我的學(xué)校演講稿[精選]

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的學(xué)校演講稿，歡迎大家分享。

我的學(xué)校演講稿1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我很榮幸能在這里向大家發(fā)表一下我的建議。作為一名學(xué)生，我對學(xué)校的發(fā)展非常關(guān)注，也深知學(xué)校的發(fā)展需要我們每一個人的共同努力。因此，我想向大家提出以下建議：

　　首先，我建議學(xué)校加強(qiáng)師資力量的建設(shè)。教師是學(xué)校的靈魂，他們的素質(zhì)和能力直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和考核，提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。同時，學(xué)校也應(yīng)該加大對優(yōu)秀教師的獎勵力度，吸引更多的優(yōu)秀人才加入到我們的隊伍中來。

　　其次，我建議學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育�，F(xiàn)在的社會對人才的要求越來越高，不僅需要學(xué)生具備扎實的學(xué)科知識，還需要具備廣泛的知識面和豐富的實踐經(jīng)驗。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的'綜合素質(zhì)教育，開設(shè)更多的選修課程和實踐課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到更多的鍛煉和提高。

　　最后，我建議學(xué)校加強(qiáng)與社會的聯(lián)系和交流。學(xué)校是社會的一部分，只有與社會密切聯(lián)系，才能更好地為社會服務(wù)。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與社會的聯(lián)系和交流，積極參與社會活動，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

　　以上是我對學(xué)校發(fā)展的建議，希望能夠引起大家的關(guān)注和重視。我相信，在大家的共同努力下，我們的學(xué)校一定會越來越好！

　　謝謝大家！

我的學(xué)校演講稿2

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　我是來自良山學(xué)校的熊夢宇，今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛我的母校-------良山學(xué)校。

　　秋風(fēng)送爽，在這個收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我們選擇了良山學(xué)校，選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。

　　良山學(xué)校，是我們成長的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。

　　學(xué)校愛我們，我們也愛學(xué)校。因為愛，我們就有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭光添彩。

　　當(dāng)你漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現(xiàn);

　　不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現(xiàn);

　　見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動問聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時也為學(xué)校爭得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛校的表現(xiàn)。

　　如果我們每一個人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!

　　學(xué)校就像是一個大家庭.，老師是和藹可親的長輩，同學(xué)是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向;沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。我愛我校演講稿良山學(xué)校，這里是放飛夢想的地方!這里是孕育人才的搖籃!

　　也許一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的.心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業(yè)時，我們再回首美麗的母校，我們就可以無悔的說：我無愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。

　　我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂!我選擇，我無怨無悔。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我會讓良山學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。

　　我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛的母校!

　　鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌!讓我們由衷地說一聲：謝謝你，良山學(xué)校，我的母校!

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

我的學(xué)校演講稿3

尊敬老師，親愛同學(xué)們：

　　下午好!

　　今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

　　在花兒盡相開放的季節(jié)里，我來到了實驗學(xué)校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖。

　　春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅;夏天，當(dāng)我在樹下憩時，我的心如欽甘露;秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾;冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴(yán)所震撼!美麗的實驗學(xué)校，我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗!有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個人永生追求的夢想!這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的.鼓勵，美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學(xué)校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌�？v是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

　　這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實驗學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!

謝謝大家!

我的學(xué)校演講稿4

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　座落于青青澧水河畔的學(xué)校，有一個美麗的名字，澧斕完中。許多人都不了解澧斕一詞的來歷與含義，可是，我有著自我的見解。我想，“澧”，大概說的是我們的母親河，澧水河吧!而“斕”，我卻認(rèn)為是五彩斑斕的意思�？墒�，學(xué)校期望我們成澧水流域富有創(chuàng)意張揚個性的一代的愿望卻是最真的。

　　澧斕，不僅僅有著一個美麗而響亮的名字，最迷人的地方就在于，它有著猶如春天般的詩情畫意，夏天的熱情奔放，秋天的秋風(fēng)習(xí)習(xí)和冬天的浪漫抒情。

　　一年四季，澧斕內(nèi)外，都猶如自然景觀區(qū)一樣美不勝收，這不僅僅是使學(xué)生安心讀書的學(xué)校，更是令人心境愉快的勝地。校道旁，古銅色的玉蘭樹，無時不刻不散發(fā)著令人著迷的香味。

　　春天的澧斕，似如春姑娘的裙擺一般，清新而不失矜持，柔媚而不失淡雅，可愛和俏皮中，還蘊(yùn)藏著一抹淡淡的文雅，令人神往與著迷。而春天，正是百花百物從沉睡中蘇醒的時刻，正校道兩旁的大樹也結(jié)起了小小的青綠色的苞兒，小草也從中心花園的土地里探出頭來，似乎在與我們打招呼呢!左側(cè)的中心花園里，百花怒放，個個爭奇斗艷，煞是好看。

　　花園里還或多或少地栽種著一兩棵古色古香的松藤，纏繞著樹木，這景象，與鮮妍明媚的花兒們構(gòu)成了鮮明的比較，但更多的是為學(xué)生們讀書寫字供給了良好的環(huán)境。

　　初夏時分，黎明總是來得很遲，樹上的蟬兒們不分晝夜地歌唱著，炫耀賣弄自我的歌喉。還好有高大的樹能夠為嬌嫩的花兒們予以陰涼，教室里的風(fēng)扇無力的轉(zhuǎn)著，師生們個個熱得汗流浹背，但朗朗的讀書聲不僅僅驅(qū)散了夏日的炎熱，更帶給了學(xué)生們精神世界的.一縷清風(fēng)，對于夏天這個令人煩悶的季節(jié)，學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的精神，就是最令人為之動容的一道最亮的風(fēng)景線了，不是嗎?

