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家長會家長代表講話稿

時間:2022-12-31 10:34:35 發(fā)言稿 我要投稿

家長會家長代表講話稿

  在當下社會,接觸并使用講話稿的人越來越多,絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。那么,怎么去寫講話稿呢?下面是小編為大家整理的家長會家長代表講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長會家長代表講話稿

家長會家長代表講話稿1

尊敬的老師,叔叔阿姨:

  大家好!

  很高興代表同學們在這里和大家一起談談自己的成長經歷及學習感受。

  我和同學們一樣是一名獨生子女,生活在被幸福寵愛包圍的家庭里,叔叔阿姨們我們已經是六年級的學生了,許多事情我們已經能自己做。在家我自己能做的事情自己做,在學習上盡量不讓父母為我操心,主動學習,每天放學回家先完成作業(yè),不會的問題多動腦。再主動完成各科練習冊。主動復習,并把明天上課要用的東西提前準備好。多讀課外書,豐富自己的課外知識,培養(yǎng)學習興趣。適當的有選擇的看電視,看一些知識性比較強的節(jié)目,如:百家講壇,中央10的探索發(fā)現等。這樣不僅提高了學習成績,還增長了知識,使我的`成績一直比較優(yōu)秀。

  我也希望叔叔,阿姨們能給我們鍛煉的機會,在學習上多鼓勵我們,在生活上多幫助我們,讓我們在學習生活中不斷的磨練自己,讓我們都成為家長的好孩子,國家的好人才!

  最后,我代表全體同學感謝老師六年來對我們的培養(yǎng)教育,感謝家長對我們的呵護照顧。請老師家長放心,我們一定不辜負你們對我們的期望:努力學習,爭取以最優(yōu)異的成績升入理想的初中。

家長會家長代表講話稿2

  首先,非常感謝校方給了我們家長一個相聚和溝通的機會。老師們擔負著教書育人的重任,每天從早到晚、起早貪黑,盡心盡責地工作,為我們孩子的學習成長和全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說我們的孩子有所進步,在很大程度上就是老師們辛勤勞動、辛勤付出的結果。在這里,請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘的全體老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!

  一、作為家長,我覺得對孩子在學習方面督促和提醒是很重要的。因為小孩還小,學習的自律性和自覺性都不太強,必須有家長的督促,通過督促,逐步培養(yǎng)孩子學習的自覺性,讓孩子知道學習是自己的事,不是為家長學為老師學,變“要我學”為“我要學”。只有主動學習,孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促,嚴格要求,做錯了題目自己改,讓孩子知道:每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!如果我發(fā)現小孩沒有完成作業(yè),是會受到批評和懲罰的。

  二、對孩子多一些鼓勵,給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍。我覺得只要孩子用了心,盡了力,就是考得不好,也要多多鼓勵,對他的壓力不要太大,少用命令的口氣,多用商量的日語,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。在上學期間,尤其是周末在家做作業(yè)時,我們都盡量保持家里安靜,嘈雜的環(huán)境會嚴重干擾孩子的正常學習,久而久之,孩子在學習的時候也會變得煩躁,變得心不在焉。如果我們看電視,小孩就找借口過來看,我們后來就干脆不看了,因此,我一般在這一段時間也看看書,有時間就陪著孩子看看書、看看他喜歡看的電視,有限制地給他上上網,給孩子一個潛移默化的影響,讓他感受到你的關懷和溫暖。

  三、放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子,做孩子的朋友。小孩在初中階段,是青春期發(fā)育,心理成長以及叛逆的時期,會遇到很多社會的,心理上的,生理上的無法自我解開的問題。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,孩子才會有話樂意向你說,有苦愿意向你訴。才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環(huán)境;你才能及時掌握孩子的`心理與學習動向,及時發(fā)現問題并糾正問題;我小孩在小學期間,成績變化比較大,一會兒靠前,一會兒滑坡嚴重,我雖然很生氣,但也強壓心頭的火氣,與孩子探討分析原因。我后來發(fā)現,這樣做比光批評只提要求效果要好得多,雖然這種效果不是立竿見影的。還比如,男孩子遇到特有的一些問題,我能以我的經驗和辦法幫他解答解決。有時候我小孩跟我說悄悄話,都不讓他媽媽知道。成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書、玩耍,看電視,引導孩子多看、多想。這樣做,你會發(fā)現孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛和我交流,有點怕我,有事不主動說,問起來他也不知道。我為這事,還經常與學校老師探討,有什么好的辦法,一個老師告訴我,你跟他交朋友,他什么都會跟你說,以后,我便刻意跟小孩玩,逗小孩玩,他有時也把我當成了小朋友,小孩流行玩的節(jié)目,我基本上都與他玩過,比如,遛遛球,賽單車,撕名牌,打乒乓球等,F在他遇到什么事,他都能主動跟我講。

  四、知道孩子的學習進程,言傳身教,和孩子一起學習。對孩子的學習進程我很關注,我沒事的時候經常看看孩子的課本,看看他學到什么地方了,問問他在這一階段的學習有沒有什么困難,也利用閑暇時和孩子一塊交流他學習的內容,掌握孩子的學習進程,及時發(fā)現孩子在學習過程中遇到的問題,給予幫助理解、消化,這樣便能消除學習死角,防止“夾生飯”。有時我和孩子一起學習,搞一問一答,或者做學習方面的游戲,幫助孩子鞏固學習知識,提高學習興趣。孩子在初中階段,認知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用。所以我不僅要求我自己以身作則,也時常要求孩子他媽做好榜樣?粗⒆右惶焯斓淖兓砷L,作為家長,我看在眼里,喜在心頭。我知道,孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師們的科學指導,我們的孩子們一定會健康快樂地成長,他(她)將會是我們的驕傲!

家長會家長代表講話稿3

各位老師、家長:

  大家好!

  我是王媽媽。首先感謝學校和老師給我們提供這么好的一個平臺,讓我們二年(1)班的所有家長有機會在這里共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分的榮幸!

  自從孩子進入二年級后,我發(fā)現他變了,變得更懂事了,變得更有上進心了,也愛讀書了。這是老師管理和教育的結果。

  孩子的每一點進步都和老師們的辛勤努力是分不開的。對于孩子的教育問題,我真的沒什么經驗可談,只是有一些不成熟的看法和大家一起交流。在此我就孩子的成長教育談談幾點自己的粗淺認識。

  一是,在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境

  給孩子一定的空間,盡量培養(yǎng)孩子的自制能力。比如:孩子做作業(yè)時,盡量讓其獨立完成,不懂可以問,但不由家長隨時陪讀、陪做;孩子做作業(yè)時,家長盡量將電視聲音關小點,避免孩子分心,便于孩子集中精力。

  二是,多一點時間和孩子在一起

  多溝通,多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣。一天工作下來也想休息或看看電視,聊聊天所以,對待孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他盡快的把手頭的學習做完了再去玩。大人每天要堅持檢查作業(yè)、聽寫生字,抽查背誦的功課,讓孩子知道我們在時刻的關注著他。每天陪著孩子看一些有意義的書籍,并堅持寫一篇日記。讓他感受到你的關懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現自己所付出的是值得的。

  三是,培養(yǎng)健全的人格

  鼓勵他,多參加集體活動,增強集體榮譽感。如,學校舉辦的各種活動,我認為我們應該多鼓勵孩子參加,讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中,孩子們才能體會到集體的`力量和自己真正的快樂!

