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高中家長會發(fā)言稿簡短
在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編整理的高中家長會發(fā)言稿簡短，歡迎大家分享。
高中家長會發(fā)言稿簡短1
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好！
我是高一（x）班班主任xx，首先我代表學校和高一（x）班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
下面我就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
一、班級基本情況介紹
1、高一（x）班介紹
高一（x）班入學中考成績最高分為630分。我班共有學生54人，其中男生28人，女生26人。
2、教師情況介紹
我班師資力量較好，絕大多數(shù)授課教師教齡都在8年以上，幾乎所有教師都有著二輪以上畢業(yè)班教學經(jīng)驗，其中有5位教師為去年高三畢業(yè)班轉(zhuǎn)頭教師。
3、班委會組成
4、班級管理理念
班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我比較注重強化學生的學習主動性和班級的民主氛圍，盡心培養(yǎng)良好的班風、學風，促進班級建設。對于高一新生，我非常關(guān)注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、晚自習、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成。如果能讓學生在近一個學期中改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，學習成績必然會有所提升。
二、班級成績分析及學生在校的表現(xiàn)
1、班級成績分析
通過我班同學這學期的刻苦努力，前二次的月考，我班涌現(xiàn)出了許多成績優(yōu)異的同學，在近期的第二次月考中，我班在全年級前五十名共有7人，他們分別是：xx、xx。在前二十名及前五十名的班級所占比例測算中，我班僅次于4班。在班級總均分上，我班也僅次于4班。二次月考各項成績均高于其他班級。
2、班級總體評價
這學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關(guān)心愛護，如我們班的班長xx、副班長xx、生活委員xx、文藝委員xx、宣傳委員xx等同學表現(xiàn)積極，認真負責，還有其他一些同學，像xx、xx等等，都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好，學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課絕大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，一學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、和諧。
3、存在的一些問題
當然，在二次月考中也反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長積極配合。主要問題有：
�。�1）部分學生學習目的性不夠明確，學習的主動性較差，缺乏自覺性，做什么事都要老師看著。有些同學自習課特別喜歡講話，作業(yè)經(jīng)常需要老師催，問題不會從來不到辦公室問，對不懂題目無所謂，聽之任之。
�。�2）少數(shù)學生還沒有擺正學習的態(tài)度，安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識，成績好壞無所謂，上課開小差注意力不集中。
�。�3）部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如學習磨洋工，作業(yè)書寫潦草，喜歡抄作業(yè)，課下不復習，很少做題目，回家從來不看書，書上基礎知識生疏等等。
�。�4）惰性比較強的同學比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至個別同學連老師布置的任務都不想做。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
三、對家長的希望及建議
高中是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，這是一道難越的坎。從初中升入高中，無論是課程設置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)高中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長。
高中與初中相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導孩子適應高中的學習生活。
高中是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應給予足夠的重視。
1、易出現(xiàn)的情況
他們總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。如果說，兒童對事情的看法基本是服從成人意見的，他們現(xiàn)在就有了很強的逆反心理，認為自己的觀點和看法都是正確的。他們不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
