畢業(yè)典禮的演講稿【錦集15篇】

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)典禮的演講稿1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們：

　　你們好！

　　今天是我們最難忘的日子——因?yàn)槲覀兙鸵�“畢業(yè)了”！那么我要問(wèn)下小朋友，你們知道“畢業(yè)”是什么意思嗎？我要告訴大家，畢業(yè)就是我們長(zhǎng)大了，即將離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了！

　　時(shí)間就像滑滑梯一樣，“哧溜”一下，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)三年了。剛上小班時(shí)，許多小朋友每天早上入園又哭又鬧，是老師們像媽媽一樣耐心的照顧我們，呵護(hù)我們。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幼兒園的生活很快樂(lè)，有像媽媽一樣親切的老師，有很多好玩的玩具，還能和許多小朋友們一起游戲。如今我們已經(jīng)不再是不懂事的小寶寶了，現(xiàn)在的我們會(huì)講故事，會(huì)畫(huà)畫(huà)；還知道了過(guò)馬路不能闖紅燈，不能亂扔垃圾；學(xué)會(huì)了自己穿衣服，自己吃飯，知道了自己的事情自己做；體會(huì)到了分享、合作帶來(lái)的樂(lè)趣我們已經(jīng)變成了聰明、懂事、能干的'大孩子了，并且我們喜歡上了幼兒園，深深地愛(ài)上了這個(gè)大家庭。

　　我們就像小鳥(niǎo)一樣要飛向更廣闊的天空，但是我想對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)：我們永遠(yuǎn)都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！

　　親愛(ài)的小朋友們,美好的小學(xué)生活在向我們招手,讓我們帶著幼兒園的愉快和歡樂(lè),去爭(zhēng)取明天更優(yōu)異的成績(jī)！讓我們一起祝愿老師媽媽永遠(yuǎn)健康美麗，祝福弟弟妹妹們快樂(lè)成長(zhǎng)，祝愿我們的幼兒園明天更美好！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮的演講稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　我是,今年七歲了。今天我站在這兒，心里又高興又難受：高興的是我們長(zhǎng)大了!過(guò)完暑假,我們就要成為一名小學(xué)生;難過(guò)的是我們就要告別快樂(lè)的幼兒園、告別親愛(ài)的老師。

　　小朋友們，你們還記得我們離開(kāi)爺爺奶奶、爸爸媽媽來(lái)到幼兒園的情景嗎?我們很多人都曾經(jīng)哭鬧過(guò)，都曾經(jīng)喊過(guò)：“我不要上學(xué)!我不要上幼兒園!”是老師們，一天又一天，用她們無(wú)私的愛(ài)，用她們燦爛的笑，用她們溫暖的手感化著我們。她們給我們盛飯，給我們倒水，給我們洗臟臟的小手和小臉，給我們講故事，給我們?cè)�漂亮的小辮子，教我們閱讀、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、計(jì)算她們對(duì)我們比媽媽還親，我們慢慢的`喜歡上了幼兒園，到后來(lái)深深的愛(ài)上了幼兒園，愛(ài)上了這個(gè)家。

　　可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在臨別之際，我想代表所有的大班小朋友對(duì)幼兒園的每個(gè)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!謝謝您!謝謝您給我們的愛(ài)和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養(yǎng)!老師，我們愛(ài)您!”

　　祝愿老師們永遠(yuǎn)健康，美麗，幸福，祝愿藍(lán)天幼兒園的明天更美好!

畢業(yè)典禮的演講稿3

尊敬的園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的孩子們：

　　今天我們歡聚一堂，共同介入孩子們?nèi)松�中的第一次結(jié)業(yè)典禮。如果把孩子們的珍貴記憶比作一串珍珠的話，那么，今天這一時(shí)刻無(wú)疑是無(wú)比閃亮、璀璨的那一顆。

　　經(jīng)過(guò)三年的時(shí)光，昔日蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)、離開(kāi)媽媽就會(huì)大聲哭叫的孩子已經(jīng)變得健壯、堅(jiān)強(qiáng)、大方，學(xué)會(huì)了游戲、認(rèn)字、識(shí)數(shù)。這一切變更，都浸透了老師和幼兒園管理者辛勤的汗水、艱辛的勞動(dòng)。你們是孩子健康成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，更是介入者，孩子成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)你們精心的呵護(hù)、有力的扶持。作為家長(zhǎng)，我想對(duì)你們說(shuō)：辛苦了，你們是世界上最可愛(ài)的人！

　　尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和所有工作人員，孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們！是你們?cè)O(shè)計(jì)了孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)、生活的藍(lán)圖，是你們?yōu)楹⒆觽兊陌l(fā)展指明了方向，是你們確保幼兒園的平安，讓孩子們?cè)谶@里可以安心讀書(shū)、盡情游戲，是你們整天辛苦勞累，讓孩子們每天都有可口的`飯菜。是你們的辛勤付出讓孩子們?cè)谟變簣@生活得無(wú)憂無(wú)慮，讓家長(zhǎng)無(wú)牽無(wú)掛！

　　敬愛(ài)的幼兒園的老師們，孩子們的成長(zhǎng)更加離不開(kāi)你們。是你們用辛勤的汗水讓孩子的成長(zhǎng)藍(lán)圖釀成現(xiàn)實(shí)，是你們用勤奮和智慧把孩子稚嫩的肩膀變得堅(jiān)強(qiáng)，是你們用閃亮的翅膀載著孩子們?nèi)��?shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，是你們用無(wú)比的耐心教會(huì)了孩子識(shí)圖、說(shuō)話、認(rèn)字、表達(dá)，是你們用自身的典范和示范培養(yǎng)孩子們良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們用奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)自己的青春，你們是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者，你們的教誨將讓孩子受益終生。

