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實(shí)習(xí)動員大會演講稿優(yōu)秀
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著社會一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的實(shí)習(xí)動員大會演講稿優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習(xí)動員大會演講稿優(yōu)秀1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
我是14級英語教育的黃xx。今天，很榮幸能站在這里發(fā)言！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的栽培與教導(dǎo)，也感謝同學(xué)們對我的支持。
請?jiān)试S我代表即將參加實(shí)習(xí)的同學(xué)向各位指導(dǎo)實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及xx級頂崗的學(xué)姐學(xué)長們道一聲：您們辛苦了！
感謝您們今天給我們打了受益匪淺的預(yù)防針，這一針使我們提前知曉實(shí)習(xí)生活豐富多樣。只有嘗試過后才知道其中的酸甜苦辣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？無論實(shí)習(xí)生活是快樂還是艱辛，它將帶給我們這些即將面臨就業(yè)或繼續(xù)深造的大學(xué)生一些社會工作經(jīng)驗(yàn)，對將來的就業(yè)有一定的幫助；也使我們學(xué)到了許多書本以外的寶貴知識—與他人溝通的技巧，為人處事的原則，這使我們將來初入社會工作時(shí)少走彎路，快速成長，在工作崗位上能獨(dú)當(dāng)一面，挑起重任，較好地起到事半功倍的效果，它還會在我們的人生中留下一段深刻的回憶。
這一針也使我們預(yù)先知道實(shí)習(xí)前應(yīng)該充分作好的準(zhǔn)備和牢記的問題：
一、知識儲備
作為一位老師，首先，專業(yè)知識要精。只有對專業(yè)知識及其結(jié)構(gòu)的掌握達(dá)到爐火純青的地步，才能給學(xué)生把知識內(nèi)容講清楚，講明白，講透徹。其次，課外閱讀要廣。只有閱歷豐富，才能從一桶水中給學(xué)生一碗水。
二、語言表達(dá)
老師好比一位演員，只有其語言表達(dá)簡明連貫，通俗易懂，幽默風(fēng)趣，才能激發(fā)觀眾的'興趣，收到良好的效果。
三、教學(xué)技能
我們知道，學(xué)生都不喜歡千篇一律，照本宣科的教學(xué)方式。因此，作為老師，應(yīng)該具備多種教學(xué)技能。比如課堂導(dǎo)入技能，課堂結(jié)束技能，課堂語言技能，課堂講解技能，課堂強(qiáng)化技能等等。合理運(yùn)用新穎的教學(xué)方法，可以更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中注意力。進(jìn)而達(dá)到師生互動的目的，使他們更容易學(xué)會、學(xué)懂、記牢知識。這些，我想請問再座的各位頂崗實(shí)習(xí)生做好準(zhǔn)備了嗎？
四、思想意識和責(zé)任意識
我們知道，正處于身心發(fā)展的中小學(xué)生，其思想、性格最容易受父母和老師的影響。然而作為他們成長道路中導(dǎo)航的老師，在傳道授業(yè)解惑的同時(shí)更要從思想、言行上樹立良好的榜樣，這就要求我們?nèi)嫣岣咦陨淼乃枷胨刭|(zhì)，掌握一些基本的政治學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)知識。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神。同時(shí)，在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)中注以耐心和愛心，讓學(xué)生在關(guān)懷中快樂學(xué)習(xí)和成長。其次，作為實(shí)習(xí)生，我們既代表個人，也代表學(xué)院甚至是成大的學(xué)生群里形象，還代表實(shí)習(xí)單位的形象。因此責(zé)任意識非常重要，負(fù)責(zé)任，負(fù)責(zé)任不僅是對自己，更是對學(xué)生、對師范學(xué)院、對實(shí)習(xí)單位。
五、禮貌禮節(jié)
對待師長我們要學(xué)會“敬”，“敬人者人恒敬之”。要學(xué)會見賢思齊，謙恭禮讓，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師長，尊敬實(shí)習(xí)單位的每一個人，無論職位高低，學(xué)識深淺，都要平等地對待他們、尊敬他們，才能為自己創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，贏得自我。要聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求，牢記他們的教導(dǎo)，認(rèn)真完成他們交給的任務(wù)。
六、服從安排
無論我們在什么地方實(shí)習(xí)，都要認(rèn)真對待，積極工作。這次實(shí)習(xí)不僅是考驗(yàn)我們個人的能力，也是展示我們學(xué)院乃至學(xué)校的風(fēng)采。我希望大家以優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)來回報(bào)老師和學(xué)校。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽覉�(jiān)信，在學(xué)院的關(guān)懷下，在各方老師的幫助下，時(shí)間可以見證一切。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在師長們的親切關(guān)懷下，順風(fēng)起航吧！