在這一時期的高中生已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復雜的感情，他們開始關(guān)注同齡人之間的交往，很在意別的同學對自己的看法，他們有時會“多愁善感”有時又會“喜怒無常”。這一時期，男生和男生之間、女生和女生之間都容易產(chǎn)生矛盾，如果不及時疏導，很容易出現(xiàn)打架斗毆事件。（家長會）男女生交往上也容易出現(xiàn)問題，我們應該鼓勵正常的男女生交往，但如果不對他們進行正確引導，也極有可能出現(xiàn)早戀的情況。這一時期的學生由于鑒別能力差，極有可能結(jié)交一些行為不端的人，受到一些不良學生的教唆，從而走上歧途。
2、對家長的希望
在高中階段，學生在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的.感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過高中階段。
�。�1）多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
�。�2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
�。�3）就怎樣與人溝通，與你的孩子進行交流，教會他們正確的與人相處。在發(fā)現(xiàn)你的孩子與同學產(chǎn)生矛盾時，積極的去疏導他的情緒，讓他們知道武力解決不了問題。在發(fā)現(xiàn)你的孩子有早戀現(xiàn)象時，請引起重視，通過正確的方式去教育他，有可能你的及時干預會阻止一些嚴重后果的發(fā)生。
�。�4）請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解。
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。
3、給家長的建議
�。�1）建立有效的監(jiān)督機制。比如在假期里，你的孩子流連于電視劇中、沉迷于電腦中，千萬別說我也沒有辦法，因為你是家長，如果你真的希望你的孩子成績優(yōu)秀，相信你會很好的控制孩子的上網(wǎng)、看電視時間，畢竟假期不是只用來讓學生有時間去玩的。
�。�2）給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
�。�3）有空與你的孩子多交流，和他們成為朋友，及時了解他們的思想，針對你的孩子每個時期出現(xiàn)的思想變化，留心觀察，及時與他們溝通。
�。�4）隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后考上理想的大學打下堅實的基礎。
最后，在這里我謹代表高一（x）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。
謝謝大家！
高中家長會發(fā)言稿簡短2
親愛的老師們、父母們：
非常感謝學校和老師提供這樣的機會讓我們在此交流，探討家庭教育心得，這無疑將會使我們大家獲益匪淺。
未來一年，一定是對我們和孩子非常重要、非常艱難、非常緊張的一年。在這一年里，我們將會承受壓力，付出努力，看到希望，獲得快樂！為了明年的今天我們大家都能心想事成，我很愿意將自己的幾點粗淺想法說出來與大家共同探討。
第一點：面對高考，我想我們和孩子首先要解決的是心態(tài)問題。應該引導孩子認識到：作為試驗一班的學生，他們享有著一流的教育資源，具備著很強的學習能力，擁有著良好的學習氛圍，他們要做的是克服壓力、建立自信、制定目標、掌握方法，把自己的能力正常的發(fā)揮出來，只要正常發(fā)揮，就一定能取得理想的成績。作為家長，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，大可不必成天在孩子耳邊嘮叨“你要努力呀，要用功呀，成敗在此一舉呀，全家的希望都在你這一考上呀”等等。這么說不但沒有作用，反而給孩子施加了更大的壓力，我們家長需要做的是幫孩子解決具體的、實際的、他自己解決不了的問題，多鼓勵，多溝通，想辦法激發(fā)他們的學習動力。理想的狀態(tài)是讓孩子樹立一個切合實際的目標，然后心無旁騖、認認真真、踏踏實實、快快樂樂地過每一天！
第二點：關(guān)于未來一年里如何學，學什么，我想其實我們并不具有太多資格來指導孩子們，因為他們比我們更了解自己的情況，更知道需要在哪些科目上下更大功夫。但這并不妨礙我們在方法層面上給孩子們一些有益的建議，比如抓住重點，比如補齊弱項，比如注重細節(jié)。我們更應去做的其實是在家里為孩子提供一個良好的學習環(huán)境和氛圍，不因自己的興趣、愛好和習慣而使孩子在學習時分心。
第三點：主動與班主任和任課老師進行經(jīng)常性溝通是不容忽視的重要環(huán)節(jié)，通過交流，了解孩子在學習上存在的問題，介紹孩子的性格特點、興趣愛好以及在家中的表現(xiàn)，配合老師針對孩子的個性特點因材施教。同時還要給予老師充分的信任，因為他們都是非常有經(jīng)驗且責任心很強的優(yōu)秀教育工作者。
第四點：家長要做好生活后勤保障，我們應在飲食上保證孩子攝入足夠的營養(yǎng)，保證足夠的休息，營造和睦的家庭氛圍，我們不應要求孩子加班、熬夜，應允許孩子有休息和活動的時間，他們只需按照正常的、習慣的節(jié)奏學習和生活，即可保證以良好的狀態(tài)度過未來緊張的一年。另外，我想強調(diào)的一點是，我覺得我們不必對孩子有特殊的照顧，特殊的`安排，特殊的對待，那樣反而無形中給孩子施加了額外的壓力，我們?nèi)绻茏尯⒆右哉５�，平穩(wěn)的，自信的心態(tài)面對高考，相信他們一定會取得理想的成績。
第五點：家長在孩子報考環(huán)節(jié)應盡量做到及時、準確、全面地收集相關(guān)信息。高三學生忙于緊張的學習，根本無法留意。這時就要發(fā)揮家長搜集信息的優(yōu)勢。家長可以從高考書刊、高校歷年招生簡章、本地報紙和招生咨詢會等獲得報考志愿的信息。像文體特長生、高校自主招生等，都有特定的報名和考試時間，一旦錯過就無法參加。及時了解20xx年高考形勢和專業(yè)情況，對于孩子填報考志愿是十分有益的。但不能過早地與孩子討論志愿填報的事情，避免孩子分心。
