小學演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，我們都可能會用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！同學們，轉(zhuǎn)眼間小學6的生涯過去了，我們都要踏入中學的大門進入一個新的學習環(huán)境。
現(xiàn)在我站在這個演講臺上，和同學們一起團聚，享受著師生之間的深情。回憶我們小生活里的酸甜苦辣，回憶我們曾經(jīng)一起在各項比賽中團結(jié)獲勝的喜悅心情，我們曾經(jīng)在一起歡樂，一起學習，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但我堅信我們的心永遠在一起，因為我們曾經(jīng)是小學的同學，是兒時的伙伴，當我們遇到困難的時候，我們一定要互相想起，互相幫助，因為我們是實驗小學的同學。"兢兢業(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁'親愛的老師我們馬上就要和您分開了，你知道我們此時此刻的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們還有很多路要走。再見了老師，祝你的學生桃李滿天下，祝親愛的老師事業(yè)蓬蓬潑潑，身體健健康康。祝愿我們的同學在新的學校學業(yè)更上一層樓，向來自不同學校的同學學習，和諧共進，為祖國的明天天天向上！
最后祝愿我們師生情比天高比海深的！祝愿我們的母校更加輝煌！
小學畢業(yè)的演講稿敬愛的老師，親愛的同學們：大家好。
在不久的將來，我們將離開親愛的母校，踏上初中的旅途。在這六年的小學生涯中，有我們許多難以忘懷的記憶。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。在我還是一年級新生時，是您牽著我的手，帶我來到知識的殿堂。我明白，你對我們嚴厲是期望我們一天比一天好。您就像園丁，我們是小樹，是您把我們不好的'習慣給“修剪”掉。在我們走上了成功的道路時，才明白您的可貴。您是導游，帶我們探究學習的樂園。您是一盞燈，照亮了我們前方的道路。您也是我們的知心大姐姐，當我們有煩惱時，您為我們排憂解難。雖然我們即將畢業(yè)，但您永遠是我們的老師，我怎能把您忘懷。我會永遠記住您，記住您的諄諄教誨。
同學們，我們即將揮手告別，在這臨別之際，讓我們忘掉之前的不愉快，成為好朋友吧！你們曾鼓勵過我，也曾幫忙過我。還記得去年那場合唱比賽嗎？是我們齊心協(xié)力，得到了第一名。當我們捧著金燦燦的獎狀時，每個人臉上都洋溢著笑容，我深深地明白，這獎狀里有我們每一個人的功勞。時間一點一點的消逝，但我們之間的友誼永遠不變。在這個班上，有我們許多完美的記憶，這些記憶會伴隨著我們的青春，讓我們給小學生畫上一個圓滿的句號。上了初中，我們就要奔向各自的世界，可能就要說聲“再見”樂吧。但請記住我們這一份青澀而單純的友誼，記住大家那可愛的樣貌。
天下沒有不散的筵席，就讓我們勇敢的去闖，用一顆寬容，善良的心應對人生中大大小小。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學演講稿2
敬愛的老師、親愛同學：
大家好！
嗨，大家好，我叫xx，我今年8歲了，就讀于芳古園小學二年級，我的個子不算高，微微上翹的長睫毛不時的上下跳動著，一雙不大且炯炯有神的眼睛在環(huán)顧四周，純正的瓜子臉上總會洋溢著燦爛的笑容。因為我的性格開朗，活潑伶俐，愛說愛笑，所以媽媽稱我是“快樂精靈”。
我的'愛好很廣泛，畫畫我喜歡創(chuàng)作，因為創(chuàng)作畫能提高思維能力。長笛我喜歡，在我吹出每一個音符的同時，總會感覺到心情很愉悅�？磿蚁矚g，因為在書的海洋中我可以任意遨游，探求我心中所疑惑的一切，和感興趣的一切一切。
我會虛心在老師的精心呵護下，迎著朝陽，懷著夢想，在廣闊的天空下，去實現(xiàn)我最絢麗的夢想。
小學演講稿3
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的主題是：“揚中華美德，孝順身邊的父母”！
同學們，當你坐在明亮的教室里聽老師講課，當你坐在餐桌前吃美味的食物，當你吃美味的冰淇淋，嚼美味的雞翅，你能想到所有的幸福都愿意來自你的'父母，你能想到從饑餓的嬰兒到今天的你，父母付出多少努力？你有沒有想過有一天你會用你的努力來回報他們？
