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讀書演講稿

時(shí)間:2024-06-24 12:22:47 發(fā)言稿 我要投稿

讀書演講稿15篇(熱)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的讀書演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書演講稿15篇(熱)

讀書演講稿1

  隨著光陰的流逝,我一天天地長(zhǎng)大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而夢(mèng)想,時(shí)而快樂(lè)。

  在?魯濱遜漂流記?里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在?鋼鐵是怎樣煉成?里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀書,增添了我的知識(shí),開闊了我的視野,豐富了我的生活。

  書是快樂(lè)的天堂,書猶如冬日里的'陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望。同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美妙的明天!

  我的演講完了,謝謝大家!

讀書演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是:讀書讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!……

  從小,我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書本,在書的世界中翱翔。那時(shí),書就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。在書中,我和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長(zhǎng)大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而憂傷。

  在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;

  在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;

  在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);

  在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!

  讀《中華國(guó)寶》和《中華國(guó)恨》,讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過(guò)的輝煌歷史,也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來(lái)一樣的志愿——為中華之崛起而讀書!努力讀書,振興中華!書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望!就這樣,書陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)!

  花朵離不開陽(yáng)光的呵護(hù),草兒離不開雨露的滋潤(rùn),作為一名小學(xué)生,我更離不開書的滋養(yǎng)。

  今天,我已成長(zhǎng)為一名四年級(jí)的小學(xué)生,這與我天天讀書是分不開的:因?yàn)樽x書我掌握了許多知識(shí),老師都對(duì)我豎起了大拇指,還因?yàn)樽x書,我學(xué)會(huì)了做人,成了老師和同學(xué)們都喜愛(ài)的'學(xué)生……

  今天,我仍舊堅(jiān)定不移的做著一件事:讀書!我讀書,帶著我的夢(mèng)想去讀書,帶著我的追求去讀書,讓我們?cè)诳鞓?lè)的讀書氛圍中健康成長(zhǎng)!

  雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  我的演講完了,謝謝大家!

讀書演講稿3

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  思想是帶領(lǐng)我們走向夢(mèng)幻王國(guó)的天使!}記

  走到床前,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),讓我不禁想起了那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開書,打開鋪滿灰塵的第一頁(yè),那記載著歲月的灰塵更把我拉進(jìn)了一個(gè)陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角,發(fā)現(xiàn)那里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的,我把被子蓋過(guò)肩頭,帶著既興奮又害怕的感覺(jué)開始用眼睛從書本上掃過(guò)!八验T窗輕輕地?cái)n上,拂起那長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子走到郎君的身旁,用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然,一個(gè)黑影在輕薄的窗前來(lái)回踱步……”我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中陸續(xù)放映。這時(shí),手心里已滿是那濕漉漉的汗。原先這些情景在我們的生活中是不可能發(fā)生的,可是作者卻以生動(dòng)形象的手法將他們一一列舉了出來(lái),讓人感到懸殊、緊張與恐懼,怪不得使它成為了人們喜愛(ài)的書之一。“喬郎,我們生生世世永不分離!”最終又以溫馨、激昂的語(yǔ)句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的無(wú)窮力量。

  生活中處處有想象,就像是在大街上,你也會(huì)想到人們的摩肩接踵;在湖邊,想到魚兒在水中歡快的玩耍;天空中的白云在和小鳥談話……我更是一個(gè)想象力豐富的人,我在黑暗的小巷我會(huì)想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手,在小草叢生的草地上與小草交談,這些便是我在寫作上充滿靈感,使文章更生動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)想象力不重要?就是想象力使《聊齋志異》成為中學(xué)生必讀的書目之一。讀書演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  今日,是我校讀書月活動(dòng)啟動(dòng)的`日子,在這個(gè)特殊的日子里,我想首先和大家分享一組有關(guān)國(guó)民,人年均閱讀量的數(shù)據(jù)比較:日本40本、韓國(guó)11本、法國(guó)20本、以色列60本、中國(guó)4.5本。還有來(lái)自聯(lián)合國(guó)對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)家讀書情景進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù):日本企業(yè)家一年讀書50本,中國(guó)企業(yè)家一年讀書0.5本,相差100倍。其中,中國(guó)人讀的書中,還有一部分是教輔書、工具書和養(yǎng)生書,人文類書籍更是少的可憐。一名印度人寫的《令人憂慮,不閱讀的中國(guó)人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。他在文中為我們感到憂慮:如果就此疏遠(yuǎn)了靈魂,未來(lái)的中國(guó)可能會(huì)為此付出代價(jià)。記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò):一個(gè)人的精神發(fā)育史,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪,就看閱讀能植根多深,一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書,看哪些書,就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。讀書不僅僅影響到個(gè)人,還影響到整個(gè)民族,整個(gè)社會(huì)。要明白:一個(gè)不愛(ài)讀書的民族,是可怕的民族;一個(gè)不愛(ài)讀書的民族,是沒(méi)有期望的民族。