　　親愛(ài)的孩子們，你們是否還記得在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？還記得哭鼻子時(shí)老師將你撫慰嗎？還記得你生病時(shí)老師一湯一匙地喂你吃藥嗎？還記得你不敢介入游戲時(shí)老師勉勵(lì)的眼神嗎？還記得你淘氣時(shí)老師生氣的模樣嗎？還記得上課時(shí)老師的神采飛揚(yáng)嗎？孩子們，努力記住吧！你們是幸運(yùn)的，在你們成長(zhǎng)的道路上除了爸爸媽媽爺爺奶奶外，還有這么多的老師在幫忙你、關(guān)心你、呵護(hù)你。你們是幸福的，你們?nèi)绱私】凳且驗(yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)凝聚了太多人的殷殷期望！

　　親愛(ài)的孩子們，你們的成長(zhǎng)當(dāng)然也離不開(kāi)自己的努力。正是由于你們的努力，才使得老師、家長(zhǎng)的心血沒(méi)有白搭，才讓我們所有人的付出顯得意義非凡！

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。最后，我代表牡丹班的家長(zhǎng)再次感謝印老師、吳老師、肖老師，祝你們身體健康、工作順利！感謝幼兒園，衷心祝愿幼兒園的明天更加美好！

　　謝謝！

畢業(yè)典禮的演講稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的日子里，建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開(kāi)慈愛(ài)的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，心里充滿了不舍。

　　漫步在這個(gè)校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾�，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開(kāi)母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧永遠(yuǎn)不會(huì)消失會(huì)代替我們伴隨母校成長(zhǎng)。

　　一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書(shū)聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí)，同學(xué)們?cè)诤＿呑襟π?在清明節(jié)掃墓時(shí)，同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱沂總儷I(xiàn)白花;在科技節(jié)上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級(jí)得了許多獎(jiǎng);再英語(yǔ)節(jié)時(shí)，同學(xué)們精心準(zhǔn)備，把一句句英語(yǔ)句子牢記心中;在“六·一”國(guó)際兒童節(jié)上，同學(xué)們快樂(lè)地游戲著……

　　一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識(shí)。再見(jiàn)了，尊敬的.老師，您為我付出了無(wú)數(shù)的心血，教了我那么多知識(shí)、道理。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)都只表達(dá)我一個(gè)意思：再見(jiàn)了，母校!老師!同學(xué)們!

　　我的演講完畢!

畢業(yè)典禮的演講稿5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　春草六綠，拂去了我們的天真；金秋六至，充實(shí)了我們的夢(mèng)想，匆匆間，我們?cè)谶@里度過(guò)了最美好的童年。大家都忘不了六年前，我們是總角朝天，依人學(xué)步的幼兒，對(duì)身邊的世界無(wú)知而好奇：而今天，我們成長(zhǎng)為一群朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的少年，夢(mèng)想初興，血液方始，迎著民族復(fù)興的大潮，昂首闊步，逐夢(mèng)前行。這六年，我們?cè)谶@校園里歲月匆匆，花開(kāi)花落。六年里，我們同窗苦讀，寒暑相伴。六年里，我們一塊兒游戲，一起成長(zhǎng)，一同分享快樂(lè)和光榮。

　　六年前，我們身及桌高，童聲稚語(yǔ)；六年后，我們桌在腰間，談歌笑舞，已是朝氣蓬勃的少年景象。六年里，身體變高，聲音變重，行為變穩(wěn)。不變的是，我們校園教樓長(zhǎng)立，操場(chǎng)廣闊，花紅樹(shù)立，如同路邊老人用他們溫柔慈祥的目光一直照亮著我們前進(jìn)的路途。

　　六年前，我們背著a,o,e……念著“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”，寫(xiě)著1,2,3,4,5…..；六年后，我們高聲朗誦：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，用切割法計(jì)算出π=3.1415927，然后大聲說(shuō)：Soeasy,……。六年里，我們知識(shí)日豐，思想日熟，信念日?qǐng)?jiān)，理想日清，不變的是，老師們燦爛的笑容，忙碌的身影，站在五尺講臺(tái)，用三尺教鞭，為我們?nèi)松鷨⒚伞?/p>

　　六年前，老師們用春光般的笑容迎接我們進(jìn)入校園，六年后老師們用含著眼淚的微笑歡送我們離去。六年里，曾經(jīng)的哥哥姐姐成了學(xué)弟學(xué)妹的.叔叔阿姨.，曾經(jīng)滿頭青絲已在鬢角悄悄銀光泛起……,不變的是，老師們粉筆唧唧，板書(shū)如畫(huà)，教案篇篇，如詩(shī)如夢(mèng)，課堂如劇，如癡如醉，像是校門(mén)前矗立的紅旗，引導(dǎo)者一批又一批的我們，開(kāi)啟人生旅程。

　　我們?cè)谶@里度過(guò)了，難忘的六年，充實(shí)的六年，幸福的六年。六年里我們忘不了日夜操勞的老師們，忘不了朝夕相伴的同學(xué)，忘不了熟悉的課桌板報(bào)，忘不了迎風(fēng)招展的紅旗……。

　　今天我們?cè)谶@里完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，告別母校，去追求夢(mèng)想的藍(lán)天，異日我們學(xué)成歸來(lái)，必將成為母校的驕傲。

　　再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師。

　　最后，祝老師青春永在，桃李滿天下。

　　祝同學(xué)們前程似錦，歸來(lái)仍是少年。

畢業(yè)典禮的演講稿6

親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

　　你們好。

　　今天，我們?cè)谶@里舉行了20xx高中畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，對(duì)所有成功完成高中學(xué)業(yè)的高三學(xué)生表示熱烈祝賀！祝賀您順利通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，以出色的表現(xiàn)，向社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)交出了一份美好的人生答卷。祝賀你從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，踏上人生的新征程。同時(shí)，我們也要對(duì)培養(yǎng)你、愿意奉獻(xiàn)的老師表示深切的感謝和敬意，對(duì)所有熱心成長(zhǎng)的家長(zhǎng)表示衷心的感謝和敬意！我建議：請(qǐng)伸出雙手，給辛勤工作的老師和家長(zhǎng)以熱烈的掌聲！感謝他們!

