來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信精選15篇
在現(xiàn)在社會(huì)，感謝信起到的作用越來(lái)越大，我們通常在對(duì)別人表示感謝時(shí)會(huì)用到感謝信。怎么寫(xiě)感謝信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信，希望對(duì)大家有所幫助。
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信1
XX年5月15日，三年級(jí)奧數(shù)xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課，他不計(jì)較個(gè)人得失，永遠(yuǎn)把工作，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”要求自己，激勵(lì)學(xué)生。他的團(tuán)隊(duì)精神，他的集體榮譽(yù)感，他飽滿(mǎn)熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要以x老師為榜樣熱愛(ài)工作，認(rèn)真工作。
人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花骨兒朵；比作人類(lèi)靈魂的工程師，傳播知識(shí)，播種希望，播種幸福。x老師，就是這希望與幸福的播種人！是美的耕耘者，美的播種者。
為人師表是教師的標(biāo)志，人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模”“學(xué)高為師，德高為范”，他向?qū)W生傳授知識(shí)，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習(xí)慣，都對(duì)學(xué)生有很深的影響。x老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書(shū)本上學(xué)不到的`精彩一課。
愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來(lái)了，感謝您對(duì)孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰，因?yàn)樗背绺撸淮蠛Ｖ詾槿藲J佩，因?yàn)樗畛敛┐螅话自浦詾槿藵a歌，因?yàn)樗儩嵍嘧耍煌恋刂詾槿速澝�，因�(yàn)樗S厚無(wú)私。
您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書(shū)本上的知識(shí)，還教會(huì)了他們做人的道理。
讓我們真誠(chéng)的道一聲：“x老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信2
今早，大學(xué)路與礦附交叉的路囗，騎車(chē)上學(xué)的女兒拐彎與一直行騎電動(dòng)車(chē)帶了4筐草莓的老人車(chē)輛相擦，單純以為賠額不多的女兒主動(dòng)為掉落的草莓賠償(她身上只有20元)，老人堅(jiān)持要200元賠償、說(shuō)筐子里的可能也壞了。六神無(wú)主未帶手機(jī)的女兒驚慌失措被老人拉住車(chē)子。一位開(kāi)香檳色車(chē)的男家長(zhǎng)默默幫她付了100元錢(qián)，卻不告知身份(女兒說(shuō)，說(shuō)了讓媽媽還他的話(huà)，但她也不能確定這位叔叔是否聽(tīng)到，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)太吵)。圍觀家長(zhǎng)紛紛幫女兒出主意，集體要買(mǎi)老人的草莓，而幫她付錢(qián)的那位家長(zhǎng)卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。女兒堅(jiān)持老人不走，她也不能走，她要擔(dān)當(dāng)。此時(shí)在家的我接到女兒用136開(kāi)頭打來(lái)的電話(huà)，緊張的還未說(shuō)清發(fā)生了什么，一位自稱(chēng)是一(六)班的同學(xué)家長(zhǎng)的鄭爸就接過(guò)電話(huà)“輕描淡寫(xiě)”的描述了小小擦車(chē)，都處理好了，孩子安全，讓她上學(xué)去了，讓我放心之類(lèi)的，小孩不敢說(shuō)，所以他替她說(shuō)了。等我從家再趕到現(xiàn)場(chǎng)，人已散去，只有一輛拐彎的白車(chē)與一慢車(chē)道直行的摩托車(chē)相撞事故正在處理。中午放學(xué)后，女兒詳細(xì)地描述了事情的經(jīng)過(guò)。我深深感動(dòng)!感謝礦附擁有這群幫孩子處理事務(wù)的家長(zhǎng)們，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，無(wú)私，我們與他們素不相識(shí)，他們卻勝似女兒的.家長(zhǎng)!我不在現(xiàn)場(chǎng)，卻勝似在現(xiàn)場(chǎng)!尤其感謝后來(lái)堅(jiān)持下來(lái)完整處理事情的鄭爸及其他幫女兒買(mǎi)草莓不留名的圍觀家長(zhǎng)，付足老人辛苦培育的草莓損失。我與女兒將牢記鄭爸帶給孩子的話(huà)：如果以后她長(zhǎng)大了，在有能力的情況下遇到需要幫助的人能夠伸出幫助之手。
德耀彭城，有情有義。感謝我的圈友幫我轉(zhuǎn)發(fā)，讓所有善舉的好心人看到我們對(duì)他們發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝與感動(dòng)。
感謝人：
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信3
我是五一班學(xué)生馬子軒的家長(zhǎng)，20xx年秋季，我的孩子轉(zhuǎn)進(jìn)了X外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，他在這里一年的學(xué)習(xí)，讓我親眼見(jiàn)證了在各位老師辛勤培育下，孩子在品德、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面突飛猛進(jìn)，我的孩子也在這里收獲了進(jìn)步與成長(zhǎng)，感謝辛苦付出的園丁們!