  為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1.制定讀書計(jì)劃,認(rèn)真選擇閱讀經(jīng)典名著,提高自我的文化品位。

  2.積極參加班級(jí)的新書推介會(huì)、讀書報(bào)告會(huì),與好書交朋友,讓好書伴我們成長(zhǎng)。

  3.周末的時(shí)候多光顧新華書店,瀏覽各種書籍,擴(kuò)大自我的視野,并做到在家與父母共讀好書,營(yíng)造書香家庭。

  4.認(rèn)真寫好讀書筆記,并及時(shí)將自我的讀書筆記推薦給教師,發(fā)到班級(jí)的網(wǎng)上,以方便與教師、同學(xué)交流。

  同學(xué)們,莎士比亞說(shuō):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。今日,學(xué)校為我們供給了良好的閱讀氛圍,我們不要辜負(fù)了學(xué)校、教師對(duì)我們的期望,讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)!迸c“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣!讓我們?cè)谶@個(gè)充滿書香的學(xué)校里茁壯成長(zhǎng)吧!

  多謝大家!

讀書演講稿4

尊敬的,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們?cè)谶@進(jìn)行演講,開心自己可以有機(jī)會(huì)站在臺(tái)上做這樣的一場(chǎng)演講,這是我的榮幸,所以我要感謝老師和同學(xué)愿意把機(jī)會(huì)給我,讓我去在大家面前展現(xiàn)自己。今天我要去演講的是《熱愛(ài)讀書》。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大二學(xué)生了,已經(jīng)在有一年的時(shí)間了,然而我還是很喜歡讀書,我覺(jué)得讀書能夠讓我的心變得沉靜起來(lái),讓我枯燥的生活有了更多的樂(lè)趣。在書海里盡情的暢游,在書籍的里去探索更多有趣的。一年我重要有時(shí)間我就會(huì)去讀書,有時(shí)候是讀我們自己買的書籍,有時(shí)候是去圖書館尋找我喜歡的書。我喜歡讀書,也熱愛(ài)閱讀。喜歡書里面的世界,在讀書的過(guò)程中,能夠讓自己浮躁的內(nèi)心變得寧?kù)o,可以讓我更加的愉快。讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是打發(fā)時(shí)間的行為,更是一種幫助提升自己的方法。

  時(shí)候的我就喜歡讀書,有時(shí)候課業(yè)很忙,我都會(huì)擠出時(shí)間去看書,課間只有短短的十,我都要去讀一讀書,因?yàn)樽x書的時(shí)候會(huì)讓自己產(chǎn)生愉悅感。現(xiàn)在我進(jìn)入大學(xué),我的時(shí)間顯然多了起來(lái),那么更多的時(shí)候我都是在讀書。大一,我都在讀書,我不斷的去涉獵不同種類的書籍,這樣可以讓自己有不一樣的閱讀。我還養(yǎng)成了閱讀完后寫和好段的習(xí)慣,這使得我有了很多的積累,在大學(xué)里需要去寫文章的時(shí)候,我是信手拈來(lái),真的是特別的有用。同學(xué)們,大學(xué)時(shí)間特別的寬裕,我們的活不只是玩游記,還有讀書這樣一種有利的。

