愛(ài)學(xué)生演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)學(xué)生演講稿，歡迎大家分享。
愛(ài)學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你好！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！拔医裉煅葜v的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以豐富我的知識(shí)。我讀書(shū)，知道祖國(guó)有著悠久燦爛的文化；我讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科技的快速發(fā)展。幾千年來(lái)，縱橫豎千里，我透過(guò)書(shū)的近窗看到了一個(gè)精彩多彩的世界。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我明白做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩。我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)。我欽佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的態(tài)度、錢(qián)學(xué)森和李四光的愛(ài)國(guó)主義精神；我知道恨。我鄙視愚蠢的國(guó)王，我嘲笑契可夫的'“變色龍”，我討厭日本的侵華行為——滅絕的暴行……
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以幫助我樹(shù)立崇高的理想。保爾·科察金為革命放棄了個(gè)人利益，童第周為祖國(guó)的尊嚴(yán)而努力學(xué)習(xí)。劉胡蘭、趙一曼、江雪琴為了解放全人類的崇高理想而犧牲了生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣，他們幫助我樹(shù)立崇高的理想，為中華之崛起而學(xué)習(xí)，為21世紀(jì)的中國(guó)而熱愛(ài)閱讀！
當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，我媽媽問(wèn)我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“書(shū)！”當(dāng)鄰居的朋友來(lái)請(qǐng)我玩時(shí)，我仍然沉浸在書(shū)的海洋中；當(dāng)白雪飄在窗外時(shí)，我早早起床，坐在桌子前，看著書(shū)。
我有時(shí)成為一名旅行者，在書(shū)的世界里欣賞它；我有時(shí)會(huì)變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋中漫游。
是的！沒(méi)有書(shū)的家庭就像沒(méi)有星星的天空，沒(méi)有魚(yú)的河流；沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人就像沒(méi)有靈魂的身體，沒(méi)有思想的身體！自古以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)名人不喜歡閱讀，同樣，也沒(méi)有一個(gè)不喜歡閱讀的人會(huì)有所作為！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！有了書(shū)，我們就有了整個(gè)世界，有了書(shū)，我們就有了美好的明天！
愛(ài)學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講的題目是《將愛(ài)播撒在每一個(gè)孩子的心田》
第一次教別人識(shí)字的時(shí)候，我六歲，當(dāng)我的小手拿起粉筆的那一刻，心里充滿了神圣的驕傲，于是當(dāng)一名教師，成了我最初稚嫩的夢(mèng)。大學(xué)畢業(yè)以后，我終于圓了我的教師夢(mèng)，在以后的時(shí)間里，我只踏踏實(shí)實(shí)做了一件事：當(dāng)一名普普通通、兢兢業(yè)業(yè)的人民教師。為了做好這一件事，我付出了自己全部的精力。我為自己修筑了一條通往孩子們心靈深處的路，也為孩子們鋪設(shè)了一條條通往成功與自信的路。一路走來(lái)，我匆忙卻從容，辛苦卻快樂(lè)，因?yàn)樵谶@條路上，我與孩子們之間傳遞著一種平凡而又珍貴的東西，那就是愛(ài)！
開(kāi)學(xué)的第一天，小明被分到我們班，這個(gè)從小備受溺愛(ài)，從未離開(kāi)過(guò)父母一天的孩子，入學(xué)后很不穩(wěn)定，天天想家想媽媽。他的媽媽也打來(lái)電話告訴我說(shuō)：“李老師，小明每天都哭著鬧著要回家，聽(tīng)到他的哭聲，我上班都沒(méi)有心思�！甭�(tīng)著家長(zhǎng)無(wú)奈的聲音，我暗下決心：一定要把小明的情緒穩(wěn)定下來(lái)，把他教好，管好，讓他在西山健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪；愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物；愛(ài)是神奇，能點(diǎn)石成金。只要我用心去愛(ài)他，相信他一定會(huì)被感動(dòng)。于是我天天都到宿舍去看他，詢問(wèn)他的生活情況，吃得好嗎？睡得香嗎？上課能聽(tīng)懂嗎？下了課我?guī)讲賵?chǎng)去打籃球，到悅心湖去釣魚(yú)，到圖書(shū)館去看雜志；周末我?guī)竭M(jìn)賢去購(gòu)物，逛商場(chǎng)。班上競(jìng)選班干部，我鼓勵(lì)他積極參加競(jìng)選；學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我鼓勵(lì)他參加男子組400米；作業(yè)不會(huì)做，我就給他單獨(dú)輔導(dǎo)，直到他弄懂，弄明白為止。最難忘的是那個(gè)周末，我?guī)竭M(jìn)賢去滑冰，他滑得相當(dāng)?shù)?不錯(cuò)，這時(shí)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男孩子，故意滑過(guò)來(lái)撞他，我正擔(dān)心的時(shí)候，他卻把對(duì)方撞得個(gè)四腳朝天，還發(fā)出咯咯的笑聲，聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲，我的眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)檫@是我第一次聽(tīng)見(jiàn)他笑得這么大聲�？匆�(jiàn)他神采飛揚(yáng)的樣子，我的心終于可以放下了。看著現(xiàn)在的他每天活潑開(kāi)朗，和同學(xué)們一起玩，一起樂(lè)，我的心更是無(wú)比的欣慰。
