班主任精彩演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的班主任精彩演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任精彩演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家上午好！
今天，我很榮幸能夠站在這里作為班主任代表發(fā)言，在此，我十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師平日里對(duì)我的關(guān)懷與教導(dǎo)，我深知過去成績的取得離不開學(xué)校、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、離不開全體任課老師的密切配合，絕不是我個(gè)人的成就。下面我僅把我班主任工作的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)向大家做一簡單的匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們批評(píng)指正！
�。ㄒ唬┤殖霭l(fā)，做好協(xié)調(diào)
在期末考試中，高二（2）班重點(diǎn)上線39人，軍檢上線57人，較入班時(shí)有了較大的.提高，這得益于全體任課教師的辛勤付出與密切配合，我作為班主任，經(jīng)常與任課老師進(jìn)行交流，一起研究班情，分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體會(huì)診，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。
（二）建立完善的班級(jí)制度充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力
結(jié)合學(xué)校的管理制度，按照級(jí)部要求并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，建立一套適合自己班級(jí)特點(diǎn)的管理制度，讓每個(gè)學(xué)生都參與管理，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和自治能力。
�。ㄈ┕綄�(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán)
被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力，尤其是對(duì)那些所謂的差生和問題學(xué)生更要一視同仁，并給與更大的關(guān)注，他們往往也會(huì)給我們一個(gè)驚喜，例如高二轉(zhuǎn)入的同學(xué)，曾有多次重大違紀(jì)，成績也一再下滑，經(jīng)過多次單獨(dú)談話，他各方面都變得積極主動(dòng)，成績也逐漸提高，期末考試成績?cè)谥攸c(diǎn)線之上，較進(jìn)班時(shí)上升了200多個(gè)名次。
�。ㄋ模┳⒅貙W(xué)習(xí)方法的教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
通過班會(huì)和班級(jí)文化建設(shè)滲透學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，通過課前課中課后、考前考中考后的方法指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。ㄎ澹┒嗟綄W(xué)生中去，多與學(xué)生談心
了解學(xué)生狀況病及時(shí)解決學(xué)生的心理、思想問題，保證學(xué)生最大限度的發(fā)揮出自己的最好成績。
�。┮陨碜鲃t當(dāng)好表率
日常管理中，早晚自習(xí)、課間、下午放學(xué)到聽力前等所有間隙時(shí)間，堅(jiān)持到班，多接觸了解學(xué)生，讓學(xué)生覺得老師時(shí)刻在他們身邊，也讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的全力以赴，讓學(xué)生在我們的日常工作中學(xué)會(huì)勤奮，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)提高效率，更為重要的是要學(xué)
以上是我的一些做法和體會(huì)，不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，我相信在在大家的共同努力下，明天會(huì)更加輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
班主任精彩演講稿2
尊敬的各位，各位教育同仁：
大家好！
在中考備考沖刺階段，感謝縣教研室平臺(tái)，讓我們物理教師歡聚一堂，共同探討復(fù)習(xí)備考階段生成的各種問題�，F(xiàn)在我將中心學(xué)校物理備考相關(guān)工作與大家交流，敬請(qǐng)各位指點(diǎn)。
我發(fā)言的題目是：把握方向，明確差距，憑集體智慧攻堅(jiān)XX年中考。
一、緊緊把握中考備考方向，時(shí)時(shí)關(guān)注中考備考動(dòng)態(tài)，向課堂要效率，以方向保質(zhì)量。
只要方向正確，通過堅(jiān)持不懈的努力，我們一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。3月13日，市教研室召開了XX年物理中考備考會(huì)，物理教研員詳細(xì)闡述了XX年中考命題的方向和原則。
關(guān)于命題的方向，我校是這樣理解的：
系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，課標(biāo)引領(lǐng)，按部就班，鋪大，廣積糧，以《火線100天》為藍(lán)本，以適應(yīng)性考試為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固雙基，培養(yǎng)能力，提高素養(yǎng)，重思路、重過程、重方法，大容量，快節(jié)奏，高效率。
專題復(fù)習(xí)階段，以中考命題方向?yàn)閷?dǎo)向，吃透中考備考會(huì)議，緊緊結(jié)合中考方向，精選、精講、精練，訓(xùn)練有針對(duì)，實(shí)踐有創(chuàng)新。
模擬測(cè)試階段，緊貼中考動(dòng)向，寧缺毋濫，以考代練，注重細(xì)節(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
二、及時(shí)對(duì)照中考相關(guān)要求，正視學(xué)生實(shí)際情況，明確學(xué)生相對(duì)差距。
認(rèn)真分析XX年中考備考會(huì)議，結(jié)合上周適應(yīng)性考試的情況，及時(shí)診斷出學(xué)生直擊中考的能力差距，希望能與大家產(chǎn)生共鳴。能力差距主要體現(xiàn)在：閱讀理解能力、數(shù)學(xué)計(jì)算能力、圖像分析與處理能力、實(shí)驗(yàn)探究能力。
1、閱讀理解能力有差距，對(duì)題意不能進(jìn)行全面的'分析與整合，突出表現(xiàn)在：作圖題有多項(xiàng)要求的，解答不完整。例如有一道電磁作圖題，題目要求標(biāo)出螺旋管和小磁針的ns極，并畫出螺旋管的一條磁感線，學(xué)生不是未標(biāo)螺旋管的ns極，就是未標(biāo)出小磁針的ns極，還有學(xué)生忘記了畫磁感線。另外對(duì)于文字較長的計(jì)算題，學(xué)生不能迅速理清題意，分析處理相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合題意構(gòu)建物理模型。也就是讀半天題，還不知道題目大意。
2、數(shù)學(xué)計(jì)算能力有差距。
不知大家有沒有同感，現(xiàn)在學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力越來越差，口算能力、估算能力、簡便運(yùn)算能力，優(yōu)生也不能過關(guān)，一提到分?jǐn)?shù)化小數(shù)，面積、體積單位換算，就讓物理教師提心吊膽，今年中考明確提出了科學(xué)計(jì)數(shù)法，對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算能力又有了更高的要求。
3、圖像分析與處理能力有差距
對(duì)于圖像的分析和處理，學(xué)生還是停留在數(shù)學(xué)知識(shí)的范疇，不能正確理解橫縱坐標(biāo)所表示的物理意義，如果幾個(gè)圖像綜合在一起，學(xué)生就無法進(jìn)行梳理和整合。例如一個(gè)圖像關(guān)于距離與時(shí)間關(guān)系，另一個(gè)圖像關(guān)于拉力與時(shí)間關(guān)系，將兩個(gè)圖像綜合在一起，解答有關(guān)摩擦力、功、功率等問題，學(xué)生就容易出錯(cuò)。
4、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，分析與等實(shí)驗(yàn)探究能力有差距。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析與是實(shí)驗(yàn)探究環(huán)節(jié)中深層次的要求，屬于開放題的性質(zhì)，也是隨州中考新方向，學(xué)生沒有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，缺乏實(shí)踐體驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)探究只能停留在紙面上。
以中考為參照物，我們能及時(shí)準(zhǔn)確找出學(xué)生的能力差距，這就為我們復(fù)習(xí)備考找準(zhǔn)切入點(diǎn)，學(xué)生缺什么，我們就補(bǔ)什么，有差距就有方向，有差距就有動(dòng)力，我們的訓(xùn)練才有針對(duì)性，少走彎路，少做額外功。
三、齊心協(xié)力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，眾人劃槳開大船，憑集體智慧攻堅(jiān)XX年中考。
厲山中心學(xué)校中考績效只到組，物理組有三名教師，我們統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度，統(tǒng)一授后反思，統(tǒng)一訓(xùn)練內(nèi)容，統(tǒng)一檢測(cè)考評(píng)，統(tǒng)一二次備課，統(tǒng)一量化考核，我們堅(jiān)信，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，你我交換一下，仍然只有一個(gè)蘋果；你有一種，我有一種，你我交換一下，我們就有兩種。交流就有收獲，合作就會(huì)成功。
厲山中心學(xué)校打造“五個(gè)一工程”就是集體智慧的結(jié)晶。所謂“五個(gè)一”就是一張白紙，一把小刀，一瓶粘膠，一套資料，精選整合成一張?jiān)嚲�。在專題復(fù)習(xí)階段，我們把中考備考分割成若干板塊，針對(duì)中考要求，每一板塊都通力合作，打造“五個(gè)一工程”，尤其對(duì)于中考重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)我們同時(shí)設(shè)計(jì)出三套試卷，也就是三種，這樣我們就做到了省時(shí)、高效。
各位，各位同仁，是中考讓我們彼此有了一個(gè)共同的話題，是中考讓我們彼此有了一個(gè)共同的期盼，是中考讓我們彼此有了一個(gè)交流的平臺(tái)，真誠希望我們也能組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，交流，真誠合作，做到省時(shí)、省力、高質(zhì)、高效。
謝謝大家！
班主任精彩演講稿3
各位老師，下午好!