我老家在皖北農(nóng)村，孩子的外婆在休寧。因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)決定了全國(guó)各地奔波， 20xx年之前我的孩子一直在老家跟著奶奶生活，屬于典型留守兒童。我曾經(jīng)也想把孩子帶在身邊，因各種原因，一直未能實(shí)現(xiàn)。在孩子還小的時(shí)候，我每次休假回去聽(tīng)到孩子叫爸爸都會(huì)很開(kāi)心，我們能做的就是買(mǎi)一些玩具、新衣服等給兒子作為補(bǔ)償，表達(dá)一位父親沒(méi)有時(shí)間好好陪伴兒子成長(zhǎng)的愧疚。
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)不能陪伴的問(wèn)題，日益凸顯。第一個(gè)變化：每次打電話(huà)回去，孩子不再像從前一樣接我們電話(huà)，躲避與我們的交流。第二個(gè)變化：以前喜歡撒謊，說(shuō)粗話(huà)，沒(méi)有禮貌。第三個(gè)變化：以前比較厭學(xué)，經(jīng)常躲在家里不愿意去上學(xué)，考試成績(jī)更是一落千丈，每次考試能及格對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種奢望。
看著孩子越來(lái)越叛逆，作為父母的心情大家都能體會(huì)，可以用“心急如焚”來(lái)形容。經(jīng)過(guò)和夫人商量后，目前最緊迫的事情就是給孩子選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并陪伴在其身邊共同成長(zhǎng)。于是，我們把孩子從皖北轉(zhuǎn)到黃山讀書(shū)，回黃山工作也成為我們的共識(shí)。起初的計(jì)劃是想轉(zhuǎn)到休寧海陽(yáng)二小就讀，后經(jīng)多方面了解，休寧縣X外國(guó)語(yǔ)更適合我們現(xiàn)階段孩子的教育，也要感謝我太太，她每次的決定都非常的明智，是她最終決定選擇了休寧縣X外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
孩子進(jìn)入學(xué)校后，我們擔(dān)憂(yōu)是語(yǔ)言上的障礙，異地生活上的適應(yīng)，以及能否融入新學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月學(xué)習(xí)，證明我們的擔(dān)憂(yōu)是多余的。在全體老師的關(guān)愛(ài)與付出下，孩子的笑容逐漸多了起來(lái)，他說(shuō)在學(xué)校非常開(kāi)心，老師和同學(xué)都很友善，孩子從原來(lái)的討厭上學(xué)，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)，不需要家長(zhǎng)鞭策著學(xué)習(xí)了，還積極參參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，如演講大賽、唱歌和小品等，孩子的綜合能力得到進(jìn)一步鍛煉。
學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步很大，數(shù)學(xué)從原來(lái)在其他學(xué)校的不及格，到現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)有小驚喜出現(xiàn)，成績(jī)跨入優(yōu)秀陣營(yíng)，英語(yǔ)從開(kāi)始的 “零”基礎(chǔ)，到現(xiàn)在掌握一定詞匯量，和他一起散步的`時(shí)候，偶爾也會(huì)脫口說(shuō)些英語(yǔ)。因?yàn)楹⒆硬幌矚g閱讀，語(yǔ)文成績(jī)一直不理想，現(xiàn)在語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步也非常大。對(duì)于孩子成績(jī)來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)數(shù)字的變化，但是背后卻是全體老師對(duì)孩子的辛勤付出與堅(jiān)持。
最難能可貴的是孩子性格的轉(zhuǎn)變，從原來(lái)愛(ài)撒謊、逃避學(xué)習(xí)，到如今能主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)榮譽(yù)，對(duì)身邊人開(kāi)始有禮貌、有耐心。自控力也慢慢形成，每次放周假回家，能堅(jiān)持把學(xué)校布置的作業(yè)寫(xiě)完，比起學(xué)習(xí)成績(jī)，良好的品德與生活習(xí)慣的改變，讓我們甚感欣慰。
也感謝老師對(duì)我們家長(zhǎng)的支持，我是80后，在社會(huì)劇烈變革中成長(zhǎng)起來(lái)，我們這一代人，有很多標(biāo)簽，如以自我為中心，活的自我，對(duì)于如何教育孩子，如何與孩子相處，缺乏必要的知識(shí)和責(zé)任，特別感謝班主任劉老師提供的幫助，對(duì)孩子們進(jìn)行耐心的引導(dǎo)和愛(ài)的教育，對(duì)于如何與孩子進(jìn)行溝通給了很多建議，非常感謝!
“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，感謝各位老師的“園丁精神”，為我們的孩子成長(zhǎng)傾注了汗水熱情、愛(ài)心與智慧，謝謝全體老師的辛勤付出!最后祝愿各位老師、家長(zhǎng)朋友盲作愉快，心想事成!也祝愿可愛(ài)的孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿休寧縣X外國(guó)語(yǔ)學(xué)校越辦越好!
XXX
X年X月X日
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好!首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!
我的孩子趙子璇是蘆山中學(xué)一名普通的學(xué)生，在20xx年高考中以595分高分獲得雅安市文科第二名的好成績(jī)(全市文科狀元599分)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的`結(jié)果。從高三畢業(yè)班老師們的身上，作為家長(zhǎng)的我們看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福蘆山中學(xué)越辦越好，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為我們蘆山縣培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
學(xué)生家長(zhǎng)：
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信5
就在今年年初的時(shí)候，櫻櫻說(shuō)她們幼兒園有一個(gè)小朋友在學(xué)珠心算，老師問(wèn)什么她都會(huì)，她很羨慕，也想去學(xué)。櫻櫻從小就有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的特點(diǎn)，既然她有愿望，我也有讓她學(xué)習(xí)心算的規(guī)劃，便同意她去試聽(tīng)。我們?cè)跈褭褕?bào)的各種興趣班時(shí)，始終遵循的原則是要她自己喜歡，我們決不強(qiáng)加給她。如果她不喜歡，可以隨時(shí)喊停，但是到目前為止，她沒(méi)有喊過(guò)“停”。
珠心算不同于其它興趣班，要求孩子要不斷的練習(xí)和鞏固，才能達(dá)到效果，這是一個(gè)持之以恒的過(guò)程。我也擔(dān)心她是否要從不到5歲就開(kāi)始這種學(xué)校式的強(qiáng)化訓(xùn)練。但是櫻櫻試聽(tīng)后堅(jiān)持要上珠心算，我告訴她珠心算如果選擇上，就要堅(jiān)持來(lái)上課，就要堅(jiān)持每天做練習(xí)，中間不能喊“停”，必須堅(jiān)持到課程結(jié)束，能做到嗎?櫻櫻信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我能做到!”
