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幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿

時(shí)間:2024-07-18 18:28:08 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿【經(jīng)典15篇】

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿【經(jīng)典15篇】

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿1

各位家長晚上好:

  今天家長會(huì)的內(nèi)容我安排了四個(gè)方面。

  1、孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)。

  2、說說本學(xué)期班級(jí)每月的工作活動(dòng)重點(diǎn)。

  3、幼小銜接工作的準(zhǔn)備。

  4、請(qǐng)家長對(duì)我們的教育教學(xué)工作提一些意見和建議。

  一、幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)

  我認(rèn)為在幼兒園階段,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子來說是最關(guān)鍵的,這比“會(huì)背兒歌、會(huì)寫字、會(huì)畫畫”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開學(xué)初,“小書包”計(jì)劃,讓孩子每天背上小書包來園,不但提前感受小學(xué)生生活,有做小學(xué)生的愿望,而且要求在書包中準(zhǔn)備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學(xué)習(xí)用品,讓他們?cè)谡n余時(shí)間可以開展豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng),多動(dòng)腦,少玩玩具。 可以說這個(gè)“小書包”計(jì)劃到目前為止挺成功的,我們班的學(xué)習(xí)氛圍超前濃厚,尤其是幾個(gè)女生一下課就拿出書包,我們讓她們休息一會(huì)兒都不要,別的班老師過來看到了,也直說“真像個(gè)小學(xué)課堂!蓖瑫r(shí)加強(qiáng)孩子上課的坐姿和書寫姿勢(shì),養(yǎng)成安靜傾聽的`習(xí)慣。我們的工作也需要家長的配合,為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注精神,請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,晚間不宜超過十時(shí)入睡;請(qǐng)限制幼兒觀賞電視、玩電腦的時(shí)間,若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí),請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f,啟發(fā)幼兒的心智。

  二、本學(xué)期班級(jí)每月的工作活動(dòng)重點(diǎn)

  九月份:

  1、開展“親師周”、“親生月”活動(dòng),教育幼兒講文明、懂禮貌,愛老師、愛幼兒園。

  2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),開展“推普周活動(dòng)”。

  3、編排班級(jí)器械體操和園歌表演。

  4、成立班家委會(huì)會(huì)議,召開幼兒家長會(huì)。

  5、班級(jí)慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶聯(lián)歡活動(dòng)。

  6、文明班級(jí)評(píng)比:文明禮貌好。

  十月份:

  1、開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動(dòng)。

  2、文明班級(jí)評(píng)比:衛(wèi)生習(xí)慣好。

  十一月份:

  1、開展“愛的教育”展示周活動(dòng)。

  2、幼兒秋游活動(dòng)和參觀活動(dòng)。

  3、大班幼兒自理能力比賽。

  4、幼兒消防教育,參觀消防隊(duì)。

  5、家長開放日活動(dòng)。

  6、文明班級(jí)評(píng)比:團(tuán)結(jié)有愛心。

  十二月份:

  1、積極開展冬季體育鍛煉,做好冬季保暖工作。

  2、幼兒園“獎(jiǎng)孝基金”愛心募捐。

  3、“愛心寶寶”推薦、評(píng)比活動(dòng)。

  4、慶元旦迎新游園會(huì)。

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿2

  各位家長你們好!

  首先,我們非常感謝各位家長對(duì)我們工作的支持和信任,使我們很順利的開展各項(xiàng)班級(jí)工作。在各個(gè)主題活動(dòng)的開展中,各位家長都大力支持和幫助,比如我們近期開展的我愛我家的主題活動(dòng)中、我們的家長認(rèn)真完成了:“我的爸爸”的調(diào)查表,使我們的每周活動(dòng)都能按預(yù)設(shè)的進(jìn)展而進(jìn)行。尤其是在舉行大型的活動(dòng)中,家長們都以很大的熱情積極參與,使我們整個(gè)班級(jí)工作都能有條不紊地進(jìn)行。在此,我們表示感謝真誠的感謝。通過開學(xué)3個(gè)星期的觀察,我們覺得以下問題需要和家長溝通:

  一、 孩子的用餐問題

  我們班33個(gè)孩子在中午用餐時(shí)存在很大的差異。有的能自己吃,還能注意不掉米粒,保持桌面清潔。而部分吃飯相當(dāng)慢,而且挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,我們希望家長們?cè)诩乙尯⒆幼约撼裕呐略俾,你也讓他試一試,給孩子鍛煉的.機(jī)會(huì),孩子的自理能力就會(huì)提高。同時(shí)家長也做孩子的榜樣,樣樣蔬菜都要吃。盡量使孩子多吃保持營養(yǎng)全面。

  二、 孩子的自理能力

  每天午睡我們有的孩子能自己穿、脫衣服,而有些孩子到現(xiàn)在還是不能自己穿脫衣服。我們建議家長讓孩子在家試著自己穿脫衣褲、鞋子,這本身也是有助于孩子的發(fā)展,何樂而不為呢?希望家長能給孩子有個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),不能什么事情都包辦。

  三、 接送卡使用問題

  為了安全考慮,每天晚上接孩子時(shí)我們幼兒園進(jìn)行分時(shí)接,我們中班定在4點(diǎn)05分,這樣樓梯上的人比較少一點(diǎn),同時(shí)在接孩子時(shí)須出示我們提供的綠色接送卡。

  并把卡插在指定的地方,早上送孩子時(shí)順便把卡取走。這樣既保證了孩子的安全,也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了,我想大部分家長對(duì)我們的做法肯定是認(rèn)可的。也很配合我們的工作,有些家長已經(jīng)很自覺的開始執(zhí)行了。

  四、 關(guān)于甲流的問題

  如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。孩子生病或其他事情不來園,一定要和老師及時(shí)聯(lián)系,特別是最近流行甲型流感,我們家園共同做好預(yù)防工作,如果出現(xiàn)咳嗽、咽喉疼痛,肌肉酸疼、發(fā)熱等現(xiàn)象,請(qǐng)幼兒在家休養(yǎng)一個(gè)星期之后再來園,如果去醫(yī)院就診掛鹽水的,孩子康復(fù)后請(qǐng)帶好病歷卡去衛(wèi)生所開具復(fù)課證明后再來園。過幾天就是十一長假了,在這個(gè)甲型流感多發(fā)的時(shí)期,請(qǐng)家長盡量避免帶孩子去人多擁擠的地方,避免感染。

  謝謝各位家長的到來,愿我們的工作得到你們的配合和支持。家長如有建議和我們直接溝通。謝謝!

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿3

尊敬的家長:

  您好!

我是語文老師李老師,非常榮幸能和貴子弟共同度過美好的時(shí)光。我今天發(fā)言主要包括以下幾個(gè)方面:

  1、介紹語文的新變化,

2、后段進(jìn)度的安排;

  3、本次月考情況分析,存在的問題,后段采取的措施

  4、需要家長配合的地方。

  總分:150分,考試時(shí)間:150分;

  更加注重知識(shí)的理解與運(yùn)用。近幾年中考直接考課內(nèi)教材的內(nèi)容逐年減少,今年長沙中考語文試卷只有第1小題關(guān)于字音字形的選擇題2分,第8小題文默寫5分,第10、11小題古詩賞析8分,加起來一共15分是來自課內(nèi)教材。xxxx年中考古詩賞析的8分也將考課外的內(nèi)容。明年中考語文總分150分,課內(nèi)就只有7分。

  更注重傳統(tǒng)文化的考查。將古詩文的考查由課內(nèi)50篇,擴(kuò)到到整個(gè)課內(nèi),再由課內(nèi)拓展到課外。根本目的就是讓學(xué)生擴(kuò)大古詩文的閱讀,這就是對(duì)傳統(tǒng)文化的重視。另外,今年還增加了一道2分的傳統(tǒng)文化常識(shí)的選擇題。

  近幾年中考語文的a線:xxxx年104分;xxxx年、20xx年102分;xxxx年100分;xxxx年a線98分,a+線100分;今年總分150分,a線118分,按100分計(jì)算,a線只有78.7分。

  總體而言,語文中考的要求越來越高,更注重理解與運(yùn)用,更貼近生活,更注重傳統(tǒng)文化的傳承。所以要對(duì)孩子的語文學(xué)習(xí)引起重視。

  階段:完成新課,時(shí)間大致為xxxx年8月——11月下旬;

  階段:全面復(fù)習(xí),時(shí)間大致為xxxx年11月下旬——xxxx年5月初;

  在這一階段要完成初中課本內(nèi)容和依據(jù)考點(diǎn)形成的專題內(nèi)容的復(fù)習(xí);

  第三階段:綜合復(fù)習(xí),xxxx年5月初——5月底;

  第四階段:xxxx年6月中考前,查漏補(bǔ)缺。

  一、任教班級(jí)月考情況分析,存在的問題,后段采取的措施。

  第一次月考我們16班考得比較優(yōu)秀,a的個(gè)數(shù)是29人。b的人數(shù)是17人,也就是說全班105分以上的`人共有46人,這說明我們16班絕大多數(shù)同學(xué)的語文素養(yǎng)不錯(cuò)。c等及c等以下的同學(xué)只有14人,也請(qǐng)家長回家鼓勵(lì)孩子要,相信只要跟著老師來,按照老師的要求去做,中考拿a沒有半點(diǎn)問題。

  但月考也反映出來一個(gè)大問題,就是我們班孩子們普遍寫作水平較弱。第一次月考大作文上40分的只有15人,而以往英語實(shí)驗(yàn)班是只有10幾人不能上40分。

  大家都知道作文對(duì)孩子們拿a起到?jīng)Q定性的作用.因此從第一個(gè)月開始,我采取了一系列措施提高孩子們的作文水平!