小強(qiáng)在我們班是出了名的調(diào)皮，他學(xué)習(xí)成績(jī)差、紀(jì)律觀念淡薄，經(jīng)常不完成作業(yè)，還多次和同學(xué)打架。為了教育好他，我苦思冥想，尋找工作的突破點(diǎn)。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)他很孤獨(dú)，經(jīng)常一個(gè)人玩，于是我主動(dòng)接近他，走進(jìn)他的生活，一有空就和他談話、聊天、看電視、下象棋；冬天，看到他衣服單薄時(shí)，我就找來(lái)衣服給他穿上；他的手生凍瘡時(shí)，我就帶他到醫(yī)務(wù)室去清洗傷口；想家時(shí)我就陪他一起去打電話。通過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他和我走得越來(lái)越近。一天我來(lái)到宿舍，當(dāng)他看出我的腳扭傷時(shí)，就特意端來(lái)一把椅子，要讓我坐下來(lái)休息。我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)：誰(shuí)說(shuō)他是個(gè)壞孩子？明明是個(gè)聰明、細(xì)心而又熱心的孩子。一個(gè)周末的下午，我?guī)竭M(jìn)賢去購(gòu)物，當(dāng)我們買(mǎi)好東西，準(zhǔn)備回來(lái)時(shí)，他突然抱著肚子，不停的叫疼，我趕緊把他送到醫(yī)院，拍片、化驗(yàn)、拿藥，等到將鹽水掛上時(shí)，已是晚上8點(diǎn)了。我到外面給他買(mǎi)來(lái)一碗他最喜歡吃的混沌，一口一口喂給他吃。看著疲憊的我一直守在他的床邊，他忍不住哭了�；貋�(lái)的路上，他輕輕對(duì)我說(shuō)：“李老師，我知道您對(duì)我好，以后我再也不鬧了，我一定會(huì)好好聽(tīng)您的話，行嗎？”在愛(ài)心的感召下，小強(qiáng)終于進(jìn)步了，期中考試，他的成績(jī)由原來(lái)的三十幾名躍居到了班上的前十名，不久還加入了中國(guó)共青團(tuán)。
7年來(lái)，我懷著一份對(duì)家的深深依戀在西山勤勤懇懇、任勞任怨地工作，學(xué)校的事就是我的事，同事就是我的兄弟姐妹，學(xué)生就是我的孩子，對(duì)西山深厚的愛(ài)讓我格外珍惜我現(xiàn)在擁有的一切，也讓我對(duì)自己每一天的工作不敢有絲毫的懈怠。每當(dāng)看到教室里那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，都不由得讓我身心激動(dòng)，似乎融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此得以壯麗的升華。教師的奉獻(xiàn)雖不是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。我愛(ài)教育這份神圣的事業(yè)，我愿繼續(xù)為它奉獻(xiàn)；我愛(ài)西山這方熱土，我愿繼續(xù)為它耕耘；我愛(ài)孩子們，我愿繼續(xù)將愛(ài)與智慧的種子播撒在每一個(gè)孩子的心田，讓希望之花開(kāi)遍華夏大地，讓我們的教育事業(yè)更加光輝燦爛。
愛(ài)學(xué)生演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
說(shuō)到讀書(shū)。眾生深有感嘆：太苦了！太累了！太煩了！很少?gòu)臅?shū)中找到樂(lè)趣。其實(shí)，讀書(shū)時(shí)苦與樂(lè)的交響曲，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。
首先說(shuō)苦。這本《淘氣包馬小跳》不是漫畫(huà)書(shū)，讀它必須一字一字的才能知道故事的內(nèi)容�？磿�(shū)常�？吹陌镜缴钜梗B吃飯睡覺(jué)都得計(jì)算時(shí)間。然而靜下心來(lái)想一想，這也沒(méi)什么奇怪的。古人有“頭懸梁，錐刺骨”苦讀的典故：有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的名言：有“十年寒窗”、“面壁十年”等說(shuō)法。可見(jiàn)。讀書(shū)是要吃苦的。如果我們想要大量的讀書(shū)，想從書(shū)中找到樂(lè)趣，就得有吃苦的'勇氣。
其次說(shuō)樂(lè)。讀書(shū)雖然是件很苦的事，但樂(lè)趣卻不少。當(dāng)我苦惱時(shí)，書(shū)讓我十分開(kāi)心；當(dāng)我百無(wú)聊賴時(shí)，書(shū)讓我充實(shí)；當(dāng)我迷茫時(shí)。我從書(shū)中尋找答案。這本書(shū)就像一塊巧克力，無(wú)論放在誰(shuí)生活的那杯白開(kāi)水里。都會(huì)讓人感覺(jué)到它的濃厚有趣。這本書(shū)讓我看到了人與人之間的平等，看到了讓人感動(dòng)的真情和友誼。也讓我知道了：生活中有困惑，有委屈，有郁悶，有天大的困難我們都應(yīng)該向主人公馬小跳一樣幽默，快樂(lè)、樂(lè)觀的對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。生活本來(lái)就不是風(fēng)平浪靜的，我們必須時(shí)刻有接受考驗(yàn)的準(zhǔn)備。等到風(fēng)清云散后，一切都會(huì)顯得很寶貴，成為我們快樂(lè)的組成部分。
苦和樂(lè)是相隨相伴的。有苦必有樂(lè)，有樂(lè)比有苦。革命前輩謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)“快樂(lè)是從艱苦中來(lái)的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫(xiě)道“與困難搏斗，其樂(lè)無(wú)窮。”
這書(shū)是艱苦的，但樂(lè)在其中。只要我們勇于讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并從中找到樂(lè)趣。我想，我們是會(huì)在讀書(shū)中取得成功，找到樂(lè)趣的。
愛(ài)學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