本周我們?cè)谶@里舉辦第二屆班主任工作論壇，其目的就是為了給各位班主任搭建一個(gè)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，揚(yáng)長避短，共同進(jìn)步，共同提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和班級(jí)管理水平。
班主任團(tuán)隊(duì)是學(xué)校的教師隊(duì)伍中的一支重要力量，從某種意義上說，班主任的整體素質(zhì)、班主任的師德面貌、班主任的管理水平、教學(xué)水平就代表一個(gè)學(xué)校的整體水平，所以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作中的重中之重。 我們學(xué)校的班主任老師平時(shí)工作很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體，顧大局，表現(xiàn)出不凡的思想境界。在此，我向全體班主任無私的付出表示衷心的感謝!你們辛苦了!
在這次論壇會(huì)上，各位班主任都毫不保留的介紹了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，聽了這些班主任的精彩發(fā)言，我深有感觸，總的來說班主任工作就是德育教育、養(yǎng)成教育、有效教學(xué)、班級(jí)管理制度化，并做好學(xué)生和任課教師的橋梁。
老師們提到要以身作則，率先垂范，這讓我們看到了希望，看到了學(xué)校今后發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)老師看見班里的帕子上的水滴滴答答的'，就用盆打來水教學(xué)生如何讓帕子上的水不再滴滴答答;老師們講到要使學(xué)生不遲到，自己早早地來到教室門口等待學(xué)生上課。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
行為習(xí)慣，常抓不懈。小學(xué)老師就是老婆婆，嘮嘮叨叨，時(shí)時(shí)講，處處抓，就像張麗娜老師曾經(jīng)說的：我沒有什么好方法，就是多講唄，這也是我們陳剛老師所說的“嘴勤”。昨天陳老師提到的“兩勤”，我建議再加上“眼勤”和“手勤”。 “眼勤”多觀察，觀察學(xué)生的心里活動(dòng)，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，“手勤”就像徐杰老師所講的“常示范”，好的行為習(xí)慣才是有效學(xué)習(xí)的前提和保障。所以，讓學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就為他們今后的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。作為班主任就是那塊堅(jiān)硬的奠基石。
你們的發(fā)言很實(shí)在，故事很真實(shí)，你們的工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用，你們的工作精神很感人。作為班主任，學(xué)會(huì)吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生;要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)В袆?dòng)楷模??總之，班主任工作艱巨而辛苦，更是崇高的，其中充滿無私奉獻(xiàn)精神，持之以恒的毅力和無微不至的愛心??希望班主任老師們還要不斷學(xué)習(xí)，爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。
我們的班主任們很謙虛，就像剛才張居錦老師擔(dān)心自己的做法到底行不行?花貓、黑貓，抓到老鼠就是好貓，只要你的方法以人為本，行之有效，能有效管理好你的那個(gè)班，你的方法就是好方法。
相信有我們?nèi)w班主任老師的辛勤耕耘，與學(xué)校一道風(fēng)雨同舟、同甘共苦，正像郭詠梅老師說的：因?yàn)橛心悖瑢W(xué)生的生命會(huì)更精彩，我要說的是：因?yàn)橛心�，我們二十三小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!
班主任精彩演講稿4
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，飽含著辛勤汗水的2017年已悄悄而過，在對(duì)過去的絲絲眷戀和對(duì)未來的深深期盼中，我們迎來了嶄新的2011年。值此元旦來臨之際，我謹(jǐn)代表年級(jí)向一年來辛勤耕耘、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的高三年級(jí)全體師生員工表示親切的問候，向一直關(guān)心、支持我年級(jí)發(fā)展的所有老師、同學(xué)表示誠摯的感謝！
兩年前，我們懷著對(duì)重點(diǎn)大學(xué)的向往和對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的喜愛走進(jìn)了這座美麗的校園，時(shí)光如梭，今天我們已經(jīng)邁向畢業(yè)征程，高考，正一天天向我們走來。高考，就是意味著拼搏，就是意味著競(jìng)爭，就是從早到晚的題海，就是接連不斷的考試。時(shí)間不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而停住它匆匆的腳步，夢(mèng)想也不會(huì)憐憫你而自動(dòng)幫你實(shí)現(xiàn)，所有的一切，都要靠自己去奮斗，自己的命運(yùn)自己要實(shí)實(shí)在在的把握住，因?yàn)槲覀円呀?jīng)沒有再浪費(fèi)它的資本了！
回首這三年，我們?cè)谡n堂上品味創(chuàng)造的樂趣，尋求大膽的夢(mèng)想；我們?cè)谝淮未慰荚囍刑剿鞑粶绲恼胬�，描繪人生的篇章。我們?cè)谄肺陡呖贾信囵B(yǎng)特長，完善人生，使自己的生命充滿力量。同學(xué)們，是花朵，就得開放，是雄鷹，就得飛翔�，F(xiàn)在到了放飛的時(shí)刻了，因?yàn)槿甑膶?shí)驗(yàn)學(xué)府書香的熏陶，我們都有了堅(jiān)實(shí)的翅膀。
回首這三年，作為你們的師長，可以這樣說：老師和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了和家人在一起的時(shí)間。是的，我們朝夕相處，晨昏相伴，我們依伴著你們：我們?cè)谑刂粋�(gè)未來的奇跡。我們每一天都在傾聽你們的心聲，分享你們?nèi)〉眠M(jìn)步和成績時(shí)的歡悅，感受你們暢想未來的熱血沸騰，承擔(dān)你們?cè)庥隼щy、內(nèi)心困惑時(shí)的種種壓力，陪伴你們征服艱難、奔赴光明的前程。
回首這三年，我們所有老師都很珍惜和你們?cè)谝黄鸬娜兆��？粗銈兗儍舻难凵�，我們的心靈塵埃被蕩滌一空；看著你們拔節(jié)成長，我們會(huì)借助一份向上的力量；看到你們歡呼雀躍，我們仿佛打開幸福之源；看著你們勇敢前行，作為為人師者的我們，也要堅(jiān)定信心，迎頭趕上。親愛的同學(xué)們，我們是命中注定的知音，我們已經(jīng)將你們青春的笑臉當(dāng)成了我們每一天最珍貴的印記。
親愛的同學(xué)們，新年的鐘聲馬上要敲響了，帶著親朋好友的祝福和期望，你們迎來屬于自己的'高考決戰(zhàn)之時(shí)，三年的勤學(xué)苦練，三年的持之以恒，我們沒有理由不相信：2011年的六月，終將是一個(gè)美麗的六月，終將是是我們理想放飛的六月。
歲月蹉跎，學(xué)習(xí)生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的坎坷，教會(huì)了我們珍惜與擁有，平平淡淡的學(xué)習(xí)生活中，又蘊(yùn)涵了多少甜、酸、苦、辣的艱辛與快樂。我們努力過，成功過，徘徊過，也失敗過。學(xué)習(xí)生活的坎坷與磨難鍛煉了我們磐石一般的意志，造就了我們堅(jiān)強(qiáng)、智慧、樂觀、執(zhí)著的品格！
同學(xué)們，新年，其實(shí)是很平常的一天：北方的飄雪，南國的暖陽，還有來來往往人海茫茫�；厥走^去，我們無比自豪；展望未來，我們信心百倍。在這春天般的氣息里，讓我們快樂的融入新年的節(jié)拍，讓我們一起祈禱：祝我們?cè)谛碌囊荒昀锾焯爝M(jìn)步、平安吉祥,萬事如意！愿我們彼此的天空更美麗，讓我們的夢(mèng)想一路遠(yuǎn)行,讓我們從春天出發(fā)，讓我們與春同在，讓我們與春共舞！
最后，我以這首小詩作為我講話的結(jié)束：
一天一天，忘我的拼搏
一步一步，深深地腳窩
一次一次，把自己超越
一年一年，把奇跡突破
一點(diǎn)一滴，匯成愛的江河
一土一石，筑起一座高山巍峨
一字一句，書寫一個(gè)神奇的傳說
字字句句，都是實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三年級(jí)奮斗者高亢的戰(zhàn)歌！
祝大家元旦快樂，新年好運(yùn)！
謝謝大家！