  看著孩子一天天的變化,作為家長的我,看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨,離不開家長的辛勤付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長!

  在此,我再次向,為了我們的孩子,而付出辛勤勞動的老師們,表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們,身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

家長會家長代表講話稿4

尊敬的老師,敬愛的家長們:

  大家下午好!

  我叫陳聰瑩,很榮幸能夠在這里和大家分享我的學習方法與經驗。

  這次月考,我取得了比較優(yōu)異的成績,這和學校的幫助、老師的教導是分不開的。在這里我要感謝學校給了我們這樣一個良好的學習環(huán)境,校園的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學習氣息;感謝博學的教師對我們孜孜不倦的教誨與辛勤栽培,不辭辛苦,無私奉獻;感謝各位同學對我的關愛與鼓勵,希望我們可以在美麗的校園里茁壯成長,共創(chuàng)輝煌。其次要感謝我的家人、我的父母對我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養(yǎng)。

  正因為有了你們,才讓我今天有機會在這里與大家一起交流。都說“君子愛財,取之有道”。對我來說知識就是我的財富,而我的“取財之道”共有五點:目標、勤奮、堅持、閱讀與習慣。

  首先我來說一下目標,目標即理想、夢想。霍金說過:“假如人類失去了夢想,就會枯竭而死!蔽覀儸F在的學習就像過沼澤,如果沒有目標,沒有方向,就會變得迷惘、焦躁、不知所措,甚至會陷入墮落的泥潭,無法自拔;而有了目標,確定了方向,就像抓住了一根救命稻草,盡管細小縹緲,但我們可以用自己的汗水和堅持將它澆灌,使它粗壯、結實、真實,從而到達成功的彼岸。我的座右銘就是:“鎖定差距,減小差距,消滅差距”。只有確定了目標、找到了差距,才可以為之不懈奮斗、努力,最終擷取成功的果實,盡享成就的甘甜。另外,有了目標就要為之制定計劃,比如說每天把必須要完成的任務寫在一張紙上,貼在書上或放在筆袋里,時刻提醒自己有任務要完成,,這樣才能有計劃地有效率地完成任務,不會荒廢時間,碌碌無為,像部分同學們那樣閑著沒事兒干。我想一個人如果沒有目標、沒有理想,就會止步不前、迷茫無為,即志不強者智不達也。

  文學巨匠魯迅曾說過:“理想和行動要結合起來,單是說不行,要緊的'是做。”所以,我們要向著我們確立的目標行進、奮斗,而奮斗在我看來就是勤奮與堅持。

  “業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“凡事勤則易,懶則難”古人的誡語一遍遍地告訴我們勤奮的重要性與必要性。涓滴之水終可磨損大石,不是由于它力量強大,而是由于晝夜不舍的滴墜。所以,我們就只有無怨地勤奮才能攻破學習的難關。我們每個同學手中都有幾本練習冊,我們要好好地利用,認真專研每一道題,練會、摳懂,做到舉一反三,我想只有這樣勤奮地學習才能取得更好的成績。勤能補拙,在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能夠做到;靠天才做不到的事,靠勤奮也能做到。

  蘇軾說:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!钡拇_,

  堅韌不拔就是成就一切的基礎,有了堅固的基礎,有了堅持不懈的信念,才會有棟梁的高聳入云。任何偉大的事業(yè),成于堅持不懈,毀于半途而廢。其實,世間最容易的事是堅持,最難的,也是堅持。說它容易,是因為只要愿意,人人都能做到;說它難,是因為能真正堅持下來的,終究只是少數人。堅持就是勝利,不要遇到難題就退縮,要勇往直前,勇于向難題宣戰(zhàn),每次我堅持不懈地認真專研出一道題后,心中的自豪和喜悅是難以言表的。“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下!

  現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,勤奮與堅持則是架在河上的橋梁,讓我們平穩(wěn)渡過湍流,登陸彼岸。

  并且我認為閱讀也是學習中必不可少的,“無論春天多么遠,我亦心坦然;今生有書相伴,亦無怨”一杯清茶,一盞黃燈,獨處斗室之中,捧起一本書,靜靜地享受其中的韻味,有一種“舉杯邀名著,對燈成三人”的飄逸與灑脫。書亦人生,人生亦書。書中深刻的語言猶如一柄重錘,敲擊著你的思想,使你驚醒,不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶,或羞澀、或甜蜜、或刻骨、或銘心。讀書好比隱居,獨享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之韻、靜之醉。讀書好比與友人聊天,每一本書都是作者思想的閃光。浪漫人生路,有書相伴,你一定會感到今生無憾。治學問要有兩性:一是記性,一是悟性,記性幫助學,悟性幫助思。只學不死,是“死讀書”;學而能思,是“活讀書”就像《論語》中那句:“學而不思則罔,死而不學則殆!庇袑W且有思,有思亦有學,乃可成大智。我讀書時總會準備一支筆,勾勾畫畫,直線畫文章的出彩之處,浪線畫運用巧妙的語句和優(yōu)美詞語,并在文章旁邊做上批注,寫下感想,讀一次思考一次,每次總會有不同的收獲,讓我受益匪淺。

  最后的一點,也是最重要的一點――習慣。好的習慣是成功的捷徑,從小我就養(yǎng)成了按時學習、認真學習的好習慣,這大大有助于我成績的提高。每天回家后我第一件事就是完成作業(yè),作業(yè)完成后再進行預習復習的內容,先主后次,有條不紊。這種好習慣已經成為了我每天的作息表,大大提高了我的學習效率。很多同學都問我是怎么學的,要取得好成績有什么方法,我的回答就是“摧毀三點”,即“明天再說、慢慢來、馬馬虎虎”。這三點是我們中學生普遍存在的問題,學習中總是不能及時地解決每一個發(fā)現的問題,比如說遇到生字詞總是跳過,不能準確地確定字形字音,時間一長就會形成知識點的盲區(qū)。我的父母常對我說:馬虎就是不會。所以要想取得好成績就必須要認認真真,不放過任何細節(jié)。只有摧毀了這三種不良習慣,養(yǎng)成好的學習習慣,我們的學習成績才會有質的飛躍。

  “目標、勤奮、堅持、閱讀、習慣”這是我拙劣的片微經驗與見解,希望對大家能夠有所幫助。

  最后祝各位領導、老師事業(yè)有成、桃李滿園,祝各位家長萬事如意、心想事成,祝各位同學學習進步,更上一層樓。

  謝謝大家!