  1、每天利用上課前的5發(fā)放一張我們學(xué)校歷屆優(yōu)秀的范文給孩子們欣賞,并引導(dǎo)孩子們點(diǎn)評(píng)文章的主旨、選材、結(jié)構(gòu)、寫作手法、的優(yōu)點(diǎn),語言、作者點(diǎn)題的方法、文章對(duì)主人公的特寫鏡頭等。

  2、每周安排一節(jié)作文課,系統(tǒng)化的講解初三作文寫作技巧,比如前兩周我們講解了初三考場(chǎng)作文的要求和大體模式、講了作文審題的方法:化大為。阂粋(gè)一個(gè)詞語審題;前面添加修飾語組合成一句話等,注意中詞語的象征意,采用虛實(shí)結(jié)合的手法來寫,講解了考場(chǎng)作文怎樣采用各種描寫手法來描寫主人公突出人物形象、講解了文章倒數(shù)第二段如何通過議論抒情來升華文章的主旨等。接下來我將繼續(xù)講解文章如何確立主旨,如何選擇新穎典型的材料,結(jié)構(gòu)如何安排(采用縱式還是橫式),行文中如何點(diǎn)題,文章怎樣寫才能一波三折等。

  3、全年級(jí)統(tǒng)一的作文競(jìng)賽及月考作文的,詳細(xì)講解后要求學(xué)生再重寫,并且一對(duì)一的面批,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,并督促孩子反復(fù)過關(guān),直到寫到42分為止。每天晚上我都要抽出30分鐘時(shí)間找16班孩子面批作文(每天大概10人)。

  (1)督促孩子課內(nèi)字詞聽寫,古詩的背誦、默寫;(有專門的聽寫本和本在一起,家長可要求孩子每周帶回來檢查聽寫情況)

 。2)督促孩子認(rèn)真讀名著;中考考名著考的比較細(xì),沒讀過的同學(xué)很可能拿不到滿分。中考常考得名著有《水滸傳》《西游記》《格列佛游記》《魯濱遜漂流記》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《伊索寓言》。

 。3)買一本中考題集,督促孩子對(duì)薄弱題型進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)《天利38套湖南卷》

 。4)督促孩子練字,書寫太潦草的孩子,一定要參加硬筆書法班。

 。5)督促孩子積極修改作文,多找老師面批。

  請(qǐng)?jiān)谧募议L相信我,不管您的孩子目前學(xué)業(yè)處在何種階段,不管您的孩子擁有什么樣的個(gè)性,不管你的孩子將來的理想是什么,我們每一個(gè)老師一定會(huì)“把每一個(gè)孩子放在心上”,盡職盡責(zé)、全心全力,付出百分之兩百的耐心、愛心、責(zé)任心,將每一個(gè)孩子讓在明年的六月中都收獲語文這個(gè)a!讓他們擁有一個(gè)難忘美好而又甜蜜的記憶!我的完畢,耽誤大家的時(shí)間啦,祝在座的各位家長家庭和睦幸福!事業(yè)有成!祝我們的孩子們健康快樂成長!學(xué)業(yè)有成!

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿4

尊敬的各位家長:

  你們好,非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加這次的家長會(huì),歡迎你們加入“小四班”這個(gè)大家庭,我是本班的班主任李老師,很高興認(rèn)識(shí)大家。會(huì)議之前我們先玩一個(gè)小游戲叫做“前方作戰(zhàn),后方支援”。游戲規(guī)則如下:家長分成兩隊(duì),每隊(duì)指定一名隊(duì)長,隊(duì)長喊:“前方作戰(zhàn)”,兩隊(duì)所有的隊(duì)員一起說:“后方支援”。這時(shí)我就喊口號(hào),大家根據(jù)我的口號(hào)完成任務(wù)。比如我說:“三只手表”,隊(duì)員們立即給隊(duì)長遞上三只手表。我們就實(shí)行三局兩勝制,輸?shù)哪且魂?duì)就要接受表演節(jié)目的懲罰。好,我們開始游戲。大家的參與讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解與支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才得以順利地開展,希望大家在以后的日子里能一如既往地支持我們的工作。今天家長會(huì)的主要內(nèi)容有:班級(jí)情況介紹;本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容;本學(xué)期工作重點(diǎn)以及家園配合。歡迎大家提出合理化的建議或意見。

  接下來我宣布一下我們家長會(huì)的會(huì)議規(guī)則,相信家長朋友們都能遵守:

  1、請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成靜音或者靜音;

  2、保持會(huì)場(chǎng)安靜有序,不隨意走動(dòng)不早退;

  3、有任何問題請(qǐng)舉手提問或舉手示意。

  一、班級(jí)情況介紹

  好,下面就開始介紹我們小四班的班級(jí)情況。剛剛跟大家介紹了我自己,本班的班主任,我的名字是李宇紅,大家以后也可以叫我小宇老師。在此之前一直從事教育行業(yè),雖說經(jīng)驗(yàn)沒有特別豐富,但是對(duì)每一位孩子都有一顆悉心相授的心,我堅(jiān)信沒有帶不好的只有不懂得教的老師。下面是我們的配班老師向語,大家可以叫她小向老師。她是本專業(yè)畢業(yè),專業(yè)知識(shí)豐富,本人活潑開朗,能歌善舞,對(duì)每一位小朋友也都非常好,相信我們小朋友都非常喜歡她。接下來是我們的兩位生活老師,一位是胡玉芝老師,還有一位是魯玲老師,有著多年的保育經(jīng)驗(yàn)的她們非常會(huì)照顧孩子,生活中也很細(xì)心周到,對(duì)每一位孩子都會(huì)非常親切。那么我們四位就組成小四班的老師組,管理好整個(gè)班級(jí),也希望家長與我們積極配合,支持我們的教育工作。

  介紹完老師群,就談?wù)勎覀冃∷陌嗟暮⒆觽儭P聦W(xué)期我們小四班迎來了一群天真可愛的幼兒,共計(jì)24名,其中男生12名,女生12名,男女均等的數(shù)量,也全部都是新生。因此本學(xué)期我們主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的日常規(guī)范。對(duì)于我們班的孩子來說,上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間地生活,很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。孩子們?cè)谟變簣@會(huì)有很多變化,從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師,喜歡幼兒園,喜歡小朋友,這都是一個(gè)過程。新學(xué)期期間,我們會(huì)把工作重點(diǎn)都放在安撫幼兒情緒上,用各種方法和形式幫助幼兒熟悉環(huán)境,請(qǐng)各位家長放心把孩子交給我們,我們會(huì)一步步引導(dǎo)他們成長。

  二、本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)重點(diǎn)

  介紹完我們班的主角們,各位家長肯定也都迫不及待想知道幼兒們除了學(xué)習(xí)基本的自理能力還可以學(xué)到什么?下面我們就看一下課程表的安排(PPT):蒙氏數(shù)學(xué)、國學(xué)、快樂英語、夢(mèng)想籃球、五大領(lǐng)域。我們每天上午會(huì)有一節(jié)五大領(lǐng)域的主題活動(dòng)課,下午有晚讀活動(dòng)。周一的課程是蒙氏數(shù)學(xué)和游戲活動(dòng);周二是國學(xué)和桌面活動(dòng);周三的課程是快樂英語和兒歌;周四的課程是蒙氏數(shù)學(xué)和舞蹈;周五的課程是音樂游戲。另外我要跟大家說明一下的是這個(gè)蒙氏數(shù)學(xué)這門課程,由于從開園到現(xiàn)在這門課程一直都有授課,但教育局管理比較嚴(yán)格,幼兒園不能有作業(yè)。如果家長想要給孩子一個(gè)鞏固和復(fù)習(xí),為今后上中班大班打下良好的基礎(chǔ)可以統(tǒng)一意見購買,價(jià)格是40。8元/套/2本。我們會(huì)后可以選出家委會(huì)代表,屆時(shí)讓這位家委會(huì)代表統(tǒng)計(jì)購買數(shù)量再統(tǒng)一購買。大家可以在網(wǎng)上購買,但不敢保證是否是正版,我們也可以提供購買方式。今后上課我也會(huì)布置作業(yè)孩子完成作業(yè)我也會(huì)進(jìn)行批改。國學(xué)是兩個(gè)星期一個(gè)故事,一個(gè)故事一本書,上完一本就會(huì)發(fā)下來,發(fā)下來就不用帶來幼兒園,放在家里家長也可以幫助幼兒復(fù)習(xí)里面的所學(xué)的字還有故事內(nèi)容。每個(gè)月月底我們都會(huì)有一個(gè)反饋表,反饋表里面會(huì)標(biāo)注我們這個(gè)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容,每個(gè)幼兒所學(xué)的情況我們會(huì)根據(jù)一星到五星表示出來,到了月底我都會(huì)發(fā)下來。還給大家介紹一下我們的社團(tuán)臨托班的課程分別有:舞蹈考級(jí)、美術(shù)考級(jí)、洪恩英語、珠心算、小小主持人、拼音。對(duì)于本班的幼兒推薦課程是洪恩英語和舞蹈考級(jí)。大家可以看一下我們的課程表安排,課程時(shí)長一個(gè)小時(shí),4點(diǎn)半幼兒園放學(xué),社團(tuán)班5點(diǎn)半。有意向的家長可自行去財(cái)務(wù)室報(bào)名參加。

  三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  以上是幼兒們的學(xué)習(xí)重點(diǎn),下面給大家說明一下老師的教學(xué)重點(diǎn):

  一)生活習(xí)慣的培養(yǎng):

  1、養(yǎng)成早睡早起的作息習(xí)慣,能夠獨(dú)立安靜的入睡。

  2、讓幼兒知道進(jìn)餐時(shí)不挑食、不偏食、不大聲講話、不東張西望。

  3、養(yǎng)成良好的入廁習(xí)慣,知道及時(shí)入廁,不尿褲子。

  4、根據(jù)自己的需求隨渴隨喝。

  5、知道穿脫衣服的順序,不穿反鞋。

  二)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):

  1、培養(yǎng)飯前便后洗手的習(xí)慣。

  2、讓幼兒知道并掌握洗手、刷牙、洗臉基本方法。

  3、讓幼兒懂得要保持自身的清潔(勤剪指甲常理發(fā),按時(shí)洗澡、洗頭、換洗衣褲等)

  4、初步懂得保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生(不亂扔垃圾、不隨地大小便)

  5、教育幼兒不隨意將臟東西放入口中,懂得講衛(wèi)生。

  三)禮儀習(xí)慣的`培養(yǎng):

  培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的與人交往習(xí)慣,與人交談合乎情理,講話禮貌。注意傾聽對(duì)方講話,能主動(dòng)的參與各項(xiàng)幼兒園活動(dòng),有自信心,樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。

  四)安全習(xí)慣的培養(yǎng):

  培養(yǎng)幼兒安全和自我保護(hù)的意識(shí)和能力,了解生活中的安全標(biāo)識(shí);了解身體主要器官的功能及重要性,懂得自我保護(hù)常識(shí);養(yǎng)成集體幼兒園活動(dòng)中的規(guī)則意識(shí),了解戶外幼兒園活動(dòng)中的自我保護(hù)方法。

  五)品德行為的培養(yǎng):

  1、讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,學(xué)會(huì)謙讓,好玩的玩具大家一起玩。

  2、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,能適應(yīng)集體生活,能感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù)。

  3、讓幼兒知道“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日,培養(yǎng)幼兒熱愛父母、愛老師、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,感受新年的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、艱苦樸素的品質(zhì)及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

  六)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):

  培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,好問樂學(xué);培養(yǎng)幼兒的注意力,愛動(dòng)腦筋勤于思考;培養(yǎng)幼兒遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和堅(jiān)持性;培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)能與同伴互助、合作和分享。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)一:語言

  學(xué)習(xí)目標(biāo)二:健康

  學(xué)習(xí)目標(biāo)三:科學(xué)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)四:藝術(shù)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)五:社會(huì)

  七)本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃

  9月幼兒打卡21天習(xí)慣養(yǎng)成

  10月家長助教

  11月幼兒自理能力大賽

  12月跨年晚會(huì)

  1月學(xué)習(xí)幼兒評(píng)估

  四、家園配合

  一)入園前家長準(zhǔn)備工作:

  1、9.1開學(xué),孩子的所有物品必須有名字,防止混淆

  2、入園前,檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶東西來幼兒園,也不要帶早飯來幼兒園來吃

  3、孩子的穿著方面一定要簡(jiǎn)單,不要穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲,衣服不要帶有鉚釘、吊墜配飾之類的,不要穿拖鞋,盡量穿一腳蹬或帶粘膠的鞋子,這樣的話小孩更安全也不容易出現(xiàn)安全事故。