以上只是我的一些看法，不一定成熟。其實在與孩子的共同成長中，我們也會遇到諸多困惑，例如孩子的青春期叛逆，例如溝通障礙等，期待著能從其他家長的經(jīng)驗中得到啟發(fā)。
最后，預祝我們的孩子順利完成高三的學習，高考考出好成績，實現(xiàn)自己的理想。謝謝大家。
高中家長會發(fā)言稿簡短3
親愛的老師、家長、朋友們：
大家好！
我是一名高三學生，學生的家長們，今天作為家長代表坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表所有家長說一句“辛苦了！”獻給那些為孩子們的成長奉獻愛心、熱情、汗水和智慧的老師們
謝謝你為孩子們所做的努力。在這里，我想和大家分享幾點：
首先表示感謝。有人說最苦的人是高三學生，最累的工作是當高三老師。衷心感謝各位老師，尤其是班主任，辛苦了，辛苦了！
說實話，老師教好一個班，帶好一個班，把60多名學生培養(yǎng)成有用的材料，并不容易。學校寄予厚望，家長也寄予厚望。老師壓力大，精神負擔重。每天從早上開始
從晚上5點到10點，連續(xù)16個小時老師的心都要習慣學生，這個我有親身經(jīng)歷。所以我們家長要對孩子的學習情況和實踐能力有合理的分析和判斷，不要把孩子成績差的責任推給老師，更不要給孩子灌輸這樣的思想。
第二，要給孩子“動力而不是壓力”。從孩子出生的那天起，他們就承載著我們無限的希望�？粗⒆觽円惶焯扉L大，他們會在一瞬間走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，擁有理想的翅膀自由飛翔。高考是孩子插上翅膀的平臺，承載著我們父母的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴做最后沖刺的時候，無論是學習還是生活，都要以孩子為中心，積極配合學校和老師，為孩子加油，加強但不要加壓，不要在孩子面前說話，不要讓孩子分心。相反，孩子們極度緊張，承受著無限的壓力。每個父母都應該信任我們的孩子，鼓勵他們。
第三，要提高信心指數(shù)，多鼓勵孩子。
雖然到目前為止許多學生的成績并不令人滿意，但考慮到高考中存在許多不確定因素，其中一些因素會對考試成績產(chǎn)生很大影響，例如問題的.難度，這對中等水平的學生影響很大。通常的測試一般都比較難。如果高考題容易，就有可能大幅度提高分數(shù)。之前的高考有很多例子。雖然不能指望運氣，但只要有機會就要爭取。沒有人注定成功，也沒有人注定失敗。告訴孩子：“相信自己，只有自己才能拯救自己，只有自己才能改變自己的命運，尤其是高考之前�！�
第四，家長要了解學校，配合學校工作。
學生大部分時間都在學校，所以老師起著很大的作用。當你遇到一個好老師，你會讓你的孩子變得更好，你的成績一定會有很大的提高。今年我們遇到了x老師這樣的好老師，這是我們父母的幸運，因為李老師不僅傳授了知識，而且正確引導了學生的思想動態(tài)、言論和行為，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。因此，家長應該積極有效地與老師溝通。
最后，祝各位老師和家長身體健康，工作順利！祝我們31班全體同學明年高考成績優(yōu)異！
高中家長會發(fā)言稿簡短4
尊敬的各位家長朋友們：
你們好!
很榮幸能夠和各位家長一起共同探討教育孩子問題!首先，請允許我代表高三一部全體老師對你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次學生家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
彈指一揮間，孩子們進入高三已經(jīng)有三個月了。在這三個月中，我們高三一部部采取了一系列強有力的管理措施，各項工作開展的扎實有效。目前，各班教學秩序井然，教師敬業(yè)愛崗，任勞任怨;學生精神振奮，熱情飽滿。面對這種可喜的局面，我們級部全體教師有信心、有能力培養(yǎng)好您的孩子成才。
現(xiàn)在對于每一個高三學生來說正處在人生的十字路口，他們現(xiàn)在正處在爬坡的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵階段，我們召開這次家長會，相互交流一下孩子在校及在家的情況，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況，使學校、學生、家庭三方形成合力，爭取在20xx年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上一所理想的大學。
下面我利用這個時間，簡要談以下幾個問題，不當之處敬請各位家長批評指正。
第一、談一談高考和大學。
最近幾年，隨著高校擴招和高中報考人數(shù)減少，考大學、考本科已經(jīng)并不是多么困難的事情，但是，大學和大學、本科和本科之間存在著很大的差距，我們菏澤一中的孩子一是要考大學，二是要考好大學，三是要考名牌大學。教育專家認為：讀本科要選好大學，讀碩士要選好專業(yè)，讀博士要選好導師(本科看學校、研究生看專業(yè)、博士看導師)。因為，在本科期間，一個大學的文化和風格，以及他能夠給予一個孩子提供的培養(yǎng)條件和通識教育可以影響孩子的一生�，F(xiàn)在許多大學的本科教育正在逐漸淡化明確的專業(yè)取向，而更注重對一個學生進行通識教育，以及全面素質(zhì)的培養(yǎng)，包括他的人文素養(yǎng)、科學素質(zhì)、道德情操、以及他的價值取向等方面。
對于專業(yè)來講，本科只是一個啟蒙，研究生才開始定向，并不是說本科你選了哪個專業(yè)，將來就業(yè)就是什么方向。所以，在現(xiàn)在的形勢下，我們要鼓勵孩子考好本科，考985高校、211高校，考清華北大名牌高校，讓孩子有一個高遠的理想，讓孩子跳一跳去摘到桃子。所以，高考競爭依然很激烈，要想考取理想大學，仍然需要學生早起晚睡、吃苦受累，需要學生緊張努力、堅持不懈。在這一點上，希望家長朋友們不要溺愛孩子，而是要激發(fā)孩子刻苦學習、堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)孩子勇于挑戰(zhàn)自我、敢于戰(zhàn)勝自我的精神，提高孩子攻堅克難、奮發(fā)有為的能力，從而讓孩子獲得一種學習成績之外的人生財富。
