給幼兒園老師的感謝信(匯編15篇)

　　在現(xiàn)在社會，我們越來越經(jīng)常使用感謝信，我們在寫感謝信的時候要注意態(tài)度要真摯。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧！下面是小編精心整理的給幼兒園老師的感謝信，希望能夠幫助到大家。

給幼兒園老師的感謝信1

尊敬的中班老師：

　　你們好!

　　我是的家長，在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，讓我也送上對三位老師衷心的感謝。感謝你們開啟了孩子熱愛音樂的大門，讓我們聽到了孩子稚嫩但充滿童趣的歌聲。感謝你們培養(yǎng)了孩子畫畫的興趣，讓我們也感受到了孩子涂鴉的快樂。感謝你們把一個膽小的孩子培養(yǎng)成了一個充滿自信的孩子，讓我們家長也感受到了孩子的可喜變化。感謝你們的辛勤付出，讓家長看到了未來的希望。

　　下面給老師交流一下的情況：是一個非常愛學(xué)習(xí)的小姑娘，一歲多我就給她買各種各樣的書籍，給她講故事，讓她背詩歌，培養(yǎng)她對書籍的熱愛。她記憶力很好，一個故事講幾遍，她就會背誦了。三歲時教她的.詩歌：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西陵千秋雪，門泊東吳萬里船。”我以為她早都忘完了，誰知她記得清清楚楚的。現(xiàn)在放學(xué)回來，就進屋拿出她的一摞書，一個人看得津津有味，如果有問題，她會跑出來問我。好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個慢慢的過程，讀書對孩子來說是受益一輩子的事，愿越做越好。

　　以前不愛喝稀飯，這是我們?nèi)�家都頭疼的事情，有時候因為一頓飯，全家人都鬧得不高興。在小班的時候，老師也經(jīng)常勸她喝稀飯，效果時好時壞。但進入中班以后，每天回來問她，她都說她喝了兩碗，不知是不是真的，但我們也很高興。早上，我們一直都是喝豆?jié){，她暑假在家一口都不喝，把我們都氣壞了，本來希望她喝豆?jié){增加一些鈣的。但是自打她開學(xué)以后，早上一碗豆?jié){她幾分鐘就喝完了。她爺爺奶奶看在眼里，可高興了!說“孩子一上學(xué)一天一個樣”。在這里媽媽希望以后多吃飯，把身體養(yǎng)的棒棒的，只有身體棒了，學(xué)習(xí)才有勁頭!

　　每一學(xué)期都有新的變化，這和老師的付出是分不開的。但是她也有一些小毛病，需要改正：什么事干不好的時候，她就發(fā)脾氣，又蹦又跳，希望老師以后多磨練一下她的性子。

　　再次感謝中班的三位老師的無私的奉獻和付出。

此致

敬禮!

　　中五班的家長

　　20xx年x月x日

給幼兒園老師的感謝信2

尊敬的老師：

　　您們好！我僅以此信表達我們?nèi)�家人對一幼大六班老師們的衷心感謝！

　　我的女兒在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中，我們高興的看到孩子在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應(yīng)幼兒園的'生活，每次送她上學(xué)時，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。

　　女兒在學(xué)習(xí)上的進步更加突出，在老師們的精心教育下，她對音樂，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時韓揚在家里變得非常懂事，還學(xué)會了主動關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。

　　現(xiàn)在孩子自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀(jì)，能有這樣的意識，表明了她對老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結(jié)果。

　　根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會越辦越好！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！

　　感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！

xxx的家長

x月x日

給幼兒園老師的感謝信3

尊敬的老師：

　　你們好！

　　我們是4班豆苗的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一個月了。這段時間，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對孩子耐心細致的保教工作表示感謝！