家長會家長代表講話稿5

各位家長朋友:

  下午好!

  非常高興能同大家一起交流育兒感想,也非常感謝xx老師給我這次交流的機會!xx老師認為我的孩子上課發(fā)言比較積極,所以給我這次機會。但是我的孩子xxx還不夠優(yōu)秀,我站在這里還有些惶恐。我先來發(fā)言,只是起一個拋磚引玉的作用,還請大家多提寶貴意見和經驗!今天,我談三點感想:

  第一:讓孩子說-----做孩子的耐心聽眾

  現在的家庭,一般都只有一個孩子,沒有其他孩子交流;而且象我們這個年齡,還正在為生活、工作打拼,少有時間同孩子交流。所以,孩子很少有說話表達的機會,顯得寂寞而無聊,性格也變的內向。經?吹胶⒆右驘o人交流而煩躁。這些客觀現實對孩子的成長極其不利。我也是做教育工作的,也聽到一些家長說到:“我們每天忙碌,等晚上回家,孩子已經睡下;早上起來,孩子已經上學了。一個月沒幾天在家陪孩子吃頓飯,偶爾有空拉孩子來說兩句話,孩子又無話可說!”實際上,孩子因為很少有機會交流表達,以及不善于表達交流,最低與父母沒有多少共同語言!家庭教育已顯得蒼白和失敗!我在教育兒子方面,認為還是要創(chuàng)造條件讓孩子能夠表達,愿意并敢于表達。

  最近幾次開學,xx老師安排學生提前到校做衛(wèi)生,孩子興奮得直跳,原因很簡單----又可以見到同學、又可以和同學玩。有人交流唄!孩子實在缺乏與伙伴交流的機會了!所以,在家長們組織的孩子集體節(jié)假日外出旅游時,只要條件許可,我還是非常樂意孩子參與的。例如去年寒假的通山隱水洞之旅,盡管不是我?guī)鹤尤サ,但聽其他家長說,我的孩子“還有表演天賦”、“非常活躍”!這實在是超出我的想像?磥磉是孩子們在一起才有利于孩子的交流表達。再者,只要孩子們有在一起交流的機會,我都非常愿意孩子參加,哪怕是外出培優(yōu),盡管不是為了提高多少書面知識,但我還是愿意為孩子提供一起交流的機會而參加!

  各位家長,還是要多與孩子交流,讓孩子有機會表達,讓孩子健康成長!我曾經有一位學生家長,因為生意上忙,少有時間陪孩子交流,孩子變的內向,性格孤僻厭學,最終無法完成學業(yè),該家長最后發(fā)出感嘆:錢賺的越多,離自己的'目標越遠!

  第二:引導孩子說----做孩子的知心朋友

  我們成人有喜怒哀樂,孩子也有喜怒哀樂!孩子更是把喜怒哀樂寫在臉上!特別是孩子遇到困難和挫折,甚至犯了錯誤,情緒低落,不敢說出來。這時,我們可以主動引導孩子說出來。例如:一次孩子數學考試成績不理想,在路上半天不吱聲,最后引導孩子說時,孩子繞個圈子說出原委,說“我們班上的誰誰才考92分!蔽乙宦牼椭,其實他就是想說明他自己考得不太好,別人成績好的同學才考那么多,我考的不好也正常,您們就別怪罪我啦!我沒有責備他,只是說沒什么,下次認真些、努力些會趕起來的!孩子頓時來了精神!同我夸夸其談,說起班上的各件故事!

  我在教學工作中也遇到一些類似的事情。一位學生考試成績不理想,趴在桌子上哭泣,我安慰他考得還不錯,可是他哭得更厲害了,旁邊的同學偷偷告訴我,考這么差我這說他不錯,他更傷心。我發(fā)現我錯了,趕緊糾正說:失誤太多才導致分數不高,如果細心的話肯定會考得很好。下次認真,是完全可以取得好成績的。他頓時不哭了,以后更愿意問我問題,與我交流。只有做孩子的知心朋友,孩子才會表達自己內心的感受。

  第三:鼓勵孩子說??做孩子的崇拜者

  孩子成長的過程更是學習的過程,事情難免做不好,甚至做錯,我們做父母的不應該指責孩子,而是鼓勵孩子,讓孩子敢說敢做。xx老師在這方面做得非常成功,我認為我的孩子上課愛插嘴,但在xx老師的眼里認為是積極發(fā)言;我認為我的孩子好動鬧騰,xx老師認為是活潑陽光。也正因為是xx老師的鼓勵,孩子才敢說敢表達,上課發(fā)言較積極。

  孩子成長的過程犯錯誤走彎路是正常的,我們不該指責孩子不該怎么做,而是教孩子怎么做。例如:孩子因為數學題做不出來而煩躁,我們不應該責罵他“蠢、笨”,而是應該引導他怎么去思考;孩子在獲得成功取得成績時,更應該鼓勵做他的崇拜者,他才會更有信心更敢于表現自己。

  總之,家長應該努力培養(yǎng)孩子的表達欲,讓孩子說出來,如果哪一天孩子不愿意與我們交流,跟我們父母無話更說,要么是孩子長大的一天,要么是我們管不住孩子的一天。

  謝謝大家!

家長會家長代表講話稿6

親愛的老師、同學、家長朋友們,大家好!

  我是初二(2)班郝__的家長,既然給了我這個機會,我就簡單說說,希望對大家有所幫助,說實話郝__的成績不是很好,但還能說過去,我是如何教育孩子的,希望大家吸取優(yōu)點,彌補不足,盡最大的努力,幫助、鼓歷孩子。

  1、學習的捷徑:學習是的捷徑的,那就是上課專心聽講,跟著老師的思路走,積極回答問題,兩耳不聞窗外事,這個方法非常節(jié)約時間,容易掌握知識,因為老師上課講的都是重點,跟著思路走掌握才更牢固,比課下用功來得更快。效果也好,更節(jié)省時間。我認為這是捷徑。

  2、”孟母擇鄰”:讓孩子找一個伙伴,也就是學習上的.搭擋,的一句話這樣說:“重要的不是你是什么人,而是你身邊是什么人”,找個好伙伴,共同學習,共同努力,周末在一起寫作業(yè),互相督促,這也不錯,同時切記不要拿自己的孩子和別人比,更不要說學習不如他人,這樣孩子會不高興的,我們要換位思考。