  我誠(chéng)邀大家參與進(jìn)來(lái),在大學(xué)里養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的習(xí)慣,我們從書中找到更好的自己。讀書對(duì)我們而言是一項(xiàng)有利的活動(dòng),是能夠收獲到很多的。讀書很美妙,當(dāng)我們漸入佳境的`時(shí)候,書本的海洋就任我們暢游,我們?cè)诶锩婵梢泽w驗(yàn)到很多有趣的事物。經(jīng)過(guò)大一一整年的讀書經(jīng)歷,現(xiàn)在我更加的喜歡讀書了,因?yàn)樗o我的生活增添了很多有趣的東西,讓我的大學(xué)變得不無(wú)聊。熱愛(ài)讀書已經(jīng)成為我的必做的事情,如果不去讀書,我覺(jué)得生活是無(wú)聊的,也是乏味的。所以我熱愛(ài)讀書,也很希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大學(xué)里努力的去讀書,讓自己在書里學(xué)到更多對(duì)自己有用的東西。

  謝謝大家!

讀書演講稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛(ài)書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的.百花園里采集花粉。

  隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。

  書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。

  讀書,真好!

  同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

讀書演講稿6

  我是一個(gè)小書迷,因?yàn)闀锪魈手腔鄣暮恿,書里展現(xiàn)出讓人仰止的高山,書里飛騰著哲學(xué)的翅膀,書里……所以,我漸漸的愛(ài)上了讀書。

  小時(shí)候,我每天晚上都堅(jiān)持要媽媽為我讀一篇《伊索寓言》,雖說(shuō)那時(shí)只是當(dāng)做一種樂(lè)趣,但是他已經(jīng)在我的心里播下了文學(xué)的種子。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽讓我去買一袋味精,我毫不在意地說(shuō)了聲“知道了”,便繼續(xù)看我心愛(ài)的《爸媽不是我的傭人》這本書。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我還沉浸在“胡小鬧的實(shí)行計(jì)劃過(guò)程中”,早就把媽媽的'委托拋到了九霄云外,媽媽帶著一絲責(zé)怪向我喊道:“怎么還不趕快去買?”我趕緊放下書,走向商店,我邊走邊想,故事中的主人公胡小鬧最后成功了嗎?他的成功秘訣到底是什么呢?不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了商店。我這才猛地想起,媽媽讓我買什么呢?過(guò)了好一會(huì)兒,我才猶猶豫豫地對(duì)服務(wù)員說(shuō):“阿……姨,請(qǐng)……請(qǐng)幫我拿……一袋雞精吧!被氐搅思,媽媽哭笑不得的說(shuō):“傻孩子,我明明讓你買味精,你怎么偏偏給我買雞精啊。唉!我有些慚愧了。

  在五彩繽紛的大千世界里,我在書中學(xué)會(huì)了許多,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了獨(dú)立,在書中我學(xué)會(huì)了鼓勵(lì),學(xué)會(huì)的贊賞,學(xué)會(huì)了鼓掌……讀書時(shí)我忘記了時(shí)間,忘記了憂傷,忘記了所有的不愉快。我乘一葉小舟在知識(shí)的海洋里遨游,我在書的世界里釆野花,摘瓜果。

  我想一直沉睡在書的世界里,永遠(yuǎn)都不想醒來(lái)!讀書真讓我著迷!

讀書演講稿7

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我是小雨。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié),沐浴在讀書的海洋里,感覺(jué)很舒服。單詞閱讀很重。我真的覺(jué)得讀書可以改變一個(gè)人。其實(shí)我就是個(gè)例子,只是我說(shuō)的不是真的。我覺(jué)得一個(gè)人在讀書面前總是抱著一種心態(tài),就是讀書很無(wú)聊。我們現(xiàn)在看待閱讀與幾十年或幾百年前的人完全不同。這也是一個(gè)遺憾。以前的人對(duì)知識(shí)非常渴望,都以讀書為榮。在現(xiàn)代社會(huì),我們只是失去了一顆心。當(dāng)我們?cè)俅问捌鹉穷w心時(shí),我們?cè)俅伍喿x時(shí)會(huì)感到完全不同。

  多讀一本書是為了提升自己的閱歷。都說(shuō)讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。當(dāng)然這也是有道理的,但是如果我掌握了一定的知識(shí),走了幾千里,就更完整了。這是我對(duì)讀書的看法。沒(méi)有捷徑,只有我一步一步來(lái)。