不得不說(shuō)，珠心算是一門(mén)神奇的課程，沒(méi)幾次課，櫻櫻對(duì)于20以?xún)?nèi)的加減法已經(jīng)算得很熟練了，對(duì)于數(shù)量的概念也建立了起來(lái)。有時(shí)候讓她幫我們算算賬，也手到擒來(lái)。但是隨著難度的不斷增加，對(duì)櫻櫻的挑戰(zhàn)也越來(lái)越大。有一段時(shí)間，櫻櫻甚至不愿意去做練習(xí)，每次都會(huì)哭哭啼啼。我和櫻櫻好好聊了一次。櫻櫻告訴我，她不愿意做題是因?yàn)榻?jīng)常做錯(cuò)題，不僅得不到90、100，有時(shí)候連80分都得不到。由此看來(lái)是她面對(duì)難題沒(méi)有信心了。我說(shuō)一共10道題，你先做五道，讓我看看能錯(cuò)幾道，她做了五道，結(jié)果都對(duì)了。我說(shuō)你再把剩下的5道做了，她做完我看就錯(cuò)了一道。我告訴她結(jié)果是90分。我鼓勵(lì)她：“你看你能做得很好!你可以把題做對(duì)!你在做題的時(shí)候不要想別的，不要害怕。一道一道地按照老師教的方法做下去，你就可以作對(duì)的!但凡你做錯(cuò)題的時(shí)候，一定是你在想別的事情。你想都做對(duì)，還是要靠你自己認(rèn)真去做，你一定可以的。”
在平時(shí)的生活中，我們也注意把數(shù)學(xué)計(jì)算與生活結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)她對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。比如我們?cè)谕饷娉燥垼覀儼呀Y(jié)帳小票的菜價(jià)讀給她，請(qǐng)她幫忙算帳;買(mǎi)菜、買(mǎi)水果時(shí)也請(qǐng)她幫忙算一下該找回多少錢(qián);在去幼兒園的路上，也會(huì)相互提問(wèn)算數(shù)學(xué)，看看誰(shuí)算得快，算得對(duì)。
在今年暑假前，學(xué)校通知可以報(bào)名參加“全國(guó)珠心算大賽”，櫻櫻看到那么大的獎(jiǎng)杯，一心想?yún)①�。我們卻很猶豫，一是讓櫻櫻學(xué)習(xí)珠心算，并不是為了讓她去“炫技”，得什么“名次”;二是參加比賽必然會(huì)花費(fèi)大量的`時(shí)間為比賽做準(zhǔn)備。我告訴櫻櫻：“如果要參加，必須花費(fèi)很多時(shí)間去做練習(xí)，要犧牲玩的時(shí)間去做準(zhǔn)備，你能做到嗎?”櫻櫻滿(mǎn)口答應(yīng)，表示一定要去比賽，贏得一個(gè)大獎(jiǎng)杯回來(lái)。櫻櫻說(shuō)到了，也做到了。老師發(fā)的試題書(shū)，我掃描打印出來(lái)，不到兩個(gè)月的時(shí)間里做了整整三遍。辛苦沒(méi)有白費(fèi)，在北苑校區(qū)老師的悉心指導(dǎo)下，櫻櫻比賽發(fā)揮出色，取得了全國(guó)幼幼組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。頒獎(jiǎng)的那一天，讓櫻櫻興奮無(wú)比，她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，抱回一個(gè)大獎(jiǎng)杯的同時(shí)，表示明年還要繼續(xù)參加比賽。通過(guò)這次比賽，也讓我感受到孩子是可以通過(guò)比賽競(jìng)爭(zhēng)的方式，迎接挑戰(zhàn)，提高自己。
在櫻櫻學(xué)習(xí)珠心算的過(guò)程中，我們也看到了有些對(duì)珠心算的質(zhì)疑的文章，我把質(zhì)疑的文章以及我的觀點(diǎn)放到朋友圈中與大家討論，在討論的過(guò)程中讓我對(duì)櫻櫻學(xué)習(xí)珠心算更加堅(jiān)定。珠心算是速算的一種，但不是數(shù)學(xué)的全部?jī)?nèi)容，僅僅是計(jì)算的一種方法(或者工具)。珠心算解決不了孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的全部問(wèn)題，但是也不能把目前中國(guó)教育中遇到的一些問(wèn)題歸咎與珠心算。我們之所以支持櫻櫻學(xué)習(xí)珠心算，一是因?yàn)樗雽W(xué)，畢竟興趣最重要;二是我們還看不到中國(guó)在十年后會(huì)取消高考的跡象，在應(yīng)試教育的背景下，學(xué)會(huì)速算畢竟可以在作業(yè)、考試時(shí)省點(diǎn)時(shí)間和氣力;三是，我們應(yīng)該利用孩子的好奇心、好勝心去適當(dāng)引導(dǎo)，把珠心算當(dāng)做游戲，開(kāi)發(fā)孩子們的大腦思維，同時(shí)還可以提高孩子做事情的專(zhuān)注度，這樣又有何不可呢?
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信6
尊敬的優(yōu)必選領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是幾月前在梅溪湖新天地參加機(jī)器人展時(shí)購(gòu)買(mǎi)的貴公司產(chǎn)品，因產(chǎn)品口碑好、質(zhì)量佳，最主要是孩子喜歡，我煤買(mǎi)了這一系列的全套產(chǎn)品。令我們滿(mǎn)意的不只是優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，還有優(yōu)質(zhì)的.服務(wù)!
貴公司沈亮老師，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)過(guò)硬，關(guān)鍵是教學(xué)方法特別得當(dāng)，循循善誘地指導(dǎo)孩子。我的孩子雖然才上一年級(jí)，但短短幾次課下來(lái)，不但了解了機(jī)器人各方面的性能，還學(xué)會(huì)通過(guò)編程，設(shè)計(jì)連貫的動(dòng)作，這其中的進(jìn)步，讓我們家長(zhǎng)甚是驚喜!
今天下午，我們2:00到達(dá)悅方，沈亮老師原本3:30下班，可直至現(xiàn)在5:30了，還在認(rèn)真地不厭其煩地指導(dǎo)我家孩子，讓我非常感動(dòng)!
“優(yōu)必選”確實(shí)如此優(yōu)秀，而必須選擇!優(yōu)秀的不只有產(chǎn)品，還有老師!
相信貴公司憑借品牌過(guò)硬的產(chǎn)品，和像沈亮老師一樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)定能成為同行業(yè)的翹楚!
