初三家長會家長發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初三家長會家長發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
初三家長會家長發(fā)言稿1
各位家長：
大家好！
首先，我要代表學校全體教職工對各位家長能夠在百忙之中抽出時間參加本次會議表示最誠摯的感謝和熱烈的歡迎！今天我們召開這次中期表彰暨家長會，主要目的是為了總結前半學期的工作，并加強老師與家長之間的聯(lián)系，互相交流學生在校內(nèi)和家庭中的情況，以便及時調(diào)整工作方向、加強管理并提高教育教學質(zhì)量。同時，我們也希望通過這次會議，進一步鼓舞學生及家長的信心，更好地邁向中考的目標！總之，我們一切行動都是為了學生，讓我們的孩子從我們學�？忌细咧校叩酶h、走得更好！以上是我對這段內(nèi)容的修改，希望能符合您的要求。謝謝！
在今天的會議上，我主要想講三個問題：
第一個問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標
第二個問題：學校將采取的措施
第三個問題：對家長提幾點建議
先講第一個問題。
初三今年面臨的形勢是競爭激烈，任務繁重，時間緊迫，壓力巨大。競爭激烈：我們所在的平川區(qū)每年有4000多名初三考生，但能升入高中的不到2000人，即使加上補習生的30分，高中錄取率也不到百分之四十八。因此，要想成功考上高中，必須付出更多的努力。
任務重：初三年級是學習生涯中至關重要的一年。在這一年里，我們既要鞏固前兩年所學知識，又要為即將到來的高中學習做好準備。初三不僅是對初中階段知識的總結，也是一個承上啟下的過程。我們需要系統(tǒng)地整理和復習初中三年來所學的知識，將零散的知識點組合成一個完整的體系。這樣做不僅能夠加深對已學知識的理解和記憶，還能夠為高中學習奠定堅實的基礎。初三是任務最重的一年，學習壓力也非常大。我們需要充分認識到這一點，并做好應對壓力的準備。良好的時間管理和學習計劃是應對緊張的學習壓力的關鍵。同時，我們還可以積極尋求老師、家長以及同學們的幫助和支持，共同面對挑戰(zhàn)，取得好成績。初三年級是學習道路上的一個重要轉折點，我們要保持積極的學習態(tài)度和良好的學習習慣。通過努力學習，我們不僅能夠順利度過初中最后一年，還能夠為將來的高中學習打下堅實的基礎。讓我們共同努力，迎接初三的挑戰(zhàn)！
打下堅實的基礎是學習的關鍵。通過有針對性的系統(tǒng)復習，彌補知識和技能的不足，可以幫助學生鞏固初中階段的重要知識和技能，并在綜合復習中培養(yǎng)他們的靈活思維。而初中階段的.課程繁雜，任務繁重。因此，家長們需要理解孩子所付出的努力，也要理解老師們的辛勤付出。
時間緊：中考通常在六月中旬舉行，從今天算起，我們只有大約8個月的時間。雖然要扣除寒假，實際上只有7個月的時間；再扣除各種公休日，我們在學校學習的時間只有6個月。這短短的一百多天轉瞬即逝，有些同學還沒來得及反應，中考就結束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用每一分鐘。在這個人生的重要時刻，我們要掌握主動權，不讓自己輸給別人。
壓力大：初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是我們學校是第一年辦初三補習班，家長期望值高，社會關注度大，教學質(zhì)量的高低也影響著學校的發(fā)展與生存，學校和家長一樣都有壓力。
根據(jù)當前的情況和學生實際，我們提出今年中考的奮斗目標是：力爭有120人以上的學生能夠順利考上高中。親愛的家長們，請您放心。我們擁有一支勤奮敬業(yè)的教師團隊，他們將竭盡全力為學生提供良好的教育。我們的學生也都非常刻苦學習，他們擁有優(yōu)秀的學習態(tài)度和品質(zhì)。此外，我們還享受到與兄弟學校中恒學校合作的各種優(yōu)惠條件，并且得到了家長們的大力支持。憑借這些優(yōu)勢和資源，我們相信我們的目標一定能夠實現(xiàn)！
第二個問題：學校采取的措施。
一是千方百計調(diào)動和激發(fā)學生的學習積極性和主動性。
進入初三補習以來，對一些學習成績較高的同學是快馬加鞭，毫不放松，保持著良好的勢頭，對一些成績較低的同學更是要求他們醒
悟，積極追求，爭取取得優(yōu)異成績；然而，也有一部分同學對于緊張而繁忙的初三補習漠不關心，缺乏行動力，主動性不足，一些不良習慣仍然存在。為了解決這個問題，我們學校采取了各種辦法，根據(jù)每位學生的個別特點，付出了大量努力來加強教育和管理。在此，也希望家長們能夠積極配合，盡力克服學生的焦慮情緒和厭學心理，讓孩子盡早調(diào)整好學習狀態(tài)！
二是加強了對學生周六、周日及早、晚自習的學習管理。
本期我們將采取兩周休息一次的周六、周日補課。采取每天早晚自習的跟班輔導，晚自習延長到10：有效地利用了時間，加強了對學生時間的管理，能使一些學習習慣不好，學習自覺性不強的學生得到了管理。也能使各科老師在輔導時間查缺補漏，補差扶優(yōu)，大面積提高教學質(zhì)量。同時，我們準備寒假補課，初步定于年前臘月二十三，年后正月初八。通過補課使學生很快的走出過年吃喝玩樂的氛圍，進入讀書學習的角色。
三是加強測試和訓練。
本期教學工作除了注重常規(guī)教學外，特別強調(diào)測試和模擬訓練的重要性。為了滿足不同學科特點，各科任課教師需要設計章節(jié)測試、單元測試以及每月一次的考試訓練，還有中期考試和期末考試。通過多次考試訓練，學生能夠熟練掌握解題技巧，并鞏固基礎知識，從而提高應試能力，達到提高考試成績的目標。請各位老師積極配合，為學生的學習進步貢獻力量。
第三個問題：對家長提幾點建議：
1．為孩子營造良好的家庭學習氛圍。
和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍，好學、上進的家長也一定會有一個好學、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學習氛圍，減少其他事務對孩子學習的影響。
家長應該為孩子提供必要的物質(zhì)準備，并給予他們充足的營養(yǎng)和能量補充。同時，家長也不應頻繁地將自己的孩子與其他孩子進行比較，因為這樣很容易傷害到孩子的自尊心。只要孩子盡力了，家長就應該對他們感到滿意。
2．重視孩子學科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。
中考一共九門學科（語、數(shù)、英、物、化、政、史、地理、生物），錄取是按總分，不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。
與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn)；及時了解子女在校的表現(xiàn)和學習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學習；要特別注意安全，尤其是交通安全。
各位家長，孩子是國家的未來，民族的希望，也是我們家庭的期盼。只要學校和家庭緊密合作，積極利用各種教育資源，增加互信、加強理解和溝通，從現(xiàn)在開始迅速行動起來，我們一定能夠培養(yǎng)出有用的人才，為社會做出貢獻！
謝謝大家！
初三家長會家長發(fā)言稿2
尊敬的各位家長朋友們:
大家下午好!
