防溺水安全演講稿

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的防溺水安全演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　防溺水安全演講稿 篇1

各班主任：

　　20xx年4月20日，廣東省化州市寶圩鎮(zhèn)倉板小學(xué)5名小學(xué)生放學(xué)回家后出村外玩耍，經(jīng)過村邊小橋時(shí)不慎掉進(jìn)河里，造成3名學(xué)生死亡、1名失蹤。20xx年5月6日，安徽省銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10名學(xué)生到銅陵縣老洲鄉(xiāng)太陽島游玩，1名女生不慎落水，6名學(xué)生下水施救，造成5人溺水死亡。這些事故的發(fā)生令人十分痛心。

　　隨著夏季到來，學(xué)生涉水、游泳等行為增多，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水工作已擺上日程。為結(jié)合上級(jí)文件精神，全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，特進(jìn)行防溺水知識(shí)教育。請(qǐng)各班抓好落實(shí)!

　　附：安全教育材料——防溺水

　　一、游泳小常識(shí)：(五點(diǎn))

　　1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。不準(zhǔn)單身一人去游泳，單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

　　2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、等都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

　　3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

　　二、游泳中的緊急情況及自救。

　　1、抽筋：是肌肉不自主的`強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

　　2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。

　　3、在水中解脫抽筋的方法，主要是牽引抽筋的骨肉，使收縮的肌肉伸展和松馳。

　　再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”

　　三、溺水的急救

　　1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

　　方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己，然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

　　特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材營救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”

　　四、面對(duì)洪水時(shí)如何避免溺水

　　1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

　　2、盡力躲避大浪;

　　3、盡量抓住浮托物;

　　4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

　　5、洪水來之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點(diǎn)。洪水來時(shí)要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)�上食品和衣服轉(zhuǎn)移到安全的地方去。

　　6、洪水來時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。

　　各班主任要高度重視此項(xiàng)共工作，給每位學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)布預(yù)防溺水等安全提示，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的預(yù)防溺水安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，共同做好學(xué)生的安全工作。

　　防溺水安全演講稿 篇2

同學(xué)們：

　　隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的人數(shù)啊！其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包括我們一些未成年人。

　　夏天因?yàn)樘鞜�，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。這其中一些事故是因?yàn)樵诎l(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒有掌握科學(xué)的.救助技巧而導(dǎo)致的，學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，同學(xué)們千萬不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來救助，同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　今天，學(xué)校向全體同學(xué)提出六條以下建議，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守：

　�。�1）不準(zhǔn)在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河（塘）游泳；

　　（2）不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）游泳；

　　（3）不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）游泳；

　　（4）不準(zhǔn)到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；

　�。�5）不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍；

　　（6）不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏�活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

　　同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己：珍愛生命，預(yù)防溺水。請(qǐng)同學(xué)們牢記！

　　我曾經(jīng)看到過這樣的圖片：悲痛欲絕的家長(zhǎng)，懷里抱著身體冰冷、無聲無息的孩子泣不成聲。這樣的圖片往往意味著一條幼小的生命因?yàn)楸究梢员苊獾腻e(cuò)誤消逝了。溺水事故，就像一位無情殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命。

　　炎炎夏天，游泳，是許多人喜愛的運(yùn)動(dòng)之一。但是，就是因?yàn)橛袨閿?shù)眾多的人不注意自身安全，隨意到海邊嬉戲、玩耍、游泳，沒有到正規(guī)的的游泳館去，所以，就發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的溺水事故，造成了一個(gè)又一個(gè)悲劇的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在20xx年中，全市學(xué)生非正常死亡合計(jì)48人，其中，因?yàn)槟缢�而身亡的事故�?shù)為26人，占54。17%，這些數(shù)據(jù)觸目驚心，難道還不足以引起所有人的重視嗎？

　　為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、不要獨(dú)自一人外出游泳、要游泳的話要有家長(zhǎng)陪同。