  4、給孩子準(zhǔn)備干凈的隔汗巾或者一套換洗的衣服裝在袋子里面,也要寫上名字以便換洗。

  二)開學(xué)時(shí)間:

  1、9.1開學(xué),入園時(shí)間7:40—8:10,8:20是我們?cè)绮偷慕刂箷r(shí)間,我們所有的家長為了讓孩子吃熱騰的早餐,要及時(shí)把孩子送過來。

  8:30是入園截止時(shí)間,過時(shí)是禁止入園的。

  2、家長入、離園實(shí)行打卡制度,因?yàn)殚T衛(wèi)不是對(duì)每個(gè)家長都熟悉的,也主要是為孩子的安全著想。送孩子一定是送到本班老師的手中,如接送人發(fā)生變化一定要提前跟老師發(fā)信息,否則老師不會(huì)把孩子交給陌生人,尤其是開學(xué)期間,老師只認(rèn)識(shí)家長。

  3、家長離園要堅(jiān)決,減少逗留時(shí)間。

  三)家園協(xié)議

  1、堅(jiān)持入園。初次入園需要一段時(shí)間適應(yīng),家長一定不要因?yàn)楹⒆拥目摁[就不來。

  2、請(qǐng)家長不要發(fā)信息來問孩子的情況。入學(xué)初期老師和孩子都在互相磨合,孩子更多的是需要安慰,這時(shí)老師的主要精力就是照顧好孩子,也一直是圍著孩子轉(zhuǎn),所以為避免安全事故的發(fā)生家長不要發(fā)信息問孩子情況,老師會(huì)盡全力看管好孩子,有任何情況老師會(huì)抽空跟家長溝通。

  3、準(zhǔn)點(diǎn)接孩子放學(xué)。讓孩子有更多的安全感,對(duì)學(xué)校不會(huì)產(chǎn)生任何恐懼和抵觸心理。

  4、放學(xué)后問問題一定要是積極向上的。

  問題引導(dǎo):家長朋友跟孩子溝通時(shí),可這樣問孩子:在幼兒園好玩么?跟小朋友玩的開心么?老師講了什么有趣的故事?一起做了什么好玩的游戲?學(xué)會(huì)了幾首兒歌?等等,孩子在回憶講述的過程中會(huì)重新體會(huì)其中的樂趣,從而進(jìn)一步加深他對(duì)幼兒園老師和小朋友的喜歡。

  現(xiàn)在的獨(dú)生子女都比較多,孩子的獨(dú)占欲都非常強(qiáng)。家長應(yīng)多引導(dǎo)孩子在集體生活中學(xué)會(huì)與同伴分享,學(xué)會(huì)謙讓。

  四)給家長的建議

  入園初期家長言行要謹(jǐn)慎:

  不哭,我一會(huì)兒來接你”

  “我是來看你的,不是來接你的”

  “今天你有沒有哭”、“有沒有人欺負(fù)你”、

  “調(diào)皮搗蛋了嗎”、

  “老師批評(píng)你了沒有”

  “不聽話,把你送去幼兒園”

  “再不聽話我就給你們老師打電話”

  五)接送時(shí)間

  送:周一至周五7:40—8:10

  接:周一至周四16:30周五16:00

  a、為保證孩子安全,接孩子時(shí)請(qǐng)家長主動(dòng)出示接送卡,保安將憑卡放行,請(qǐng)家長妥善保管好接送卡。

  b、送孩子應(yīng)直接送至各班老師手中。如有特殊情況請(qǐng)家長提前主動(dòng)與班主任教師聯(lián)系。

  c、如接送人發(fā)生變化,請(qǐng)務(wù)必事先通知班主任或‘班級(jí)教師,并在接時(shí)持卡,否則園方不會(huì)交接孩子。

  d、為了安全,請(qǐng)家長不要讓孩子帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。

  e、未經(jīng)許可家長不要擅自進(jìn)入幼兒活動(dòng)室;幼兒進(jìn)餐時(shí)間謝絕接孩子。(如有特殊情況,請(qǐng)先和班級(jí)教師進(jìn)行聯(lián)系)

  f、家長不得玩弄園內(nèi)游戲設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器具。

  g、被委托來接送幼兒的人,應(yīng)年滿十八歲以上。請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師,將委托人的姓名、性別、年齡、特征、衣著與孩子之間關(guān)系告訴老師。

  h、請(qǐng)家長在8:30-16:30幼兒在園期間不要隨意進(jìn)出幼兒園,有任何事情請(qǐng)家長給老師的電話,或請(qǐng)門衛(wèi)傳達(dá)。

  六)家長須知:

  藥物:1、如沒有醫(yī)生的特別說明,我們不鼓勵(lì)給幼兒準(zhǔn)備各種保健藥。

  2、如果幼兒需要進(jìn)行藥物治療請(qǐng)登記,并在藥物登記本上寫明藥量、服藥時(shí)間、次數(shù)、簽上您的姓名,親自交給班級(jí)教師。

  3、幼兒對(duì)某種食物、藥物過敏,請(qǐng)事先告知教師。如有隱瞞,出現(xiàn)不良反應(yīng)后果自負(fù)。

  疾。喝绻變夯加邢旅娴募膊。鷳(yīng)該把幼兒留在家中:

  1、發(fā)高燒(高于攝氏37.8℃);

  2、腹瀉;

  3、感染結(jié)膜炎(眼睛疼痛,紅眼病);

  4、感染疾病如腮腺炎、麻疹、水痘、風(fēng)疹等;

  5、頭有虱子;

  6、嘔吐;

  7、手足口;

  8、其他傳染性疾病。

  意外事故或急診:

  1、我們會(huì)立刻電話通知您。家長要及時(shí)接聽或回復(fù)

  2、如果您的孩子和別的孩子發(fā)生沖突,或者身體受到傷害,請(qǐng)理智對(duì)待。

  3、接種:請(qǐng)家長根據(jù)國家計(jì)劃內(nèi)接種要求完成接種,自行進(jìn)行計(jì)劃外接種。

  七)請(qǐng)假事宜:

  a、一般情況,不要讓幼兒無故缺勤、遲到。孩子因各種原因不能來園,如需請(qǐng)假,請(qǐng)?zhí)崆案嬷嗉?jí)老師寫請(qǐng)假條,請(qǐng)假條用完還需要的的可以到我們老師這里來拿,我們憑此為孩子計(jì)考勤。

  b、請(qǐng)假不計(jì)生活費(fèi)情況:

  1、家中有事或要外出旅游提前一周請(qǐng)假;

  2、因病或事假連續(xù)3天未到校。

  此類情況我們會(huì)按本月實(shí)際天數(shù)來計(jì)算生活費(fèi),除以上兩種情況外一律要計(jì)收生活費(fèi)。

  八)、轉(zhuǎn)退園:開學(xué)讀滿了一個(gè)月一律不退費(fèi)。

  五、安全協(xié)議書

  在后期,我們可能會(huì)根據(jù)教育教學(xué)的需要,讓孩子們從家里帶一些廢舊物品搜集一些和主題相關(guān)的資料,親自共同完成一些小制作等,請(qǐng)各位家長不要拒絕,積極配合我們的工作!我們還會(huì)選舉班級(jí)家委會(huì)成員及代表,當(dāng)幼兒園有活動(dòng)或者班級(jí)有活動(dòng)的時(shí)候,希望家長朋友積極參與。那么現(xiàn)在我這邊有三份協(xié)議需要家長們簽字,一份是《教育局安全協(xié)議》,一份是《園內(nèi)安全協(xié)議》,還有《告家長書》以及一份《學(xué)籍登記表》的填寫,《告家長書》只有一份,不可帶回家,其他兩份安全協(xié)議是一式兩份,大家可以帶回家也可以現(xiàn)在填寫,現(xiàn)在發(fā)給大家看一下,如果沒有任何問題,家長簽上名字即可。

  我們這邊還有一個(gè)智慧樹軟件工具,方便我們老師通知活動(dòng)的時(shí)候每個(gè)家長都能了解到。大家可以掃屏幕上的二維碼,下載智慧樹家長端即可,不會(huì)操作的可以問一下我們。

  六、結(jié)束語

  我們的工作,就是教育孩子,改變班里的每一個(gè)孩子。有成功的喜悅,也有片段的失落,有開心的回憶,也有憂傷的一幕。人無完人,我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,有種種的欠缺和不足,感謝家長們一直對(duì)我們寬容的支持、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù),希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。

  最后再次感謝大家的參與,如果有不足的地方請(qǐng)大家直言,給予批評(píng)指正,我們一定會(huì)努力改進(jìn)。用我們的真心和愛心,換取你們家長的放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼,就讓我們攜起手來共同探討一起進(jìn)步吧!

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿5

尊敬的園長、老師們、家長們,可愛的小朋友們:

  大家好:

  我是小二班杜xx小朋友的家長,很榮幸今天能代表家長們?cè)诖税l(fā)言。首先,我要表達(dá)對(duì)xxx幼兒園所有教職員工的感謝!感謝你們辛苦的工作,感謝你們濃濃的愛心,感謝你們?nèi)牡耐度,給孩子帶來豐富多彩的幼兒園生活,在一個(gè)個(gè)幼小的心靈中埋下了幸福的種子。再次由衷的謝謝老師們!

  今天站在這里,讓我不由得想起去年的9月,寶貝高高興興地穿著校服背著小書包,被爺爺奶奶爸爸媽媽一大家子人送到了這里,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我們?nèi)家x開

  時(shí),哇~大哭了起來,回家還生氣地質(zhì)問我:媽媽,你們?yōu)槭裁匆@么對(duì)我,你們不愛我了嗎?除了難過和無言以對(duì),我和她爸爸也開始思考一個(gè)問題,這個(gè)問題簡(jiǎn)單得貌似不需要答案,孩子大了為什么要上幼兒園。

  二十幾天后,沒有答案,但是寶貝不哭了,告訴我們她喜歡上幼兒園;四十幾天后,沒有答案,但是寶貝入睡前會(huì)高興地告訴我今天體檢拿了綠牌牌,明天她還要拿綠牌牌;兩個(gè)月后,沒有答案,但是寶貝主動(dòng)要求自己完成吃飯、穿鞋、大小便了,還因?yàn)楫?dāng)上小禮儀興奮不已;半學(xué)期結(jié)束后,有不認(rèn)識(shí)的媽媽在群里留言說,桐桐很會(huì)照顧小弟弟妹妹,小朋友們回家后會(huì)念叨桐桐姐姐的好。

  原來我錯(cuò)了,不需要我去給孩子解釋你為什么要去幼兒園,而是孩子一天天的改變?cè)谧屛依斫馐裁词怯變航逃,怎樣去教育孩子,怎樣配合幼兒園去教育孩子。

  首先,教育理念的問題,我想說我很幸運(yùn),寶貝進(jìn)入xxx幼兒園,園方重孝道、重禮儀的理念我非常認(rèn)同,如果說學(xué)習(xí)加減乘除、ABCD是枝繁葉茂,那么孝道、禮儀文化是根基所在,在我理解,這也是我們家長的一次洗禮,陪著孩子的.第二次成長,為孩子經(jīng)營一個(gè)和諧、有愛的原生家庭。