我代表九年級全體老師，感謝各位家長對我們工作的大力支持，感謝各位百忙中抽出時間來參加今天的尖子生家長會。
首先請為您有這樣一個優(yōu)秀孩子而感到驕傲，我們也感謝您為學校、為社會培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的人才，他們是您的驕傲，也是我校的驕傲。
畢業(yè)班對我們的每一位學生來說都至關重要。面對明年6月份的中考，學生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期。在這個關鍵的時候，我們與各位家長，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿�，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，取得更為優(yōu)秀的成績。下面我就學校和家長如何更好服務于孩子的發(fā)展提出一些個人的看法。
一、備戰(zhàn)中考，學習質(zhì)量出現(xiàn)弊端
1、面對考試心浮氣躁。通過這學期的幾次考試，我們發(fā)現(xiàn)，部分學生的考試成績波動較大。這主要歸因與學生學習和考試的心態(tài)不穩(wěn)定，面對即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感。而部分學生急于求成，不能夠實打實地抓好基礎，全憑著做題來提高成績，這一點是需要修正的。
2、上課注意力分散。部分學生上課注意力分散，不能跟著老師的講課思路走，課堂效率低。這些學生可能學習時間很長，但是學習效果不佳，原因就在于課堂效率不高。我們現(xiàn)在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學模式，創(chuàng)造高效課堂，而部分學生由于面對中考產(chǎn)生一種自我定性的心理，認為自己再怎么努力也不會有多少突破，或者認為自己學習的知識點已經(jīng)差不多，于是課堂上就走思，甚至不聽老師講課，這些都是不可取的。因為越是最后，教師的講授就越是大綱性、總結性，比自己學習更為系統(tǒng)，更為完整。
3、學習習慣不好。由于前一段時間復習任務重，部分學生養(yǎng)成了開夜車的習慣。這種學習習慣一方面會使得學生第二天的聽課效果較差，甚至課堂上會打瞌睡;另一方面，學生的生物鐘會失調(diào)，甚至生物鐘整個顛倒，晚上學習精力十足、思維敏捷，白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的這段時間還不適當調(diào)整的話，到中考時就會出現(xiàn)精神興奮狀態(tài)與考試時間不同步的現(xiàn)象，將會嚴重影響學生考試成績。總之，現(xiàn)在中考在即，學生需要有一個良好的學習習慣和作息習慣。
二、排查督導，學校工作細致入微
學校的工作措施：一是領導重視，二是配強教師，三是營造氛圍，四是研究教學，五是強化管理。
1、針對學生在心理上出現(xiàn)的一些問題，我們會在接下來的時段里請學校的心理老師做團體輔導或心理講座或個別輔導。我們學校有專職的心理老師作為后備力量來為我們的學生學習、生活服務，以期學生在接下來的日子里能快快樂樂地迎接中考。
2、針對部分學生飲食不規(guī)律或飲食不健康等問題，我們會間隔性地給各位班主任開會，及時督促學生按時、健康地飲食。我們也會配備值班人員督促學生改掉不健康的飲食習慣，使學生能以一個健康的身體、良好的精神迎接考試。
3、學校、班級會營造一個舒適、和諧、溫馨的氣氛。不是采用過分偏激的語言、過于觸目驚心的標語式文字，而是通過簡潔、愉悅的復習方式充斥整個復習應試的空間，幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力，調(diào)整心態(tài)，滿懷信心迎接考試。
4、適當開展一些體育活動，給學生減壓�，F(xiàn)在我們每隔一段時間組織一次體育活動，目的就是讓為了讓我們更好的把握學生的心理動態(tài)，及時給予調(diào)節(jié)，讓學生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考，取得好的成績，實現(xiàn)夢想。
三、節(jié)奏緊張，生活狀況差強人意
1、情緒波動較大。情緒層面：主要表現(xiàn)在考前復習階段，緊張、不安、浮躁、有壓力感;異常興奮或過度抑郁;悲觀消沉或易于沖動;心神不定或心煩意亂;心猿意馬、患得患失�？计诔霈F(xiàn)頭腦發(fā)脹、眼前發(fā)黑，甚至頭腦一片空白;考后為某一題、某一科沒有考理想或考砸、倍感自疚、反復自責。
2、飲食習慣不良。這主要表現(xiàn)在吃飯不及時、飲食不健康等方面。一些學生過于在乎學習時間，吃飯時間就被學習占用，只在午休時間吃點零食，甚至部分學生吃飯不按時進食。另外一些學生吃飯只是吃一些沒有營養(yǎng)的食物，比如方便面、油炸食品等等。這些飲食問題，都會影響學生的身體健康，好的身體才是成功的最主要的資本，所以，我們有必要時刻叮囑學生要注意健康飲食。
3、生活規(guī)律不佳。部分學生由于過于擔心即將到來的中考，心態(tài)上會比較不安，容易暴躁，學習上更是無心。更有一部分學生情況不容樂觀，比如整天悶悶不樂，也不愛跟人交流，整天自己學習，自己吃飯，甚至出線頭痛、失眠等癥狀。
四、為了孩子，家校合作至關重要
面對中考，家長的壓力普遍比考生大：有些學生第一次面臨這樣的大考，不知所措，難以應對。而家長深知中考對孩子的重要性，普遍對孩子的期望較高，無形中會把壓力傳遞給孩子，有的則直接對孩子施壓，如對孩子提出過高的要求，看到孩子不認真對待中考時更倍感焦慮，進而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長的這種做法，容易造成矛盾激化，對孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長朋友能在以下方面配合我們的.教學個管理工作。
1、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有過高的期望，愛把“至少要考多少分”，“一定要考上什么學�！敝惖脑拻煸谧爝�，孰不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本可以應對中考。而對家長來說，首要任務就是對孩子要有信心，正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，再根據(jù)孩子的真實水平提出期望。
2、家長應該盡量為孩子創(chuàng)造舒適輕松的家庭氛圍。家長是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子再家的時候，家長朋友們請盡量避免一些不必要的應酬，抽出時間多陪陪孩子，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。家不是學校，更不是考場，雖要創(chuàng)造良好學習環(huán)境，但也按照平時的生活狀態(tài)進行，家長用不著刻意壓低聲音說話，更用不著為了孩子連電視機也不開。
尊敬的家長朋友們，親愛的同學們，為了達到我們共同的目標，實現(xiàn)我們共同的理想。讓我們立足今天、把握明天，爭分奪秒，使自己做到初三無悔，青春無悔，勝利必將屬于我們大家!
謝謝大家!
初三家長會家長發(fā)言稿3
各位家長：
大家好！
首先，對各位家長能在繁忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝！各位家長的到來，對子女來說是幸福，是自豪；對我們老師來說，是支持，是理解；這是大家對九年級的重視。九年級面臨著畢業(yè)升學、擇業(yè)的兩難選擇，這一時期既是學生發(fā)展?jié)摿Φ臅r期，也是一個產(chǎn)生變化的時期，更是一個危險的時期——是孩子的一個轉型期（九年級和高一）。大家平時都很忙，偶爾聯(lián)系一下也是匆匆?guī)拙鋪聿患凹氄f。在孩子即將畢業(yè)的40多天里，我們召開此次家長會目的就是讓您對孩子目前的情況有一個充分的了解和認識，能夠正確對待孩子的現(xiàn)狀，幫助孩子做好升學或就業(yè)的兩手準備。
剛剛各位家長翻閱了孩子三次的模考試卷，也看到了孩子三次�？嫉某煽�，現(xiàn)在我把我們本學期的計劃和安排簡單的給大家介紹一下：首先進入第二學期之后，我們各科相繼轉入總復習，本學期的復習分為三個步驟進行：第一輪是全面撒網(wǎng)的階段——對七八九三年所學的知識進行地毯式的復習，夯實學生的基礎知識。（持續(xù)的時間較長，至今有些學科還沒結束）第二輪是重點撈魚階段——對所學知識分板塊、分專題進行復習，對所學知識進行嫁接、提煉、整合，提高學生綜合運用能力。（給家長介紹現(xiàn)在的考試和以往考試的不同，現(xiàn)在的考試對于學生能力上的要求是怎樣的）第三輪是實戰(zhàn)演練階段——全面提升學生應試能力，讓學生通過實戰(zhàn)訓練充分全面認識自身的問題和不足，然后做到有針對性的復習和彌補，把自身問題最小化，