第二、談一談高三的現(xiàn)實狀況。
高三是人生中的一個最關(guān)鍵的緊要處，學生將面臨人生的第一次重大轉(zhuǎn)折和抉擇，這次轉(zhuǎn)折和抉擇很大程度上將決定人生未來的道路。
1、高三學生的學習壓力會增大。
學習任務更為繁重，時間更為緊迫，對學習強度、學習深度和學習效率的要求更高，對同學們學習的主動性、自覺性要求更高，這一時期，文化科目的學習是第一要務，學業(yè)水平和能力的提高是第一目的，其他一切活動和興趣愛好都要靠后。
2、高三學生的心理問題會增多。
由于學習任務繁重，學習壓力增大，加上人際交流欠缺，個別學生會出現(xiàn)倦怠、厭學、焦慮等心理現(xiàn)象。高三學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學習興趣濃厚;個別學習困難的學生屢遭挫折，可能會產(chǎn)生失望、自卑甚至害怕的心理;中等水平的學生，一部分堅持不懈，努力實現(xiàn)自己的理想;另一部分目標模糊，時松時緊，學習成績徘徊不前。
3、高三學生的吃苦精神和頑強毅力最重要。
孩子學習成績不好有多方面的原因，智力水平差異不是最主要的，而缺乏毅力和不肯吃苦是最主要的原因。我們當中有相當一部分學生干什么事情只有三分鐘的熱度，主觀不努力，客觀找原因，胸中無大志，精力不集中，早晨不愿意起床，學習不愿意吃苦，成天昏昏沉沉混日子，成績不理想就怨天尤人。
4、高三學生的`學習主動性要更強。
學習不能是為了應付老師的檢查，不能是為了在家長面前作秀，而必須是主動地探求新知、訓練能力，踏踏實實地地提升自己的實力。但有些同學不知道為何而學、怎么學、如何學。他們作業(yè)馬虎，書寫潦草，偷工減料，學案與作業(yè)有的只做選擇題，應付完事。個別學生自習課無所事事，昏昏欲睡，總是需要老師去檢查督促。
5、高三學生需要更加嚴明的紀律做保障。
嚴明的紀律能夠營造緊張有序的學習氛圍，能讓學生產(chǎn)生緊張感，能夠提高學生的學習效率。所以，級部抓學生紀律是嚴格的，學生觸犯了紀律就要接受懲戒，就要接受教育。在這里，我也希望家長朋友能夠理解這一點，尤其是你自己的孩子觸犯紀律的時候希望您能積極配合級部進行懲戒和教育。當然，現(xiàn)在仍然有不少學生經(jīng)常違紀，比如經(jīng)常遲到，上課睡覺，個別學生抽煙，個別女生打扮過于社會化，談情說愛，上課玩手機。其實帶手機的弊端很多：學生使用手機多半是用來上網(wǎng)、聊天、打游戲、看小說，甚至成為他們談戀愛聯(lián)系的主要工具，嚴重影響了他們的學業(yè)。
這些不良現(xiàn)象還希望家長們對照一下自己的孩子是不是存在，如果存在，必須引起高度重視，督促孩子改正。
第三、給家長們談幾點建議。
“國家因尊重知識而強盛，家庭因孩子成才而振興”。孩子是家長的全部寄托和希望，是家長心中的整個世界。當若干年后，大家從工作崗位上退下來，以一顆平常的心態(tài)來看待社會和人生時，會更加清楚地認識到：地位、名利、物質(zhì)財富都是身外之物，過眼煙云，只有把孩子培養(yǎng)成長，才是人生最大的收獲。在高三這一年，我建議家長重點做好以下幾個方面的工作：
1、對孩子多鼓勵，增強他們必勝的信心。
人的&;39;智力差別不大，成功的關(guān)鍵原因是個人的努力奮斗，現(xiàn)在國家已從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育，每年的招生量都在擴大，加上菏澤一中的發(fā)展勢頭良好，考上大學已不是十分困難的事情，家長一定要堅定孩子的信心，多從正面鼓勵、引導，減輕孩子的學習壓力和精神負擔，使他們輕松愉快的學習。
2、家長和教師要加強聯(lián)系，及時溝通，全面了解學生在學校的情況，千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好找原因的想法，因為這樣會害了孩子。家長要理解和支持學校的工作，我們的目標高度一致，都是為了讓學生考上更好的學校、考上更多的學生。
3、家長應以冷靜的心態(tài)對待孩子的成績，不要有急躁情緒。學習是一項系統(tǒng)工程，提高成績不是一朝一夕的事情，所以我們不要為孩子提過高的要求，不要和成績較好的學生盲目攀比。只要孩子和以前比有進步，和原先成績差不多的同學有進步，我們就充分肯定。我們不應只注意結(jié)果，更要注意過程，從生活中的每一個細節(jié)來關(guān)心孩子。
4、學生正處在身體成長時期，他們在校學習時間長，身體勞累，家長要關(guān)心孩子的健康。因為多數(shù)學生在緊張學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。不要讓他們在晚上放學后加班過晚，晚上11點之前要睡覺，要注意勞逸結(jié)合。在關(guān)注學習的同時，更要關(guān)注自已孩子的身體健康。一定要讓他們吃早餐。家長要和睦相處，不要把情緒表現(xiàn)在孩子面前。要為孩子創(chuàng)造一個寬松、和諧的家庭環(huán)境，使他們充分感受到家庭的溫暖。
5、要關(guān)注學生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機等等都應該成為我們關(guān)注的問題。讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好、用得好、玩的好。
6、要讓我們的學生注意交通安全、飲食安全、財產(chǎn)安全、人身安全，特別是在校外租房子的同學更要注意用電安全和人身安全。
7、要珍惜學生的時間，對待自己的孩子要嚴愛結(jié)合。不要大事小事都來給孩子請假，有的同學洗澡也請假一天，甚至在在校雙休日的時候家長還領(lǐng)著孩子去逛街。有的學生還威脅自己的家長：如果不怎么樣就離家出走或就不上學了，這樣家長就妥協(xié)了，請問家長朋友們，這就是愛自己的孩子嗎?
