時(shí)間是不等人的,讓我們踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步,從我做起,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民吧!

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