　　秋天總是在不知不覺間來到的。他不僅僅帶來了初秋的涼爽與舒暢，更帶來了學(xué)生們愉悅的心境，學(xué)校里處處彌漫著桂花的香味與飛舞的葉片，偶爾有一兩片紅色的樹葉，欣喜的新生們就會飛快地?fù)炱�，繼而夾入書中，做成精美的書簽。

　　風(fēng)中傳來沙沙的聲音，原先是秋風(fēng)將幾片葉子帶到了空中，作為秋天的名片，敬發(fā)給各地的人們�；▋簜兌祭^而枯萎，小草們也變得枯黃，它們等待著，等待著明年與我們的重逢，短暫的離別只是為了更好的相見。在宣傳欄的中心校道上，栽種著些許桂花樹，此刻，它盡顯魅力，散發(fā)著沁人心脾的香味兒。

　　被大雪覆蓋的學(xué)校，銀裝素裹，雪花在半空中忘情地舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著，又像是調(diào)皮的小精靈般，在人們的手中跳動了幾下，隨即又消失不見。操場上更是一片銀白，美得簡直無法用言語來形容!雖然大雪覆蓋了學(xué)校，但同學(xué)們的心境愉悅依舊，時不時還會有幾個同年級的學(xué)生在操場上玩耍，煞是開心，這使美麗的學(xué)校更加純潔，美麗，富有了活力生機(jī)了。

　　東方的明星，石門名校，我那可愛的學(xué)校!

我的學(xué)校演講稿5

　　當(dāng)校園的日子已經(jīng)過半，剩下的只是屈指可數(shù)的那么幾門課，再送走大四的學(xué)長學(xué)姐，我們就要真正的離開這個精彩不多但很難割舍的校園生活。

　　我們都以為上大學(xué)是夢想成真，可現(xiàn)實給我們的卻是陰差陽錯。

　　時光倒流，回到2年前開學(xué)報到的那一天。我和父母乘出租車在開往學(xué)校南門的路上，下了東風(fēng)渠大橋時，首先映入眼簾的是24號樓上“鄭州航院”四個大字。然而車開到南門門口時，褪了色的宿舍樓外墻和門口鄭州航院掉了的“院”字，讓我對人生產(chǎn)生了懷疑。因為我之前在網(wǎng)上查過，航院有新舊兩個校區(qū)。于是我小聲對司機(jī)說：師傅，你確定我們到的是新校區(qū)呀。師傅當(dāng)時也懵圈了：啥？走錯了，你等我掉個頭啊。后來證明師傅是跟我們開玩笑的。這，是真事。為什么會這樣，因為一開始我們都以為，大學(xué)是這樣的：一個陽光明媚的周末，我們到圖書館去看書，當(dāng)我準(zhǔn)備從書架上拿書時，卻發(fā)現(xiàn)在書架的另一側(cè)是一位美麗的姑娘也想拿這本書，我們彼此含羞一笑，于是電影中的愛情故事就這樣發(fā)生了。

　　可是現(xiàn)實卻給了我們一記響亮的耳光，還想有童話般的邂逅，你不知道有一種圖書館叫：遙遙無期；有一個餐廳，叫新東方；有一塊菜地，叫未開發(fā)的足球場。在體驗過大學(xué)的新鮮感之后，你會發(fā)現(xiàn)我們的校園也不過如此嘛，這便是我大一時眼中的校園。

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間到了大二。

　　你會發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)整天悶在宿舍打英雄聯(lián)盟、看偶像劇，這是鄭航。

　　每天清晨在教學(xué)樓旁聽到那些朗朗的讀書聲，這也是鄭航。

　　我們的南門簡單粗暴，這是鄭航。

　　我們的西門，三架戰(zhàn)機(jī)氣勢恢宏，圖書館威嚴(yán)聳立，剛剛開放，這也是鄭航。

　　每次上課，總會有同學(xué)坐在最后一排開始手機(jī)模式，這是鄭航。

　　每次上課，也會有同學(xué)早早的去第一排搶座，這也是鄭航。

　　東操場空地荒草叢生，這是鄭航。

　　春暖花開，07的路上丹桂飄香，這也是鄭航。

　　經(jīng)歷了大一的失落與迷茫，大二的你會變得成熟許多。你會發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)，沒有北大清華的名氣，沒有武大和蘇州大學(xué)的美麗。但是她卻有她自己的魅力，這里的`學(xué)生讓這個學(xué)校變得那么的與眾不同，那么神圣。他只是一所普鋪通通的二本大學(xué)的殿堂，但是卻足以撐起你的夢想。

　　如今，到了大三，我和航院的愛情已經(jīng)走過了大半。有人問我：你們學(xué)校有缺點么？我說：有啊，他的缺點想天上的星星數(shù)不清。那他有優(yōu)點么：有，像太陽一樣少。那你還這么喜歡她。我說：在我眼里，太陽一出來，星星就都不見了。