  不管是學(xué)習(xí)還是生活,都跟看書一樣。你要冷靜,要有耐心,要有穩(wěn)定的態(tài)度。我以前不太喜歡閱讀。我認(rèn)為沒(méi)有人能忍受無(wú)聊的閱讀。書中提到的事情總覺(jué)得和自己無(wú)關(guān)。直到現(xiàn)在,我才知道書中提到的事情其實(shí)和我們有著密切的關(guān)系。這些應(yīng)該很清楚。這個(gè)我當(dāng)然知道。讀書真的很有幫助。在生活中,我們只是不到一種話。讀過(guò)一本書的人用一句話表達(dá)的感受和沒(méi)讀過(guò)一本書的人表達(dá)的感受絕對(duì)不一樣。讀書的好處在于生活的方方面面和一些小細(xì)節(jié)。

  不管我們?cè)覆辉敢庀嘈抛x書的魅力,它一直都在,就等著我們細(xì)細(xì)品味?傆X(jué)得自己沒(méi)有耐心看書。我很難看書,因?yàn)檫@需要我完全冷靜下來(lái)。我當(dāng)時(shí)做不到。后來(lái)慢慢嘗試。我開始看短篇小說(shuō)、漫畫和報(bào)紙,在平靜的時(shí)候讀一些書。時(shí)間長(zhǎng)了,覺(jué)得讀書很好。我對(duì)閱讀有很大的興趣。我記得當(dāng)我開始認(rèn)真讀第一本書的`時(shí)候,我正在讀《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)時(shí)可以說(shuō)是差點(diǎn)迷上了書,因?yàn)闀鴮懙恼娴暮芎,很有魅力。?dāng)然,我很難讀紅樓夢(mèng)。里面的人物和人物形象生動(dòng),但需要時(shí)間去理解。

  以上說(shuō)的這些都是我自己的經(jīng)歷。我只想告訴你,當(dāng)我們認(rèn)真沉下心來(lái)讀書的時(shí)候,真的很好。希望你能享受閱讀,熱愛(ài)閱讀。

讀書演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  英國(guó)偉大的文學(xué)家、戲劇家莎士比亞有一句名言:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

  對(duì)于我而言,書是伴我一塊長(zhǎng)大的親密伙伴。

  每天,做完功課后,我都要翻開課外書,如饑似渴地閱讀著每個(gè)有趣的故事感受著每個(gè)動(dòng)人的情節(jié),欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落,并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運(yùn)。

  快樂(lè)離不開讀書。

  在父母的影響下,我從小就愛(ài)讀書,從小時(shí)候接觸的第一本《看圖說(shuō)話》,到漫畫、卡通、寓言、童話和小人書,慢慢地迷上了閱讀。

  《安徒生童話》讓我學(xué)會(huì)了主人公的善良、機(jī)智和勇敢,《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事,讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語(yǔ),

  凡事都要?jiǎng)幽X想一想,否則,后果不堪設(shè)想;《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有像她那樣受苦受難的孩子,使我認(rèn)識(shí)到一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,

  好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心;《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我,只要朝著認(rèn)定的目標(biāo)奮進(jìn),就一定會(huì)成功。

  書——真的`成了我的良師益友……《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我撩開大自然神秘的面紗,《宇宙探秘》讓我體味到科學(xué)的神奇。

  讀書,讓我心情快樂(lè)!讀書,使我視野開闊!讓我的生活豐富多彩,讓我的學(xué)習(xí)充滿陽(yáng)光,讀書使我一天天充實(shí),一天天長(zhǎng)大!我愛(ài)讀書!

讀書演講稿9

  領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生:

  大家下午好!