班主任精彩演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年的夏天，一位初出茅廬的帥小伙懷著無比忐忑的心情來到淮陽，因?yàn)槲覐奈聪脒^我會(huì)成為一名教師，所以我的心忐忑不安，也許是自己的不自信吧。記得在高中階段，我是一名非常調(diào)皮的發(fā)展中學(xué)生，而今初為人師，心情既激動(dòng)又不安，一路上不斷的問自己，我能不能成為一名合格的教師？直至今日，我仍然發(fā)現(xiàn)離我心目中的好老師標(biāo)準(zhǔn)還有很長的路要走。但是唯一可以肯定的是，我成長了許多，我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人。
今天受政教處領(lǐng)導(dǎo)委托，在這一次班主任會(huì)議上做經(jīng)驗(yàn)交流，如有不足之處請(qǐng)各位同事、各位前輩指正。我的發(fā)言內(nèi)容是：用真誠去教書。
20xx年我擔(dān)任了1301班的班主任，這是我第一次擔(dān)任班主任工作，也許是因?yàn)槲乙呀?jīng)在這里工作了幾年的緣故，對(duì)于這個(gè)任務(wù)我很矛盾，內(nèi)心既充滿了自信，充滿了期待，同時(shí)又認(rèn)為這不是我夢(mèng)寐以求的職務(wù)，原因是曾聽說傳說中的班主任很難當(dāng)，尤其是想在淮陽這個(gè)發(fā)展中學(xué)校當(dāng)好班主任，更要付出很多很多。懷著這樣的心情我上崗了，我分析了一下分班時(shí)的`成績，有7位同學(xué)中考總分都超過了300分�？蓪W(xué)生并不聽話，而且不服從管理，我安慰著自己，這已經(jīng)很不錯(cuò)了，再說，我們淮陽的教育觀不就是“沒有學(xué)不好的學(xué)生”嗎？！如果孩子們個(gè)個(gè)基礎(chǔ)都很好，那還要老師干什么！有了這樣的指導(dǎo)思想，我便在班級(jí)管理過程中仔細(xì)琢磨，多想辦法，反復(fù)實(shí)踐，努力提高。
一、尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)寬容
為了確定班規(guī)，我挨個(gè)找了班上學(xué)生談話，問他們需要一位什么樣的班主任，需要什么樣的管理制度，學(xué)生們很懂事，告訴我：“粟老師，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，請(qǐng)您原諒我們，給我們機(jī)會(huì)，給我們時(shí)間來改正錯(cuò)誤，不要一下子就很嚴(yán)厲地批評(píng)我們”。而后我與學(xué)生約定了時(shí)間，期限為一個(gè)學(xué)期。在這一學(xué)期的管理當(dāng)中我只要沒有課，就會(huì)待在班上了解情況。然而情況確實(shí)不容樂觀，寢室衛(wèi)生很槽糕，課堂紀(jì)律也混亂，但我遵守了承諾，最大限度的寬容他們。每當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)我會(huì)這樣問學(xué)生：“你認(rèn)為這個(gè)問題應(yīng)該怎么辦？”然后由學(xué)生提出解決辦法，我依照他們自己的意見做出了懲罰決定，他們自然很樂意的接受了自己提出來的解決辦法，比如罰抄作業(yè)、到操場(chǎng)跑圈等�？杉词故沁@樣，他們?nèi)匀焕^續(xù)犯錯(cuò)，也繼續(xù)接受著自己對(duì)自己的懲罰。就在前幾天宣布班干部名單時(shí)，我大意地忘記了副班長的職位，秦佳佳同學(xué)找到了我，說我傷害了她，當(dāng)時(shí)我一頭霧水，而后我仔細(xì)一想發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，于是主動(dòng)找她溝通，并向她道歉：“老師錯(cuò)了，請(qǐng)求你的原諒”。開始她很不樂意接受，我說：“當(dāng)你們犯了錯(cuò)時(shí)，你們要求老師原諒你，而今天是我犯了錯(cuò)誤，請(qǐng)求原諒，為什么你就不能原諒我呢？”她似乎明白了些什么，我知道她們學(xué)會(huì)了寬容。
二、動(dòng)之以情，曉之以理
整個(gè)假期過去了，到了收網(wǎng)的季節(jié)。開學(xué)的第一天，我只說了一句話：“同學(xué)們，我們實(shí)現(xiàn)承諾的時(shí)候到了”。他們似乎聽懂了我的話，可是在實(shí)際表現(xiàn)中，依然沒有達(dá)到學(xué)校的要求，不過行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了大大的進(jìn)步。但這還達(dá)不到我的目標(biāo)，于是我從課堂和寢室兩個(gè)方面進(jìn)行了深入的整治。一方面是疊被子，記得有一天早上第一節(jié)課，同學(xué)們都在教室上課。我去寢室檢查，竟然有18位同學(xué)沒有疊被子，那時(shí)我很生氣，但只有收拾心情安慰自己，畢竟他們還是孩子。隨后我用了兩節(jié)課的時(shí)間疊好了18床被子，在當(dāng)天第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)，我問同學(xué)們，今天寢室有什么變化沒有，很多同學(xué)低下了頭。有哪些同學(xué)早上起來沒有疊被子，是不是不會(huì)疊呢？于是我告訴他們今天我疊了18床被子，粟老師給你們做了示范，希望大家以后照著做，從那以后我再也沒有為疊被子的事情操過心。另一方面是學(xué)會(huì)關(guān)心他人。我告訴班上的同學(xué)，星期天學(xué)校不要求上早自習(xí)，但是你們可以自己來，我也會(huì)來。之后周末早上總會(huì)有幾位同學(xué)來上早自習(xí)，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)班上有20多位同學(xué)星期天來上早自習(xí)時(shí)，我給同學(xué)們買了15塊錢的煎包，同學(xué)們開心地一哄而上，煎包全部被搶光。他們?cè)诔缘倪^程中會(huì)問：“粟老師您吃了沒有？”我很感動(dòng)，他們學(xué)會(huì)了關(guān)心。
三、開拓創(chuàng)新，屢出奇招
1、有效開展主題班會(huì)也許是我們班的一大亮點(diǎn)吧。
記得第一次的主題班會(huì)是我主持的，有關(guān)于安全的問題，同學(xué)們覺得這個(gè)主題是老生常談，有點(diǎn)無聊。為此我做了一個(gè)大膽的嘗試，把班會(huì)改成演繹的形式。首先把學(xué)生分成幾個(gè)小組，分組討論學(xué)校有哪些與安全有關(guān)的事情，想好以后用表演的形式展示出來，以此來提醒同學(xué)們哪些問題應(yīng)該引起我們的注意。其中有一組學(xué)生表演的是反映早戀的危害，我印象非常深刻，他們分別飾演父親、母親、男同學(xué)、女同學(xué)、老師、群眾，講述了一對(duì)早戀情侶，女生因?yàn)閼賽鄱鴮?dǎo)致懷孕，然后遭到男生拋棄，父母、老師、同學(xué)都為之傷心的故事。我很驚訝原來他們比我想象中要厲害，最后同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中完成了主題班會(huì)。之后我就把主題班會(huì)的任務(wù)，以寢室為單位，交給了學(xué)生們，再?zèng)]有管過，之后的班會(huì)活動(dòng)花樣百出，同學(xué)們都對(duì)主題班會(huì)充滿了期待。
2、別具一格的階段總結(jié)
我總認(rèn)為學(xué)生們?cè)俣露歼�是孩子，他們希望得到老師的贊美和同學(xué)的肯定。兩次考試過后，我們班都會(huì)舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮，記得上學(xué)期期末，我借來了舞蹈室的紅色地毯，買了礦泉水作為獎(jiǎng)杯，加上榮譽(yù)證書。而頒獎(jiǎng)的對(duì)象是進(jìn)步大的同學(xué)而不是成績優(yōu)異的同學(xué)，我讓他們從紅地毯上走過，在黑板上簽名，作獲獎(jiǎng)感言。我還記得成績靠后的李佳黔同學(xué)的獲獎(jiǎng)感言是這樣的：“首先感謝粟老師給我這次機(jī)會(huì)站在這里，也感謝我們小組的成員，其實(shí)我們小組有很多同學(xué)，進(jìn)步比我大，表現(xiàn)比我好，他們讓我拿這個(gè)獎(jiǎng)，我很慚愧，但是為此我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓大家失望”。他們學(xué)會(huì)了感恩。
3、積極舉辦班級(jí)活動(dòng)
為了提高學(xué)生的英語成績，我經(jīng)常和英語老師劉老師溝通，得到了她的幫助，我們班規(guī)定每天6：00進(jìn)教室，劉老師給英語課代表布置帶讀任務(wù)，讀完之后，我們以小組為單位進(jìn)行單詞PK比賽，周末我會(huì)做總結(jié)，給表現(xiàn)好的小組，每人發(fā)一支筆芯作為獎(jiǎng)勵(lì)。在這樣的競(jìng)爭和合作小組比賽制度下，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，也促進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