最后，預(yù)祝我們的實(shí)習(xí)取得圓滿成功！我的講話完畢，謝謝大家！
實(shí)習(xí)動員大會演講稿優(yōu)秀2
同志們：
為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校疾病防控制度。
一、學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制
完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，班主任及教師每天做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，帶身體異常的學(xué)生進(jìn)行檢查或治療，并及時(shí)將信息反饋學(xué)校，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
二、學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，利用黑板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認(rèn)識，做好防范
定期召開班主任、教師會議，聘請專家進(jìn)行相關(guān)知識講座，舉行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)。教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人健康生活習(xí)慣。
三、制定日常預(yù)防疾病管理措施：
1、保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于2－3次。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。
2、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
3、注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。
4、學(xué)生若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀馬上告訴老師或家長、及時(shí)就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
5、學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。
四、設(shè)立學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人
學(xué)校校長是傳染病疫情報(bào)告的第一責(zé)任人。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人由學(xué)校分管安全的`領(lǐng)導(dǎo)兼任，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本校傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。負(fù)責(zé)組織開展對全體師生傳染病防治知識的宣傳教育；負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作，定期對全校學(xué)生的出勤、健康狀況進(jìn)行巡查。
當(dāng)出現(xiàn)以下幾種情況時(shí)，分管安全的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)馬上向校長報(bào)告，學(xué)校在24小時(shí)內(nèi)向衛(wèi)生局和疾控中心報(bào)告。
1、同一班級1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等）或者共同用餐、飲水史。
2、個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。
3、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
五、建立學(xué)生因病缺課病因追查、登記制度
班主任及班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及教師有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校要進(jìn)一步進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤日志上，及時(shí)收集疫情信息�？迫谓處熒险n時(shí)發(fā)現(xiàn)班級有學(xué)生缺課應(yīng)詢問學(xué)生，學(xué)生不知原因時(shí)，應(yīng)及時(shí)咨詢班主任，班主任負(fù)責(zé)與家長聯(lián)系，如屬傳染病個例及時(shí)上報(bào)學(xué)校。確保對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。