20xx年7月19日
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信7
親愛(ài)的xxx學(xué)校：
目前，月兒已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)很多字了，甚至可以看一些簡(jiǎn)單的少兒讀物了，我們作為家長(zhǎng)感到很驚訝！
課堂上，老師用生動(dòng)活潑的教學(xué)方式和親切和藹的語(yǔ)言，充分調(diào)動(dòng)孩子的`積極性，在唱歌、講故事中識(shí)字，孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力，很輕松就認(rèn)識(shí)了很多漢字，并且還能講出其中許多有趣的故事，拓展了孩子的形象思維，激發(fā)了孩子的興趣，學(xué)習(xí)就像玩一樣的開(kāi)心，寓教于樂(lè)！
月兒自從參加識(shí)字班以來(lái)，就對(duì)識(shí)字很感興趣，不愿意缺一堂課，認(rèn)識(shí)了一些字后，經(jīng)常主動(dòng)要求看書(shū)，變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的乖孩子。在此，作為家長(zhǎng)特別感謝“金子塔”老師以高度的責(zé)任心和創(chuàng)新的教學(xué)方法精心培育孩子，給孩子帶來(lái)了快樂(lè)、增添了自信、增長(zhǎng)了本領(lǐng)。
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信8
尊敬的衡實(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我是衡實(shí)七年級(jí)學(xué)生胡小鴻的家長(zhǎng)胡子宏。23日下午，胡小鴻臀部肌肉拉傷疼痛加劇，在你們的關(guān)愛(ài)下，孩子轉(zhuǎn)危為安。其間，你們付出了心血，給我們家長(zhǎng)焦急的心情注入了慰籍，在此，對(duì)你們表示衷心的感謝。
22日開(kāi)始，胡小鴻因臀部肌肉拉傷出現(xiàn)了疼痛。因?yàn)榧磳⑷{(diào)考試，我們沒(méi)有將孩子送醫(yī)院就診，在王炎老師的安排下，胡小鴻去校醫(yī)問(wèn)診，并服藥、貼膏藥。23日下午5點(diǎn)多，胡小鴻身體疼痛加劇，已經(jīng)難以站立，手指出現(xiàn)痙攣。王炎老師及時(shí)聯(lián)系我溝通孩子的病情，我們決定打120急救電話(huà)，送醫(yī)院就診。
年級(jí)主任王立強(qiáng)老師親自推著胡小鴻上了救護(hù)車(chē)。當(dāng)晚上8點(diǎn)半，我們趕到哈勵(lì)遜醫(yī)院急診室時(shí)，王立強(qiáng)主任、王炎老師等多位衡實(shí)老師在照料胡小鴻，已陪同孩子進(jìn)行了系列檢查。其間，張玉濱校長(zhǎng)通過(guò)微信，多次向王炎老師詢(xún)問(wèn)胡小鴻的病情。9點(diǎn)多，我們決定讓胡小鴻住院治療，經(jīng)我們多次推勸，老師們才離開(kāi)了醫(yī)院。晚上11點(diǎn)許，胡小鴻疼痛減輕，我們乘車(chē)回家。在家休息三天后，27日，胡小鴻順利返回校園。
胡小鴻患病，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的`親切關(guān)懷。撥打120后，因?yàn)榍闆r緊急，老師們緊急湊集了3000元現(xiàn)金，用于孩子的醫(yī)療費(fèi)用。多位老師守候在胡小鴻的病榻前，密切關(guān)注著孩子的身心健康。老師們的每一分關(guān)愛(ài)，都讓我們家長(zhǎng)感到貼心的溫暖和由衷的感恩。
感恩各位老師，感恩衡實(shí)大家庭的溫暖。今后，我們將一如既往地支持學(xué)校發(fā)展，做好家校配合，努力做好家校共育。讓我們一起，為孩子美好的未來(lái)而凝心聚力，為衡實(shí)的建設(shè)和發(fā)展攜手奮斗。
XXX
X年X月X日
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信9
親愛(ài)的魏老師：
感恩這一年的相識(shí)相知，你用溫柔的愛(ài)陪伴孩子們平穩(wěn)地渡過(guò)了幼升小的萌芽期，非常地感謝你！你的教育細(xì)致耐心又有方法，生動(dòng)而有趣的教學(xué)形式吸引了孩子們很快地愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了閱讀！每天回來(lái)，孩子們都會(huì)提起你，入學(xué)沒(méi)多久孩子們嘴上就會(huì)掛著：親愛(ài)的魏老師，最?lèi)?ài)的魏老師，最最溫柔的魏老師……你成了孩子們心目中的知心大姐姐，什么小秘密都愿意告訴你！小朋友喜歡聽(tīng)你的小故事、小典故、小美文，喜歡開(kāi)小火車(chē)的回答方式，喜歡各種形式有趣的幻燈片教學(xué)課件。課間你經(jīng)常陪伴孩子們左右，陪孩子們游戲，又謹(jǐn)慎小心地提防著各種意外發(fā)生。雖然也會(huì)有調(diào)皮的孩子突然闖個(gè)禍，但是你都不會(huì)過(guò)分責(zé)怪孩子的頑皮，尊重每一個(gè)孩子的天性，偶爾的嚴(yán)勵(lì)也轉(zhuǎn)瞬即逝化為溫柔。調(diào)皮的孩子你會(huì)在全班表?yè)P(yáng)他的聰明、積極，內(nèi)向的孩子你會(huì)更溫柔的鼓勵(lì)、陪伴。都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，你卻用特立獨(dú)行的溫柔讓每個(gè)孩子輕松地成長(zhǎng)！當(dāng)孩子生病請(qǐng)假回來(lái)，你一定會(huì)抽出空余時(shí)間為孩子耐心補(bǔ)課。當(dāng)家長(zhǎng)有教育問(wèn)題時(shí)，一條短信，一個(gè)電話(huà)，你都會(huì)第一時(shí)間認(rèn)真耐心地詳細(xì)答復(fù)。