為中招考試奠定堅實的基礎。（時間在五月底六月初，我們訓練的試卷絲毫不比中招試卷差，都是我校從鄭州教研室、省實驗、外國語、河大附中等搜集過來的）
另外，在整個復習的過程中，由學校統(tǒng)一組織的規(guī)范考試8次，讓學生對自己的階段復習做好總結并通過考試調(diào)控好學生復習過程中的浮躁、卑怯情緒和考前的心理素質(zhì)。比如：在試卷的選擇上我們堅持做到難易結合，用有難度的試卷防止學生浮躁心理的產(chǎn)生和滋長，用稍易的試卷給學生以信心和鼓勵。所以我們家長看到孩子三次�？嫉某煽兤鸱容^大，這是正常的。
尊敬的各位家長，進入第二學期以來，隨著中考的臨近，老師和學生都變得異常緊張起來，生活節(jié)奏也更加快速。我相信我們家長想起孩子上學的事情時也一定是心神不定，擔心孩子考不上好學校，其實我們老師的壓力也不小，也是唯恐孩子考不好，有負家長的厚望。 所以為了最大可能的成就孩子的美好未來，實現(xiàn)我們家長的愿望，本學期圍繞九六班65位學子我重點開展了一下工作：
1、每周堅持對學生進行理想信念教育，從而激發(fā)學生為實現(xiàn)自己人生理想而拼搏奮斗的激情。（每周我堅持從《困難是我們的恩人》這本書中選取一個事例講給學生聽。讓他和別人對比，找差距，鼓干勁。）
2、注重培養(yǎng)學生的自覺性和自制力。自制力和自覺性是一種習慣，是一種能夠讓人受益終生的好習慣。所以我比較注重學生自覺性和自制力的養(yǎng)成。雖然在這方面我沒有奇招妙法，但我這個人最大的
優(yōu)點是敢按照自己的'想法去做。（可以結合老師簽到的做法）九年級的學生趨于成年，已經(jīng)能夠清楚的認識到啥事該做，啥事不該做。只是有時控制不住自己。但只要老師、家長用心觀察在適當?shù)臅r候給他提示和教育，就能夠收到良好的效果。去年開學初，我們制訂了班規(guī)，現(xiàn)在它已經(jīng)成為了一張廢紙，為啥呢？因為原來班規(guī)上要求的內(nèi)容大家都能做到了，現(xiàn)在只是在一些小事上存在問題。比如：扔垃圾、節(jié)水等方面。發(fā)現(xiàn)有人把垃圾扔到垃圾桶外，要負責刷洗垃圾桶一次。接水時，飲水機前只能有三個人，若有四個人則第四個去接水的同學要負責給大家服務（接水）一晌。若發(fā)現(xiàn)有人把水撒到外面，則要為班級貢獻純凈水一桶。等等，通過這些小事培養(yǎng)學生的自制力和自覺性，讓他們每一天的生活都做到文明有序（現(xiàn)在基本形成，此時可以描述一下學生飯后進班的做法）。而且這種習慣一旦形成將會在學習上發(fā)揮巨大的功能和作用。
3、及時做好考后的分析與總結。進入九年級，尤其是進入第二學期考試對于學生來說是家常便飯，非常正常的一件事情�？荚囍匾�，但考前的準備過程和考后的分析總結其實要比考試本身重要得多。所以，針對每一次考試我最關注的不是學生的考試成績，而是考前學生備考的狀態(tài)和考后的分析與總結。每一次考試結束，我都會在最短的時間內(nèi)做好兩個方面的工作。一方面帶領學生認真總結本次考試有哪些成功和可喜之處，分析有哪些缺憾和不足并同時提出我們下一階段的任務和目標。針對成績起伏較大的學生進行面談。另一方面組織本班任課老師召開成績分析會（每次考后必進行），針對每一學生的每一科進行認真的分析并下達任務指標。
4、在考試的小問題上和學生較真、上勁。為了使學生養(yǎng)成良好的考試習慣，做到考場上認真細致、卷面整潔、字體公正，每次考后我都會把學生的試卷收起來進行認真翻閱并和做題不認真、卷面潦草、書寫不規(guī)范的學生上勁、較真。哪怕只是考試時姓名寫的不規(guī)范，我也不會輕易的放過他。
5、堅持和學生談心不動搖。這是我長期以來堅持做的一件事情，而且從中受益匪淺。談心使我和學生建立了良好的感情，使我們之間無話不談，是我能在第一時間真是了解學生的內(nèi)心世界。所以不管我有多忙，我都會堅持每天2——4人的談話�；旧弦粋�大周能和班內(nèi)每一個學生單獨接觸一次。
班主任的職務很小但作用不小——承擔著培養(yǎng)“四有”新人的重任。班主任每天做的事情很�。ň侨粘Ｉ瞵嵤拢�，但對于學校、家庭及學生本身來說卻是了不起的大事。我也像眾多班主任一樣每天做著平凡的小事�？傊壳暗�9.6班我還是比較滿意的。人人遵規(guī)守紀，個個干勁十足。但也有問題和不足，具體表現(xiàn)在：
1、多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但少數(shù)同學雖守紀律，但學習不刻苦，面對考試給人的感覺是無所謂，沒從根本上認識到學習的重要性。所以學習上不主動，盲目，還需要靠老師、班干的監(jiān)管和強制，才會硬著頭皮學一會、學一點。目前的成績不理想。
2、有一部分學生因原來的基礎不是很好導致目前的成績也不是很理想，但他們平時對待學習的態(tài)度和勁頭卻是讓老師很高興。
3、在我們班有著一大批這樣的學生，狀態(tài)好、干勁足，有著聰明的頭腦和智慧，但突出的問題是學科發(fā)展不均衡，有偏科現(xiàn)象，主要是英語和數(shù)學科目讓人比較著急，本人也很苦惱。（作為班主任也頗下了功夫了，但并不是每個學生都收到了成效）
尊敬的各位家長，今天離中考還有45天的時間。時間越短，我們老師和家長的作用越大。在今天這個場合，我也給在座的家長提幾點意見和要求：
1、再忙也要趕快抽出時間了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，雖然我們不能學習上幫他多少忙，但請大家記�。宏P心是對孩子學習最大的支持。
2、思想上鼓勁加壓、生活上貼心照顧、心理上熱情疏導。家長是孩子最好的老師，也是孩子終生的老師，我們家長的作用是任何人都取代不了的。所以首先我們要充分相信孩子的能力，幫助他們樹立目標并讓他們知道自己的成功不在家長的鋪墊，關鍵在自己的努力與不努力。其次我們不僅要關注孩子的成績，更要關注孩子身心健康�，F(xiàn)在我們大多數(shù)家長認為關心孩子就是讓孩子吃得好、穿得好、各方面的條件比別人好一點。其實我們更需要關注孩子心理上的健康，多和她們溝通交流，理解尊重他們，了解他們內(nèi)心的真實想法，成為他們傾訴的對象，生活中的朋友。
初三家長會家長發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
大家上午好！兩年多來，是您陪我們走過風風雨雨； 陪我們看花開花落， 云卷云舒；聽風停風起。感謝您對我們工作的大力支持！因為時間關系，我們就單刀直入，直奔今天家長會的主題了。
首先和大家分享一個小故事：一個富人送給窮人一頭牛，窮人滿懷希望開始奮斗。可牛要吃草，人要吃飯，日子難過。窮人于是把牛賣了，買了幾只羊，吃了一只，剩下來的用來生小羊�？尚⊙蜻t遲沒有生出來，日子又艱難了。窮人把羊賣了，買成了雞，想讓雞生蛋賺錢維持生計，但是日子并沒有改變，最后窮人把雞也殺了，窮人的理想徹底崩潰了。而富人呢，根據(jù)一個投資專家說，富人成功的秘訣就是：沒錢時，不管多困難，也不動用投資和儲蓄，壓力會使你找到賺錢的新方法。
沒錯，因為壓力才有動力。初三了，一切都要以中考為標桿，這樣說就是希望引起家長對中考的重視，抓緊最后的時間與孩子一起做好中考前的準備工作。
有人說，上帝對人類最公平的兩件事之一，就是每個人都是一天只有24小時。那么如何利用好每天這24小時，好好管理自己的時間，以求最大的效用，這無論對個體或集體而言，都是十分必要的。一個人是否每天都有明確的目標，是否每天有合理的時間安排，而不是亂七八糟、混亂不堪的生活，這對于他離成功的遠近無疑有著重要的影響。只有保持好的生活習慣，有明確的時間管理觀念，才能夠在匆忙的.行進中步伐堅定。本期寒假，時間較長，所以希望家長能和孩子一起好好計劃計劃才行：擬定目標，方能有的放矢，才不會亂了方寸。當然，家長一定要合理定位，切忌好高騖遠。只有正確認識到自己孩子的水平和狀態(tài)，制定一個適合的目標和方向，才能走一條適合自身發(fā)展的道路。在這個問題上孩子有可能認識不清，家長需要幫助孩子把把關，幫助孩子明確方向。
假期，家長孩子朝夕相處，這也是家長親子教育的絕佳時機，故希望家長能對孩子給予更多的關心愛護。我們現(xiàn)在的家長為了生計，為了賺錢把大部分的時間和精力都放在工作上，放在孩子身上的時間少了，對孩子的關心愛護也就不夠了。初三孩子壓力相當大，更需要父母的關心愛護，所以，不管您有多忙，每天必須花一定的時間陪陪孩子。陪孩子坐坐，問問孩子的學習情況，在旁邊看一看孩子是如何作業(yè)的；和孩子談談未來，說說人生；和孩子一起看看書、看看電視等，這都能很好地達到交流思想，溝通情感的目。
以上是我就孩子們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，僅供參考，不妥之處懇請批評指正，我將十分感謝！就寒假而言，還有幾個具體的事情，需要家長配合：
1、適當補課，查漏補缺
2、督促完成各科假期作業(yè)
3、為孩子準備“雙星” 膠鞋一雙，以備4月體考
4、寒假期間，請孩子們通過校園網(wǎng)平臺，把自己最得意的一張生活照上傳到我的“教師信箱”，下期“畢業(yè)紀念冊”待用。
5、開學報到時帶齊初一到初三的語文、數(shù)學、外語、物理、化學、政治、歷史教材
6、開學時間：20xx年2月26日（正月十七）上午報到注冊，下午正式行課