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。有人說(shuō)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。同學(xué)們，三年一千多頁(yè)匆匆翻過(guò)來(lái)。在我們有時(shí)間記住你們每個(gè)人的臉之前，畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響起。回首往事，一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)和一些精彩的碎片如此清晰地刻在我們的記憶中。

　　三年前，帶著理想和希望，你走進(jìn)了一中深情的沃土，開(kāi)始了美好而難忘的人生旅程。

　　三年來(lái)，你們并肩攜手，一路走來(lái)。前進(jìn)的路上有歡歌，也有淚水。也許是因?yàn)楹屯瑢W(xué)的小誤解，也許是因?yàn)楹屠蠋煹亩虝籂?zhēng)執(zhí)，也許是因?yàn)楦改傅妮p輕指責(zé)，讓你的心失落，徘徊，無(wú)助。然而，當(dāng)我們終于通過(guò)了高考，面對(duì)面地站在一起時(shí)，誰(shuí)不認(rèn)為這些成長(zhǎng)過(guò)程中的痛苦不是我們生活中最難忘的經(jīng)歷，最寶貴的財(cái)富，最重要的里程碑？

　　離別如期而至，但感覺(jué)如此匆忙。三年太短了，當(dāng)我們終于明白同學(xué)之間的小爭(zhēng)執(zhí)是精神交集的燦爛火花；當(dāng)我們終于明白老師的嚴(yán)厲批評(píng)背后是如此殷切的期望；當(dāng)我們終于明白父母的指責(zé)是內(nèi)心關(guān)懷的表現(xiàn)時(shí)，離別就來(lái)了。

　　三年來(lái)，學(xué)生們跨越了人生長(zhǎng)河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)只是人生旅途的一個(gè)驛站。要真正成為國(guó)家的棟梁還有很長(zhǎng)的路要走。作為母校，作為見(jiàn)證你成長(zhǎng)的老師，我衷心祝愿你未來(lái)一切順利，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現(xiàn)必須付出更多的努力，因?yàn)槌晒χ荒芸孔约旱呐�力�?/p>

　　我們期待著你們互相關(guān)心和支持。哲學(xué)家說(shuō)：財(cái)富不是真正的朋友，朋友是永久的財(cái)富。女兒很容易得到，友誼很難找到，三年的同學(xué)友誼，是你生活中的財(cái)富。我們期待著，即使你畢業(yè)了，即使你分開(kāi)了，即使你遠(yuǎn)離世界的盡頭，你也可以在未來(lái)的生活中攜手并進(jìn)，互相鼓勵(lì)和支持。

　　我們期待著你能學(xué)會(huì)感恩和寬容。冰心老人說(shuō)，愛(ài)在左邊，愛(ài)在右邊，走在生命的`兩邊，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，生命的長(zhǎng)途，點(diǎn)綴著香花，讓行人穿過(guò)樹(shù)枝，穿過(guò)荊棘不感到痛苦，眼淚可以灑，但不悲傷。我們期待著你能對(duì)自己和他人更多的愛(ài)和寬容，更多的感激和寬容，讓世界變得更美麗，讓生活快樂(lè)和平靜。

　　我們期待著你能獨(dú)立面對(duì)未來(lái)。在我們面前漫長(zhǎng)的人生旅程，并不是整個(gè)過(guò)程都是陽(yáng)光明媚的通道(qú)在大道上，會(huì)有荊棘和坎坷；會(huì)有冷雨和霜凍。面對(duì)人生道路上的坎坷，我們期待著你不驕傲，不氣餒，尋找目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。

　　我們希望你能勇敢地對(duì)個(gè)人、家庭和祖國(guó)承擔(dān)責(zé)任。世界上有各種各樣的責(zé)任，這些責(zé)任只能由你自己承擔(dān)。無(wú)論你將來(lái)去哪里，我們都希望你能記住為他人服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，追求真正的知識(shí)。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們已經(jīng)成年了。今天的畢業(yè)典禮不是慶祝的結(jié)束，而是歡呼的開(kāi)始；不是紀(jì)念的結(jié)束，而是進(jìn)步的宣告。畢業(yè)不僅是人生一個(gè)階段的結(jié)束，更是新征程的開(kāi)始。成年人不是簡(jiǎn)單的年齡增長(zhǎng)，更意味著你的生活被賦予了更高的責(zé)任和使命。請(qǐng)相信，沒(méi)有比人更高的山，也沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

　　雖然從三年前你進(jìn)入第一中學(xué)的那一刻起，就注定要有這樣一個(gè)特殊的日子。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)，無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉多久，它總是與根聯(lián)系在一起。不管你走多遠(yuǎn)，我們的心總是和你聯(lián)系在一起。同學(xué)們，請(qǐng)相信，雖然你們已經(jīng)畢業(yè)了，但第一中學(xué)的心總是和你們聯(lián)系在一起，不管你們將來(lái)是一帆風(fēng)順還是逆水行舟；無(wú)論你將來(lái)是飛黃騰達(dá)，還是步履艱難，第一中學(xué)的大門(mén)總是向你敞開(kāi)。希望大家畢業(yè)后經(jīng)常來(lái)看看，勤來(lái)走去。第一中學(xué)，也總是站在你身后，看著你，支持你，祝福你，因?yàn)�，�?duì)于所有的第一中學(xué)生來(lái)說(shuō)，她有一所響亮的名字母校。

畢業(yè)典禮的演講稿7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天是我們六年級(jí)學(xué)生小學(xué)畢業(yè)的日子。我謹(jǐn)代表所有的老師祝賀學(xué)生們成功畢業(yè)。雖然我一進(jìn)校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的那一天，但告別的那一天終于變成了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。我們難免會(huì)有一些來(lái)自未知的感覺(jué)。