　　2、不到江、河、湖、海等地方游泳，要到正規(guī)游泳館。

　　3、游泳時(shí)不要依賴充氣式浮具，如游泳圈、浮床等，萬一泄氣，無所依靠，容易造成溺水。

　　4、游泳時(shí)，如果皮膚受傷出血，應(yīng)立即上岸。

　　5、遇到有人溺水時(shí)，應(yīng)大聲喊叫或撥打110請(qǐng)求協(xié)助，不可貿(mào)然下水施救。

　　同學(xué)們，我們的生命只有一次，世界上沒有后悔藥，可千萬別做出令自己后悔莫及的事情來��！

　　防溺水安全演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都有較高的安全意識(shí)。你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有很多人因?yàn)樽陨淼氖韬龆�造成了不可挽回的后果，很多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的'損失，為了學(xué)生的安全，我們要對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。

　　每一個(gè)人在自身的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自身。我們要做到：積極開展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動(dòng)，落實(shí)“十個(gè)一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專題教育制度；建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。各班利用班會(huì)課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì)活動(dòng)，并且通過具體案例、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛陨砩磉叺氖吕�并且談他們的感受，加�?qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，如果他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)情況時(shí)能冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點(diǎn)。

　　家校聯(lián)合，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長(zhǎng)書”，把它帶回家：孩子下水游泳必須有家長(zhǎng)的陪同，平時(shí)不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。加強(qiáng)學(xué)生上課，放學(xué)等的出勤管理，明確專人點(diǎn)名匯報(bào)，及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息，對(duì)請(qǐng)假學(xué)生采取追蹤調(diào)查，了解缺勤和請(qǐng)假學(xué)生去向，不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)，并和家長(zhǎng)聯(lián)系。

　　深入學(xué)生，了解班級(jí)學(xué)生狀況，發(fā)目前游泳動(dòng)向的學(xué)生，及時(shí)談心引導(dǎo)，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生切實(shí)提升認(rèn)識(shí)，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助，學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識(shí)，提升學(xué)生自救自護(hù)能力

　　同學(xué)們，遵守規(guī)則，就是對(duì)自身的生命負(fù)責(zé)，就是對(duì)我們所愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度，嚴(yán)格服從學(xué)校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)則，每一朵生命之花就會(huì)更加?jì)善G，每一個(gè)家庭就能更加美滿，整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹(jǐn)記：安全第一，生命是天！

　　謝謝大家！

　　防溺水安全演講稿 篇4

　　生命是一朵花，綻放出生命的活力，生命是一首歌，長(zhǎng)出無數(shù)生命的意義。水是生命之源，但也蘊(yùn)藏著無盡的危險(xiǎn)，會(huì)使人失去寶貴的生命。

　　怎樣預(yù)防溺水呢？我認(rèn)為家長(zhǎng)這關(guān)是至關(guān)重要的，家長(zhǎng)們要注意了：如果你的'兒女哀求你讓你帶她們?nèi)バ『樱�水庫，池塘等游泳�?chǎng)所，如果你這是心軟那便很有可能會(huì)釀成終身大錯(cuò)，所以不要心軟。

　　防止溺水，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　一，沒有會(huì)游泳的家長(zhǎng)不許私自下水。

　　二，如果要游泳不能吃太飽或者太餓，以面手腳抽筋。

　　三，如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃�域走，你�?huì)不知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

　　四，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人淹沒時(shí)，要冷靜，盡量想辦法救人。

　　五，有人救上來時(shí)用雙手相扣，按住病人的胸口往下按15下。

　　六，小腿抽筋時(shí)，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕的舒緩小腿部分，腳掌用力向上扳，腳跟向下壓等好一些后再游到岸邊兒。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，珍愛自己的生命吧！遠(yuǎn)離那些危險(xiǎn)的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水事件說聲拜拜。