我們中華民族被稱為“禮儀之邦”，禮儀之首是尊重父母，孝順父母。相信大家都看過《三字經(jīng)》，里面有一個孝敬父母的感人故事：漢代有一個叫黃翔的孩子，九歲時失去了母親，和父親住在一起。寒冬臘月，他為父母暖床，然后挑燈夜讀；炎熱的夏天，父親在外面受涼，他就在父親身邊搖著扇子驅(qū)蚊。他對父親說：“父親養(yǎng)育的孩子應該終身相報。長大后，黃香當了官，遇到災年，他拿出自己的工資救濟災民。同學們!如果沒有對父親的愛，黃香怎么能愛黎民呢？
曾經(jīng)聽過一個苦孩子學習的故事：他家境貧寒，父親早逝，弟弟妹妹饑餓。然而，大學畢業(yè)后，他堅持要讀研究生，強迫母親要錢，母親不得不買血�！@個故事讓我心情沉重。我覺得這是一個自私的孩子。他的成長需要母親的鮮血！還有一件事發(fā)生在我們身邊：一個同學在家里被寵壞了。有一次，他媽媽因為生病耽誤了做飯，他生氣了。媽媽躺在病床上淚流滿面，傷心不已。同學們，這位媽媽當時是多么的難過��！你對孩子的拳擊愛得到了什么？請想一想：一個母親不能愛的人，還能指望他愛誰呢？如果世界上每個人都失去了愛，老人就會流落在街上，孩子就會被遺棄在荒野中……那將是一個多么可怕的場景�。�
人們常說：“百善孝為先”。烏鴉還懂得反哺，羔羊懂得跪乳，做人要感謝父母！父母的愛，深如大海。正是有了父母一天天的養(yǎng)育，我們才沐浴在愛的陽光下，讓我們在這個五彩繽紛的世界里欣賞生活，享受生活。孩子有幸福，最幸福的是父母；孩子有煩惱，最關(guān)心的是父母。所以我們沒有理由不愛他們！自古以來，孝敬父母就是一個人必須遵守的道德底線。不久前，北京大學招生辦公室負責人特別聲稱，20xx年，北京大學將拒絕招收不孝父母的學生。北京大學的招生政策讓很多人忍不住為此大喊大叫！
我相信每一個真誠忠誠的孩子，都在心底向父母許下了“孝順”的愿望，希望長大后能為父母賺大錢，讓父母享受幸福。但是，你有沒有計算過，在我們成長的旅途中，我們讓媽媽流了多少淚，讓爸爸生了多少氣？時間無情地流逝，父母會一天天變老�！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。同學們，“父母呼，應該不要慢；父母的生活，行不懶。父母教，必須敬聽；父母的責任，必須順承�！白屛覀儚默F(xiàn)在開始，從小事開始，用言行溫暖父母，用一舉一動孝順父母：父母下班后，幫他們拿包，遞一杯茶；學習后，為父母分擔一些家務；當他們犯錯誤時，父母批評和教育自己耐心傾聽，不要認為父母嘮叨……只要你心懷感激地孝敬父母，你就有太多的機會回報父母。
同學們，讓我們繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，永遠記住父母的善良！我愛我的父母，希望全世界的孩子都愛他們的父母！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學演講稿4
親愛的同學們：
大家好！
每個人的心，都不能缺少夢想，它就像一縷陽光，照耀著你的心，讓你充滿動力，帶著這種動力成長。
我從小就有一個夢想，那就是畫畫，畫很多美麗而深刻的畫。自從我有了這個夢想，我就充滿了動力，一直在努力實現(xiàn)它。我?guī)е@個夢想長大，帶著這個夢想奮斗。
我經(jīng)常去參觀展覽。我會仔細觀看每一幅畫。最后，我可以看到這幅畫的意義更深。面對這些美麗的色彩，我總是在思考如何畫出最感人的畫。有些學生的夢想和我一樣，但他們實現(xiàn)夢想的方式只是畫畫。他們想畫什么就畫什么，但我看不到這些畫有什么不同的含義。
我曾經(jīng)參加過一場繪畫比賽，但我沒有獲獎。但當我看到那些獲獎的畫時，我明白我畫得不夠好，不如別人好。但我沒有放棄，因為這是我的夢想，唯一的`夢想，我不能因為這個失敗而放棄我崇高的夢想。
在實現(xiàn)夢想的路上，可能會有很多荊棘刺痛我們的手腳，也可能會有很多艱辛，會讓我們流下很多眼淚和汗水。但我們必須堅持下去。
小學演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們都明白:老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自我照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自我的奉獻，成就著我們每個人光明的未來。