　　大三，是應(yīng)該沉淀下來的一年。認(rèn)真學(xué)好你的專業(yè)課，總結(jié)一下前兩年的得失，鼓起勇氣向你喜歡的女孩表白，帶她去月牙湖散步。去圖書館，泡一杯咖啡，在圖書館一座就是一下午。去操場跑跑步，去籃球場打打球，大學(xué)就是這樣，大學(xué)也應(yīng)該是這樣！

我的學(xué)校演講稿6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我很榮幸能夠在這里為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。作為學(xué)校的一員，我們每個人都關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，希望學(xué)校能夠越來越好。因此，我提出以下幾點建議，希望能夠為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的'力量。

　　首先，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在課程設(shè)置上，可以增加一些實驗性、實踐性強(qiáng)的課程，讓學(xué)生能夠更好地將理論知識應(yīng)用到實踐中。同時，學(xué)校可以鼓勵學(xué)生參加各種競賽和活動，提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

　　其次，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。優(yōu)秀的教師是學(xué)校發(fā)展的重要保障，因此，學(xué)校應(yīng)該加大對教師的培訓(xùn)和引進(jìn)力度，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時，學(xué)�？梢越�立完善的激勵機(jī)制，鼓勵教師積極投身教學(xué)和科研工作。

　　最后，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校發(fā)展的重要支撐。因此，學(xué)�？梢约訌�(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)，營造良好的文化氛圍。同時，學(xué)�？梢越M織各種文化活動，如文藝演出、講座等，讓學(xué)生更好地了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　以上是我對學(xué)校發(fā)展的一些建議，希望能夠得到大家的認(rèn)可和支持。我相信只要我們齊心協(xié)力，共同努力，我們的學(xué)校一定會越來越好！

　　謝謝大家！

我的學(xué)校演講稿7

　　看！漂亮的校園，處處文彩四溢；聽！騰飛的母校，充滿歡聲笑語！

　　前段時間，我們學(xué)校進(jìn)行了班級特色文化的評比活動。

　　老師讓我們當(dāng)家作主，交給我們同學(xué)想主題，我們班的同學(xué)想盡了辦法，盡量做到與眾不同，有自己班的特色。大家各出奇想，涌躍參加，最后班主任馬老師決定了兩個主題，教室外的是《我為班級爭光彩》，教室內(nèi)的是《我的書寫頂呱呱》，還有學(xué)習(xí)園地的《博覽群書、勤奮學(xué)習(xí)》，我們定好了主題就馬上動手制作。

　　老師希望我們的作品有特色，色彩明亮，可以一個人來完成，還可以幾個人組成小組來完成，我的搭擋是小珊。我和小珊迫不及待地先找來卡紙、剪刀、彩筆等材料。一切準(zhǔn)備完后，我想起了暑假時捉魚的情景。我先畫了一條小溪，再畫了一位小女孩，赤著腳站在小溪里，右手握著一個鐵魚*，滿懷信心地、一臉大義凜然的樣子，連頭上的馬尾小辮子也緊張地翹了起來呢！瞧，一個調(diào)皮的“漁夫”就畫了出來，然后加上個小伙伴，這個小伙伴就不會那么調(diào)皮和沖動了，他拿著個魚網(wǎng)，悄悄地“潛伏”在那里，只見她屏息靜氣，等待魚兒游過來，生怕魚兒嚇跑似的樣子。為了突出畫面的效果，我還特意在她的手兩旁畫了幾條黑線，一片水的背景就出來了。草圖出來后，就等待擅長舞文弄墨的小珊出手了，她負(fù)責(zé)涂顏色和抄文字。小珊看了看我的畫，就奮筆疾書了，寫了一篇與畫對應(yīng)的.短文。我們倆真是好伙伴，不一會功夫，作品終于出來了，我樂滋滋地看了起來，覺得還欠些什么。對了，弄一個相框更好看。于是我找了一張紅色的卡紙，把我們的手抄報裝表在中間，再在每邊剪上花邊，就這樣咱們倆的作品就完成了。

　　我們興高采烈地把作品交給了老師，老師很欣賞我們的杰作，讓我們自己親手貼到教室外的板塊上。看著這一幅幅精美的作品，不但美化了教室，還鍛煉了我們的動手能力，讓我們在活動中體驗成功的快樂！

　　小小的文化墻，凝聚了我們的智慧，凝聚了老師的期望，體現(xiàn)了我們班級文化的特色。它照亮了我們的前程，照亮了我們的人生！這更是一個新的起點，許多新的設(shè)想將從這里揚帆！

我的學(xué)校演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是高一五班的李南臻。

　　今天，我懷著激動的心情站在這里，為大家演講《我愛我的學(xué)校》。

　　清晨，當(dāng)我們踏著第一縷曙光走進(jìn)校園時，一塊巨大的璞石映入眼簾。它寓意著，我們從一塊不起眼的石頭，經(jīng)過老師六年的精心打磨，終于成為了一塊光彩奪目的寶玉。今天，知卞和，贊卞和，學(xué)卞和，議卞和的熱潮一浪高過一浪，卞和精神已深入人心，卞和文化伴我成長。卞和路旁那一排排挺拔的玉蘭樹下，蕩漾著我們歡快的笑聲；那一幢幢高大的`教學(xué)樓里停留我們專注的身影；色彩明麗的塑膠跑道上，留下了我們奔跑的足跡，灑下我們拼搏的汗水；明天，我們踏上燦爛的人生之路，演繹我們的精彩和輝煌，成為城關(guān)實小的驕傲。