　　六年來(lái)，我們走的辛苦，走的開(kāi)心。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活。我們流淚卻伴有歡笑；我們踏著荊棘，卻聞到了花香。千萬(wàn)個(gè)日日夜夜聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(zhǎng)，但當(dāng)我們今天面對(duì)離別時(shí)，卻覺(jué)得是那么短暫。

　　和老師六年的學(xué)習(xí)生活，一幕接一幕，似乎就在眼前。最難忘的，在黑板前，老師響亮的講課聲和熟悉的動(dòng)作表情；最難忘的是，放學(xué)后的教室里，老師給學(xué)生補(bǔ)課，永不疲倦的眼神和身影；最難忘的是，校長(zhǎng)和老師坐在我們的`教室里聽(tīng)課，給我們帶來(lái)了很多溫暖和歡樂(lè)；最難忘的，6月1日師生同樂(lè)。歌聲和笑聲在教室里回蕩。老師是勤勞的園丁，教書(shū)育人。

　　老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話；"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒."我們今天的成就都是老師培養(yǎng)出來(lái)的。幾千個(gè)日日夜夜，我們的老師一直在為我們努力，給我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚在他們的課桌前辛勤勞動(dòng)。很快，我們就畢業(yè)了。讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

畢業(yè)典禮的演講稿8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　這也許是我們最后一次聚在一起了，在小學(xué)六年的快樂(lè)生活了，在老師的六年精心輔導(dǎo)下，我漸漸長(zhǎng)大了。丟到了那幼稚的乳臭，丟掉了無(wú)知的幻想，變成了一個(gè)成熟的少年。

　　在母校的哺育下，在老師的精心教導(dǎo)下，在同學(xué)們的熱心幫助下，我們結(jié)成了一種深深的真情，現(xiàn)在我快要依依不舍的離開(kāi)母校了，我向大家告別。

　　老師，一如一盞海上的明燈，在我漫游在知識(shí)的迷茫中的時(shí)候，是您為我照亮了方向。我記得有一次，我在寫(xiě)知識(shí)與能力訓(xùn)練的時(shí)候，有一道難題把我難住了，我冥思苦想了一番還是不知道怎樣寫(xiě)。到了第二天，您為我們?nèi)�班講解了這道題，雖然只是評(píng)講，但在我心中，在我心中，您是多么的神圣！是多么的偉大！是多么的細(xì)心！

　　同學(xué)——?jiǎng)⑿↓�，你是我真心的伙伴，你是我的知己，你還是我心里的向往，你的成績(jī)是多么的'好，你的品格是多么的樸實(shí)，你的心態(tài)是多么的端正。那次，數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)了，你以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度考得了九十八分，而我只考了八十四；中午我和你一起回家的時(shí)候，我對(duì)你說(shuō)：“你次次都考那么好，真是太了不起了，不像我，一次考高分，一次考低分。”而你卻只回答了我一句：“哪里，哪里，你有時(shí)也考得比我高呀！”我心里震驚了，有這么好的成績(jī)又有這么謙虛的心態(tài)，是打著燈籠也難找呀！

　　母校、老師、同學(xué)這有可能是我們?nèi)松�的最后一次相聚了，再�?jiàn)了，快要離別的母校、老師、同學(xué)。

畢業(yè)典禮的演講稿9

親愛(ài)的小朋友、尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：

　　大家好！

　　今天我們?cè)谶@里隆重舉行大班畢業(yè)典禮，在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友光榮畢業(yè)！同時(shí)感謝辛勤付出努力工作的老師們！感謝積極配合理解支持我們工作的家長(zhǎng)們！

　　親愛(ài)的小朋友，你們?cè)谟變簣@這短短的幾年，由一個(gè)入園時(shí)哭哭啼啼的小娃娃成長(zhǎng)為今天的聰明、懂事的、即將入小學(xué)的準(zhǔn)小學(xué)生，你們?cè)谟變簣@的活潑可愛(ài)的形象將永遠(yuǎn)留在老師的記憶里，你們那些童年趣事將是老師永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題。今天讓我們懷著一顆感恩的心、真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝老師！”“謝謝爸爸媽媽?zhuān)　薄?/p>

　　作為園長(zhǎng)我衷心地謝謝你們，是你們的快樂(lè)成長(zhǎng)賦予老師工作熱情，是你們的聰明能干激發(fā)老師的智慧創(chuàng)意，因?yàn)橛辛四銈冏尷蠋熢俅误w驗(yàn)感受做老師的價(jià)值。我為幼兒樂(lè)園擁有你們而感到自豪與驕傲！

　　親愛(ài)的`小朋友，今天你們將從這里起步進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始新的生活，祝愿你們好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　最后祝小朋友們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　親愛(ài)的寶貝們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們�；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步跟我們交流。不要忘了我們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。老師都會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，早日成為棟梁之材！老師會(huì)做你們永遠(yuǎn)的守巢人。李園長(zhǎng)也永遠(yuǎn)是你們的園長(zhǎng)媽媽?zhuān)?/p>

　　不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。老師永遠(yuǎn)想著你們，永遠(yuǎn)愛(ài)著你們！再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們！我最親愛(ài)的寶貝們！祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗！祝各位家長(zhǎng)永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)。

畢業(yè)典禮的演講稿10

尊敬的校董、校長(zhǎng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們：

　　大家下午好！

　　本來(lái)今天有一個(gè)重要的工作會(huì)議，臨時(shí)決定取消了出差，因?yàn)闆](méi)有什么比孩子的畢業(yè)典禮更重要。正如美國(guó)黑人總統(tǒng)在父親節(jié)致辭中所言：沒(méi)有任何東西可以取代一個(gè)家長(zhǎng)在孩子生活中的存在、愛(ài)、和支持。這是我們作為父母面臨的最最重要的工作。