總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍，因為，我期望我們的老師能夠和我們一齊，永遠守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠散布在我的'周圍，給我悄無聲息的溫暖。
記得六年級時教我們數(shù)學的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級主任，每一天有許多事情要去做，一個年級有九個班，所有的常規(guī)管理都由他負責，但是徐老師不會因此丟下學生。他是個十分有職責感的好老師。
剛上六年級時，我根本不明白學習的緊迫感，每一天像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)�痛快，一點危機感也沒有。
那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進來，經(jīng)過反射，在屋頂上構(gòu)成了一個明晃晃的點。當時李老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來，對照著座次表點到了我的名字:“張嘉揚，你來回答一下這個問題”。這時，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復了一遍。之后，李老師又隨便點了另外幾個同學回答，他們都對答如流。徐老師對我后面的那個同學說:“很好，請坐。”我還以為是對我說呢，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣貌說:“哎——誰讓你坐下去的?算了算了，坐就坐著吧�！比嗪逄么笮Α�
在那一年的期中考試中，我的數(shù)學發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習課上，我壯起膽子小聲地問:“李老師，我是不是下降了好多名次?”說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說:“以后努力點兒就好了�！�
直到此刻，每當我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在那里請允許我對你們說一聲:多謝你，我的老師，我的陽光!
小學演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是畢業(yè)生代表xxx。
今天，我們站在這里，代表六年級全體畢業(yè)生，向我們的母校道別，向母校所有的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就要結(jié)束了。在這個艷陽高照，濃情四溢的夏日里，在這即將離開母校的日子里，我們最后一次相聚在這里分享心情。
此時此刻，我們的心情百感交集，心中充滿了對母校一切事物的留戀之情�；厥琢甑男W生活依舊歷歷在目，校園里的每一個角落，每一位老師和同學都是那樣的熟悉，那樣的親切。
在即將離開之際，腦海里浮現(xiàn)的全是我們在校園里的點點滴滴。
剛剛?cè)雽W時的.情形仿佛就發(fā)生在昨天。那時的我們，還只是一個個懵懵懂懂的小孩兒，對校園的一切都是那么陌生，是老師教會我們懂得如何去學習，教導我們成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。
課堂上，我們熱烈討論，積極發(fā)言；圖書角，我們靜心讀書，安靜休息；操場上，我們的隊伍整齊，口號響亮……在這里，我們不但學會了求知，還學會了做人；不僅學會了把握今朝，更學會了展望未來！
在這即將離別的時刻，我們最想感謝的就是敬愛的老師。是您，把我們帶入知識的殿堂；是您耐心地教我們做人的道理；是您不辭辛勞的幫我們批改作業(yè)……課堂上站著的是老師；燈光下遲遲不睡的還是老師！老師們所付出的心血和汗水，我們將深深地銘記在心間。
我們感恩老師，是老師的無私奉獻，換來了我們的收獲與成長。我們感恩母校，是母校包容了我們的懵懂無知；是母校孕育了我們的睿智果斷；是母校讓我們看到了一個更好的自己。