　　城關(guān)實中，我的母親。1900多個日夜，我們一起走過。我們早已融為一家，不可分割。在這里，我們是嬰兒，您是搖籃，為我們提供溫暖、舒適而又快樂的家；我們是孩子，您是父母，用您博大的胸懷，包容我們的一切；我們是小鳥，您是藍(lán)天，我們在您的懷抱里自由飛翔，在這里，我們奮斗過，我們自豪過，我們成功過，我們喜悅過，當(dāng)然我們也傷心過，沮喪過，但是，我們是卞和的后代，我們沒有放棄過。

　　城關(guān)實中，我的母親。老師是我們?nèi)松�的指路燈，他們的諄諄教�?dǎo)指明我們?nèi)松�的方向，老師是父母，牽著我們稚嫩的小手，一路走過溝溝坎坎，溫暖著我們每一個孩子的心；老師是朋友，我們共同學(xué)習(xí)，共同交流，共同游戲，為我們的童年留下了美好的記憶。卞和之帆體育節(jié)上，我們盡情揮灑自己的汗水；卞和之韻藝術(shù)節(jié)上，我們展露風(fēng)采；卞和之星科技節(jié)上，我們展示才華。城關(guān)實小我的母親，您為我們奏響了一首首愛的歌曲，書寫了一頁頁愛的樂章。

　　我愛您，城關(guān)實中，我愛您，我可親可敬的母親！

　　謝謝大家！

我的學(xué)校演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我愛我的學(xué)�！�。

　　我深愛著我所在的學(xué)校，它那美麗、神圣、優(yōu)雅和莊重的氛圍讓我心生喜悅。那個陽光明媚的季節(jié)，我們一群稚氣未脫的孩子懷揣夢想和激動，加入了實驗中學(xué)這個美麗的大家庭。幾個月的時光飛逝，近半年的時間里，我們用辛勤的努力播下夢想的種子，我堅信不久的將來我們必能收獲豐碩的成果。

　　實驗中學(xué)是我們夢寐以求的地方，早就聽說實驗中學(xué)造就了一批又一批優(yōu)秀的人才，他們有的已升入國家重點大學(xué)，正如饑似渴的學(xué)習(xí)各種知識和技能；有的已遠(yuǎn)赴國外，異地求學(xué)，為將來成為國家的棟梁之才積聚力量；有的已經(jīng)踏上了工作崗位，正在成為報效國家的棟梁……

　　如今，我們很榮幸成為實驗中學(xué)的一員，這里每天洋溢著讀書聲和花香，同學(xué)們相互尊重，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；老師們耐心教導(dǎo)，孜孜不倦地傳授知識，無私地播撒愛在我們的心田！我們要懷著感激之情，用純真的心靈來裝點我們這個溫暖的家園。

　　實驗中學(xué)愛我們，我們也愛她。有愛，就有責(zé)任。我們要勤學(xué)守紀(jì)，做一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀，紀(jì)律過硬，品德端正的人。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑時，請順手撿起；水龍頭沒有關(guān)好的時候，請順手?jǐn)Q上；白天教室里的燈亮著的時候，請隨手關(guān)上……坐在干凈整潔的教室里，手捧散發(fā)著墨香，承載著知識的書本，勤奮地學(xué)習(xí)。這就是一個學(xué)生對學(xué)校深深的愛！愛校就要從我做起，從身邊做起，從每一件小事做起！

　　我深深熱愛我的學(xué)校，就像熱愛自己的家一樣。在這個溫馨的大家庭里，有著嚴(yán)格但關(guān)懷備至的“爸爸”，也有親切和藹的.“媽媽”。我理解“媽媽”親切笑容中所流露出的是對我們的愛，“爸爸”嚴(yán)厲目光中的關(guān)懷之情同樣深沉。感受著這份滿溢的愛，我知道自己應(yīng)該如何回報。我想，唯有努力學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，那時他們的臉上一定會綻放出最燦爛的笑容！

　　老師，您辛苦了；實驗中學(xué)，您辛苦了，無論何時何地，您都將成為我們心底那道最美的風(fēng)景！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

我的學(xué)校演講稿10

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》

　　也許有人會說，我只是天邊一顆不起眼的星星，但是我要告訴你，無數(shù)顆不起眼的星星，組成了浩瀚的星空；也許有人會說，我只是路邊一株默默無聞的`小草，但我要告訴你，無數(shù)的小草聚在一起就是廣闊的大草原；也許有人會說，我只是一個小小的我，小小的我做不出震驚中外的大事，來為學(xué)校添光彩，但我想，只要我們每一個人都盡自己的一份力，盡自己的一份心，那么就是為學(xué)校增光添彩。

　　為學(xué)校添光彩，我認(rèn)為首先要搞好學(xué)習(xí)，作為學(xué)生，只有上課認(rèn)真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，才能取得優(yōu)異的成績，才能對得起老師為我們付出的汗水。為學(xué)校添光彩，其次是遵章守紀(jì)，我們大家都應(yīng)該遵守中學(xué)生守則，做一個文明學(xué)生，講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高個人素質(zhì)，爭做禮儀之星，讓我們學(xué)校更加和諧。

