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學生追求夢想風雨兼程演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學生追求夢想風雨兼程演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生追求夢想風雨兼程演講稿1
同學們：
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名為人民服務的警察，或是一名能說會道的記者、導游。而我的夢想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的好孩子;是老師，把一個貪玩的孩子培養(yǎng)成一個勤學好問，力求上進的好學生。老師用知識甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學生指明方向，使學生明確自己的方向。
所以，我的'夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻。小時候，我有過許多夢想，有美麗的文學夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設計師的夢。長大后，我從不斷的學習中，找到了我真正的夢想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想，那就是當老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識基礎，想要實現(xiàn)我的夢想，那簡直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學習，在課前做好預習，課堂中認真聽講，課后認真復習，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學習，努力奮斗，為實現(xiàn)我的夢想而努力學習。我相信，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現(xiàn)的一天!
謝謝大家!
學生追求夢想風雨兼程演講稿2
親愛的老師和同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《為青春夢想而奮斗》。
同學們，我們正處于一個蓬勃發(fā)展的時代，這也是積累知識、奠定理想的最好時機。充滿夢想的青春可以讓我們收獲理想的果實。但是有的同學人生觀價值觀扭曲，在生活上互相攀比，在學習上想不勞而獲。他們抱著一天出家一天打鐘的想法，在校園里浪費時間，沒有學習的激情，沒有人生的遠大理想。
有的同學可能會問，理想是什么?俄國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。同學們，理想是多方面的，不同時期會有不同的理想。也許你現(xiàn)在的理想是考上重點高中;在不久的將來，你的理想是上名牌大學。同學們，你們現(xiàn)在找到人生的`方向了嗎?你的夢想遙不可及嗎?所以，理想是多層次的，一個理想實現(xiàn)了，一個不自覺的誕生了。理想屬于未來。它就像夜晚的燈塔，指引著我們前進的方向。
怎樣才能實現(xiàn)理想?首先要規(guī)劃好，每個階段的理想就像是選擇你將要到達的人生驛站，讓你享受成功的快樂，帶領你勇攀高峰;然后，你就可以實現(xiàn)你的人生理想了。當然，理想要建立在現(xiàn)實的基礎上。作為一名中學生，你必須每天做作業(yè)，掌握老師教給你的知識。否則他的理想就是幻想，會像五彩繽紛的泡沫一樣破滅。
同學們，讓我們珍惜現(xiàn)在的學習時間，樹立自己的人生理想，做一個有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春理想而奮斗。
我的演講結束了，謝謝!
學生追求夢想風雨兼程演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好!
我叫張馨怡，來自六年一班，今天我演講的題目是《放飛夢想》。
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首歌不知在我耳邊響起過多少遍。我是一名普通的小學生，也是一名愛做夢的小學生。
一天，在一次殿試頒獎活動中，我看見一群白衣天使站在臺上，主持人一遍又一遍地宣讀著她們的感人事跡�？吹竭@兒，我的眼淚一滴滴地落了下來，我在心里默默立下誓言：我將來一定要做人類的保護天使，讓每個人都擁有健健康康的身體。
夢想，并不只是說說而已，得靠自己的.努力去實現(xiàn)。假如夢想沒有辛勤地付出，會成為空想。中華民族五千年來的歷史傳承著一個長長的夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，時至今日，匯聚成了一個夢——中國夢。
這么多年來，我們祖國的夢想能次第開放，一切根本得益于對“中國夢”的追逐，得益于黨帶領人民在實現(xiàn)“中國夢”的進程中，創(chuàng)造了發(fā)展傳奇。
中國夢的傳承是中華人民自強不息精神的傳承。作為一名中國小公民，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國貢獻自己的力量。
努力學習，快樂成長，這是我的中國夢，一個依托于現(xiàn)實，很簡單的夢，一個不是夢的夢!
同學們，讓我們一起放飛夢想吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
學生追求夢想風雨兼程演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好!
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔?
每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國;有的人想當老師，培育人才;有個人想當醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當一名基因?qū)W者!