記得有人說(shuō)過(guò)，童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇，而老年人則是一部歷史；一面旗幟；也是一道風(fēng)景。在他們年輕的日子里，有過(guò)美好的愿望與崇高的理想，他們嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”，這種勤奮向上，只求奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的精神是他們一生的寫(xiě)照，我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
尊敬老人的學(xué)生是進(jìn)步的學(xué)生，尊敬老人的學(xué)校是文明的學(xué)校，尊敬老人的家庭是和諧的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)。尊老愛(ài)老助老，我們責(zé)無(wú)旁貸。孟子曰“老吾老以及人之老”，可見(jiàn)尊老愛(ài)老助老是中華民族五千多年來(lái)亙古不變的倫理道德，古往今來(lái)，我們有許多尊老愛(ài)老的故事：古有花木蘭代父從軍、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事，他們都是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。
在我成長(zhǎng)的記憶中，從呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的莘莘學(xué)子，老人們都是那樣的慈祥，那樣的呵護(hù)著我。給我講“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的，“水滴石穿，鐵杵成針”的故事；讓我明白了失敗乃成功之母的道理，使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣與決心，這些真摯的關(guān)懷，深深的教誨讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中能夠做一名真正的強(qiáng)者。
愛(ài)學(xué)生演講稿 篇5
同學(xué)們：
你們好!
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”意思是說(shuō)，在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書(shū)，我的好老師》。
從小到大，我遇見(jiàn)過(guò)許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師，我十分尊敬他們;同時(shí)，在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在好老師——書(shū)。
書(shū)，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰校屛液吞@良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛(ài)的美人魚(yú)歡聚在一起;書(shū)，把我?guī)У搅酥参�、�?dòng)物的世界里，讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語(yǔ)，共享快樂(lè);書(shū)，把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河里，讓我認(rèn)識(shí)了孔子、曹沖等著名人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛(ài)的小蘿卜頭等;書(shū)，還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋中，讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易……
我的小書(shū)柜里有好多書(shū)，如《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí)，我突然想到一個(gè)問(wèn)題：植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書(shū)柜，翻開(kāi)《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》時(shí)，答案便輕松地找到了。原來(lái)，植物是通過(guò)莖和葉的外表細(xì)胞進(jìn)行呼吸的，氣體通過(guò)外表細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書(shū)，是它幫我解開(kāi)了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘!
讀書(shū)不僅可以讓我學(xué)到許多知識(shí)，還能讓我從中獲取不少精神營(yíng)養(yǎng)。我曾屢次讀過(guò)朱自清爺爺寫(xiě)的'《匆匆》：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……”每讀一次，都仿佛聽(tīng)見(jiàn)朱爺爺在對(duì)我說(shuō)：時(shí)間匆匆如流水，要珍惜時(shí)間啊!我在想：過(guò)了今天是明天，過(guò)了明天是后天，又有誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?書(shū)上也常說(shuō)，成功需要時(shí)間加汗水，又有誰(shuí)敢說(shuō)不是呢?
蜜蜂離不開(kāi)花朵，羊兒離不開(kāi)青草，魚(yú)兒離不了水，我也離不開(kāi)供始我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師―書(shū)。是書(shū)，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書(shū)，將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!
愛(ài)學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家午時(shí)好!
很高興能與大家分享我的歡樂(lè)，我今日演講的題目是《讀書(shū)讓我歡樂(lè)成長(zhǎng)》演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書(shū)!