7、注意：20xx年2月27日進行入學考試，考試內(nèi)容：九年級上冊所有內(nèi)容
8、溫 馨 提 示：
①、成績及評語查詢：登錄校園網(wǎng)
②、假期加強安全教育
�、�、假期加強行為規(guī)范教育
教育好孩子是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。希望在中考前不多的這段時間里，我們大家能協(xié)力工作，共同努力，為孩子能進個好的高中而做出努力！
值此新春佳節(jié)來臨之際，謹向您和您的家人致以節(jié)日的祝福和新年的問候！祝您：闔家歡樂，新年如意，事業(yè)輝煌，幸福安康
初三家長會家長發(fā)言稿5
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。在此我就孩子的成長教育談談幾點自己的粗淺認識。
首先我在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的.、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；
二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的功課做完了再去玩。
三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！
四是關注孩子讀書的好習慣。勤讀書，讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長孩子的見識，讓他們獲得更多的知識。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習慣。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
初三家長會家長發(fā)言稿6
尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的同學們：你們好！在這如火的炎炎六月，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號。而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別，和親愛的母校西橋中學告別。在這臨別日子里，我很榮幸能夠代表初三全體同學發(fā)言，以表達我們對學校、對老師、對家長的無盡感激。記得三年前剛到西橋中學那一刻，我熱血沸騰，心中是喜悅、是激動、是憧憬、更是期盼。三年里，我們親身感受著西橋中學老師的嚴謹與敬業(yè)，感受著西橋中學老師對教育事業(yè)的全心投入，感受著西橋中學老師對學生們無微不至的關懷。為了每一節(jié)課四十五分鐘的完美，您不知付出過多少辛勞。忘不了您在電腦前查閱資料的忙碌身影，忘不了您與其他老師熱烈爭論的昂揚音調(diào)，忘不了您厚厚的教案本，這一切靜靜地告訴我們您的付出。每天晚上您都要陪我們上晚自習到9點50，下晚自習后班主任們還要查宿，這一查就不知道要查到幾點，我們早已習慣在臨睡前聽到您一句句早點休息的叮嚀，我們早已習慣聽著您輕輕的腳步聲入睡，我們早已習慣您那份默默地沉甸甸的愛。去年冬天，很多老師和學生都得了流行感冒，當我們看到您那發(fā)著高燒通紅的臉時不禁勸您：“老師，您早點休息吧，不要再輔導了�！笨赡鷧s笑著說：“沒事，不要擔心，你們好好學習，照顧好自己才是啊�！崩蠋煟绬幔磕且豢虒W生心里除了感激，更多是心疼啊！那次流行感冒的時候，老師為了給我們驅寒，在宿舍里用小鍋給全班學生熬了姜湯，其實那姜湯并不好喝，有點辣，但學生們的心里是暖的是甜的啊！有的老師孩子還小，打電話說想媽媽，可您卻無情地拒絕了孩子的要求，還批評孩子說：“不應該拖媽媽的后腿”，老師，您已經(jīng)把太多太多的母愛給了我們。難怪同學們親切地稱呼你們?nèi)螊寢尰舭职�。炎熱的夏天，您豆大的汗珠濕透了衣衫，您嘴唇干裂，嗓子疼得說不出話，可是依舊強忍著疼痛，將知識毫無保留地傳授給我們，我們多想說：“老師，您歇歇吧。”可您卻全然忽略了自己身體上的不適，為了讓困倦的我們打起精神，您一臉陽光地說：“下面咱們講個笑話好不好？”
在初三的這段日子里，我明顯感覺到課業(yè)在加重，有時也會抱怨，怎么留了這么多的作業(yè)？可是當我們走進備課室，看到你辦公桌前那堆的像山的作業(yè)本和試卷時，我們明白了，老師您所做的一切都是為了我們�。坎唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�。∥鳂蛑袑W的老師是嚴厲的，有時的批評是那樣尖銳，幾乎是不近人情的，那時我們也曾埋怨：老師，我們也是大孩子了，給我們留點面子吧！可現(xiàn)在，我們誰都想不起老師批評自己時嚴厲的話語了，能想起的，只是在某次批評后，我們改正了一個壞毛病，糾正了一個大錯誤�，F(xiàn)在想想如果當時沒有您的批評教育，現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢？又怎會取得這樣的成績呢？西橋中學的老師更是和藹的，您不僅是我們的老師，更是我們的朋友，您把太多的愛給了我們，卻忽略了自己的家人，自己的兒女。您放棄了和家人共享天倫之樂的時間，您放棄了休息的機會，守在我們身邊，為我們注入了無窮的動力。忘不了您放下愛人和孩子陪我們一起過中秋節(jié)的情景；忘不了您每天陪我們跑操累的.氣喘吁吁的情景；忘不了您為了給我們提高成績利用午休和周末時間為我們補課的情景；忘不了您在我們學習態(tài)度出問題或者想家時跟我們談話的情景；忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵我們的情景。忘不了在操場上您和我們一起玩老鷹抓小雞；忘不了我們因為成績不理想撲在您懷里痛哭的情景；老師，這一切的一切，不管經(jīng)歷多少歲月滄桑，我們都無法忘記，因為這一刻已經(jīng)深深地鐫刻到了我們的心中。您一直用默默的行動支持著我們也影響著我們，使我們學會感恩，學會關心別人，學會熱愛生活。老師，在我們面前，您總是活力四射，好像從來沒有什么煩心事�？蔀槭裁呆W角的白發(fā)漸染白霜，為什么皺紋悄悄爬上了您的臉龐？作為學生，或許我們能給予您太少太少，但今天，我們每一個人都想從心底里喊出一聲：老師，您辛苦了！中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简�，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經(jīng)受得住中考考驗的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。您的鼓勵話語，給了我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，老師，我們相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答?千言萬語道不盡我們對母校的懷念；千言萬語道不盡我們對老師的感激；千言萬語道不盡我們作為西橋中學人的驕傲與自豪；千言萬語道不盡我們即將離開母校西橋中學的依戀與不舍。今天，我們聚在這里，最后一次神情環(huán)視母校，恍然間發(fā)現(xiàn)，那一花一草上跳動的分明是我們無悔的青春歲月。我們不禁又一次深情默念：“母校西橋中學，一路走好！”三年里，我們羽翼己漸豐滿，即將展翅飛翔。即將經(jīng)歷的中考，只是我們?nèi)松?jīng)歷的一個小結，無論成功還是失敗，無論能否蟾宮折桂，我們將不會計較，我們己經(jīng)從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。即使前路充滿風雨荊棘，我們將不改美好的初衷，不改年輕的勇銳，以更加自信，更加堅強的心態(tài)去迎接美好的未來。西橋中學堅毅、勤奮、誠樸、健美的校風已經(jīng)成為我們身上永久的烙印。
尊敬的各位領導、敬愛的老師們，親愛的爸爸媽媽，無論我們走到哪里，都不會忘記西橋中學。因為西橋中學永遠是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻著老師的關懷、同學的情誼、父母的辛勞。西橋中學的精神將與我們同在。我們?yōu)槲鳂蛑袑W而自豪，為自己曾經(jīng)是西橋中學的一員而自豪！愿西橋中學在將來的歲月中，譜寫新的輝煌！現(xiàn)在，請全體初三畢業(yè)生起立，用我們最熱烈的掌聲，請我們的學生代表向敬愛的老師和家長獻上一束鮮花以表示我們最衷心的感謝。同時，也請各位老師和家長們收下同學們的心意，愿西橋中學精神與老師們的愛如花香一般，隨風遠播。最后，我提議：請全體初三同學給我們敬愛的老師和父母深深的鞠一躬：你們辛苦了！
初三家長會家長發(fā)言稿7
尊敬的x老師和所有任課老師、各位家長朋友們，大家晚上好!
我是xxx同學的媽媽，今天非常感謝x老師給我這么一個機會，讓我在這里和各位家長相聚、溝通，共同探討孩子的成長教育問題。
昨天是感恩節(jié)，在這里請允許我代表xx班所有的家長，感謝班主任x老師及xx班的所有任課老師，正是因為你們嘔心瀝血的辛勤教育，才成就了我們孩子的優(yōu)秀，謝謝你們!
