班級(jí)的演講稿
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的班級(jí)的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)的演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是班里的一名學(xué)生，今天我非常榮幸地站在這里，為班級(jí)代言。
首先，我想說的是，我們班級(jí)是一個(gè)非常棒的集體。我們有優(yōu)秀的老師，有積極向上的同學(xué)，有關(guān)心和支持我們的家長。大家團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，為班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步做出了不懈的努力。
其次，我想說的是，我們班級(jí)在各方面都有了很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，大家勤奮刻苦，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，合作探究，成績也有了顯著的提高。在課外活動(dòng)中，我們也發(fā)揮了自己的.特長，積極參與各種比賽和活動(dòng)，取得了很好的成績。同時(shí)，我們也注重個(gè)人素質(zhì)的提升，通過各種形式的教育培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)責(zé)任感，為將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我想說的是，我們班級(jí)的未來是光明的，我們有無限的潛力和動(dòng)力。因?yàn)槲覀儾粌H擁有優(yōu)秀的老師和同學(xué)，更重要的是，我們有堅(jiān)持不懈的奮斗精神，有團(tuán)結(jié)合作的力量，有勇往直前的信念，有竭盡全力的決心。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，共同努力，相信我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來！
感謝各位老師對(duì)我們的栽培和教導(dǎo)，感謝家長們對(duì)我們的支持和陪伴，感謝同學(xué)們的合作和配合。我們會(huì)不忘初心，繼續(xù)努力，為班級(jí)的繁榮發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
班級(jí)的演講稿2
大家好！
我是x班的xx，今天要談到夢想，我認(rèn)為每個(gè)人都是應(yīng)該要有夢想，其實(shí)夢想是美好的，我覺得在現(xiàn)在這個(gè)大好時(shí)代，我們的機(jī)會(huì)很多，甚至很多人都是完成了自己夢想，我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，必須要有信心，對(duì)自己各方面比較嚴(yán)格一點(diǎn)，這些還是非常關(guān)鍵的，作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向。
在我心中，一直有一個(gè)科幻夢，我總是夢想自己能夠發(fā)明一種造福人類高科技，所以成為一名科學(xué)家也是我一直以來的夢想，很多時(shí)候我都覺得自己的這個(gè)夢想不太現(xiàn)實(shí)，畢竟這離我過于遙遠(yuǎn)，但是我認(rèn)為一個(gè)人一定要有這樣的心態(tài)，要讓自己有這方面的意識(shí)，不是什么的事情都是一蹴而就的，更多時(shí)候還是需要時(shí)間的沉淀，證明自己或許是需要一定的'時(shí)間，但是也會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢的變得更加的有信心，這方面我還是感覺非常真切的，現(xiàn)在雖然我還是一名小學(xué)生，夢想的里程也才剛剛開始，甚至可以說是非常遙遠(yuǎn)，但是一定要有好的心態(tài)，首先自己就應(yīng)該要努力去做好本職，作為一名學(xué)生一定要對(duì)自己有信心。
這是現(xiàn)在的我，為了以后而努力而奮斗的自己是非�？蓯鄣模缃竦膶W(xué)習(xí)還是非常緊張的，所以還是希望能夠做出好的成績來，讓學(xué)習(xí)變得更加有動(dòng)力，感激學(xué)校的培養(yǎng)，這一階段是自己的成長，也是我的機(jī)會(huì)，相信以后可以做的更好的，讓我們放飛夢想，努力去追尋，造就更好的自己。
謝謝。
班級(jí)的演講稿3
大家好，我是xx號(hào)選手。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。這句話告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量！
獨(dú)木不成林，單槳難行舟。我們看，人類的歷史本身不就是一首團(tuán)結(jié)的贊歌嗎?若非團(tuán)結(jié)，遠(yuǎn)古的人們何以戰(zhàn)勝豺狼虎豹；若非團(tuán)結(jié)，一次次社會(huì)大變革何以能夠?qū)崿F(xiàn)；若非團(tuán)結(jié)，我們這一代人又何以享受如此幸福的生活。我們少年兒童一代，將在不久以后，就要從父輩手中接過歷史的接力棒，使命是艱巨的，但我們力量也是強(qiáng)大的，因?yàn)槲覀儾皇且粋�(gè)人，而是一代人。我們堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)的我們將會(huì)迸發(fā)出無比強(qiáng)大的`力量，完成好歷史賦予我們的偉大使命！
一朵浪花瞬間消失，無數(shù)朵浪花才能成就大海，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
班級(jí)的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的各位老師，家長、同學(xué)們：
大家好，很榮幸能夠站在這里和大家溝通，我今日溝通的題目是《細(xì)心、執(zhí)著、歡樂》。一個(gè)優(yōu)秀班主任在做閱歷報(bào)告時(shí)說：“班主任在，同學(xué)能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，同學(xué)能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，同學(xué)仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任�！比绾斡梢幻细竦陌嘀魅纬砷L為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙硎冀K思索并樂觀探究的一個(gè)問題。