  其次,習(xí)慣養(yǎng)成的問題,集體生活是個(gè)神奇的概念,在壞的集體中能很快摧毀一個(gè)好習(xí)慣,在好的集體中能促使人養(yǎng)成受益一生的好習(xí)慣。特別是通過兩次參加園方舉辦的“書香家庭”活動(dòng),鞏固了孩子閱讀的習(xí)慣,也鞭笞了我們家長養(yǎng)成陪伴閱讀的好習(xí)慣。

  最后,園方和家庭溝通的問題,我覺得在xxx,我能感覺到這種良性的互動(dòng):近期天氣多變,寶貝們也經(jīng)?人粤鞅翘椋覀冞@群操碎了心的家長一會(huì)麻煩老師給孩子穿衣服,一會(huì)又脫衣服,老師們都一邊安撫著家長們一邊耐心地照顧著孩子們;還有每天在群上發(fā)來的食譜和飯菜照片,讓我們第一時(shí)間掌握孩子的三餐情況;每周五下班,我都第一時(shí)間翻開小書包看看老師的留言,三言兩語我看到了孩子的成長和老師的用心。良性的溝通,讓家長們信任、放心,讓幼兒園教育和家庭教育完美銜接。

  桐桐妹加入xxx快一年了,作為家長我欣賞這里、信任這里,希望今后能夠與老師相互配,積極參加各種活動(dòng),共同促進(jìn)孩子的健康成長,讓孩子得到最好的啟蒙教育。

  昨天傍晚,我正在家憋這篇稿子的時(shí)候,小二班的微信群上傳來一段一段小視頻,孩子們和家長們興奮地玩著“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲,看得我都心癢癢想玩,其實(shí)我們每個(gè)人心里都是孩子,不是嗎?提前祝各位大朋友、小朋友“粽子”節(jié)快樂、“六?一”兒童節(jié)快樂!

  祝老師們身體健康、工作順利!

  祝xxx越辦越好!

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿6

老師及各位家長:

  你們好!

  活動(dòng)開始了,首先是老師和小朋友們?yōu)榧议L們展示體育器械,看著孩子們臉上認(rèn)真的表情,同家里的表現(xiàn)完全不一樣,那樣的認(rèn)真、那樣的乖巧,讓我感到無比的詫異。五項(xiàng)體育器械的展示讓我感到孩子長大了,這些展示有的是體現(xiàn)孩子個(gè)人身體協(xié)調(diào)能力的、有些是體現(xiàn)孩子們之間協(xié)調(diào)配合能力的,這些都讓我感到非常的高興,看到孩子樂此不彼的玩著,是那樣的開心,燦爛的笑容一直在孩子的臉上綻放。接著家長帶著寶寶們一起開始了親子運(yùn)動(dòng)了。

  家長帶著寶寶們一起做起游戲,家長們個(gè)個(gè)非常的投入、孩子們個(gè)個(gè)玩得興高采烈。游戲一個(gè)個(gè)接連進(jìn)行著:踩墊子跑、背著孩子運(yùn)球跑、兩人三足賽跑……家長們?cè)诶蠋、小朋友的帶領(lǐng)下,場(chǎng)上場(chǎng)下歡聲笑語。此時(shí)此刻家長們?cè)缫淹鼌s年齡,仿佛都回到了童年時(shí)代,與孩子們一起共同參加著各項(xiàng)活動(dòng)。重在參與,輸贏并不重要。我非常享受和孩子在比賽過程中的那一份快樂,讓我和孩子的心更緊密的聯(lián)在了一起。

  這次的親子活動(dòng)搞得很成功,對(duì)此我感觸良多,非常感謝老師們的細(xì)心與愛心,不只是讓孩子們玩得開心,也讓我在這些活動(dòng)中重溫了童年,在做游戲的時(shí)候孩子還是不太遵守游戲的規(guī)則,在老師和小朋友面前還是不夠自信、也不夠?qū)P模@些都還需要慢慢的培養(yǎng)改進(jìn)。這次活動(dòng)讓他也明白了很多道理,孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作、互相幫助。

  參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然非常的短暫,但我仍然感到非常高興,想想自己整天都在忙碌著自己的事情,真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲,真心的和孩子交流,認(rèn)真的傾聽孩子的想法。總希望孩子能夠表現(xiàn)的聽話,給孩子施加了過多的壓力,束縛了孩子的.自由,讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我和孩子交流互動(dòng)的太少,對(duì)如何教育孩子了解的太少。真誠的希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng),讓家長和孩子一起游戲、一起快樂!這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。

  要特別感謝三位老師辛勤的付出,讓我看到了寶貝的成長和進(jìn)步!

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿7

親愛的各位家長朋友們:

  你們好!首先非常感謝各位家長能夠抽空來參加今天的活動(dòng),歡迎你們的到來!時(shí)間過的真快,剛刷新腦海里開學(xué)時(shí)的記憶,馬上又到了我們這學(xué)期的尾聲,回顧這學(xué)期來每一天都是快樂而充實(shí)的,現(xiàn)在我將針對(duì)我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況做個(gè)總結(jié):

  一、班級(jí)情況:

  我們班這學(xué)期有31個(gè)孩子,其中女孩17個(gè),男孩14個(gè)。兩位教學(xué)老師,一位保育老師

  二、教學(xué)總結(jié):

  本學(xué)期我們突破了傳統(tǒng)教育模式,整合教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,以幼兒生活經(jīng)驗(yàn)為前提進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)。在課前準(zhǔn)備方面,充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。在活動(dòng)中,特別注意調(diào)動(dòng)孩子的積極性,盡力給每一個(gè)孩子發(fā)言、交流的時(shí)間,充分體現(xiàn)幼兒的主體性

  三、安全、衛(wèi)生教育方面:

  安全、衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的重中之重,只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下,我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)。因此,我們?nèi)焕蠋熓冀K保持高度的安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作。如:戶外活動(dòng)時(shí)跟幼兒講述安全提示,上下樓梯三位老師做到護(hù)前護(hù)中護(hù)后,離園時(shí)提醒幼兒不吃街邊小吃注意飲食安全,每次活動(dòng)后都會(huì)提醒孩子們用香皂洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣,還有堅(jiān)持每天用采用高溫、消毒液等方式對(duì)幼兒常用物品進(jìn)行消毒等衛(wèi)生工作。以及每周都安排一個(gè)安全活動(dòng),有小心燙傷、用電安全、不隨地吐痰等課程,幫助幼兒提高安全意識(shí),讓幼兒在生活中懂得基本的安全自我防護(hù)。

  在生活中,我們引導(dǎo)孩子們自己喂飯,用餐時(shí)保持桌面干凈,餐后擦嘴漱口,午睡時(shí)提倡寶寶們自己穿脫衣服,生活中勤洗手,勤剪指甲、不爬地板,做個(gè)愛衛(wèi)生的好寶寶。

  經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,中班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,成長與發(fā)展速度在加快,語言豐富了,思想活躍了,綜合能力加強(qiáng)了,運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力也像個(gè)小大人了。

  大部分孩子都比較活潑開朗能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。都能夠積極參加各種體育活動(dòng),在幼兒園的學(xué)習(xí)生活,讓孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,能主動(dòng),正確的使用禮貌用語,主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)禮儀小明星,小班長,小飯長,能主動(dòng)為班級(jí)做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集體教學(xué)活動(dòng)中都能積極思考,發(fā)言,表達(dá)自己的愿望。

  1、語言表達(dá)能力方面,有張雅秋、伍思彤、楊騏源、周西子、唐正熙、羅伊琳、李怡諾等這幾位小朋友的語言表達(dá)能力很強(qiáng)

  2、禮貌方面:幾乎每個(gè)孩子都能有禮貌的問好,其中比較好的有:羅伊琳、吳煜騰、夏子楊、吳俊嶸、段端陽、唐正熙、黃可馨、曹宇宸、王墨非、劉知弈、徐安然、易欣楚等

  3、音樂、舞蹈方面:通過音樂教育,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都比較喜歡的,這方面較好的有:曹宇宸、唐正熙、楊恬湉、吳鑫堯、徐安然、李怡諾、朱昱潼,林威佑、胡鑫涵袁安欣

  4、英語:林威佑、楊騏源、羅伊琳、胡銘?zhàn)、朱昱潼、伍思彤、李怡諾

  5、美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,為孩子大班學(xué)習(xí)書寫打下良好的基礎(chǔ),美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:吳俊嶸謝舸征周西子段端洋曹宇宸楊恬湉袁逸添鄒淼顏黃可馨等。其中進(jìn)步的寶寶有:胡銘?zhàn)┲礻配?/p>

  6、體育:班上的孩子都非常熱愛運(yùn)動(dòng),喜歡參與體育游戲,有個(gè)別寶寶不太積極,劉知弈、林威佑、梅秦悅、黃可馨、邱泓景、袁逸添要加油哦!

  7、自理能力強(qiáng)的寶寶有:周西子、羅佳澤、吳俊嶸、黃可馨、曹宇宸、伍思彤、羅伊琳、鄒淼顏。

  8、接送卡進(jìn)班:很多家庭每天接送的家長不一樣,所以班上的接送卡沒有很好地使用,幼兒園行政人員會(huì)不定期的抽查,這也是集團(tuán)的制度,也是為了孩子的安全考慮,希望下學(xué)期能做到拿接送卡接寶寶。為了孩子的衛(wèi)生安全,接送時(shí)請(qǐng)家長不進(jìn)班,以下孩子的家長是做得特別好的:黃可馨伍思彤劉知弈謝舸征

  9學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面:由于孩子小,數(shù)量又多,部分還比較好動(dòng),老師盡量較少安全事故出現(xiàn),可各種小事故不斷,比如:有孩子被釘子扎腳傷一次,有上樓梯沒扶穩(wěn)瞌破嘴唇一次,有坐園車尿濕褲子幾次,有個(gè)別幼兒忘記入廁濕褲子,孩子被扭傷腳一次,磕磕碰碰,爪傷就別提了,孩子還小,當(dāng)家長們遇到在這種情況時(shí),不能僅僅聽孩子的話語,請(qǐng)先冷靜一分鐘,問清楚幼兒情況,并且向老師了解清楚,與老師一起想辦法解決問題,這樣可以避免許多不必要的誤解。同事也謝謝大部分家長都能理解和配合老師的工作。

  四、家園共育方面:

  一、中班年齡特點(diǎn):

  孩子進(jìn)入中班,注意力集中了。集中精力從事其中一種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長,小班一堂課15分鐘,中班為25~30分鐘。在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,和小班的時(shí)候相比較,他們會(huì)更自主,好奇心極強(qiáng),喜歡參與探索性的活動(dòng),不喜歡按照大人的要求去做,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了,這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,去做,去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期,做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里,適時(shí)的幫助他,讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長頭疼的時(shí)期,孩子不象小的時(shí)候那么聽話,道理又聽不懂,什么都想知道可又缺乏耐心。