8、要關(guān)注學生的學案、作業(yè)與錯題本。今天來的家長，我建議大家一會翻一下自己孩子的作業(yè)、學案與錯題本，看看自己孩子的作業(yè)和學案做了嗎?老師講完以后又用不同顏色筆整理了嗎?錯題本上出錯的題目有知識與方法總結(jié)?請在座的各位家長想一想，學案和作業(yè)如果不做又不整理，錯題本又沒建立，怎能提高成績?
9、“不以規(guī)矩，不成方圓”，嚴格的管理是學生成才的必備條件，希望家長多理解和配合學校的工作，不要因為一些處理，動不動就質(zhì)問班主任和學校，其實老師們這樣做的目的都是為了更好的教育學生。
各位家長朋友們，菏澤一中新的輝煌需要您的孩子去鑄就，家庭的未來需要你的孩子去創(chuàng)造�！盀⒌蔚魏顾凉M園桃李，傾一腔熱血教一代新人。”讓我們攜起手來，共同把孩子培養(yǎng)成才吧!
最后祝各位家長身體健康，工作順利!愿同學們健康成長，學習進步!
謝謝大家!
高中家長會發(fā)言稿簡短5
家長朋友們：
您們好!
很高興因為孩子，我們又一次走到了一起。首先感謝各位能來參加家長會，確實,只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果!只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題。我們作為您孩子的老師，定會用我們的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，陪伴他(她)一點一滴地成長。我們會用我們的智慧和知識，與他們一起學做人，學知識.同時，我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
下面我就以下幾個方面跟大家談談：
一、本學期孩子們的在校情況
孩子在校的表現(xiàn)在平時的家校聯(lián)系上也有所體現(xiàn)，今天就具體向各位匯報一下。
(一)考試情況和表現(xiàn)較好的…………
(二)、存在問題
(1)部分學生學習目標不明確，學習干勁不足，學習計劃不能落實。
(2)學習方法不當，不會自主學習，只是等老師講，被動地接受你.
(3)部分學生在自我管理上放松自己，不積極主動，靠老師管著盯著，不按時完成作業(yè)，作業(yè)潦草，雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差!
(4)談戀愛上網(wǎng)、手機問題。有些同學帶手機上學，課上上網(wǎng)聊天，受網(wǎng)絡游戲的影響，成績大幅下滑。
(5)一部分學生組織紀律性差，有事有病不請假，個別同學存在遲到、曠課現(xiàn)象.
(6)宿舍秩序：
二、孩子能力的培養(yǎng)離不開家庭
分數(shù)很重要，能力更重要，孩子能力的培養(yǎng)離不開父母，教育自然是從父母創(chuàng)造的環(huán)境中開始的。家是培養(yǎng)孩子能力重要的場所，孩子的各種能力是在家庭成員相互接觸中不斷提高的。有些家長平時忙于掙錢，一有空就打打牌，平時對孩子關(guān)心不夠，但是一旦知道了孩子的成績退步了，在校外做了錯事了，就大發(fā)脾氣，這對孩子的身心健康會造成傷害。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對孩子有好處的事，特別是做一些對他們的發(fā)展、對他們的將來有好處的事。
有些家長以為，孩子進入學校，教育孩子就是老師的事情，這是錯誤的觀點，決定孩子的將來，首先是家庭。實際上教育就是習慣的培養(yǎng)，真正有效的是抓孩子的習慣，也就是“養(yǎng)成教育”。當孩子養(yǎng)成各種好的習慣后，自然就等著收獲成功。
這里給家長們提點小要求：
(1)在家多和孩子溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣?看了哪些課外書?至于學習上的話題，不要僅限于成績。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動與孩子交流”為“孩子主動與你交流”。不管是哪方面有了進步了，請給孩子真誠的表揚，但不要限于物質(zhì)上的獎勵;退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵和幫助，但不要一切包辦。平時多和老師聯(lián)系，及時了解情況，也及時給我們一些建議和意見，使我們的工作做得更好。
(2)可以要求孩子爭取優(yōu)秀的成績，但不要把這作為評判他好壞的標準。他不可能每次都有高分或滿分，關(guān)注孩子錯的原因，更應關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。
(3)有些同學在學習上確實有困難，應該利用假期補習。