為了盡快地適應(yīng)新學(xué)校的生活，開學(xué)前我就做了許多預(yù)備工作，然而在開學(xué)的當(dāng)天，預(yù)料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面，小手始終拉著媽媽的衣角，耷拉著腦袋，眼睛始終看著地板，靠著多年的班主任工作閱歷，我意識(shí)到這個(gè)孩子生性膽孝不善言辭，在與他媽媽進(jìn)行了簡潔的交談之后，我支配他坐在了第一排，可正值媽媽要走時(shí)，他猛然站了起來，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了!我本能地走過去拉他的手，想哄哄他，誰知他突然轉(zhuǎn)過頭來反咬了我一口，我的胳膊上，立即留下了兩排深深的牙印，當(dāng)時(shí)的我生氣極了，可轉(zhuǎn)念一想，確定是我沒有給孩子肯定的平安感，讓孩子對(duì)我有抵觸心情，這件事情讓我的心情久久不能安靜晚上回到家，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜愛我?讓他們?cè)谶@個(gè)新家中感受到無窮的樂趣呢?接下來，我開頭和孩子們進(jìn)行零距離接觸，慢慢地，我發(fā)覺孩子們對(duì)于我的依靠就好比在家依靠父母，鞋帶松了來找我，扣子掉了
來找我，書包壞了來找我，流鼻涕了也來找我要紙擦我絲毫沒有嫌他們麻煩，相反，我感到特殊欣慰，我決心在學(xué)校像媽媽一樣照看他們，卻認(rèn)為這是讓他們喜愛我的好機(jī)會(huì)，在學(xué)校我要像他們的媽媽那樣悉心照看他們、愛惜他們。那個(gè)曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一每天的細(xì)心詢問，一每天的表揚(yáng)和鼓舞中，他開頭自己進(jìn)學(xué)校了，他開頭和同學(xué)玩耍了，有一次，他竟然一進(jìn)教室就告知我：“老師，我今日穿上新衣服了�！笨此埔痪浜芤话愕脑挘渲袇s包含了太多太多，此刻我心里的感覺真是比吃蜜還要甜!
望著孩子們開放的笑臉，傾聽著他們的童聲，我有一種心醉的感覺!當(dāng)我走進(jìn)教室，看著我那朝氣蓬勃的56張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒有了疲乏、沒有了心酸、心里只是想著我的這56個(gè)孩子今日怎么樣?一份耕耘，一分收獲。我們班在短短一年的時(shí)間里先后參與了學(xué)校組織的歌詠競賽、詩歌誦讀競賽，考試成果已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一，班級(jí)衛(wèi)生、黑板報(bào)設(shè)計(jì)也都次次名列前茅，這更加堅(jiān)決了我的選擇，更加堅(jiān)決了我的信念!沒有溝通，就沒有訓(xùn)練，就沒有感悟，就沒有情感。走近同學(xué)，和每一個(gè)同學(xué)成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：到處為你專心，始終最有默契。請(qǐng)你信任，這份感情值得感謝。一個(gè)星期三，是讓我最難以忘記的日子，那天早上，當(dāng)我剛走上講臺(tái)，突然覺得全身發(fā)軟，由于趕著上課當(dāng)時(shí)我也沒有在意，可是當(dāng)上到第二節(jié)課時(shí)，我的聲音卻變得越來越無力，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上，就在這時(shí)，班上的孫佳杰站了起來：“老師，您生病了吧1話音剛落，又有幾個(gè)同學(xué)站了起來“老師，您感冒了嗎?”“老師，您快坐下來休息吧“老師”“老師”一股股暖流立刻涌上心頭，就連班上最淘氣的楊豐澤也端過來他的水杯：“老師，喝水抑制不住的`幸福的淚水奪眶而出。
此刻，我多想對(duì)孩子們說：“友愛的孩子們，感謝你們對(duì)老師的愛!能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值1說真的，當(dāng)班主任很累，身累、心累，但是，當(dāng)我走上三尺講臺(tái)，看到那一雙雙求知的雙眼;當(dāng)我看到孩子們?cè)谖业挠?xùn)練下有了很大轉(zhuǎn)變;當(dāng)我被同學(xué)圍著歡樂地談笑;當(dāng)同學(xué)把我當(dāng)成了說知心話的好伴侶;當(dāng)家長告知我說：孩子變了，變得懂事聽話了那歡樂真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財(cái)寶都不能比擬的，我感到自己擁有了一個(gè)最漂亮的世界!最終，請(qǐng)?jiān)试S我用三句話結(jié)束我的溝通：做人梯--------用我的堅(jiān)韌，讓同學(xué)踩著我的肩膀奔向新的征程：化春蠶--------用我的才能，讓學(xué)問的綢緞從我的身上延長;當(dāng)蠟燭--------用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
班級(jí)的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是四年級(jí)2班的同學(xué)，今天我們演講的題目是：說說我們的班級(jí)博客。
我們班有一個(gè)響亮的名字——小蝌蚪中隊(duì)。我們的班級(jí)博克以小蝌蚪命名，你知道為什么呢？我知道，小蝌蚪具有頑強(qiáng)拼搏、百變成蛙的精神。老師和家長都希望我們成為這樣的小蝌蚪。我們?yōu)閾碛行◎蝌蕉院溃∥覀兪且蝗嚎鞓返男◎蝌健?/p>
它是我們快樂成長的日記本。打開我們的博客就好像打開一個(gè)巨大的日記本。在這里，你可以讀到我們的日記200多篇。每當(dāng)我的作品發(fā)表的時(shí)候，心里別提多高興了！真比吃可蜜還甜呢。每當(dāng)讀到同學(xué)的好作品，我就發(fā)表評(píng)論，告訴他：你真棒！有時(shí)候干脆給他一個(gè)笑臉！翹起一個(gè)大拇指！贊揚(yáng)他！
漸漸的我們?cè)絹碓疥P(guān)心這個(gè)巨型日記本了。在這里你不但可以讀到學(xué)生的日記，還能讀到家長的評(píng)語呢！有快樂，同學(xué)和家長一起分享！我們的一分快樂就能變成了一百分。有煩惱，同學(xué)家長也會(huì)一起來安慰你！鼓勵(lì)你！這里可以放大你的快樂！這里可以減少你的煩惱！這個(gè)特殊的日記本，為我們的心靈打開了另一扇窗！