　　防溺水安全演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”。

　　溺水是指在水中無法自救或窒息而導(dǎo)致身體受損甚至死亡的意外事故。溺水常常發(fā)生在游泳、跳水或不慎掉入水域等情況下。一般而言，發(fā)生溺水的地點(diǎn)主要集中在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流和溪邊等水域附近。尤其是夏季，由于高溫天氣和人們參與水上活動(dòng)的增多，致使溺水事故頻發(fā)。每年夏季都會(huì)有許多人因溺水而喪命。需要指出的是，在遭遇溺水事故的人群中，并非全部缺乏游泳技能。事實(shí)上，許多人中有部分具備游泳能力，甚至是水性較好的人。這進(jìn)一步凸顯了溺水事故的危險(xiǎn)性和隱患，一時(shí)的麻痹大意或其他不可預(yù)見的緊急情況可能導(dǎo)致即便游泳能力較強(qiáng)的個(gè)體也無法自救。因此，防范溺水事故迫在眉睫。除了提高公眾的安全意識(shí)并普及急救知識(shí)外，社會(huì)各界和個(gè)人也應(yīng)該共同努力，加強(qiáng)水域管理和監(jiān)控，修建防護(hù)設(shè)施，確保公眾在水上活動(dòng)中的安全。只有這樣，我們才能減少溺水事故的發(fā)生，保障每個(gè)人的生命安全。

　　最近，隨著天氣逐漸升溫，學(xué)生們面臨著更高的溺水事故風(fēng)險(xiǎn)。為了確保大家的安全，學(xué)校決定在校園內(nèi)進(jìn)行一次主題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的安全教育活動(dòng)。以下是學(xué)校對(duì)全體同學(xué)提出的要求：1. 注意個(gè)人安全：同學(xué)們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持警惕，尤其是在水邊活動(dòng)時(shí)要倍加小心。避免單獨(dú)下水或遠(yuǎn)離監(jiān)護(hù)人，以避免發(fā)生意外。2. 學(xué)習(xí)基本救生知識(shí)：每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該了解基本的救生技巧，如急救和游泳技能。這有助于提高自救和互救能力，一旦發(fā)生緊急情況，能夠快速采取有效措施。3. 遵守校規(guī)校紀(jì)：在校園內(nèi)，同學(xué)們必須嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)并聽從教職工的指導(dǎo)和管理。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患或異常情況，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)人員報(bào)告。4. 加強(qiáng)家庭溝通：同學(xué)們需要與家人保持密切聯(lián)系，分享學(xué)校提供的安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)也應(yīng)該向孩子們強(qiáng)調(diào)避免危險(xiǎn)行為，確保他們能夠安全度過這個(gè)夏天。通過上述要求的落實(shí)和宣傳教育活動(dòng)，我們相信同學(xué)們將增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。讓我們共同努力，為一個(gè)安全、快樂的校園環(huán)境而努力！

　　1、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

　　2、不要單獨(dú)外出游泳，特別是不要前往水深不可測(cè)、水情不明或容易發(fā)生溺水事故的地方玩水。請(qǐng)遠(yuǎn)離河塘和礦壩，不要在這些地方嬉戲；不要撿拾掉落在水中的物品；不要釣魚或者撈魚。

　　3、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

　　4、為了確保自己身體健康狀況的清楚，如果經(jīng)常出現(xiàn)四肢抽筋的'情況，不建議參加游泳活動(dòng)，特別是不要選擇深水區(qū)進(jìn)行游泳。在下水之前，需要做好充分的準(zhǔn)備工作，例如先進(jìn)行身體活動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)水溫過低，應(yīng)該先在淺水處洗一下身體，適應(yīng)水溫后再下水游泳。

　　5、要對(duì)自己的水性有準(zhǔn)確的認(rèn)知，進(jìn)入水中后切忌冒險(xiǎn)行為，切不可盲目跳水及潛泳，更不能互相戲水，以免發(fā)生危險(xiǎn)和溺水。

　　6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　7、游泳時(shí)，如果出現(xiàn)小腿或腳部抽筋的情況，請(qǐng)保持鎮(zhèn)靜，可以嘗試用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作來緩解，也可以用手按摩、拉扯抽筋的部位。同時(shí)，及時(shí)呼叫旁邊的同伴來幫助。

　　8、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。

　　9、溺水的急救

　　在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌�者抓住將十分危險(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)��?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：

　　1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

　　2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮�而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

　　3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

　　4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

　　同學(xué)們，生命的價(jià)值無可估量，我們是國家和民族的未來與希望。讓我們積極行動(dòng)起來，珍愛自己的生命。在日常生活中，要不斷提高安全意識(shí)，將安全置于首位，防患于未然。水是沒有情感的，但人有情感。事實(shí)上，只要我們?cè)谏�活中不斷提高安全防范意識(shí)，我們的生命將永遠(yuǎn)發(fā)出耀眼的光芒。

　　謝謝大家!

