最美教師三分鐘演講稿

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的最美教師三分鐘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最美教師三分鐘演講稿1

　　教師是我們最值得感激的人，他們不僅傳授給我們豐富的知識(shí)，還在我們每個(gè)學(xué)生心中留下了難以磨滅的美好印象。

　　我認(rèn)為最美麗的老師是我親愛的爸爸——一位數(shù)學(xué)老師。大家不要誤會(huì)，我覺得他美麗不是因?yàn)橥饷�，而是因�(yàn)樗�的�?nèi)心美和獨(dú)特的教學(xué)方式。在我眼中，這才是真正美麗的老師。當(dāng)爸爸上課時(shí)，如果看到有人喝水，他就會(huì)以他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“小日子過得不錯(cuò)嘛�！彼�經(jīng)常用幽默的方式逗我們開心，但請(qǐng)不要認(rèn)為一個(gè)老師這樣做不夠認(rèn)真。事實(shí)上，在這種愉快的氛圍中，我們學(xué)到了很多知識(shí)。他對(duì)待我們并不像其他老師那樣嚴(yán)格，但如果在課堂上違反紀(jì)律或考試成績很差，他也會(huì)偶爾發(fā)火，但并不會(huì)太嚴(yán)厲。每周五下午的數(shù)學(xué)課上，爸爸也會(huì)理解我們作業(yè)多，所以讓我們自習(xí)。爸爸熱愛運(yùn)動(dòng)，他對(duì)各種體育項(xiàng)目都很感興趣，比如籃球、羽毛球、乒乓球、排球等。不過，他最喜歡的還是乒乓球。每周二下午的選修課和其他空閑時(shí)間，他都會(huì)約好友張老師一起切磋球技。其次，他也很喜歡籃球。在我剛上初一參加軍訓(xùn)的`時(shí)候，最后一天老師們與教官們進(jìn)行籃球比賽，爸爸成為了得分王，其他老師幾乎沒有得分。我們班的同學(xué)都很崇拜爸爸，都希望能像他一樣成為體育高手。爸爸還有一個(gè)午睡的習(xí)慣，他躺在椅子上，皺著眉頭入睡，好像在解決一道很難的數(shù)學(xué)題一樣。這就是我眼中最美麗的老師。

　　晚上回到家，為了幫助我更好地學(xué)習(xí)，他經(jīng)常給我布置許多題目。即使我無法解答或答案不正確，爸爸也不會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，而是耐心地給我講解解題方法，然后出幾道類似的題目看我是否能夠做出來。

　　看到這里，大家是不是覺得這個(gè)“最美麗的老師”非他莫屬啊。

最美教師三分鐘演講稿2

　　春夏秋冬，伴隨著季節(jié)的更替，我看到了那些辛勤的老師，他們陪伴著我度過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在他們的教導(dǎo)下，我從一個(gè)只會(huì)嘰嘰喳喳的孩子變成了能夠讀書識(shí)字的人，也懂得了做人的道理。每當(dāng)我抬頭望向六尺講臺(tái)，總能看到他們熟悉的身影。他們?cè)谶@個(gè)講臺(tái)上付出了無數(shù)滴汗水，粉筆在黑板上劃動(dòng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他們用心將淵博的知識(shí)傳授給我們這些渴望求知的學(xué)生，就像火紅的蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了無數(shù)個(gè)學(xué)生的前程。他們留在我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。

　　在我幼小純潔的心靈中，有太多太多讓我留戀的`恩師，他們像冬日里的暖陽，溫暖著我的心，給了我們母親一般的愛。讓我最難忘懷的還是現(xiàn)在的班主任姚老師，一個(gè)即嚴(yán)厲又慈詳?shù)睦蠋�。記得姚老師剛接手我們班的時(shí)候，老師給我印象是好嚴(yán)厲，那時(shí)我對(duì)姚老師更多的是敬重，不也敢主動(dòng)和姚老師交流。可慢慢的我們都發(fā)現(xiàn)，在姚老師嚴(yán)厲的外表下，更多的是慈詳和藹。別看姚老師是個(gè)大男人，其實(shí)他的內(nèi)心可仔細(xì)了，班里每一個(gè)同學(xué)的情況老師都裝在心里，每一個(gè)同學(xué)喜怒哀樂都牽動(dòng)著老師的心。