  一、語言方面

  學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的'事。學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用多種手段,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的良好的語言環(huán)境。中班的幼兒比小班的幼兒的要求有了很大的提高。小班的語言要求只要了解所學(xué)的語言的內(nèi)容,大致了解故事的情節(jié),能夠零星的說出詞語,簡(jiǎn)單的句子。中班則是在這個(gè)基礎(chǔ)上要求對(duì)常見的語句不但要求了解,還要會(huì)在生活中運(yùn)用,在回答問題或者日常交談中,時(shí)刻要求孩子說話完整,能說一整句,就不說半句,能說半句,就不說兩個(gè)字。鼓勵(lì)幼兒大膽的交流。

  上課的情況:

  1、有部分幼兒上課思維非;钴S,喜歡參與活動(dòng),但是規(guī)則意識(shí)較欠缺,在老師提出問題以后,總是沖到老師前面來講;或者就是不經(jīng)過老師的允許,在下面自由講話。其實(shí),這部分幼兒上課的積極性非常高,但作為一個(gè)集體也必須有一定的規(guī)則,所以我們常說,你坐好了舉手一會(huì)兒就輪到你了

  2、有一部分傾聽習(xí)慣比較差,上課時(shí)一般只有前十分鐘是認(rèn)真聽老師講的,等到小朋友站起來回答時(shí),幼兒的注意力就開始分散,開始玩自己的衣服、會(huì)跟旁邊小朋友講話、自己管自己轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也有些孩子是人在那里坐的很好,但思想早就飛出去好像我們講的都和他無關(guān),請(qǐng)他回答問題什么也不知道。這些都是部分的現(xiàn)象,在上課時(shí)也有一些孩子的思路一直跟著老師,能真正參與到活動(dòng)中。

  所以我們接下來會(huì)努力的培養(yǎng)這一部分孩子的傾聽習(xí)慣,也請(qǐng)家長積極的配合,平時(shí)和自己的孩子多交流,要求用普通話,而且要孩子的眼睛看著你,講完后再反問他剛剛媽媽講了什么,看孩子能不能回答你,并且要求孩子講完整話。當(dāng)然在上課時(shí)也有一些孩子的思路一直跟著老師,能真正參與到活動(dòng)中。

  而且這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。在這個(gè)學(xué)期,我們準(zhǔn)備安排教室里的安靜的活動(dòng),就是閱讀。學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。這一點(diǎn),在過去的一年來每個(gè)孩子在語言方面都有多多少少的進(jìn)步,可是班級(jí)的圖書常被幼兒搶壞或者因?yàn)殄e(cuò)誤的看書方式損壞,因此,這個(gè)學(xué)期,我們開始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的,也就是要帶著問題去看書,以幫助孩子克服胡亂翻書的習(xí)慣。

  第一步,要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)封面和封底。學(xué)習(xí)從前(封面)往后一頁一頁輕輕翻書?吹臅r(shí)候,可用手指著畫面內(nèi)容一樣一樣的說?赐旰螅褧掀饋,并且封面朝上“送回家”。所以我們鼓勵(lì)孩子從家中帶來圖書,并與伙伴分享,帶來的圖書最好是簡(jiǎn)單的繪本故事,有色彩鮮艷的圖畫和簡(jiǎn)單的文字(有一些家長帶來了,唐詩,拼音,這些并不符合幼兒的年齡特點(diǎn)的書)我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,還有部分孩子不會(huì)看書,也沒有興趣,喜歡看電視,并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

  二、科學(xué)方面

  科學(xué)領(lǐng)域包括科學(xué)和數(shù)學(xué)兩部分,他的獨(dú)特價(jià)值在于它對(duì)幼兒思維方式的培養(yǎng),尤其是理性思維方式的啟蒙。小朋友升入中班之后,學(xué)習(xí)能力、操作能力、表述能力增強(qiáng)了,所以在活動(dòng)中,對(duì)小朋友的要求也不一樣了。舉個(gè)例子,比如說一個(gè)科學(xué)活動(dòng)“秋天的水果”,在活動(dòng)之前,我們請(qǐng)家長和小朋友們一起收集了許多秋天的水果。家長可能覺得怎么每周科學(xué)活動(dòng)都要我們帶東西,其實(shí)現(xiàn)代教育提倡教師、幼兒、家長共同成長,收集不是你找了讓他帶過來就交差了,當(dāng)你們帶孩子收集活動(dòng)的材料時(shí),這就是小朋友的第一學(xué)習(xí)時(shí)間,你帶孩子收集的過程也就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,這樣在我們活動(dòng)前,你已經(jīng)豐富了孩子的知識(shí)。

  我們?cè)诨顒?dòng)中,讓孩子們通過摸一摸、看一看、說一說、嘗一嘗等方法,用自己的語言描述出秋天的水果形狀、顏色、味道等方面的特征,這樣的活動(dòng)孩子們是興趣盎然,教學(xué)效果非常好。如果家長在收集的過程中先給孩子上了第一課,那么孩子在這時(shí)就會(huì)把在家里了解到的事情講給全班小朋友聽,他們?cè)谧约旱南嗷ソ涣髦蝎@得知識(shí)。當(dāng)然家長幫助幼兒收集的物品帶到我們的活動(dòng)中,也使我們活動(dòng)開展得更加有聲有色,孩子在自己動(dòng)手操作中發(fā)現(xiàn)的知識(shí)比說教容易接受并能持久保留在記憶中。

  三、社會(huì)

  我們著重對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體的教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人,樂于與人分享,體驗(yàn)分享帶來的快樂。但社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。文明禮貌的影響對(duì)幼兒也是很大的,在外游玩時(shí)學(xué)會(huì)和他人進(jìn)行交往。我們除了在社會(huì)課上向幼兒講解一些社會(huì)行為規(guī)則和社會(huì)情感以外,幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)我們更多地滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。同時(shí)需要幼兒園、家庭和社會(huì)密切合作,協(xié)調(diào)一致,共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成。不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點(diǎn)的……孩子膽小的原因多種多樣,但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。因?yàn)椴簧偌议L常常唯恐孩子發(fā)生意外,整天護(hù)著、保著,父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問題和鍛煉意志的機(jī)會(huì)。

  于是,在園,我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,老師的教學(xué)也多以“開放型”組織,故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間,讓孩子們?nèi)ソ煌;在家,我知道好多家長都成了好朋友,帶著自己的孩子與同學(xué)一起在外游戲,到同學(xué)家做客。孩子們很快地從自己一個(gè)人玩到手牽手玩娃娃家、到早上見了面互相問早,最后到自己想辦法解決交往中出現(xiàn)的問題。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動(dòng),初步養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

  這個(gè)學(xué)期,我們將會(huì)加入小組長的形式,請(qǐng)一些幼兒做老師的小幫手,一起幫助老師為其他幼兒服務(wù)。學(xué)習(xí)關(guān)愛并尊敬父母、長輩和老師。愿意、關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。孩子之間常有矛盾發(fā)生,當(dāng)鬧矛盾的時(shí)候,要把它視為教育解決矛盾的良機(jī),養(yǎng)成自己的問題自己解決的習(xí)慣。這就要求父母不要有偏見,對(duì)孩子的紛爭(zhēng)不要介入太多。若確實(shí)需要父母介入,就要問情況,告訴怎么做,并要求他學(xué)著重新來一次。孩子就是在磕磕碰碰中成長的。

  四、藝術(shù)

  幼兒園的藝術(shù)活動(dòng)包括美術(shù)教育和音樂教育兩大方面。能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。美術(shù)中學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。以前我們小班注重的是涂色,而中班的要求就高了,先要用記號(hào)筆畫出輪廓再進(jìn)行涂色。本學(xué)期我們一周有美術(shù)活動(dòng),每周我們都有幼兒的作品出來張貼在教室外邊的pvc袋子里,家長接孩子時(shí)可以到后面欣賞一下小朋友的作品,給他們他們贊賞和鼓勵(lì)。音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡隨音樂做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲,表達(dá)音樂節(jié)奏。

  五、健康

  獨(dú)立進(jìn)餐(能正確使用筷子)上學(xué)期發(fā)現(xiàn)班內(nèi)仍有個(gè)別孩子午餐時(shí)用餐習(xí)慣不良,食量不大,吃飯時(shí)桌上地上總是飯粒撒一地,我們了解到家長為圖方便一直在喂,于是一起商量改進(jìn)的方法,收到的效果非常的好。但是這個(gè)學(xué)期開始,我們班開始使用筷子,這可能又是一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)役,需要我們家長與老師配合,在家中給幼兒使用筷子進(jìn)餐,教會(huì)幼兒筷子的使用方法。盥洗(排隊(duì)、不推擠),學(xué)習(xí)穿脫衣褲疊整齊、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品。知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。了解不要的安全常識(shí),對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。積極參加體育活動(dòng),提高動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。上下樓梯時(shí)也要注意安全,靠右行走,教育孩子不擁擠、不追逐打鬧。

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿8

尊敬的家長同志:

  您們好!

  首先,我代表大二班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  另外,對(duì)于來園時(shí)間也請(qǐng)家長注意一下,早上7:30以后為來園時(shí)間,請(qǐng)個(gè)別家長不要太早把孩子送來幼兒園,7:30是老師上班時(shí)間,有的孩子比老師上班還要早來,這樣在老師不在的情況下玩耍,會(huì)存在一定的安全隱患。也不要來的太晚,最好在8:00之前來,來的太晚會(huì)影響我們的教學(xué)秩序。對(duì)于離園時(shí)間,也請(qǐng)家長配合在下午6:30這個(gè)時(shí)間來接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)間段里沒空的,是不是可以請(qǐng)爺爺奶奶有空的來接一下。最好不要超過16:30,因?yàn)?6:30以后老師下班,沒有接走的孩子會(huì)有值班老師看著,可是值班老師畢竟對(duì)我們的孩子不是很了解,所以盡量請(qǐng)家長配合一下,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接回自己的孩子。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來園,請(qǐng)家長能否可以主動(dòng)打電話給老師,我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經(jīng)寫在“溫馨提示”欄里了,請(qǐng)各位家長有心注意一下。

  關(guān)于“安全”的話題我也想說一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開開心心、健健康康的,可是周末在家總會(huì)出現(xiàn)一些小狀況,希望家長同志們多注意一下。

  接下來我們就進(jìn)行今天的活動(dòng),請(qǐng)大家積極參與,謝謝大家。

  各位家長:下午好!首先,讓我代表大3班的全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長開放日,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持和對(duì)孩子成長的關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我們以熱烈的掌聲對(duì)大家的到來表示衷心的感謝!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,日月如梭,一瞬間,孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班,讓我們?cè)谶@大千世界、蕓蕓眾生中相識(shí)、相知,這就是緣分!是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要回贈(zèng)給孩子無聲、無私的愛。

  我們的工作,就是教育孩子,改變班里的每一個(gè)孩子;厥浊皫讉(gè)學(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有片段的失落:有開心地回憶,也有憂傷的一幕。人無完人,我們的工作難免有這樣那樣的'疏忽,有種種的欠缺和不足,就向天空中不可能沒有云彩一樣,我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣,照亮我們班的老師和小朋友,幫助、理解、支持我們的工作,幫我們驅(qū)散烏云,見到藍(lán)天、白云小鳥……事實(shí)上我們也得到了各位家長寬容的支持;豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù)。