　　防溺水安全演講稿 篇6

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

　　天氣越來越熱了，為提高同學(xué)防災(zāi)避險(xiǎn)力量，我校以宣揚(yáng)窗口、板報(bào)、班組會(huì)議等形式開展安全教育。今日，我想借在國旗下發(fā)言的機(jī)會(huì)，重點(diǎn)談?wù)勏募痉滥缢��?/p>

　　游泳是孩子們最喜愛的運(yùn)動(dòng)之一，然而，不做好預(yù)備，缺乏安全意識(shí)，在發(fā)生事故時(shí)慌張失措，無法冷靜自救，就很簡(jiǎn)單發(fā)生溺水事故。

　　在我國，意外損害是0—14歲兒童死亡的主要緣由，全國每年平均有近5萬名兒童死于意外損害，每天有近150名兒童死于意外損害。意外溺水是兒童意外損害死亡的主要緣由，在10個(gè)因意外損害死亡的0~14歲兒童中，由于溺水而死亡的占近6名。

　　溺水是游泳或跌進(jìn)水坑、水井等意外事故，一般溺水場(chǎng)所為游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故比較多的`季節(jié)，每年夏天都有溺水事故發(fā)生。

　　在溺水的人中，有些人不會(huì)游泳，有些人會(huì)游泳。現(xiàn)在是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假即將來臨，做好防溺水特別重要。

　　一、不要單獨(dú)外出游泳，不要在不了解水的狀況或更危急、更會(huì)發(fā)生溺水傷亡事故的場(chǎng)所玩耍、游泳。

　　二、假如要游泳，要到符合要求規(guī)范的游泳場(chǎng)游泳，并且必需要有組織，要有大人帶領(lǐng)才可以進(jìn)行。

　　三、同學(xué)之間要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有同學(xué)私自游泳或到危急的地方玩耍，要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知老師、家長(zhǎng)。

　　在我們的日常生活中，假如有人掉進(jìn)水里，我們應(yīng)當(dāng)做什么來救援？最重要的一點(diǎn)是不要沖進(jìn)水里救人，由于一旦被溺水的人抓住將是特別危急的。與溺水者在水中糾纏不僅會(huì)耗盡救援者的體力，有時(shí)甚至?xí)��?dǎo)致救援者的體力衰竭，最終導(dǎo)致死亡。

　　因此，發(fā)覺有人落水的時(shí)候，最正確的方法應(yīng)當(dāng)是馬上呼救，尋求大人的關(guān)心。同時(shí)，可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。

　　最終，再次提示同學(xué)在日常生活中提高安全意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏�活中留意各種平安事項(xiàng)，提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)如何自救，學(xué)會(huì)如何救助溺水的人，溺水大事是可以防止的。

　　感謝大家！

　　防溺水安全演講稿 篇7

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　夏季降臨，氣溫連續(xù)上升，近一段時(shí)間，接連發(fā)生了幾起由于到河溝邊玩耍、游泳，而被淹死的慘劇，給受害者的家庭帶來了消滅性的災(zāi)難，這再一次給我們敲響了警鐘。為避開此類大事的`發(fā)生，我校開展題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的專項(xiàng)行動(dòng)，今日我代表學(xué)校特向全校同學(xué)提出以下要求：

　　1、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我愛護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

　　2、年齡小的低年級(jí)的學(xué)生必需由家長(zhǎng)接送，沒有家長(zhǎng)的伴隨，不到河邊、溝邊玩耍，并要做好相應(yīng)的防范，防止溺水大事的發(fā)生。

　　3、用學(xué)會(huì)的防溺水學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。

　　4、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。

　　5、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵抗并勸阻。如有學(xué)生不慎落水，不要盲目去救，要準(zhǔn)時(shí)呼救或通知四周大人施救。