　　同學(xué)們，讓我們憧憬美好的明天吧！我相信，在大家的努力下，博文學(xué)校會變得更美麗，更和諧，若干年后，當(dāng)我們衣錦還鄉(xiāng)，重返校園，我們可以無悔地說，我們曾在這里度過了三年的美好時光，因為她給了我快樂，給了我知識，給了我智慧和勇氣。

　　同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，贏得未來，用行動去實現(xiàn)“今天我以博文為榮，明天博文以我為傲”的諾言吧！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

我的學(xué)校演講稿11

親愛的老師，親愛的學(xué)生：

　　你好！

　　我是桃城初中九年級六班的梁春光。今天，我很高興代表同學(xué)們表達(dá)我的心聲：我愛我的母�！�—xx學(xué)校。

　　秋風(fēng)涼爽。在這個收獲的季節(jié)，我們走進(jìn)了學(xué)校的大門。我們選擇了鄉(xiāng)里的學(xué)校，選擇了清香幽靜的美麗家園。

　　農(nóng)村中學(xué)是我們成長的搖籃。她認(rèn)真培養(yǎng)我們，認(rèn)真?zhèn)魇谥�識給我們，讓我們在知識的海洋中暢游，讓我們成為全面發(fā)展的新一代。

　　學(xué)校愛我們，我們也愛學(xué)校。因為愛，我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)那里的每一棵植物，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從我們自己和身邊的小事做起，為學(xué)校爭光。不是嗎？

　　當(dāng)你在學(xué)校里走來走去，發(fā)現(xiàn)干凈的路上有垃圾時，你會情不自禁地把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。我認(rèn)為這是愛學(xué)校的表現(xiàn)

　　不破壞學(xué)校的每一棵植物和樹木，不在桌椅上亂涂亂畫。我覺得這也是愛學(xué)校的表現(xiàn)

　　當(dāng)你看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們主動打招呼，奮發(fā)圖強(qiáng)地參加各種比賽，同時提高自己，也為學(xué)校贏得了榮譽(yù)&hellip&hellip我也認(rèn)為：這些也是愛學(xué)校的表現(xiàn)。

　　如果我們每個人都有這種良好的行為，那么我相信我們的學(xué)校會變得更加美麗！多姿多彩！

　　學(xué)校就像一個大家庭。老師是和藹可親的`長輩，學(xué)生是親密的兄弟姐妹。沒有老師，我們就會迷失方向。沒有同學(xué)，我們將失去生活中的陽光。只有大家歡聚一堂，共同努力，才能使我們的生活更加精彩。

　　在桃城鎮(zhèn)，這是一個夢想飛翔的地方！這里是人才的搖籃！

　　也許一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說就像是滄海一粟，但是如果我們凝聚起每一顆熱愛學(xué)校的心，力量將是無限的。當(dāng)我們畢業(yè)時，回首美麗的母校，我們可以毫不遺憾地說：我配得上我在那里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校感到驕傲。

　　我愛我們的學(xué)校。她給了我新的生命，豐富了我的生活和思想，給了我一個完美的靈魂！我選擇，我沒有遺憾。今天我很自豪能進(jìn)入這所學(xué)校。明天，我會讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校為我的進(jìn)步和成功感到驕傲。

　　我相信，有一天，當(dāng)我們步入社會時，無論我們是誰，我們都會記住，我們生命中最純潔、最完美的記憶已經(jīng)留在了那里，留在了我們親愛的母校！

　　農(nóng)村中學(xué)給了我們太多。我衷心祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕輝煌！讓我們真誠地說：謝謝你，桃城鎮(zhèn)，我的母校！

　　我的演講結(jié)束了。非常感謝。

我的學(xué)校演講稿12

　　20xx年的夏日，我背著沉重的行囊，滿載著天之驕子的榮譽(yù)，懷揣著教育事業(yè)的夢想，走進(jìn)了實驗高中。

　　說實話，剛剛從事教育工作時，我感覺非常茫然無措。后來，在一些老教師的諄諄教導(dǎo)下，在一次次的教研交流活動中，在與班主任的溝通和學(xué)生的反饋中，我漸漸摸索著適合自己的教學(xué)方法，并從中積累了很多寶貴的經(jīng)驗，也對自己的職業(yè)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的認(rèn)同感。

　　走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，紅花綠草，鳥語花香，郎朗書聲清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我的身心也更加愉快，一聲“老師，您好!”是這一天中最動人的語言，學(xué)生們的笑臉則是校園里最燦爛的陽光。我對我的職業(yè)深深自豪著，我想在實高這個天地里揮灑汗水，收獲希望。

　　學(xué)校是理想的殿堂，有實現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會，有施展才華的舞臺。校興我興，校榮我榮，一個學(xué)校的蓬勃發(fā)展，需要每一位教師的增光添彩。也許你會問，憑你個人怎么為學(xué)校添光彩?有一首歌這樣唱到：天地間來了一個小小的我，我是山間一滴水，也有生命的波浪，我是地上一棵草，也有生命的綠色，小小的我，投入激流就是大河，小小的我，擁抱大地就是春之歌。

　　是的，小小的`我做不出震驚中外的大事來為學(xué)校添光彩，但我想，只要我盡自己一份力，盡自己的一份心，上好每一堂課，做好每一個環(huán)節(jié)，那么就無愧于教師這個平凡而又偉大的職業(yè)了。