說實話，站在這里，我感到一些惶恐。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，今天和大家說的，算不上什么經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受，如能在某些方面引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個方面來談談自己的看法。
第一，家長是孩子最好的老師
家長既是孩子的第一位老師，也是孩子一生的老師，家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習慣和家長有關，孩子的壞習慣同樣也可能是受家長影響。我看過一個故事，說的是有個人將他年邁的老父親趕出家門，只扔給老人一床毯子，當他回頭時，他的兒子站在門口看著他說，你應該只給半床毯子，他吃驚地問為什么，兒子說，那一半留著你老了的時候用。這個故事告訴我們，言傳身教有多么的重要。比如說，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人;要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進，我們自己在遇到困難和挫折時就不能怨天憂人;要孩子刻苦用功，我們自己就不能整天在麻將桌上虛度光陰所以家長應該以身作則、以自己的實際行動給孩子樹立一個榜樣。
第二，少一點壓力，多一些理解
前幾天看到一則小故事:一個孩子期中考試沒考好，他爸爸斥責他讀書不認真，連笨鳥先飛的道理都不懂，孩子回答說，你知道這世界上最笨的鳥是什么嗎?就是那種自己飛不起來，在窩里下了一個蛋，然后拼命地想讓那個剛從蛋殼里孵化出來的小鳥飛起來。這雖然是一個笑話，卻普遍反應出現(xiàn)在家長的心理。讓孩子快樂幸福是每一位家長共同的心愿，但是在孩子成長的過程中，隨著我們的功利心不斷的膨脹，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成;因為你的工作不如意，就一定要讓自己的孩子將來要超過你;看到鄰居家孩子鋼琴彈得好，你就忙著給沒有音樂興趣的孩子找音樂老師;看到親戚家的孩子考上重點高中，你生怕自己的孩子考不好丟了臉面，逼著孩子昏天黑地的去做題。讓孩子失去童年，失去快樂，失去自由，失去健康，嚴重的會不堪重壓，采取極端的做法，到那時一切都悔之晚矣!
望子成龍，望女成鳳，是所有家長的愿望，但是真正“成龍成鳳”的又有幾個。我們做家長的要深知，孩子不只是你生命的延續(xù)，他們同樣都是獨立的個體，有獨立的思維，所以相應的`我們也要理解和尊重他們的喜怒哀樂，給予他們自由成長的空間。愛玩是每個孩子的天性，我女兒上小學的時候，因為是學�！凹t領巾”藝術團的成員，每個星期天要去學習舞蹈，六年級時，不再參加藝術團了，這時有很多原來的同學去上各種興趣班、小升初補習班，女兒對我說：“媽媽，這一年我什么興趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩�！蔽宜斓卮饝�，因為我知道一進入中學，她就沒有那么多自由的時間玩了，一個人的童年只有一次，至少要讓她少些遺憾，多點快樂。
作為孩子，學習固然是他們的首要任務，但我們不能因此把學習成績當作衡量孩子優(yōu)劣的唯一標準�，F(xiàn)在的孩子，他們已經(jīng)有與生俱來的壓力，學習壓力、就業(yè)壓力以至于成家壓力都時刻充斥其耳邊，我們無須再給他們太大壓力，相反，我們要理解他們，及時的鼓勵他們，讓他們有一個積極健康的心態(tài)。女兒以前總害怕考試，一到考試前就緊張，我總是對她說，沒事，就當明天不上課做一天作業(yè)�？荚囃炅耍覐牟粏査嫉迷趺礃�，她愿意跟我說分數(shù)我就聽，她不愿意說我也不問。這次期中考試她認為考得不好，自己做了個考后分析給我看，我說知道原因很好，下次改就行了。以至于昨天晚上她跟我講了一個笑話，說班上有個同學問她，你這次考這么點分，你媽媽說你了嗎?她說沒有，那個同學就羨慕地說，太好了，我們兩個換個媽媽吧。在這樣的放松要求下，女兒至少可以減輕一點來自家長方面的壓力。我并不是不重視她的學習，但我認為，健康快樂地成長比一時的成績更重要。
第三，多和孩子溝通，做孩子的朋友
初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，他們會有很多的困惑，對社會現(xiàn)象的困惑，學習上的困惑，與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法�，F(xiàn)在孩子每天早出晚歸，和父母呆在一起的時間很少，我們可以在他們下自習回家后聊聊天，談談學校里學習的事情，跟同學相處的事情，當他們表現(xiàn)出疑惑時，做家長的適時給予一些建議�？傊议L要讓孩子感覺你對他(她)并不是不聞不問，要善于引導孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。
但家長與孩子的溝通也要注意方法，初中階段是一個半幼稚，半成熟的時期，如果處理不當，孩子很容易產(chǎn)生逆反心理，和父母對著干。那么這個時候應該怎么做呢?
首先，要心平氣和。父母的心平氣和是孩子成長的最大養(yǎng)分。父母如果隨著自己的情緒好壞來教育孩子的話，那么這個孩子成長過程中一定無所依從，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎樣去迎合父母的脾氣。如果我們的父母能夠控制自己的情緒，在任何時候都能充滿理性地跟孩子進行交流和溝通的話，那么孩子一定可以養(yǎng)成心平氣和的情緒，這樣氛圍當中生長起來的孩子就能夠心平氣和地面對困難、挫折、失敗等等。
其次，要尊重孩子的隱私。我女兒寫作業(yè)的時候我有時候去看看，當我走近的時候，她趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上，我笑說是不是有什么秘密呀，然后就走開，有時候她感覺不好意思就主動地跟我說了。她常常收拾自己的抽屜并加上鎖，這個時候我從來都不問里面有什么。我覺得做家長的，必須尊重孩子的隱私權，不能隨便的、強行的打開孩子的抽屜。
再次，不要一味的在孩子耳邊嘮叨說教，那樣會讓孩子覺得你就像《大話西游》里的唐僧，只會增加他“她”的反感。你可以用適當?shù)男」适禄虬咐�，起到事半功倍的作用。比如安全教育是家長講得最多的，可是多了孩子就覺得麻木了。前段時間總是出現(xiàn)一些女生失聯(lián)受害的報道，我讓女兒和我一起看，有了這些事例，再看到后面那些公安機關提醒注意事項等等，不用我多說，她看了就明白，以后自己出門應該怎么做。
第四，是積極配合老師和學校
有些父母認為孩子交到學校，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。孩子的成長，光靠學校教育肯定是不夠的，雖然老師的心情和父母一樣，希望每個孩子都獲得成功，但試想一下，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，而一個班幾十個孩子，其責任之大，難度之大是可以想象的。我們家長只有與學校，與老師積極配合，傾聽老師的意見，了解孩子的學習情況，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。鼓勵他們多參加集體活動，增強集體榮譽感，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。只有形成家校合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責任，也是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開老師們的辛勤培育，同樣，也離不開家庭的關懷。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。
再次感謝辛勤耕耘的老師們，祝愿所有的老師和家長朋友們工作順利，身體健康，祝愿所有的孩子健康快樂的成長!
謝謝大家!