  3、例題是最好的老師:如果你的孩子不會,而你又教不了他,那你就讓他做例題,把例題反復推敲,因為例題是最典形的,試卷、練習都是根據例題來的,只要把這些最基本最重要的做熟了,知識點也就自然掌握了,考試也能考個差不多,郝_X_的數學不是很好,我就堅持讓他做例題,現在成績有了很大的提高。

  4、勞逸結合;他們這個年齡不可能整天學習,即使讓他在那坐著,心思也早就走了,讓他自己安排時間給他足夠的自由,其實初中這點知識,孩子們是有時間玩的,我贊成孩子們在短時間內產生高效率,不贊成磨洋工,寫不寫在那坐著,所以郝_X_回去完成作業(yè)很快,

  其余時間自由安排,當然孩子們的放松不代表可以沉迷網絡,游戲,電子書等,讓他騰出點時間幫做家務,郝__每個周末和我去一天地里,更別說家務活了,擦地,提水,這也是放松。我希望同學們回家?guī)透改父牲c活,你的家長不容易。

  5、就是要注意孩子這個年齡正處于叛逆時期,最煩的就是家長和老師的嘮叨,適當的督促可以,如果成天嘮叨不僅會起不到好作用,還會更加抵觸,家長也只會生氣,惡性循環(huán),必要的時候多夸夸自己的孩子,給他們正能量讓他們有信心,其實他們的能力比父母大多了,就是父母不放心。家長們你們想一想一個鳥長得再大,老在成鳥的翅膀下呵護他能長成什么樣,我希望孩子們懂得報恩,懂得回饋,懂得關愛。

  好了,我想和大家說的就這些了,孩子們馬上就要初三了,希望這些話能幫助大家,我們一起努力吧!謝謝。

家長會家長代表講話稿7

  尊敬的各位家長:大家好!

  我是初一(1)班的班主任。能作為初一的教師代表站在這里講話,我感到十分榮幸!首先請允許我代表初一年級所有的任課教師對各位家長的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  今天,我們這么多家長朋友濟濟一堂,匯聚在這里。我相信我們都是懷著同一個夢想聚集到這兒的,那就是把您的孩子培養(yǎng)得更出色!

  兩個多月前,您選擇了秀峰中學,是因為您相信秀峰中學。這幾個月來,我們全體初一教師一直在努力,為的就是不讓您失望!

  美國哈佛大學前校長科南特曾經說過:“學校的榮譽不在于它的校舍和人數,而在于它一代一代教師的質量!贝_實,在秀峰中學,最出色的資源就是我們教師隊伍!有句話說得好:“沒有完美的個人,只有完美的團隊!贝_實,在我身邊,優(yōu)秀的不是一個兩個教師,而是一群教師!

  我身邊的老師,他們都有著過硬的基本功,業(yè)務水平極端拔尖。不少教師在昆山市乃至蘇州市的基本功競賽、解題能力競賽、評優(yōu)課比賽中都獲得了第一名的好成績。還有老師甚至參加過中考出卷工作!像在座的我校德育主任鄒主任就參加過20xx年蘇州市中考化學學科的出卷工作。這是極高的榮譽,也可以證明我校教師的教學水平是多么的高!

  除了他們扎實的專業(yè)素養(yǎng)外,最打動我的就是我們教師身上那極強的責任心。就比如說我們初一十個班的班主任老師吧。他們是完全做到了以校為家,把您的孩子當自己的孩子看待的。當天空還是灰蒙蒙的,別人都在甜蜜的夢鄉(xiāng)時,校園里就已看到班主任匆忙的身影,來這么早,只是為了陪伴學生晨讀,使他們養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣;中午,當別人在辦公室休息時,我們班主任還在班級找學生訂正作業(yè),個別輔導功課;當下午5點鐘的下班鈴響起時,我們的班主任老師并沒有急著回家,而是走進教室,零距離地與學生交流,積極引導,幫助學生樹立信心,形成健全的人格;當學生在學習和生活上遇到困難時,我們班主任更是千方百計地為學生排憂解難,肩負著"校園父母"的責任。他們如此敬業(yè),因為他們知道,學生的潛能需要他們去挖掘;學生的堅持需要他們來鼓勵;學生的奮戰(zhàn)需要他們來陪伴。為了讓您的孩子更出色,他們披星戴月,無怨無悔;為了那份責任,他們義無反顧,勇往直前!

  有太多太多的感動我無法一一用語言來表達,但有一點我很肯定,那就是——我們的教師都是憑良心在工作,用責任在堅守自己的崗位!“敬業(yè)”和“奉獻”是他們永恒不變的信仰!是我的同事們,為我樹立榜樣,催我奮進,使我永不懈怠!從他們身上,我汲取到了無窮的精神力量!所以我要感謝我的同事們!

  另外,我還要感謝我們的家長。

  俗話說:愛之深,則恨之切。為了您孩子的健康成長,幾個月中,我們老師也許逼過他交作業(yè),也許嚴厲地批評過他。學生可能不理解我們這種“恨鐵不成鋼”的心理,反而在背后說老師的壞話。但我們家長能理解!因為你們知道,我們只是想把所有的知識全部教給您孩子,并希望他“青出于藍而勝于藍”!所以在在平時和家長的溝通中,我經常聽到有家長這樣誠懇地對我們教師說:“老師,我把孩子交給您了!隨便你怎么管教,我都支持你!“老師,我相信您”

  會把我的孩子教育好的!边@簡單的`話語,卻是千斤的分量!在家長的言語間,我們聽出了家長們寄寓秀峰老師的深切期望和信任。你們的信任和支持是促使我們永遠負責的動力!

  我們深知:孩子是您生命的延續(xù),是您心靈的寄托。一個孩子就是一個家庭的希望,一個孩子就是一個家庭的未來!所以,讓每位學生都能在秀峰中學健康充實地成長,是我們永恒不變的職責!

  所以,請家長放心了,我們會全力以赴,力爭讓每位秀峰學子都能從這里放飛青春的夢想!

  有人說:“選擇秀峰,就等于選擇了成功!”也許您覺得有點夸張,但有一點絕對不夸張,那就是我們所有的秀峰老師都在朝著這個方向努力!我爭取用三年的時間讓您的孩子更出色。這里的出色不僅是指學習成績方面的,還指道德品質、自理能力等更方面。

  有人說,平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了,而我們正在把這個平凡的事業(yè)100遍、1000遍甚至更多遍地做下去。我想,有我們老師堅持不懈的努力,有你們家長朋友的信任和支持,有學校領導班子的運籌策劃,我們全體初一教師有信心把這屆畢業(yè)班的工作做得更好!

