家長會家長發(fā)言稿15篇【必備】
在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的家長會家長發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
家長會家長發(fā)言稿1
尊敬的家長朋友們：
今天是開學(xué)的第一天，借這個機(jī)會我們開個簡單的家長會。我先做一下自我介紹，我姓王，從今天起就由我來擔(dān)任咱們新一年級的班主任并教授語文課。小學(xué)一年級是一個人學(xué)習(xí)的起始階段，這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，對孩子的一生有著無法估量的影響。從今天起您的孩子就由以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活，這是孩子人生道路上一個大的轉(zhuǎn)折。面對新的環(huán)境、新的面孔，作為家長，怎樣讓孩子更快適應(yīng)新的環(huán)境呢？還需要家長與學(xué)校共同努力。下面簡單的說一下我對家長的要求或是我的一些小建議。
一、有關(guān)新教材的特點(diǎn)
就語文教材來說，分為四部分：入學(xué)教育、拼音、識字、課文。最大的特點(diǎn)是以閱讀、識字、寫字為主。第一學(xué)期要求會認(rèn)約400個字，會寫100個字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會認(rèn)的字，掌握的標(biāo)準(zhǔn)是孩子們不僅要在語文書上認(rèn)識這些字，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認(rèn)識它。表二是要求孩子們不僅會認(rèn)、會讀還要會寫這些字。100個字對于往年的教材來說寫得數(shù)量少了，但是寫字的規(guī)范程度要求提高了，所以希望家長一定讓孩子在家多讀書、多讀讀課文、包括課外書，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認(rèn)，或是要求孩子在生活中識字，確保孩子掌握好、掌握牢。
二、物質(zhì)準(zhǔn)備
主要是學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、書包、橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素，不要買帶玩具性質(zhì)的。比如一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具。
1、鉛筆（5支）：2H，或是HB,削好，貼上標(biāo)簽，寫上孩子的.名字。
2、橡皮（2塊）：較軟的
3、格尺：20cm，塑料制品
4、本（各2本）：拼音本、生字本、方格本
5、墊板：硬紙板
7、記事本1個
8、包書皮：家長包好書皮，寫好姓名。
9、彩筆，油畫棒
10、抹布
三、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備
(1)教會孩子寫自己的名字，能說出自己的生日、父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員以及聯(lián)系電話等
(2)培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力。家長要教孩子多講講故事、背誦古詩、唱唱兒歌；帶孩子上街、進(jìn)公園、去作客時，要引導(dǎo)他觀察樹木、房屋、動物等的形狀、顏色，留心身邊發(fā)生的事，并讓他說出來，回家后或事后可問他能否說說去過哪兒，那些地方有什么東西給自己留下比較深刻的印象。也可讓孩子練習(xí)說說簡單的看圖說話。平時，家長應(yīng)多與孩子對話，這樣可以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。近期需要家長做的是等我們學(xué)習(xí)了拼音以后，請家長多指導(dǎo)孩子讀一些拼音讀物，一來可以鞏固提高孩子運(yùn)用拼音的能力，二來可以讓孩子多識字、認(rèn)字，第三可以幫助孩子豐富詞匯，積累語言，為以后的寫話、寫作文打下基礎(chǔ)。
四、作息時間：
早上7:40前必須到校，準(zhǔn)備早讀值日
上午11:45準(zhǔn)時來接孩子，能肯您等孩子也不要讓孩子等您，家長不要進(jìn)入校園
下午4:30接孩子
五、家庭作業(yè)的問題
整個一年級的教學(xué)我們都需要得到家長的支持，我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成，我們的作業(yè)會很適中，不會太多，切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式，它實(shí)際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過程。
關(guān)于作業(yè)的好辦法：
一年級學(xué)生做作業(yè)，需要家長主要抓他們做作業(yè)的習(xí)慣。孩子做作業(yè)，第一要注意他們的寫字姿勢；第二，要規(guī)定他在一定的時間內(nèi)做完，不能拖拉，不能做做玩玩或做做吃吃，這樣，孩子是很容易分心的，長久下去，就會養(yǎng)成作業(yè)拖拉、效率很低的壞習(xí)慣。孩子做作業(yè)，不僅要求正確率高，還要求字寫得端正，簿面整潔。有的家長見孩子做作業(yè)太慢，錯誤率高或不會檢查，就忙著幫孩子忙，這樣非但幫不了孩子，還會養(yǎng)成孩子依賴大人的壞習(xí)慣及馬虎大意的毛病。
教會孩子檢查的好辦法，檢查也是有三個階段的：
第一階段：完全檢查階段。這個階段，是家長給他檢查，寫得不好的、做錯的，直接告訴他，哪里不好、哪里錯了，讓他改正。時間為1個月；
第二階段：半放手階段。這個階段，是家長給他檢查，但不告訴小朋友錯在哪里、哪里不好，只是告訴小朋友有錯了，讓他自己檢查。時間為3個月；
第三階段：完全放手階段。這個階段，是最高階段。這個階段必須要讓小朋友自覺檢查，并不是要求家長督促的。這個練習(xí)的時間越長越妙；
最后，我想說的是只有學(xué)校教育和家庭教育形成合力，才能使我們的孩子健康的成長，僅我一人的努力是不夠的，還需要在坐家長的全力配合，您現(xiàn)在的管是為了將來的不管！
家長會家長發(fā)言稿2
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
感謝你們在百忙之中抽出時間來參加入園前家長見面會，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，在此對大家表示衷心的感謝。
我叫xxx，是本班的班主任，從現(xiàn)在開始就由我們兩個負(fù)責(zé)中班的保教工作，在教學(xué)活動中我們既有明確的分工，更會相互配合，努力做到因材施教。孩子們在幼兒園的這段時間我們會一起度過，希望各位家長多提寶貴意見，讓我們共同教育好我們的孩子！
今天召開家長會的目的主要有兩點(diǎn)：
1、給各位家長介紹一下幼兒園的課程設(shè)置，讓家長朋友們了解幼兒的教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等。
2、關(guān)于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作。
我們的教學(xué)活動也很豐富，有集體教學(xué)活動、戶外活動、區(qū)域活動等，這可以拓展孩子的思維，讓孩子得到全面的發(fā)展。戶外活動主要是以大型玩具和體育游戲?yàn)橹鳌?/p>
孩子可以自主選擇區(qū)域角進(jìn)行活動，教師加以引導(dǎo)，在區(qū)域活動中讓孩子發(fā)揮自己的想象力，從而充分調(diào)動孩子的積極性，培養(yǎng)孩子自主探索的興趣。集體教學(xué)活動、戶外活動、區(qū)域活動期間我們會適時組織孩子集體進(jìn)行飲水、如廁，這一點(diǎn)家長朋友們可以放心。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的`階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢？
首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差，這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。
其次，是整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。在幼兒園，我們會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具，加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。
家長會家長發(fā)言稿3
兩位老師，各位家長：
大家晚上好！今天我有幸站在這里，首先要代表在坐所有家長向兩位老師表示誠摯的謝意，感謝你們長期以來對孩子們無微不至的精心呵護(hù)和耐心教導(dǎo)！孩子們在踏入校園伊始，能夠遇到您二位恩師，是他們的幸運(yùn)！
其次，占用大家一點(diǎn)兒寶貴的時間，分享一些我的育兒心得，見識淺陋，望各位指正，如有不妥之處，望大家多多包涵！
說實(shí)話，我和天下所有父母一樣，都望子成龍，求成心切，在孩子未出生之前我就買了許多育兒書籍，如《好媽媽勝過好老師》《如何讓孩子愛學(xué)習(xí)》《窮養(yǎng)的男孩有出息》等等，但最后發(fā)現(xiàn)育兒效果并不佳。于是我開始反思，具體而切實(shí)的認(rèn)識我的教育對象——————他，僅僅是個孩子，我們不能以成年人的標(biāo)準(zhǔn)要求他，我們不可揠苗助長�！兑粋�小小孩》海桑一個小小孩，如果他干干凈凈，衣帽整齊。如果他規(guī)規(guī)矩矩，這可并非一件多好的事。如果他一開口，便是叔叔好阿姨好再見再見你好。如果他四歲就能讓梨，這又有什么意義？一個小小孩，應(yīng)該是滿地亂滾，滿街瘋跑，臉和小手都臟兮兮的，還應(yīng)該有點(diǎn)壞，有點(diǎn)不聽話，他應(yīng)該長時間玩著毫無目的的沙堆游戲。他是一只自私、可愛又殘酷的小動物，他來到世上，是為了教育我們，讓我們得以再一次生長。
而不是朽壞下去。所以，我們便不能苛責(zé)他沒有考到100分，也不能指責(zé)他吃飯時灑了飯粒，也不可妄想批評他一次，他就不再犯相同的錯誤，畢竟，他還是個孩子！如果他的所作所為如我們大人般精準(zhǔn)無錯，那么還需要我們家長干什么？我們做家長的如果端正了這個認(rèn)識，恐怕再面對我們的孩子時，會更加心平氣和，會更有耐心些。
接下來，我想和大家談?wù)劷逃那疤帷獝邸Ｒ磺忻撾x愛的教育都是不成功的，也是不可能成功的。
那么，我們到底是不是真正的愛孩子？我們對他們的愛是否是他們所要的愛？《我也愛我的孩子，可是，我卻不如他愛我》我的愛不如孩子多，我心情不好的時候，我會對他發(fā)脾氣，甚至?xí)荛_他。而他心情不好的時候，我卻阻止他對我發(fā)脾氣，我會批評他，而他不但不討厭我，還要想方設(shè)法討好我。我的愛不如孩子多，當(dāng)我累了的時候，我就想自己一個人待著，不允許他來打擾我。而當(dāng)他累的時候，我卻還希望他不喊苦不喊累，而他即便不情愿，也努力去做。我的愛不如孩子多，我總喜歡對他指手畫腳，做不到就大聲喊叫，還美其名曰“批評教育”，而他不但不敢對我指手畫腳，還要努力克制自己的恐懼來討好我。
我的愛不如孩子多，我總喜歡用哄騙、恐嚇的手段讓他做一些事情，而他依然對我信任有加。多少次對他說：“我不理你了�！倍男膹臎]離開過你，連視線也沒有脫離過，多少次你把他推開，而他依然抱著你的大腿。孩子更愛我們，是我們不懂得珍惜這份愛，是我們在慢慢地把孩子從我們身邊推開。
當(dāng)你要對孩子生氣的時候，請你想想，或許，我們的愛，真的不如孩子多。如果孩子在心里沒有認(rèn)可和接納我們，那么我們對他們的教育，他們恐怕不會欣然接受。這就需要我們的耐心溝通和全心陪伴。
閱讀是孩子的天性，這個階段正是孩子對這個世界充滿好奇心的時候，而閱讀正是滿足孩子好奇心的.好辦法，所以，我們要精心引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。可以從以下六點(diǎn)做起：
1、家里到處都放著書，營造出氛圍，方便隨時閱讀。
2、從孩子感興趣的書籍入手，慢慢培養(yǎng)。
3、每天形成固定的閱讀時間段，習(xí)慣成自然。
4、閱讀時遇到生字，查字典將拼音要隨手注在書本上。
5、孩子在閱讀時，不去打斷他，鍛煉他的專注力。