　　豆苗入園的時候還未滿13個月，沒有斷奶，而且媽媽一直親自帶孩子到8個月，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對這個掌上明珠非常寵愛，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使豆苗雖然活潑可愛，但是也平添了不良的生活習(xí)慣，比如說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡，睡著再放下；吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等，而且孩子從來沒和陌生人單獨相處過。這樣的孩子送到幼兒園，說心里話我們很不放心。但是，只經(jīng)過短短的六天，老師就幫助豆苗適應(yīng)了幼兒園生活，而且身高和體重也都增加了�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系，尤其是姚老師

　　豆苗不睡覺，老師就抱著睡，有時一抱就是半個多小時，還得唱歌。豆苗不吃飯，就躺在一個老師懷里，另一個老師喂。豆苗大便了，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來這些每天都不斷發(fā)生的點點滴滴的狀況都深深地感動著我們。

　　其實，這么小的孩子送到幼兒園來，我們覺得只要讓豆苗高高興興的就行了�？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活，還更加懂事了，比如：雖然還不會說話，卻能更清楚地用嬰兒手語表達自己的`意思了；晚上睡覺前，能和媽媽一起收玩具了。

　　我們知道，孩子的每一點一滴的進步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來之際，向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，并送上真摯的新年祝福：

　　祝四位老師在新的一年里工作順利，萬事如意！

　　代表家長們把同樣的祝福獻給安順幼兒園的全體老師，感謝你們的辛勤勞動，恭祝新年愉快！

　　xx的父母

　　二0xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信4

尊敬的x幼領(lǐng)導(dǎo)及小x班的老師們：

　　您們好！

　　我們是貴園小x班xxx的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。

　　孩子來園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，我們非常感謝x老師等多位老師對孩子耐心細致的教育。

　　回想兒子近半年來的成長過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。

　　x老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的`孩子；對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。還有小x班的x老師和x老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)特別專業(yè)，精心呵護著每一位幼兒。

　　一天天過去了，幾位老師用自己的愛心和智慧把一個不懂事的、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說的最多的就是x老師、x老師、x老師可好了，孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)心、愛護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而高興，也為當(dāng)初選擇xxx幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。

　　最后，再一次感謝小x班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝xxx幼的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師相信xxx幼會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

此致

敬禮！

　　孩子家長：xxx

　　20xx年x月x日

給幼兒園老師的感謝信5

尊敬的老師們：

　　您好，我是XXX的媽媽，我先代表我的孩子，向所有的老師道聲：你們辛苦了，感謝您為孩子付出的一切！

　　因為你們無私的付出，才有了孩子今日的成就，XX從一個只知道哭的小女孩，變成了一個懂事，大方，善解人意的大姑娘。你們在孩子身上付出了很多，記得XX剛上學(xué)時，因為沒有離開過爸爸媽媽，沒有上過學(xué)，不知上學(xué)會帶來什么，她很害怕，她不愿去上學(xué)，到學(xué)校就哭，不松開爺爺?shù)氖郑�是你們像媽媽一樣耐心的安撫，教育，讓她逐漸明白了，學(xué)校不可怕，學(xué)校是一個開心的樂園。現(xiàn)在的XX，你不讓上學(xué)都不行�；丶液筮�給我們講學(xué)校發(fā)生的有趣的事，天天過的很開心，孩子樂學(xué)、好學(xué)是我們家長最高興的事，謝謝老師的精心培養(yǎng)。像鈺潔這樣的孩子有很多，但不管孩子怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進行引導(dǎo)，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的.教育管理方式，讓我們感覺很放心。

　　在孩子上學(xué)的這兩年多時間，最讓我敬佩的是你們對孩子的那種關(guān)愛，把每一個孩子都當(dāng)成自己的孩子，用心的去培養(yǎng)他們，不只是傳授知識（唱歌、跳舞、講故事、識字。）而更重視他們的一言一行，培養(yǎng)他們有一個好的習(xí)慣。俗話說的好：3歲看大，7歲看老。孩子7歲以前，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣等等都基本養(yǎng)成，習(xí)慣一旦養(yǎng)成很難更改。一個好的習(xí)慣受益終生，一個壞的習(xí)慣也將跟隨一生。所以我非常感謝你們，你們?yōu)楹⒆拥於�了一個好的基礎(chǔ)，XX懂事、大方、善解人意。優(yōu)良品質(zhì)離不開你們的教導(dǎo)。