它是我們多彩童年的相冊(cè)。打開它，我們班的每個(gè)人都可以找到自己照片，別小瞧這些照片，一張照片就是一個(gè)故事，在這里你既是故事的主人公，又是講故事的`的人。有意思吧！一張照片就是一顆溫暖的心，我們不會(huì)忘記那些給我們留下照片的老師、叔叔阿姨，是他們用鏡頭記錄了我們金色的童年！
它還是我們班級(jí)大事記：
親子活動(dòng)、舞蹈隊(duì)的演出、足球隊(duì)的訓(xùn)練、劇社排練、泥雕作品、圖書流動(dòng)、主題班會(huì)、實(shí)習(xí)老師告別等等。你都可以在這里查到詳細(xì)的時(shí)間和內(nèi)容。
它還是一個(gè)微型電影院。如果想欣賞自己的演出和成長過程，打開播客就能滿足你的愿望！
它是我們的小課堂。在這里你經(jīng)�？梢钥吹脚c我們的課文相關(guān)的一些資料。這些資料既節(jié)省我們的時(shí)間，又豐富了我們的知識(shí)！
在博克里我們認(rèn)識(shí)了許多朋友，來訪問我們博克的有老朋友、有小朋友、也有大朋友……在這里我們互相鼓勵(lì)、互相尊重、互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！
我們感謝互聯(lián)網(wǎng)，是它讓我們的博克有了家！
我們感謝老師家長，是他們的付出，讓我們有機(jī)會(huì)在這里自豪地介紹我們的博克。
我們感謝全體小蝌蚪，是我們的共同努力，才有了博克的豐富多采！
我們——快樂的小蝌蚪！今天，我們譜寫博客生活的精彩；明天，我們收獲博客成功的輝煌！
班級(jí)的演講稿6
恭敬的教師、友愛的學(xué)生們：
大家好！
我叫xxx，來自xxx。
今日我很感動(dòng)，懷著一顆感動(dòng)的情緒來競選一個(gè)令我感動(dòng)的職務(wù)。
在我心中，班長不只是一個(gè)稱號(hào)、光環(huán)，而是份責(zé)任與熱心。挑選了它，就挑選了擔(dān)當(dāng)與義務(wù)，但我情愿挑選擔(dān)當(dāng)與義務(wù)。
卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資歷提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我高中的時(shí)候當(dāng)過兩年班長，一年團(tuán)書，我有我的閱歷與體味。我敢于站出來領(lǐng)導(dǎo)大家，在各種活動(dòng)中我也會(huì)樂觀主動(dòng)地籌備與開展。我曾在高中也曾主持過班會(huì)，那時(shí)班主任要錘煉同學(xué)們的實(shí)力而讓同學(xué)主持班會(huì)，他第一個(gè)選中的人就是我，而我也在高興之中講了一個(gè)小時(shí)。所以我認(rèn)為在事件面前，我不會(huì)畏首畏尾，而會(huì)沉著應(yīng)對(duì)，我會(huì)在該站出來的進(jìn)候站出來。今日假如我在你們的協(xié)助下如愿以償當(dāng)上班長，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中，成為教師們的'得力助手，成為學(xué)生們的熱心伙伴，我信任自己的實(shí)力。
在我當(dāng)上班長以后，我會(huì)以一種謙遜的態(tài)度對(duì)待大家，以一種樂觀的態(tài)度對(duì)待教師，更以一種盡職的態(tài)度對(duì)待我們的班集體。我會(huì)全心全意地投入到集體的活動(dòng)中。大家需要我?guī)兔�，我�?huì)竭盡全力甚至不惜委屈自己來協(xié)助大家。作為班集體的重要一員，我會(huì)起領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；在思想品德學(xué)習(xí)生活方面，到處領(lǐng)先以身作則，以不辜負(fù)教師學(xué)生們的希翼。這是一種壓力，但更是一種動(dòng)力。大一的班長是一種挑戰(zhàn)，我會(huì)在閱歷中尋覓適應(yīng)，在適應(yīng)中尋覓提高，在提高中補(bǔ)充閱歷。我會(huì)謙虛接納學(xué)生們的看法建議，努力改正自己的錯(cuò)誤，使我做得更好。作為班長，我將努力提高我班干部的工作樂觀性，促進(jìn)學(xué)生之間在友情，使我班成為精神抖擻，斗志高昂的優(yōu)秀班集體。
以上是我當(dāng)班長后能為大家做的，假如不幸沒能當(dāng)選，雖然我會(huì)有點(diǎn)遺撼，但我照舊會(huì)以百倍的熱烈投入到今后的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)一個(gè)好同學(xué)，做學(xué)生們的好伙伴。你們的票投向我不會(huì)白投，由于它代表著你對(duì)我的支持與相信。
知我選我，一任諸君。感謝大家。
班級(jí)的演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：
很榮幸今天能站在這和各位老師交流。做了三年班主任，不論成績?cè)鯓�，感觸還是很多的。細(xì)細(xì)回味，用幾句名言總結(jié)倒是恰如其分：“十年樹木，百年樹人”。
大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，孩子每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，孩子難管。其實(shí)不然，只要我們平時(shí)注重對(duì)孩子的管理方法，班級(jí)管理就變會(huì)得簡單得多。
第一，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是孩子的基本責(zé)任，是孩子將來立身社會(huì)的前提，貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。所以孩子要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求孩子學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開始組織一次班會(huì)，讓孩子談理想、談人生、談今年的計(jì)劃。然后再寫份計(jì)劃書，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二，讓孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣�！皣�(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓孩子達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心。如何使孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，最有效的方法就是《班級(jí)量化管理?xiàng)l例》。每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎(jiǎng)分等等，讓班委會(huì)和團(tuán)支部一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。孩子越來越關(guān)注自己的德育量化分，大部分同學(xué)都能自律，班主任在不在一個(gè)樣，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，孩子一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果！