　　如果說，教師是辛勤工作的園丁，學(xué)校便是園丁工作的苗圃。關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，便是我們的責(zé)任�！昂蜐櫽谛模�競立于世”。讓我們以平和、謙和、親和之心待人，以包容、兼容、寬容之心對人，營造團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，和諧融洽的至高境界。讓我們敢于競爭、善于競爭，在競爭中發(fā)展，在競爭中創(chuàng)新，在競爭中凝聚團(tuán)隊精神和拼搏斗志，在競爭中推動學(xué)校的和諧快速發(fā)展。

　　“起始于辛勞，收歸于平淡�！蔽覀兯鶑氖碌穆殬I(yè)從來都不會驚天動地，只能夠潤物無聲;我們所肩負(fù)的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度，但大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐�？赡怯秩绾�?日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢?

　　在平凡中追求完美是我永不停息的理想，蕓蕓眾生中我不是最杰出的一個，教師隊伍中我也不是最閃亮的一顆星，但在進(jìn)步中體驗生活之美，在奮斗中享受生活之樂，我活得富足而充實;在教育霞光的沐浴下，我愿做一只孤鶩，與落霞齊飛，在碧海藍(lán)天的懷抱中，我愿做一灣秋水，共長天一色。

　　我愿揮灑我的汗水，用智慧和執(zhí)著，為我們學(xué)校光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩!

我的學(xué)校演講稿13

　　有一種吸引目光的美，她光彩奪目；有一種震撼靈魂的美，她內(nèi)秀慧中；有一種無時無刻與我們同在的美，她讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤！這就是我眼中美麗的xx學(xué)校。

　　當(dāng)我迎著第一縷陽光走進(jìn)學(xué)校，“老師好，同學(xué)好！”的話語就在耳盼回響。漫步校園，綠化帶里的花花草草，讓人心曠神怡。來到教室，干凈的地面，整潔的桌套映入我的眼簾。

　　這里有和藹可親的老師，他們耐心的教導(dǎo)著學(xué)生。

　　以前的我，非常的膽小，從來不舉手。有一次我上課，老師問了一個問題，叫我來回答，我緊張極了，一直沒有開口，老師不僅沒責(zé)怪我，還鼓勵我不要緊張。我終于平靜下來，說出了答案。老師夸獎我說的很好，同學(xué)們也為我鼓掌。從此以后，我回答問題再也不緊張了，我感謝老師給我的鼓勵。他讓我在人生的道路上，更加自信，更加勇敢。這是一件很平常的事情，卻體現(xiàn)出老師對學(xué)生全心全意的愛。

　　在xx學(xué)校這個大家庭中，有多少和協(xié)的景象歷歷在目�？矗�同學(xué)們相親相愛，互幫互助；瞧！領(lǐng)導(dǎo)們在幫學(xué)生清掃操場；聽，老師改作業(yè)時沙沙的'筆聲又響起了。

　　xx學(xué)校，不僅是我們的學(xué)園，更是我們成長的樂園，他讓一代代學(xué)生踏上希望的旅程，沐浴知識的源泉，擁抱美好的未來。在這里，讓我們一起徜徉幸福，收獲精彩。

我的學(xué)校演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

　　大家下午好，我是資源建設(shè)與技術(shù)部**，我今天的演講主題是——從細(xì)節(jié)做起，我與學(xué)院共成長。

　　20xx年12月8日我來到了**大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，距離畢業(yè)離開**大學(xué)已有6年半的時間，我又回到了**大學(xué)，這對我來說是一個沒有想到的事。

　　初來乍到，對學(xué)院的各項工作都不了解，所以初期任務(wù)就是熟悉工作。了解信息化系統(tǒng)，也是了解學(xué)院的最好途徑，對于管理系統(tǒng)從招生到注冊，從注冊到教學(xué)，從教學(xué)到考試，最后到學(xué)生的學(xué)籍管理；對于學(xué)生平臺有學(xué)生的視頻觀看，論壇發(fā)帖，作業(yè)管理，論文寫作等系統(tǒng)。對這些系統(tǒng)有了一個了解，也就對學(xué)院的各項工作有了初步的概念。懂業(yè)務(wù)，精I(xiàn)T，這是我以前的一個領(lǐng)導(dǎo)一直教導(dǎo)我們的話，對于在座的各位可能不是很關(guān)注這些，但是對于一個程序員來說要做出滿足用戶需求的功能，就必須要對使用者的工作了解，從使用者角度出發(fā)，才能夠做出來滿足用戶需求的產(chǎn)品。其實對于實現(xiàn)一個功能來說，編碼僅占工作量的一小部分，大部分時間是用來做功能的前期需求確認(rèn)分析，和后期的功能測試。需求提出的明確，可以在設(shè)計開發(fā)時少走很多彎路，實際的業(yè)務(wù)需要，畢竟是具體業(yè)務(wù)部門的人員更了解。