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類提高的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人歡樂(lè)的`話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自我的歡樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在調(diào)整身心，堅(jiān)持健康，時(shí)時(shí)以進(jìn)取的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū)，能夠抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，能夠撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，能夠培育純真高尚的情操，能夠塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)，心胸所以而更加豁達(dá)，境界所以而不斷攀高……
11月16日午時(shí)，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽。我聆聽(tīng)著教師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處，感受著教師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書(shū)心得演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處。
是呀，“書(shū)是人類提高的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，書(shū)不能夠一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書(shū)，以后才有用;“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”
高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū)，并且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書(shū)和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我;“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí)，生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味，無(wú)趣，毫無(wú)意義……
愛(ài)學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
社會(huì)上，許多人都只是在口里說(shuō)自己怎樣的愛(ài)祖國(guó)，也許，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中并不是口中所說(shuō)的那樣。無(wú)非也就只是紙上談兵罷了。全中國(guó)，到底有多少人算是真正的愛(ài)祖國(guó)。愛(ài)人民。愛(ài)社會(huì)呢？其實(shí)，有時(shí)候就連我自己都不知道是不是真正地做到了三愛(ài)？
每當(dāng)我看見(jiàn)淘了米的水會(huì)被倒掉時(shí)，我就想：現(xiàn)在地球上能供人使用的水已經(jīng)很少了，可是你們還是這么浪費(fèi)水，是太不應(yīng)該了。淘了米的水可以用來(lái)澆花，拖了地的水可以用來(lái)澆花，等等。水即使被用過(guò)了，還是有很大的用處。如果我們節(jié)約用水，就能讓地球上的淡水越來(lái)越多。
當(dāng)我看見(jiàn)家里的電視沒(méi)有關(guān)掉電源插頭，當(dāng)我看見(jiàn)家里的空調(diào)沒(méi)有關(guān)。我知道，如果家里的家電每天都這樣的話，那么，一天待機(jī)10小時(shí)的話，其耗電量不低于一千瓦時(shí)。按一年計(jì)算的話，就是43。2千瓦時(shí)。這么浪費(fèi)電是不正確，我們要把插頭拔下來(lái)，要節(jié)約用電。一日，我走在公園里。風(fēng)中夾雜著淡淡的花香，風(fēng)不停地?fù)肀��？墒且粋�(gè)垃圾桶旁零零落落的垃圾就像一滴墨水，不多，但刺眼。我走過(guò)去，坐在一張長(zhǎng)椅子上，撿起一張人們隨手丟的一張紙，可能是傳單吧！我邊想邊撿起了這張紙，果然不出我所料！這是最典型的了，發(fā)傳單的人一個(gè)勁地發(fā)，收傳單的有一個(gè)勁的丟。我看了看，便塞進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，一個(gè)橘紅色的身影出現(xiàn)在我面前，她推著垃圾車，拎著掃帚，急沖沖的趕到了這里，她把這些垃圾掃入簸箕，她那凹進(jìn)去的眼睛。蠟黃的`臉讓人揪心。不一會(huì)，她便把垃圾掃的一點(diǎn)都不剩。她就是清潔人員。不論天氣多么的炎熱或多么的寒冷，她。他們，都會(huì)在大道或公園里打掃，不論在哪，都可以就看到一個(gè)彎著腰。雙手在不停地打掃的橘紅色身影。清潔人員也是偉大的也許他們比〝某些人〞品德還要高尚。環(huán)境是大家的，我們要保護(hù)環(huán)境。愛(ài)護(hù)祖國(guó)！
這學(xué)期我們學(xué)了只有一個(gè)地球。我們的地球只有一個(gè)，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭，我們活不了了，所以我們要精心保護(hù)地球，讓地球不被破壞，這樣人類才能活下去。讓地球更好地造福于我們的子孫后代！所以我們大家一定要愛(ài)國(guó)家。
在學(xué)校里，在家里，同學(xué)們有的可能不會(huì)掃地等其他�？墒�，你都這么大了，是時(shí)候該干點(diǎn)活了，做自己力所能及的事，幫助老師，幫助家里做家務(wù)。在學(xué)校里要做好自己的值日，不管你值日有多么的不好，都要仔細(xì)，認(rèn)真。讓我們一起做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子吧！
祖國(guó)是我們的希望，祖國(guó)是我們的媽媽，祖國(guó)是我們精神的寄托，祖國(guó)是我們的搖籃。祖國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城，祖國(guó)有滔滔江水。祖國(guó)有長(zhǎng)江，祖國(guó)有炎黃子孫，祖國(guó)是我們偉大的母親。我愛(ài)祖國(guó)，我們一定要愛(ài)護(hù)她。
愛(ài)學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師：
從我們到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就開(kāi)始接受別人對(duì)我們的愛(ài)，爸爸媽媽對(duì)我們的呵護(hù)中，爺爺奶奶的疼愛(ài)，親戚朋友對(duì)我們的關(guān)心，這些都是對(duì)我們的愛(ài)。
自古以來(lái)，提倡愛(ài)人，對(duì)待事物要用愛(ài)，能使事物變得美好;能使一個(gè)人得到鼓勵(lì);能使一個(gè)人在無(wú)助時(shí)，去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);能使一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家，甚至到一個(gè)社會(huì)，都會(huì)變得和諧;能使更多的人學(xué)會(huì)去愛(ài)。古人云：兼愛(ài)非攻“這不正是愛(ài)的核心嗎”愛(ài)?