其次，要注重孩子的德育教育。二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求不僅要有知識(shí)、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對(duì)于一個(gè)班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育孩子做一個(gè)有愛心的人，一個(gè)沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識(shí)，他也只會(huì)成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對(duì)他人無益的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)家人真正有用的人。為培養(yǎng)孩子的愛心，我經(jīng)常德育課以及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間給孩子看一些關(guān)于感恩教育、禮儀教育的相關(guān)視屏，并給孩子講許多真實(shí)生動(dòng)的愛心故事，讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
最后，要培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。剛開始做班主任的時(shí)候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班主任、班干部及孩子三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。所以培養(yǎng)班干部還是蠻重要的。首先需要我們班主任具有一雙伯樂的慧眼，平時(shí)注意留心觀察每位孩子的表現(xiàn)，對(duì)那些既有表現(xiàn)欲望，工作能力又強(qiáng)且能認(rèn)真貫徹執(zhí)行老師指示的孩子，加以培養(yǎng)，提拔和重用。確定班干部以后，必須幫助他們明確自己的'職責(zé)，要求班干部有明確分工，各司其責(zé)，做到班內(nèi)各項(xiàng)工作有人管，每名班干部有事做。
班干部有了明確的職責(zé)后，在工作中，老師要充分信任他們，支持他們工作，大膽放手使用他們，同時(shí)別忘了嚴(yán)格管理他們。最后就是經(jīng)常引導(dǎo)班干部，讓他們提高認(rèn)識(shí)。避免滋生“特權(quán)”思想，放松對(duì)自己的要求，不能公正處事。同時(shí)還要督促他們好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的模范�！盎疖嚺艿每�，全靠車火帶”，培養(yǎng)一支能獨(dú)當(dāng)一面，敢于大膽開展工作的班干部群體，是班級(jí)管理獲得成功的關(guān)鍵，但這項(xiàng)工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，我們一定要對(duì)孩子付出真心、關(guān)愛與支持，讓他們?cè)阱憻捴谐砷L、成熟。
雖然我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但是教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合于所有的孩子。在今天——教育飛速發(fā)展的今天，我深知自己的責(zé)任是塑造孩子的個(gè)性。是把我的孩子塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此我知道僅僅以上幾條檢驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還需要在實(shí)踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)創(chuàng)新，以使教育工作更加有利于孩子的成長。
班級(jí)的演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是七（12）班的XXX，今天我國旗下講話的題目是《和諧班級(jí)我的家》。
記得半年前，我懷揣著夢想，帶著些許期待，些許彷徨，走進(jìn)了濱中，走進(jìn)了我的第二個(gè)家——七（12）班，這是個(gè)由53位成員組成的大家庭，這里有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……現(xiàn)在我要說我愛我的班級(jí)，我愛我這個(gè)家！我們的老師就是我們的家長，他們帶著我們遨游著知識(shí)的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的`珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一起暢談，老師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學(xué)生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。誠然，我們這個(gè)家還不是最優(yōu)秀的，它還需要成長，而它卻始終都是我們成長的平臺(tái)。還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場，我們敢于挑戰(zhàn)競技，因?yàn)榧业牧α吭跒槲覀儏群�，為我們加油，無論是輸是贏，我們都會(huì)努力完成，我們都是勝利者。在這里，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的真誠，也領(lǐng)略了競爭的壓力，體味到了集體榮譽(yù)帶給我們的甜蜜。在這里，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無論是歡樂還是荊棘，大家會(huì)一同走過。在這里，競爭成了快樂，勤奮成了習(xí)慣，包容成了性格，自信成了風(fēng)采。在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛快樂編織成的風(fēng)景。