同學們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的！不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的后盾；我們的恩師，就是我們永遠的支持者。只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢想成真！
最后，祝愿所有老師們工作愉快、身體健康，桃李滿天下。
祝愿所有的同學們心懷夢想，展翅高飛！
祝愿我們的母校明天更輝煌！
謝謝大家！
小學演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是301班XXX。今天我演講的主題是：清明憶先烈，爭做紅色少年！
我們即將迎來一年一度的清明節(jié)，清明節(jié)既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國重要的祭祖和掃墓的日子。
憶往昔，在血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月里，無數(shù)優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的'和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱、灑熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。忘不了雪山草地上，每一個腳印寫著真誠，每一顆紅星閃亮著希望，每一聲槍響寄托著革命的信念。年輪隨時光漂移，清明來了又去，留下我們新一代人，在這個山花爛漫的季節(jié)里，寄托我們的哀思和感激！
豐碑長在，英魂永存。我們這些成長在祖國溫暖懷抱中的少年隊員們，將莊嚴宣誓：發(fā)揚革命傳統(tǒng)，繼承英雄精神，牢記人民期望，立志報效祖國。我們要在實踐中學習真知、鍛煉意志、培養(yǎng)品德、全面發(fā)展，成為繼往開來、大有作為的新一代！我們要在春天里播種理想，在秋天里收獲輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學演講稿8
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。我們馬上要和母校揮淚告別，和我們敬愛的老師，親愛的同學們說聲再見。從踏入學校的大門口那一刻起，我成為了一名小學生。而到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了。這六年像一只本五彩斑斕的畫冊，記載著學校的改變，記錄著我們的生活。
一年級，我們告別了那哭哭啼啼的幼兒園。進入了我們的小學生活，在這里我們學會了自己的事情自己做。從哥哥姐姐為我們佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時，更學會了做一個不讓爸爸媽媽操心的小學生。從此變得莊重，嚴肅。
轉(zhuǎn)瞬即逝，六年過去了。我們要揮淚告別小學生活，進入一所新的學校，開啟自己多么的少年時代。
朝朝暮暮，花開花落。再見了我敬愛的母校，感謝您這六年來的培育，在您的懷抱下，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢ㄒ蛭覀兌鴺s光。
再見敬愛的老師，是您教會了我們做人的道理，是您為我們開啟了智慧的`大門，是您哺育了我們。我對您的敬愛之情一定會銘刻在心上。
再見親愛的同學，在朝夕相處中，我們一道成長。就讓我們在踏著那后的朝陽，一同攜手走向友誼的天堂！讓我們友情地久天長！請你們記住：時光不老，我們不散！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。
小學演講稿9
尊敬的各位家長、各位老師：
大家好！
相信每一位同學靜下來的時候都問過自己：我為何而學習？我也如你們一樣，迷茫過，問過自己，我為什么努力？明明不愁吃，不愁穿，生活過的那么舒服自在，干嘛要那么辛苦，那么拼，每天過的輕輕松松，快快樂樂的多好。但你是否想過這一切輕松快樂是誰給予你的？是誰在用他們的辛勤與汗水來換取你現(xiàn)在所謂的舒適和自在？一想到這里，我便覺得剛才自己的那種想法是多么的幼稚，多么的不負責任、多么的'不成熟。
我們總在羨慕他人為什么那么優(yōu)秀，但我想告訴你：一切都不會無緣無故，所謂的好運氣，不過是因為他們時刻準備著而已，那些茍且的日子，那些痛苦的經(jīng)歷，他們不是沒有，而是你不知道。