(4)針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我們班級的學生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的`機會就更少了。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力�，F(xiàn)在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。有些孩子比較復雜，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。
(5)要賞識自己的孩子。從這里我想說，要學會欣賞學生，把食指換成拇指，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。可以給孩子們訂立適當?shù)母呖寄繕�。激發(fā)他們的學習欲望。
家長們，有時您教育一個孩子也許會感到力不從心，而我們則要面對每個班級50個孩子，其難度可想而知!如果家長能配合學校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。下面的時間家長們可以和任課教師做面對面的交流，細致的了解學生的在校表現(xiàn)，共同商討教育學生的有效方法。希望各位家長們能談談對我們班級工作的意見和建議，以便我能不斷改進今后的工作。
高中家長會發(fā)言稿簡短6
尊敬的各位家長：
大家好！
首先請允許我代表高一xx班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
今天家長會主要包括四方面內(nèi)容，班級及任課教師的介紹，期中考試成績的分析，從期中考試成績看出現(xiàn)在學生學習存在的問題，最后是與家長的交流。我班現(xiàn)在共有學生xx人，期中男生xx人，女生xx，住校生30人。從各方面情況來看，整體是良好的，同學們的集體榮譽感強。在軍訓與運動會中都取得了優(yōu)異的成績。班級學習氣氛濃厚，大部分的同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)，按照老師的要求去學習，上課認真聽講，下課獨立完成作業(yè)，做好預習、復習；自習課上自主學習。樂觀向上，同學和睦相處，師生關(guān)系融洽。接下來我說一下我們班級的任課教師情況，我班的師資配備可以說是十二個普通理科班中算好的。語文：xx老師，教學經(jīng)驗二十多年，管理學生嚴格，上次高三所帶的班級語文成績位于前列，數(shù)學xx老師，講課重點突出，條理性強，上次高考中數(shù)學成績很好，外語老師xx老師，是外語組教研組組長，能力沒的說，這次期中考試英語均分和第三，非常不錯，物理xx老師，業(yè)務能力很強，上次高三所帶班級均分和第一�；瘜Wxx老師，教學經(jīng)驗10多年，熟悉高考套路，講解詳細。生物教學由我擔任，這次期中考試均分和第四，我想下次成績應該比這更好。
接下來看一下我班期中考試各科平均分，可以說成績位于中上等。相信經(jīng)過我們師生共同努力下次成績比這更好。
這兩個月學習刻苦的同學有：xx
刻苦認真學習的學生很多，但是成績確有很多不理想，有考的好的考的不好的，那么成績好的同學有哪些共同點需要我們學習呢？
第一點，學習習慣好。想要學習好，必須經(jīng)過課前預習，課上認真聽講，課后練習、復習、總結(jié)反思這幾步。這才能把所學的知識點掌握好。并且伴隨著做題，他的思維和技巧有所提升。
第二點學習效率高，不溜號，勤于思考、動腦。其實班級中所有的學學習時間都差不多，中午學一會，晚自習，回家再學一個小時左右。大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學在自習課上效率低，十分鐘讀不了幾行，并且讀的知識點并沒有經(jīng)過大腦，沒有認真思考動腦，這樣他的成績絕對高不了。我舉幾個簡單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉(zhuǎn)筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看別處發(fā)呆的'，坐姿不正確的，這都是現(xiàn)在學生普遍存在的學習效率低的表現(xiàn)。
第三點，態(tài)度認真，嚴格要求自己，遇到難題不放棄。認真思考一會，總會有些思路。比如物理的答題，一節(jié)課學的公式就那么幾個，做題的時候好好想想所給條件的聯(lián)系，每個同學爭取不放棄任何一道題，仔細分析總會有些頭目，即使沒做出來老師講時效果也會比較明顯。并且如果作對了，孩子們的就會對自己相當有信心，很有成就感。
第四點，堅持不懈，努力做到最好。每天都投入百分之百的精力，天天如此，這里有部分同學感覺自己聽明白了幾道題，會了幾個知識點，就感覺自己了不起了，開始驕傲了，坐不住板凳，請假去廁所出去溜達，這些認得成績都在后面。所以高考之前每一天都不能放松，天天堅持西區(qū)，成績才能有所提高，千萬不能掌握點皮毛就飄飄然，這樣絕對不行。