6、親子共讀，言傳身教。我的孩子有一次對我說過一句話“媽媽，你不要小瞧別人，否則，有一天，別人也會小瞧你的！”的確，家長不可小瞧自己的孩子，孩子才會自信，才會表現(xiàn)的更加優(yōu)秀！相信每個孩子的心中都有一顆閱讀的種子，但需要我們家長悉心澆灌它，它才會枝繁葉茂！
最后，我想和大家分享一段龍應(yīng)臺的文字：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓頃䲟碛羞x擇的權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。
再次感謝兩位老師給了我這個分享的機(jī)會，同時也感謝各位家長朋友們耐心的聆聽，謝謝大家！
家長會家長發(fā)言稿4
家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”家長們好！我要向所有準(zhǔn)時到會的家長表示感謝。中國開會有個特點(diǎn)，說9點(diǎn)半，九點(diǎn)半才開。希望以后我們開家長會都能準(zhǔn)時，我知道我們的家長在來的路上有許多困難，但對準(zhǔn)時來的家長要表示敬意！”
我上課有個習(xí)慣，任何人的電話一律置之不理，現(xiàn)在由我開始，把手機(jī)關(guān)掉或調(diào)整到振動狀態(tài)，班長大人，由你來幫我保管手機(jī)。
往往有這樣的家長，第一天領(lǐng)著孩子入學(xué)，便對老師說：“我這孩子交給您就放心了！孩子犯了錯誤要打要罵隨意，我決不袒護(hù)！”家長說這話時，臉上的表情絕對是真誠的。還有的家長，常常到學(xué)校向老師告孩子的狀，“控訴”孩子在家里的種種“罪行”，末了往往說一句：“您幫幫我吧，我的孩子就聽老師的話！”
每當(dāng)我遇到這樣的家長時，我會為自己能被他們真誠信任而感動，但同時也會感到不安：如果家長僅僅用“托付”與“告狀”與我“配合”，我的教育能夠成功嗎？我毫不懷疑這些家長對我對學(xué)校教育的厚望，但這種“厚望”背后隱藏著一種令人憂慮的東西，這就是——同樣作為教育者的家長的失職。
是的，家長也是教育者！
每一屆新生入學(xué)，在第一次家長會上，我都會對家長們說：“我們是同事關(guān)系。我們也許在社會角色、專業(yè)知識、性格特征、氣質(zhì)修養(yǎng)等等方面都不太一樣，但有一點(diǎn)是共同的，那就是我們有著共同的使命——教育，而且我們的教育對象完全一致——那就是你的孩子每次召開家長會，我總要朗讀杰出教育家馬卡連柯給家長們的一段話：“你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同兒童談話，或教導(dǎo)兒童，吩咐兒童的時候，才教育著兒童。在你們生活的每一瞬間，甚至當(dāng)你們不在家的時候都教育著兒童。你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌娜�，你們怎樣表示歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報(bào)……所有這一切對兒童都有很大意義。你們態(tài)度神色上的一切轉(zhuǎn)變，無形中都會影響兒童，不過你們沒有注意到罷了。如果你們在家庭里粗野暴躁，夸張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那么你們已經(jīng)大大地害了你們的兒童，你們已經(jīng)對兒童教育得很壞了，而你們的不良行為將會產(chǎn)生最不幸的后果。父母對自己的要求，父母對自己家庭的尊敬，父母對自己一舉一動的檢點(diǎn)，這是首要的和基本的教育方法。”
我認(rèn)為：對于學(xué)生來講，他的真正成材，教師或者說學(xué)校教育的功勞最多占三分之一，還有兩個三分之一分別是其家長的教育培養(yǎng)和孩子自身的天資以及勤奮。父母是孩子的第一任老師——從某種意義上說，也是伴隨終生的老師。因此家長、我、我親愛的徒弟三者要共同擔(dān)負(fù)起孩子你自己的教育大計(jì)。
讀書的目的是什么？我很佩服百家講堂易中天說：讀大學(xué)，是為了自己在大學(xué)里建立一種人格霸氣。初中教育也有同樣的目的：就是為孩子建立起一種人格霸氣打下一種堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。塑造學(xué)生的靈魂應(yīng)擺在第一位。
所以，接手這個班級時，我心里想，如果這個集體里30多個孩子一直由我?guī)е�，到了初三時，我要把他們教育成什么樣子�？梢哉f從那時起我心里就有一個夢想：三年以后我教出來的學(xué)生應(yīng)該是誠實(shí)可信的，有責(zé)任心的，積極進(jìn)取，有拼搏精神和競爭意識的人。只要他是一個人格健全、誠信、負(fù)責(zé)任、有進(jìn)取心的人，即使他的學(xué)習(xí)不怎么好，我覺得到了社會上，他也能工作生活，能夠發(fā)揮能力創(chuàng)造價值。所以，我?guī)О啵欢ㄗ屗枷虢逃_路，學(xué)習(xí)成績放首位。 共6頁，當(dāng)前第1頁123456家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”
這樣的一個基本的教育思想確立后，三年的時間分階段分步驟實(shí)現(xiàn)我的教育夢想。一年級的目標(biāo)重點(diǎn)是習(xí)慣、自信心、理想、健康；二年級的目標(biāo)重點(diǎn)是誠實(shí)與責(zé)任心的養(yǎng)成；三年級的'目標(biāo)重點(diǎn)是拼搏精神和競爭意識的培養(yǎng)。
為了實(shí)現(xiàn)我的教育目標(biāo)，現(xiàn)向家長們回報(bào)我?guī)О嗟浆F(xiàn)在為止，做了些什么？
開學(xué)的第一節(jié)課，我便對學(xué)生進(jìn)行“人”字含義的教育，古人造字為什么要把人字造成一撇一納，按象形造字法人應(yīng)寫成一豎才對，造字時，就考慮到人由優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)構(gòu)成，人的一撇長些，代表人的優(yōu)點(diǎn)，一捺短些，代表人的缺點(diǎn)、短處。一撇是向上的，象征人的優(yōu)點(diǎn)多，就會走上坡路，一捺是向下的，代表缺點(diǎn)、短處讓人走下坡路，一撇比一捺長，表示優(yōu)點(diǎn)要比缺點(diǎn)多，那才叫人。如果缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多了，那就不是人字了，成了另一個字“入”如什么？我為她詮釋為缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多，日積月累，不思悔改的話就入監(jiān)獄。通過此教育，讓學(xué)生們認(rèn)識到自己要好好寫好“人”字，讓自己優(yōu)點(diǎn)更多，缺點(diǎn)想方設(shè)法改掉。
我送給學(xué)生們的第一句名言是：只要努力，一切皆有可能。這句話，也是我們的班級精神。這句話，不管是對同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還是對他們的表現(xiàn)，都有積極的作用。事實(shí)證明，這句話引領(lǐng)這著許多同學(xué)克服掉了自身缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。如班級中艾立、陳心、胡如杰、周定秋等克服掉了自己的不良習(xí)慣，逐漸走向完美。如在前兩天，周定秋做了手術(shù)，并患重感冒，理應(yīng)休養(yǎng)的，卻在去醫(yī)院打完針輸完液后，腦袋昏沉沉的還執(zhí)意堅(jiān)持到班級聽課，陳心患了重感冒，也帶病堅(jiān)持聽課、作業(yè)。陳龍，肺炎嚴(yán)重，卻上午在教室聽課，下午抽時間去醫(yī)院輸液，之后又回到學(xué)校。這樣堅(jiān)持了一周。他們的精神真是難能可貴，感動著我們整個7.2班。
為了實(shí)現(xiàn)我一年級的培養(yǎng)目標(biāo)，我班級的文化建設(shè)也圍繞習(xí)慣和自信心進(jìn)行，我們可以舉目四望，每幅標(biāo)語的底色為什么要以梅花為底色，那是蘊(yùn)涵：“梅花香自苦寒來”之意，學(xué)習(xí)要取得成功，進(jìn)步，也要付出應(yīng)有的辛勞。標(biāo)語中的一幅，“人最怕丟什么？……”是我寄予孩子們莫大的期望。讓孩子認(rèn)識到自信心的重要。
為讓這個目標(biāo)走進(jìn)每位學(xué)生的心，我們班級除了有班級精神外，還有班級口號：“努力學(xué)習(xí)，成就夢想，我相信，我能行”這個口號，要求學(xué)生在上課時向老師問好前呼喊，呼喊也有要求，要全心全意，發(fā)自肺腑，說到做到，以提醒每位同學(xué)認(rèn)真聽每一節(jié)課，要有自己的理想，并努力為之奮斗，要相信自己，能學(xué)好。
國家有國歌，學(xué)校有校歌，我們班級也有班歌，班歌的確定也要為我的教育思想服務(wù)。我們班級的班歌是《真心英雄》，熟悉這首歌歌詞的就知道，這也不最好的詮釋了我一年級的培養(yǎng)目標(biāo)：習(xí)慣、自信心、理想的培養(yǎng)目標(biāo)嗎？班歌每日必唱，我對唱歌也有要求，不是唱了就了事，唱歌要全體起立：眼睛盯著黑板的中縫，把黑板當(dāng)成電視，把歌曲內(nèi)容在黑板上再現(xiàn)出來，如唱：在我心中，曾經(jīng)有一個夢。自己的夢想內(nèi)容要在黑板上顯現(xiàn)。
為達(dá)到健康這個目的，凡是我?guī)У膶W(xué)生，我一定要為學(xué)生的未來發(fā)展著想。所以，每天早晨，我堅(jiān)持親自帶領(lǐng)學(xué)生跑步鍛煉身體，這成了英才學(xué)校早晨的一道亮麗的風(fēng)景。我知道，在座的各位家長，不可能讓學(xué)生初中讀了就不讓孩子讀書，孩子還要讀高中，大學(xué)。我們也知道，高中學(xué)習(xí)的緊張層度，不說也知，如果沒有不為學(xué)生的長遠(yuǎn)利益作想，我不帶學(xué)生跑步還省事。高中學(xué)習(xí)，如果沒有好的身體素質(zhì)，肯定是受不住壓的，兩天就壓出問題。這不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，還鍛煉了學(xué)生的意志力。開始，學(xué)生跑兩圈都有一部分學(xué)生叫苦，現(xiàn)在７、８圈跑下來都沒有一個學(xué)生叫苦。為學(xué)生的未來發(fā)展，為高中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)著想，所以我的語文教學(xué)，也為學(xué)生以后學(xué)習(xí)著想。因此，每年高考過后，我一定要去看高考試題，分析試題的命題特點(diǎn)，以便我的初中教學(xué)為高中服務(wù)。 共6頁，當(dāng)前第2頁123456家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”
為培養(yǎng)學(xué)生的自覺習(xí)慣，及時了解學(xué)生的聽課狀況，我堅(jiān)持每節(jié)課到走道上巡視１－３次，還制了表格交給學(xué)習(xí)委員，讓授課教師對當(dāng)節(jié)課的紀(jì)律進(jìn)行評價，評價分好中差三等，并與早晨的跑步掛鉤，評為中要多跑一圈，差多跑２圈。單天，全都評為好，跑步少跑一圈。這極大的培養(yǎng)了學(xué)生自覺聽課的習(xí)慣，實(shí)踐證明，效果非常好，同學(xué)們聽課比以前認(rèn)真得多。
通過多種教育，許多學(xué)生也養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如昨天早晨，我剛吃過早餐，就直奔教室，看看教室里的情況，就已經(jīng)有一半的同學(xué)進(jìn)入教室端坐著自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他們是：李楊、張杰、陳有志、任星、周易、鄒章坤、楊浪、楊翰文、王一成、王豪、胡夏豪等同學(xué)。我被他們自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣感動著。