同學們！距離小升初還有三個月左右的時間，讓我們?yōu)榱烁改傅男量喔冻�，為了老師的諄諄教導、為了給這短暫且幸福的小學時光畫上一個圓滿的句號，明確目標、砥礪前行、奮力拼搏，共同贏得人生的第一次挑戰(zhàn)。
謝謝。
小學演講稿10
大家好！
我是x班的xx，今天要談到夢想，我認為每個人都是應該要有夢想，其實夢想是美好的，我覺得在現(xiàn)在這個大好時代，我們的機會很多，甚至很多人都是完成了自己夢想，我們作為一名新時代的小學生，必須要有信心，對自己各方面比較嚴格一點，這些還是非常關(guān)鍵的，作為一名小學生我們應該要認清楚在自己的方向。
在我心中，一直有一個科幻夢，我總是夢想自己能夠發(fā)明一種造福人類高科技，所以成為一名科學家也是我一直以來的夢想，很多時候我都覺得自己的這個夢想不太現(xiàn)實，畢竟這離我過于遙遠，但是我認為一個人一定要有這樣的心態(tài)，要讓自己有這方面的意識，不是什么的事情都是一蹴而就的，更多時候還是需要時間的沉淀，證明自己或許是需要一定的時間，但是也會隨著時間的推移慢慢的變得更加的有信心，這方面我還是感覺非常真切的，現(xiàn)在雖然我還是一名小學生，夢想的里程也才剛剛開始，甚至可以說是非常遙遠，但是一定要有好的心態(tài)，首先自己就應該要努力去做好本職，作為一名學生一定要對自己有信心。
同學們，我們現(xiàn)在還非常的年輕，強大自己才能夠去自己想做的事情，讓自己更加的優(yōu)秀這是毋庸置疑的，也是未來應該要有的態(tài)度，在此之際還是會有更多的東西等著我們?nèi)ネ晟坪�，這也是作為一名學生應該要有的心態(tài)，考慮到這些之后，我更加是充滿了很多信心，我們現(xiàn)階段的主要任務就是搞好學習，這是第一點，也是比較難的，所以說今后的學習當中，一定要認真去思考，只有自己心里清楚才能夠做成更加優(yōu)秀的事情來，作為一名學生，應該時刻清楚，自己的方向。
在這樣的`環(huán)境下面，我覺得自己還是做的比較認真的，也從很多方面證明了自己，我特別希望可以做出好的成績來，為班級爭光為自己的爭光，許多年以后也希望自己可以完成夢想，這是現(xiàn)在的我，為了以后而努力而奮斗的自己是非�？蓯鄣�，如今的學習還是非常緊張的，所以還是希望能夠做出好的成績來，讓學習變得更加有動力，感激學校的培養(yǎng)，這一階段是自己的成長，也是我的機會，相信以后可以做的更好的，讓我們放飛夢想，努力去追尋，造就更好的自己。
小學演講稿11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我很榮幸站著在這里進行競崗演說。我要競選的是大隊委一職。雖然幾率不大，但重在參與，而且機會難得，我也有信心來競選這一職！我是五4班的王樂珊。是一個愛花、愛草、愛世界的好女孩。為什么這樣說呢，是因為我去過的.地方都是藍天碧海、鳥語花香，也是每個女孩兒向往的地方。注意了，為可不是個只關(guān)注吃喝玩樂的小朋友，我還是個愛學習、愛勞動、愛生活的人。我曾多次獲得“三好學生”、“學習小明星”等榮譽稱號。而且我洗碗、掃地、做飯等家務樣樣都會。因此，我的生活變得很美好。我還是個活寶，走到哪里，哪里就有歡笑。
記得有一次，我的小表弟不知什么原因哭得很傷心。這時，我就發(fā)揮出我“活寶”的作用。我開始給表弟講笑話、講故事，跟他玩耍，沒過一會兒，表弟就不哭了，而且開心地直拍手，相信我也會給大家?guī)須g樂。
我的愛好很多，有鋼琴、唱歌、畫畫、游泳、跑步等。最讓我引以為豪的就是鋼琴和唱歌了。我的鋼琴和唱歌都過了十級。不過謙虛使人進步，驕傲使人落后，我會繼續(xù)加油，爭取更上一層樓。如果大家有興趣可以跟我交流，我一定會毫無保留的教給你我所學的音樂知識。希望大家能支持我，讓我為你們帶去知識與歡樂吧！
小學演講稿12
大家好，我叫xx，是二年xx班的一名少先隊員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。大家要時刻謹記《小學生日常規(guī)范》并按照它的要求去做。