以上是所有同學都應該學習的優(yōu)良品質(zhì)，那么期中考試也放映出不少同學們現(xiàn)在的問題，我們來共同說一下：
問題一、另有少部分同學進入高一后，仍然很迷茫，帶來了初中時的一些壞習慣，在初中時初一、初二沒有下功夫，僅靠初三的沖刺升入高中，到高中仍然我行我素不肯努力，不思進取，不出力氣，不吃苦，還想重復初中的做法，等待高三再努力，起不知高中的學習完全和初中不同，知識容量增大、知識結(jié)構(gòu)變得復雜，因此絕不可以用同樣的學習方式來對待，如果這樣放任發(fā)展下去，后果難以預料。
問題二、學生偏科現(xiàn)象嚴重，每名學生都有拉分的科目，對瘸腿學科沒有興趣不喜歡學。喜歡的學科天天都學，而很少花時間在瘸腿科目上，這樣是不行的。我們要認識到，高考我們是按照總分去錄取的，有任何一科瘸腿，都很難取得好成績，那科瘸腿抓緊補哪科。我也綜合同學們說，如果你數(shù)學學得好，化學學得不好，數(shù)學100分滿分，你已經(jīng)得了90分，化學100分滿分，剛得30分，那你幾時天天學數(shù)學也不一定能提高5分，而如果多花些時間在化學上，至少地提高30分吧，或者40分，那么總分就提高了將近30分�，F(xiàn)在又部分同學還沒有認識到這一點，希望在座的家長好好和自己的孩子聊聊。等一會我們有家長和同學可以單獨和我們?nèi)握n老師交流。
問題三、上課不能集中精力，小動作比較多（扣手，吃手，趴桌子聽課，轉(zhuǎn)筆的，腿得瑟的，弄頭發(fā)的吃棒棒糖的）不能集中精神聽課讀題、分析題，不能認真記筆記。總是溜號，學習效率低，沒有目標，總趴桌子睡覺。課堂上很重要，課堂40分鐘沒抓住的話，自己補習兩個小時的效果也許還趕不上上課認真聽講呢，所以我們看到孩子學習時間也挺多，天天學，但是成績卻不高。
問題四、學習主動性差，現(xiàn)象是課后不主動找老師問題，也不與同學討論學習方面的問題，學習缺乏動力……。主動找老師問題的同學很少，這是我班普遍存在的現(xiàn)象，我們說如果你想讓任課老師上課多關(guān)注你，幫你把成績提上來，你就得綜合任課老師溝通，多問問題，任課教師才能知道你是什么程度，課堂上可以多提問你幾次，幫你把成績提高。
問題五、課后作業(yè)應付了事，蒙混過關(guān)，不能嚴格要求自己�？偸潜е鴮Ω妒碌膽B(tài)度做題。不認真思考，分析，自認為學的不錯，一考試分就低。
問題六、部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。有部分同學和我說現(xiàn)在感覺自己已經(jīng)亂成一團了，那科都沒學好，自己沒有時間去補，每天都會學習新的知識，有新的卷子。很少的時間不補之前的，所以感覺唄越落越多，越來越鬧心，而且會喪失信心，感覺自己就是班級學習不好的。對于這點，我只能說把時間擠出來好好學，有句老話，時間就像海綿里的水，擠擠總會有的。利用中午晚上晚自習，及假日，抓緊把以前落下的知識點弄明白，并且要保證以后的都學會，如果能堅持，成績只定有很大的提升。
問題七、計劃不能按時完成，每次測驗后，都會有一個學習計劃，我一天什么時候?qū)W習，學什么，該怎么整理知識點，有幾個錯題本，每天都把講過的題看一遍，知識點看一遍等等，每天的任務安排的很好，但真正做到的就那么幾個！不懂得堅持。三分鐘熱血，有的自己目標定下來后，連一天都做不到，或者一周都做不到！
班級管理中出現(xiàn)的問題
一、有遲到現(xiàn)象，遲到首先影響自己的學習，在一個影響他在同學心目中的位置，惹得同學不滿，在班級中不好呆。我們班級早中晚的時間是早6：50中午1：10，晚6：10，希望在座的家長配合我的工作。保證自己的孩子準時到校。提前到學校可以安排一下當天學習的內(nèi)容，有利而無害。
二、個別同學不服從班干部管理。不遵守班級紀律。所以我們家長要教育孩子遵守紀律。國有國法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成良好的班風，保證自己學習的環(huán)境。我總和學生說，班級自習的紀律為什么這么差，每個人都有責任，有一個人說話，只定有第二個人說話，接下來越來越多的人說話，聲音越來越大。相反如果一開始沒有人說話，那么自習課的紀律就是很安靜的，班級是大家的，學習環(huán)境也是大家的，如果大家都管住自己，環(huán)境好了對自己都有利。
三、上課上廁所現(xiàn)象，總是那么幾個。上課總?cè)�。成績也不理想。希望家長告知自己的孩子，有事下課處理，如果59人都去廁所，那么課就無法正常進行。上廁所影響自身聽課，再有打斷任課老師的教學，影響其他同學聽課。班級同學也不喜歡這種現(xiàn)象，如果繼續(xù)這樣，恐怕四班他呆不久。上課有個別孩子打瞌睡，迷糊的，趴桌子睡的，成績依舊是不好的。
四、個別孩子不能按時交作業(yè)，作業(yè)錯誤不訂正，少數(shù)孩子不能獨立完成作業(yè)，有時抄別人作業(yè).