  讓我們共同期待三年后六月份的到來,我相信那一定是個輝煌的收獲的季節(jié)!

  (謝謝大家!)

  同步前進,才能取得教育的最佳效果。

家長會家長代表講話稿8

尊敬的教師、家長:

  大家好!

  我是xxx的媽媽,受XX老師的委托,今天借學校家長會的機會,與大家共同交流切磋教育孩子的經驗和體會。孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣。在小孩上小學前,我和所有做父母一樣,以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子,但孩子小學后,我的心里是忐忑不安的.,我擔心我的孩子也和有些學生一樣厭學,怕她學習不好、上課不聽講、作業(yè)不認真,不能和同學友好相處等等。帶著這個疑問,我翻閱了許多有關教育的書籍,請教了許多的朋友,發(fā)現對我們孩子影響最大的問題有兩個:

  一是家庭,

  二是孩子的習慣。今天我就圍繞這兩個問題,說說我們應當如何當好家長。

  為什么說對孩子影響最大是家庭呢?我曾看到美國一位學者寫的書,他講:他花了二十年時間,對一萬名在校小學三年級的學生進行跟蹤調查,結果發(fā)現,凡是家庭對教育比較重視的孩子,二十年后都成為社會上有用的人,特別是那些父母非常重視的孩子更為出色。最后他有通過大量的調查,發(fā)現一個人的成功與否,作為家長的我們應承擔98%的責任,他說學校教育和社會環(huán)境對孩子的影響只有2%,我對這結論表示的懷疑,但不管結論正確與否,至少他提醒我們家庭對孩子教育的何等重要。我想大家都有過這樣的感受,當我們對孩子嚴格要求時,雖說孩子有這樣那樣的毛病。但孩子很多方面還是會朝著我們設想的方向前進,但只要我們一沒空監(jiān)管,特別是時間一長,孩子就問題來了……所以作為家長我們要切實地負起責任來,那我們又應該怎樣去重視呢?我認為應做到以下幾點:

  孩子永不言敗。

  當然,要培養(yǎng)孩子良好的習慣還很多,很多,相信各位家長比我心里還清楚,就讓為了孩子,切實地承當起自己的責任,和學校的老師們,一起為共同的目標而努力吧!謝謝!

家長會家長代表講話稿9

尊敬的老師,各位家長:

大家好。

  我叫常遠,很榮幸能作為303班的學生代表發(fā)言。在這里,我想說:“努力是成功的必要不充分條件”。也就是說,成功必定是努力奮斗而得來的,而努力卻不一定能最終抵達成功。相信不只是我,很多同學都有同感。

  這次考試中,我其實很緊張很害怕,擔心考試成績會不理想,也很好奇:為什么平時的課程我?guī)缀鯖]有落下,該做的練習也都基本完成,上了考場仍是一頭霧水,沒有思路?我擔心辜負家長對我的希望,不敢告訴他們我的真實感受,最后還是我、偷偷找老師溝通,幫助自己打開心扉。

  有時,我們付出了努力,收獲的卻是不理想。那時的我們該有多難過。在這樣的時刻,作為家長的你們,不是應該給予我們鼓勵嗎?但很多家長不問過程如何,卻只注重結果。

  讀書,也是很艱辛的。希望家長能夠體諒我們。每一個同學都有他們的閃光點,不能單從成績方面來了解一個孩子。當然,成績不好不能總拿努力沒結果當擋箭牌,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),才是該有的態(tài)度。

  一個努力過卻沒有完美結果的'學生就應該遭到責備嗎?促使我寫下這個話題的,是我的一個好朋友。平時她的努力我都看在眼里,老師沒有布置的作業(yè)她也都盡力完成,總有寫不完的作業(yè)圍著她,她也很努力地背書,很努力地掙扎,目標就是朝著大學的方向前進。她憧憬自己的未來,也在努力奮斗。然而成績屢屢使她一落千丈一蹶不振,加之又被父母責備,父母總認為是她不夠努力才導致如此的結果。有的批評能轉化為動力,促使我們努力向前奔跑,而有的責備會使人喪失信心,認為自己沒有能力去做得更好。

  我和媽媽也總有這樣的沖突,我總認為她不理解我的真實感受。我每天那么努力地學習,而她總是覺得我不夠努力,不把學習當回事。然后我們就會發(fā)生爭執(zhí),經常吵架。這使我領悟到:學習過程中的苦澀,不能讓渡給任何人,包括自己的父母。自己做的任何事情都有后果,我們確實應該為自己的后果負責。

  隨著年齡的增長,我漸漸發(fā)現與家長的溝通越來越少,幾乎不溝通,久而久之就產生了小矛盾。在此,我想替好朋友和自己向家長們懇求:即使不屑于我們的成績,也請尊重我們的努力。

  謝謝大家!

家長會家長代表講話稿10

尊敬的老師,各位家長:

  大家好!

  我是陳月悅的媽媽。感謝黃老師給j予我這么好的一個機會,讓我能在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。我感到十分榮幸同時又有些緊張。作為學生家長,我還是第一次發(fā)言。

  先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺bu育和耐心教育我們孩子的老師表達崇高的敬意和衷心的感謝!孩hai子是我們的希望,為了孩子,為了孩子的未來,我們相聚一起來交流和溝通,分享在教育和培養(yǎng)孩子中的心得和感受。在此時此地我只想與各位家長朋友們拉家常一樣磕ke磕。其實生活是一種緣分,我常常對陳月悅說:“為人處事要受人歡迎,要有感恩的心,要善良。只有做到受人歡迎才能有好心情,才能提高成績!泵看魏⒆踊丶铱倳袑W校里發(fā)生的“奇聞異事”與我及家人分享,孩子是快樂的,因為只有一顆快樂的靈魂才能把那么多或許平淡無奇的事變得那么豐富多彩并積極快樂地與人分享。借此機會,我要感謝每一位老師對她的.肯定,信任和幫助;也感謝學校創(chuàng)造的寬松和諧大氣地學習環(huán)境;更感謝班主任黃老師對孩子的關心,您與孩子的每次談話對孩子都是一種鼓勵。你是陳月悅崇拜的偶像,也是我和她爸爸感激的對象。我和孩子為能在四3班學習感到高興和自豪。孩子的健康成長離不開教師的精心培育,同樣,家庭的作用也是不容忽視的。