初三家長會家長發(fā)言稿8
各位家長同志：你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！從您的孩子跨入天寶實驗學校的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作、“聯(lián)合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任，而我們的目標又是一致的，都是為了我們班的每一位同學能夠在思想、學習等各方面都有較好的發(fā)展。相信在在我們聯(lián)合教育下，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有四項議程：
一是有請各任課教師反映學生情況；
二是有我結合這一階段學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，并對這一階段學生的情況作一反映；
三是家長交流教育孩子的方法；
四是與個別家長個別交流。
在我?guī)н@個班級的這一段時間里，領導比較信任我，特別是有這么多的家長的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責任的重大，在很多方面我還有缺陷。下面先允許我對我班的有些事項做一簡單的介紹，如有不當之處我真誠地懇請大家能夠批評指正。
（一） 教育理念：
在此，我非常榮幸的告訴大家，任教我們七（10）班的老師都非常優(yōu)秀，各自都有自己的特色。我們的教育理念是：
1、 沒有最好，只有更好----孩子的進步就是我們的成功。
2、 樹立人才觀，賞識每一個學生，堅信每一個學生都是人才，只要我們雙方愿意付出時間和經(jīng)歷，相信每一個學生都會成功的。只要學生發(fā)揚了優(yōu)勢，展示發(fā)展了特長，改掉缺點，有了進步就是成功的。所以，我們班級的管理宗旨是：發(fā)揮每個學生的長處。
（二） 介紹班級：
我們班的班訓是：講底氣、樹正氣、講和氣、育靈氣。
要有底氣就必須在各個方面嚴格要求自己，在每個方面都要做得最好。因此，在第一學月，我們教育的重點是行為習慣的培養(yǎng)。為了這一目標，我們制定了一些措施，比如利用操行評比的辦法規(guī)范和培養(yǎng)學生的行為習慣。（簡介操行評比）
匯報前一月的成績：1、流動紅旗的獲得
2、女生寢室的成績
3、表揚操行優(yōu)秀的同學。
樹正氣就是形成良好的班風班貌，積極向上的作風。
講和氣是整個班上要團結友愛，互相幫助。
育靈氣就是不要讀死書，而應多關注事實，多觀察生活，把知識運用實際生活中，發(fā)揮自己的特長。
（三） 第一次月考的情況：
1、 總體介紹，肯定成績。
2、 主要問題：發(fā)展不均衡。
3、 表揚總分前十名的同學，單科前十名。
4、 介紹數(shù)學考試情況，以及平時學習的方法：
�。�1） 養(yǎng)成預習、復習的習慣
�。�2） 養(yǎng)成改錯的習慣
（3） 學會積累知識
（四）班級中存在的問題
1、少數(shù)學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。
3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。
（五） 共同探討教育孩子的'方法。
學生在成長過程中是有階段性的。從小學到初中后，由于生理、心理和環(huán)境、學習容量、人際關系等的改變，使初一學生存在著一定的特殊性，而對一個成長中的關鍵轉變期，幫助他們順利完成這一轉變，是班主任工作的重要內(nèi)容。
1．加強養(yǎng)成教育。初一學生的理性和自我約束能力不強。進行教育時要針對他們的認知特點：一是要充分愛護、尊重、信任學生。如多看到學生的優(yōu)點，正面表揚、鼓勵他們；不要在大庭廣眾之中批他們。二是要采用自然、具體、生動的方式。
2．注重心理輔導。初一學生已開始在人生的多種矛盾中，步入了人生的“多事之秋”，容易發(fā)生心理問題和障礙。因此應該全面把握他們的心理特點和發(fā)展矛盾，注重心理輔導。對初一學生的心理輔導內(nèi)容主要有：（1）自我意識的教育。（2）情緒輔導。（3）青春期教育。
3．開展學法指導。進入初一，科目增多，容量變大，需要理解的成份增多；小學老師助學，面面俱到地幫助學生學，學生對老師的依賴性大；中學老師開始逐漸放手讓學生自己學，課后學生自己完成作業(yè)、支配課余時間。這使小學一些懶惰、毅力較差的學生會產(chǎn)生厭學和無所適從的感覺。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法就顯得尤為重要。在這一點上，班主任要和科任教師協(xié)調(diào)好，教學中注重學法指導，如從要求學生制定學習計劃開始，逐步在聽課、預習、復習、閱讀、記憶方法等方面對學生進行反復的具體指導和訓練、強化。另外，教學中也要注意小學和中學知識的銜接，使學生在學習上循序漸進，樹立學生對學習的信心，激發(fā)學習興趣。
4．認識到家庭教育是一項艱苦而又細致的長期教育工程。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
同時還要注意以下幾個方面
1、堵不如疏，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。
2、不負責任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
3、盲目的嚴管型，開完家長會暴打孩子，不解決任何問題。
研究證明：一個人的成功與否，與他早年所受到的家庭教育有著決定性的關系。對孩子來說，他最早接觸的環(huán)境就是他的家庭，他的父母，他周邊的親人。這些人對他的影響，將決定孩子的未來。在座的各位也許會說：我們做家長的水平不怎么樣啊。別急，許多成功者的父母不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會地位，但他們懂得如何鼓勵孩子，如何培養(yǎng)孩子的學習興趣，如何幫助孩子樹立積極向上的精神。這三點在我看來是至關重要的。
孩子學習成績不理想，作為家長的我們就要扣心自問：孩子的家庭教育理想嗎？你注意培養(yǎng)孩子的學習興趣了嗎？你努力培養(yǎng)孩子的積極向上精神了嗎？也許你會說：我成天陪著孩子，我成天管者孩子呀，我為了孩子放棄了休息、娛樂、忘記了自我。那么我要說，你要改變你的思想。我們回憶一下，我們小的時候父母對我們的態(tài)度，訓斥時、贊揚時、打罵時、微笑時，當時對你有什么影響？如今輪到我們做父母了，怎么就忘了呢？還在沿襲著我們的父母的教育方法，是不是太落伍了呢？所以，學習著用微笑面對孩子，用欣賞的目光看著孩子，用積極的話語鼓勵孩子，這是我們家長要做的且是必須做的。具體怎樣做，每個孩子是不同的個體，每位家長有各自的方法，相信在實際操作中會形成自己的風格，積累成經(jīng)驗。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學生都能成“龍”、成“鳳”。
對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。
初三家長會家長發(fā)言稿9
一、準備工作
1、準備好家長會所要下發(fā)的各種材料；學生成績告知單；
2、充分了解班級個別學生的家庭成員及經(jīng)濟狀況、家庭和睦與否、家風情況、家教狀況、家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等；
3、提前預約家長（下發(fā)告家長通知書并收回家長會回執(zhí)單、對個別學生電話約請其家長，對到會人數(shù)做到心中有數(shù)）；
4、布置好教室（整潔大方、前黑板上有歡迎標語）；
5、專人接待（簽到、引領座位）；
6、所有教師要提前15—20分鐘到位、到崗；
7、班主任要與課任教師提前商討家長會的發(fā)言內(nèi)容，要求主題明確（此次會議主題：加強學風建設、整頓和治理學生儀容服飾）；發(fā)言要充分準備，切忌隨意說，盡量避免重復、發(fā)牢騷、訓斥指責家長；盡量講共性的問題，個性化的問題私下交流；能結合自己的學科特點對家長提出如何對孩子進行有效的家庭教育的建議，讓家長知道，孩子從學�；氐郊依锖�，他們能為孩子做什么？怎么做？（重點是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣；分層次指導）。
二、會議目的考慮到本屆初三學生入學情況，以及目前的學習狀況，為了加強對學生學習的監(jiān)控和管理，及時整治學生的行為習慣，改善本屆高一學習狀況，加強學習、生活（尤其是住宿生）、家庭教育指導，并結合學生情況實行月考制度，需要及時和家長溝通，把情況轉達給學生及家長，使其對會考充分重視，故爭取及時召開初三家長會。希望通過家長會，讓家長和學生都認識到本屆初三學生學習的緊迫性，任務的艱巨性，讓家長和學生能正確認清形勢。希望通過家長會，讓學生早日進入逼近中考緊張的學習生活，而家長要幫助學生共同努力，向中考挑戰(zhàn)。
三、會議時間、地點
時間：
地點：初三（1）教室內(nèi)
四、參會人員
初三年級全體學生及家長、各班班主任及各科任課老師
五、會議程序
1、代表學校對家長能在百忙中按時參加家長會表示歡迎和感謝（布置好家長會場地，盡量營造溫馨的教室環(huán)境，黑板上寫好歡迎詞）；
2、介紹到會教師（班主任主持，各科任課教師須參加）；
3、說明本次家長會安排情況（內(nèi)容、目的）；
4、班主任反饋考試各科成績情況、班級總體情況；分析學生學習成績差、退步的原因、學生成績進步的原因；對學生分層次地進行有效的家庭教育的專業(yè)指導（家長做什么？怎么做？）；
5、重點介紹本班開學以來教育教學情況：
�、藕喴榻B學校所開展的系列工作與活動；
�、瓢嘀魅谓榻B自己的班級管理工作模式，主要科任教師情況（盡量挖掘其優(yōu)點），期待家長的理解和支持；
�、菍W生的思想、紀律基本情況（每位學生的表現(xiàn)、各方面的進步）；
⑷學生學習、完成作業(yè)、考試情況（突出先進典型，如優(yōu)秀作業(yè)展覽）；
�、砂嗉夐_展教育活動教育情況。
6、指導家長進行有效的家庭教育的.建議（注意培養(yǎng)孩子的行為習慣、學習習慣）：
�、偶訌娐�(lián)系與溝通（雙方有效的聯(lián)系方式、家庭詳細住址、聯(lián)系電話）；
⑵注意監(jiān)管、有事、病請假、不要亂給零花錢；
�、羌彝ソ逃膶I(yè)指導（重點是培養(yǎng)孩子良好的行為習慣；分層次指導）；
�、炔糠謫栴}嚴重的學生家長懇談會（單獨交流）。
六、注意事項
(一)、家長會要“有看的”