對孩子進(jìn)行了戀愛觀教育。初中學(xué)生，似懂非懂，在自己心里有一些朦朧的想法，這很正常，但我要求我的學(xué)生絕不能越雷池一步。根據(jù)多年的教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生只要有這方面的行動，成績再好，也絕對會被拖垮。在這方面，我已經(jīng)單獨(dú)與所有的女同學(xué)談了話。女同學(xué)很明事理，到現(xiàn)在為止，暫沒發(fā)現(xiàn)有同學(xué)涉足�，F(xiàn)當(dāng)著家長的面，我再把我的觀點(diǎn)和要求再重復(fù)一遍。說之前，我得申明，我把班級的３４個孩子都當(dāng)作自己的孩子，我還開玩笑給孩子們說過：如果叫我爸爸認(rèn)為吃虧，那就叫我媽媽。若我下面的話如果你覺得是罵你們，我自己的孩子也是個女，那我不是在罵自己嗎？我給女同學(xué)這樣要求：“女同學(xué)現(xiàn)在絕不能談戀愛，理由是，女同學(xué)有不能談戀愛的優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢，男女比例嚴(yán)重失調(diào)，男多女少，女的根本不用愁找不到好對象，現(xiàn)在去談對象，影響自己的形象，影響自己的學(xué)業(yè)，影響自己的人生。男生，現(xiàn)在你可能認(rèn)為她帥，滿意。但以后看得起不，還是個未知數(shù)。優(yōu)勢讓我們女同學(xué)不能談戀愛。劣勢是什么？劣勢是我們女性沒有真才實(shí)學(xué)的話，在家庭中將很被動，如果男人有錢，現(xiàn)在可能你還算長得受看，不影響市容市貌，要你。但女性總有人老珠黃的一天，那一天看不慣，不要你，可能會一腳踢之，另尋新歡。如果我們女同學(xué)有本事，有才華，那才能主動。大學(xué)畢業(yè)，好男人任我們挑選。這一步?jīng)]走好，終身后悔。所以劣勢也讓我們女同學(xué)現(xiàn)在不能談戀愛。現(xiàn)在的應(yīng)做的事就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，練就真本事。男同學(xué)，也絕不能在初中階段談戀愛。為什么？是男人，就要承擔(dān)起掙錢養(yǎng)家糊口的責(zé)任�，F(xiàn)在你有沒有掙錢養(yǎng)活一家人的能耐，以前我就遇到一個男生要談戀愛，我讓他回家掙錢養(yǎng)活另一個人，如果你一個人不能一天掙100塊錢，就不要回學(xué)校。掙錢要采取正當(dāng)手段，不能偷，不能搶。學(xué)生回去一周，來到學(xué)校，我問她：“你能一天掙100塊呀”“老師，我要好好讀書，我沒能耐找錢�！薄拇�，這個學(xué)生全心全意的鉆研書本現(xiàn)已經(jīng)考上了大學(xué)。所以，男生，你要想以后能撐起一家，現(xiàn)在的就只有認(rèn)認(rèn)真真讀書。我怎么怪的，都找到了師娘，你們這么帥，家庭條件這么好，XX年以后還愁找不到女朋友嗎？所以，現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，考慮以后靠什么本事在社會中立足。
同時，教育學(xué)生學(xué)會駕駛自己的大腦汽車，我說：同學(xué)們的大腦就像一輛汽車，這汽車的駕駛員就是每位同學(xué)自己，能不能很好的駕駛，關(guān)鍵在于同學(xué)自己。有的同學(xué)腦子聰明，思維敏捷，鄰居、家長都夸她聰明，但一考試，就在倒數(shù)之列，為什么，腦子聰明，成績不好，原來是她駕駛大腦汽車的能力低，她的頭腦像奔馳牌汽車，性能好，但由一個不會開的人去駕駛，照樣開下溝、追尾、翻車，開不出多遠(yuǎn)就出事。有的人，看起來不太聰明，反應(yīng)不夠敏捷，但考試總在前10強(qiáng)，就像一輛老式吉普，但由一個駕駛技術(shù)極高的司機(jī)開，同樣能用3、4個小時從納溪上高速開到成都。每個同學(xué)都要努力提高駕駛技術(shù)駕駛好自己的大腦汽車。 共6頁，當(dāng)前第3頁123456家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”
同時，為了實(shí)現(xiàn)我的教育思想，我還做了以下工作：
1、由競選產(chǎn)生確定班委、其余學(xué)生承包相應(yīng)的工作，以減輕班委的工作強(qiáng)度，鍛煉學(xué)生的管理能力。
2、要求學(xué)生每日反省，具體內(nèi)容在前面黑板旁邊。
3、進(jìn)行了心眼有多大的教育。
4、尊人者，人尊之的教育
5、享受學(xué)習(xí)的教育，享受嚴(yán)格的教育。
6、教育孩子為自己為家族爭光。
在座的給位家長都在自己的領(lǐng)域做出了輝煌的成就，我們的孩子應(yīng)在此基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)廣大，而不是讓我們的孩子揮霍家產(chǎn)的。我給孩子講：現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，獨(dú)生子女如果沒教育好，不爭氣，那是毀了整個家族。所以，我們每個學(xué)生，要好好做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己爭光，為父母爭光，為家族爭光。
7、進(jìn)行了文明教育，這點(diǎn)特別是針對一些男生說臟話，而且是下流話。
這點(diǎn)我非常驚訝，也非常不舒服。我就想不通，看上去那么純真的男生，怎么能夠說出這樣骯臟的語言！而且旁邊還有女同學(xué)坐著！難道這些同學(xué)沒有羞恥心嗎？我們一些男同學(xué)在兩種情況下，往往會脫口而出地說臟話，一種是在極度興奮或高興的時候，一種是在極度憤怒的時候，而說的臟話往往都是把別人母親掛在嘴上！我就不懂了，你高興或氣憤，關(guān)別人母親什么事？”
8、低調(diào)做人，踏實(shí)學(xué)習(xí)的教育。
我曾給學(xué)生講了這個真實(shí)的故事：瀘縣學(xué)生黃元與xx的兒讀了四年書不知同學(xué)是主席的兒，xx的兒與黃元是上下鋪，xx兒老實(shí)、一心埋頭讀書，黃元也愛讀書。他們志同道合，感情深厚。要畢業(yè)時，xx的兒問：“愿留北京不？”黃元答：“當(dāng)然哦�！眡x兒說：“讓我爸打聽一下嘛！”隔了幾天，xx的兒告訴黃元說：“得行了，畢業(yè)了，你到我家耍一趟吧”黃元到胡家，看到xx，悄悄的告訴xx兒子：“你老漢長得好像xx哦！”這可見，我們?yōu)槿说膬鹤幼鋈耸嵌嗝吹牡驼{(diào)，而只知道努力學(xué)習(xí)，這對我們每位應(yīng)該有所啟迪。我們的李校長上個月去北京考察，讓他帶去中央的機(jī)關(guān)的人的孩子讀書的學(xué)校參觀，看到的情景是這些中央的機(jī)關(guān)的孩子，只知道讀書，考好學(xué)校，從不攀比，為父母爭光的意識特強(qiáng)。我們國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)de
現(xiàn)在，我公布我們前天的一個評比結(jié)果。前幾天我們搞了一個全班之最的評選，這次評選全班之最沒有設(shè)名額，污辱性的不選，批評的不選，搞笑的不選。昨天統(tǒng)計(jì)出了結(jié)果，但我一直沒有在班上公布結(jié)果，我對同學(xué)們說等今天家長會上再公布。下面開始讀結(jié)果”只公布每一項(xiàng)的前5強(qiáng)：
學(xué)習(xí)習(xí)慣最好最自覺：楊新意、鄒章坤、楊翰文、馮意、劉韻、任星
心眼最大：陳龍、艾立、劉韻、馮意、于旭零、王一成、胡如杰
最不愛瘋打：劉韻、李楊、馮意、左金路、楊翰文、馮中杰、陳龍
對老師同學(xué)最有禮貌：馮意、鄒章坤、楊翰文、楊新意、劉韻
發(fā)言最積極：于旭零、王一成、任星、楊翰文、楊新意、
最能按實(shí)完成作業(yè)：鄒章坤、楊翰文、楊新意、王一成、于旭零
寢室最守紀(jì)：陳龍、周易、鄒章坤、王豪、劉韻、
最樂于助人：鄒章坤、于旭零、楊翰文、
最能與同學(xué)和諧相處：艾立、陳龍、丁響伍、胡如杰、楊翰文、于徐零、
行為表現(xiàn)進(jìn)步最大：陳星、楊韓文、艾立、王一成、李其峰
下面給家長交流幾點(diǎn)建議。
我給家長和學(xué)生的建議很簡單：
１、家長要愛孩子，但不能溺愛。
“生活上要愛，做人和學(xué)業(yè)上要嚴(yán)”有兩句話是樣說的：“溺愛越多，孝道越少。”“抱大的孩子長不大，長大的孩子創(chuàng)天下”。一些孩子不良習(xí)慣的形成或壞脾氣的形成跟家長的長期溺愛息息相關(guān)。所以，我要提醒每位學(xué)生，家長對你們的做人和學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求，是對你們最大的愛。同時，我也要真誠的告訴每位徒弟：你們有出息，是對父母最大的孝道。
２、家長要和孩子交朋友！多和孩子聊天，和孩子一起討論，多和孩子一起玩兒！
自然而然地走進(jìn)孩子的心靈。要善于傾聽，不要一味指責(zé)。對孩子的要求要向孩子講明為什么要怎么做。學(xué)生要理解家長的辛苦，和做法，同時，一定要按家長的要求去做，因?yàn)榧议L她不可能害你們。當(dāng)然，我也對同學(xué)們說，你們回家應(yīng)該主動多和爸爸媽媽聊天。家長應(yīng)該平等和孩子對話，包括你們有什么苦惱也可以給孩子說說。有一首歌唱道，‘工作的煩惱給爸爸說說’，其實(shí)，工作的煩惱也可以給孩子說說。我就常常給女兒談我工作中的事。”
3、少數(shù)學(xué)習(xí)目的明確的孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)某钥嘟逃?/strong>
有句話叫“富門寒教”，也是這個道理。有的孩子認(rèn)為，父母就應(yīng)該給孩子享受一切，但我的觀點(diǎn)是：父母向我們的孩子提供比較好的生活條件，這說明他們愛你，但孩子要懂得感恩家長。有個別孩子在家只知道向父母伸手要錢。而不去想想父母掙錢的辛苦。我在教育自己的孩子時就遇到同樣的問題。在我孩子6、7歲時，整天扭著我要錢吃零食，有時叫人心煩，怎么辦，直接說理，孩子小還不一定聽得懂。那時，我家里正在裝修，請人運(yùn)磚。辦法有了。我隨即把孩子叫道身邊說：“你不是要用錢嗎？這樣，運(yùn)磚，1角錢1塊磚到4樓。”聽說可以找錢，孩子欣然答應(yīng)，一次背一塊，半天背了30塊。我說話算數(shù)，按實(shí)接了帳。給了3塊錢。孩子拿了錢，不去用，我納悶，又把孩子叫道身邊，說：“你有錢了，辦老爸一次招待行不？”沒想到孩子答：“不干”“為什么？”“我腰都背疼了才得3塊錢�！薄澳阏�3塊錢都這么辛苦，老爸找錢不辛苦��！”從那以后，孩子不再扭著大人要錢。所以，有時，進(jìn)行適當(dāng)?shù)某钥嘟逃袝r比說理更能讓孩子明理。
4、注意關(guān)注初中階段的學(xué)生可能有的兩方面的變化，一方面是成績的變化。
學(xué)生從小學(xué)到初中，科目一下由2科變成7科不適應(yīng)，不注意，可能優(yōu)異的成績會一落千丈，掉下來。到初二時，加上物理、化學(xué)，又有可能發(fā)生一次轉(zhuǎn)變。但只要大家努力，肯付出，成績屬于每一個學(xué)生。瘋狂英語的創(chuàng)始人李楊曾說過：天才是怎樣產(chǎn)生的，天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人。菲爾普斯15年只有5天沒游泳，劉翔每天做的事就是吃飽就跑，瀘州的體操冠軍鄒凱去年只有春節(jié)給自己放了一天假。同學(xué)們，只要我們專心致志的做學(xué)業(yè)，你也就是學(xué)習(xí)的天才。進(jìn)步也就屬于你。第二方面的變化是心里的變化。同學(xué)們似乎覺得自己長大了，有了自己的主張了，不再哪么聽家長的話，也就是所謂的進(jìn)入了叛逆期。但我要告訴大家：父母給了你生命，把你養(yǎng)育這么大，給你吃，給你穿，供你讀書，相反，你給過家長什么呢？我們有什么理由不聽家長的話呢？況且，前面說了，父母的一切要求是不可能害大家。所以，聽從家長的話，是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
5、給學(xué)生的目標(biāo)要合理。
目標(biāo)過高，高不可及，失去動力。目標(biāo)過低，觸手可及，失去意義。目標(biāo)的確定一定要合理。沒有目標(biāo)和家長很少過問學(xué)生的成績，不自覺的學(xué)生可能也就無所謂了。所以，家長要隨時關(guān)心學(xué)生的成績和表現(xiàn)。有一定的壓力獲激勵，才能成為學(xué)習(xí)的動力。我自己的孩子轉(zhuǎn)到這里，第一次考試英語考70多分，我了解原因是孩子不去記單詞，導(dǎo)致成績差，我給她的要求和激勵辦法是：如果3科平均上了90，就給你5元零花錢。每科上90，獎勵10元零花錢。第二次英語考80多分，加上另兩科平均上了90，第三次英語能上90了，看來，對孩子的激勵不妨學(xué)學(xué)企業(yè)的一些激勵機(jī)制，對孩子的學(xué)業(yè)是有利的。家長可能每月都拿了一定的零花錢給孩子，為何不能讓它與學(xué)習(xí)與表現(xiàn)掛鉤呢？歡迎家長隨時電話問詢學(xué)生的成績。