一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始的每月兩期的寫(xiě)話(huà)是你為孩子們精心準(zhǔn)備的，這是把說(shuō)話(huà)變成寫(xiě)話(huà)能力的長(zhǎng)期有效地訓(xùn)練，每個(gè)主題都很貼近孩子們的生活，有意義、感興趣的主題讓寫(xiě)話(huà)沒(méi)有了枯燥，課上還會(huì)一步步地引導(dǎo)孩子們先欣賞范文,再仿寫(xiě)再到添加自己的語(yǔ)句，慢慢地，一篇篇美文美段寫(xiě)了出來(lái)，再印制成期刊報(bào)紙形式貼在教室墻上，孩子們收獲了自己的成果，格外開(kāi)心！每到課間紛紛都會(huì)去欣賞閱讀，濃濃的閱讀氣氛是如此可愛(ài)！教室的閱讀漂流屋每周五下午你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，帶領(lǐng)著娃們模擬圖書(shū)館的形式來(lái)借閱，一張張我們班獨(dú)有的借閱證蓋上可愛(ài)的記號(hào)，過(guò)家家形式的借閱讓孩子們喜歡又能更珍惜借到得書(shū)，享受閱讀的快樂(lè)！
你還注重培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，和孩子們一同做課堂練習(xí)時(shí)，你會(huì)給孩子們充足的獨(dú)立思考得時(shí)間，分多幾課時(shí)完成，讓孩子們慢思考，不急于求成。你也注重孩子們的心靈教育，當(dāng)孩子有情緒或者有學(xué)習(xí)問(wèn)題的'時(shí)候，你都會(huì)第一時(shí)間注意到。找孩子談心，找家長(zhǎng)聊�？隙ê⒆拥耐瑫r(shí)再鼓勵(lì)孩子，耐心叮囑家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，孩子們聽(tīng)從著你的指揮，跟著你的步伐，邊走邊大聲嘹亮地吟誦優(yōu)美的詩(shī)詞，那整齊的隊(duì)伍、那一張張笑臉還歷歷在目……如此美麗的一群孩子們和你！53個(gè)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，你都看在眼里，小小的獎(jiǎng)勵(lì)貼讓孩子們開(kāi)心萬(wàn)分！小朋友會(huì)說(shuō)魏老師最喜歡給獎(jiǎng)勵(lì)貼，給的最多最多！這一年的悉心教導(dǎo)和呵護(hù)，你讓孩子們懂得了很多道理，用微笑面對(duì)每一天，揚(yáng)人長(zhǎng)不揭人短！常懷一顆感恩的心！你用實(shí)際行動(dòng)讓我們班充滿(mǎn)了愛(ài)！互幫互助的事情時(shí)有發(fā)生！更讓孩子們愛(ài)上了閱讀，書(shū)看得越來(lái)越多，越來(lái)越快樂(lè)！很多的細(xì)節(jié)匯聚成了優(yōu)秀敬業(yè)的品質(zhì)！
教育的英文是“educate”，源于拉丁文，本意是“引出”，引出孩子潛在內(nèi)心的智能。你用無(wú)痕的方式給予孩子們相當(dāng)?shù)淖杂啥取荻群蛺?ài)，鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立思考，為孩子們引出了學(xué)習(xí)的熱情！引導(dǎo)孩子們以欣賞的眼光去看待每個(gè)人，每一件事！為孩子們開(kāi)啟了情商之門(mén)！一切事在人為，一切都是那么美好！謝謝你！魏老師！也感謝星海這個(gè)大搖籃培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的老師！我們班的傅老師、陸老師、劉老師都非常的棒！
作為孩子家長(zhǎng)，我們養(yǎng)一個(gè)、兩個(gè)孩子都覺(jué)得身心疲憊，有時(shí)候缺乏耐心，而你們需要管好53個(gè)孩子的方方面面，真的非常辛苦負(fù)責(zé)！萬(wàn)分感謝！如今，魏老師有了特殊情況，可能暫時(shí)不能繼續(xù)帶我們班，非常遺憾！萬(wàn)分不舍！但是分別意味著再次相聚！我們期待那一天的盡快到來(lái)！衷心祝福魏老師未來(lái)的每一天都是美好的！感恩星海讓孩子們遇見(jiàn)你，愛(ài)上你！
此致
敬禮！
二（1）班全體家長(zhǎng)
20xx年10月
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信10
尊敬的張申校長(zhǎng)、呂真鋒副校長(zhǎng)、鄭世奇首導(dǎo)和全體老師們：
你們好!