1、班級成績單。
2、操心分記錄本，班規(guī)等。
3、學生近期的成績展示。
4、學校家長反饋單。
(二)、家長會要“有聽的”
1、聽學生講：
�。�1）班級基本情況，特別是班級開支匯報。
�。�2）班級文化建設。（班規(guī)、班風建設等）
（3）班級的教育、教學活動的開展及成績的取得。
�。�4）請期中考試表現(xiàn)優(yōu)秀者或進步大的學生談感受，談收獲。
2、聽老師講：
（1）對支持自己工作的各位家長表示感謝，表揚各科任教師認真負責。
（2）各次月考考試成績分析，重點分析存在的問題及解決的對策。
(三)、家長會要“有想的”
相信每位家長看了孩子們的展示，聽了孩子們的匯報后都會有所思索。給家長布置一些“思考題”，引導家長嚴肅認真地思考孩子的教育問題。
(四)、家長會要“有做的”
家長會后要做的：教給家長一些解決問題的方法，如：如何提高孩子的學習效率，怎樣與孩子溝通等等，請家長嘗試著去做，并反饋給老師。
初三家長會家長發(fā)言稿10
尊敬的各位家長：
大家上午好！
首先請允許我代表注溝中學的全體初三教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要各位家長的密切配合。今天召開家長會的第一個目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，第二個目的那就是關于孩子的升學問題。下面我同各位家長從一下五個方面進行交流：
一、形勢分析：時間緊迫，競爭激烈。
初三是初中階段學生學習的一個大的轉折點，可以說初三這一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。中考一般在每年的六月12日、13日、14日，從今天開始算，我們只有7個月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有6個月左右的時間，再扣除各種公休日，在校學習時間只有140余天，這140余天對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學可能還未反應過來，中考就已經(jīng)結束了。希望各位家長心中有數(shù)，回去對孩子們算算賬。
初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科老師一有空就往教室跑，對學生進行輔導。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。通過本次考試，有許多學生都取得了大的進步，請各位家長放心，作為我們盡量把我們的教育教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。
二、初三基本情況介紹：
在從我校的生源來說，由于受社會大環(huán)境的影響，每年都有大批學生升入城里學習，甚至從小學就轉走了，我�，F(xiàn)在是把二流三流的學生培養(yǎng)成一流的尖子生。
眾所周知，初三教學是重中之重，我校歷年對初三畢業(yè)班都尤為重視，給我們初三配備了整個學校最精英的力量，可以這樣說，各個學科最優(yōu)秀的力量都給了我們初三，這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學經(jīng)驗之外，更重要的是他們都有著極強的責任心和教育教學能力，他們的再加工能力是非常強的，我們完全可以做到使差生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu)。家長朋友們，說句心里話，我感覺我們的學生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請家長們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。
三、前半學期的年級工作：
從整個初三年級看，開學接近兩個月以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步，各項工作走在了學校的前列。開學之初，我們首先對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育，通過教育，學生早上能夠按時到教室學習，每個班都有學生在早晨5點多就到教室學習，到6點時教室能有30名學生在學習，
初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，四位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。每天早晨班主任都提前起床到教室看一看，每天中午和晚上班主任都到宿舍督促學生休息。在班主任教師的影響下，初三年級師生形成了團結向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。教師成績的取得靠的是好的教學環(huán)境，學生成績的進步靠的是好的學習環(huán)境。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學習環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。
四、畢業(yè)班的學生教育問題
今天我們會議進行的第四個主題就是和家長們談談關于畢業(yè)班的學生教育問題。我常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育�？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸�？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我談談我個人的一些看法：
�。ㄒ唬⒓议L要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物（前期我們學校就發(fā)生過初一小孩要錢花的'現(xiàn)象）；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；上網(wǎng)或用手機觀看、收聽淫穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧（也有個別同學上注溝的秘密地方去玩）等。對以上10種不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事，希望家長監(jiān)督學生課余用電腦、手機上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。家長一定不要給孩子買手機，學校嚴禁學生將手機帶入校園。
�。ǘ�、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生個需要的是和家長的真誠交流。家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。
�。ㄈ�、在學生的學習方面多與教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。
�。ㄋ模�、作為畢業(yè)班家長需要幫孩子樹立一個目標。這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什么樣的學校，能夠上什么樣的學校，適合上什么樣的學校，關于這個問題我要特別說一說，你的孩子是30名以后的水平，各科成績都在20分一下，那么，他適合上什么學校？你打算叫他上高中，他憑什么去上？一是他在學校根本就一個字都不寫，星期天作業(yè)一次也不做，這些確實需要有關家長冷靜的實事求是的分析一下，然后確定是考一中還是康成還是技校還是去當兵。叫我看：你的孩子身體很棒，成績很差，他又不愛好學習，他已經(jīng)是轉變不了了，倒不如去當一個兵，也是一條人生之出路。關于這個問題，請有關家長可以咨詢班主任。
五、安全問題：
無論在校內(nèi)還是在校外，一定要注意安全，見面你就跟他談安全，當他出門時，無論是上超市還是上學都要注意安全，嚴禁學生騎自行車、電動車、摩托車到處溜逛，嚴禁聚眾滋事。另外，周五放學嚴禁學生乘坐黑車。我們學校從領導到教師都非常關注學生的安全，采取了許多措施保障學生的安全。
各位家長，孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們攜起手來！心往一處想，勁往一處使。
今天這次家長會，想和您探討的東西很多，限于時間關系，不能詳盡敘述，在今后的日子里我們再交流。
各位家長，！今天我要講的就是這些，講得不當之處，請各位海涵。
最后，衷心祝各位家長朋友工作順利，家庭幸福！祝你的孩子健康成長，學習進步！早日成才！
謝謝大家！
初三家長會家長發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛的爸爸媽媽們：
大家上午好！
我叫胡午，此刻我的心情非常激動，看著爸爸媽媽們慈愛親切的笑臉，我覺得自己好幸福。感謝你們能準時來參加我們的家長會，你們辛苦了！
非常榮幸今天能代表中10全體同學借此機會和在座的爸爸、媽媽們說說我們的心里話。每當漫步美麗的校園、吃著可口的飯菜、躺在舒適柔軟的床上、感受著老師們的關懷、體會著同學之間的深刻友情，我真的覺得自己好幸福！父母恩情重于山，感謝我們的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儎?chuàng)造這么好的學習生活條件，年少的我們還不懂得如何表達內(nèi)心的感激，但你們的辛苦、你們的不易深深的烙刻在我們心中，我們其實一直都在用心感受著你們的無微不至的關懷。我們只有用加倍的努力、優(yōu)異的成績回報這份沉甸甸的恩情！
進入新文已經(jīng)一年多的時間，這里我們真的長大了。我們喜歡我們的中10活潑向上，團結有愛；我們喜歡我們的每一位同學，情同手足、親如兄妹；我們很喜歡我們的班主任盧老師，對我們的了解之深，關愛之情感動著我們每一個人，她走進了我們的心靈，我們是如此的尊重她！我們喜歡我們的科任老師，他們的'辛苦、敬業(yè)，高度的責任心讓我們銘記在心；我們喜歡我們的生活老師，他們的呵護、關懷讓我們感受到家的溫暖。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。最后，深深的向你們道一聲：爸爸媽媽，謝謝你們！你們辛苦了！我們愛你們！祝你們身體健康，工作順利！
初三家長會家長發(fā)言稿12
尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家上午好!