愛(ài)，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動(dòng)，讓愛(ài)常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛(ài)從小伴隨我們成長(zhǎng)，讓自己的愛(ài)能夠制造出更多的愛(ài)。
作為高中生，我們已經(jīng)成為了半個(gè)知識(shí)分子。我們有責(zé)任去幫助他人，關(guān)心身邊的人。我們不能一味地享受別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和照顧，不能自私地只愛(ài)護(hù)自己。在家里，父母無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們，用自己的行動(dòng)傳遞著對(duì)我們的愛(ài)。而我們是否曾嘗試過(guò)回報(bào)他們的愛(ài)呢？即使我們沒(méi)有付出太多，也不要緊。從現(xiàn)在起，讓我們埋下愛(ài)的種子，并讓它不斷成長(zhǎng)，最終向父母表達(dá)我們的愛(ài)和感激之情。
在學(xué)校，同學(xué)在你生病的時(shí)候?qū)δ愕腵關(guān)心、照顧和安慰，這些都是愛(ài)，在別人眼里對(duì)我們付出愛(ài)的時(shí)候，我們也要付出自己的愛(ài)，讓別人也能體驗(yàn)到有愛(ài)的快樂(lè)。
在社會(huì)中，當(dāng)我們看到老人或盲人要過(guò)馬路時(shí)，可以主動(dòng)扶他們一把。每個(gè)人都需要幫助和愛(ài)，只有當(dāng)我們給予別人愛(ài)的時(shí)候，別人才會(huì)給予我們愛(ài)。因此，付出是一種美德，值得我們堅(jiān)持。
將愛(ài)永遠(yuǎn)留存在心中，不是一句空洞的承諾，而是需要切實(shí)付出行動(dòng)的。如果我們沒(méi)有內(nèi)心深處的愛(ài)，我們就無(wú)法去愛(ài)別人，更無(wú)法獲得他人對(duì)我們付出的真摯情感。因此，讓我們始終懷抱愛(ài)，去傳遞溫暖和關(guān)愛(ài)，成為彼此生命中最美好的存在。
所以讓愛(ài)永遠(yuǎn)在我們的心中成長(zhǎng)，讓自己的行動(dòng)去證明心中愛(ài)的存在，讓愛(ài)伴我們一起成長(zhǎng)。
愛(ài)學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
大家好!我是XX班的XX，我代表我班為大家演講的題目是：《XX初級(jí)小學(xué)，我愛(ài)你》!
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹(shù)木，這兒有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲;這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我們的校園——XX初級(jí)小學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過(guò)，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光!在這樣的環(huán)境小學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!
走近校園，教學(xué)樓頂上“XX小學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng);寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍;四周的大小花臺(tái)里，綠樹(shù)成陰，花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書(shū)寫(xiě)著我校輝煌的歷史。
聽(tīng)!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問(wèn)答;每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書(shū)聲。
看!教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹腵引導(dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境，我愛(ài)校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛(ài)校園里辛勤工作的老師。是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！薄钦Z(yǔ)文老師指導(dǎo)我們吟誦詩(shī)詞美文;(ab)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘;I love you，my motherland;I love you，my school——是英語(yǔ)老師教會(huì)我們向外國(guó)朋友表達(dá)自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹(shù)立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國(guó)的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力，展翅高飛!
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒(méi)有繁華富麗的外表，沒(méi)有齊全完備的設(shè)施，沒(méi)有城里名校的規(guī)模，甚至沒(méi)有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級(jí)小學(xué)，建校14年來(lái)，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派瑸閄X人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨(dú)特的魅力，吸引著來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子!也許，正是XX初級(jí)小學(xué)的樸實(shí)無(wú)華，正是XX初級(jí)小學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，正是XX初級(jí)小學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使XX初級(jí)小學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校，在全XX及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)!
我為我現(xiàn)在是XX初級(jí)小學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來(lái)XX初級(jí)小學(xué)會(huì)因我而驕傲!
XX初級(jí)小學(xué)，我愛(ài)你!!