  為了讓孩子能夠安心學習、健康成長。我們極力營造一個良好的家庭氛圍。孩子放學回家第一件事情當然是寫好作業(yè)。寫完作業(yè)到睡覺前是我們和孩子一天中短暫相聚和交流溝通的時間。數學老師的幽默風趣,英語老師的優(yōu)雅美麗,班主任老師的認真慈愛都是在這個時候獲悉的。這個時間段我還認識了她四3班的59位好朋友好同學:應洪錕和應洪鍇是雙胞胎,應洪錕在體育上總會用理解式激將法鼓勵月悅,應洪鍇又喜歡在語文課和月悅比發(fā)言。余一浩和四4班的余一han也是雙胞胎,兩個人都寫的一手好字。同桌張軼yi星是大星星,和他同名的張奕yi昕xin是小星星。會隨時關愛性提醒她的小傅fu涵,寫作文能手有黃遠悠?黃潔?葛菲。小小書法家吳怡yi漩xuan.戴眼鏡的小可愛童雨涵?潘小琪。調皮的陳祺qi.講義氣的張正凱kai?張zhi悅?方愉悅?于子涵?-等?等?等?等,說都說不完呀!很多時候我都被這四3班每個同學的團結友愛,相互理解,共同進步感動著快樂著。孩子雖然還小,我們把孩子當朋友,傾聽她的心事,或者旁敲側擊地多了解她的情況。我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,我們與孩子的溝通將會很順暢很開心。

  另外,我的建議是:1,其實每個孩子都需要我們家長的精神關愛,而不是指責;對孩子少一份抱怨,多一份寬容;我們要尊重孩子鼓勵孩子;孩子不放棄,我們家長更不能放棄。孩子有孩子的想法,回到家,他們需要的是我們真誠的關愛,我們首先要問的是你在學?鞓穯?給她一個笑臉,給她一個擁抱,。給她一個溫暖和諧的家庭環(huán)境,讓她可以好好休息,讓她感覺自己不是一個人在戰(zhàn)斗。2,我們要支持老師,信任老師,和學校行為保持一致。

  我的學習方法是:1,上課保持安靜,認真聽講。2,上課多發(fā)言,多問老師。3,完成作業(yè),學會自己檢查cha

  我相信在學生自己努力,老師悉心照料,學校科學管理,三方面結合,四3班的每一個同學都會有燦爛的明天。

  最后真誠地祝愿在座的所有家長事事順心,我們的孩子學習進步,祝愿所有的任課老師工作順利,幸福美滿。謝謝!

家長會家長代表講話稿11

尊敬的董事長、學校領導、老師,親愛的家長朋友們、同學們:

  上午好!

  很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言,我想我和所有家長一樣,非常關注自己小孩的成長。

  xx學校是一所很好的學校,這里環(huán)境幽雅,交通便利,空氣清新,很適合孩子們在這里學習和生活。

  xx學校的管理很到位,嚴格而不失人文關懷,細致且滲透到方方面面。無論學生在思想上,還是在日常行為上,都體現出受到了良好的養(yǎng)成教育。

  老師們敬業(yè)的精神也令人感動。清晨,天微微亮,我便看到他們迎接學生的身影;中午,是人最困乏的時候,我又看到他們巡視在熟睡的學生身旁;晚上,萬家燈火,他們又伏案備課、批改作業(yè)……有如此愛崗愛學生、樂教樂奉獻的老師,我們還擔心什么?

  如同世界萬物,不能只看現在,更重要的是要看將來一樣,xx的發(fā)展前景也是極其廣闊的',學校董事會和學校領導在短短的時間內把學校建成區(qū)一級學校之后,又開始了向市一級學校邁進的步伐,我們完全有理由相信,在這里讀書的孩子是幸福的、有前途、有出息的!

  今天,我們相聚在xx,雖然天氣有些寒冷,但我們都感受到了xx人的熱情和豪邁。教育是每個家庭的希望,更是全民族的希望,愿每個家長都能多關注教育,多關注自己小孩的成長與進步,家校多聯系,圓我們可愛的孩子們的夢想!

  最后,預祝此次元旦文藝匯演和家長會圓滿成功!在辭舊迎新之際,祝學校師生和各位家長新年愉快,合家歡樂!

  謝謝大家!

家長會家長代表講話稿12

尊敬的家長朋友:

  大家下午好!

  請允許我代表學校全體教師向各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

  今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又很有必要的交流。自從您的孩子踏入城關小學那天起,我和在座的家長朋友一起目睹孩子們的成長,見證學校日新月異的變化。我深深地知道,不論是孩子還是學校,我們所取得的點滴進步都離不開您的支持與配合、理解與信任。為了今后能更好的開展工作,我代表學校想跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。

  首先,來談談安全問題。如果說質量是學校的生命,那么安全便是生存的基礎,為此我們做了大量的工作,配備保安,安裝攝像頭,給樓梯上加高護欄,課間、集會派老師在操場、樓道巡回,每周的班會、晨會都進行專門的安全教育,從食品安全、交通安全、校內安全、社會交往安全等多方面進行。功夫下得不少,可收效卻不是很好。就拿早到校問題來說吧。學校三令五申“不得過早到!保婚_學我們就給各位家長發(fā)放告家長書,明確可以到校時間,正式上課時間,但收效甚微。每天早上我們7點40吃早點,7點20學生可以進校,值周老師7點到校門口值班?墒俏覀儏s經常發(fā)現有不少學生7點之前已站到了寒風中。中午就更為嚴重,2點上課,1點40可以進校,可1點鐘門口就已經聚集了不少學生。看著他們,我們是左右為難。讓進來吧,學校里沒有老師,孩子們進到學校沒人管,滿操場、樓道的瘋跑,危險系數可想而知;不讓進來吧,他們在門口受冷,我們心疼,肆無忌憚地買那些垃圾食品、不健康玩具,我們生氣。每次值周,我都要忍受這樣的焦灼與煎熬。更有甚者,一看學校門口有值周老師,就從西邊工地倒塌圍墻處鉆進來,曾經有一個學生掉到工地剛挖好的近三米深的地基里,還有一個的腳被工地上的鐵釘扎破。一說起這些,我就有些后怕,不知道各位家長有何感想。基于孩子的安全,我懇請各位家長務必配合,讓孩子按時到校,做到不遲到也不早到,在校內不要瘋跑,在家或在學校吃早點,別隨便給孩子帶零花錢。其實,這些細小的生活細節(jié)就是好習慣。

  其次,我想談談家庭教育的重要性。原大荔師范校長張載西曾經說過:“事業(yè)有成只是成功人生的一半,子女成才才是真正的幸福。”對于我們這些普通人來說,孩子就是我們的全部。請大家想一想,您是否借口忙碌,不陪孩子玩耍,不去了解他們的內心世界;是否以知識水平有限為由,將孩子托付給課外輔導教師;是否因為太累,經常不查看孩子的家庭作業(yè)家長們,這是不行的,因為您是孩子的第一任老師,家庭教育對孩子的成長太重要了。您的一言一行、家庭的陳設布置,都會給孩子留下最初也是最難忘的印象,他們的思想品德、行為規(guī)范都將不同程度的打上家庭的烙印。所以,家長要有良好的教育觀念,正確的教育行為,一句話,您想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人,您就應該怎樣做。衷心的希望家長們做好表率,與我們一起幫扶孩子順利地走好人生每一步。