班主任的管理工作非常繁雜，經(jīng)常會(huì)扮演多種角色。我經(jīng)常用牧羊犬、修理工、婦女之友等詞來形容自己。學(xué)生哪里有困難，我就會(huì)出現(xiàn)在哪里，雖然很累，但很幸福。最后感謝各位老師能耐心聽完我的發(fā)言，謝謝大家。
此致
敬禮！
班主任精彩演講稿6
今天研討的話題，讓我想到自己班主任生涯的幾個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，也陷入了一點(diǎn)沉思：從20xx年送走第一屆學(xué)生，到20xx屆，再到帶20xx屆高二9班的接近一年，時(shí)間溜走，我捫心自問，此時(shí)的我，作為班主任，是否跟曾經(jīng)心懷熱愛和夢(mèng)想、很理想主義且極有教育情懷的那個(gè)年輕人有所背離？慶幸的是，隨時(shí)光遠(yuǎn)走，年歲漸長，一些本真的初愿一如從前，而教育，是值得我潛心相守的。
既然是德育研討，不妨借此機(jī)會(huì)，聊一聊我自己就此課題較關(guān)注的幾個(gè)問題，也做出我自己理想中的`闡釋，與大家共勉。
1、什么樣的班級(jí)是好的班級(jí)？
各美其美，美人之美，美美與共：良好和諧、讓學(xué)生有歸屬感的班級(jí)氛圍，彼此欣賞的善意，相互成全的美德，志同道合者不乏，但一個(gè)人也可以作為風(fēng)景，接納異類，允許不一樣……
2、什么的管理是好的管理？
管理到底是遵從科學(xué)，理性原則，還是走心共情，感性原則，我想并無標(biāo)準(zhǔn)答案。但誰是這個(gè)問題的評(píng)判者？管理術(shù)道之間，我們的能量足夠支撐得起這兩個(gè)字的分量嗎？
3、什么樣的教育是好的教育？
“讓無力者有力，讓有力者前行”，經(jīng)由我們，成為他們自己，成為更好的人（更優(yōu)秀高遠(yuǎn)，更開闊強(qiáng)大，更善良慈悲……）！
4、什么樣的班主任是好的班主任？
“成為探索內(nèi)心景觀的引路人”，其實(shí)也是我理想中的班主任，稍稍彌補(bǔ)一點(diǎn)自己的青春缺憾。我自己是一個(gè)敏感細(xì)膩至極的人，情緒豐富甚至雜亂無序，因此我特別愿意剖析自己沼澤一路，作為很多時(shí)候是教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。
我的男神克里希那穆提說，教育就是解放心靈，其實(shí)“解放心靈”這個(gè)課題，何止于學(xué)生呢？我們作為相對(duì)成熟的大人，也分別有著各自的煩惱、困惑，與他們并沒有本質(zhì)的不同。那么，抱持謙卑心終身學(xué)習(xí)，教學(xué)相長時(shí)時(shí)自省更新——或許正是這個(gè)工作勞碌之外的大意義大樂趣吧。
學(xué)校教育并非萬能，你我之力有限，甚至不是我們想成為什么樣的班主任，我們就能成為什么樣的班主任。有時(shí)候甚至，不是我們決定了學(xué)生，而是我們遇到什么樣的學(xué)生，可能也會(huì)決定我們成為什么樣的班主任——因此種種，問心無愧而已！
以上是我對(duì)于理想班級(jí)和教育的愿景，愿一直保持熱愛、謙卑與驕傲，即使小小的天空，也能揮動(dòng)薄薄的翅膀——這是我在分校時(shí)，激勵(lì)自己的話，與各位共勉。
班主任精彩演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅又一春。在這生機(jī)盎然、萬物勃發(fā)的美好三月里，我很高興也很榮幸作為教師代表，在中考百日誓師大會(huì)上發(fā)言。
同學(xué)們，如果把三年初中生活比作一次長跑，那么你們現(xiàn)在已跑過了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有百米之遙。你們已經(jīng)站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，迎接那早已燃起的中考硝煙。九年磨劍，六月試鋒，你們已別無選擇！一百天太短，只爭朝夕！一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度！課堂上要聚精會(huì)神，全神貫注，善思多問；課后要及時(shí)總結(jié)，整理錯(cuò)題，有針對(duì)性地彌補(bǔ)自己的不足。九年磨一劍，百日鑄輝煌。中考成功是我們的'目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神！
同學(xué)們，前方的路充滿挑戰(zhàn)，但你們并非孤軍奮戰(zhàn)：在這里，有你同窗三載、情同手足的同學(xué)；有望子成才、呵護(hù)備至的父母；還有指點(diǎn)迷津、誨人不倦的師長，讓我們攜起手來，砥礪奮進(jìn)！
在此，我代表九年級(jí)全體教師，向?qū)W校、向同學(xué)們作出鄭重承諾：
在這一百天里，我們將繼續(xù)刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學(xué)方法，不斷提高課堂45分鐘效率，做你們學(xué)習(xí)上的智慧參謀和堅(jiān)強(qiáng)后盾；我們將耐心解答每位同學(xué)的提問，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，最大限度地提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率和考試能力。
同學(xué)們！懦弱從不屬于青春年少，我們都要努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。夢(mèng)想之路從無坦途，幸福都是奮斗出來的。
預(yù)祝同學(xué)們20xx年中考取得優(yōu)異成績！預(yù)祝信豐三中中考再創(chuàng)新輝煌！
班主任精彩演講稿8
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這個(gè)春暖還寒的日子里，我們迎來20xx中考動(dòng)員誓師大會(huì)。我想說這是黎明的前奏，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是拼搏的號(hào)角。
在這特殊的時(shí)刻，我想對(duì)你們說：你們都是好樣的！昔日的嬉戲打鬧，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀，今天的不甘示弱；在別人的`沉睡中你們悄悄走進(jìn)了教室，在精疲力竭的時(shí)刻你們還是邁出了那最堅(jiān)實(shí)的腳步，無論在凌晨還是深夜，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影，有句話說的好“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏何時(shí)搏”。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們，一臉的稚氣，卻信心百倍。今天時(shí)間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的前沿，三年的初中就要畫上最后一個(gè)小圓。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關(guān)，我們相信你們定能不負(fù)眾望超越自我勝利凱旋，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌，一往無前。
同學(xué)們，大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們努力拼搏吧，讓我們邁開堅(jiān)定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想奮勇邁進(jìn)。同學(xué)們，我堅(jiān)信，我們九年級(jí)全體學(xué)生一定能滿懷豪情奮戰(zhàn)到底，向中考奮力沖刺，我堅(jiān)信，今年六月的碩果會(huì)更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛，作為老師，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，有你們的時(shí)刻，就會(huì)有我們的身影。作為班主任我們?cè)敢庾瞿銈冾^頂上的一把傘，為你們遮風(fēng)擋雨；我們班主任愿做你們力爭上游的一把梯子，助你們成功抵達(dá)頂峰；我們班主任更愿做你們的鼓手，為你們擂鼓吶喊；我們班主任更希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難，掃清障礙。請(qǐng)同學(xué)們相信，在這80天里，只要有同學(xué)們需要的地方就有我們老師的身影。同學(xué)們，在這決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，是雄鷹你就要翱翔天空，是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪，是強(qiáng)者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄，我深信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，2015年的中考競(jìng)技場(chǎng)上，我們鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，龍騰虎躍，再創(chuàng)輝煌。