我是貴校20xx級(jí)25班學(xué)生xx豪的家長(zhǎng)，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子的教導(dǎo)。
今天是6月8日早上八點(diǎn)，高考的第二天�，F(xiàn)在外面下著毛毛細(xì)雨，天氣涼爽，孩子將在九點(diǎn)參加理綜的考試。我在濰坊高新區(qū)的家里回憶孩子在昌樂(lè)二中的成長(zhǎng)，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)�；仡櫲陙�(lái)兒子在學(xué)校的成長(zhǎng)歷程，看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我深刻感受到貴校愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師們?cè)诮虒W(xué)上的用心與專(zhuān)業(yè)。三年來(lái)，老師們高度負(fù)責(zé)，辛勤耕耘，以高尚的奉獻(xiàn)精神投入到每日的工作中。為了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，老師們不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo)，而且在學(xué)生的心理疏導(dǎo)上都能考慮的無(wú)微不至。正是有這些老師對(duì)我兒子以及其他孩子真誠(chéng)無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，豐富了他的心靈，開(kāi)發(fā)了他的智力，點(diǎn)燃了他希望的光芒。換來(lái)了孩子們的健康快樂(lè)，換來(lái)了我們這些做家長(zhǎng)的安心和放心，換來(lái)的是我們家長(zhǎng)由衷的感謝與敬佩。
三年來(lái)，我孩子的思想、為人處世、學(xué)習(xí)成績(jī)等都有了顯著的進(jìn)步。我的兒子在初中的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的不好，特別是數(shù)、理、化，總是不開(kāi)竅，成績(jī)一般。來(lái)到昌樂(lè)二中的高一上學(xué)期還是一般，每次考的不好時(shí)，老師都會(huì)和他單獨(dú)談心，分析問(wèn)題所在，讓孩子在下次的學(xué)習(xí)中有目標(biāo)。我想，一個(gè)班里五十個(gè)學(xué)生，老師除了備課上課，還要拿出時(shí)間幫孩子分析，真是太辛苦了。老師的辛苦換來(lái)的是自己孩子的進(jìn)步，每次孩子和我說(shuō)老師對(duì)他的幫助都是滿(mǎn)懷感激、感謝，作為家長(zhǎng)，我們心里更是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和感謝。從高一下學(xué)期開(kāi)始，我兒子的數(shù)理化都有了明顯的進(jìn)步。甚至數(shù)學(xué)有一次考到了將近140分，在班里是第三，這次成績(jī)給孩子樹(shù)立了很大的信心，讓孩子從自己認(rèn)為“不行”升級(jí)到“我很棒”，我知道，是老師平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，孩子才會(huì)有進(jìn)步。同時(shí)在學(xué)業(yè)水平考試中，數(shù)學(xué)、物理考了A，對(duì)于我的內(nèi)心來(lái)說(shuō)，孩子從初中的數(shù)、理(不及格曾經(jīng)考過(guò))。成績(jī)一般，到高一這一年的變換，這是天翻地覆的`，奇跡……“讓每個(gè)孩子的一生成為一個(gè)精彩的故事”，這就是我兒子在昌樂(lè)二中精彩故事的開(kāi)始。
再說(shuō)一說(shuō)高二，當(dāng)時(shí)因?yàn)榧竟怫卫蠋煵辉贀?dān)任首導(dǎo)了，由鄭世奇老師擔(dān)首導(dǎo)，當(dāng)時(shí)我們作為家長(zhǎng)又高興又擔(dān)憂(yōu)，高興的是兒子學(xué)理科，首導(dǎo)鄭老師是物理老師，太好了，近水樓臺(tái)先得月;擔(dān)憂(yōu)的是鄭老師是理工男，在做孩子的思想工作和心理疏導(dǎo)上行不行啊?通過(guò)高二、高三這兩年的了解，鄭世奇首導(dǎo)課教的好，情商也是相當(dāng)高。為什么這么說(shuō)，我的兒子在外表上不太善于表達(dá)，看似是比較文靜的男孩，但我知道自己的兒子心思細(xì)密，內(nèi)心狂熱。鄭世奇老師對(duì)我這個(gè)兒子也是相當(dāng)?shù)牧私�，孩子每次說(shuō)起鄭首導(dǎo)對(duì)他的教導(dǎo)，甚至是批評(píng)都帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，孩子與老師能有這樣的感情，我們內(nèi)心除了感恩，感謝就是感激，非常感謝鄭首導(dǎo)對(duì)孩子的教導(dǎo)和陪伴!(建議在年終評(píng)比中，一定要給我們的鄭首導(dǎo)頒一個(gè)優(yōu)秀老師獎(jiǎng)和首導(dǎo)獎(jiǎng))。
對(duì)了，還有我們的呂真鋒老師，高一、高二是我們的級(jí)部主任，當(dāng)我們知道呂主任成為學(xué)校的副校長(zhǎng)時(shí)，我們家長(zhǎng)感到非常自豪，好車(chē)全靠車(chē)頭帶，我們20xx級(jí)的老師團(tuán)隊(duì)在副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下肯定會(huì)更好，我們會(huì)更放心孩子們?cè)谶@樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)很好。呂校長(zhǎng)平易近人，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我用了呂老師的電話(huà)號(hào)碼加了微信好友，呂校長(zhǎng)的手機(jī)內(nèi)存得有多大啊。在這期間，因?yàn)閹拖丛杼玫氖挛椅⑿沤o呂校長(zhǎng)，我認(rèn)為呂校長(zhǎng)肯定很忙，不一定回復(fù)我或改天回復(fù)，沒(méi)想到呂校長(zhǎng)很快就回復(fù)我，第二天就為孩子們解決了問(wèn)題，這令我深深感受到昌樂(lè)二中這個(gè)大家庭的溫暖，孩子在學(xué)校有這么好的校長(zhǎng)和首導(dǎo)，孩子是非常幸運(yùn)的。
還有您……我們心目中尊敬的張申校長(zhǎng)，每次家長(zhǎng)會(huì)，您帶領(lǐng)首導(dǎo)們列隊(duì)歡迎家長(zhǎng)的場(chǎng)景，我們永遠(yuǎn)都忘不了，您對(duì)我們家長(zhǎng)的尊重和對(duì)整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)。作為我們，表示深深的衷心的感謝!(向您鞠躬)
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡三年來(lái)我對(duì)學(xué)校和老師們的感激之情，在這里只想真心說(shuō)聲：謝謝校長(zhǎng)，謝謝首導(dǎo)和高三級(jí)部所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們!謝謝老師們?nèi)陙?lái)賦予孩子的信心、能力和勇氣。
無(wú)論孩子高考成績(jī)?nèi)绾危覀冇肋h(yuǎn)感謝昌樂(lè)二中。教育孩子在未來(lái)的成長(zhǎng)中珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國(guó)家有用之才。用豐碩的成果和輝煌的成績(jī)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)恩師!祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，家庭幸福!!
謝謝
20xx級(jí)25班xx豪家長(zhǎng)：xxx
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我鼠校一年級(jí)(15)班學(xué)生 xxx的家長(zhǎng)，我兒子由于不慎在課間摔破了膝蓋，得到了班主任及各位任課老師無(wú)微不至的關(guān)懷，老師的愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的'高尚情操讓我們家長(zhǎng)萬(wàn)分感激!師恩深似海，請(qǐng)?jiān)试S我向貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師
表示最誠(chéng)摯的謝意和最真摯的祝福!祝我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展!祝我們的老師幸福安康!