　　今天我有幸站在這里代表家長(zhǎng)們發(fā)言，只想表達(dá)六個(gè)字：祝福、感恩、期待。

　　首先，要祝賀所有在座的同學(xué)們，你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，走到了寒窗苦讀十余載的第一個(gè)里程碑。走向13歲，這也是人生成長(zhǎng)的重要臺(tái)階。一年級(jí)懵懵懂懂的小豆包，已長(zhǎng)成英姿勃發(fā)的花季少年。嶄新的一頁(yè)正緩緩打開(kāi)，等待你們自己去書(shū)寫(xiě)青春的故事。

　　其次，要感謝中芯學(xué)校的每一位教職員工，是你們，在應(yīng)試教育的汪洋大海中，用責(zé)任心和愛(ài)心營(yíng)造了一座快樂(lè)的小島，給了孩子們足夠的尊重與成長(zhǎng)的空間，讓孩子們?cè)谙鄬?duì)寬松、單純的環(huán)境里最大程度地保留了童真童趣，養(yǎng)成了良好的品格、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，收獲了值得在記憶中珍藏一生的六年快樂(lè)時(shí)光。

　　接下來(lái)，我想著重說(shuō)說(shuō)期待。

　　第一個(gè)，是給送我自己的，也與在座的家長(zhǎng)共勉。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里寫(xiě)道 “所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！� 人到中年，大家一定感同身受。孩子長(zhǎng)大了，我們要用新的目光來(lái)審視父母與子女的關(guān)系，特別是，如何對(duì)待即將到來(lái)的更年期與青春期的碰撞。我們要學(xué)著適時(shí)地放手，恰當(dāng)?shù)睾笸�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注，默默地支持。如果說(shuō)小學(xué)階段，我們是在全心全意地陪伴，接下來(lái)的六年，也許我們需要做的，是給彼此留一些空間。不要企圖繼續(xù)駕馭、掌控、改造、修正，越想抓住，孩子就會(huì)越渴望逃離。相反，我們把教育的重心，由教育孩子放到自我教育上來(lái)，我們?cè)椒潘�、自信，孩子就�?huì)越獨(dú)立、自強(qiáng)；我們圓滿自己，孩子也必圓滿。仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。讓我們彼此提點(diǎn)，時(shí)時(shí)反省，共同面對(duì)。

　　第二個(gè)期待是送給孩子們的。初中的生活豐富多彩且充滿挑戰(zhàn)，新的學(xué)科，新的朋友，新的話題，新的愛(ài)好，新的視角，新的目標(biāo)。孩子們，希望你們不滿足于對(duì)知識(shí)的獲取，而是熱衷去探索和學(xué)習(xí)人生的大智慧。不要拿自己的大腦去和電腦硬盤(pán)PK信息存貯，而是多讀書(shū)、多行路，多刨根問(wèn)底，多舉一反三，多獨(dú)立思考，不為多數(shù)人的意見(jiàn)所奴役。隨著知識(shí)的積累、閱歷的增加，父母在你們眼中會(huì)變得越來(lái)越無(wú)知和愚笨，學(xué)著質(zhì)疑，但不要急著否定一切，相信父母那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著，你們的疑惑、煩惱、秘密、思考，我們會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備好在你們需要的時(shí)候傾聽(tīng)和分享。在人生的這門(mén)課程中，請(qǐng)?jiān)试S我們和你們一起成長(zhǎng)。

　　最后說(shuō)說(shuō)對(duì)學(xué)校的期待。昨天學(xué)校頒發(fā)了“創(chuàng)校成長(zhǎng)獎(jiǎng)”。當(dāng)年我們選擇中芯，看重的是這里“品格第一，快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。校方與家長(zhǎng)順暢溝通、良性互動(dòng)，形成了難能可貴的家校合力的氛圍。我們欣慰地見(jiàn)證著她取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成績(jī)，也真心誠(chéng)意地向其他家庭推薦中芯。如今，小學(xué)部聲名鵲起，受到越來(lái)越多家長(zhǎng)的追捧，我們這些當(dāng)年的“小白鼠”也堅(jiān)定地留了下來(lái)，繼續(xù)在中學(xué)部就讀。這是一種肯定，更是一份沉甸甸的期待。

　　未來(lái)的.三年，家長(zhǎng)們的需求也隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而在發(fā)生著微妙的變化。今天的中芯，硬件一流，成長(zhǎng)環(huán)境快樂(lè)、美好。我們更希望學(xué)校能不斷優(yōu)化教育資源配置，完善學(xué)科體系，激發(fā)孩子們的潛能，在他們開(kāi)始形成獨(dú)立、自由人格的關(guān)鍵階段，在性格的塑造、情操的培養(yǎng)、信念的樹(shù)立、意志品格的磨礪上，提供更富足的精神滋養(yǎng)，更豐富多元的文化體驗(yàn)，更開(kāi)闊的國(guó)際視野，引導(dǎo)他們走向自我成就、追求卓越、努力實(shí)現(xiàn)自己人生理想的道路，成為身心健康、自信、達(dá)觀、真實(shí)、高尚、快樂(lè)的人。

　　在深深地感恩的同時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我祝福中芯學(xué)校，祝福每一位孩子，祝福每一個(gè)繼續(xù)選擇中芯的家庭。我們的明天會(huì)更加美好！謝謝大家！

畢業(yè)典禮的演講稿11

　　各位老師、畢業(yè)班的同學(xué)們：

　　大家下午好! 感謝母校提供這樣的機(jī)會(huì)與大家說(shuō)說(shuō)幾句心理話。 今天的天氣陰郁，似乎為即將離別的我們而惆悵。能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。 斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，在我們?nèi)�體畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝，向親愛(ài)的同窗好友、道聲：人生道路還很漫長(zhǎng)，我們必須努力、再努力! 回憶往事，一幕幕涌上心頭，六年中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，有時(shí)也打過(guò)，但一切的一切，只能讓我們的.感情更深，友誼更誠(chéng)，朋友更多，生活更好。我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了艾山小學(xué)的校園。屈原曾說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這道出了眾多追求者的心態(tài)。未來(lái)的路愈是崎嶇愈要經(jīng)歷風(fēng)和雨，因?yàn)樗麄冎�道人生在于追求，在于有崇高的理想和�?jiān)定的信念。