　　對于每一個新功能的上線使用，我們都會經(jīng)過不厭其煩的測試再測試，如果不把盡可能多的問題在上線前發(fā)現(xiàn)，就會給后續(xù)的工作帶來不必要的麻煩，當(dāng)然要想一個產(chǎn)品上線后不出現(xiàn)任何問題，這也是不可能完成的工作（在軟件開發(fā)中，有一個概念加缺陷遺失率，就是以一個產(chǎn)品上線后發(fā)現(xiàn)的bug數(shù)，來衡量產(chǎn)品質(zhì)量的好壞）。以我們的OTS的為例，在每一次的機(jī)考過后，我們都會針對學(xué)習(xí)中心提出的問題進(jìn)行整理，總結(jié)，對于是系統(tǒng)漏洞的，我們及時反饋弘成解決，屬于個人電腦環(huán)境問題，我們總結(jié)出怎么通過設(shè)置來解決個人問題。將整理后的常見問題與解決辦法放在考試頁面明顯位置，供學(xué)習(xí)中心和學(xué)生查看。有一些問題，只有在特定條件下才會產(chǎn)生，這種問題不容易被發(fā)現(xiàn)，這就需要我們隨時總結(jié)問題；還有就是自己做的工作，自己想找到問題可能很困難，但是交到別人手里，很容易的就會發(fā)現(xiàn)問題所在；比如自己剛開發(fā)了一個作業(yè)，自己測試發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有問題了，就交給同事幫忙測試下，同事也許馬上就會反饋給你說這樣操作會導(dǎo)致問題，這是為什么呢，看上去很明顯的問題，為什么自己發(fā)現(xiàn)不了，我想就是因為這個是你自己做的，你的思維就會按照自己的設(shè)計去操作，很少會考慮到其他情況，如果不找同事幫忙測試，問題就會被掩蓋了，到上線使用時就會有更多的人提出問題。我想這也許是很多人的通病，在條件允許的情況下，多讓別人檢核自己的工作，自己及時的吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，對自己的提升會有很大幫助。

　　我原來的工作是單純的軟件開發(fā)，數(shù)據(jù)庫的維護(hù)不需要我們參與，服務(wù)器機(jī)房基本沒有進(jìn)入機(jī)會，更不要提到維護(hù)了，這些工作都是由專門的人員來做。來到這里之后，所有的工作都需要參與，這給自己增加了壓力，同時也給自己帶來了新的學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)院新購置了服務(wù)器，學(xué)會了服務(wù)器系統(tǒng)的安裝；架構(gòu)升級，了解了web服務(wù)的基本配置；系統(tǒng)運行狀態(tài)檢查，數(shù)據(jù)文件備份，這些工作都是為了服務(wù)的穩(wěn)定運行打基礎(chǔ)。從5月3號服務(wù)器的'硬件故障，更提醒了我們數(shù)據(jù)備份的重要性。我們的服務(wù)器中保存了繼續(xù)教育學(xué)院這10多年的工作數(shù)據(jù)，每一個學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)各項數(shù)據(jù)，我們的招生數(shù)據(jù)，注冊收費數(shù)據(jù)，教學(xué)計劃，學(xué)生學(xué)籍信息都清晰可查。在我的感覺里，這些已經(jīng)是我們學(xué)院工作正常進(jìn)行下去的一個必不可少的條件。相對學(xué)院來說，這些數(shù)據(jù)備份重要，對于個人來說，對每天的工作進(jìn)行整理記錄，一樣很重要，將記憶文字化，也是一種積累。還是拿我們開發(fā)舉例，為實現(xiàn)一個功能，完成了一段代碼，當(dāng)時在做的時候?qū)γ恳恍写�碼的作用都是很清楚的，但是過一段時間或者是換另一個人來維護(hù)的時候，就可能看不懂這些代碼代表的具體含義了，這個和個人技術(shù)水平關(guān)系不大，每個人都是一些自己的風(fēng)格，他可以看懂你寫的代碼代表的意思，但并不一定理解你當(dāng)時為什么要這么寫，如果改動對其他地方是否會有影響，為了對這里的功能進(jìn)行一些改動，他可能要付出更多的時間，如果我們當(dāng)時在寫代碼的時候就在適當(dāng)?shù)牡胤郊由献⑨尡砻鳛槭裁催@么寫，后來人看到就會明白了，這樣會很大的方便后續(xù)的工作。對于做過的工作，適當(dāng)?shù)募右钥偨Y(jié)記錄，不管是對個人還是對于工作的傳承都是很有幫助的。

　　技術(shù)部就是為大家服務(wù)的部門，各位同事工作中如果在使用系統(tǒng)的時候感覺哪里不夠方便，或者以前的功能不能滿足現(xiàn)在的需要了，都可以提出來，我們互相討論，看要怎么實現(xiàn)才對我們的工作最有幫助。

　　讓我們每個人在自己的崗位付出多一分的辛苦，為學(xué)院的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦，做一份微薄的貢獻(xiàn)。

　　肩負(fù)責(zé)任，心存感恩，我與學(xué)院共成長。

我的學(xué)校演講稿15

各位親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我給大家播講的題目是：《熱愛學(xué)校，我的責(zé)任》。

　　從你懷揣美好夢想、帶著美好憧憬，踏進(jìn)二中校園的那一刻起，你就注定要與二中共苦樂、享榮辱，話成敗!

　　你就是一個響當(dāng)當(dāng)、亮晶晶的二中人!