同學(xué)們，班級(jí)是我們的家，學(xué)校更是我們的大家，我們?yōu)樯钤谶@樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛形覀儾棚@得溫暖甜蜜，活力四射……讓我們一起奮斗，為我們?yōu)I中這個(gè)大家庭的進(jìn)步而奮斗！我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！
班級(jí)的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫閆雨欣，我今天走上講臺(tái)，是為了競選我們班的班長。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣、才干和熱情，我一定可以當(dāng)好班長這個(gè)光榮的職務(wù)。
我從小就對(duì)自己要求嚴(yán)格，也特別熱愛我的班集體，我還喜歡跟人溝通。我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異從不偏科，可以在班里起到好的帶頭作用。我天生就膽子小，所以我打算利用當(dāng)班長這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)可以鍛煉一下自己的膽量。如果我可以當(dāng)選，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)每周選出幾位優(yōu)秀學(xué)生，結(jié)對(duì)幫扶后進(jìn)的學(xué)生，做到一視同仁，不用異樣的眼光對(duì)待后進(jìn)生。
其次，我還會(huì)每天先在家積累一些古詩、好詞、好句，利用晨讀時(shí)間讓同學(xué)們閱讀、背誦，從而養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
我還會(huì)和班主任以及其他班干部一起商量制定班規(guī)，大家討論通過后，我們共同遵守執(zhí)行，在全班同學(xué)齊心協(xié)力，同抓共管下，建立一個(gè)班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)濃厚、積極向上的班集體。
最后在生活上，我會(huì)盡力幫助全班同學(xué)解決大家遇到的一些困難，與同學(xué)們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，我還會(huì)和老師多多溝通，和同學(xué)們多多交流，讓師生共同搭建友誼的橋梁。讓我們一起努力、奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的`理想。我堅(jiān)信我所說的一定會(huì)竭盡全力做到，也請(qǐng)大家相信我。如果當(dāng)選了，我會(huì)爭取做一名大家喜愛的好班長。
謝謝大家，請(qǐng)大家支持我，為我投上您那寶貴的一票！
班級(jí)的演講稿10
下冶一小二（2）班是一個(gè)擁有24名成員的班級(jí)，他們情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以“樂學(xué)習(xí)、愛謙虛、有自信、講文明”為宗旨。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)班級(jí)增光添彩。兩年來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。下面請(qǐng)老師們走進(jìn)我們相親相愛的二二班。
一、健康向上的班風(fēng)引領(lǐng)我們前進(jìn)
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”，我將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。良好的班風(fēng)來自嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我都會(huì)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生討論本班存在的問題，讓學(xué)生明白自身的不足，組織學(xué)生制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的優(yōu)秀學(xué)生，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。比如衛(wèi)生工作，24名學(xué)生人人有分工，人人有事做。小到一只簸箕、一把掃把，如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
二、、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。在班級(jí)的集體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、跳繩比賽、唱歌比賽、健美操比賽等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的`學(xué)風(fēng)。我們班
所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，經(jīng)過同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在班級(jí)評(píng)比中多次獲得流動(dòng)紅旗，在拔河比賽中獲一等獎(jiǎng)兩次，唱歌比賽一等獎(jiǎng)，朗誦比賽一等獎(jiǎng)，古詩詞吟誦比賽一等獎(jiǎng)等殊榮。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。
三、優(yōu)秀的班干部帶領(lǐng)我們前進(jìn)