五、上課老師講課時接話的，鉆空子逗大家哈哈大樂的同學，也是集中那么幾個。成績不好，這樣影響班級教學，而且影響他在任課教師心中的形象，對自己沒有好處，每個同學都有缺點，我也說，我不要求你一下子全都改過來，也允許同學犯錯誤，畢竟學校就是學生犯錯誤的地方，但只要在犯錯誤后知道錯了，認真改正就是好孩子，有的學生生性好動，但我希望可以慢慢改進。
高中家長會發(fā)言稿簡短7
尊敬的各位家長：
大家好。
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，雖然我們今天來的家長有著不同的成長環(huán)境，身兼不同的社會職業(yè)，秉持不同的教育理念，但是你們擁有著一顆相同的心，一顆關(guān)心，愛護孩子的心。今天我們的家長能夠推辭外界的各種應酬坐在這，就最有力的證明了你們對孩子的愛，對我們老師工作的支持和幫助。所以請容許我真誠地對大家的到來說一聲：“謝謝!”
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓�，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹：
本班共有43名學生，其中男生30名，女生13人。男生較多相對來說紀律比較難抓，也希望家長平時多對學生滲透思想工作，為班級創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。作為學生的英語教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時光，幾百個日日夜夜，我與他們朝夕相處，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。
看著每個孩子逐漸漸長大，課堂上更加遵守紀律了，大部分的學生都能坐端正認真聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。去年期末考試，本班全校前20名共9人，趙磊，存全校第二和第三名，其余7人是：杜唯杰，張繼飛，王媛媛，黃宗玉，于萬超，齊飛宇。姚勇，李海旭，史秋穎，張艷奇是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校，幫助老師監(jiān)督同學完成作業(yè)，真是老師的好幫手。
咱們班最大的特點是兩極分化很明顯，基礎薄弱的學困生較多，所以能取得這樣的成績足以說明孩子都在努力，都在以自己的速度進步。但我更想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應該關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此，只有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事。但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題�！�
對家長的若干建議學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的.，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，注意與孩子溝通的方式
初中階段是孩子們的關(guān)鍵時期，這段時間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。目前我已發(fā)現(xiàn)我班有個別這類問題，但隨著時間的推移，這類問題可能會更多的出現(xiàn);雖然出現(xiàn)這種現(xiàn)象也很正常，但家長要給與足夠的重視。尤其是女生家長尤要注意這類問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面。
2、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很
優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
3、要教育學生遵守紀律。
班級里個別學生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話、或?qū)⒆鳂I(yè)丟在家里(有時說謊的)。這些需要家長加強教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子
負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
4.抓好子女在家的行為習慣
很多家長送學生上學，目標太明確，考高分，上大學是唯一的目標。至于學生的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長，學生一次考試不好就生氣，可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調(diào)關(guān)注學生學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然，我們并不
是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習。
5、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。
6、手機的使用
給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。嚴禁將手機帶入課堂。目前我發(fā)現(xiàn)很多學生都將手機帶入學校，有的學生肯定和家長說放到了宿舍，請問家長，你就那么相信孩子的話嗎?學校曾不止一次的發(fā)現(xiàn)學生將手機帶入課堂，有的上網(wǎng)聊天，你知道上網(wǎng)的危害嗎?也許有的人只知道上網(wǎng)吧危害大，很多學生深受其害，其實，手機上網(wǎng)比網(wǎng)吧危害還要大，那是沒有時間控制的。有的聽著不堪入耳黃色二人轉(zhuǎn)，更有的干脆下載黃色錄像，大街上的任意一個手機店都能下載。如果您還不相信，可以調(diào)出學生手機的電話清單，看看到底有沒有上課時間的電話或者短信記錄。
7請假制度
一般情況下，不允許無事外出，如交電話費，手機費等，如
有特殊情況如打針，我都會向藥店詢問到達的時間，確保學生按時去，按時回。如果有的學生在外逗留，下次出校請家長陪同，到時候希望家長多多配合，不要對老師有埋怨，我也是從學生的安全出發(fā)。
8.零用錢的控制
許多家長對學生過于溺愛，家長對孩子零花錢的不嚴格控制。去年，學生互送禮物有個學生竟然花了80元錢，還有的學生抽煙而且都是比較貴的，有的學生到理發(fā)廳拉直頭發(fā)，男生女生都有，雖然一次幾元錢，但那也是我們父母辛辛苦苦掙來的，這其中的艱辛孩子無從體會，可以說我們的家長也沒有給孩子機會讓他去體會，我們家長完全可以在自己十幾歲的孩子面前訴訴苦，偶爾講講自己的艱辛和不容易，這樣他們慢慢會變得懂事，從而珍惜你們的勞動成果，明白你們的良苦用心。進一步說，孩子明白了你們，理解了你們的同時，也在改變著自己，這種改變可以是一句溫暖的話，可以是一個體貼的動作，也可以是不經(jīng)意間寫的一個句子，剛才我只是舉了生活中細小但卻重要的事，今天我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。會后，請高巖，趙天宇，黃賀偉，魏志強，姚成福，王聰偉，任曉雪，劉新龍家長留下，老師有話要說。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在
不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
以上有不對的地方請各位家長和老師批評指正。謝謝!
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