當我成了基因?qū)W者，我要竭盡自己所能，為人類服務。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的'關鍵。當我成了基因?qū)W者后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。
這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。我知道要實現(xiàn)這個理想十分不容易，為了早日實現(xiàn)這個理想，我愿從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因?qū)W者，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束了，謝謝大家。
學生追求夢想風雨兼程演講稿5
親愛的畢業(yè)生、親愛的老師們：
大家好!
今天是XX屆各位同學的重要日子。首先祝賀你們順利完成學業(yè)，也借此機會感謝你們的老師、家人、朋友在多年陪伴中給予你們的關懷、指導和幫助。
你們是松江校區(qū)的第十屆畢業(yè)生。常言道：十年樹木、百年樹人，郁郁蔥蔥的校園美景，與你們青春蓬勃、昂揚向上的身影交相輝映，這四年來校園的一草一木，點滴發(fā)展都與你們有緣，見證了你們的成長。
相對于艱苦創(chuàng)業(yè)的開拓者，你們是讓這座校園變得更有文化、更有活力的創(chuàng)造者。過去四年里，在學校和你們的共同努力下，我們的教學方式發(fā)生了變化，從原來的課堂講習拓展到了社會實踐、研討式教學等多種方式，你們有了更多的選擇;海外學習的比例不斷提高，你們在上外收獲到了兩種文化背景的體驗，學校也在國際化建設之路上不斷前行;校園文化更加豐富，各種外語文化活動、社團活動、讀書活動、志愿者活動異彩紛呈，體現(xiàn)了濃郁的上外特點和時代特色。更重要的是，這十年來，因為你我的共同參與，我們這座校園變得移步皆景，成為真正維系我們生命階段的精神家園。你們發(fā)起的“熱愛上外的99個理由”，中間的細節(jié)都是你們對這座校園的紀念;你們發(fā)起的“畢業(yè)生演唱會”、畢業(yè)大戲等畢業(yè)季系列活動，你們譜寫的歌曲、拍攝的照片，讓畢業(yè)時節(jié)不單成為你們離愁的迸發(fā)，也成為我們和你們惜惜話別的高潮，其間流淌的是你們對上外人這個身份的歸屬與銘記;而我們將圖文的燈光點亮，為你們打開大門隨時歡迎你們回來，讓上外的訊息通過現(xiàn)代化通訊方式，與在外拼搏的你們悉心分享，這是因為母校永遠會記得，你們在上外留下的故事，你們在外拼搏的辛苦，會記得你們一生上外人的身份。因為母校，與我們血脈相連。
母校，就是這樣一個地方。你四年里與她朝夕相處，在日日的重復和埋汰中慢慢感知她的全部，你永遠不滿足于她給你提供的所有，卻會因一丁點喜人之處就令你感到一絲自豪與驕傲;你在校時也許巴不得盡早離開奔赴下一程，而你真要遠行時，還未離開，就已開始深深懷念。
從今天起，你們將進入一個新的人生階段，需要你們投入更大的熱情、毅力、努力和奉獻。這兩天你們也許已經(jīng)聽了足夠多的叮嚀和祝福。此時此刻，如果說是大學的最后一課，我想不必重復叮嚀與祝福，而讓我們追問前行的道路。
同學們，如果說我們培養(yǎng)的學生是要成為這個社會的精英，那么，我們的畢業(yè)生不應當僅僅滿足于職業(yè)的進步而失去了對事業(yè)的執(zhí)著，不應當滿足于自我的快樂而失卻了對集體的使命，不應當滿足于技能的增進而喪失了對真理的追求，不應當滿足于周遭的環(huán)境而錯過了對世界的探索。優(yōu)秀者前行的路途上，總會有一些問題縈繞他的腦海，也正是他對問題的追問才讓他愈加成熟。