  本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了,大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上,特別想抓緊上學(xué)前這段時(shí)間給孩子提前喂點(diǎn)知識(shí),免得孩子輸在起跑線上,和父母想得不同的是,小學(xué)老師發(fā)現(xiàn),在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識(shí),而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力,這也是我們教師和家長共同努的方向。

  那孩子入小學(xué)前,或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,我們家長該做些什么?不該做些什么?要說這個(gè)問題,我們先來一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育(幼小銜接)經(jīng)驗(yàn)介紹,下面有請(qǐng),說的真不錯(cuò),怪不得我們的劉麗非常的棒哦;每位家長都有自己的教育方法,下面我們就來聽聽李媽媽來跟我們談一談,李媽媽也從不同的角度進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹,真的非常感謝。讓我們學(xué)到了很多。作為教師,我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。

  大家聆聽了2位家長的經(jīng)驗(yàn)介紹后,讓我們學(xué)到了很多的教育經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),我相信在座的家長面對(duì)孩子的教育問題,大多數(shù)家長是新娘上轎頭一回吧,那請(qǐng)你把你平時(shí)在教育孩子時(shí)碰到的困惑或者問題提出來來和我們大家一起來交流探討。(家長自由發(fā)言,教師和家長一起解答)。

  幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,但是我們一直在努力做到最好,我們對(duì)孩子有信心,相信大家也是一樣,以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解。感謝家長的積極參與,大家有什么好的建議或意見,歡迎大家向我們提出來。

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:

  大家好!

  我是中一班申xx小朋友的媽媽,在這夏花絢爛、五彩繽紛的六月的第一天,我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié)!在這個(gè)屬于孩子們的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表中心幼兒園的所有家長朋友在這里說出自己的心聲,對(duì)這里的所有老師,我最想說的就是感動(dòng)、感恩!

  我家女兒在這里學(xué)習(xí)和生活快兩個(gè)年頭了;厥變赡昵埃覄傄秃⒆由嫌變簣@的時(shí)候,仿佛就在昨天,為了給孩子找一個(gè)比較好的幼兒園,我跑遍了方圓三五里所有的幼兒園,當(dāng)我問他們:我平時(shí)工作比較忙,能不能八點(diǎn)之前開門把孩子接進(jìn)去…他們直接告訴我:不可以,我們這里的老師八點(diǎn)才上班!后來我來到咱們中心幼兒園,當(dāng)我問到同一個(gè)問題時(shí),牛園長熱情的回答了我,她說:”你不必?fù)?dān)心,我們就住在這里,7:50就開門了,如果有什么事兒你可以給我打電話,實(shí)在錯(cuò)不開時(shí)間,早送一會(huì)兒,晚接一會(huì)兒都沒有問題的!”我當(dāng)時(shí)就很感動(dòng),不為別的,就為這一句話,我就決定把女兒交給中心幼兒園了,而且是一百個(gè)放心!

  女兒來到這里之后每天都會(huì)帶給我驚喜,他居然在入園的第一天放學(xué)時(shí)就蹦蹦跳跳開開心心的回家了,并告訴我她很喜歡上幼兒園,從那以后,他的成長日新月異!不久之后,他學(xué)會(huì)了字母,學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的漢字,學(xué)會(huì)了十以內(nèi)的加減法。更讓我吃驚的是,有一天他告訴我:媽媽我們老師教跳舞了,你給我放小小一粒沙音樂,我跳給你看。我看著她那小小的身體像花瓣一樣綻放開來,我高興極了!就這樣,在老師辛勤的培育下,女兒茁壯的`成長了,我每天都能感受到他的進(jìn)步,F(xiàn)在中班的她居然會(huì)拼拼音了。那天我輔導(dǎo)我的學(xué)生,我說:來,拼拼這個(gè)詞讀什么?還沒等我的學(xué)生開口,一旁的女兒就搶著說:”媽媽我會(huì)!”她還真給拼對(duì)了!我晚上看書工作,她就在旁邊讀故事書,不認(rèn)識(shí)的字兒就先拼拼音,我從來沒有想到過,一個(gè)剛上兩年幼兒園的小朋友就能讀故事書了。我真慶幸當(dāng)初做了這么一個(gè)決定,把孩子交給中心幼兒園,真是太明智了!

  我每天下午接孩子的時(shí)候都能看到老師們勞動(dòng)的身影,他們每天都要親自打掃衛(wèi)生,而且早在一個(gè)月前他們就在緊鑼密鼓地籌備今天的聯(lián)歡會(huì),每天很晚才能回家,或者說他們已經(jīng)把幼兒園當(dāng)做自己的家了。我從女兒口中聽到了許多老師的名字:今天王靜老師給我們發(fā)棒棒糖了,今天賽賽老師教我們跳了一個(gè)新舞蹈,今天是大二班李老師送我回來的!……可見中心幼兒園的老師真是愛心滿滿的,真是相親相愛一家人呀!

  最好,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長朋友們對(duì)中心幼兒園的所有老師說一聲:謝謝你們,你們辛苦了!祝可愛的孩子們,節(jié)日快樂!謝謝大家!

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿10

尊敬的家長們:

  大家好!我是xx幼兒園xx班的班主任老師,非常榮幸能夠在此為大家介紹我們班的情況。

  首先,我要感謝家長們對(duì)我們工作的支持和信任,正因?yàn)橛辛四鷤兊闹С,我們才能夠順利地完成工作任?wù)。我們班在過去的一年里,取得了一些成績,在每一位孩子的成長過程中都有所進(jìn)步。

  我們班的課程設(shè)置主要圍繞基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)、口語表達(dá)和思維的能力開展,注重對(duì)幼兒的個(gè)性化和多元化發(fā)展。在課程的設(shè)計(jì)上,我們注重情感教育,引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)感恩、互助、關(guān)愛等美德,同時(shí),還會(huì)引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)和探索自己的內(nèi)心世界,發(fā)展自我認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、表達(dá)性和創(chuàng)造性。

  當(dāng)然,作為班主任老師,我們也經(jīng)常遇到一些孩子的問題,如學(xué)習(xí)難題、生活習(xí)慣等等。在這方面,我們非常重視集體教育,鼓勵(lì)孩子們互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相支持。同時(shí),我們也非常注重與家長的溝通和配合,了解家長對(duì)孩子的需求,和家長一起制定針對(duì)性的教育計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)教育資源的合理利用,為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持和幫助。

  最后,我再一次感謝大家的`支持,我們班將一如既往地努力工作,讓每一位孩子都能夠健康、快樂地成長。如果您對(duì)我們的工作有任何意見和建議,歡迎隨時(shí)與我們溝通,讓我們一起為孩子的成長貢獻(xiàn)力量!謝謝大家!對(duì)于一名幼兒園班主任老師來說,教育孩子就是本職工作,而在實(shí)際工作中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),每位孩子都獨(dú)一無二,他們需要的教育和關(guān)注也各不相同。因此,我們班的教學(xué)工作一直遵循個(gè)性化發(fā)展的原則,注重發(fā)揮每位孩子的特長,彌補(bǔ)其不足之處,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中能夠得到全面的發(fā)展。

  這里,我想簡(jiǎn)要介紹一下我們班的幾個(gè)特色課程:

  語言表達(dá)課

  孩子們的語言表達(dá)能力是很重要的。在孩子的成長過程中,如何幫助他們表達(dá)思想和情感,讓他們具有交流的能力是非常關(guān)鍵的。在這門課程中,我們引導(dǎo)孩子充分掌握語言表達(dá)的基本技巧,教孩子如何自信、準(zhǔn)確、生動(dòng)、連貫地表達(dá)自己的想法和感受。

  生活技能課

  在這門課程中,我們注重培養(yǎng)孩子的自理能力和生活常識(shí),教孩子學(xué)會(huì)穿衣、洗手、認(rèn)知物品、安全防范等基本技能。在這個(gè)過程中,我們也關(guān)注孩子們的生活品質(zhì),讓他們學(xué)會(huì)享受生活,培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。

  游戲課

  游戲也是幼兒園教育中重要的一環(huán)。在游戲中,孩子們可以自由地表達(dá)自己,學(xué)習(xí)感受周圍環(huán)境并認(rèn)知到世界萬物的特性。

  我們通過游戲課的開展,讓孩子們感受到游戲的樂趣,從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。

  在教育孩子的過程中,和家長的緊密合作也是非常重要的。我們班經(jīng)常和家長溝通,了解家長對(duì)孩子的期望與要求,集思廣益,共同為孩子的成長提供最佳的支持。家長們的支持和鼓勵(lì)是孩子們成長的重要源動(dòng)力。我們班也特別設(shè)立了家長會(huì),定期介紹孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的情況,同時(shí)匯報(bào)孩子們的教育進(jìn)程,促成家庭與學(xué)校合作共同推動(dòng)孩子的全面成長。

  最后,我們班的公益活動(dòng)也非常豐富多彩,比如定期參觀博物館、圖書館,組織孩子們參加義務(wù)義工活動(dòng)等等。通過這些活動(dòng),我們希望讓孩子們感受到社會(huì)和家庭的關(guān)注與支持,同時(shí)培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任感。

  總之,作為一名老師,我們深知教育工作的重要性,珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),為孩子的成長付出全力。我們也將一如既往地努力工作,讓每一位孩子都能夠健康、快樂地成長。再次感謝各位家長的支持,謝謝大家!作為一位班主任老師,我深知幼兒教育工作的重要性,也懂得如何引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)和探索。我尊重每一位孩子的獨(dú)特個(gè)性,力求在教育上實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展,全面提高孩子的綜合素質(zhì)。

  在德育方面,我們班注重感恩教育。每個(gè)星期,我都會(huì)安排孩子們?yōu)榧议L寫感謝信,并教授孩子們?nèi)绾巫龈卸鞯男∧苁。在生日?huì)上,我們也會(huì)特別準(zhǔn)備愛心禮物,讓孩子們感受到珍惜生命,感悟人情冷暖的重要性。另外,我們班也會(huì)不定期地展開實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們親身體驗(yàn)社會(huì)和生態(tài)環(huán)境,加強(qiáng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。

  在思想品德教育方面,我們班尤為注重培養(yǎng)孩子們的自信心和勇氣,讓孩子們明白自己能夠成為別人的驕傲,鼓勵(lì)他們勇敢嘗試,不怕失敗。在教育孩子時(shí),我們也力求寓教于樂,通過讓孩子們通過游戲和小動(dòng)物相處、通過故事講解孝道等方式,引導(dǎo)孩子們品德的樹立與提高。