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我是高一二十一班的一名家長(zhǎng)。20xx年4月27日學(xué)校組織了高一級(jí)部的遠(yuǎn)足活動(dòng)，我負(fù)責(zé)班級(jí)孩子們的攝影任務(wù)，在捕捉孩子們激揚(yáng)青春、開(kāi)心笑臉的同時(shí)也因此有幸目睹了學(xué)校和老師為這次活動(dòng)所做的大量工作和諸多付出，內(nèi)心感動(dòng)之余也用鏡頭一一記錄了下來(lái)，并作為永久珍藏。
首先感謝我們班最美麗的孫啟文老師，活動(dòng)開(kāi)始前，我還跟孫老師打趣說(shuō)：“二十多公里呢，您能行嗎?”結(jié)果讓我沒(méi)有想到，一路上孫老師跑前跑后，不但要全程陪同，就連學(xué)生們休息的時(shí)候她也閑不著，還要挨個(gè)轉(zhuǎn)著看有沒(méi)落隊(duì)的，維持秩序，安排隊(duì)形等，更多的時(shí)候是鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持再堅(jiān)持，亦師亦友，小小的身體蘊(yùn)藏著巨大的'能量。教育學(xué)家說(shuō)“孩子他不聽(tīng)我們的，他模仿我們”，孫老師用自己的身體力行，以身示范激勵(lì)著二十一班的全體同學(xué)，孩子們到最后非常疲累都沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的。
感謝級(jí)部主任張素菊老師和學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，雖然我可能連他們的名字都不知道。這些老師有的健步如飛，與學(xué)生一路同行;有的提前沿路檢查路況。在長(zhǎng)江路與祁連山路交叉的一處人行道上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)一個(gè)管道井蓋有所松動(dòng)，雖然上面已經(jīng)放置了警示桶，這位老師還是不放心，用腳踩了踩又對(duì)一位保安人員說(shuō)：“你就站在這里吧，等學(xué)生們過(guò)去了再走”。那一刻我心里充滿(mǎn)了深深的感激：天下除了父母對(duì)孩子最好的就是老師了吧?沒(méi)有人知道他們?yōu)榱诉@次活動(dòng)做了多少工作……
還要感謝學(xué)校的各位安保人員，全程都有他們兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的身影。在城市展覽館快閃場(chǎng)地，我曾請(qǐng)求面前的一位保安想到前面給孩子們照幾張照片。雖然被婉拒了，但我還是要給他點(diǎn)一個(gè)贊，因?yàn)樗麄円唤z不茍執(zhí)行命令的工作態(tài)度才能保證孩子們?cè)趯W(xué)校安全地度過(guò)每一天。
我還看到很多為這次活動(dòng)付出辛勤工作的交警，120急救車(chē)、大巴車(chē)也全程跟隨在隊(duì)伍后面。張素菊老師開(kāi)家長(zhǎng)大會(huì)時(shí)曾經(jīng)提到高級(jí)中學(xué)的辦學(xué)理念：“辦負(fù)責(zé)任的教育，做有溫度的教育”，我覺(jué)得這次遠(yuǎn)足活動(dòng)就是一次非常有力的證明。
孩子能夠成為開(kāi)發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)的一員，遇到這么多嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、有愛(ài)的好老師，何其幸也!
最后再一次向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師致以最誠(chéng)摯的感謝，您們辛苦了!
水平有限，辭不達(dá)意之處懇請(qǐng)?jiān)彙?/p>
高一二十一班家長(zhǎng)
二〇一九年四月二十八日
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信13
親愛(ài)的xxx學(xué)校：
我是中二班小朋友闕尹貝琪的媽媽?zhuān)D(zhuǎn)眼間，我家貝貝在幼兒園度過(guò)了3個(gè)春夏秋冬，在這里我真誠(chéng)的向您們說(shuō)一聲：謝謝您們！您們辛苦了！
作為家長(zhǎng)的我們，心中也是感概萬(wàn)千。從孩子第一天入園，我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家，她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識(shí)、良好的習(xí)慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道徳規(guī)范，是幼兒園的老師們用極大的愛(ài)心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無(wú)知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的嬰孩成長(zhǎng)為個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年，由原來(lái)不愿意上幼兒園，到如今的放學(xué)不愿意離開(kāi)幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。
因?yàn)樵谶@里，有一群守護(hù)孩子們的“媽媽”，她們用責(zé)任心、愛(ài)心和孩子一起愉悅地生活、快樂(lè)地游戲，啟發(fā)著孩子們的心智。
“有愛(ài)的周老師”
周老師總是說(shuō)，雖然我只是一個(gè)普普通通的幼兒教師，從事著世界上最平凡的職業(yè)，但，我樂(lè)在其中！我?guī)Ыo孩子們幸福和快樂(lè)，同樣，孩子們也把一份純真、一份感動(dòng)、一份美好送給了我。我愿把我最深的愛(ài)，獻(xiàn)給那些可愛(ài)的孩子們！陪伴她們一起長(zhǎng)大。
鏡頭下的周老師
母親想念成長(zhǎng)的孩子，總是單向的；充滿(mǎn)青春活力的孩子奔向他人生的愿景，眼睛熱切望著前方，母親只能在后頭張望他越來(lái)越小的背影，揣摩，那地平線(xiàn)有多遠(yuǎn)，有多長(zhǎng)，怎么一下子，就看不見(jiàn)了。
——龍應(yīng)臺(tái)《親愛(ài)的安德烈》
在她的眼中：每個(gè)孩子都是一顆花種子，只不過(guò)花期不同。她細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢的看著他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，陪伴著他（她）沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨。作為一名普通的幼兒教師，她耐心呵護(hù)每個(gè)孩子，小到穿衣喝水，大到識(shí)字學(xué)話(huà)，循循善誘，深得孩子的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的贊譽(yù)、同事的敬佩、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。她就是“家長(zhǎng)心目中的好老師”。
“活潑開(kāi)朗的唐老師”
她，年輕充滿(mǎn)朝氣，性格開(kāi)朗，喜歡和孩子溝通交流，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)管理有著自己的特色。幼兒園里，總能看見(jiàn)她步履匆匆的身影；教室里，總能聽(tīng)見(jiàn)她諄諄善誘的話(huà)語(yǔ)。她愛(ài)崗敬業(yè)，用愛(ài)心傳遞真理，用博愛(ài)支撐起一片愛(ài)的天空；她癡心教育、無(wú)私奉獻(xiàn)，用青春詮釋著無(wú)悔的人生。她就是“家長(zhǎng)們心目中的好老師”！