　　你就必須為實現(xiàn)自己的理想而戰(zhàn)，為超越自己的夢想而戰(zhàn)！

　　你就有責(zé)任、有義務(wù)在這人生最美好的花季里，投入青春活力，注重品學(xué)兼修，熱愛如家校園，共創(chuàng)美好明天！

　　同學(xué)們，回隆二中憑著精細(xì)的管理、苦教苦學(xué)的態(tài)度、上下一心的合作，在風(fēng)雨中一路走來，先后榮獲全國學(xué)校規(guī)范化管理示范單位、全國五四紅旗團(tuán)委、全國綠色學(xué)校、湖南省未成年人保護(hù)先進(jìn)單位、湖南省安全文明校園、湖南省文明衛(wèi)生先進(jìn)單位、湖南省“雷鋒式學(xué)�！钡葞资�項榮譽(yù)稱號，辦學(xué)業(yè)績、學(xué)校管理，享譽(yù)三湘四水。

　　學(xué)校先后投入200余萬元，在校園內(nèi)修建了占地20余畝的默深園，建起了默深亭，塑起了周恩來、高爾基等12位名人雕像，拉起了高架燈，培育名貴花卉60余種、栽植綠化草皮100多畝，移栽觀賞樹木上100種……學(xué)校不是公園，卻勝似公園，一年四季，鳥語花香。

　　當(dāng)你學(xué)習(xí)微感疲憊、走出教室透透氣的時候，當(dāng)你情緒有點煩躁，自由環(huán)走校園的時候，現(xiàn)代化的教學(xué)樓，設(shè)施完備的圖書館，綠草如茵的'操場，或許會讓你青春的臉龐上多出一絲幸福感，也許你心里會燃起屬于二中人的驕傲和自豪，也許你會油然感慨：“美哉！二中!”，會悵然抒懷：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！”“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”

　　這樣優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，這樣展示自我的廣闊舞臺，我們有責(zé)任、有義務(wù)愛護(hù)她、呵護(hù)她。

　　愛是一片心意，一份情感，一種責(zé)任！

　　愛校如家不能只是壯麗的口號，口頭式的愛是疲軟無力的，無微不至的行為更讓人感動。

　　做一些力所能及的事就是熱愛學(xué)校。

　　但我們也不無遺憾地看到我們還有很多陋習(xí)需要摒棄：如，有的人圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，有的人圖一時快活，在網(wǎng)站上亂發(fā)不文明的帖子，不管三七二十一，爬圍墻、抽煙、喝酒、打牌、談戀愛，為了裝酷，男同學(xué)留長發(fā)戴耳環(huán)，女同學(xué)燙發(fā)染發(fā)穿怪服，為了發(fā)泄，肆意破壞公物，隨意缺課……這些都成為校園中不和諧的音符，極其嚴(yán)重的影響了學(xué)校的形象。

　　這是不愛校的表現(xiàn)！我們要堅決的與這些不文明的行為告別。

　　其實，我們無需為學(xué)校做出不平凡的大事，從身邊的一點一滴做起足以體現(xiàn)你對這個家的愛。

　　愛是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙，是拿起抹布擦掉墻上的污跡，是涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記，是拿起掃帚掃去操場上的灰塵，是對老師一個會心的招呼，是同學(xué)間的相互信任、坦誠相待，是上課的抬頭、自習(xí)的埋頭，是考試時的嚴(yán)謹(jǐn)作答，是遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度……

　　走出學(xué)校，我們是一張張二中的“名片”，作為在社會上享有美譽(yù)的“二中人”，我們更應(yīng)該舉止文明，談吐優(yōu)雅，規(guī)范自己的行為，注重自身的精神風(fēng)貌，為我們共同的家樹立健康向上的形象。也許，你不經(jīng)意間的一個不文明的舉動，會使人們失去對二中的美好印象。

　　如果說二中是一部高速運行中的機(jī)器，那么我們每一位二中人無疑都是其中的一個零件，任何一個人的松懈都會導(dǎo)致這臺機(jī)器的減速。我們沒有外來能量，我們只能*自己，每天盡自己最大的努力去奮斗。人們常說奮斗的人不一定會成功，但不奮斗的人一定會失敗。我們的前輩已為我們做出了榜樣，如今這根接力棒來到了我們手中，我們沒有退路，只能用自己的汗水去開拓創(chuàng)新。

　　同學(xué)們，跟網(wǎng)吧說再見，讓我們的靈魂重歸于書本；跟作弊說再見，讓我們的付出能得到公正的回報；跟早戀說再見，別讓果實因過早的成熟而變得苦澀。

　　古人云:知恥而后勇。送走歪風(fēng)的我們必將迎來正氣，擁有自信、自強(qiáng)、自愛、責(zé)任感的二中人將創(chuàng)造二中嶄新的輝煌！

　　同學(xué)們，“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易”，“掃一屋，方能掃天下”，熱愛學(xué)校不是一件可以一蹴而就的事，卻是可以點點滴滴、每一分每一秒都能做的事�！耙蝗f年太久，我們只爭朝夕”，讓我們從我做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，做好每一件事，做一個熱愛學(xué)校的人。

　　同學(xué)們，讓愛校熱情永駐心間，讓愛校行動踐行諾言，讓愛校言行成為名片。

　　二中人有信心、有決心為守護(hù)二中的尊嚴(yán)而生！二中人有信心、有決心為捍衛(wèi)二中的榮譽(yù)而生！

　　行動起來吧，與學(xué)校生息與共：校興我榮，校衰我恥。

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