　　理想如風(fēng)帆指引我們遠(yuǎn)航，有些人在生活中沒(méi)有揚(yáng)起自己理想之帆，都沒(méi)有達(dá)到自己的目的，結(jié)果怎樣呢?殘酷的現(xiàn)實(shí)給了他一個(gè)有力的回答：那是癡心妄想、空想，因此在生活中我們不應(yīng)該有空想，應(yīng)將理想付諸于行動(dòng)，才能達(dá)到我們的目的。 如果沒(méi)有理想，居里夫人不會(huì)把青春付諸于科學(xué);如果沒(méi)有理想，孫中山不會(huì)棄醫(yī)從政，拯救人民于水火;如果沒(méi)有理想，奧斯特洛夫斯基不會(huì)堅(jiān)定毅力再續(xù)生命。 同學(xué)們!敞開(kāi)你的心扉，放飛你的理想，相信到那時(shí)勝利將不會(huì)遙遠(yuǎn)。

　　其實(shí)大家心里也清楚，學(xué)校今天為什么要為我們開(kāi)這個(gè)會(huì)，就是要我們明白：理想是我們奮斗的目標(biāo)，是我們走向成功之路的指路明燈。我們的生活，因?yàn)橛辛死硐攵�變得充�?shí)，因?yàn)橛辛死硐攵�變得富有情趣。在即將走完小學(xué)這個(gè)驛站，我們?nèi)�體師生今天聚在一起，這是一件很好的事，這也是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六年級(jí)的同學(xué)最特別的關(guān)愛(ài)。

畢業(yè)典禮的演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是我們畢業(yè)的日子，我滿懷激動(dòng)的心情和對(duì)母校依依不舍的眷念之情代表所有畢業(yè)的同學(xué)發(fā)言。首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽把我們送來(lái)xx中學(xué)學(xué)習(xí)。三年前，我們滿懷求學(xué)的渴望，從四面八方走進(jìn)了北嶺山下，星湖之畔的xx中學(xué)，這個(gè)能使理想啟航的殿堂。

　　生動(dòng)有趣的課堂；揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；溫馨的宿舍；通往各處彎彎曲曲的長(zhǎng)廊……還有放飛心情的春游秋游，磨練意志的軍訓(xùn)生活等等豐富多彩的課余生活，這一切的一切都烙印在我們深深的記憶中。在這里，我們沉浸在知識(shí)的海洋，醉心于同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)。在這里，我們告別年少的頑皮懵懂，承受青澀的失敗，邁向的成功歷程。在這里，視野開(kāi)闊了，知識(shí)豐富了，懂得了許多做人道理。

　　今天的我們帶著所學(xué)的知識(shí)，端莊的儀表、文明的舉止走出校門(mén)，展示出眾的素養(yǎng)，飛向燦爛的明天，最需要感謝的是敬愛(ài)的'老師。

　　多少次，老師犧牲自己的休息時(shí)間給我們輔導(dǎo)；多少次，老師和我們促膝談心；多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們只知道學(xué)習(xí)時(shí)間太多，卻不知老師常常工作到深夜；我們只知道自己求學(xué)的苦累，卻不知道老師也同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了承受就只有寬容。這三年里，老師始終陪伴在我們身邊，與我們同喜同悲。是老師包容了我們的懵懂無(wú)知，是老師培育了我們的睿智果斷，是老師給了我們信心和勇氣。敬愛(ài)的老師，是你們的辛勞付出和的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)；是你們體貼入微的關(guān)懷，使校園生活充滿家庭般的溫暖。是你們用細(xì)心無(wú)私的愛(ài)，給了我們不斷前行的力量。

　　每當(dāng)看見(jiàn)含辛茹苦培養(yǎng)了我三年的老師時(shí)，我心中有說(shuō)不盡，道不完的感激，是老師揚(yáng)起了我生命的風(fēng)帆，是老師教我們攀登，替我們導(dǎo)航，并將我們引入成功的港灣。我堅(jiān)信無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)銘記并踐行老師的教誨。敬愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地向你們道一聲：”謝謝，你們辛苦了！“

　　離別的時(shí)刻悄然而至，再看一眼美麗的校園，再叫一聲敬愛(ài)的老師，再重溫一次那難忘的往事。我們畢業(yè)了！但我們的歡笑留在了這里，淚水留在了這里；三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿，心中裝載著對(duì)母校的不舍、對(duì)老師的感恩踏上新的征程。愿xx中學(xué)的教育事業(yè)蒸蒸日上，愿老師們工作順利，身體健康！

　　再一次真誠(chéng)地感謝xx中學(xué)，感謝敬愛(ài)的老師們，無(wú)論我們將來(lái)身在何方，我們都會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將你們銘記于心。

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮的演講稿13

同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們：

　　同學(xué)們，三年的時(shí)光既短暫又難忘，我們?cè)谶@里收獲了成長(zhǎng)，享受到了來(lái)自學(xué)校、老師、父母、親人等各方的精心呵護(hù)，我們是幸福的。同時(shí)，我們要明白，幸福不只是一種狀態(tài)，更是一種能力。我們要學(xué)會(huì)感受幸福、傳遞幸福，長(zhǎng)久的幸福不是靠給予，而要靠自我創(chuàng)造。我們要努力走出自我的世界，積極投身于建設(shè)祖國(guó)、振興中華的偉大事業(yè)中去。在此，我提三點(diǎn)希望，與大家共勉。