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。我們班就擁有一批好干部，這些班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生的，工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，是老師的好助手。例如，班長劉梓怡，她穩(wěn)重大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是用敏銳的洞察力注視著班級(jí)的一舉一動(dòng)。又如副班長張?jiān)铺�，學(xué)習(xí)踏實(shí)，樂于助人，在同學(xué)中頗有威信。勞動(dòng)委員陳新元，他大膽有氣魄，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠有序地安排教室、衛(wèi)生區(qū)的值日，還有薛家慧、吳慧慧等等小干部各司其職，為班級(jí)貢獻(xiàn)著自己的力量。同時(shí)又設(shè)立值日班長，讓其他學(xué)生也參與班級(jí)管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了主人翁作用。
四、團(tuán)結(jié)的科任教師齊心協(xié)力助發(fā)展
我們低年級(jí)老師較少，副科較少，每月都有青年教師培訓(xùn)。無論誰有困難了，只有在組里說一聲，他們都會(huì)伸出援助之手。比如學(xué)校的臨時(shí)工作抽掉哪一個(gè)老師參與，她的課隨時(shí)都有人頂上，絕不會(huì)出現(xiàn)白堂現(xiàn)象。看班老師都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)好這一堂課的教學(xué)，不會(huì)浪費(fèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，更不會(huì)支差應(yīng)付。正因?yàn)橛辛怂麄兏叨蓉?fù)責(zé)的敬業(yè)精神，才有了我們二二班今天的成績。
班級(jí)建設(shè)永無止境，我們?nèi)孕枰�。團(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個(gè)孩子都希望自己在進(jìn)步，你們的肯定和鼓勵(lì)，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
班級(jí)的演講稿11
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！能夠站在這里發(fā)言，對(duì)我而言，不僅是一種殊榮，而且是一個(gè)挑戰(zhàn)。我要競選的，是宣傳委員。
我姓王，眾所周知，王不僅是姓氏，還是對(duì)統(tǒng)治者的'尊稱；名字中的佳，是最佳的佳，當(dāng)然希望我樣樣最佳；名字中的一，是第一名的一，寓意事事第一。取這個(gè)名字是希望我有王者之尊，德智體美勞樣樣最佳，做事力爭第一。
競選宣傳委員，是因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)崗位。熱愛這個(gè)崗位，我就有動(dòng)力，能把事做到最佳，力爭第一。
其次，是因?yàn)槲矣屑w榮譽(yù)感。在顧及他人心情時(shí)，我絕不會(huì)“事到臨頭掉鏈子”。
最后，是因?yàn)槲壹矣写罅侩娮淤Y源。版面，資料，圖畫參考，能做的，我都做了；能為集體出力，該出手時(shí)我絕不心軟。
如果我競選上了，我一定會(huì)多參加有關(guān)活動(dòng)，為班級(jí)爭得一份榮譽(yù)。在意見不同時(shí)，我將遵循“個(gè)人利益服從集體利益”“多數(shù)同意的意見優(yōu)先考慮，少數(shù)服從”。君子一言駟馬難追，我說到做到。
倘若我落選了，也不會(huì)太灰心，所謂“失敗是成功之母”，只要我找到更好的方法，我一定會(huì)再次參與，正如老話“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，然而我并不會(huì)退卻！
如果你仍然不相信我，那么只要你做的比我好，我也就服氣了�？煞䴕獠⒉坏扔谕丝s，來年，王者再戰(zhàn)！
如果你相信我，那就請(qǐng)你為我投上寶貴的一票，我絕對(duì)不負(fù)你所望，好好擔(dān)任。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
班級(jí)的演講稿12
冬天的吹落了枝頭泛黃的樹葉，卻也吹開了記憶的窗口。冬天的風(fēng)帶來了寒氣，卻也帶來了我對(duì)春日溫暖和夏日激情的加快。
當(dāng)那年夏天，互不相識(shí)的你我來到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候。所有的眼神都是如此陌生，然而每一張笑臉都如此親切。雖然不能完全讀懂陌生的人，但從親切的一張張臉上，我分明讀出了我們共同的決心：要一起努力，一起面對(duì)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起實(shí)現(xiàn)明天的理想！青春銳氣我張揚(yáng)！理想成功我飛翔！從引集體就是我們共同的名字，我們?yōu)榧w付出自己的一份微薄的溫暖，也感受著集體的溫暖，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄穑?/p>
我還記得：每天的講讀唱時(shí)間是我們最期盼的'時(shí)刻。有“小魔女”稱號(hào)的季冀施展她的獨(dú)家魔法，帶來各種各樣的活動(dòng)。沒有一次不給我們帶來歡笑。全班齊唱的歌聲打動(dòng)了班主任洪老師，望著我們一張張?zhí)煺娴男δ�，他在走廊外也開心地笑了。
我還記得：在今年春天的集體春游的時(shí)候，我們興致勃勃，精神抖擻，健步如飛。女生甜美的歌聲和男生渾厚的歌聲相互應(yīng)和，小仙都記住了我們的歌聲、笑聲，也記住了我們青春的誓言。
我還記得，籃球賽場上，我們齊心協(xié)力，加油助威，我還記得，文化藝術(shù)節(jié)，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，通力合作，當(dāng)紙服裝表演晚會(huì)上我們將世界地圖展現(xiàn)在大家面前時(shí)，熱烈的掌聲是給我們最大的鼓勵(lì)。
我記得：大周末時(shí)洪老師一家請(qǐng)留校同學(xué)吃的美味的餃子，夏日炎炎，饒老師每節(jié)課都準(zhǔn)備著藿香正氣水。同學(xué)生日時(shí)，全班為小壽星送上的生日快樂歌及真摯的生日祝福。
這樣的細(xì)節(jié)實(shí)在太多太多，每一個(gè)細(xì)節(jié)都滲透著老師和同學(xué)們的關(guān)心，每一次感動(dòng)都源于我們對(duì)彼此的愛。
如果快樂是山間活躍的泉水，那我們時(shí)刻都在叮呼作響；
如果快樂是林間自由的鳥兒，那我們每天都在高聲唱歌。
我們快樂，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