實(shí)習(xí)動員大會演講稿優(yōu)秀3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是臨床xx的xxx，我很榮幸能夠站在這里。今天是個難忘的日子，對我們醫(yī)學(xué)院所有的即將實(shí)習(xí)的學(xué)生來說，更是個刻骨銘心的時(shí)刻！在此，我們懷著萬分感激和依依不舍的心情，向我們的母校xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院致敬！向培育我們的老師深深地致謝；“老師，你們辛苦了！”同時(shí)也感謝同學(xué)們?nèi)鄟淼年P(guān)心與幫助。在xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院的三多中，我們學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長。如今我們就要實(shí)習(xí)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。幾的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。幾的大學(xué)生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛，去堅(jiān)持，去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
同學(xué)們，我們即將啟程前往省內(nèi)、外各個實(shí)習(xí)醫(yī)院，新的學(xué)習(xí)、工作、生活在迎接著你們，讓我們以嶄新的精神風(fēng)貌、朝氣蓬勃的工作熱情、科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，圓滿完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。
我們應(yīng)該珍惜學(xué)校和實(shí)習(xí)醫(yī)院給我們提供的.這個平臺，努力學(xué)習(xí)，好好工作，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鞏固我們的理論知識，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)，提高臨床操作技能，為以后踏足社會、謀生立業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。因此，我們要抓住這一難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：
一、遵守本專業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，服從實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)習(xí)安排，服從醫(yī)院的管理，在工作中積極主動、不怕苦、不怕累，勤學(xué)好問、尊重老師、關(guān)心患者，講文明，講禮貌，做到文明實(shí)習(xí)，不要沉浸在即將實(shí)習(xí)的激動而又茫然的情緒里，實(shí)習(xí)是辛苦的。我們要做好充分的思想準(zhǔn)備，展示xx學(xué)院學(xué)生的良好素養(yǎng)，樹立xx學(xué)院學(xué)生的良好形象，展示我校大學(xué)生勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)校爭光添彩。
二、在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，、努力發(fā)揮主觀能動性，多聽、多看、多問、多動手實(shí)踐，虛心向帶教老師學(xué)習(xí)，隨時(shí)做好實(shí)習(xí)記錄，細(xì)心查閱有關(guān)資料文獻(xiàn)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)揮自己的特長和水平。要遵守實(shí)習(xí)時(shí)間，不隨意延長或縮短實(shí)習(xí)時(shí)間，不隨意調(diào)換實(shí)習(xí)科室或?qū)嵙?xí)單位。要與指導(dǎo)教師和管理部門保持聯(lián)系，及時(shí)反饋在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，按時(shí)完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。
三、在實(shí)習(xí)中，要注意各種禮儀，注意在學(xué)習(xí)中與帶教老師及病人的交流，在交流中求發(fā)展。我校的學(xué)生大部分學(xué)生學(xué)習(xí)有佳，但缺乏交流溝通技巧，我們不能埋頭學(xué)習(xí)、做事，也要學(xué)會與人交流和溝通，你培養(yǎng)了這個能力，你就多掌握了一門工作的技能。實(shí)習(xí)是形象展示的過程，我們要做好形象的準(zhǔn)備、心理的準(zhǔn)備及知識技能的準(zhǔn)備；實(shí)習(xí)又是求知的過程，也是學(xué)習(xí)處事的過程，要做到有禮有節(jié)，做到主動性和靈活性相結(jié)合。
四、注意醫(yī)療安全，在實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)過程中要本著對自己對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真謹(jǐn)慎，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，杜絕醫(yī)療差錯事故的發(fā)生，做到有條不紊，忙而不亂。