　　首先，要幸福，多讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。青少年時(shí)期正是讀書(shū)立志、增長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。多讀書(shū)，讀好書(shū)，能夠幫助我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，激發(fā)向善的力量。托爾斯泰曾說(shuō)，“幸福的人都是相似的，不幸的人各有各的`不幸”。從優(yōu)質(zhì)的閱讀中，我們能夠?qū)W會(huì)如何感受幸福，能夠分享他人的幸福，能夠明白如何去創(chuàng)造幸福。

　　其次，要幸福，多行動(dòng)。健康的體魄是一切的基礎(chǔ)，擁有健康才能享有幸福，所以，我們要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉;創(chuàng)造幸福還需要我們加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，幸福更是在挫折和困境中超越自我，從而獲得的一種深層次的精神愉悅。離開(kāi)了行動(dòng)，幸福就成了“鏡中花，水中月”而遙不可及。

　　第三，要幸福，多擔(dān)當(dāng)。幸福不僅是個(gè)人成就的凸顯，更是修己達(dá)人的美德。詩(shī)圣杜甫處于極度窮困之中，仍然表達(dá)了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的美好愿景�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”也生動(dòng)地表達(dá)了范仲淹“以天下為己任”的幸福擔(dān)當(dāng)。所以我們要樂(lè)于奉獻(xiàn)，在擔(dān)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，獲得長(zhǎng)久的、深遠(yuǎn)的幸福。

　　同學(xué)們，三年相伴，珍貴且幸福。離別在即，你們即將踏上新的旅途，作為你們的校長(zhǎng)、老師和朋友，我是幸福的。因?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)與歡笑，我收獲著幸福;因?yàn)槟銈兊倪h(yuǎn)航與留戀，我守望著幸福。不管你們走到天涯還是海角，母校的大門(mén)都為你們敞開(kāi)，這里永遠(yuǎn)是你們幸福的港灣!希望你們帶著附中博才的幸福印記，走向更加廣闊的人生，將幸福進(jìn)行到底!

畢業(yè)典禮的演講稿14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我代表碧桂園學(xué)校20xx屆初三195名畢業(yè)生和已直升高中部的57名高一新生，向關(guān)心教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!(起立，敬禮!) 今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們252名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。

　　三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。

　　此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。

　　有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

　　是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的雙眼(懇請(qǐng)大家配合閉眼)，我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(zhǎng)：體能訓(xùn)練時(shí)，分鐘跳繩，我們揮汗如雨;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書(shū);藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩，我們輕歌曼舞;科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報(bào)迭出。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)睜開(kāi)你們的雙眼，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的`青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

　　初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。

　　感謝碧桂，感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。

　　也許我們?cè)��?jīng)任性，讓您難過(guò);也許我們?cè)��?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。

　　但請(qǐng)?jiān)�諒我們，那是我們�?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。

　　也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。

　　地完成了初中階段的學(xué)業(yè)，即將踏上人生新的征途。在此，首先向同學(xué)們表示最熱烈地祝賀!

　　同時(shí)，我相信我們所有老師的心情肯定也同樣非常激動(dòng)，因?yàn)�，作為老師，此時(shí)此刻，當(dāng)看到自己的學(xué)生因?yàn)樽约旱男燎诠ぷ鞫鴮W(xué)業(yè)有成、能“海闊魚(yú)躍、鳥(niǎo)飛天高”的時(shí)候，是他感到自己的生命最有意義的時(shí)候，是他最幸福的時(shí)候，教書(shū)育人的酸甜苦辣，此時(shí)此刻，惟有甘甜。在此，我提議所有同學(xué)，用我們最熱烈的掌聲，向所有老師，致以最崇高的敬意!

　　同學(xué)們，后天大家就將走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績(jī)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對(duì)待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松�的軌跡，但是，它并不能決定我們的命運(yùn)，因?yàn)�，心若在，�?mèng)就在，年輕沒(méi)有失敗! 同學(xué)們即將畢業(yè)，借這個(gè)機(jī)會(huì)，送兩句話給大家作為賀禮，一是因?yàn)橛心愕拇嬖谧寗e人感到幸福。這是做人的標(biāo)準(zhǔn)，也是同學(xué)們今后人生成功的基石。二是勇敢面對(duì)和承擔(dān)自己的責(zé)任。責(zé)任，是人生奮斗的動(dòng)力。責(zé)任，包括個(gè)人、家庭、社會(huì)三種。個(gè)人責(zé)任，就是父母賦予你生命，你就應(yīng)該確保自己健康成長(zhǎng)，能夠獨(dú)立生活;家庭責(zé)任，就是應(yīng)該尊老愛(ài)幼，發(fā)家致富，感恩父母;社會(huì)責(zé)任，就是要用自己的勤勞和智慧去創(chuàng)造財(cái)富，同時(shí)力所能及回報(bào)社會(huì)。

　　同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短，人生的路，還很漫長(zhǎng)，但是，衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃大家未來(lái)人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅(jiān)實(shí)前行。同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)!

　　最后，祝愿大家中考順利，前程似錦!