　　6、遵循學(xué)校的到校及離校時(shí)間，不允許過早到校。放學(xué)后抓緊時(shí)間離校，不許在校內(nèi)和路上長(zhǎng)時(shí)間逗留。雙休日和節(jié)假日不允許結(jié)伴到河邊和溝邊玩耍，不做危害自己和他人的事情。

　　同學(xué)們，你們是家庭的根本，民族和國家的盼望和將來，你們肯定要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素養(yǎng)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最終，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水。感謝大家！

　　防溺水安全演講稿 篇8

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我今天演講的題目是—《生命如花》

　　有人這樣形容我們，我們是冉冉早晨升起的楚陽，充滿了青春的活力，充滿了生機(jī)和活力，多么幸福和美麗啊!但是，你有沒有想過，在我們離開母親的幫助，在人生的道路上蹣跚而行之后，我們的精彩人生是什么?一位詩人曾問：“是生存還是死亡?”;也有哲學(xué)家說：“難”。

　　難和困惑是生命的本身�！蔽宜紒硐肴�，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思�！�…”說得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。

　　我們贊美生命的美麗，因?yàn)樯�命是無價(jià)的，每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命的壯麗，因?yàn)樗�使我們的人生煥發(fā)出絢爛的`光彩。“生命”這個(gè)詞多么活力四溢啊!現(xiàn)實(shí)中那一系列本不該發(fā)生的事件，那一連串因小失大而造成的悲劇，是否讓你內(nèi)心深感痛楚？

　　兩個(gè)不會(huì)滑雪的孩子，從雪山的纜車上下來，因?yàn)闆]有帶滑雪板，結(jié)果在雪地中迷失方向而凍死;幾個(gè)小學(xué)生去探險(xiǎn)，他們不顧導(dǎo)游的勸告，擅自進(jìn)入狹窄的山洞內(nèi)探險(xiǎn)，結(jié)果被困在里面而遇難;夜晚，一個(gè)學(xué)生在夜間行走的路上，突然摔倒，不僅自己受傷嚴(yán)重，還拖累了周圍的路人�！�…

　　生命之河流，需要“安全”做彎曲堤岸的守護(hù)者；生命之畫卷，需要“安全”這支描繪深遠(yuǎn)神性的筆。如果沒有了“安全”，我們的人生就會(huì)跌倒，就無法踏上人生的坎坷旅程。要知道，每個(gè)人只有一次生命，而對(duì)于生命的掌控常常取決于我們自己。

　　同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

　　防溺水安全演講稿 篇9

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今日我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

　　在我們國家，意外損害是0～14歲兒童的.首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外損害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個(gè)因意外損害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是由于溺水身亡的。20xx年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三同學(xué)游泳全部溺水身亡；湖南省邵陽市5名學(xué)校生游泳全部溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市

　　7名同學(xué)在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名同學(xué)溺水死亡，令人非常痛心。

　　最近一段時(shí)間，天氣漸漸酷熱，也是同學(xué)易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，防溺水傷亡必需要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和全部同學(xué)的高度重視。學(xué)�？倓�(wù)處在4月8日，給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”期望各班依據(jù)通知內(nèi)容，仔細(xì)開展好安全教育活動(dòng)，在4月15日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》、《張李中心學(xué)校游泳安全和預(yù)防溺水宣揚(yáng)冊(cè)頁》期望每位同學(xué)在家里和自己的父母仔細(xì)學(xué)習(xí)。為避開溺水大事的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：

　　1、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我愛護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

　　2、不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江（河）池塘戲水玩耍，學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。（四不一會(huì)）

　　3、用學(xué)會(huì)的防溺水學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。

　　4、從我做起，聽從長(zhǎng)輩教育，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。

　　5、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。

　　6、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必需要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

　　7、同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知老師、家長(zhǎng)。

　　8、在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)��?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)覺有人落水，最正確的做法應(yīng)馬上大聲呼救，尋求大人的幫忙。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

　　同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的將來和期望，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