在學校，我是講文明的好學生，了遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學們和睦相處，友好合作，樂于助人，在學習上我很努力，不怕苦不怕累，遇到困難，我會及時解決；愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的花理，值勤學生的批評勸阻；講究衛(wèi)生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。
在家里，我是講文明的`好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁；對父母或長輩的批評，不發(fā)脾氣，不頂撞，能知錯就改；家里來了客人，會熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)、愛護衛(wèi)生、自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人。
同學們，講文明要從小事做起，大家一定要養(yǎng)成良好的習慣，讓我們都行動起來，做個文明的小學生吧。
小學演講稿13
師：同學們，在上課之前我們先來想一想，在我們身邊都有哪些樹木，他們都是什么樣子的(學生思考并小聲議論)那么，老師今天給大家?guī)砹嗽S多精美的圖片，大家看看，在這些圖片中都是哪些樹呢
(與學生展示圖片并跟隨學生一起回答)生：四季常青的松樹、低垂的柳樹、高大的梧桐樹、筆直的柏樹。
師：同學們知道的真多!還有一種樹，不是很常見，大家請看PPT，有同學認識這是什么樹嗎
生：白楊樹。
師：恩，很好!那同學們知道它有什么特點嗎今天我們就帶著這個問題來學習《白楊》這節(jié)課。看看作者是如何描述白楊樹的特點的。首先，我們大家先自己來讀一下這篇課文，看看課文的主要內(nèi)容是什么
(學生開始讀課文，老師轉(zhuǎn)身板書題目)
師：好，同學們讀完了。哪位同學可以跟老師說說，課文里都有誰，他們在哪里，說了些什么(點名)
生(老師引導回答)：爸爸，哥哥和妹妹在去往新疆的火車上談論白楊樹。
師：好，同學回答的很好，請坐!那么既然同學們已經(jīng)知道了這篇課文的主要內(nèi)容，那么在爸爸，哥哥和妹妹的談話中，白楊樹到底是什么樣子的呢
生(齊答)：高、大、直、堅強、不軟弱
師：同學們總結(jié)的很好。(板書白楊樹的特點)可是，在接下來的課文中有一個設問句，大家一起來讀一下，看作者到底想要說什么
學生齊讀。
師：從這一段里，我們知道了，爸爸并不只是單單的介紹白楊樹，而是在表白著自己的心。那么爸爸到底是什么心思呢我們一塊兒來看一下課文后面的內(nèi)容。我們先請一位同學來為我們有感情的朗讀一下第十四、十五自然段。其他的同學請認真聽，并思考一下，爸爸到底是什么心思呢
學生讀課文，思考問題。
師：這位同學讀得很有感情，很棒，請坐。大家聽了這段話，知道白楊樹為什么長到戈壁上了嗎
學生搶答：因為這里需要它們。
師：好，那么同學們知道爸爸，哥哥，和妹妹為什么去新疆嗎這個問題有點難回答，同桌之間小聲的討論一下。
學生之間討論，舉手回答。
師：同學們真是聰明，對，就是因為新疆需要他們，需要他們這些像白楊樹一樣默默奉獻的人。哪里需要他們，他們就會在哪里生長。好，同學們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了作者寫白楊樹就是為了襯托這些邊疆建設者。贊揚白楊樹的堅強，不軟弱，其實是為了贊揚這些邊疆建設者的默默奉獻的精神。這是用了借物喻人的寫作手法。(板書)
為了檢查同學們是不是真的理解了這個寫作手法，接下來，我們來看一下最后一自然段。同學們來齊讀一下最后一自然段。并想一想，在這一段中，作者用什么襯托了什么呢
(學生齊讀課文并思考問題)
師：誰能來說一下，作者在這一段是如何運用借物喻人這一寫作手法的。(點名)
生：高大的白楊樹比喻爸爸，小樹比喻哥哥和姐姐。
師(補充)：高大的白楊樹指老一代邊疆建設者，小樹迎風成長指的是新一代的邊疆建設者正在成長起來。這個就是我們今天所學的借物喻人的寫作手法，作者通過寫白楊樹的堅強贊揚了邊疆建設者的無私奉獻的精神。
課文學完了，同學們自己有感情的朗讀一下全文，好好的體會課文中所體現(xiàn)出來的情感，并把自己喜歡的句子標出來。讀完之后呢，把自己喜歡的句子讀給自己的同桌聽，并和同桌說一說，你為什么喜歡這些句子。
(學生讀課文并討論)
師：課下，希望同學們，能夠把白楊樹畫出來。并想一想，我們身邊還有哪些像白楊樹一樣默默奉獻的工作者。在以后的生活中，我們也要向白楊樹一樣，哪里需要我們，我們就出現(xiàn)在哪里!