最后，真心祝愿同學(xué)們?cè)?015年的中考中夢(mèng)想成真，真心祝愿我們鎮(zhèn)中學(xué)在2015年的中考中再創(chuàng)輝煌。我的發(fā)言完畢，謝謝！
此致
敬禮
班主任精彩演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家下午好！
今天在這里發(fā)言，我依然感到很惶恐。在這個(gè)學(xué)校里我時(shí)常感到惶恐。作為班主任，我覺得力不從心，干不好工作。我惶恐。作為老師，我覺得知識(shí)儲(chǔ)備嚴(yán)重不足，應(yīng)付不了當(dāng)今時(shí)代的中學(xué)生。我惶恐。今天在這里發(fā)言，我沒有什么好的經(jīng)驗(yàn)，不知道說什么，我惶恐。
但是領(lǐng)導(dǎo)安排了，總得說些什么吧！思來想去，我就說一說這些年來當(dāng)班主任的一些經(jīng)歷吧。
20xx年我畢業(yè)安排到了黨原中學(xué)。那一年，我和一名同事帶的兩個(gè)班在一個(gè)大教室里上課。剛開始，我還抱著不打不罵用愛心教化孩子的思想，可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我的那名同事在教室時(shí)，孩子們安安靜靜。孩子們對(duì)他的安排唯命是從。而當(dāng)他不在教室時(shí)，我說的話幾乎沒人聽。萬般無奈下，我聽從前輩們的教誨，開始對(duì)孩子們“動(dòng)手動(dòng)腳”，這一動(dòng)不要緊，再也剎不住了。我開始時(shí)不時(shí)的對(duì)學(xué)生扇耳光，甚至正面用腳踹。然后紀(jì)律開始好起來了，感覺終于有了管學(xué)生的法寶了。
而與此同時(shí)，我一個(gè)帶英語課兼任班主任的同事因?yàn)楣懿蛔W(xué)生，帶不出成績，被學(xué)校解了班主任的職，連英語課都不讓帶了。由此我更加認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生不能過分的仁慈。
有一次，一巴掌過去，學(xué)生的鼻血濺了一墻。雪白的墻壁，鮮紅的血印，我突然間感到后怕，感到羞恥。我怎么能對(duì)一個(gè)孩子下這么重的.手，我覺得我?guī)缀醪桓以倜鎸?duì)那些孩子！
后來，這一屆學(xué)生終于畢業(yè)了。有一次，我一個(gè)表弟從銀川回來，問我認(rèn)不認(rèn)識(shí)一個(gè)叫某某的學(xué)生，我說認(rèn)識(shí)啊。表弟說，那個(gè)學(xué)生給他說，我打?qū)W生心狠手毒。從此，心狠手毒這個(gè)詞深深地印在我的腦海里，不能抹去。我開始有所收斂，盡量藏起自己魔鬼的、心狠手毒的丑惡嘴臉。我開始學(xué)會(huì)收拾學(xué)生時(shí)，動(dòng)靜大，功力弱，以收到震懾的作用。
后來，我對(duì)學(xué)生愈加剛?cè)岵?jì)。盡量以溫柔和愛展示學(xué)生。班上有一個(gè)學(xué)生沒有媽媽，衣服總是破破爛爛，臟兮兮的，我把自己買來準(zhǔn)備穿，但后來發(fā)現(xiàn)太兒童化的衣服給他穿，還時(shí)長借零花錢給他。但這個(gè)學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，還愛惹事。某次，我在他脖頸上扇了兩巴掌，他對(duì)我攥起拳頭，怒目圓睜，頭紅脖子粗地瞪著我。若不是學(xué)生及時(shí)勸阻，肯定會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的后果。事后，有學(xué)生私下給我說那個(gè)學(xué)生把我給他的衣服扔到垃圾倉了。我無言以對(duì)。此事不久后，我有一次請(qǐng)假，回來發(fā)現(xiàn)那個(gè)學(xué)生聯(lián)合另一個(gè)學(xué)生把我放在教室后面的煤炭拉到灶上賣掉了。我憤然，然后默然。我覺得我這個(gè)班主任真是太失敗了！
我后來反思自己，認(rèn)識(shí)到，一味的關(guān)心愛護(hù)與寬容也許只會(huì)適得其反，要注重是非觀念等德育工作。我開始注重在處理班級(jí)問題時(shí)，有選擇性的先在私下和學(xué)生交流，先讓犯錯(cuò)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。告訴他我會(huì)在班上嚴(yán)厲批評(píng)他，收拾他，并且問他能不能接受。然后才會(huì)在班上處理這些學(xué)生。如果他回答不能接受，那么我會(huì)選擇先不和他發(fā)生正面沖突。而是想方設(shè)法讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。然后再處理。
如今，我來咱們學(xué)校已經(jīng)第七個(gè)年頭了。班級(jí)工作也更加紛繁復(fù)雜，工作壓力似乎越來越大。而我們的這個(gè)教師群體也是臥虎藏龍，競(jìng)爭激烈。我真是感覺力不從心。我開始給自己減負(fù)，開始更加細(xì)化班干部分工，注意讓班里人人有事干事事有人干。我開始注重和學(xué)生的交流，開始越來越注意自己在學(xué)生心目中的形象。為了能團(tuán)結(jié)班級(jí)全體學(xué)生，我時(shí)常和學(xué)生一起處理班級(jí)事務(wù)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，班主任是愛他們的，班主任是愿意給他們付出的。比如這學(xué)期布置教室，我和學(xué)生一起貼墻紙，學(xué)生們都能積極的響應(yīng)，積極的配合，臉上顯出和班主任一起做事情的快樂與自豪。
前幾天，辦公室呂主任讓我寫幾句班級(jí)管理特色。天啊！我感覺很為難，因?yàn)槲矣X得我的班級(jí)沒有什么值得寫的特色�。〉珱]辦法，這也是工作，工作面前我不能逃避。于是我大言不慚的寫下了這么幾句：
班級(jí)管理注重細(xì)節(jié)，但又不過分苛求；對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，但又不顯苛刻。關(guān)愛學(xué)生，又能做到柔中有剛，嚴(yán)慈相濟(jì)。學(xué)生對(duì)班主任有“親”有畏，班主任對(duì)學(xué)生有愛有嚴(yán)，師生之間互敬互愛。班主任愿為學(xué)生付出，學(xué)生肯為班主任努力。班級(jí)工作在師生和諧共處中穩(wěn)步向前！
現(xiàn)在，我再讀這段話，依然感到很慚愧，因?yàn)檫@只是我當(dāng)班主任的簡單理念，但并沒有完全付諸實(shí)踐，因?yàn)槲掖_實(shí)是個(gè)粗人，還是個(gè)懶人。再加上我這學(xué)期確實(shí)太忙了。學(xué)校里忙不完，家里也歇不了。我的大兒子要寫作業(yè)，我要督促要輔導(dǎo)，而且經(jīng)常一肚子氣；我的小兒子才不到一歲，晚上和我睡，哄娃和奶拉被子，晚上從沒睡過個(gè)安穩(wěn)覺。中午一回家，這壞慫就粘著我不放，連飯都不能及時(shí)吃上。狼吞虎咽吃完，接著抱，然后又到上班時(shí)間了，想方設(shè)法悄悄出門，但大多是在兒子的哭聲中關(guān)上門。我感覺很累，在班級(jí)工作上的很多設(shè)想也沒有付諸實(shí)施，班級(jí)工作確實(shí)出現(xiàn)了很多紕漏。但我想搞好班級(jí)工作，想讓學(xué)生團(tuán)結(jié)、文明、奮進(jìn)的初心沒有變。
今天下午聽了張福勤老師的班主任培訓(xùn)會(huì)，我愈加感到慚愧，我有什么值得在這里和大家分享的呢？可是我仍然很慚愧的，很惶恐的在這里發(fā)言。大家就權(quán)當(dāng)是借用這個(gè)會(huì)議，聽一聽我亂七八糟的胡言亂語吧。希望在座的各位同仁不要太見笑。
以上就是我今天的發(fā)言，胡言亂語，沒有啥有價(jià)值的內(nèi)容。但也基本毫無虛構(gòu)，如有雷同，幸會(huì)幸會(huì)。
謝謝大家！
班主任精彩演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今年是我從教的第二十個(gè)年頭，也是我在班主任崗位上的第二十個(gè)年頭。站在這里，我內(nèi)心十分忐忑，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒用催人淚下的感人故事，我只是班主任群中普普通通的一員，像大家一樣在平凡的崗位上踏實(shí)努力的工作著，今天在這里不問耕耘，只談收獲！