　　但人無完人，XX能有現(xiàn)在的表現(xiàn)我們已經(jīng)很滿足，但相對于其他孩子來說，膽量小一些，不太愛表現(xiàn)自己，如果有可能班里多舉行一些活動，讓孩子有更多的參與表現(xiàn)的機會，我想對培養(yǎng)孩子的膽量可能更有好處。

　　感謝老師的話有千言萬語，但都不能表達我對你們的敬意和感激，最后祝所有的老師 永遠年輕、永遠健康、永遠幸福！

給幼兒園老師的感謝信6

尊敬的xxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　我是貴園親子班悠悠小朋友的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。

　　說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxx的，對于悠悠來說，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多。

　　他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。

　　悠悠原來上學(xué)的時候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。

　　老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間;于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達能力也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動，鼓勵他上臺表演。

　　她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的'“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ�自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。

　　孩子身上承載著我們?nèi)�部的希望，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感激，流進母親們的心窩。

　　我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、關(guān)心過、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們，我們看到了孩子美好的未來!

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

　　此致

敬禮!

　　xxx家長

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信7

老師：

　　你們好!我們是xx的父母，xx在幼兒園已經(jīng)快兩年了,通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的和幫助。

　　xx是一個內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心.......

　　入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的`事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我們的心窩。

　　我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節(jié)日快樂!

　　xx的父母

給幼兒園老師的感謝信8

尊敬的一幼領(lǐng)導(dǎo)及小三班的老師們：

　　您們好！

　　我們是貴園小三班XX的家長，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。

　　孩子來園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰，我們十分感謝X老師等多位老師對孩子耐心細致的教育。

　　回想兒子近半年來的成長過程，我們做家長的.心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。

　　X老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。還有小三班的X老師和X老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)個性專業(yè)，精心呵護著每一位幼兒。

　　一天天過去了，幾位老師用自我的愛心和智慧把一個不懂事的、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說的最多的就是X老師、X老師、X老師可好了，孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)心、愛護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而高興，也為當(dāng)初選取晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。

　　最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo)，多謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師相信晉中一幼會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

XX全家敬上

　　20xx年XX月XX日

給幼兒園老師的感謝信9

親愛的x老師：

　　您好!我是您的學(xué)生xxx，馬上就要畢業(yè)了，心里真舍不得您!我在幼兒園度過了x年開心快樂的美好時光，從20xx年x月x日到今天，x年來，您的溫柔、您的關(guān)懷一直陪伴著我，謝謝您，x老師。

　　只要聽到“x老師”三個字，我們就會感受到溫柔和溫暖。

　　您教我們讀唐詩、讀宋詞;您給我扎漂亮的辮子;您教我養(yǎng)成好習(xí)慣，您把我當(dāng)成您的孩子一樣來疼愛，當(dāng)我有了進步時，您比媽媽還驕傲，當(dāng)我犯了錯時，您悉心教導(dǎo)，春風(fēng)化雨;當(dāng)我化了妝時，您關(guān)心我的小臉洗得干不干凈，當(dāng)我不小心弄臟了褲子時，您給我洗干凈，您教會我畫美麗的.畫;謝謝您!x老師!

　　您總是那么溫柔，溫柔地呵護著我們，您是那么多才多藝，心靈手巧，您幫我扎的辮子總被大人們夸贊，您怎么有那么多創(chuàng)意?連續(xù)十天都不重樣，而且每次都那么美!我媽媽說您是美女+才女!感謝您，x老師!