  在學(xué)科教育方面,我們班盡可能地將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到游戲中,讓孩子們能夠快樂地學(xué)習(xí)。例如,在學(xué)習(xí)數(shù)字的過程中,我會(huì)出示一幅圖,讓孩子們辨認(rèn)數(shù)字,同時(shí)教孩子們數(shù)字的大關(guān)系和信息的分類方式。在另外一張讓孩子們了解家庭成員的圖片中,我會(huì)讓孩子們帶一張自己家庭成員的照片,讓孩子們度過有趣的時(shí)光,并深入理解家庭關(guān)系的重要性。除此之外,還有繪畫、音樂、運(yùn)動(dòng)等更具藝術(shù)性的課程,從而滿足孩子們多樣化的學(xué)科需求。

  正如一位著名的教育家所說,“教育是一種生長,而不是一種加工”。班主任老師需要發(fā)揮巨大的作用,因?yàn)樗粌H僅是一個(gè)老師,還是孩子們頭上的堅(jiān)強(qiáng)后盾和手上的溫柔引路人。我們班主任老師扮演著一個(gè)啟蒙、指導(dǎo)和陪伴的角色,在教育過程中潛移默化地影響著孩子的成長。我希望每個(gè)孩子都能夠盡情張望,摸索生命的厚度和寬度,創(chuàng)造出真正的自己,讓他們走向一個(gè)更加美好的未來。

  最后,我想再次感謝每一位家長對(duì)我們的支持和信任。我們將一如既往地付出努力,在孩子成長的路上為他們竭盡所能。謝謝大家!作為一名班主任老師,我深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性并致力于引導(dǎo)孩子們?nèi)W(xué)習(xí)和探索。我尊重每個(gè)孩子的獨(dú)特性格,提倡個(gè)性化教育,全面提高孩子的綜合素質(zhì)。在德育和思想品德教育方面,我們班注重感恩教育和自信、勇氣的培養(yǎng)。在學(xué)科教育方面,我們盡可能地將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到游戲中,令孩子們能夠快樂地學(xué)習(xí)。班主任老師作為孩子們的啟蒙、指導(dǎo)和陪伴者,在教育過程中潛移默化地影響著孩子的成長。我希望每個(gè)孩子都能張望生命的厚度和寬度,創(chuàng)造出真正的自己,并走向一個(gè)更加美好的未來。最后,感謝每一位家長對(duì)我們的支持和信任,我們將一如既往地付出努力,在孩子成長的路上為他們竭盡所能。

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長以及可愛的小朋友們:

  大家早上好!我是小二班許可欣的媽媽。首先感謝幼兒園、老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我今天能作為家長代表在此講話。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教導(dǎo)和培養(yǎng),感謝你們對(duì)孩子們無私的關(guān)愛和呵護(hù),老師們,你們辛苦了!

  不知不覺,可欣進(jìn)入東方之子已經(jīng)快一年了,回想起她入園的第一天,好奇興奮洋溢在她的臉上,可是我卻擔(dān)心了一整天,從小到大沒離開我超過半小時(shí),今天突然進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境,不知道會(huì)傷心成什么樣子,可事實(shí)卻是她只小哭了一會(huì),雖然吃飯睡覺還得老師喂著、哄著,后來慢慢地她也學(xué)會(huì)了自理,F(xiàn)在,她每天都是帶著一張笑臉進(jìn)入幼兒園,到門口會(huì)跟所有老師鞠躬問好(上學(xué)期她只跟小二班老師問好而已),然后微笑著跟我說:媽媽再見,再給我一個(gè)親吻。去年這個(gè)時(shí)候可欣面對(duì)陌生人是非常靦腆,不敢說話,不敢跟別的小朋友一起玩,可自從上幼兒園之后,慢慢地她敢在陌生人面前表現(xiàn)自己,可以跟不認(rèn)識(shí)的小朋友玩成一片,在生人面前也會(huì)自我介紹,懂得了跟小朋友分享東西。現(xiàn)在她看到外面路邊有垃圾的時(shí)候經(jīng)常會(huì)說,媽媽這里好多垃圾哦,我們不能亂丟垃圾,這樣是不對(duì)。

  曾經(jīng)聽過一些家長說,我的孩子在某某幼兒園上了一年小班什么都沒學(xué)到,什么都不會(huì),這個(gè)幼兒園不好,可是你有沒留意到孩子在日常生活中的轉(zhuǎn)變呢?他們的自理能力、禮儀禮貌方面越來越強(qiáng),知道遵守交通規(guī)則,人多的時(shí)候要排除,變得善良、勇敢、誠實(shí)、勤勞,懂得了感恩、禮讓、分享,不亂丟垃圾等等,難道這些不都是他們學(xué)到的東西嘛?

  在幼兒園,幾乎每個(gè)孩子或多或少都會(huì)有一些的磕磕碰碰,作為家長我覺得我們不要把孩子的一些小傷嚴(yán)重化,不要為了孩子的一點(diǎn)傷而去指責(zé)老師,甚至對(duì)著老師破口大罵。孩子的成長正是這樣,因?yàn)樗麄冇腥⑴c到游玩中,有去和其他小朋友一起玩,他們?nèi)松械牡谝患w生活是在幼兒園,在和其他小朋友的交集中,他們學(xué)到了什么是友誼,學(xué)會(huì)了禮讓分享……甚至交到了自己的第一個(gè)好朋友,我想每個(gè)家長都不希望看到自己的孩子在幼兒園就是孤獨(dú)的在一旁看著其他人玩吧?其實(shí)孩子受傷了,老師比我們還要擔(dān)心,她們怕家長的埋怨和指責(zé)。理解萬歲!家長和老師的相遇,就是愛和信任的相遇。家長支持老師,就是支持自己孩子的成長。讓老師滿懷激情地投入到對(duì)孩子的教育,要靠老師自身的`職業(yè)素養(yǎng)和修煉,做家長的更要提升境界,積極作為。

  孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長,他們將會(huì)是我們的驕傲!謝謝大家!

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的小朋友們:

  大家早上好!

  我是大一班,yoyo的媽媽,今天有幸能在這里代表大一班的家長發(fā)言,非常高興。還記得,三年前,yoyo在這里報(bào)名入園,那時(shí)她是多么幼小生嫩,幼兒園里,對(duì)她最有吸引力的那是門口草地上那架滑滑梯,如今,時(shí)間也像滑梯一樣,一轉(zhuǎn)眼,當(dāng)初那個(gè)天真爛漫的小女孩,今天居然也要畢業(yè),成為一名小學(xué)生了,心中真是感慨萬千!相信在座的家長們也和我一樣,現(xiàn)在的心情是激動(dòng)、而又高興還有一點(diǎn)的期盼吧。yoyo讀小班的時(shí)候,有一天她回家對(duì)我說,老師像媽媽,有點(diǎn)吃醋的我問她,那我是誰,你也是媽媽,老師也是媽媽,我有兩個(gè)媽媽。孩子是天真的。但今天,我確實(shí)要對(duì)我們孩子的老師說一聲,謝謝!謝謝你,三年來,像媽媽一樣對(duì)我們孩子付出的一切!正是你媽媽一樣的耐心,無私和博愛,讓我們的孩子今天會(huì)自己閱讀、會(huì)編故事,會(huì)寫字、畫畫,會(huì)唱歌跳舞,還會(huì)穿衣。她們一步步走在自己的人生臺(tái)階上,走得越來越精彩,越來越棒。中班的時(shí)候,她捧回來一個(gè)故事大王的.獎(jiǎng)狀,從此,她就以故事大王自居,還讓我給她報(bào)名哈哈講故事,見人不怕生了,遇事也大膽多了。

  大班的時(shí)候她回來會(huì)自己閱讀書本了,自己洗完臉,還要洗自己的小手帕,一點(diǎn)一滴,許許多多的進(jìn)步,是那么鮮明,那么讓人欣喜。而,現(xiàn)在我們寶貝就要畢業(yè)了,就要和老師,和小朋友分別了,就要離開幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際,想說幾句知心的話:親愛的老師,親愛的阿姨,謝謝你,您們辛苦了!謝謝您們給我們的愛和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養(yǎng)!請(qǐng)相信,在將來的道路上,我們會(huì)走得越來越穩(wěn)、越來越好!

  謝謝大家!

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿13

各位家長:

  你們好!

  一、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

  會(huì)議流程:

  我是黃子雪老師,是小二班的主班老師,另兩位老師是老師老師,老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

  二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念

  1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

  3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

  5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

  7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

  三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況

  幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)。

  附:另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵(lì)他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。

  四、需要家長配合的事情

  2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;

  6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

  8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

  五、結(jié)束語:

  大家好!我是仁一班林瑞奇的媽媽,今天,很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里作為家長代表,說真的,我也不知道該說些什么,我就隨便說一下我的想法吧。

  從女兒踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是她生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式,F(xiàn)今社會(huì),基本上都是一個(gè)孩子的家庭,孩子是家里的太陽。生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不學(xué)會(huì)自理,如何與人相處。我相信在場(chǎng)的每位家長都非常注重孩子的每個(gè)階段的成長,當(dāng)初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園,大家都花了不少心思吧!比如幼兒園的教學(xué)環(huán)境、師資力量,社會(huì)口碑等等、而最重要的是希望能找到一位負(fù)責(zé)任的老師,畢竟孩子要在這里渡過自己人生當(dāng)中最重要的啟蒙教育階段。

  記得我家琦琦剛上幼兒園時(shí),也哭過鬧過,不愿上幼兒園,也不愿意離開媽媽,然而正是興興幼稚園的老師們真心的付出,用愛心打動(dòng)了孩子,喂飯喂藥,讓我家寶貝真正的接受了老師,從陌生到熟悉,慢慢的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí),作為家長,我無比欣慰!

  孩子自入學(xué)以來,不再象以前一樣膽小了,變得活潑善言,積極主動(dòng)!每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們,我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見,帶著愉快地心情,放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去,因?yàn)槲覀兿嘈艑氊惖囊惶炜隙ū徽疹櫟煤芎,幼兒園解除了我們的后顧之憂。孩子常常喜歡說:"老師說的要懂禮貌,老師說的不能剩飯,老師說的吃東西之前要洗手,老師說自己的事情自己做!……"我十分欣慰,孩子的行為習(xí)慣變好了,不再刁蠻了,也更合群了,真正融入了這個(gè)集體!

  汪園長,董老師,蘇老師,女兒的進(jìn)步,離不開您們辛勤的付出。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,女兒生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)無知的幼兒,有時(shí)候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還點(diǎn),做幼兒園的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,女兒還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,但每次她的答案對(duì)我來說還是能讓我放心的。女兒對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X得老師是安全的,是可以依賴的。我覺得興興幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要,但我們家長認(rèn)為,對(duì)于幼兒教育來講,老師對(duì)孩子的.愛心是最重要的,而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。記得剛過完春節(jié),從老家回來,女兒就對(duì)我說:“媽媽,快要開學(xué)了,我好想上學(xué)了,我好想董老師蘇老師喔!”大家想,這不就是我們幼兒園的老師廣布愛心的結(jié)果。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。有了老師對(duì)孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,興興幼稚園也就理所當(dāng)然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園之一、很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們的身上因?yàn)榧议L信任的托付而壓力重大,而她們卻在全力守護(hù)孩子們的時(shí)候,給她們更加豐富、快樂的活動(dòng)與生活。學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等等豐富的活動(dòng),讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩,每一張老師拍攝的照片都記錄了他們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光,將成為他們成長過程中的寶貴記憶。

  雖然女兒還小,但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),每次經(jīng)過幼兒園的路口,她都會(huì)很興奮得說那是“我們的幼兒園”!對(duì)于剛離開父母的孩子,幼兒園是她進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,老師是他遇到的第一批老師,將對(duì)他一生產(chǎn)生重要作用。女兒入學(xué)的三年來,在興興幼稚園里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理,更加開心快樂活潑可愛!更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,同時(shí)開始了自己的社會(huì)交往,以無窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。當(dāng)我們看到孩子脫離自己無微不至的照顧后,反而象個(gè)小大人似的吃好、穿好學(xué)好,有了初步的獨(dú)立生活能力,令我們感到欣慰!