謝謝大家！
愛(ài)學(xué)生演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的班級(jí)同學(xué)們：
大家好！
我是二年級(jí)的劉茹意。今天我演講的題目是踐行“三愛(ài)三節(jié)”爭(zhēng)做文明學(xué)生。 勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，是當(dāng)代小學(xué)生的終極目標(biāo)。
學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的.責(zé)任和義務(wù)。漫漫求學(xué)路，在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，提素質(zhì)，明心智，辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無(wú)知的小孩到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，這讓我們受益匪淺。
勞動(dòng)，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動(dòng)絕非不雅，絕非低俗，相反的，勞動(dòng)更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛(ài)國(guó)，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個(gè)中國(guó)人而自豪。中國(guó)，她是我們心中最大的驕傲，我們愛(ài)我們的國(guó)家，我們愛(ài)她泱泱大地，我們愛(ài)她精彩文化，我們愛(ài)她不停步伐。
班級(jí)同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你的小手，關(guān)掉電燈；洗手和抹布時(shí)，提醒一下身邊的班級(jí)同學(xué)，把水龍頭開(kāi)得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。
親愛(ài)的老師、班級(jí)同學(xué)們，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細(xì)水長(zhǎng)流。讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣，成為一種校園的新風(fēng)尚。希望大家能夠勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，體驗(yàn)生活，陶冶情操，讓“三節(jié)三愛(ài)”飄揚(yáng)在校園的每個(gè)角落，飄蕩在祖國(guó)的每個(gè)角落。
班級(jí)同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
我得演講結(jié)束了，謝謝大家！
愛(ài)學(xué)生演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！ 很高興能和大家一起分享這個(gè)美麗的下午！
今天，我演講的題目是《用心去愛(ài)學(xué)生》
有人說(shuō)，老師是梯，用并不強(qiáng)健的體魄托起學(xué)生稚嫩的雙腳；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說(shuō)，老師是船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)是一名有10年教齡的小學(xué)教師了，回首這三千多個(gè)日日夜夜，幾多成敗，幾多酸苦，但充盈在心中更多的是甜美，是幸福。因?yàn)閺奈姨ど线@方圣土?xí)r，我的心，我的愛(ài)，我的歡笑，我的痛苦就都和孩子們緊緊地聯(lián)系在一起了。
還清晰地記得我剛接手這個(gè)班時(shí)，陌生的孩子們像一群唧唧喳喳的“小麻雀”圍在我的身邊，說(shuō)不完的話，止不住的笑，一下子就拉近了我們彼此的距離。我把自己當(dāng)成一只“大麻雀”，下課時(shí)和他們談心交流，告訴他們：老師愿意和他們做好朋友，有秘密，有歡樂(lè)，有煩惱都可以和老師說(shuō)�？缮险n一定要認(rèn)真聽(tīng)講，我反復(fù)地“唧唧喳喳”，“小麻雀”們漸漸地懂事了。上課時(shí)，他們聚精會(huì)神，思維活躍，積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高；下課時(shí)，他們又把我當(dāng)成了他們的好朋友。在他們眼里，我一點(diǎn)也不像老師，更像他們的大姐姐，好朋友。面對(duì)這群活潑可愛(ài)的孩子，我的眼中是愛(ài)，心中是愛(ài)，因?yàn)槲抑缾?ài)是尊重，愛(ài)是師生間最美的語(yǔ)言。
我把愛(ài)化作熱情的鼓勵(lì)和殷切地期望！表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，贊美他們的閃光之處，用美好的語(yǔ)言激勵(lì)他們，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂(lè)洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在孩子們的心頭！
班級(jí)里有一個(gè)待人刻薄，冷漠無(wú)情的女孩，因此同學(xué)們都討厭她，疏遠(yuǎn)她。我深知這樣的惡性循環(huán)會(huì)使她在成長(zhǎng)過(guò)程中形成不健康的心理和品行。其實(shí)，她也很可憐，媽媽長(zhǎng)期在外地打工，她和爸爸生活在一起，雖然她爸爸也很愛(ài)她，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及細(xì)膩的母愛(ài)，再加上爸爸的文化水平不高，教育孩子的方法單調(diào)，常常是非打即罵，拳腳相加。冷酷的父親和缺失的母愛(ài)讓這個(gè)孩子變得漸漸麻木，冷漠，仇視一切�！氨鶅鋈�，非一日之寒。”啊，我該如何才能幫助她，讓她和別的孩子一樣快樂(lè)呢？