謝謝！
實(shí)習(xí)動員大會演講稿優(yōu)秀4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
班主任召開實(shí)習(xí)動員大會，實(shí)質(zhì)是指導(dǎo)我們在實(shí)習(xí)的過程中注意的基本問題和基本要求。
老師主要講了兩大方面的問題即禮貌問題和行為問題。關(guān)于禮貌的問題最基本的是尊重別人，聽從學(xué)校和指導(dǎo)老師的安排。在實(shí)習(xí)期間要正確認(rèn)識自身的身份，既是徒弟的身份，也是一名教師，處理好與指導(dǎo)老師、搭檔的關(guān)系，處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。在面對學(xué)生時(shí)，我們是一名老師，要給學(xué)生樹立榜樣。我們的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此，我們要微笑面對學(xué)生，給學(xué)生親切感，做到表率作用。作為一名合格的實(shí)習(xí)老師，我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教學(xué)工作和班主任工作，秉著做大的努力扮演好教師的角色。
在實(shí)習(xí)學(xué)校中，出入校門門時(shí)，要主動與門衛(wèi)打招呼，對校內(nèi)的老師要有禮貌。主動與老師交流與接觸，不厭其煩的堅(jiān)持每天問老師是否需要做什么，主動尋求老師的指導(dǎo)。我們要積極主動與指導(dǎo)老師溝通好去聽他的.課。在聽課之前一定先備課，寫教案；聽課之后，要結(jié)合自己的教案寫教學(xué)反思。有疑惑的問題要及時(shí)請教老師。老師還建議我們與初中老師溝通，去聽初中的課，為今后的頂崗實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。
我們是兩個人帶一個班級的，要協(xié)調(diào)和分配好兩個人之間的任務(wù)，處理好兩個人之間的關(guān)系，互相幫助和團(tuán)結(jié)。都說“男女搭配，干活不累”“男女生之間的思維方式不一樣，一起做事情有助于充分發(fā)揮優(yōu)勢�！边@么一想，我覺得自己是幸運(yùn)的，人生的第一次實(shí)習(xí)能和男生做搭檔。
關(guān)于行為問題，老師從外表到實(shí)際的任務(wù)都做了指導(dǎo)。老師要求我們在實(shí)習(xí)期間要注意穿著，要稍微正式，注意自己的行為，如不隨意在校園內(nèi)走動，不要大聲喧嘩等，要有紀(jì)律觀念，有事需請示指導(dǎo)老師，不能給學(xué)生自己的聯(lián)系方式，需與學(xué)生說明這是制度規(guī)定，有事面談。
在工作方面，要督促學(xué)生打掃清潔區(qū)，組織班會活動，按時(shí)完成實(shí)習(xí)手冊，堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日志，并提高寫作水平。
聽了實(shí)習(xí)動員大會，心中產(chǎn)生了焦慮，一直以來自己的教學(xué)實(shí)踐能力很差，擔(dān)心自己不能勝任實(shí)習(xí)工作，學(xué)生會給自己出難題，故意刁難自己。實(shí)習(xí)的時(shí)間快到了，只能勇敢面對，不畏批評，盡自己的努力提高自己。
實(shí)習(xí)動員大會演講稿優(yōu)秀5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx。今天，很榮幸能站在這里發(fā)言！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的栽培與教導(dǎo)，也感謝同學(xué)們對我的支持。
請?jiān)试S我代表即將參加實(shí)習(xí)的同學(xué)向各位指導(dǎo)實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及xx級頂崗的學(xué)姐學(xué)長們道一聲：您們辛苦了！
感謝您們今天給我們打了受益匪淺的預(yù)防針，這一針使我們提前知曉實(shí)習(xí)生活豐富多樣。只有嘗試過后才知道其中的酸甜苦辣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？無論實(shí)習(xí)生活是快樂還是艱辛，它將帶給我們這些即將面臨就業(yè)或繼續(xù)深造的大學(xué)生一些社會工作經(jīng)驗(yàn)，對將來的就業(yè)有一定的幫助；也使我們學(xué)到了許多書本以外的寶貴知識—與他人溝通的技巧，為人處事的原則，這使我們將來初入社會工作時(shí)少走彎路，快速成長，在工作崗位上能獨(dú)當(dāng)一面，挑起重任，較好地起到事半功倍的效果，它還會在我們的人生中留下一段深刻的回憶。
這一針也使我們預(yù)先知道實(shí)習(xí)前應(yīng)該充分作好的準(zhǔn)備和牢記的問題：
一、知識儲備
作為一位老師，首先，專業(yè)知識要精。只有對專業(yè)知識及其結(jié)構(gòu)的掌握達(dá)到爐火純青的地步，才能給學(xué)生把知識內(nèi)容講清楚，講明白，講透徹。其次，課外閱讀要廣。只有閱歷豐富，才能從一桶水中給學(xué)生一碗水。
二、語言表達(dá)
老師好比一位演員，只有其語言表達(dá)簡明連貫，通俗易懂，幽默風(fēng)趣，才能激發(fā)觀眾的興趣，收到良好的效果。
三、教學(xué)技能