  家長朋友們,學校有三大中心任務:第一,盡全力保障孩子的健康與安全;第二,盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民;第三,盡全力提升教育教學質量,而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。因為學校對教育教學質量的重視,更因為老師們都有很強的責任感,所以很多老師感覺工作的壓力越來越大,這是與時代的進步相符合的。不光我們教師這一行,各行各業(yè)都感到現在的工作越來越難干了。所以,我今天想與大家交流的第三個話題就是教師與家長之間要互相溝通、理解。我們各位老師要理解家長工作的不易,也請家長理解老師的難處,更要請家長們尊重、支持我們的老師。老師面對學生是強勢的,可將老師與學校放到社會這個大環(huán)境中,就是一個弱勢群體,我們也有很多的迷茫與無奈。假如您遇到不稱心的事,要與老師多溝通,如果覺得不方便,還可以找我們各位領導,我們很高興聽到您的意見與建議,因為我們有一個共同的目標――將孩子教育好。您可以問清情況,看有沒有其他的解決辦法,千萬不要就將事態(tài)擴大化,也不要相信孩子的`一面之詞。也許在我們溝通之后,一切問題都會迎刃而解。老師的辛苦工作是為了國家和社會的未來,更是為了每個家庭的未來!在此,我以老師和家長的雙重身份向您建議,有了您的尊重、理解、支持與配合,我們的老師就能更加愉悅、舒適、幸福的工作,那么您的孩子就能享受更為優(yōu)質的教育資源,就能進步得更快。從今天開始,就讓我們共同努力吧!

  今天,我就與大家交流這么多。接下來的時間,交給我們各位老師,他們將跟各位家長探討孩子們在校的學習和生活情況,會后也請您留下寶貴的建議。最后,請允許我再次表達對各位家長的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!

家長會家長代表講話稿13

尊敬的各位領導、老師、家長、可愛的小朋友們:

  大家好!

  我是大二班xxx的父親,在這個快樂的日子里,有機會作為家長代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。

  參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的每一點進步,都離不開老師們的精心呵護。在此,我謹代表各位家長誠摯的向幼兒園的領導和老師們說一聲:謝謝你們。正是由于你們辛勤的勞動,孩子們才得以茁壯成長;正是由于你們母親般的胸懷,我們家長才得以放心!正是由于你們不倦的教誨,孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!

  在開慧幼兒園,孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來,我的孩子和小朋友一起,在幼兒園里度過了快樂的每一天。在教育方面,孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上,孩子們得到老師悉心的關懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩,老師的教學方法靈活多樣,孩子們每天都能學到新知識,每天都有新變化,作為家長,我欣喜地看到自己的孩子,從三年前初進幼兒園時的茫然無知,到現在的有知識、懂禮貌,幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,看到自己的孩子健康、活潑、快樂的成長,我倍感快樂。這一切都離不開老師辛勤的教導,感謝你們辛苦的工作,辛勤的付出,感謝你們濃濃的愛心,感謝你們全身心的投入,讓我再一次真誠的說一句"謝謝你們"。

  親愛的小朋友們,現在你們已滿六周歲,這六年來家長為你付出了兩千多個有喜有淚的日日夜夜,看著你們健康、快樂的成長,這一切,值了。馬上畢業(yè)了,謹代表各位家長送給你們幾點美好的祝福:首先,你不再是一個只會哭泣向父母要奶瓶的小嬰兒,祝福你做一個有思想,有個性,獨立的小大人,今天,你們從這里畢業(yè)了,那么,孩子們,你們準備好了嗎?其次,你們馬上就是一名小學生,祝福你要做一個出色的小學生:你可以是教室里的朗讀者、思考者,學習者;你可以是操場上的奔跑者,跳躍者,游戲者。再次,祝福你們要做一個出色的小公民:你可以是公益活動的參與者,支持者,行動者;你可以是家庭中的尊長者,愛幼者,公道者?蓯鄣暮⒆觽,最后祝你們健康、快樂、活潑的成長。快樂,活潑是你們的天性,希望你們每一天能夠快樂活潑的成長。在快樂中享受父母的關愛,在活潑中發(fā)揮你們的'聰明才智。

  作為一名家長,今天借這個機會還要和大家共同來討論一下該怎樣教育孩子。不當之處,敬請批評指正。第一,和孩子做朋友,別把孩子當成管制的對象。我們是否每天應該抽出時間和孩子進行交流?是否每天問一問孩子在學校里學到了什么?做對了什么?做錯了什么?如果對,對在哪里,如果錯了,又是錯在哪里?第二,學會鼓勵。受表揚的孩子有潛意識的自信感,有肯定的正確的思考。相反,從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話,喜歡接受別人的表揚和肯定,就更不要說是孩子了。第三,教以寬容。孩子的成長是一個漫長的過程,孩子們在學習、生活中難免會發(fā)生摩擦,我始終教育孩子對其他的同學多一點忍讓,多一份寬容。第四,不要期望過高,我作為臨沂大學的一名教師,對學生,我更注重其綜合素質與心理健康的培育。所以,同是作為家長,請你們不要期望自己的孩子將來當省長、當市長、當大老板。首先要教育孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,具備健康的身體和心理素質,這些可能比單純的學習成績會讓我們的孩子受益終身?傊逃⒆拥姆椒ㄓ泻芏,正所謂"教學有法,教無定法",針對不同的孩子,制定不同的教育策略,最終目的都是讓孩子能夠健康、快樂、活潑的成長。

  最后,衷心祝愿開慧幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂、茁壯成長。

家長會家長代表講話稿14

尊敬的各位領導、同仁、家長朋友們:

  大家好!