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，在一次批改作文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的習(xí)作語(yǔ)言精美，表達(dá)流暢，于是我在紙條上寫(xiě)下了這樣一段話：“孩子，你寫(xiě)的很棒！看你的作文真是一種享受，老師很喜歡你。讓我們成為最好的朋友吧�！睂�(xiě)好后，我放到了即將發(fā)下去的本子里面。第二天下課后，我在辦公桌上也看到了一張紙條，上面寫(xiě)道：“老師，謝謝您的夸獎(jiǎng)。您是第一個(gè)表?yè)P(yáng)我的老師。老師，我覺(jué)得您就像我的媽媽�！笨赐瓯銞l，我松了一口氣，我知道，她心中的堅(jiān)冰正在慢慢融化。其實(shí)，我真正走進(jìn)她的內(nèi)心，還緣于她和同學(xué)發(fā)生了一次矛盾。那幾天，我發(fā)現(xiàn)她總是悶悶不樂(lè)的，我知道，她一定是有什么煩心事�！昂⒆�，老師發(fā)現(xiàn)這些天你的心情不怎么好，有什么事嗎？能跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”我寫(xiě)了這張便條偷偷放到她的文具盒里�！袄蠋煟罱液屯瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，大家都不跟我玩，我很孤獨(dú)。”她很快回信給我。孩子需要愛(ài)，就像花兒離不開(kāi)陽(yáng)光和水。在她的生活中，除了師愛(ài)，還需要更多的友愛(ài)。我悄悄把她拉到身邊：“孩子，老師能夠理解你此時(shí)的心情，孤獨(dú)的滋味很不好受。和同學(xué)偶爾發(fā)生摩擦是不可避免的，如果你能主動(dòng)和好，你就不會(huì)感到煩惱了。孩子，老師說(shuō)這話，是希望你待人寬容。同時(shí)，老師也相信只要你始終擁有一顆寬容的.心，同學(xué)們會(huì)敞開(kāi)胸懷接納你的，那時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許多好朋友，你試試看，老師會(huì)支持你的！”在與她談話之后的同時(shí)，我迅速找到了班上幾個(gè)懂事的孩子，讓他們帶頭去接近她，幫助她，讓她感受到班集體的溫暖和同學(xué)之間的友愛(ài)。幾天后，我看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的女孩，活躍在校園的每個(gè)角落。
每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。對(duì)每一個(gè)孩子我們都應(yīng)該耐心、細(xì)心。對(duì)于每一個(gè)孩子我們都應(yīng)對(duì)他們充滿希望，真誠(chéng)地愛(ài)著他們，把他們當(dāng)作是自己的孩子，把濃濃的師愛(ài)化作每一個(gè)孩子心中最美的彩虹定會(huì)有更多的奇跡和驚喜。我知道，我不及陶行知愛(ài)天下的情懷，也知道，我不及殷雪梅忘我無(wú)私的精神，但我心中有愛(ài)，我相信，愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化，愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽，愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。愛(ài)就是我心中理想的教育。我要用我的愛(ài)，去譜寫(xiě)教師的光輝燦爛的人生！
愛(ài)學(xué)生演講稿 篇12
尊敬的老師、同學(xué)：
你們好！我今天演講的題目是《尊老愛(ài)幼，讓美德充滿人間》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國(guó)從古至今有著許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中尊老愛(ài)幼不僅是文明精神的體現(xiàn)，更是一種愛(ài)的體現(xiàn)。同時(shí)是我們小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的一種美德。尊老愛(ài)幼，這是中國(guó)自古就有的美德，是永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)民族的優(yōu)秀文化，是古人智慧的結(jié)晶，自古以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事跡，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)著我們的心靈，滋潤(rùn)著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛(ài)幼的事例為人稱道。
1943年，一批愛(ài)國(guó)學(xué)生將前往延安。一位學(xué)生的父親從外地趕來(lái)為兒子送行，不巧學(xué)生們已經(jīng)啟程了。老人說(shuō)：“如果我能見(jiàn)到周總理，就不枉此行了�！敝芸偫碇肋@事后，馬上到招待所去見(jiàn)這位老人。當(dāng)時(shí)，老人激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。周總理笑著說(shuō)：“您和我父親年歲差不多，也是我的父輩�。 笨磥�(lái)，周總理不僅是國(guó)家事務(wù)處理得好，在尊老方面也堪稱典范，不愧第一總理的稱號(hào)。
尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。老人是我們的長(zhǎng)輩，為了社會(huì)的發(fā)展，為了孩子的.成長(zhǎng)，他們耗盡了青春，付出了辛勤的勞動(dòng)。所以，我們要孝敬長(zhǎng)輩。孟子說(shuō)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！币馑际菒�(ài)戴自家老人和孩子的同時(shí)，也要愛(ài)戴別人家的老人和孩子。對(duì)待老人要尊敬和尊重，而對(duì)待孩子，我們就要關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們。每個(gè)人都要慢慢長(zhǎng)大，在小孩子的身上，有我們年幼時(shí)的影子�？吹剿麄儽渴直磕_或摔跟頭時(shí)，我們不要嘲笑或訓(xùn)斥，而應(yīng)面帶微笑地去幫助，因?yàn)檫@就是小時(shí)候的我們��！