　　老師的言傳身教溫暖著我，老師的微笑給予我無盡勇氣，老師的關(guān)懷讓我倍感寵愛……老師給予了我太多太多，不僅在學(xué)校里獲得了更多知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理。此刻，我更加深刻地領(lǐng)悟到黑板上所寫是真理，擦去的是功利；粉筆所繪是彩虹，灑下的是淚水的真正內(nèi)涵。

　　一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。讓我真誠的說一聲：老師，您辛苦了！

最美教師三分鐘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是xx，現(xiàn)任一〔1〕班數(shù)學(xué)老師兼班主任。今天我演講的題目是《讓標(biāo)準(zhǔn)成為一種習(xí)慣》。

　　自古以來，人才至上，人品至本。欲成大事，必拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小德，才能成大德。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說過：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生”。如果我們把標(biāo)準(zhǔn)看成一種精神儲(chǔ)蓄的話，那么人在整個(gè)一生中都在享受著標(biāo)準(zhǔn)所產(chǎn)生的利息。

　　標(biāo)準(zhǔn)做人，人是什么？人是肉體和靈魂組成的高級(jí)動(dòng)物，肉體是靈魂的依附，而靈魂才是精神境界的升華。標(biāo)準(zhǔn)做人，要求我們遵紀(jì)守法，遵守校規(guī)校記，要具有高尚的道德品質(zhì)，要勇于承當(dāng)責(zé)任。標(biāo)準(zhǔn)做人更表達(dá)在我們平凡人中，作為一線教師，我們不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表，以身立教，遵守《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》都是我們標(biāo)準(zhǔn)做人的表達(dá)。標(biāo)準(zhǔn)做人，大到自身的儀表儀容，言談舉止，生活起居，與人交往等。小到穿著樸素大方，發(fā)型精練；行為得體大方，不參與和教師身份不符的一些活動(dòng)等等的一系列標(biāo)準(zhǔn)，都是我們把事情做好的前提，是標(biāo)準(zhǔn)做事的根底。

　　標(biāo)準(zhǔn)做事。要明確什么時(shí)間做什么事，什么時(shí)候適合干什么事。坐班時(shí)間就要好好備課，認(rèn)真批改作業(yè)，積極參與組內(nèi)研討，努力提高自己業(yè)務(wù)水平。上課時(shí)要嚴(yán)格按照我校要求去上課：讓提前進(jìn)班成為一種習(xí)慣；讓引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)梳理成為一種習(xí)慣；讓脫離教材上課成為一種習(xí)慣；讓首問指名答成為一種習(xí)慣；讓表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生成為一種習(xí)慣；讓標(biāo)準(zhǔn)書寫成為一種習(xí)慣；讓詢問學(xué)生成為一種習(xí)慣；要時(shí)刻以學(xué)生為主體，讓學(xué)生先試，而不是滿堂灌，要多給學(xué)生一些“私人訂制”式的效勞。

　　標(biāo)準(zhǔn)書寫。使用標(biāo)準(zhǔn)字，是國家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的重要手段。教師不僅要通過教學(xué)，教會(huì)學(xué)生使用標(biāo)準(zhǔn)字，還應(yīng)該通過傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成書寫標(biāo)準(zhǔn)字的良好習(xí)慣。例如，我們班的史宇馳同學(xué)、王振良同學(xué)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候?qū)懙米鳂I(yè)非常臟、亂，經(jīng)過這一學(xué)年的習(xí)慣養(yǎng)成，作業(yè)比以前干凈了很多，字也比以前漂亮了不少。所以，教師在教學(xué)過程中書寫一手漂亮的標(biāo)準(zhǔn)字，既可以提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性，也可以為學(xué)生書寫標(biāo)準(zhǔn)字起到表率作用。美觀標(biāo)準(zhǔn)的字體還能滿足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中，在接受知識(shí)的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫標(biāo)準(zhǔn)字的良好習(xí)慣，因?yàn)椤暗浞兜牧α渴菬o窮的”。

　　標(biāo)準(zhǔn)做人，標(biāo)準(zhǔn)做事，標(biāo)準(zhǔn)書寫，讓標(biāo)準(zhǔn)成為一種習(xí)慣，更要讓標(biāo)準(zhǔn)成為一種品質(zhì)，由習(xí)慣上升為品質(zhì)，這并不是一蹴而就的，它需要我們付出更多的行動(dòng)和實(shí)踐。最后，讓我們每一位教師在標(biāo)準(zhǔn)的影響下，在廣宗縣第一小學(xué)的這方凈土，大顯我一小教師的紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

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