　　感謝大家！

　　張李中心學(xué)�？倓�(wù)處

　　20xx年4月18日

　　防溺水安全演講稿 篇10

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是指掉入水中發(fā)生意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)是游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。

　　在我國，兒童意外傷害是未滿14歲兒童最常見的致命因素。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，每年全國約有5萬名兒童因意外傷害而喪失生命，平均每天約有150名兒童因此而不幸離世。其中，溺水事件是導(dǎo)致兒童意外傷害的主要死因，約有10個(gè)受傷兒童中就有近6個(gè)因溺水而喪生。

　　就在前不久，河北大名縣發(fā)生一起5名少年溺水事件，據(jù)調(diào)查，5名少年均為6年級(jí)學(xué)生，12歲到14歲不等。民間傳言他們?cè)谝黄疬^了一個(gè)生日聚會(huì)后，下河游泳，導(dǎo)致慘劇發(fā)生。同時(shí)，也有發(fā)生在我們身邊的，不知同學(xué)們是否記得，我和所有的老師們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，20xx年6月23日，中考結(jié)束才兩天，與我們相鄰的兩河中學(xué)6名剛參加完中考的初三學(xué)生，在沮漳河孫場(chǎng)段玩耍時(shí)不幸發(fā)生意外，全部溺水死亡，事件起因也是因生日聚會(huì)。這些血和淚的教訓(xùn)告訴我們一定要重視安全教育，特別是防溺水教育。

　　現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

　二、從我做起，聽從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。

　　三、在提升個(gè)人安全意識(shí)的同時(shí)，我們要積極進(jìn)行說服教育工作，堅(jiān)決向那些違反學(xué)校紀(jì)律、私自玩水的行為說“不”，并勸阻他們。

　　四、如要游泳要到有資質(zhì)的'游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

　　五、在同學(xué)之間，我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相愛護(hù)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方玩耍時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)勸阻并告知老師和家長(zhǎng)。這是因?yàn)槲覀円�確保他們的安全，并提醒他們意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)性。通過積極的行動(dòng)，我們能夠保障彼此的安全，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全的校園環(huán)境。

　　六、在我們?nèi)粘Ｉ�活中，如果一旦遇到有人落水，我們�(cè)跔I救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

　　最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌�者抓住將十分危險(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)��?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

　　同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

　　最后，親愛的九年級(jí)和八年級(jí)的同學(xué)們，再過兩周我們即將邁進(jìn)中考和會(huì)考的考場(chǎng)，這些考試將決定我們未來的命運(yùn)。現(xiàn)在是時(shí)候全力以赴了，我們要緊握最后沖刺階段的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取每一分每一秒。只有拼搏奮斗，你才能無愧于自己的人生，才能擁有美好的未來。請(qǐng)大家修改并回復(fù)你對(duì)以上內(nèi)容的創(chuàng)作。

　　我的講話完了，謝謝大家!

　　防溺水安全演講稿 篇11

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　夏天已到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱門話題。水塘、河流和小溪給人帶來快樂享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和蘇醒，就可以夠帶給我們歡笑，更可以免可能的懊悔與遺憾。xx小學(xué)防溺水xx天專項(xiàng)教育活動(dòng)，從今天開始正式啟動(dòng)。

　　學(xué)校本著"以人為本"的精神，為確保師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生。在校期間制止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳。上星期，學(xué)校已給每位同學(xué)分發(fā)了一份《致中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，希翼同學(xué)們經(jīng)常和家長(zhǎng)一起仔細(xì)地去學(xué)習(xí)一下印在背面的《防水安全三字經(jīng)》、《防溺水“六不”》、《四個(gè)牢記》等內(nèi)容。

　　在家期間，除非有父母親的親身陪同否則也不準(zhǔn)下水游泳！如果要尾隨父母參加游泳，那末應(yīng)留意甚么呢？我們聚攏了有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們耐心聽下去一定會(huì)有收獲的。

　　一、游泳安全要點(diǎn)

　　1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才干下水，以免抽筋；

　　2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

　　3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；

　　4、下水前觀看游泳處的環(huán)境，若有驚險(xiǎn)正告，則不能在此游泳；

　　5、不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

　　6、跳水前一定要確保此處水深最少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以足先入水較為安全；

　　7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否是被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)劑方向，確保安全。