6、監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)。
學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)安排都是安排很緊湊的，學(xué)校的作業(yè)，老師監(jiān)督。但如果家庭作業(yè)沒完成，到學(xué)校就很難擠出時間做。自然就容易拖帳。而作業(yè)拖帳的基本是家庭作業(yè)作業(yè)沒完成的，因此麻煩家長務(wù)必監(jiān)督孩子完成家庭作業(yè)。 共6頁，當(dāng)前第6頁123456
家長會家長發(fā)言稿5
尊敬的蔣老師、五班的家長們：
大家上午好！
我是婷媽，今天很感謝蔣老師給這個機(jī)會，讓我上來鍛煉口才。其實(shí)要說分享經(jīng)驗(yàn)也算不上，我充其量只做到了父母應(yīng)盡的義務(wù)，只能說是自己對教育的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識，有些觀點(diǎn)不一定正確，適合孩子的才是最好的。如有講得不妥的，請大家指導(dǎo)！
咱們5班的孩子們是一群幸運(yùn)的天使，一路來感謝所有老師對孩子們的辛勤付出，也要謝謝學(xué)校給孩子們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及豐富多彩的課余生活。讓我們的孩子在學(xué)校不僅收獲知識，還懂得感恩！
今天是第二次站在咱們5班的講臺上，我感到十分榮幸！實(shí)話說，在孩子的家庭教育方面，我沒有什么特別好的方法。婷婷算不上優(yōu)秀，論成績也不是最好的�？赡芷匠Ｎ医o她揚(yáng)長避短，大家只看到她好的一面。其實(shí)我也和其他媽媽一樣，會生氣、會嘮叨，甚至有時候脾氣來了還會動粗，唯獨(dú)可能不一樣的，我對孩子獎罰分明，對孩子的關(guān)注度比較高。平常除了工作，我?guī)缀跻院⒆訛橹行�。從婷婷出生到現(xiàn)在，我工作之余會把孩子成長的點(diǎn)滴，用文字記錄下來。除了我自己的感悟外，還會把孩子平常寫的文字敲到博客里留作紀(jì)念，希望等她成年后作為一份特別的禮物送給她，第一本作文集應(yīng)該六。一兒童節(jié)能新鮮出爐。
今天我就分享育兒路上的幾個觀點(diǎn)和大家共勉！
1、閱讀
前幾天在網(wǎng)上看到一句話：“旅行是心靈的閱讀，而閱讀就是心靈的旅行�！边@句話看似簡單，但卻有著相輔相成的感覺。沒有人天生會做父母，所以當(dāng)孩子呱呱墜地時，也是為人父母開啟人生的第二次學(xué)習(xí)時期。這幾年，我邊學(xué)邊做，摸著石頭過河，一步一個腳印陪著孩子向前走，最大成就應(yīng)該是“閱讀”。一二年級整整兩年時間，每天想著法子讓她愛上閱讀，給她聽音頻故事，給她講故事，陪她一起讀故事，那兩年瘋狂地?cái)×撕芏鄷�。為了省錢，我在網(wǎng)上找到一個叫“喆媽公益閱讀”站，只要寫讀后感，就可以免費(fèi)試讀書。每當(dāng)家里到新書，婷婷就如獲寶貝似的，一頭鉆進(jìn)去品讀。讀完后，我們一起交流，談自己的看法，然后寫讀后感。那段時間覺得既有免費(fèi)書讀，又提升了寫作水平，一舉兩得。
三四年級這兩年閱讀慢慢由被動到主動，不需要我的陪伴每天堅(jiān)持睡前30分鐘閱讀，而是我想讀就讀，也不用裝樣子給她看。日積月累，看了很多書，有時候在書中偷樂，甚至還躲著我們看書到深夜�？吹胶⒆映磷碓谒龤g樂世界里，我也無比幸福。讀書不要帶有功利性去要求孩子，否則會適得其反。哪怕有一天真的沒成效，相信這個習(xí)慣對她以后的一生會起著舉足輕重的作用。
從五年級開始，我不再像以前一樣瘋狂購書，而是慢下腳步，買的書籍由原來的故事性書，過度到散文、人文歷史及名著方面。要求她帶著思考去閱讀，除了寫閱讀筆記，教她在文章中作“批注”，偶爾會要求她復(fù)述書中故事內(nèi)容給我們聽。到現(xiàn)在為止我敗了很多書，我家小寶也潛移默化受影響，每天不講故事不睡覺。閱讀，是沉淀所有學(xué)科的前提，不僅會給孩子開啟一個快樂的人生，還讓他們體驗(yàn)到了樂趣；還能提高一個人的審美情趣和人文修養(yǎng)。閱讀，對她的寫作有一定幫助，為了讓她對寫作不抗拒，曾經(jīng)和她一起寫日記，要求她記素材。原來的作文中通篇都是“你說……我說……他說……”現(xiàn)在的作文雖算不上好，但比之前真的有很大進(jìn)步，最起碼有自己的思想注入文中，會用修飾詞等。目前學(xué)習(xí)成績不是最拔尖的，但她的綜合素質(zhì)應(yīng)該還算可以；她說喜歡看書，相信只要堅(jiān)持下去，時間久了一定會有進(jìn)步。
2、親子關(guān)系
在當(dāng)今這個復(fù)雜的社會里，親子關(guān)系變得尤為重要。孩子們慢慢長大了，個子比我們還高，不能打也不能隨便罵。他們成長的心靈還是很幼小，需要我們家長加倍呵護(hù)。我家有個“心靈驛站”本，就是我們之間有什么話不好直接說出口的'，會在本子上寫下來，遞給對方看。尤其是孩子現(xiàn)在有自己的想法和見解，還有些小秘密，進(jìn)入青春期啥的難免會說不出口。有一段時間我為了鼓勵她學(xué)習(xí)，就每天在本子上問她是否開心，有什么事情一定要告訴媽媽……最后留下落款“愛你的媽媽”。沒想到可愛的婷卻連續(xù)幾天留下不同的是“愛您的寶貝”“愛您的陽光寶貝”“愛您的陽光美少女寶貝”。這種溝通方式，真的很享受！現(xiàn)在每天晚上吃飯的時間就是我們聊天的時光，姐弟倆嘰嘰喳喳爭先恐后地跟我分享學(xué)校的事情。
我家婷婷是個調(diào)皮、貪玩的孩子，懶的時候80幾分，勤快的時候也可以99分。這次期中考試數(shù)學(xué)就沒考好，孩子不笨，所以面對分?jǐn)?shù)，我和爸爸就沒有因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)多少去過多的責(zé)怪或特別的表揚(yáng)。但是一定會分析，真正搞懂。從小除了培養(yǎng)習(xí)慣和閱讀，其他基本是“放養(yǎng)”狀態(tài)。周末閑暇時間除了完成作業(yè)和藝術(shù)課，就是帶她出去玩，找伴兒玩，親近大自然，爬山、騎車、打球，這樣可以能少接觸電視、電腦。學(xué)習(xí)方面沒有讓操什么心，作業(yè)一般看看書寫情況，有不會的單獨(dú)拿出來討論，好壞與否，希望她自己對自己負(fù)責(zé)。偶爾會突擊抽查！其實(shí)說白了，課內(nèi)的她自己搞定，我有時間就給她折騰課外的東西，比如畫畫比賽、作文投稿什么的，讓她多嘗試，多鍛煉，多些見識。一起面對喜怒哀樂！
3、家校溝通
孩子在學(xué)校比在家里的時間還多，她也是我們與老師的一根杻帶，所以為了了解他們在學(xué)校的情況，要跟老師溝通。我一直不太認(rèn)同“交了學(xué)費(fèi)，把孩子交給學(xué)校，好壞老師就一定要負(fù)責(zé)任”這句潮流話，孩子是自己的，應(yīng)該是和老師一起配合把孩子培養(yǎng)好，家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成。平常我的做法是盡量不給老師造成困擾，能自己在家解決的就不麻煩老師，畢竟老師每天面對那么多孩子，會有照顧不周，為了自己的孩子，我們辛苦點(diǎn)也沒關(guān)系。
學(xué)校是個大課堂，吃住不一定能如每個孩子的意，家長多開導(dǎo)孩子，就算吃點(diǎn)苦也無大礙。如果孩子在學(xué)校覺得受了什么委屈，不要只聽孩子的一片之詞，與老師溝通了解問題所在，盡量不要在孩子面前說老師的壞話。采取一般事短信或微信溝通，急事或重要的事就電話溝通。我們家長是孩子的第一任老師，為人父母，在有空的時候多學(xué)習(xí)新的教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育方法，盡量在家里給孩子營造民主、平等、和諧的教育氛圍。
最后，我想說孩子們還有一年就要升學(xué)，我這里有一套不錯的工具書《小學(xué)畢業(yè)升學(xué)奪冠》大集結(jié)推薦給大家，這套書綜合了整個小學(xué)的重要知識，如果覺得合適可以根據(jù)孩子實(shí)際情況買來鞏固，希望有所幫助。為了孩子，我們一起努力！
以上是我一些不成熟的心得分享，每個孩子性格成長環(huán)境都不一樣，每個孩子的花期也不一樣。我的方法不一定值得大家借鑒，但只要我們用心陪伴，定期施肥、護(hù)苗、澆水，就靜待花開吧！謝謝大家的聆聽！祝媽媽們母親節(jié)快樂！
家長會家長發(fā)言稿6
各位家長朋友：
大家好！
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。馬上就要開學(xué)了，我知道有很多家長都想知道自己的小孩在這里的學(xué)習(xí)和生活情況會怎么樣？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班是以領(lǐng)域活動和主題探究活動相結(jié)合開展的。上午是集中教育活動和區(qū)域活動，下午以游戲活動、戶外體育活動為主。具體活動安排見每周的周計(jì)劃表。每天具體的時間安排如下（見幼兒園一日活動安排表）
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活，因此幼兒的衛(wèi)生保健也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由王醫(yī)師負(fù)責(zé)，她我園的專職保健醫(yī)生，她的職稱是主管醫(yī)護(hù)，她負(fù)責(zé)幼兒園消毒、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算。我們每個教室都有紫外線消毒燈，每天晚上有門口的大爺負(fù)責(zé)消毒。幼兒在幼兒園每天有上午、下午點(diǎn)心和中餐，每天的食譜會公布在保健室門口。
從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上有部分幼兒通過小小班升入小班，但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，
一群人圍著一個人轉(zhuǎn)，因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。
首先，請家長配合教師做好幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作，孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，因此家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的'玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，認(rèn)識自己的毛巾、杯子、座位等，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹�，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。
其次關(guān)于孩子的依戀情緒。孩子上幼兒園或許是他們第一次離開大人身旁，把孩子送到三位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解，其實(shí)孩子有一種焦慮情緒，家長也有。你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常�；赜绊懙胶⒆拥那榫w，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，
為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭�；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外，有些家長早上把孩子送來了，中間又覺得不放心，偷偷留下來看孩子是否過得好，這一情況不好，本來孩子挺開心的，因?yàn)橐娏擞H人。就大哭大鬧要回家，這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。
再次，生活自理工作，由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，因此，請家長為孩子準(zhǔn)備一些褲子及衣服，并做上記號，以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。