我是九(1)班???同學的家長，非常感謝學校組織的這項活動。今天作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的'科學學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，也就是我最大的欣慰。
還有近90天，就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。學校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應該積極配合學校老師，搞好這一學期的周考活動。在周考活動中，只要學校組織有序，認真負責，行之有效，那么我們作為家長在經(jīng)濟上主動支持、學習監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學期中我們各位家長加強同學校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學習轉化為豐收的成果。
各位家長同志們，2014年，是我們每一位家長的關鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。
最后祝愿城沖中心學校，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
初三家長會家長發(fā)言稿13
尊敬的老師，各位家長，各位同學：
大家好！
我是我們班的班長XXX，這次很高興能代表同學們在這里發(fā)表關于我們的一些心里話。希望我們的心聲能被老師和爸爸媽媽們所知曉，讓我們的學習變得不再那有負擔，也希望老師和家長們能更加的欣慰一些！
我們初三的日子只剩下了這一個學期了，所有的同學們都抓緊了時間，每一分每一秒的趕著，生怕錯過了一些什么。我們也知道老師這幾年也辛苦了，越是到了這樣的關頭，我們越是發(fā)覺老師為我們付出了很多，平時我們總是喜歡惹出一些事情讓老師揪心，但老師從未說過我們什么，總是鼓勵著我們，就算我們再調(diào)皮，再任性，老師也能包容我們，并且悉心的教育我們。我代表全班的同學在此對你真誠的說一聲感謝，謝謝老師！
其次我想表達對父母們的感激，我們是你們的孩子，你們所有的目光都在我們的身上，在這次家長會上，我也知道很多的父母都是請假過來的。因為我們已經(jīng)初三了，處于一個很嚴肅的時期了，因此很多的父母就算請假，也趕過來開家長會了。我從心底里知道父母們的不容易，就像我的爸媽一樣，他們平時的工作很忙，但這次家長會我的媽媽還是請假過來了，我真的很開心，我也真的明白父母對我的愛是多么的濃厚。因此我不敢放松，也不敢辜負大家對我的'期待。而我們班的任何一名同學均是如此，沒有任何一個孩子想去辜負父母的期待，因為我們都是希望爸爸媽媽開心的，我們也愿意努力去拿一個好成績，讓爸媽感到驕傲。
這一次我們已經(jīng)初三了，我們也已經(jīng)做好了準備，也為自身打了滿滿的氣，我們會這樣一直堅持下去，順利的通過中考，不讓愛我們的老師和父母失望，我們一定會努力的去爭奪一個好的成績，讓你們欣慰的！在此，我們?nèi)w同學都可以向老師和家長承諾，我們會不負期待，努力前行，闖蕩未來，不懼風雨！請你們相信，我們身體里的能量會漸漸的爆發(fā)，也會為我們自身贏奪一個更加精彩的明天。而現(xiàn)在，也請同學們和我一起向我們最愛的人發(fā)出你的信心，這一次中考，我們準備充分，我們勢在必得！請大家多多支持我們，鼓勵我們吧！
我的演講完畢，感謝大家！
初三家長會家長發(fā)言稿14
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是初三（3）班xx的家長，首先感謝學校領導給予我這么好一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我們在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發(fā)展十分重要。所以我再此把自己一點不成熟的做法和大家交流一下，取長補短，共同提高：
進入初三，我們首先要意識到孩子學習很辛苦。這表現(xiàn)在兩個方面，一是每晚上學習時間延長，確實很累；二是新增加了化學科目，課程容量增多，學業(yè)負擔相對增加；還有就是要面對中考帶來的升學壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。其次要意識到，孩子正處在心理成長的關鍵時期，也就我們說的叛逆期，自主、獨立、反叛意識增強，不再對我們的話言聽計從，而是有了自己的主張和見解，甚至有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)。其實，叛逆期是正常的一種表現(xiàn)，只是有些孩子表現(xiàn)強烈，有些次之，我們家長尤其要小心引導他，使他安全度過這個時期，走上正路。
一、身教重于言教
首先家長要從思想上對孩子的學習成長有相當?shù)闹匾�。不要以忙為理由，忽視孩子的教育�？赡芄ぷ鲗τ诿總�人來說，你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事，但是咱的孩子對于咱每個人來說，再難再痛那也是責任和義務。
其次，專家說，的教育方法是榜樣和引導。榜樣的意思是你希望孩子怎么做你就應該做出這個榜樣來給孩子看。引導的意思是在孩子成長的每一步中我們要慢慢的逐步地指引他們。所以家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信，并起表率作用。比如晚飯后全家看電視誰也不想離開，你叫孩子趕緊去寫作業(yè)他肯定不愿意，如果這時家長帶個頭，起來去洗碗或做其他家務，這時孩子就比較情愿去寫作業(yè)了……
二、給孩子創(chuàng)造一個有學習氣氛的家庭環(huán)境
首先得有一個良好的學習空間，除了寫字的桌椅和足夠的照明以外，把其它的學習用品，比如字典，筆，書，筆記本等等都為他備好，有個書架或專用空間，這樣可以把所有的學習用品都分門別類放好，要求孩子在使用后把學習用品放回原處，家長有時間可以定期幫他整理整理。
其次是氛圍，學習環(huán)境不求有高檔，但要有學習氣氛，一個好的學習伙伴很重要，我們可以陪伴在孩子身邊和他一起學習，看看書報，或者檢查他的作業(yè)完成情況，作業(yè)本上錯的多還是對的多，錯的.改了沒有，尤其注意孩子學習的時候，家長不要去打擾她，避免不必要的閑談，在孩子做作業(yè)時，家長盡量不要去玩電腦，或者看電視，更別說打麻將了。如果那樣，孩子會心猿意馬，注意力不集中，影響學習效果。
三、多關注孩子，進行充分的溝通
孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。我們要多鼓勵、多表揚，少批評，少指責。同時要不定時的抽查孩子的學習情況，讓孩子知道我們在時刻的關注著他。盡量地包容缺點，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。糾正孩子的缺點時一定要注意考慮成熟，選擇地點和時機，讓他易于接受，別傷自尊。其實，現(xiàn)在的孩子很聰明，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們有時候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，把孩子當作朋友，跟她好好的溝通，多了解孩子在想什么，經(jīng)常換位思考，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
關于孩子看電視、電腦、手機的問題，對于一些知識性的電視節(jié)目，鼓勵孩子多看，可以從中受益，比如關于科技的、歷史的、地理的及發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，孩子愿看的動畫片和其他節(jié)目要有限制的看，盡量不看。對于孩子上網(wǎng)，打電腦游戲，家長應嚴守原則不開口子，只允許在家長的陪同下查一些材料的。手機不要讓孩子帶到學校，如有特殊情況，可以交給老師，以免孩子上課玩手機影響聽課。
面對中考，我們應該多和老師溝通，更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。最重要的是做好后勤保障工作，孩子們沖刺中考，真得很累，家長和學校應該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。
總之，一個人的成長，學校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。讓我們一起為了孩子，共同努力吧，讓我們陪同孩子一起刻苦學習，準備迎接即將到來的中考沖刺，祝愿每個孩子都能在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。
最后請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子，賞識才能成功，抱怨導致失敗，贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后。
預祝各位老師及家長身體健康，工作順利。
謝謝大家！
初三家長會家長發(fā)言稿15
各位家長，下午好：
我們都是好不容易盼來一個周末，想好好休息一下，也有的家長，即便是周末，也有這樣那樣的事情要處理，再加上我們都是老熟人，所以我就長話短說，只談大家目前最關心的問題：孩子的成績和如何提高孩子的成績。
首先，簡單介紹一下初二期末時的語文成績。我們班共55人，考110以上的有15位同學，100分一下的有6個同學，34個同學的成績介于100~110之間。我們班的平均分是106.3。
第二，我想談談今年的中考語文試題。現(xiàn)在一些學習積極主動的同學已經(jīng)在做中考卷，做完后讓老師給他改一下分數(shù)。其實，語文跟其他學科不一樣，即使是還有兩本書沒學，也不影響做中考題，畢竟課本上的東西考的太少。這一點老師很高興，也希望越來越多的同學這樣做。今年暑假，我也在家做了十幾套中考試卷，發(fā)現(xiàn)數(shù)我們河南省的最難。
今年的中考試卷仍由四部分組成，一是積累與運用，所占分值28分，二是現(xiàn)代文閱讀，共占28分，三是古詩文閱讀，共14分，四是作文共50分。
今年的第一大題“積累與運用”共有6個小題，1是字音（2分），2是字形（2分），3是排序（3分），4是古詩文默寫（8分），5是名著閱讀（4分），6是材料分析（9分）。
關于字音、字形，考查的大都是常用字，也是易錯字、易混字、多音多義字。這個要靠平時的積累，把我們平時的練習或者測試的錯題整理在一個本上，時常翻閱會掌握的非常熟練。
關于名著。難度在加大，今年的名著題是這樣的：
（1）從下面兩個故事中選擇一個，結合相關的故事情節(jié)，寫出主人公是如何運用自己的智慧獲勝的.。故事一 斗金角銀角大王 故事二 三打祝家莊
�。�2）《魯濱遜漂流記》也被譯為《魯濱遜歷險記》，你認為哪種翻譯更合適。
第一小題涉及到我國的四大名著，如果孩子喜歡看《西游記》電視劇，可能會答得很好，但是“三打祝家莊”的故事就不太好敘述，其中涉及到的人物名氣不夠大，有可能會被忽略，不好寫。而《魯濱遜漂流記》雖是世界名著，但不屬于我們課本上推薦的，即使看過也未必理解深刻，這樣的題型還是第一次出現(xiàn)，有可能孩子不知道如何下筆。所以如果孩子不認真讀書想靠僥幸得全分可能性不大。
關于閱讀，不好把握的往往是記敘文，今年的考題就有一道4分題讓很多考生丟了一半分。那我們想提高怎么辦？必須多做練習，分類練習效果更好，做的題多了，自會發(fā)現(xiàn)一些答題規(guī)律和技巧，老師講的方法，必須經(jīng)過實際練習，才能為我所用。
關于作文，作文的提高不是一朝一夕的事，我們也不能因為它不會提高就順其自然。初三了，孩子的書桌或床頭應該放幾本滿分作文，經(jīng)常翻閱，從中找到容易模仿的、適合自己的寫作模式。也應該有一個積累本，經(jīng)常積累一下精彩的語段，熟讀成誦，遇到合適的題目，就能用得上。
第三，語文課目前的狀況。學校不重視，還想要高分。現(xiàn)在很多班級的語文課被排到下午，課堂效果無法和上午比，沒有固定的默寫時間，只有在課堂上默寫，默寫完沒有時間及時改，也沒有時間重默。這就需要家長的配合。如果孩子的默寫不過關，最好當天晚上進行重默。
第四，一定要認識到“孩子的初三很重要”，經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的狀況，萬一孩子在學習上出現(xiàn)問題而我們沒有及時溝通，很可能會留下不該有的遺憾。
孩子的初三，有你、有我，拼搏的路上我們攜手并肩。
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