好，同學們，今天課就上到這，下課!
小學語文《白楊》課文原文
車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。
從哪兒看得出列車在前進呢
那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影。
一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。
爸爸，大孩子搖著他的腿，你看那樹多高!
爸爸并沒有從沉思中回過頭來，倒是旁邊的`妹妹插嘴了：不，那不是樹，那是大傘。
哪有這么大的傘!
你看它多直!妹妹分辯著。
它是樹，不是傘!哥哥肯定地說。
小小的爭論打斷了爸爸的思路，他微笑著，慢慢地撫摸孩子們的頭，說：這不是傘，是白楊樹。
哥哥還不滿足：為什么它這么直，長得這么大
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。
他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到新疆去念小學，將來再念中學。他們只知道新疆是個很遠很遠的地方，要坐幾天火車，還要坐幾天汽車。
現(xiàn)在呢，孩子們多了一點知識。在通向新疆的路上，有許許多多白楊樹。這兒需要它們，它們就在這兒生根了。
爸爸摟著孩子，望著窗外閃過去的白楊樹，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
小學演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我叫，來自x鎮(zhèn)中心小學的學員。在本次培訓中，我很榮幸獲得獎學金，首先我要感謝老師給予我的教導，在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。
在培訓班中，我學到了很多在學校里沒有學到的很專業(yè)的知識和技巧。如：如何運用各種方式給開好頭，結(jié)好尾；如何從動作、語言、心理、神態(tài)等方面來描寫一個人的性格特點…等等。正是有了如此夯實的專業(yè)技巧，我的水平才會有不斷提高的今天。
在培訓班中，老師課上悉心教授、耐心指導，教學方法也生動有趣，能激發(fā)我們對的興趣，老師們盡心盡責的`指導我們每個人的。
在培訓班中，老師還教育我們課下要多讀課外書，要善于積累好詞好句，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累素材。
就是在金筆老師們的指導下，我不僅上課認真聽講，還把平時零零碎碎的時間都用在看書上。比如：小說、報紙我都看。再有我對待每一都非常認真，把所學的知識和技巧有選擇的運用到中，反復修改中，本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報，我也在老師不斷的表揚中收獲著喜悅。
在以后的培訓學習中，我會再接再厲；在老師的諄諄教導下，爭取把提高到又一個新的臺階。
最后，再次感謝指導和幫助過我的老師們。
謝謝大家！
小學演講稿15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：熱愛我們的學校。
學校給予了我們知識，力量，還有快樂。她就像是母親般溫暖的懷抱，張開雙臂擁我們?nèi)霊�，她愛著我們每一個學生，我們每一點進步無不滲透著她對我們的心血。
xx學校，是我們美麗可愛的學校，是我們吸取知識的海洋，是我們快樂成長的搖籃，那么我們應該怎樣來熱愛我們的學校呢？
一、遵守學校紀律，養(yǎng)成良好行為習慣。
松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂，散漫的生活，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。學校是一個大家庭，學校的各項規(guī)章制度，需要我們大家來共同遵守。自覺遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立遠大的志向和理想，這是我們最好的愛校行為。
二、珍惜時光，努力學習。
有詩云：“百川東到海，何日復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲”。同學們，要抓住現(xiàn)在這大好時光，刻苦學習，使自己在德智體各方面都得到發(fā)展，為學校爭光，這是愛校的最好體現(xiàn)。
三、尊重師長，關(guān)心同學，熱愛集體。
從古到今，尊師愛幼永遠是我們歌頌的美德。我們學習生活在學校中，要處處講文明、講禮貌。要尊敬師長，尊重老師的辛勤勞動；關(guān)心同學，熱心幫助有困難的同學。熱愛集體，愛護公物，積極參加學校組織的各項有益的.活動。愛護學校一草一木，保持環(huán)境整潔，把學校當成自己的家一樣來關(guān)心，把愛校落實到具體的行動中去。
親愛的同學們，讓我們都努力成為勤學多思、文明守紀的人，讓文明之花在校園處處盛開。讓我們做校園的小主人，熱愛校園吧。
今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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