　　二、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋

　　游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。

　　游泳前應(yīng)考慮身體狀態(tài)，如果太飽、太餓或過度疲乏時(shí)，不要游泳。

　　游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。

　　游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸。

　　腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。

　　三、夏季游泳溺水自救方略

　　如何保證游泳的健康和安全，幸免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而冒然下水，極易造成生命驚險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，專家先容，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持平靜，積極自救：

　�。�1）對(duì)手足抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

　�。�2）若是小腿或足指抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的'手握住抽筋肢體的足指，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　�。�3）要是大腿抽筋的話，可一樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。

　　對(duì)溺水者，除積極自救外，還要積極舉行陸上救護(hù)：

　�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

　　（2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另外一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另外一手壓在背部，使水排出；

　�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要舉行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)舉行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

　　希翼每個(gè)同學(xué)都能牢牢記住老師的教育，闊別驚險(xiǎn)，珍重自己的生命。

　　感謝大家！

　　防溺水安全演講稿 篇12

友愛的老師們，友愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今日國旗下演講的題目是《防溺水安全教育》。

　　在酷熱的夏季，預(yù)防溺水始終是學(xué)校安全教育的熱門話題。在中國，每年都有大量?jī)和�死于意外損害，其中溺水是第一個(gè)意外死亡�？杀�的`是，蓓蕾初開，前途無限，卻被無情的河流吞噬。夏天，由于天氣熱，每個(gè)人都情愿在水邊玩耍和游泳。這個(gè)時(shí)候很簡(jiǎn)單消失危急狀況。溺水特別危急。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)樹立安全意識(shí)，把安全放在第一位，防患于未然。要執(zhí)行以下操作：

　　（1）不要和同學(xué)單獨(dú)或擅自去游泳，和大人一起去；

　�。�2）不要在沒有安全設(shè)施和搶救人員的水域游泳；

　�。�3）不要在海、河、湖、塘等不熟識(shí)的水域游泳。下水前觀看游泳場(chǎng)所的環(huán)境。假如有危急警告，你不能在這里游泳；

　�。�4）不要立刻下水，要做好適應(yīng)水溫的預(yù)備活動(dòng)，防止抽筋等等。

　　假如在游泳時(shí)遇到意外，要冷靜下來，不要慌張，在呼救時(shí)盡量自救不溺水。游泳抽筋時(shí)，假如離岸很近，應(yīng)馬上去岸邊按摩。假如距離岸邊較遠(yuǎn)，可以實(shí)行向后游、向后浮在水面的姿態(tài)，盡可能地對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行拉扯和按摩，以達(dá)到緩解的目的。假如自我治療失敗，盡量用沒有抽筋的四肢劃上岸。游泳時(shí)如消失體力衰竭、過度疲憊，應(yīng)停止游泳，浮回水面恢復(fù)體力，恢復(fù)體力后準(zhǔn)時(shí)回岸。

　　當(dāng)發(fā)覺有人溺水時(shí)，同學(xué)永久不要沖進(jìn)水里去救他們。他們應(yīng)當(dāng)馬上呼救，并找到成年人來關(guān)心他們。同時(shí)，在愛護(hù)自己的前提下，向溺水者投擲救生圈、竹竿、木板等物品，然后拖上岸。

　　同學(xué)們，珍惜我們的生命！生命珍貴。每個(gè)人只有一次。它不像財(cái)寶可以收回，也不像平原上無邊無際的草。誰失去了生命，不僅為自己失去了一切，也給活著的親人留下了創(chuàng)傷。所以要時(shí)刻警惕自己：珍愛生命，防止溺水。請(qǐng)牢記！

　　我的演講到此結(jié)束！

　　防溺水安全演講稿 篇13

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長(zhǎng)的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。

　　當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的來之不易? 當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱? 當(dāng)你看到一株嫩綠的.草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立，書寫著它生長(zhǎng)的執(zhí)著時(shí)，你是否會(huì)為生命的。頑強(qiáng)而驚詫?