　　親愛的x老師，我就要上小學(xué)了，以后不能每天見到您，我會想您的，還好，我們有約定，別忘記了喲;我會在xx小學(xué)里，等著您去幫我扎辮子!

xxx

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信10

尊敬的世紀(jì)星abc幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及小一班的老師們：

　　你們好!

　　我是貴園小一班王佳樂的媽媽，今天，我懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信。首先，我代表全家向貴園的領(lǐng)導(dǎo)說聲：“謝謝!謝謝領(lǐng)導(dǎo)們慧眼識英雄，所謂強將手下無弱兵，因此，貴園有了這么多優(yōu)秀的老師，讓我把四歲的女兒交給你們我除了放心還有安心�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，佳樂在幼兒園學(xué)習(xí)生活快半年了，在這段時間里，女兒基本適應(yīng)了貴園的生活。我們一家覺得女兒長大了，懂事了，乖巧了，獨立了，各方面都有了很大的進步，最開心的要數(shù)我們聽見女兒興奮地說著老師教的唐詩和兒歌，每每這時我和她爸爸覺得很欣慰。而這里面凝聚了各位老師的汗水和愛心，我們把希望寄托給你們的同時也給你們帶來了辛苦。你們都是那么認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，從未因孩子的過分哭鬧而忽略她，時刻關(guān)注著她的點滴進步，一直對她充滿了信心和希望。于是，我由衷的感謝幼兒園園長和牛老師，王老師等對孩子無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

　　女兒是小一班的周托生，平時很少和我們膩在一起，我們都特別擔(dān)心她，但牛老師，王老師，李老師，都一直默默的關(guān)心她，愛護她，經(jīng)常用鼓勵賞識的科學(xué)教育方法幫助她，把博大的愛滲透在她幼小的心里。佳樂回到家里，常常高興地說：“媽媽，牛老師和我聊天了，王老師夸我了，李老師抱我了�！笨吹脚畠撼錆M喜悅的笑臉，我們感到很欣慰。如今，每周去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，碰見大人們懂禮貌了。更難得的是，小一班的老師對家長都很熱情周到，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系和溝通。

　　佳樂的改變和進步令我們驚訝不已，他的點點進步都與老師的愛心與辛勤工作分不開，在這里，我要感謝小一班的各位老師的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神，感謝老師的無私奉獻和付出。我們深深明白女兒的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，幾位老師一周與孩子相伴左右，不僅要教授孩子知識，還有關(guān)心孩子的飲食起居，工作量大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，使孩子的安全感從媽媽身上延續(xù)到了老師那里，不愧為孩子的“好媽媽”。保育老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園總會看到他們忙碌的身影，夜晚來臨，他們還要幫助孩子洗臉洗腳，整理衣服;清早醒來，他們又要幫助孩子洗臉漱口，穿衣疊被，真是默默無聞，任勞任怨。用汗水灌溉，用心血滋潤。

　　微笑，掛在孩子們的臉上，感激，流進母親的.心窩，再次感謝小一班的老師們以及關(guān)心幫助過佳樂的老師，謝謝老師們用愛心滋潤著幼小的嫩芽，賜予他智慧，開啟他的心扉，點燃了他的心靈之火，照亮了他的世界。

　　在這里，我要對abc園長和小一班的老師深深鞠個躬：你們辛苦了!有了你們的教育，我們放心了!也希望abc幼兒園堅持新的教育理念和宗旨，把幼兒園辦得越來越紅火，成為孩子們快樂的家!

　　辛勤的園丁們，你們是最可愛的人!

　　祝你們幸福安康!

　　此致

敬禮

　　xxx家長

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信11

　　尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：你們好!