第四，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西（彈子，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定
要把孩子親手交到老師的手中，拿上孩子的接送卡，并憑接送卡于下午放學(xué)時接孩子，千萬不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有物殊情況不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。以后請家長于早上8：00之前送孩子，下午4：30來接孩子，隨著天氣變化可推遲半個小時來園。說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在入園的前兩個月，往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差；三是生理因素的影響；四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。
第五，家園合作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。在教室的門口，我們設(shè)有“家園聯(lián)系”我們將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容貼在上面，請家長們及時的關(guān)心一下。個別家長可能因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系不能與我們進(jìn)行面對面交流，你們可以通過電話與我們聯(lián)系。
在保育方面，由于小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。
1、一杯二巾制。每個孩子都有自己固定的一塊小毛巾、小杯子。每個孩子都有自己的標(biāo)識（照片）便于幼兒認(rèn)識。希望家長在家讓孩子多練習(xí)。
2、學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始，大人就應(yīng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。
3、自己穿脫衣服、疊被子。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。
4、不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。
5、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
6、本學(xué)期需要家長為孩子準(zhǔn)備油畫棒、單色橡皮泥、皮球等。 今天我們要談的就這么多，家長如有疑問或有何意見、建議，提出來我們共同探討。
謝謝各位家長的光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo)，攜起手來，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個高素質(zhì)的人才。
家長會家長發(fā)言稿7
四年級學(xué)年的第二期家長會在5月的第一個周三如期舉行，很感謝謝我們的老師和學(xué)校，每學(xué)期給予家長至少一次這樣重要的家校溝通方式。
家長會上，各科任課老師逐一發(fā)言，由此可見，每位老師都是經(jīng)過了精心與認(rèn)真的準(zhǔn)備，感謝每一位對我們和學(xué)生負(fù)責(zé)任的敬愛的孩子們的老師，各科老師把四年級學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)的規(guī)則進(jìn)行了非常有條理的梳理，讓家長們做到了心中有數(shù)，并能夠及時地了解到學(xué)生在校的基本情況及在家需要家長配合和督促的方面。四年級已經(jīng)邁進(jìn)了小學(xué)學(xué)習(xí)階段的高段，逐漸為初中打基礎(chǔ)，所以，無論從學(xué)習(xí)方面和精神方面，都在漸漸的發(fā)生著改變，例如：科學(xué)學(xué)科要求不再是單純的了解各類事物的特點(diǎn)和科學(xué)道理，而是最好以論文方式對所學(xué)的`知識進(jìn)行歸納與總結(jié)；英語方面單詞詞匯量的增加，單詞過渡到短語，由短語又逐漸學(xué)習(xí)簡短的句子，還有涉及到語法知識、各個英語國家的文化背景知識等等方面；數(shù)學(xué)課程也有非常多的改變，需要有豐富的空間想象能力和積極而有效的自主學(xué)習(xí)能力。各科學(xué)習(xí)的改變和深入，就需要學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法來完成我們的學(xué)業(yè)。各科老師針對性的對各種方法,系統(tǒng)和認(rèn)真的講解，讓我們家長非常受益，老師介紹了家長很多行之有效的方法，家長們都認(rèn)真傾聽并記錄著，希望在孩子的學(xué)習(xí)過程中，能夠運(yùn)用這些方法，把老師說到的方法潛移默化的運(yùn)用的孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中，相信我們的孩子在下一階段，一定會有進(jìn)步與提高。
會上，我們的班主任XXXX老師有聲有色地給我們家長做了一堂關(guān)于“情緒情感學(xué)習(xí)”的講座，在坐的學(xué)生家長一定是有共鳴的，XXXX老師所講到的這些方面，正是我們大多數(shù)家長現(xiàn)在所面臨的教育孩子較為頭痛的的問題，孩子的生長過程階段，此時的情緒與情感變化非常明顯，動轍就會發(fā)脾氣，不高興的時候不想做的事就是不做，很明顯的會表現(xiàn)出來，XXXX老師的講座，通過分析孩子們的心理活動，而非常有針對性和非常透徹的講到幾種解決的方法，我們家長更要時時關(guān)心孩子的心理健康，善于運(yùn)用方法，多與孩子溝通，這樣才能順利的渡過孩子生長過程中的叛逆期，講座非常有幫助，讓每一位家長朋友都受益匪淺。
最后老師還為家長介紹了學(xué)校里面最近組織的一些有意義的活動，讓每位家長知道了孩子們在
緊張的學(xué)習(xí)之余還不斷有各種活動來豐富他們的生活和我們的校園文化。
此次家長會非常有意義，是我們家長與老師，與學(xué)校很重要的交流平臺，感覺我們的每一位老師，感謝學(xué)校，辛苦您們！教知識，育學(xué)生，把我們的孩子交給您們，我們很放心！相信我們從XXXX小學(xué)走出的的孩子們在未來，一定能夠有所成就。
家長會家長發(fā)言稿8
班主任工作范文之四年級家長會發(fā)言稿三 尊敬的各位家長 ，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑紫�，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！ 轉(zhuǎn)眼間，孩子們已經(jīng)結(jié)束了四年級的學(xué)習(xí)，即將邁入五年級的學(xué)習(xí)生涯。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正軌�！ ≌匍_這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材�！ ∥蚁嘈牛@次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、班級情況分析
幾年來，我和所有任課老師達(dá)成共識，心往一處想，勁往一處使，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。干就要干出點(diǎn)樣子來，經(jīng)過幾年的努力，我們班的各項(xiàng)工作在本校一直走在前列。這些都是與所有老師和全體同學(xué)的努力分不開的。說實(shí)話，我們班的同學(xué)自從上了四年級后，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生在上課的時候拋棄了做小動作，好動的壞習(xí)慣；并能做到積極動腦思考和認(rèn)真聽講。做作業(yè)也比以前自覺多了，特別是學(xué)校開展各種活動評比，增強(qiáng)了大家的集體榮譽(yù)感，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。每一個同學(xué)有很有進(jìn)取心，很有干勁。例如：張宇和譚芳香同學(xué)，能夠以身作則，幫老師管理班級，是老師的好幫手。再如：樸賢彬和金哲同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，能夠及時糾正不足，讓自己趕上來，在期末取得了好成績。每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。 但問題同時也是存在的，趙海波同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或偶爾不完成作業(yè)，有的同學(xué)不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
二、班級管理理念
班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話叫“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)�！比~圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于四年級的孩子，處于知識的深入階段，生理的小小轉(zhuǎn)折期，一個不留神他們就會在這個時期掉隊(duì)，然后被大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔在了后面。我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等都安排專人管理，定期整理評價，使孩子從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)有法、辦事有則、生活有序等，良好的習(xí)慣使人受益終生，讓學(xué)生改變原先不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績必然會趕上來。
三、考試成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào) 開學(xué)到現(xiàn)在，在幾次的考試中，涌現(xiàn)出了成績優(yōu)異的同學(xué)，也反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、有的孩子比較懶，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持，希望家長配合。
四、給家長的建議
在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣做好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣更好的教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。作為班主任我從以下幾個方面向在座的家長提幾點(diǎn)建議：
1、從思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。
為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，在學(xué)校我和其他任課教師一直嚴(yán)格要求，從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀，遵守紀(jì)律等各方面進(jìn)行規(guī)范。而在家里，就需要家長監(jiān)督孩子，例如：回家后自覺寫作業(yè)，并且在寫作業(yè)過程中要一心一意。寫完后自己先檢查，然后讓家長檢查改正、輔導(dǎo)。最后要讓孩子自己收拾書包，準(zhǔn)備第二天要用的東西。這些都需要家長監(jiān)督。有的家長告訴老師，每天得坐到孩子身邊，他才寫作業(yè)。或者每天都得答應(yīng)給孩子買什么東西后，她才寫作業(yè)。這樣的習(xí)慣是很不好的，要讓他明白，寫好作業(yè)是應(yīng)該的，是自己的事情，不是用來和家長提要求的。也有些家長對孩子太過放縱，認(rèn)為孩子小，可以讓他自由發(fā)展，如果是這樣，他做錯的地方，也要任其發(fā)展嗎？我們可以容忍孩子犯錯，但是要有錯必究。我一直堅(jiān)持：再小的事，要么不做，要么做到最好。再困難的事，也怕認(rèn)真的人。所以孩子智力沒有多大差距，只要肯下功夫，只要認(rèn)真，肯定會學(xué)好。 “小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。