　　夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過暑假，XX小學(xué)開展了“預(yù)防溺水，安全度夏珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)。

　　該校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等專題教育，學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預(yù)防溺水，安全度夏”的專題宣傳。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書，聯(lián)系家長(zhǎng)、社會(huì)齊抓共管，對(duì)游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對(duì)待。使孩子度過一個(gè)健康、文明、安全的暑期活動(dòng)。

　　通過教育活動(dòng)，使我區(qū)全體師生更加認(rèn)識(shí)到“安全無小事，事事有安全”。安全教育日雖然過去了，但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。

　　溺水可以避免XX一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢(shì)，很容易因體力不支而溺水。

　　夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊游沒做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈。惡心。心慌等不適應(yīng)感覺，或出現(xiàn)抽筋。肌肉拉傷的事故。

　　有些學(xué)生下水前沒有觀察游泳處的環(huán)境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時(shí)容易發(fā)生危險(xiǎn)。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，小學(xué)生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒有呼救，使溺水者失去援救的機(jī)會(huì)。

　　在小溪河水庫游泳的小孩占了絕大部分，大多數(shù)孩子都沒有家長(zhǎng)陪同，獨(dú)自或兩三個(gè)的，但也是非常短暫的。

　　我們之所以歌頌生命，是因?yàn)樯�命是短暫而寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯�命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?

　　水是生命的源泉，可它也危害著我們的生命! 兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆]有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，而且還連累了別人。

　　生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。

　　同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

　　防溺水安全演講稿 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，又到了炎炎夏日。每年的這個(gè)季節(jié)，溺水事故頻發(fā)，奪走了許多年輕人的生命。當(dāng)我注視著眼前的《預(yù)防溺水》短片時(shí)，心中涌起了無盡的感慨。

　　通過一系列事例，這段短片向我們展示了如何預(yù)防溺水。在視頻中，同學(xué)們驚呼的聲音、旁人嘆息的聲音以及父母愧疚的聲音都深深地觸動(dòng)了我的`內(nèi)心�；蛟S是因?yàn)槟贻p人過于貪玩，亦或是因?yàn)樗麄兿胍�向�(qū)Ψ届乓�，又或是難以抑制的好奇心，許多青少年不小心陷入危險(xiǎn)局面，他們拼命地在水中掙扎，最終慢慢地沉入水底，再無法浮上水面。更令人心痛的是，在發(fā)生溺水事故后，很多同學(xué)采取了錯(cuò)誤的施救方法：有人試圖用手拉手去拉住溺水者，有人直接跳入水中去救人……結(jié)果導(dǎo)致了連環(huán)傷害。這些美麗而未開放的鮮花本應(yīng)該在無憂無慮地享受露水和陽光的時(shí)刻向世人綻放，然而卻在逆境的溺水中過早地凋謝，在父母和親人的注視下與他們永遠(yuǎn)分離……

　　看完《防溺水》視頻，我不禁感到心情復(fù)雜。那些孩子們真是太可憐了！想象一下他們的父母一定非常悲痛吧！這也讓我想起了我自己，即使我肯定不會(huì)和同學(xué)一起去游泳，但學(xué)習(xí)一些自救和施救的方法真的非常重要。

　　如果意外落入水中，首要的是保持冷靜，不能恐慌和掙扎。掙扎只會(huì)消耗體力，并且更容易導(dǎo)致沉入水底。正確的做法是調(diào)整身體姿勢(shì)，盡量保持嘴巴和鼻子浮出水面，并利用呼氣和吸氣的配合來保持呼吸，直到能夠游到岸邊或者等待救援的到來。

　　當(dāng)然，學(xué)會(huì)救人也很重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長(zhǎng)竹竿，長(zhǎng)繩子等物體的幫助下把人救出后，一定要及時(shí)撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。如果對(duì)方已沒有呼吸，一定要及時(shí)使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進(jìn)行施救，并堅(jiān)持到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來救援才能停下來。

　　人生短暫，只有一次機(jī)會(huì)，無法重來。因此，我們必須銘記那些鮮血的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)珍愛生命，讓每朵生命之花都能盛開出絢麗的色彩。

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