“認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉老師”
劉老師在班級(jí)保育工作中積極認(rèn)真，一絲不茍的清潔班級(jí)的.每一個(gè)地方，認(rèn)真的打掃包干區(qū)，因此班級(jí)里的衛(wèi)生一直都很干凈整潔，每天也按時(shí)定量的進(jìn)行消毒工作，所以本學(xué)期班級(jí)幼兒的出勤率較高，也未發(fā)生一例傳染病。同時(shí)在幼兒園4D管理中，劉老師虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真歸納整理物品，努力做好4D管理工作，用心做到最好！
“家長(zhǎng)眼中的中二班”
幼兒工作的核心是“愛(ài)”。
贊可夫說(shuō)過(guò)：當(dāng)教師必不可少的，甚至最主要的品質(zhì)，就是熱愛(ài)兒童。愛(ài)，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，一個(gè)甜美的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，一個(gè)暖心的教導(dǎo)，也許還可以更簡(jiǎn)單。
真情呵護(hù)著無(wú)暇的童年
在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)老師們愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的果園里，累累碩果離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。上怡幼兒園的全體老師獻(xiàn)身教育，甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。癡心一片終不悔，嘔心瀝血育桃李。相信通過(guò)全體老師的努力，上怡幼兒園一定能成為教育戰(zhàn)線(xiàn)上一顆璀璨的明星！
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信14
首先對(duì)尹丹蕾老師及115班的全體老師表示衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
我是已畢業(yè)的115班李宇灝家長(zhǎng)，我家孩子以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了邯鄲一中(致遠(yuǎn)中學(xué))，這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、特別是孩子的班主任尹丹蕾老師的辛勤培養(yǎng)、教育下取得的結(jié)果。
去年孩子剛剛進(jìn)入初三，因一個(gè)小小的手術(shù)導(dǎo)致刀口感染，孩子近三個(gè)月的時(shí)間不能上課，尹老師就和各科老師商量，把每天講課的內(nèi)容和試卷整理好，讓我去學(xué)校給孩子拿回家學(xué)，不懂的地方就用QQ方式給孩子認(rèn)真、耐心地講解。曾經(jīng)我還因?yàn)榕潞⒆拥⒄`課程太多，向?qū)W校提出了留級(jí)，但是在尹老師及115班全體老師的'精心指導(dǎo)下，孩子努力學(xué)習(xí)并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在尹丹蕾老師及115班全體老師的身上，讓我看到了貴校每一位老師愛(ài)生如子的高尚情操，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高品質(zhì)的學(xué)生。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次向貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示真誠(chéng)的感謝!祝愿朝陽(yáng)學(xué)校每年都能取得喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多的優(yōu)秀人才。
xxx家長(zhǎng)
20xx年7月
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
很冒昧的提筆寫(xiě)了這封信，就是想表達(dá)一下我作為家長(zhǎng)對(duì)36班班主任的感謝之意。時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間孩子在學(xué)校度過(guò)了近一個(gè)學(xué)期的時(shí)光，我欣喜于孩子在這段時(shí)間的收獲，變得懂事了，生活可以獨(dú)立了，尤為重要的是能在失敗中吸取教訓(xùn)，并積極地找好的學(xué)習(xí)方法了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，因?yàn)槲页Ｄ暝谕獾毓ぷ鳎蛷埨蠋熕匚疵擅�，只能通過(guò)簡(jiǎn)短的微信交流。可即便是這樣，老師還是很耐心的幫助孩子成長(zhǎng)。有了她的耐心、責(zé)任心，才有了孩子的成長(zhǎng)，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，可以看出老師付出了很多心血，比家長(zhǎng)更多的.心血.
記得二調(diào)考試結(jié)束時(shí)，孩子的成績(jī)很不理想，孩子的壓力很大，每次打電話(huà)都會(huì)哭。由于在外地工作原因，我對(duì)孩子的關(guān)注實(shí)在是太少了，那幾天我開(kāi)始失眠了，想了很久決定以書(shū)信的形式鼓勵(lì)孩子。類(lèi)似于我這樣迷茫的家長(zhǎng)應(yīng)該很多，但是我們遇到了耐心的張老師，當(dāng)我寫(xiě)好發(fā)給張老師后，老師也同時(shí)對(duì)孩子用了很多鼓勵(lì)的方法�？芍^是用心良苦，用各種方法讓孩子在學(xué)習(xí)上有一個(gè)突破。
期中考試結(jié)束了，孩子的成績(jī)進(jìn)步了很多，孩子開(kāi)朗了很多，這些進(jìn)步一定離不開(kāi)張老師的教導(dǎo)。前兩天孩子打電話(huà)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼嘀魅谓?jīng)常生病，她的嗓子一直不好，我們都很心疼她，我們一定好好學(xué)習(xí)，讓老師少為我們操心。”說(shuō)實(shí)話(huà)，我女兒從小就嬌蠻任性，就她一個(gè)都讓我焦頭爛額，可張老師要關(guān)心班里的九十多名孩子，為了孩子們她一定犧牲了不少個(gè)人時(shí)間，您用您寶貴的時(shí)間，呵護(hù)著祖國(guó)的花朵們。作為家長(zhǎng)，我衷心的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的女兒可能不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)您的感謝，作為家長(zhǎng)我們會(huì)和孩子一起記住您，用我簡(jiǎn)短的文字表達(dá)一下我對(duì)張老師的感謝之情，孩子有您這樣的老師會(huì)感到自豪。
在此祝張老師在今后的工作中事事順心，身體健康!
同時(shí)也祝志臻全體老師身體健康，志臻中學(xué)蒸蒸日上，越辦越好。
20xx.12.31
36班學(xué)生家長(zhǎng)
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