  每一個(gè)父母都“望子成龍”,“望女成鳳”的心愿,都希望自己的孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來,但是,對(duì)今天的她來說還是點(diǎn)言之太早,畢竟她還太小了,所以,我只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年。雖然教師的愛永遠(yuǎn)代替不了父母的愛,但是只要教師用心去愛,孩子就一定能感覺到。內(nèi)心有了依托,孩子的心境就會(huì)變得輕松、愉快、向上。一如樹苗有了陽光雨露便會(huì)茁壯成長。女兒喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡這些辛勤的護(hù)苗人!

  總之,感謝貴園老師對(duì)孩子們的的細(xì)心的關(guān)懷、教育和照顧。在這里,我尤其要感謝我們幼稚園的汪園長,以及對(duì)我們孩子給予精心呵護(hù)和教導(dǎo)的董老師、蘇老師以及帶過女兒的其她老師。我相信,所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下,一定會(huì)更加健康快樂的茁壯成長,對(duì)此,我深信不疑!

  最后,再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!衷心祝愿我們的興興幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開心快樂!,祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿14

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:

  大家好!

  今天,老師們欣慰的眼神,爸爸媽媽爺爺奶奶高興的笑臉,以及小朋友們精彩的表演,讓我們的幼兒園倍加溫馨、激情洋溢。我是大大班澤小朋友的媽媽。非常高興參加大大班小朋友的畢業(yè)典禮,也非常榮幸代表家長朋友們發(fā)言。站在這里,與所有家長、小朋友們一樣,此時(shí)此刻,心中充滿了感激。

  光陰似箭,日月如梭,三年前仿佛就在昨天,和在座的所有家長一樣,懷著對(duì)孩子的牽掛和對(duì)老師的期望,我們將寶貝送到了幼兒園。

  那時(shí),吳澤是個(gè)內(nèi)向沉默、膽小的孩子。三年來,孩子一點(diǎn)點(diǎn)變得開朗活潑、聰明懂事了,學(xué)會(huì)了與小伙伴分享物品;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;飯后要刷牙;做了錯(cuò)事要說對(duì)不起;學(xué)習(xí)知識(shí)要勤思考,自然常識(shí)和生活常識(shí)都積累了不少,所有這些都要感謝老師們的教導(dǎo)。

  親愛的小朋友們,你們長大了,懂事了,你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習(xí),將開始新的學(xué)習(xí)生涯。我想,小朋友們一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛的老師,不會(huì)忘記她們關(guān)心你們、照顧你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時(shí)光,祝福你們?cè)谖磥沓砷L的道路一路順風(fēng),勇敢地面對(duì)困難;祝愿你們健康成長,永遠(yuǎn)快樂!

  尊敬的老師們,感謝你們?nèi)陙韺?duì)孩子們的傾情付出,感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識(shí),引領(lǐng)孩子們啟航,探索知識(shí)的海洋;感謝你們用無私的關(guān)愛與細(xì)致的呵護(hù),成就孩子們童年的快樂和健康;更感謝新星雙語幼兒園給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)自由發(fā)展的空間。在這里,孩子們是快樂的、幸福的!

  時(shí)間也許會(huì)沖淡我們的回憶,但歲月磨滅不了我們對(duì)幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!“你們辛苦了”。你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠(yuǎn)記得。你們的教誨,必將激勵(lì)我們的孩子走向明天、走向輝煌!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表大大班全體小朋友及家長,向你們說聲“謝謝”,祝你們健康幸福,萬事如意,更祝幼兒園越辦越好,更加輝煌!幼兒園畢業(yè)班畢業(yè)典禮家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇三

  大家下午好!

  我是大3班謝華強(qiáng)的爸爸。非常高興參加合肥小廟振興幼兒園的畢業(yè)典禮,并有幸作為家長代表在此發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長對(duì)振興幼兒園的老師們表示最衷心的感謝,感謝你們?nèi)陙韺?duì)孩子們的成長傾注的智慧與愛心!同時(shí),向所有的小朋友們表示最由衷的祝賀,祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)。

  今天對(duì)在座的小朋友來說,是個(gè)歡樂的日子。回想三年前,你們?cè)诎职謰寢尩淖o(hù)送下來到幼兒園,有的哭,有的.鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,帶你們做游戲,給你們講故事。

  三年里,你們學(xué)會(huì)了:把自己的東西和小伙伴們分享,東西要放整齊,飯前要洗手,做了錯(cuò)事要說“對(duì)不起”,學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然等等,這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。

  如今,三年過去了。忘不了,三年來老師教你們畫畫寫字時(shí)的關(guān)愛與指導(dǎo);忘不了,三年來你們生病時(shí)老師的辛苦與焦慮;忘不了,三年來你們?nèi)〉贸煽儠r(shí)老師的欣慰與歡笑。

  小朋友們,是你們的老師,用他們的誠心、細(xì)心和耐心凝聚成對(duì)你們的一片愛心,陪伴你們?cè)谛腋?鞓分凶哌^了三年的幼兒生活。

  小朋友們,今天你們正式畢業(yè)了,你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的臺(tái)階,踏上新的人生旅程,過了暑假,你們就要成為一名小學(xué)生。我想對(duì)你們說三句話:

  第一句話,希望你們能夠自信,要經(jīng)常對(duì)自己說“我一定行”。記住,你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在你們身邊,為你們加油!

  第二句話,希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng),遇到一些困難和失敗,能勇敢面對(duì),不要放棄。

  第三句話,希望你們能夠心中有愛,愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué)。擁有了這一點(diǎn),你們才能擁有更多的快樂,才能做一個(gè)頂天立地的人。

  最后,再次向園長、老師表示感謝!祝你們健康幸福,萬事如意!祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂,茁壯成長!

  謝謝大家!

幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿15

各位家長:

  你們好!

  感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì),這既是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作支持,特別是對(duì)我的工作的支持。很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長起著重要的作用,老師是孩子成長的引路人。孩子的良好成長,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才。對(duì)于一年級(jí)來說,重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),為了使您的孩子早日適應(yīng)活,我自己幾方面的想法和各位家長商討一下,向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、督促孩子按時(shí)上學(xué)(早上7:40以后8:00以前到校。下午星期一到星期四15:20左右放學(xué)。星期五16左右放學(xué)),放學(xué)要按時(shí)回家。家長們一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子,如果到時(shí)間接不了,要和孩子說在校內(nèi)等候。

  2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫、算、默、背是否過關(guān),有問題及時(shí)補(bǔ)救,預(yù)習(xí)情況:方法是:先讀課文,找出生字條中的生字,在課文中圈出來,再把音節(jié)寫在頭上。找出課文中有幾各自然段,標(biāo)上方號(hào)。再讀課文找出你懂的地方打上問號(hào),把課文讀熟,也可以達(dá)到會(huì)背。并簽字證明。復(fù)習(xí)要求是讀課文,讀生字詞。在聽寫,要求寫能會(huì)寫的詞語。

  4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手?以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí),這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力。

  5、好眼睛,注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì),遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。

  1、注意,指甲勤翦,每周洗一次澡。

  2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,要按老師要求帶好相應(yīng)用具,在此,我建議家長們把課程表抄一份回家,這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的。

  3、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如系鞋帶,整理書包,遇到困難會(huì)尋求幫助,行走時(shí)不要跑、跳,不在馬路上玩耍等。同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。(現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩,孩子打的現(xiàn)在是再所難免的,希望家長能以心換心,相互理解)。

  4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),讓其充分展示自我,鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的)。

  5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。

  6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人,孝敬父母,尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,總之,要教育孩子好的思想,孩子們長大了才會(huì)是個(gè)有理想、有道德、有文化的好。(教育孩子需要言傳身教。沒有教不好的孩子,只有不好的教育方法。)

  1、學(xué)生安全問題

  孩子們從幼兒園剛畢業(yè),有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧,你推我拽,一不小心,不是碰著別人,就是被別人碰著,非常容易發(fā)生意外,針對(duì)這些情況,我們制定了班級(jí)安全公約,告訴他們什么游戲可以做,什么活動(dòng)不能做,可是活潑好動(dòng)是孩子們的天性,為了你的孩子的安全,這里請(qǐng)家長予以配合的是,一、在家的安全,請(qǐng)教育孩子不可以玩火,玩水,搞電,教給孩子一些基本的.自救和自衛(wèi)常識(shí),如不給陌生人開門等。二、路上安全,一定要按時(shí)接送孩子,不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時(shí)間,若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,家長要立即沿路尋找,避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。三、學(xué)校安全,不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些金屬玩具陀螺,銳利的玩具剪刀,鞭炮等,經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。

  2、學(xué)具準(zhǔn)備:

  鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。原則:簡(jiǎn)單、。鉛筆準(zhǔn)備3支,在家削好,鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來;橡皮帶一塊就夠了。讓孩子自己在睡前把書包整理好,我們?cè)诤⒆铀艘院笸低禉z查,要堅(jiān)持一到兩個(gè)月,幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。

  3、調(diào)整時(shí)間。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣,一天要上5、6節(jié)課,可以說孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時(shí)間。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺。有病、事假及學(xué)生要臨時(shí)外出,先向老師請(qǐng)假,如果您沒有向我們請(qǐng)假,我們見不到孩子心里會(huì)很著急的,還請(qǐng)家長諒解。

  現(xiàn)在開始的小學(xué)生活里,我將用我的愛心、責(zé)任心呵護(hù)您的孩子,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往,與他們(她)一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展。老師和家長的一樣,我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),共同的愿望,那就是一切為了孩子,有家長的支持和配合和我們老師的共同努力,每個(gè)學(xué)生都會(huì)健康快樂地成長的。

  給家長近兩個(gè)月孩子的學(xué)習(xí)情況。

  愛勞動(dòng)的有:XXX等同學(xué)。

  遵守紀(jì)律的有:XX等同學(xué)。

  上課積極舉手發(fā)言的有:XX等同學(xué)。

  書寫認(rèn)真的有:XX等同學(xué)。

  講的有:XX等同學(xué)。

  愛學(xué)習(xí)的有:XX等同學(xué)。

  經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)有進(jìn)步大的有:XXX等同學(xué)。

  要求家長特別輔導(dǎo)的有:XX等同學(xué)。

  謝謝各位家長對(duì)老師工作的支持。祝各位家長工作愉快!祝你們的孩子健康成長,學(xué)業(yè)有成!

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