尊老愛(ài)幼是一種美德，尊老愛(ài)幼是一種傳承，尊老愛(ài)幼是一種文明，讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓文明與我們同行，讓美德充滿人間。
愛(ài)學(xué)生演講稿 篇13
尊敬的各位x，老師們、同學(xué)們：
下午好！
今天我們即將迎來(lái)了第xx個(gè)"全國(guó)愛(ài)眼日"，自1996年，國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一，并重新確定每年6月6日為"全國(guó)愛(ài)眼日"，對(duì)其關(guān)注提高到全新的高度。
xx年全國(guó)青少年健康體質(zhì)調(diào)查，我國(guó)學(xué)生平均近視率：小學(xué)20.2%，初中48.2%，高中71.3%，大學(xué)73.0%，xx年初中生近60%，高中生76%，大學(xué)生83%，較xx年顯著提高，而且發(fā)生年齡提前，程度加重。根據(jù)xx年中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞合作開(kāi)展的一項(xiàng)防治兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示，中國(guó)人口近視發(fā)病率為33%，全國(guó)近視人數(shù)已近4億，已經(jīng)達(dá)到世界平均水平22%的1.5倍。而近視高發(fā)群體——青少年近視發(fā)病率則高達(dá)50%至60%，我國(guó)是世界上近視發(fā)病率最高的國(guó)家之一，近視人數(shù)居世界第一。近視已經(jīng)成為影響我國(guó)人民健康的重要問(wèn)題。此外，我國(guó)視力殘疾人數(shù)約有1310萬(wàn)人，在視力殘疾患者中約25%即300萬(wàn)患者需要低視力保健，而且低視力患者仍以每年上百萬(wàn)計(jì)的數(shù)量增加。在這種嚴(yán)峻的形勢(shì)下，國(guó)家非常重視視覺(jué)質(zhì)量的提高和低視力患者的.康復(fù)。5月17日，國(guó)家衛(wèi)生部醫(yī)政司發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展xx年全國(guó)"愛(ài)眼日"活動(dòng)的通知》，把xx年全國(guó)愛(ài)眼日主題確定為"關(guān)愛(ài)低視力患者，提高康復(fù)質(zhì)量"�！锻ㄖ分赋�，第xx個(gè)全國(guó)"愛(ài)眼日"的目的是為普及低視力防治康復(fù)知識(shí)，提高低視力患者生活質(zhì)量和康復(fù)水平，保護(hù)人民群眾眼健康。開(kāi)展"愛(ài)眼日"宣傳活動(dòng)對(duì)提高低視力患者生活質(zhì)量和康復(fù)水平、預(yù)防眼病、保護(hù)人民群眾眼健康具有重要意義。地方各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和殘疾人聯(lián)合會(huì)要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性，按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》，圍繞活動(dòng)主題制訂"愛(ài)眼日"活動(dòng)工作方案，確定專門(mén)機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，精心部署安排今年的"愛(ài)眼日"活動(dòng)。"愛(ài)眼日"活動(dòng)期間，要組織動(dòng)員醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防盲治盲工作者和眼科醫(yī)務(wù)人員深入到城市社區(qū)、農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開(kāi)展義診和健康咨詢活動(dòng)，為群眾提供眼保健服務(wù)，普及低視力防治知識(shí)，幫助低視力患者掌握正確的治療和康復(fù)方法，培養(yǎng)群眾良好的用眼習(xí)慣，降低眼病發(fā)病率和致盲率。要積極與新聞媒體溝通協(xié)調(diào)，通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、12320全國(guó)公共衛(wèi)生公益熱線等形式，宣傳國(guó)家的防盲治盲政策，介紹防盲治盲項(xiàng)目，傳播眼保健知識(shí)，提高公眾的防盲治盲意識(shí)。要加強(qiáng)部門(mén)間的溝通協(xié)調(diào)，建立工作機(jī)制，將宣傳活動(dòng)引向深入，確保各項(xiàng)宣傳措施取得實(shí)效。
在普通老百姓中，還有很大一部分人群對(duì)視覺(jué)健康的關(guān)注還不到位。作為眼視光技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，你們是光明的使者，肩負(fù)為人民大眾解決視覺(jué)健康問(wèn)題的重任。
今年愛(ài)眼日主題為"關(guān)愛(ài)低視力患者·提高康復(fù)質(zhì)量"，為深入貫徹防盲政策，宣傳防盲知識(shí)，結(jié)合"視覺(jué)20xx，全球行動(dòng)，消滅可避免盲，享有看得見(jiàn)的權(quán)利"行動(dòng)計(jì)劃的要求，為此我們?yōu)榇伺e辦了一系列意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，不僅要讓眼視光技術(shù)專業(yè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩上擔(dān)負(fù)著視覺(jué)康復(fù)的重?fù)?dān)，同時(shí)也要加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生對(duì)視覺(jué)健康重要性的認(rèn)識(shí)，繼而為更多的患者提供視覺(jué)康復(fù)的指導(dǎo)。全國(guó)愛(ài)眼日活動(dòng)講話稿：關(guān)愛(ài)低視力患者
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