畢業(yè)典禮的演講稿15

　　一、讓同學(xué)們看一段沒(méi)有音樂(lè)的舞蹈視頻；讓學(xué)生談?wù)効戳?這一段沒(méi)有音樂(lè)的舞蹈以后的感受；然后再結(jié)合音樂(lè)再次播放這段舞蹈視頻。引出課題：“音樂(lè)與舞蹈”

　　二、從剛才所放的視頻可以看出，離開(kāi)音樂(lè)，舞蹈是難以充分表達(dá)感情的，音樂(lè)對(duì)舞蹈的作用是非常重要的，那么，音樂(lè)對(duì)舞蹈，主要有三個(gè)作用：(1)烘托作用 （2）渲染作用 （3）點(diǎn)綴作用。音樂(lè)本來(lái)就具有滲入人心的特點(diǎn)，欣賞者常常把音樂(lè)中表現(xiàn)的感情，當(dāng)作自己內(nèi)心的感情來(lái)體驗(yàn)。這種感受和理解進(jìn)一步激發(fā)起內(nèi)心的感情，通過(guò)形體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。音樂(lè)可以加強(qiáng)舞蹈的感情色彩，可以幫助理解舞蹈的內(nèi)容，并且使舞蹈顯得更加生動(dòng)而富有魅力。培根說(shuō)過(guò)這樣一句話：“舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣” 三、提問(wèn)：同學(xué)們知道，音樂(lè)可以分為哪幾種？古典音樂(lè)、民族音樂(lè)、流行音樂(lè)之分，而在舞蹈中，舞蹈又可以分為什么？古典舞、民族舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞。

　　四、幾種類(lèi)型的舞蹈在音樂(lè)中的體現(xiàn):

　�。�1）藝術(shù)性的民間舞：泛指產(chǎn)生并流行與民間，受民俗文化制約、即興表演但相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕�功能的舞蹈形式�?/p>

　　特點(diǎn)：樸實(shí)無(wú)華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)。

　　例：《洗衣歌》（舞蹈特點(diǎn)：藏族特有的踢踏舞節(jié)奏的舞蹈）

　�。�2）芭蕾舞：芭蕾，歐洲古典舞蹈，芭蕾舞孕育于意大利

　　文藝復(fù)興時(shí)期，十七世紀(jì)后半葉開(kāi)始在法國(guó)發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化，在不斷革新中風(fēng)靡世界。芭蕾舞最重要的一個(gè)特征即女演員表演時(shí)，以腳尖點(diǎn)地，故又稱(chēng)腳尖舞。

　　欣賞：中國(guó)芭蕾舞劇《大紅燈籠高高掛》：上世紀(jì)三十年代，在一個(gè)幽深的大院，一個(gè)年輕女子被強(qiáng)行塞上花轎，她是老爺新娶的三太太。 全劇共分四幕，第一幕：迎親的喜氣中，太太和二太太懷著復(fù)雜的心情接納這位新人，以及三太太沒(méi)能擺脫命運(yùn)，加入大院的情景。第二幕，三太太與舊戀人相會(huì)，被二太太發(fā)現(xiàn)；第三幕：二太太想得回寵愛(ài)，于是把三太太與舊戀人相會(huì)的秘密告訴了老爺，但是卻被老爺打了一巴掌，失落的二太太將滿院的紅燈給撕碎；第四幕：這對(duì)戀人與二太太被帶到刑場(chǎng)，臨死之前，他們盡釋前嫌，以寬容和愛(ài)彼此相擁在一起。這個(gè)舞蹈體現(xiàn)了封建制度的冷酷無(wú)情，扼殺了生命和愛(ài)情。 欣賞解析：開(kāi)始的音樂(lè)是怎么樣的（喜慶——結(jié)婚）；音樂(lè)一轉(zhuǎn)，喜慶過(guò)后又，兩位太太依然在相互排擠對(duì)方，看到他們的表演動(dòng)作結(jié)合音樂(lè)在暗示著他們幸福時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在他們迎來(lái)了第三個(gè)太太；音樂(lè)以沉悶的.鼓聲轉(zhuǎn)換，老爺要出現(xiàn)了（這段音樂(lè)，你們感覺(jué)是怎樣的？這個(gè)音樂(lè)低沉、嚴(yán)肅，能夠讓我們感受到了封建社會(huì)的冷酷。 欣賞：外國(guó)芭蕾舞劇《天鵝湖之四小天鵝胡》：音樂(lè)特征：

　　節(jié)奏富有彈性，輕松活潑、表現(xiàn)四小天鵝純潔可愛(ài)的品質(zhì)。

　　（3）現(xiàn)代舞，現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。19世紀(jì)末，歐洲古典芭蕾單純追求形式與技巧的傾向越來(lái)越嚴(yán)重，不僅影響舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，也阻礙自身發(fā)展，很多內(nèi)容題材仍然是神話傳說(shuō)，什么王子與公主，與現(xiàn)實(shí)距離遠(yuǎn)，成為舞蹈反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的障礙�，F(xiàn)代舞其主要美學(xué)觀點(diǎn)是反對(duì)古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實(shí)生活和單純追求技巧的形式主義傾向，主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映社會(huì)現(xiàn)代生活。

　　欣賞《大河之舞》，最初是以愛(ài)爾蘭舞蹈為藍(lán)本，但后來(lái)融合了愛(ài)爾蘭舞、踢踏舞、俄羅斯民間舞、西班牙的佛拉門(mén)科等多種舞蹈形式，根據(jù)舞蹈的特點(diǎn)人們又把它歸為現(xiàn)代舞的一種。（愛(ài)爾蘭舞蹈的特點(diǎn)：就是舞者的兩手總放在身體的兩側(cè)，上身幾乎沒(méi)有什么肢體語(yǔ)言，幾乎所有舞蹈動(dòng)作都是在兩膝以下進(jìn)行，舞者的鞋子要穿非常堅(jiān)硬的牛皮鞋，跳舞的木地板也是特制的。 總結(jié)：舞蹈的全部律動(dòng)都來(lái)自音樂(lè)的特定節(jié)奏，舞蹈動(dòng)作的抑揚(yáng)頓挫、力度的強(qiáng)弱、速度的快慢等，無(wú)一不是在音樂(lè)中體現(xiàn)的。如果沒(méi)有音樂(lè)的襯托、渲染、點(diǎn)綴，舞蹈是難以表

　　達(dá)感情的，也就談不上什么舞蹈美。舞蹈（視覺(jué)藝術(shù)）需要音樂(lè)（聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)）兩者相結(jié)合才能夠達(dá)到心靈的震撼，打動(dòng)觀眾。c

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