好久不上QQ的我無意間看到有人加我為好友，留言中寫到：苗老師，還記得我嗎？摔住頭的那個(gè)小女孩。張旭旗，我眼前立刻浮現(xiàn)出一個(gè)臉兒圓圓，眼睛大大的小姑娘。時(shí)間回到了十幾年前，那時(shí)候我們學(xué)校有住宿舍，那年我擔(dān)任的是一年級(jí)的班主任。班里有個(gè)小女孩早上起床疊被子不小心從上鋪跌落下來，早讀時(shí)臉色蒼白，開始嘔吐。我急忙把她送到醫(yī)院并聯(lián)系她的家長。經(jīng)檢查，腦部有輕微出血，讓入院觀察。當(dāng)天半夜，我忽然接到電話，孩子?jì)寢屧陔娫捓锫曀涣撸何遗畠嚎觳恍辛�！我一下子懵了，剛掛了電話，鈴聲又響，何書記在電話中急促的說道，“苗靜，快，十分鐘后在你家附近接你，我們立刻去醫(yī)院�！蔽倚睦锞o張極了。當(dāng)我們趕到醫(yī)院的時(shí)候，女孩已經(jīng)被送進(jìn)了手術(shù)室，那個(gè)夜晚特別漫長，每一分鐘都在煎熬，除了陪伴孩子?jì)寢屇奁�，任何安慰的語言都是那么蒼白無力。好在手術(shù)很成功，孩子脫離了危險(xiǎn)�？粗⒆犹旯獾念^發(fā)，蒼白的小臉，滿頭插著的管子，我心疼極了，又何況孩子的父母呢！孩子?jì)寢屚ㄇ檫_(dá)理，因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)我的認(rèn)可，對(duì)學(xué)校的認(rèn)可，在孩子脫離危險(xiǎn)后沒有說什么，但是孩子由于身體的不適，脾氣暴躁。那段時(shí)間，我每天下班就去看望她，有時(shí)候帶去一本書，有時(shí)候帶去一串糖葫蘆，或是一個(gè)棒棒糖，一個(gè)布娃娃，有時(shí)候也會(huì)帶去班里孩子送給她的.小禮物，寫給她的小紙條，每次見到我，他都特別開心！出院的時(shí)候孩子?jì)寢尷业氖终f：謝謝你，苗老師，等我們好了，還跟著您！
孩子休學(xué)一年后，又進(jìn)了我的班！班主任工作，讓我收獲了信任！
去年暑假，帝和散步，偶遇董天一！十九年前，她是一個(gè)聰明伶俐的小丫頭，我是一個(gè)熱情洋溢的大丫頭！她是生，我是師！十九年后，她已經(jīng)長大，學(xué)業(yè)有成，在美國讀研究生！我已添白發(fā)，依然在平凡的崗位上做一位普通的教師！那天，當(dāng)我們?cè)谌巳褐姓J(rèn)出彼此，當(dāng)她擁住我滿含驚喜的喊一聲苗老師時(shí)，我的眼睛濕潤了，班主任工作，讓我收獲了太多的感動(dòng)！
但我最大的收獲還不止如此，曾經(jīng)班里有個(gè)小女孩，父母做生意，特別忙。二年級(jí)的時(shí)候還不到七歲，整天哭鬧著要回家。我對(duì)她特別關(guān)注，有空就陪她聊天，中午和她一起午睡，有時(shí)還把她帶回家。后來我成了她的舅媽，班主任工作讓我收獲了婚姻，收獲了幸福的生活！
最后，我想以汪國真的幾句詩獻(xiàn)給在座的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，獻(xiàn)給我熱愛的班主任工作，并感謝伴我一起成長的孩子們！
我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天
我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋
我原想擷取一枚紅葉，你卻給了整片我楓林
我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界！
班主任精彩演講稿11
一、明確管理職責(zé) 當(dāng)好校長的助手
德育副校長在校長領(lǐng)導(dǎo)下主持學(xué)校德育工作，要明確管理職責(zé)努力當(dāng)好校長的助手，主要職責(zé)是：依據(jù)《中小學(xué)德育規(guī)程》的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定切合實(shí)際的德育工作計(jì)劃；加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，制定德育管理規(guī)章制度和評(píng)價(jià)制度并組織實(shí)施；分析學(xué)生思想狀況，研究德育規(guī)律，提出學(xué)生思想教育的指導(dǎo)性意見；指導(dǎo)政教處抓好少先隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力；組織研發(fā)校本德育課程，努力創(chuàng)建良好校風(fēng)；指導(dǎo)建立家長委員會(huì)，使學(xué)校教育家庭教育和社會(huì)教育相互促進(jìn)形成合力。
二、把握管理目標(biāo) 當(dāng)好學(xué)生的舵手
學(xué)校德育工作必須在客觀科學(xué)的德育目標(biāo)引領(lǐng)下開展。德育目標(biāo)是黨和國家對(duì)青少年學(xué)生在政治品質(zhì)、思想品質(zhì)、法紀(jì)品質(zhì)、道德品質(zhì)和心理品質(zhì)等方面所要達(dá)到的規(guī)格要求，是德育工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。因此，在實(shí)際工作中，一要抓住德育隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍；二要抓日常習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到一、二年級(jí)養(yǎng)成習(xí)慣，
三、四年級(jí)鞏固習(xí)慣，五、六年級(jí)強(qiáng)化習(xí)慣；三是抓活動(dòng)基地建設(shè)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中接受教育；四是抓課堂教學(xué)滲透，讓學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中得到潛移默化的浸潤；五是抓重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中陶冶情操；六是落實(shí)好各時(shí)期黨的要求，培養(yǎng)具有時(shí)代特點(diǎn)的少年兒童。
三、創(chuàng)新管理途徑 當(dāng)好活動(dòng)的推手
開展豐富多彩的德育活動(dòng)，是履行管理職責(zé)、實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的必由之路，要善于創(chuàng)新管理途徑，豐富教育內(nèi)含，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍，為各項(xiàng)德育活動(dòng)的開展當(dāng)好推手。
(一)抓隊(duì)伍建設(shè) 突出德育的全員性
德育隊(duì)伍是實(shí)施德育工作的保證。構(gòu)建一支高效、實(shí)效的.德育工作隊(duì)伍，是加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)工作的有力保障。 首先是領(lǐng)導(dǎo)核心隊(duì)伍，成立了以黨支部、校長、分管副校長、政教主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為主要成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、檢查、督促、落實(shí)學(xué)校的德育工作。 其次是班主任隊(duì)伍。 通過定期組織班主任工作交流、研討；組織有經(jīng)驗(yàn)的班主任開展示范指導(dǎo)活動(dòng)；評(píng)選特色班主任、愛心教師等方式，加強(qiáng)對(duì)班主任，尤其加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，促進(jìn)班主任工作專業(yè)化發(fā)展。
三是副班主任隊(duì)伍。我校為體現(xiàn)“時(shí)時(shí)育人、事事育人、人人育人”的思想，設(shè)立副班主任崗位，建立副班主任工作職責(zé)，激勵(lì)每一位教職工努力爭當(dāng)?shù)掠ぷ髡摺３珜?dǎo)教師之間的良性競(jìng)爭，實(shí)現(xiàn)了“人人都是德育工作者”的目標(biāo)。
四是學(xué)生干部隊(duì)伍。我校實(shí)行大隊(duì)干部聘任制和學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗輪班制，健全各級(jí)少先隊(duì)組織，豐富了學(xué)生自主管理隊(duì)伍，有效地引導(dǎo)了學(xué)生自我教育、自我管理。 五是社區(qū)德育隊(duì)伍。我校聘請(qǐng)為法制副校長，聘請(qǐng)為校外輔導(dǎo)員，利用開學(xué)典禮、結(jié)業(yè)式、家長會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、公德教育、安全教育，進(jìn)一步壯大了我校的德育工作隊(duì)伍。
通過五支隊(duì)伍齊抓共管，德育工作的常效機(jī)制逐漸形成，突出體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和社會(huì)各界共同管理的德育全員性。
(二)抓養(yǎng)成教育，突出德育的規(guī)范性