  今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我今天演講的主題是“學(xué)會(huì)游泳,滋潤(rùn)心靈”。依稀記得以前特別喜歡看一些散文類的書,因?yàn)槲矣X(jué)得人的真實(shí)本質(zhì)在于一種內(nèi)心的表達(dá)。對(duì)我來(lái)說(shuō),散文包含了作者的人生,哲學(xué),世界觀。所以喜歡看散文類的書,喜歡猜測(cè)作者筆下的內(nèi)心世界。

  當(dāng)然有人會(huì)問(wèn):“讀書有什么好處?”我可以舉個(gè)例子。央視主持人董卿是我的偶像。特別佩服她的主持風(fēng)格。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言充滿了學(xué)者的味道,讓人聽著那么甜。當(dāng)然,她有閱讀的習(xí)慣。她的語(yǔ)言能力和治學(xué)精神都來(lái)源于書本。其實(shí)我現(xiàn)在也在學(xué)校電臺(tái)做播音工作,這讓我真的覺(jué)得書讀得越多,就越容易在麥克風(fēng)前播音,表達(dá)自己想說(shuō)的話?梢(jiàn)讀書一直在我們身邊,陪伴著我們。

  作為一個(gè)大學(xué)生,每天吃飯,上課,兼職,睡覺(jué)?此瞥鋵(shí),但如果多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書,相信你的大學(xué)生活會(huì)很精彩。

  其實(shí)作為一個(gè)男生,我希望自己有智慧有能力。我媽媽經(jīng)常告訴我,多讀書對(duì)我有好處。在我母親的時(shí)代,書對(duì)她來(lái)說(shuō)就像珍寶?上Ъ依锔F的時(shí)候,我沒(méi)有上大學(xué)。這也是她此生的遺憾。書籍是一種財(cái)富。讀書寫字若有神,書自有金屋。這是我們從小背的幾首詩(shī)。我們?nèi)D書館很容易得到幾首詩(shī),但是對(duì)于那些這些年來(lái)夢(mèng)想上大學(xué)的父母來(lái)說(shuō),是多么的苦啊。

  外面刮著風(fēng),我們?cè)僖哺杏X(jué)不到寒冷,因?yàn)槭谴禾。書香撲面而?lái),我們?cè)僖哺杏X(jué)不到失落,因?yàn)樽x書可以幫助我們找到前方的'路。

  我是一名大學(xué)生,我為讀書說(shuō)話。

  謝謝你。我的演講到此結(jié)束。

  讀書的演講稿篇敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xxx。今天,就讓我說(shuō)一說(shuō)讀書的好處和我愛(ài)讀書的故事。

  俗話說(shuō):“讀書百遍,其義自見(jiàn)。”多讀書,已成為掌握知識(shí)的有效徑途,讀書的好處非常多。正因?yàn)槿绱,我才喜歡讀書。

  偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀!泵飨癁槭裁磿(huì)喜歡讀書?為什么把讀書看的如此重要?那是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯;書是人類文明的成果;書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈,多讀書還可以讓人變得聰明有才華,還可以使思維變得活躍,知識(shí)變得豐富,眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書打交道。

  我非常喜歡讀書,閱讀時(shí),我會(huì)與書中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí),我讀讀小小說(shuō),與作家超越庸常人生;無(wú)聊時(shí),我讀詩(shī)詞,與詩(shī)人同聲共氣,品嘗生命的情味……遨游書海已成我的習(xí)慣,我為汲取書中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。

  記得有一次,我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書,看得津津有味。興趣正濃時(shí),爸爸媽媽要去買菜,交待我要在他們回來(lái)之前把飯煮好,我只應(yīng)了聲,眼睛卻未從書本上移開過(guò)。待他們走后,我捧著書,把米和水放進(jìn)鍋里,就去看書了。爸爸媽媽回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米,原來(lái)我忘記插電源了。好在媽媽并沒(méi)有為此責(zé)怪我,因?yàn)樗牢沂强磿肓松,忘乎所以了?/p>

  在我心里,書是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書是金子,可以閃耀我的智慧……總之書是一種財(cái)富,能豐富我的知識(shí),開拓我的視野。

  同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?多讀一點(diǎn)書吧!讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。

  我的講話完畢,謝謝大家。

讀書演講稿10

各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是五〈6〉班的xxx,今天我演講的題目是《書是打開知識(shí)大門的鑰匙》。

  莎士比亞曾說(shuō):“生活里沒(méi)有書,就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書,就好比鳥兒沒(méi)有翅膀!笔馨职謰寢層绊懀覐男【宛B(yǎng)成了看書報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事,就是趕緊拿起當(dāng)天的'報(bào)紙。