我們知道，學(xué)生都不喜歡千篇一律，照本宣科的教學(xué)方式。因此，作為老師，應(yīng)該具備多種教學(xué)技能。比如課堂導(dǎo)入技能，課堂結(jié)束技能，課堂語言技能，課堂講解技能，課堂強(qiáng)化技能等等。合理運(yùn)用新穎的教學(xué)方法，可以更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中注意力。進(jìn)而達(dá)到師生互動的目的，使他們更容易學(xué)會、學(xué)懂、記牢知識。這些，我想請問再座的各位頂崗實(shí)習(xí)生做好準(zhǔn)備了嗎？
四、思想意識和責(zé)任意識
我們知道，正處于身心發(fā)展的中小學(xué)生，其思想、性格最容易受父母和老師的影響。然而作為他們成長道路中導(dǎo)航的老師，在傳道授業(yè)解惑的同時(shí)更要從思想、言行上樹立良好的榜樣，這就要求我們?nèi)嫣岣咦陨淼乃枷胨刭|(zhì)，掌握一些基本的政治學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)知識。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神。同時(shí)，在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)中注以耐心和愛心，讓學(xué)生在關(guān)懷中快樂學(xué)習(xí)和成長。其次，作為實(shí)習(xí)生，我們既代表個人，也代表學(xué)院甚至是成大的學(xué)生群里形象，還代表實(shí)習(xí)單位的形象。因此責(zé)任意識非常重要，負(fù)責(zé)任，負(fù)責(zé)任不僅是對自己，更是對學(xué)生、對師范學(xué)院、對實(shí)習(xí)單位。
五、禮貌禮節(jié)
對待師長我們要學(xué)會“敬”，“敬人者人恒敬之”。要學(xué)會見賢思齊，謙恭禮讓，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師長，尊敬實(shí)習(xí)單位的每一個人，無論職位高低，學(xué)識深淺，都要平等地對待他們、尊敬他們，才能為自己創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，贏得自我。要聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的`要求，牢記他們的教導(dǎo)，認(rèn)真完成他們交給的任務(wù)。
六、服從安排
無論我們在什么地方實(shí)習(xí)，都要認(rèn)真對待，積極工作。這次實(shí)習(xí)不僅是考驗(yàn)我們個人的能力，也是展示我們學(xué)院乃至學(xué)校的風(fēng)采。我希望大家以優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)來回報(bào)老師和學(xué)校。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽覉�(jiān)信，在學(xué)院的關(guān)懷下，在各方老師的幫助下，時(shí)間可以見證一切。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在師長們的親切關(guān)懷下，順風(fēng)起航吧！
最后，預(yù)祝我們的實(shí)習(xí)取得圓滿成功！我的講話完畢，謝謝大家！
實(shí)習(xí)動員大會演講稿優(yōu)秀6
親愛的同學(xué)們：
大家好！
兩年前，當(dāng)我們走進(jìn)校門，開始兩年苦讀的時(shí)候，我們夢想有一天能走出校門，用知識服務(wù)社會。而從今天開始，我們將進(jìn)行為期兩個月的實(shí)習(xí)，這正是我們服務(wù)社會的必要準(zhǔn)備。為適應(yīng)社會各行業(yè)對計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需要，我們不僅要掌握理論知識還要具有極強(qiáng)的實(shí)踐能力，而認(rèn)知實(shí)習(xí)便是提高這一能力的一個重要途徑。通過實(shí)習(xí)可以讓我們看清自己的不足之處，讓我們吸取更多工作和社會經(jīng)驗(yàn)，這將對我們以后踏足社會，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。因此，我們要抓住每一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真做到以下兩點(diǎn)：
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求同學(xué)們不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的前輩虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們往往被安排給指定的單位，工作可能很瑣碎。同學(xué)們要自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從全局出發(fā)，了解本單位的運(yùn)營情況、顧客的.基本心態(tài)等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使同學(xué)們在更廣的層面熟悉，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
今天的經(jīng)驗(yàn)，明天的資本。在最后，我預(yù)祝每位同學(xué)在實(shí)習(xí)期內(nèi)有一份屬于自己的收獲。謝謝。
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