21世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處，使受教育者養(yǎng)成良好習(xí)慣促進(jìn)身心和諧發(fā)展，在小學(xué)養(yǎng)成教育中，我校以生活好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好習(xí)慣、學(xué)校好習(xí)慣、社會(huì)好習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，突出課堂教學(xué)主陣地，注重研究對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，堅(jiān)持正面正確引導(dǎo)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍，做到"糾錯(cuò)"與"導(dǎo)行"相結(jié)合，及時(shí)糾正學(xué)生不良習(xí)慣。讓學(xué)生在認(rèn)知和糾錯(cuò)中認(rèn)識(shí)自我、規(guī)范自我、完善自我。
1、全校動(dòng)員人人參與，出臺(tái)《永樂小學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》，做到統(tǒng)一要求，統(tǒng)一部署，利用廣播、板報(bào)、校訊通大力宣傳；設(shè)立少先隊(duì)文明崗，對(duì)實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良好習(xí)慣予以糾正；開展〈向生活陋習(xí)開戰(zhàn)-好習(xí)慣養(yǎng)成教育〉班隊(duì)會(huì)評(píng)比，通過演講、兒歌、小品、各人成長記等形式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，以校歌、校訓(xùn)、校史為突破口增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，提高執(zhí)行好習(xí)慣的自覺性。
2、在養(yǎng)成教育過程中要突出體現(xiàn)教師和家長的中心作用。教師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法有：嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練；個(gè)別接觸，個(gè)別談話；采用強(qiáng)化訓(xùn)練、科學(xué)矯正。家長培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法有：塑造家長的良好形象；及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)；適當(dāng)采用自然懲罰法；強(qiáng)化執(zhí)行好習(xí)慣的技能。
(三)抓基地建設(shè)，突出德育的實(shí)踐性
延長工作手臂，挖掘社會(huì)教育資源，我校開辟了以烈士陵園為主的愛國主義教育基地；以博物館為主愛家鄉(xiāng)教育基地；以敬老院、孤兒院為主的愛心教育基地；以社區(qū)為主的學(xué)雷鋒教育基地；以軍營為主學(xué)軍教育基地；以科技館和氣象站為主的科技教育基地。在每次活動(dòng)中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐、細(xì)心觀察、廣獻(xiàn)愛心，各種實(shí)踐能力得到提高，愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)等思想情操得到升華。
(四)抓課堂教學(xué)，突出德育的滲透性
1、發(fā)揮“兩課”作用。結(jié)合新課程改革，充分發(fā)揮品德與生活、品德與社會(huì)思想育人作用的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)各門課程都要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)地進(jìn)行思想道德教育。
2、探索德育綜合實(shí)踐課程�！捌返屡c社會(huì)課開進(jìn)博物館”，學(xué)生把博物館當(dāng)成大課堂，在參觀學(xué)習(xí)的同時(shí)，演出歷史課本劇，使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、教師育人的過程和學(xué)生的生活接軌。讓思想品德課“小課大上”走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)社會(huì)。
3、開發(fā)德育校本教材。我校以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》和經(jīng)典名著為主要內(nèi)容開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并住家逐漸形成規(guī)范化、多樣化、特色化的校本教材。使課堂滲透德育更加貼近實(shí)際，貼近學(xué)生。
(五)開展節(jié)日活動(dòng)，突出德育實(shí)效性
充分利用重大節(jié)日，紀(jì)念日開展特點(diǎn)鮮明的主題教育活動(dòng)，元旦開展慶新年活動(dòng)，學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，三八婦女節(jié)開展為媽媽做家務(wù)活，五一勞動(dòng)節(jié)開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)，六一兒童節(jié)組織文藝匯演，黨的生日和八一建軍節(jié)開展假期征文活動(dòng)，國慶節(jié)開展愛祖國母親系列教育活動(dòng)。十一三建隊(duì)日隊(duì)史教育活動(dòng)。
(六)落實(shí)黨的要求，突出德育的時(shí)代性
落實(shí)黨的要求，是全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的首要任務(wù)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在需要和必然要求，是增強(qiáng)學(xué)校德育工作針對(duì)性和實(shí)效性的時(shí)代召喚。
班主任精彩演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!很高興今天能夠站在這里參加這次競(jìng)聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。
對(duì)于我來說，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了。在競(jìng)爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì);也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競(jìng)爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的'工作經(jīng)驗(yàn)。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí)，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。
如果今天，我競(jìng)爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績，不辜負(fù)各位的厚望。
第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位;積極思考，建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。
第三，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競(jìng)選是勝是敗，我想，對(duì)我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!