  有一次,我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書,就拿著書跑到爸爸面前說(shuō):“爸爸,我不想成為一個(gè)天才!卑职制婀值貑(wèn)我為什么?我打開書,指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對(duì)我說(shuō):“如果你認(rèn)真讀書,從書中汲取有用的知識(shí),爸爸相信你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則,你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’書,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的刺激,和史密斯一起探索神秘島的神秘,和拉德克利夫到地心去旅游,和科學(xué)家一起漫步在地球村,這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中,流連忘返。

  書是我生活的一部分,是書讓我暢游在知識(shí)的海洋中,我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲,我雖不能遨游太空去登臨神奇的月球,我雖不能用肉眼去探求微觀世界的奧秘,可書中那一幅幅圖片,一篇篇文章拉近了時(shí)空與我的距離,我仿佛在和他們面對(duì)面地交流著。

  是的,書就像大海,有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等你去尋找、去挖掘,他有時(shí)是親切的、有時(shí)是頑皮的,親切時(shí),你問(wèn)什么,他都會(huì)耐心地給你講解,頑皮時(shí),他仿佛在和你捉迷藏,非得用你的智慧方能獲取。書又像一眼泉,知識(shí)源源不斷地從泉眼涌出,流入我那如饑似渴的腦海。

  我感謝書,是書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界,給我知識(shí),給我力量,讓我們一起來(lái)讀書吧!

讀書演講稿11

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  問(wèn)渠哪得這么清楚?為有源頭活水。我們的思想和知識(shí)需要一個(gè)源頭,這個(gè)源頭就是書。

  從小就和書有仇,從來(lái)不愛(ài)看書,一看到書頭就疼。我只是一味的想,只要學(xué)好課本上的東西,根本不需要看無(wú)用的.書。但是我錯(cuò)了,錯(cuò)得一塌糊涂。

  自從我上了初中,我發(fā)現(xiàn)我和這本書有著不解之緣。這似乎是一頓美味的飯,吸引著我,散發(fā)出誘人的香味。

  閱讀是一種享受。閱讀的感覺(jué)就像吃一種新鮮的水果。它嘗起來(lái)比黃連還苦,但如果你仔細(xì)品嘗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它又甜又清爽。腹部有詩(shī)歌和書籍的精神,閱讀可以讓你優(yōu)雅,教你尊重他人,也知道如何尊重自己。鼓勵(lì)你熱愛(ài)生活,美化生活。

  當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候,我拿著它。它把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我盡情漫游。書中鳥語(yǔ)花香的畫面讓我心曠神怡。自然,所有無(wú)盡的煩惱都消失了。

  當(dāng)我高興的時(shí)候,我拿著它,帶我進(jìn)入了另一個(gè)世界,那里有許多風(fēng)景名勝區(qū)和歷史遺跡,引人入勝。著名的長(zhǎng)城,著名的長(zhǎng)江三峽,著名的桂林風(fēng)景,所有這些都構(gòu)成了一幅美麗壯觀的風(fēng)景畫,讓我心中的感情完全融入到風(fēng)景畫中。

  悲傷時(shí),我將它捧在手中,它使我化悲痛為力量,書成了我在漫漫人生旅途中的精神食糧。我經(jīng)常吮吸著它知識(shí)的甘霖,并把痛苦化為這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。

  在哪里尋找閱讀之樂(lè),數(shù)梅花天地心。

  謝謝大家!

讀書演講稿12

  大家好!我演講的題目是《我愛(ài)讀書》。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我非常喜愛(ài)讀書,經(jīng)常一看起來(lái)就停不下來(lái)了。有一次,我早早地來(lái)到了圖書館,挑中一本書就拿起來(lái)看,一頁(yè)、兩頁(yè)。我像一位偵探,如饑似渴的讀著,每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我仍沉浸在書的世界里。直至太陽(yáng)落山了,工作人員的催促聲才把我的心靈喚回來(lái)。我已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)了!我匆匆辦理了借書手續(xù),趕快回家,路上,我邊走邊看,不知疲倦。我對(duì)書的熱愛(ài),也給我?guī)?lái)了許多好處。因此,我的水平也一直不錯(cuò)。

  作文課上,我在埋頭寫作,筆一刻也沒(méi)有停過(guò),頭一刻也沒(méi)有抬過(guò),靈感源源不斷地涌出來(lái)……而有些人卻在抓耳撓腮,不時(shí)的`東張西望,又看看作文書,半天還是寫不出一個(gè)字。這就驗(yàn)證了“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話。

  我堅(jiān)信,讀書給我?guī)?lái)的好處一定會(huì)使我終生受益!我離不開書,就像魚兒離不開大海的懷抱一樣,就像鳥兒對(duì)自由的渴望一樣,就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

  現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分,我愛(ài)讀書!