  今天我能在這里作為教師代表向各位家長匯報工作倍感自豪和榮幸!在此請允許我代表蘇村一中全體教師,對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關心,也是對學校工作的支持。

  近年來,我校各項工作穩(wěn)步推進,管理工作日趨規(guī)范,教學成績蒸蒸日上。這是因為有了校領導班子的正確引領,及各位教師的辛勤耕耘,迷茫的孩子們才聽到了知識的聲音,才有了實現遠大理想的堅實步伐。

  家長朋友們,父母是孩子的第一任老師,啟蒙教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,這一點誰也不能否認。教師是孩子的第二任老師,是孩子成長路上的`引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響作用,因此我們只有將家庭、學校、社會三者融為一體,才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,使之成為社會的棟梁之才。

  作為教師,我們既要關心孩子的學習,又要教育孩子如何做人,有人說,教師是人類靈魂的工程師,肩負著這一光榮而又神圣的使命,我們愿意用愛心,耐心、和責任心來悉心呵護你們的孩子,讓他們一點一點的快樂學習和健康成長。同時我們也殷切地期望能夠得到各位家長的大力支持,因為孩子的教育是老師和家長共同的責任,而有些家長卻認為有老師教育就行了,老師說的話比自己的話管用,這是一種片面的認識。其實家校雙方應經常交流學生在校、在家的情況,以便老師有針對性的實施教育。相信在我們的共同努力下,一定能讓我們的孩子和諧、快樂、健康地成長。為此,我僅代表全校教師向各位家長提出幾點建議:

  一、加強家校聯系

  家長應經常與班主任及任課老師們進行溝通,以便準確把握孩子的學習動態(tài),關注他們的思想動向及學科之間的平衡。

  二、重視自身的修養(yǎng)和行為

  樹立威信,為孩子做榜樣,注重言傳身教,為孩子創(chuàng)造和睦的家庭氣氛及濃厚的學習氛圍,與他們建立良好的朋友關系,多傾聽他們內心的想法,做好疏導思想方面的工作,防止學生產生厭學情緒。

  三、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

  督促他們合理作息,有計劃的進行學習和玩耍。指導孩子進行適當的體力勞動,使他們掌握必要的勞動技能。

  四、給孩子必需的物質條件

  購買必須地學習用品和資料,但不必配置不需要的生活消費品。

  五、要經常檢查孩子的作業(yè)練習

  很多孩子的學習習慣不太好,自律能力差,特別是雙休日,不能按時完成作業(yè),雖然老師每次都會檢查,但畢竟一個老師要詳細檢查全班學生的作業(yè),有時會力不從心,即便是查出來沒做完,再讓學生補做,又會影響當天的功課,這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要,望各位家長切記。

  六、正確的評價孩子的得失

  一般來說,不少家長看別人的孩子優(yōu)點多,而自家的孩子缺點多,這是因為對自己孩子很了解,期望值較高,所以,作為父母應理性的對待子女,多些平和,少些苛刻,以平常心對待孩子的成長,注意呵護孩子的自信心,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練,在激勵中成長。

  有人說:“教師是一種講良心的職業(yè)!钡俏倚=處焻s把它作為一種事業(yè)。因為教育好學生就是我們的職責,學生能夠健康成長,成為社會有用之才,那就是我們的不懈追求。請家長朋友們放心,相信只要老師盡力、學生努力,家長協(xié)力,就一定能贏取最后的勝利。

  最后,祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂!

  謝謝!

家長會家長代表講話稿15

尊敬的各位領導、各位家長、各位老師:

  你們下午好!

  今天,我很榮幸代表教師在這里發(fā)言,首先請允許我代表**學校全體教師對學校給予我們的關懷和關注表示衷心的感謝!對一貫支持我們學校教育教學工作的各位家長表示最誠摯的謝意!并對你們從百忙之中抽出時間來參加這次家長會的家長朋友們表示最熱烈的歡迎!

  近年來我校教學管理步步規(guī)范,教學成績蒸蒸日上。這是因為有了校領導在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,也是因為有了各位教師在沸騰的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,讓遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。這一切成績的取得更離不開你們家長的配合和支持,謝謝你們!

  父母是孩子們的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭、學校、社會融為一體,才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,成為有用之才。我們懷著同樣的心情,擁有共同的目標,也就是把您的孩子培養(yǎng)成才。大家都知道,要想成才,必先成人,學校召開家長會的目的就是讓你們了解現代教育形勢,了解孩子在學校的各方面表現,以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現,方便老師在教育孩子時做到因人而異。

  作為教師,我們既要關心孩子的學問,又要在思想上引導孩子,我們愿意用愛心,責任心、悉心的呵護你的孩子,讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的`大力支持,孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任,而有些家長卻認為有老師教育就行了,老師說的話比自己的話管用,其實不然,有什么樣的家長就有什么樣的老師,教育是家庭、學校、社會共同的責任。相信在我們共同努力下,一定能讓孩子在家、在校,這兩個生活和學習的主陣地和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展、為此,我們我代表全校教師向各位家長提出幾點建議:

  一.加強家庭與學校的聯系。

  經常與班主任、任課老師們進行溝通,準確把握孩子的學習動態(tài),關注學科平衡,思想動向。

  二.為孩子創(chuàng)設安靜的學習環(huán)境。

  孩子學習時,不要在他們身邊大聲說話、爭論、看電視或打牌、打麻將。給孩子必需的物質條件,購買必須地學習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品,如手機、電腦等。這對中小學生是有百害而無一利。

  三.重視自身的修養(yǎng)和行為。

  樹立威信,為孩子做榜樣,注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛,和孩子建立良好的朋友關系,多傾聽他們內心的想法,做好疏導思想方面的工作,防止學生產生厭學情緒。

  四.幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習慣。

  督促他們早睡早起,有規(guī)律的進行娛樂和學習。指導孩子進行適當的體力勞動,使他們掌握必要地勞動技能。

  五.做好孩子的作業(yè)輔導工作,要經常性的檢查孩子的作業(yè)練習。

  很多孩子的學習習慣不太好,沒有自律能力,特別是雙休日,不能按時完成作業(yè),雖然老師每次都會檢查,但畢竟一個老師要詳細檢查全班學生,有時會力不從心,即使是查出來沒有做,讓學生補做,又會影響當天的功課,這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要,請各位家長切記。

  六.正確的評價孩子的得失。

  一般來說,不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多,而自己孩子缺點多哦,這是因為對自己孩子很不了解,期望較高,結果呢孩子的表現很難達到你們的要求。所以,作為父母應理性的對待子女,多些平和,少些苛刻,以平常心對待孩子的成長,注意呵護孩子的自信心,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練,在激勵中成長。

  有人說:“教師是一種良心職業(yè)!钡俏覀儏s把它作為一種事業(yè)。學生能夠健康成長,成為社會有用之才,是我們追求和奮斗的目標。然而做一名合格父母,教育好自己的子女,是我們做父母者義不容辭的義務;做一名合格的老師,教育好別人的子女,更是我們做教育者不可推卸的責任。蘇霍姆林斯基說:“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細微的任務!爆F如今我們的學校校容校貌煥然一新,我們的老師教育教學恪盡職守,我們的孩子成績表現日益進步,親愛的家長朋友們也請你們不再用老眼光看待今天的**學校、李校教師和您的孩子。讓我們家校攜手,爭做合格家長,培養(yǎng)合格人才,我們堅信,只要老師盡力、學生努力,家長協(xié)力,就一定能贏取最后的勝利!

  最后,祝大家所有的付出都能兌現,所有的等待都能出現,所有的愿望都能實現!謝謝大家!

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