我們?yōu)榧w付出自己那一份微薄的努力，卻能收獲集體給我們巨大的驕傲。
也許我們不是最聰明的，但我們一定是最勤奮的。從高一開始，幾乎每一次考試，我們班的平均分都位于年級(jí)榜首。各門功課，我們都以優(yōu)異的成績向課任老師證明我們的實(shí)力。無論是全年級(jí)前10名，前20名，前100名，我們都占據(jù)了近半壁江山。高一學(xué)年一等獎(jiǎng)學(xué)金的3個(gè)獲得者里，我們班占據(jù)了兩個(gè)名額。在競賽方面，梅井翔同學(xué)獲麗水市數(shù)學(xué)競賽第5名，朱暉同學(xué)獲第8名。李斌和陳含露兩位同學(xué)分別獲得全國英語競賽二、三等獎(jiǎng)，鄭進(jìn)偉同學(xué)獲學(xué)�；瘜W(xué)競賽第一名，梅井翔同學(xué)獲得學(xué)校物理競賽第一名，陳寧和王思龍兩位同學(xué)獲縉云縣化學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。我們本著“天下難事必做于易，天下雜事必做于細(xì)”的班訓(xùn)，相互促進(jìn)，共同努力。
也許你會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)成績上的突出是實(shí)驗(yàn)班應(yīng)該有的，但在其他方面我們的表現(xiàn)甚至令當(dāng)過十幾年班主任的洪老師也大為驚嘆。兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們分別獲得團(tuán)體總分第一名和第三名的好成績，以及開幕式最佳表演獎(jiǎng)。賽場上，運(yùn)動(dòng)員奮斗拼搏，場下拉拉隊(duì)員高聲吶喊，全班團(tuán)結(jié)一致，直指第一！我們班級(jí)中還有學(xué)生會(huì)副主席鐘凱麗同學(xué)，天書閣“閣主”季冀同學(xué)，各個(gè)社團(tuán)中都有我們班同學(xué)活躍的身影。
我們驕傲，因?yàn)槲覀兊拿恳淮闻Χ既〉米阋宰院赖某晒�，我們驕傲，因�(yàn)槲覀冇谜嬲\的汗水換來成功的微笑，我們驕傲，因?yàn)槲覀兪歉叨?）班，我們驕傲，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
我們押彼此在黑暗中吐露真情，用誠摯的心再建友誼的橋梁；我們?cè)陲L(fēng)雨中相互攙扶，用青春的手播下堅(jiān)強(qiáng)的種子。過去的點(diǎn)滴汗水銘記昨天的努力，過去的種。種成功化為明天的動(dòng)力，讓我們用最洪亮的聲音，向世界證明我們的勇氣，付出雙倍的努力，成就彩霞似錦的前程！
當(dāng)我們?cè)谝黄�，我們擁有�?1份快樂。
當(dāng)我們?cè)谝黄�，我們擁有�?1份希望。
當(dāng)我們?cè)谝黄�，我們擁有�?1份力量
當(dāng)我們?cè)谝黄�，世界也�?huì)因?yàn)槲覀冮W亮
讓我們永遠(yuǎn)在一起！
班級(jí)的演講稿13
根基前提：指自身政治素質(zhì)，營業(yè)能力和工作立場等。首要浮現(xiàn)出自己為什么應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘，競聘者在介紹自己的情形時(shí)，必然要有針對(duì)性，針對(duì)競聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷，履歷，政治素質(zhì)，營業(yè)能力，已有政績等。并非面面俱到，而是要按照自己競聘職務(wù)的本能機(jī)能情形有所取舍。
例：
今天，我加入副科級(jí)率領(lǐng)職位的競爭，在這里“展示自己，推銷自己”，一是組織上給了我們這樣一個(gè)機(jī)緣，我們應(yīng)該勇于愛護(hù)保重自己，長于抓住機(jī)緣，二是我感受經(jīng)由過程幾年的工作磨煉，已經(jīng)具備了勝任副科級(jí)率領(lǐng)職位的小我素質(zhì)和工作能力：
一是具有吃苦耐勞、默默無聞的'敬業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”，“梅花噴香自苦寒來”的事理。經(jīng)由近十年的自力糊口，我已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。這些年來，我愛崗敬業(yè)，工作踏結(jié)壯實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從豈論價(jià)錢，更不自怨自艾，干一行，愛一行，專一行，高尺度、嚴(yán)要求，盡利巴工作做到。
2、剖明自己任職后的籌算
最首要的仍是你在任職后的籌算，是以，必然要用簡明簡要的說話亮明自己的不雅概念，也就是說，要緊緊環(huán)繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題、提出明晰的工作方針和切實(shí)可行的法子。
班級(jí)的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是14級(jí)應(yīng)用心理三班的班長，XX個(gè)來自湖湘各地的同學(xué)在湖南中醫(yī)藥大學(xué)這片土地上結(jié)成兄弟姐妹，組成了應(yīng)用心理三班。三個(gè)月來，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中努力進(jìn)取，在活動(dòng)中積極踴躍。如今我們已經(jīng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、自信、友愛、堅(jiān)定的班集體。下面請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班級(jí)帶領(lǐng)大家走進(jìn)這個(gè)充滿歡聲笑語精彩紛呈的應(yīng)用心理三班：
記得大家剛見面時(shí)，互相還會(huì)有些尷尬。也許是患難見真情吧，在軍訓(xùn)時(shí)大家一起在烈日下汗流浹背，一起在雨中奮力奔跑，一起在正步時(shí)放聲歌唱，讓我們?cè)揪o閉的心門打開了。記憶最深是教官和輔導(dǎo)員帶著我們玩著“人椅”游戲，讓我們一個(gè)靠一個(gè)坐了下去，當(dāng)一人要放棄時(shí)，也會(huì)想著我不是一個(gè)人在我們也創(chuàng)造了一個(gè)小時(shí)多的記錄，深刻體會(huì)到了了團(tuán)結(jié)的力量，建立了集體意識(shí)。班委會(huì)剛剛成立時(shí)，大家都各抒己見，無法相互配合，還產(chǎn)生了一點(diǎn)小隔閡。后來組織了那次農(nóng)家樂后，大家增進(jìn)了不少感情，也找到了默契。