  謝謝大家!

讀書演講稿13

各位同學(xué):

  大家好!

  同學(xué)們,不要把生活想象得過(guò)于糟糕,不要因一時(shí)的得失而煩惱,生活就是這個(gè)樣子,有它美麗的一面,也有讓人感覺(jué)遺憾的地方。生活并不簡(jiǎn)單,生活紛繁復(fù)雜,交織著假惡丑,生活中也總有許多的是非恩怨磕磕碰碰,心靈也會(huì)時(shí)常受到傷害的打擊,即使這樣,我們也不必有太多抱怨,不必因此對(duì)善良麻木,對(duì)真誠(chéng)冷漠,對(duì)生活失望。

  同學(xué)們,樂(lè)觀看人生,既然生活著,就要學(xué)會(huì)從容于這個(gè)不完美的世界,過(guò)好每一個(gè)淡的日子,享受每一段美好的時(shí)光,不要輕易在浮躁的生活中沉淪,不要因短暫的安逸而失去永遠(yuǎn)的快樂(lè),不要因肆虐的風(fēng)雨而放棄希望,更不要因短暫的失意而倒下心中信念的旗。不要在不如意的現(xiàn)實(shí)中慨嘆或指責(zé)身邊的一切吧!不論這時(shí)代如何的崇拜金錢崇拜,如何的'物欲膨脹,人與人之間最可貴的仍然是一份真情。我們需要做的就是,用自己的真誠(chéng)與熱忱,去影響我們身邊的人,給生活帶來(lái)美好。

  所以,請(qǐng)同學(xué)們樂(lè)觀看待自己的人生,好嗎?

  謝謝。

讀書演講稿14

同學(xué)們

  你們好!

  大家應(yīng)該聽過(guò)這樣一個(gè)故事。在古代的一國(guó)之君孫權(quán)手下,有一位名叫呂蒙的大將。他是東吳的幾位重要武將之一,但卻以勇猛著稱而缺乏智謀,無(wú)法勝任保衛(wèi)國(guó)家的重要職責(zé)。因此,孫權(quán)決定勸說(shuō)呂蒙多讀書提高自己的才智。呂蒙接受了他的建議,并開始努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,他逐漸成長(zhǎng)為當(dāng)時(shí)三國(guó)時(shí)期備受贊譽(yù)的名將。這個(gè)故事告訴我們,閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。

  凡是取得重要成就的偉人、名人,對(duì)書都充滿著熱愛(ài),因?yàn)樗麄兠靼讜撬麄兂晒χ返幕S谑,在我有空閑時(shí)間的時(shí)候,總會(huì)緊緊抓住機(jī)會(huì)閱讀,從中獲得無(wú)盡的快樂(lè)。我像一只小魚一樣,歡快地跳進(jìn)書海中,盡情地暢游。隨著時(shí)間的推移,我逐漸發(fā)現(xiàn)這片海洋的廣袤無(wú)垠,更加感受到自己在這里的自由與快樂(lè)。在這里,我與武松一同捕虎,與諸葛亮一起借箭,與孫悟空一同降妖除魔,與劉姥姥一同游覽大觀園;同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:人類的祖先是猿人;恐龍的高大和恐怖;遠(yuǎn)古的人類鉆木取火的驚人故事。啊,原來(lái)世界如此奇妙!