第一個問題是“這個世界會好嗎”?面對這個世界的不如意，加上人生際遇和個人反省，我們也許會和國學大師梁漱溟一樣，自問這個問題。走出校園，興奮之余你會遭遇種種壓力、困境甚至痛楚，會感覺到來自這個世界的善意，更多的卻是挑戰(zhàn)和挫折。這個世界遠比校園的純粹要來得復雜，也會比課本上的表述來得鮮活。人際間的沖突、不平等的待遇、不均衡的發(fā)展、猜疑、誤解、貪婪、功利、霸道……這些事物不單單存在于人與人之間，也是不同社會、不同國家乃至不同文明間所表現(xiàn)的常有現(xiàn)象。這個世界的復雜性就在于，他永遠在考驗人們的智慧，讓人們選擇前行的道路。是隨波逐流?還是迎難而上?面對種種壓力、挫折、痛苦之后，我們能否戰(zhàn)勝自己心中的惡，而以自我奉獻去引領這個世界向著善的方向前行?這個問題有必然的答案，卻更需要盡然的智慧，梁漱溟曾經(jīng)這樣自問自答，“任何事情到最后，結果必定都是好的。”這是一種祝福，也是一種追求。
第二個問題是“中國人能更現(xiàn)代化么”?70多年前，歷史學者蔣廷黻在民族存亡之際，寫下這個問題。他說，“近百年的中華民族根本只有一個問題，那就是：中國人能近代化嗎?能趕上西洋人嗎?能利用科學和機械嗎?能廢除我們家族和家鄉(xiāng)觀念而組織一個近代的民族國家嗎?能的話，我們民族的.前途是光明的;不能的話，我們這個民族是沒有前途的�！蹦莻�時代的“近代化”，放到今天被翻譯成“現(xiàn)代化”。今天的中國日新月異，蓬勃發(fā)展，大國崛起，民族自信。然而，喜悅和風險并存，自豪與挑戰(zhàn)并肩，世界一流的城市里還有含辛茹苦的底層生活，光鮮亮麗的物質(zhì)生活中還有未曾現(xiàn)代化的思維行為，中國的現(xiàn)代化仍然在進程中。與人相處的平和，與社會相處的謙讓，與自然相處的敬畏，是否真正成為每個國人的內(nèi)心追求，我們的精神世界、思想、認識、行為又是否足夠現(xiàn)代化，是否達到中國古代智慧所云的境界，我們要向世界傳遞一個怎樣現(xiàn)代化的中國氣派?這是一個中國夢的故事，也是一種實現(xiàn)中國夢所需要的實踐。中國夢不只有追求，中國夢是我們這個民族百年來接力奮斗的過程，而這個百年的新一棒，已經(jīng)傳到具有多元文化體驗的你們手上，實現(xiàn)現(xiàn)代國家的中國夢，正期冀你們的行動和回答。
第三個問題是“人的一生應當怎樣度過”?這是個永恒之問，也是讓我們每日反省和照亮人生的明燈。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)這樣回答：人的一生應當這樣度過，當回憶往事的時候，他不致于因為虛度年華而痛悔，也不致于因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！比松绾味冗^的問題，答案也許不盡相同，然而當我們在茫茫人世、日日細瑣之際不忘思考這個問題，本身就已是對我們生命質(zhì)量的反思與反省，我愿這個問題能夠常常伴隨大家的深夜，當你整理一日思緒，為來日儲備能量之時，請你不忘追問自己活著的意義。
也許各位同學帶著這些問題來到了上外，上外也許給你們的解答提供了一些角度。在未來實現(xiàn)你們?nèi)松鷥r值的旅途中，當這些問題繼續(xù)縈繞在你們腦海之中時，希望上外能為你們提供一種來自精神家園的力量。而我們也希望，你們對這些問題寫下的答案，有一天傳播回來，為你們的學弟學妹提供啟迪，讓上外能夠有更多為后人解釋這個問題的鮮活案例。
同學們，無論你是否仍然在思考這些問題，今天之后，你們中大多數(shù)人的身份就從學生轉(zhuǎn)變?yōu)榱诵Ｓ�。母校愿意靜靜守候在你們身后，歡迎你回來看看，或把成功的喜悅帶給我們;或漫步校園，靜坐觀景，回味往日修學的情境;或重新埋頭沉思，汲取力量。請記住，你們走多遠，母校就會走多遠;因為你們是上外人，你們無論走多遠，母校都會和你們在一起。
最后，祝愿你們鵬程萬里，健康幸福!既然選擇了遠方，就讓我們風雨兼程。
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