兩個(gè)月過去了，對(duì)于剛?cè)氪髮W(xué)的我們，問題也是不少的。
第一，有些同學(xué)找不到大學(xué)的學(xué)習(xí)模式，無法很好適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏；第二，在生活上有些來自外地同學(xué)也出現(xiàn)了水土不服的現(xiàn)象，身體一直不是很好；還有第一次寄宿的同學(xué)不能合理的規(guī)劃生活費(fèi)，第一個(gè)月就花費(fèi)了不少錢卻不知用在哪了。更有些同學(xué)因?yàn)樽飨r(shí)間沒有調(diào)整過來，白天打不起精神。
第三，有些同學(xué)抱怨時(shí)間太少，活動(dòng)太多，都沒時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)。針對(duì)第一個(gè)學(xué)習(xí)上的問題，我們組織了一場以《經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)計(jì)劃》為主題的班會(huì)，提出了自己的問題，商量了建議，總結(jié)了方法。讓我們從中選取適合自己的方法更好的去適應(yīng)大學(xué)生活。到課率很高，沒有特殊原因是不允許缺課，這一點(diǎn)我們班的學(xué)委很負(fù)責(zé)。在輔導(dǎo)員的叮囑下，我們已經(jīng)習(xí)慣了坐在教室的.前三排。
針對(duì)第二個(gè)問題，輔導(dǎo)員給經(jīng)常來查寢，時(shí)不時(shí)告訴我們含浦這邊的風(fēng)大，提醒我們加衣。在生活上，大家也能互幫互助，寄過宿的同學(xué)會(huì)幫助沒寄過宿，給她們一些小建議，大家都能遵守寢室的規(guī)定，積極配合每一次校檢院檢，保持好寢室衛(wèi)生。大家都是在不同的成長環(huán)境下長大的，都擁有自己的小性格，在寢室里難免會(huì)有一些小摩擦，但是很快大家就能冰釋前嫌，和好如初。
針對(duì)第三個(gè)問題，我們也和輔導(dǎo)員討論過，也還在慢慢摸索出如何合理規(guī)劃時(shí)間，還需努力中。但大家積極參加各種校里院里組織的活動(dòng)，也都有些成績。班上XX同學(xué)在校里主持人大賽進(jìn)入了決賽；XX同學(xué)代表院里參加三湘讀書月之我最喜愛的書籍推薦會(huì)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；XX和XX同學(xué)在院里成語大賽中拿到了二等獎(jiǎng)；在百科知識(shí)競賽中我們?nèi)?8人組成了五支隊(duì)伍參加了比賽等等······
在近期我們將會(huì)組織一次班級(jí)考試，關(guān)于解剖學(xué)的，讓班上同學(xué)在期末到來之前提前熱熱身。為了更好的迎接期末，我們準(zhǔn)備展開一次迎期末的動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)直系學(xué)姐學(xué)長們來傳授經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們解答專業(yè)方面的疑問。
成長的過程中，我們相互為伴，為夢想灑下汗水的同時(shí)互相送去歡樂、溫暖與真情，共同感受著青春與生命。未來的日子里，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的班風(fēng)，秉承“博學(xué)篤志，切問近思”的理念，牢記“心理三班，穩(wěn)如泰山”的班訓(xùn)。大家一起繼往開來、攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造心理三班美好的明天！
最后感謝院領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們班的支持！謝謝大家！
班級(jí)的演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我走上競選學(xué)習(xí)委員的講臺(tái)上，我覺得憑我優(yōu)異的成績和助人為樂的精神一定能夠當(dāng)選學(xué)習(xí)委員的。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，讓自己的.成績更好。還有，當(dāng)遇到難題的時(shí)候，我會(huì)去請(qǐng)教比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我會(huì)義不容辭的去幫助他們。我還會(huì)為班級(jí)制定一套學(xué)習(xí)方案，讓同學(xué)們有規(guī)律的學(xué)習(xí)知識(shí)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)改掉我的缺點(diǎn)，通過別人的長處，來補(bǔ)好自己的短處 ，學(xué)習(xí)一心一意，上課絕對(duì)不會(huì)開小差，絕對(duì)會(huì)特別特別的認(rèn)真聽，不會(huì)與同桌說話，更不會(huì)上課玩玩具。這些事情如果出現(xiàn)在別人身上的話，我會(huì)去批評(píng)他一頓，并且告訴他這是不對(duì)的，做這些事情是不光榮的，這些事情上課時(shí)是不許做的，下課就可以盡情地說話了。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)想盡一切辦法讓那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)變成學(xué)習(xí)好的同學(xué)，不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)變成愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，希望她們每次考試都會(huì)取得好成績。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)新課和復(fù)習(xí)不會(huì)的功課，這樣，我的成績就可以很快的提高了，在班級(jí)的影響下，我可以擁有“上進(jìn)之心、寬容之心、和平之心”，有了這三個(gè)偉大的心，我相信班級(jí)會(huì)更加美好。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)讓我們的班級(jí)迎向更加美好、輝煌的明天吧。
我的發(fā)言完了，希望大家支持我，謝謝!
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