2、學(xué)習(xí)上要多幫助孩子。
人人過著節(jié)奏緊張的生活，但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘來關(guān)心孩子的.學(xué)習(xí)，還是能夠做到的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
3、要相信鼓勵孩子，對孩子的教育是個長期堅(jiān)持的過程。
父母對孩子的成長付出了太多的心血，有些時候真的是因?yàn)楹苊蛘咂渌�，忽視了孩子的學(xué)習(xí)。可是話說回來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力。是，有時，我們付出了那么多，可是孩子好像根本沒進(jìn)步，不免會急躁。但是他真的一點(diǎn)沒進(jìn)步嗎？我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，比如今天的作業(yè)比昨天認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕這一點(diǎn)連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長去真誠的鼓勵他一番，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進(jìn)步。我們得對他們嚴(yán)格要求，同時又要相信孩子，鼓勵孩子。今天就給家長布置一項(xiàng)作業(yè)：回家之后表揚(yáng)一下您的孩子，老師在學(xué)�？渌憩F(xiàn)很好。你再注意看看他的表現(xiàn)。
五、家長的意見和建議 各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。讓我們都信心十足的把孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。
六、班主任宣布家長會結(jié)束。
學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為倆年后升入初中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蓖瑫r，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。謝謝大家！
最后，在這里我謹(jǐn)代表四年一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。 對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正�！�
謝謝大家！
家長會家長發(fā)言稿9
尊敬的家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是楊欣臻，今天能站在這里代表全班同學(xué)發(fā)言，我很開心。我愿意和各位同學(xué)共同分享自己的學(xué)習(xí)方法，一起進(jìn)步，做老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽心中的好娃娃。下面，我想談?wù)勛约涸谄綍r生活里的一些做法，與大家分享。
第一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先要有自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，每天晚上放學(xué)回家做完老師布置的家庭作業(yè)，我都要把第二天要學(xué)的內(nèi)容自己先看看，這樣第二天老師講的時候就更容易聽懂。其次，課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽老師講課，邊認(rèn)真聽邊積極思考，并大膽發(fā)言。另外還要養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。
第二、要有合理的作息時間。媽媽常對我說，休息好才能學(xué)習(xí)好。所以我經(jīng)常會合理安排自己的時間。晚上放學(xué)回家先寫作業(yè)，吃過晚飯還會看會兒故事書。晚上八點(diǎn)半按時上床睡覺，早上六點(diǎn)準(zhǔn)時起床。早睡早起才有精力學(xué)習(xí)和活動。中午也按時午休，這樣保證下午的課上精神飽滿。
第三、學(xué)會自己的`事情自己做。我們是二年級的學(xué)生了，不是小孩子了。所以生活中的好多事情再不能只靠爸爸媽媽。比如，起床自己疊被子，自己洗腳洗襪子，整理書包、臥室。還要幫家長做一些力所能及的事情，比如，掃地，擦桌子，洗碗，倒垃圾。這樣為爸爸媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，讓他們不要太累。
第四、愛讀書，多讀書，讀好書。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識。爸爸媽媽很支持我的課外閱讀需求，并幫助我購買了很多好看的書，使我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
最后，我要代表全班同學(xué)謝謝我的幾位老師，我們的成長和進(jìn)步離不開你們的辛勤付出，老師，您辛苦了！
謝謝大家！
家長會家長發(fā)言稿10
各位年輕的家長：
晚上好！很高興認(rèn)識你們！首先歡迎各位的孩子進(jìn)入到育才二小開始他六年的小學(xué)生活！現(xiàn)在，我隆重介紹我自己，姓名xxx，華南師范大學(xué)中文本科畢業(yè)，參加過北京師范大學(xué)心理學(xué)研究生班的學(xué)習(xí)。畢業(yè)至今從事中、小學(xué)語文教學(xué)工作，當(dāng)中兼任過共青團(tuán)團(tuán)支部工作，少先隊(duì)管理工作，長期兼任班主任工作。我是一6班這個剛剛成立的王國的國王，我申請了班級郵箱號xxxx密碼是xxxxxx熱情地歡迎你們使用。，您的孩子來到了我?guī)У陌�，我會對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，對他們耐心呵護(hù)！因?yàn)槊恳粋�孩子都是國家的未來人才，都是你們家庭未來的希望，都是我未來的芬芳的桃李。
今天我們的家長會的主題是好習(xí)慣，早養(yǎng)成。很多教育名家說過，孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個養(yǎng)成過程，它需要家長、孩子及學(xué)校共同配合，在平時就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身。所以今天我們主要來聊聊開學(xué)初的準(zhǔn)備和習(xí)慣的培養(yǎng)以及其他事宜。
一、開學(xué)初的準(zhǔn)備：
孩子從幼兒園的小朋友變成一年級的小學(xué)生，是人生道路上的一個大轉(zhuǎn)折，也是每一個家庭中的一件大喜事。孩子入學(xué)后，面對的是新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，他們要克服對老師和同學(xué)的陌生感、要適應(yīng)并融入到新的集體生活中去。主體活動的轉(zhuǎn)變、人際關(guān)系的變化、行為規(guī)范的約束，這些問題，每一個孩子都得面對，都得作出相應(yīng)的心理和行為調(diào)整。如果孩子不能適應(yīng)，就很難邁好求學(xué)起始階段的第一步。因此，作為家長，很有必要在孩子入學(xué)前，有計(jì)劃地幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備，讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
那么，孩子要做哪些入學(xué)準(zhǔn)備呢？做為家長，我們應(yīng)該怎樣幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備呢？
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：
文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因?yàn)椋抵粒窔q的孩子在課堂上注意力集中的.時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學(xué)習(xí)。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。
書包
鉛筆（HB型，至少10支，每天晚上在家削好，削好放置文具盒內(nèi)）
握筆器一套
直尺一把
橡皮一塊（白色的，稍大塊的，拒絕有色的、有味道的）
鉛筆盒（文具盒的功能不要太多，簡單為好，尤其不要買那種汽車型等的玩具，以免分散孩子上課的注意力。）
書皮（白色的，在小標(biāo)簽紙上寫好名字貼上）
紙巾
抹布
水壺
抄好課程表
一本記作業(yè)本
帶一本適合孩子閱讀的課外書籍（禁止帶漫畫書、老夫子一類的書）
不允許孩子帶玩具來
2、學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備：
給孩子一個固定的單獨(dú)的空間，讓他有這么一個認(rèn)識，來到這個地方就是來學(xué)習(xí)的。另外，書桌、書柜盡量給孩子備齊。更要注意的是：要保證孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子學(xué)習(xí)的時候，大人們一定不要看電視。因?yàn)檫@個年齡階段的孩子注意力容易轉(zhuǎn)移，稍有聲響就會分散他的注意力。
3、心理方面的準(zhǔn)備：（克服懼怕心理，舉例說明）
�。�1）、克服懼怕，告訴孩子，老師會保護(hù)他。
（2）、提前熟悉小學(xué)校園、教室、圖書室、運(yùn)動場等。我會帶他們?nèi)⒂^。
（3）、給孩子講講小學(xué)與幼兒園的不同，提前適應(yīng)
（4）、家長們需要告訴孩子們，學(xué)校生活是非常有趣的、快樂的，而學(xué)習(xí)過程是很艱苦的，家長們一定不要回避這個很現(xiàn)實(shí)的問題，要多與孩子進(jìn)行溝通，多進(jìn)行勵志教育。多跟孩子講講自己當(dāng)年上學(xué)時高興的心情，介紹一下學(xué)校各種各樣有趣的活動；當(dāng)孩子向你提出一些好奇的問題時，你可以在解答之余用喜悅的語氣和孩子談上學(xué)的話題：“你就要上學(xué)了，太好了，以后你就可以從老師和同學(xué)那里學(xué)到好多好多有趣的知識啦�！眲e嚇唬孩子：你怎么樣怎么樣，老師就罵你。
二、習(xí)慣的培養(yǎng)：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來益處，現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校老師會嚴(yán)格督促他們，在家里，需要家長的督促。（可以這么說，現(xiàn)在是“扶”，等到他的好習(xí)慣養(yǎng)成后，你可以完全放手了）
�。�1）、他們一放學(xué)回到家，就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成。（對于一年級的孩子來說，書面作業(yè)很少，要注意檢查孩子的口頭作業(yè)，所有的作業(yè)家長都要檢查并簽字，如果孩子哪一方面表現(xiàn)很好或有進(jìn)步，家長可以寫評語，讓老師更多的了解孩子）
（2）、做作業(yè)的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。我們要形成合力，要求一致。
�。�3）、做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時完成，這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