  我愛(ài)讀書,在我成長(zhǎng)的道路上,每一次困難和挫折都讓我更加冷靜地應(yīng)對(duì)事情。因?yàn)樽x書,我學(xué)到了許多重要的處事方法和經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)我遭遇困難想要退縮時(shí),我會(huì)想起一句話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨......”。這句話激勵(lì)著我挑戰(zhàn)困難。而當(dāng)我迷茫不知如何選擇時(shí),另一句話不斷在我腦海里響起:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”。這句話引導(dǎo)著我慎重思考、做出自己的選擇并承擔(dān)后果。此外,當(dāng)我感到煩惱和消沉?xí)r,她會(huì)說(shuō):“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。通過(guò)閱讀,我學(xué)會(huì)了用積極的.方式解決問(wèn)題,擺脫煩惱,并重新準(zhǔn)備好面對(duì)新的挑戰(zhàn)。讀書讓我深刻體驗(yàn)到,在克服困難后的成功喜悅。

  書山有路,在日復(fù)一日的攀登中,我深刻地體味到了登山的情感。登山能將我從一個(gè)狹小的空間引向廣博多彩的世界,開闊了我的眼界;登山能連接古今,貫通中外,豐富了我的人生經(jīng)歷;登山記錄著歷史,傳遞知識(shí),沉淀文化,磨礪了我的思想。與登山為伴,樂(lè)趣無(wú)窮。

  我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。謝謝大家!

讀書演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。

  古人云:腹有詩(shī)書,氣自華。寓指讀書可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng),增加知識(shí)閱歷。

  我喜歡在酷熱的夏日午后,端一杯清茶來(lái)到樹蔭下讀書。樹冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著,仿佛要把萬(wàn)物烤糊,天上的白云早嚇得了沒(méi)了影兒,間或而來(lái)的風(fēng)到樹蔭下早已沒(méi)有了熱量,杯中的水被吹皺了,碧綠的新芽順著水紋有的打著漂,有的上下沉浮,有的沉到杯底,任葉子恣意舒展開來(lái)。輕輕的抿上一口,頓時(shí)沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《特別關(guān)注》,癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處,輕拍大樹,樹上,知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠(yuǎn)處,紅蜻蜓盈盈飛旋,剛到近處,攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身,無(wú)影無(wú)蹤。偷得浮生半日閑,細(xì)品人生真滋味。就這樣全身心融入書中,直到夕陽(yáng)西下。讀書使我的生活顯得充實(shí)無(wú)比。

  我喜歡在心情郁悶的時(shí)候,在陽(yáng)臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書。天空不時(shí)地飄來(lái)幾滴雨點(diǎn),清新的空氣使人陶醉。翻閱著已讀過(guò)數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……樸實(shí)無(wú)華的文字,真實(shí)動(dòng)人的故事,觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落。品析這些大師的語(yǔ)言,感悟著他們的大氣與卓越的才能,讓人如沐春風(fēng),教人處世之道,糾正一下也許跑偏了的人生航向,在心里默默確立一個(gè)理想,并為之奮斗。讀書使我明白了做人應(yīng)該光明磊落。

  我喜歡在久違的雙休日,坐在電腦旁讀書。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律,手上拿著一杯新沖的濃茶,聞著那散發(fā)著濃濃芳香的.熱氣,不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心情》、《黃金書屋》等網(wǎng)站的各類新作,雖然作者都是些名不見(jiàn)經(jīng)傳的,但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡,使我感覺(jué)到了自己的不足,同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)。凰q如一座巍峨高山,使我明白了自己的渺小,同時(shí)也學(xué)會(huì)了謙虛。經(jīng)它們點(diǎn)化,讓人心曠神怡,教人淡泊名利、笑對(duì)人生。讀書使我享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。

  我喜歡在工作不順心時(shí),趴在辦公桌上讀書。翻箱倒柜,把所有認(rèn)為可以找到解決難題的書籍一一讀來(lái),讀著讀著,把一時(shí)覺(jué)得無(wú)用的書散落得滿地都是,還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息:書太少了!如果在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一些可以解燃眉之急的資料時(shí),我會(huì)驚喜地拍案高呼萬(wàn)歲,然后很有耐心地把散落一地的書一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動(dòng),堅(jiān)信這些書在某年某月的某一天,會(huì)再次地給我驚喜。讀書使我懂得了成功的艱辛。

  書,我就喜歡這樣讀你。因?yàn)樽x書,我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)樽x書,我得到了快樂(lè);因?yàn)樽x書,我的人生更為精彩。所以,我喜歡讀書,我就喜歡這樣讀書。

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