班主任精彩演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今日，是一個(gè)不同尋常的日子。再過100多天，我們?cè)谧娜w同學(xué)，就要結(jié)束驚慌而美妙的初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信念地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。同學(xué)們，你們九年的努力，就要結(jié)出豐碩的果實(shí)了！此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們?nèi)陙沓ο嗵帯y手奮進(jìn)的一名一般班主任，我的心里也久久不能安靜。早晨，聽著你們書聲朗朗；白天，伴著你們探究求知；晚上，望著你們滿載而歸？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們堅(jiān)韌拼搏、奮力奪冠，為年級(jí)添彩；學(xué)習(xí)競(jìng)賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀，為學(xué)校爭光！回首三年來我們共同走過的不平凡的歷程，如在昨天；我們一起經(jīng)驗(yàn)的.件件往事，仿佛就在眼前。三年的時(shí)間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們?cè)诔踔兴鶎W(xué)的文化學(xué)問，在崇尚終生學(xué)習(xí)的將來社會(huì)，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過三年的艱苦磨煉、耳聞目睹，城南中學(xué)“千教萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的做人的標(biāo)準(zhǔn)和求學(xué)的理念，必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。我們希望，今日你們以在城南中學(xué)求學(xué)為榮，明天，城南中學(xué)將會(huì)因?yàn)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的畢業(yè)生而驕傲和傲慢！
馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無崖，只有耐得孤獨(dú)，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時(shí)間，還剩下珍貴的100多天了，時(shí)不待我，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算、科學(xué)分析，充分、有效地利用現(xiàn)有的時(shí)間，制定出合理的學(xué)習(xí)安排，不要讓一分光陰虛度，當(dāng)我們中考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，肯定不會(huì)因無所作為而羞愧，也不會(huì)因虛度年華而懊悔。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)拿到中考成果單時(shí)，都會(huì)驕傲地說：人生能有幾回搏？俗話說，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)到了臨陣磨槍，中考倒計(jì)時(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻。希望同學(xué)們要放下包袱，輕裝上陣，不遲疑、不彷徨；樹立信念，信任自己，鍥而不舍，永不言��；還要靜下心來，發(fā)揚(yáng)一絲不茍、腳踏實(shí)地的精神，把握考點(diǎn)、緊扣重點(diǎn)，全身心地投入中考復(fù)習(xí)，向有限的時(shí)間索取最大的成果，向?qū)W校、家長、社會(huì)交出一份滿足的答卷！同學(xué)們，希望你們肯定要把奮斗作為成功的起點(diǎn)，把學(xué)校作為騰飛的搖籃。你們將與雷霆碰杯，與日月爭光。艱苦一百天，奮斗一百天，拼搏一百天，你們的志向藍(lán)圖肯定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們共同努力，為創(chuàng)建城南中學(xué)新的輝煌而沖刺吧！感謝大家！
班主任精彩演講稿14
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天，人類仍無翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進(jìn)的行列。在這里，我可以坦誠地對(duì)各位說：初進(jìn)講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵�！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語：你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師�？梢哉f這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有希望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的`年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云，無源之水，無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天，我會(huì)成為一個(gè)無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中得到快樂。
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈�！安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng)，在開展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎結(jié)果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對(duì)我滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：老師應(yīng)用尊重，真誠，理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”
飛向先進(jìn)的行列，飛向課改的前沿，飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
班主任精彩演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事、同學(xué)們：
很高興今天能與大家分享我的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。在過去的幾年里，我有幸擔(dān)任班主任，親眼見證了許多學(xué)生的成長和進(jìn)步。作為一名班主任，并不只是負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和管理事務(wù)，更重要的是，在這個(gè)過程中與每一位同學(xué)建立起深厚的情誼。
在我的理念中，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，有各自的潛力和特長。因此，我總是鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢追尋自己的夢(mèng)想，并且為之努力奮斗。我相信，每個(gè)人都有無限的可能性，只要你愿意全力以赴，沒有什么是你達(dá)不到的目標(biāo)。
在我擔(dān)任班主任期間，我始終堅(jiān)持與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系。我常常會(huì)組織一些聚會(huì)或活動(dòng)，為大家提供一個(gè)交流和互動(dòng)的平臺(tái)。通過這些活動(dòng)，我希望能夠幫助同學(xué)們建立起積極向上的價(jià)值觀和友誼，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)和融洽。
除了課堂上的學(xué)習(xí)，我還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)，并提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。我相信，通過參與社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們能夠培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心，這些都是他們未來成功的關(guān)鍵。
作為班主任，我堅(jiān)持始終以身作則。我努力保持良好的形象和行為舉止，給同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，我也鼓勵(lì)同學(xué)們樹立自己的榜樣，并在自己的領(lǐng)域不斷追求卓越。我相信，只有我們自己先成為一個(gè)優(yōu)秀的.人，才能對(duì)其他人起到積極的影響。
最后，我想告訴同學(xué)們，班主任不僅是一位老師，更是你們的朋友和傾聽者。無論遇到什么問題和困難，都可以隨時(shí)來找我。我會(huì)用心傾聽你們的需求和煩惱，并盡力給予適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。我們將一起度過這段美好的時(shí)光，創(chuàng)造更多的回憶和成就。
謝謝大家的聆聽！讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的班級(jí)！
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