�。�4）、寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包，對照課程表準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好。
�。�5）、有意識地引導(dǎo)孩子在生活中識字。（談?wù)剬W(xué)前識字。大約在開學(xué)一兩周孩子們稍稍適應(yīng)和穩(wěn)定以后，進(jìn)行一次識字前測，請家長配合）
這里談到的都是跟寫作業(yè)有關(guān)的一些習(xí)慣，以后我們還要談?wù)勵A(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀等習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：
在家吃好早餐
�。ㄕn間奶、午托（是配餐公司送過來，按天計(jì)算）是午餐和午休一體化的、有人數(shù)限制，會后報(bào)名）
養(yǎng)成午休的習(xí)慣
按要求穿好校服（周一穿禮服、其他時間穿藍(lán)色運(yùn)動服）
進(jìn)校門向老師問好
回家給孩子講講上課、下課的一些具體要求（上課聽講一定要認(rèn)真，做事動作要快，發(fā)言聲音響亮，要能讓別人聽得見。下課了要上洗手間，喝水，休息等）
做衛(wèi)生的值日生要提前半小時到校，做好值日。手巧才能心靈。
接送孩子的家長要站在自己班級區(qū)域的人行道上等，不要擁擠在區(qū)域內(nèi)。接到孩子，想老師示意一下就走，此事不便問孩子情況。以免引起交通堵塞。如果您有事不能按時接孩子，來晚了，就請直接去門衛(wèi)接。
幫助并教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（怎樣扔垃圾等）
3、對孩子進(jìn)行生活技能的訓(xùn)練：
怎樣拿掃把
每天要檢查自己的指甲
學(xué)會擺放文具、查看課表、收拾書包。
養(yǎng)成睡覺前整理好自己的書包（如果自己不會的孩子，家長要教，并告訴他整理書包是他的事情，他一定要學(xué)會，現(xiàn)在只是爸爸媽媽在幫助你，千萬不要一味地包辦代替。
三、給家長朋友的建議：
1、家長盡量少開車，避免交通堵塞，尤其是下雨天。其實(shí)上，陪孩子走進(jìn)來，與他一起交流交流學(xué)校的事情，讓他與同學(xué)一同進(jìn)來，都是一件很美好的事情。
2、不要在教師附近看孩子上課，影響我們教學(xué)。不雅！
3、當(dāng)孩子與他人發(fā)生沖突時，千萬不要自己就去，讓孩子自己解決，首先要問問自己的孩子錯在哪里，不要大動干戈，教會孩子寬容。當(dāng)矛盾解決不了的時候，應(yīng)該相信老師的有能力，公平、公正地處理好事情。
4、座位問題。（按高矮原則，一周換一次！最近2——3周可能不會大動），不要提要求，令到老師難為。
5、家長要與孩子同成長，多鼓勵孩子，每天要保證半小時的時間陪孩子閱讀，給孩子講故事或讓孩子講，家長聽。
6、對于學(xué)校下發(fā)的各種通知請家長朋友們認(rèn)真閱讀。多交幾個本班學(xué)生家長朋友�；ハ嗵嵝�。
7、與老師和諧共處
我們都是凡人，而非神。我們面對的是40多個孩子，我們學(xué)校的教師，家長素質(zhì)高、社會對教師的期望很高，家長、社會對我們的要求也很高。我們盡力做好工作。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。不管誰出現(xiàn)問題時，我們都來個換位思考，充分相信老師，及時溝通，不要一有問題馬上就激動，其實(shí)那樣是沒有一點(diǎn)作用的，最終還是要由我們老師來解決問題，所以當(dāng)你有什么疑問時，采取找老師個別交談、溝通。我們老師和家長共創(chuàng)一個團(tuán)結(jié)一致的境界，形成；良性循環(huán)，希望各位家長共同努力，形成合力！
四、作息時間。（強(qiáng)調(diào)接孩子地點(diǎn)）
上午到校：
8：00之前
接孩子時間：11：35
下午到校：
2：10之前
接孩子時間：4：05
五、老師的聯(lián)系方式。
我的辦公室電話26815704
手機(jī)電話
郵箱地址
QQ：
電子郵箱：
平常上班時間請撥打辦公室電話。下班時間，盡量不打老師的電話，盡量做到中午12:30之前，晚上9:00之前打。不打閑聊的電話，有事長話短說。
請假的問題：小紙片寫假條，方便粘貼
六、關(guān)于家委會
我們學(xué)校家委會活動開展得非常的好。不少家長熱心為孩子們服務(wù)，是班級學(xué)生大大受益。舉例：元旦慶祝、六一活動、拼音前側(cè)、字詞前側(cè)、古詩詞背誦檢驗(yàn)。
家委會動員：為了我們班能成為一個優(yōu)秀的班級，少不了各位的大力支持。有時間、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的家長、熱情洋溢的、愿意奉獻(xiàn)的家長。（會后請來我這兒進(jìn)行一下登記)
七、最后，我想說：
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給剛剛成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋�共同的信念和目標(biāo)，一切為了我的學(xué)生——你的孩子。謝謝！
會后：
�。�1）、熱心家委會工作的家長登記一下
�。�2）、有意參加午托的學(xué)生家長登記一下
家長委員會名單登記
學(xué)生姓名
家長姓名
聯(lián)系方式
午托報(bào)名登記
學(xué)生姓名
家長姓名
聯(lián)系電話
家長會家長發(fā)言稿11
各位教職員工，尊敬的家長：
大家好！
幼兒教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一項(xiàng)事關(guān)生命健康成長的系統(tǒng)工程，她涉及到幼兒園、家庭、社會的共同教育�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件�！睘榇�，我們新橋一幼全體同志都懷著對事業(yè)的無限忠誠，為每一位幼兒的全面發(fā)展在盡心盡責(zé)地工作著。董事會他們舍得花錢，在不斷地更新幼兒園的設(shè)施設(shè)備，為幼兒教育的改革和發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)；園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的教育理念，團(tuán)結(jié)協(xié)作、善于管理，形成制度管理和人文管理相結(jié)合的.有序管理系統(tǒng)；教師們敬業(yè)愛崗，關(guān)愛幼兒，鉆研業(yè)務(wù)，為幼兒的發(fā)展搭建各種平臺；后勤同志樂于奉獻(xiàn)，立足服務(wù)，為幼兒的安全、飲食、活動提供全面保障，讓小朋友們在豐富多彩的課程活動中快樂、健康地成長。
家長委員會的同志，也在懷著奉獻(xiàn)的精神，盡義務(wù)地參與幼兒園的管理和教育活動，為幼兒園的長足發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在這里，我更殷切地希望有更多的家長能直接參與到幼兒園的課程教育中來，因?yàn)榧议L是孩子的第一位老師，家長是最基本的教育工作者，無疑也是幼兒園課程實(shí)施的重要參與者、幼兒信息的提供者、幼兒活動的督促者、幼兒園課程教育資源的提供者、幼兒園活動的參與者、幼兒教育經(jīng)驗(yàn)的提供者、幼兒園課程的審議者、幼兒園課程的評價者。因此，我深切的感到孩子的成長乃是家長和教師不可推卸的共同責(zé)任。家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。 有一種美麗叫奉獻(xiàn)，有一種快樂叫付出，愿我們的家長和老師，為了我們的幼兒而去奉獻(xiàn)，而去付出；愿我們的家長能理解教師，我們的教師能尊重家長，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。
家長會家長發(fā)言稿12
親愛的家長們：
大家好！
首先，我要感謝大家參加今天的家長會。感謝所有支持和配合我的家長們。正是因?yàn)槟銈兊男湃魏椭С�，才讓我們的孩子們逐漸成長起來。
孩子們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，小學(xué)六年級是他們小學(xué)生活中最重要的階段。這一階段對孩子們的未來學(xué)習(xí)積極性和樂趣有著重要影響。良好的成績和態(tài)度將幫助他們迎接初中的挑戰(zhàn)和評價。我們應(yīng)該意識到六年級是小學(xué)階段最關(guān)鍵的一部分。原因如下：
首先，孩子們經(jīng)歷了六年的辛勤努力，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和酷暑嚴(yán)寒�，F(xiàn)在是他們最后收獲的時節(jié)。我們不希望孩子們在小學(xué)畢業(yè)時留下遺憾。
其次，這個階段關(guān)系到孩子們未來學(xué)習(xí)的積極性和樂趣。如果孩子們在小學(xué)階段取得好成績，他們將充滿信心，對未來的學(xué)習(xí)生活充滿樂觀和積極態(tài)度。選擇決定一切，這對他們的影響是非常大的。
再次，這個階段關(guān)系到孩子們進(jìn)入初中時給初中老師的第一印象。這也是給教師們展示孩子們的第二面孔的機(jī)會。孩子們的表現(xiàn)將在一定程度上影響初中老師對他們的評價和教學(xué)策略的采取。所以我們可以說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的`開始。好的開端是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味著新的開始的成敗。
家長們，我們今天召開家長會的目的是為了了解學(xué)生們在校和在家的情況，加強(qiáng)聯(lián)系，互相交流，以便教師能夠及時調(diào)整工作，提高教育質(zhì)量，家長能夠更好地教育自己的孩子。我們的目標(biāo)是一致的，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”我相信，今天的家長會一定會取得預(yù)期的效果，取得圓滿的成功。
我知道，現(xiàn)在每個人生活都很忙碌，有的甚至忙得顧不上關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)情況。但是我知道，每個家長都希望自己的孩子在學(xué)校里學(xué)到更多的知識，獲得更大的收獲。因此，我會在日常工作中更加努力，盡力提高每個孩子的水平，使他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步和理想的成績。然而，學(xué)校教育不能替代家庭教育，只有學(xué)校教育和家庭教育共同起作用，才能取得良好的效果。特別是對于即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，他們是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。所以今天我們請家長們來到這里，與大家交流相關(guān)情況。
接下來，我將從以下幾個方面與家長們交流，希望對您在教育孩子方面有所幫助：
班級整體情況：
我們六（1）班共有56名學(xué)生，其中女生28人，男生28人。
表揚(yáng)表現(xiàn)認(rèn)真的同學(xué)：
優(yōu)秀班干部有：xxx
成績優(yōu)異的有：xxx
作業(yè)書寫認(rèn)真的有：xxx
上課積極回答問題的有：xxx
存在的問題：
一些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。
學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，只做不思考，缺乏思考和動腦筋的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)缺乏主動性，孩子們對學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動性。
缺乏競爭意識，孩子們攀比其他方面，但不重視學(xué)習(xí)的競爭。
偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生成績參差不齊，不能做到各科齊頭并進(jìn)。
家校協(xié)同要求：
現(xiàn)在是六年級關(guān)鍵時期，我們即將面臨畢業(yè)考試和升初中的素質(zhì)測試。我相信家長們都非常關(guān)注孩子的成長和學(xué)習(xí)情況，都希望孩子們能以優(yōu)異的成績順利度過小學(xué)階段，進(jìn)入中學(xué)。在這一年里，我們都需要付出更多的努力。只有家校共同配合，端正孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)自覺性，孩子們才能取得令人滿意的成績。因此，我想請家長們做好以下幾點(diǎn)：
每天抽出一點(diǎn)時間來查看孩子的作業(yè)，經(jīng)常督促孩子。雖然孩子們已經(jīng)是六年級了，但他們畢竟還是孩子，貪玩是他們的天性。作為家長，我們應(yīng)該多督促他們，知道他們的學(xué)習(xí)情況。及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正，良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多良好的習(xí)慣，從而終身受益。
重視孩子的書寫，如果發(fā)現(xiàn)孩子的家庭作業(yè)書寫潦草，要讓他們重新寫一遍，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。有些同學(xué)在考試中由于書寫問題導(dǎo)致作文扣分較多，無法獲得理想的成績。
督促孩子按時作息，早上按時起床背誦課文，中午午休，晚上早點(diǎn)睡覺，保證孩子的充足睡眠，提高學(xué)習(xí)效果。
對孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用之人是我們的共同責(zé)任。如果孩子的學(xué)習(xí)成績與要求有差距，我們需要給予他們信心。只要他們能夠克服浮躁和懶惰的習(xí)慣，全身心投入學(xué)習(xí)，他們完全有信心在今年的小升初考試中取得滿意的成績。要告訴孩子們“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時要對孩子們進(jìn)行合理的定位，不要傷害他們的自尊心。
家長要多花時間和耐心與孩子交流。要重視孩子的心理健康，不僅滿足他們物質(zhì)上的需求，更需要和他們真誠交流。要學(xué)會欣賞孩子們，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們認(rèn)識到自己的能力和價值。當(dāng)他們意識到自己也很優(yōu)秀時，內(nèi)心會產(chǎn)生成功的渴望，他們就會更加努力學(xué)習(xí)。有時候，一句鼓勵的話語或一個慈愛的眼神就可以使他們滿足和充滿動力。
幫助孩子們樹立良好的心態(tài)，這非常重要。當(dāng)他們驕傲?xí)r，我們要告訴他們，不能驕傲，因?yàn)檫�有更好的人比他們。當(dāng)他們遇到挫折和失敗時，我們要幫助他們分析問題的原因，鼓勵他們克服困難，不要過分指責(zé)他們。同時，家長自己也要保持平常心。
加強(qiáng)安全意識，特別是在周末。注意防水、防觸電和交通安全，不要隨意玩火。確保孩子按時放學(xué)回家。早上7:30放學(xué)，中午11:30，下午1:30放學(xué)，下午4:30回家。
重視孩子的著裝和個人衛(wèi)生。
家長們，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)也是一致的。希望我們可以相互合作，將我們的學(xué)生培養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為他們的升學(xué)、就業(yè)以及整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，請家長們與老師保持經(jīng)常的聯(lián)系，與學(xué)校緊密配合。及時了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。一次家長會解決不了所有問題，有特殊情況仍然需要家長通過電話或親自到學(xué)校與老師聯(lián)系，使得家長與老師的教育目標(biāo)一致，形成合力，取得更好的教育效果。
家長會家長發(fā)言稿13
各位家長：
上午好。
現(xiàn)在我跟大家講一下我的課堂和你們需要配合的事項(xiàng)。
通過今天的這節(jié)課，相信大家也看出來了，課堂時間多數(shù)都交給孩子們，由他們自己討論、練習(xí)，因?yàn)樵诩揖毩?xí)說英語的時間不多，且通過孩子們自己的對比、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，要比老師直接講述印象深刻的多。
現(xiàn)在的考試，題型相對較活，尤其是情景交際和閱讀理解，這些都是對孩子們綜合能力的考察，綜合能力的培養(yǎng)基礎(chǔ)是詞匯，詞不過關(guān)，就連不成句，句不明白，就無法理解全文，繼而選不出答案。
所以我希望家長重視：
1、一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)是要求孩子們把課文翻譯寫在書上，并會讀單詞和課文，弄明白課文中每句話的意思。如果預(yù)習(xí)沒做好，那么接下來的課堂，對他而言就是無效課堂，他幾乎聽不明白。所以請家長檢查一下孩子的預(yù)習(xí)功課是否做到位了。
2、課文與詞匯的.背誦與拼讀（或認(rèn)讀）。�？谑杏⒄Z教研人員特意強(qiáng)調(diào)一切考試離不開課本。所以請家長在家一定要監(jiān)督孩子拼讀單詞與背誦課文，我要求有些孩子是認(rèn)讀單詞，就是只要會認(rèn)會讀就可以了，因?yàn)樗麄兊幕A(chǔ)較為薄弱，也會覺得這門學(xué)科很難學(xué)，如果再強(qiáng)制要求他們一定要會拼讀單詞，那他們就會失去學(xué)習(xí)的信心與興趣。等他們的認(rèn)讀已經(jīng)非常順暢時，再要求拼讀，因?yàn)樯狭顺踔�，不會拼讀單詞就沒辦法寫作文，單詞早晚都要背。
3、如果家長愿意，而孩子又能接受，我建議家長為孩子準(zhǔn)備額外的一本習(xí)題，可以是書也可以是卷子。課堂時間有限，我提供的習(xí)題量也有限，而孩子們需要見識多種題型，也需要多練習(xí)，熟能生巧嘛。孩子們可以做完習(xí)題后拿來給我看，我會批改、講解。
4、現(xiàn)在開始，幾乎每天都有復(fù)習(xí)課文或者單詞或每日一句的作業(yè)，那么復(fù)習(xí)的方法就是聽寫單詞，家長讀單詞，孩子寫出來并標(biāo)注中文意思，如果家長不會讀，或怕發(fā)音不準(zhǔn)，可以用點(diǎn)讀筆點(diǎn)單詞，點(diǎn)一個，孩子寫一個。同時在練習(xí)本上默寫課文，自己進(jìn)行翻譯，溫故而知新。每天的復(fù)習(xí)量不要多，每天要么復(fù)習(xí)單詞，要么復(fù)習(xí)課文，只要一個模塊就好，復(fù)習(xí)太多也沒效果。如果四年級的單詞和課文完全沒問題的話，那就復(fù)習(xí)三年級的詞匯和課文。
我們的愿望只有一個：就是希望得到大家的理解與配合，讓孩子的成績越來越好。謝謝大家。各位家長：
家長會家長發(fā)言稿14
各位家長：
晚上好!
我叫林志軒，今天，宗老師安排我和家長們交流，我是怎么練習(xí)樂器，又是在緊張的六將學(xué)習(xí)文化和練習(xí)樂器相平衡的。
練習(xí)樂器是辛苦的，也是快樂的!
三年前，一次偶然的機(jī)會讓我接觸到了樂器。那一年，我報(bào)名進(jìn)入了趙紫紅老師的一對一輔導(dǎo)班。開始我吹奏的.樂器是葫蘆絲，每次上完課，回到家里，我便興奮地抽出它吹奏著一首首學(xué)過的曲子，那悠揚(yáng)動聽的使我感到愉快。有時練習(xí)，一練就是半個小時，吹得嘴抽筋，手發(fā)麻為止，不過我到了音樂的價值和其深刻的意義，于是，我更加熱愛這門樂器了。
不久，我便從葫蘆絲升級到了巴烏，不過如果沒有老媽的大力支持，我就不會有這樣的成績。記得有一次，我拿著葫蘆絲走過客廳，一不小心摔了一跤，把葫蘆絲摔爛了，我悲痛欲絕�？吹酱司�，二話不說就又給我買了一個新葫蘆絲，我感動萬分，下定了決心要堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
我的培訓(xùn)老師趙老師，一位五十多歲的老人，經(jīng)常頂著一副小眼鏡，慈祥的臉龐使我感到溫暖。趙老師上課時對我要求十分嚴(yán)格，所以我的基礎(chǔ)很扎實(shí)。在趙老師的培訓(xùn)下，我一下子可以將別人三節(jié)課上完的一節(jié)課過關(guān)，級別突飛猛進(jìn)，從一級升到了九級，今年上我參加荊州地區(qū)還獲得了一等獎。
學(xué)習(xí)是辛苦的，也是快樂的!
我每天都能按時完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)后立馬大翻我的書柜，大量類、文化類、童話類等多種類型的課外書，從中我懂得許多知識、寫作手法及做道理。
題出現(xiàn)錯誤后，我會立即更正，遇到不，馬上去請教老師或同學(xué)，所以我的數(shù)學(xué)基本上沒有漏洞。
上課時精力很重要，為了讓我有良好的精力，“鬧鐘”老媽督促我在九點(diǎn)鐘之前睡覺。另外，不用老媽監(jiān)督的是吹巴烏，我可以自覺地練習(xí)至少十，保證學(xué)習(xí)和巴烏兩不誤。
我知道，無論是學(xué)巴烏還是學(xué)習(xí)文化知識，都要持之以恒、勤奮刻苦、精益求精。這些好的習(xí)慣將讓我受益終生。
家長會家長發(fā)言稿15
各位家長：
首先請?jiān)试S我對各位家長的到來我們動車一班表示最熱烈的歡迎！
鑒于動車一班學(xué)生大部分來自外市，對本地教育存在眾多不理解。
我主要表達(dá)一下幾個意思：
第一個是關(guān)注：
關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注孩子的身心發(fā)展，特別關(guān)注孩子特定時期的心理狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的性格培養(yǎng)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在座的家長要積極地關(guān)注和了解孩子身邊的.人和事，他對環(huán)境能否適應(yīng)？他在班上的表現(xiàn)怎樣？他的同學(xué)圈子如何？他的學(xué)習(xí)成績在班級或年級處在什么位置等？他的情緒是否穩(wěn)定等等。
第二是學(xué)習(xí)。
老話說，考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。自然有一定的的道理。
這個學(xué)習(xí)不單指孩子的學(xué)習(xí)，也許更多的是我們成人也需要不斷的學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。
第三是溝通
1、父母和孩子的溝通；情感上的交流，生活上的問候，心靈的溝通。
了解孩子的初一學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，幫助適應(yīng)新環(huán)境；掌握初一學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，有針對性進(jìn)行教育；注意提高思想認(rèn)識水平，集體，協(xié)作。
2、家長和老師的溝通。電話、到校聯(lián)系等。
3、老師和學(xué)生的溝通。
第四是建議
1、常規(guī)行為習(xí)慣還未定型，如時間觀念不強(qiáng)，紀(jì)律自我約束不夠。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不嚴(yán)謹(jǐn)，方法不對。
3、個別學(xué)生人際交往方面：小矛盾，不融洽，缺乏協(xié)作，不舍得付出。
4、學(xué)習(xí)成績不理想，學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力。
5、個別學(xué)生花錢欠缺計(jì)劃性。
開學(xué)已經(jīng)快2個月了，孩子的教育是一個非常重要，也是非常棘手的課題，希望我們各位家長也把他當(dāng)作自己的事業(yè)一樣來經(jīng)營，希望我們經(jīng)常聯(lián)系，為孩子的健康成長創(chuàng)造一個最佳的環(huán)境，為孩子的快樂和幸福創(chuàng)造最大的可能。
最后順祝各位家長身體健康、工作順利、家庭幸福！
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