　　時光飛逝，不知不覺中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活，致幼兒園老師的感謝信。從那個集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”，成長為今天這個獨立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點點滴滴都浸潤著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo) 曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時，我與園長聊及孩子的這些“陋習(xí)”，園長自信地說：“把孩子送進來讀書吧，我們會給她均衡的營養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨立能力�！眻@長的自信征服了我。

　　曉捷上學(xué)了，雖然帶著對家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會四處炫耀她那可愛的發(fā)辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時總是鼻涕不斷，那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的……一個個細節(jié)是愛的.溪流，潺潺地流進孩子的心房，讓孩子們在愛中幸福快樂地學(xué)習(xí)成長，感謝信《致幼兒園老師的感謝信》。

　　而今的曉捷，玩一會兒會自己去倒水喝，因為

　　“老師說要多喝水”;就餐時喜歡吃蔬菜，因為“老師說多吃蔬菜長得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來，因為“老師說自己的事情自己做”

　　……我在孩子的一個個好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過：“播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運�！笨葡栌變簣@的老師們一點一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅實的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的教導(dǎo)。

　　記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道：

　　你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，

　　為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，

　　你們將夢想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

　　你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

　　詩歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴(yán)相濟的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖，是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個個夢想。謝謝科翔幼兒園的老師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

給幼兒園老師的感謝信12

尊敬的xxx幼兒園的老師：

　　您們好！

　　雖然最近和馮老師交流了一下我的想法，但是并不等于對您們的工作不認(rèn)可，只是希望您們做得更出色、做得更棒！希望年輕的您們正視我的想法和建議以及意見，不要將其視為壓力。

　　明天就是感恩節(jié)了，我和果果爸爸對曾經(jīng)幫助過果果的老師們表示衷心感謝！

　　感謝馮老師，在親子班對果果的引導(dǎo)，使果果能夠勇敢的站在小朋友面前介紹自己；感謝馮老師在果果剛?cè)雸@的時候?qū)�果果的關(guān)愛，使我能夠放心的.離開；感謝馮老師一次又一次的幫我給班里老師傳電話，使我的想法能夠很快的讓老師們知道。

　　感謝姚老師和劉婷老師，在櫻桃班對果果的照顧和引導(dǎo)，使果果由成人喂飯到自己吃飯、由用吸管杯喝水到自己用小水杯喝水、由不坐盆大便到坐盆大便、由老師領(lǐng)著上下臺階到自己獨立上下臺階！

　　感謝胡老師拿自己的相機記錄孩子們在幼兒園的精彩瞬間，使家長直觀形象的看到孩子們在幼兒園中的表現(xiàn)！

　　感謝丁老師和常老師，讓果果很快地適應(yīng)了草莓班的生活；感謝丁老師和常老師，指導(dǎo)并幫助果果穿脫衣服和鞋襪；感謝丁老師和常老師，在果果身體不適的情況下幫助果果喂藥；感謝丁老師和常老師，給給果果的每一個微笑和擁抱。

　　感謝大班劉老師對果果的關(guān)注、給果果吃餅干、送果果氣球！

　　感謝呂老師在櫻桃班的時候引導(dǎo)果果做的“小熊頭”，并且還幫助果果給小熊做了領(lǐng)結(jié)，讓果果感覺很開心、很快樂！

　　感謝伙房的師傅，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的工作，使孩子們吃上了可口的飯菜！

　　感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的環(huán)境！

　　愿老師們工作順利、生活美滿！

　　愿幼兒園越辦越好！

　　祝幼兒園桃李滿天下、春暉遍四方！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是點點的家長，從xx年9月6日開學(xué)典禮至今，小豪仔在這里渡過了快樂、開心的兩個月時間，在老師的教導(dǎo)下，孩子在各方面都有了不少的進步，不但增長了知識，而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝一汽實驗幼兒園老師們對孩子的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

　　回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉(zhuǎn)到實驗幼兒園時，孩子突然間離開了熟悉的環(huán)境、離開了熟悉的老師和小朋友們，來到了一個陌生的環(huán)境中，這里沒有他熟悉的老師和小朋友，孩子的內(nèi)心世界會是怎樣的呢？作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實驗幼兒園。第一天，第二天，孩子覺得這里到處是新鮮的，居然沒有哭沒有鬧！可是接下來的日子，小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時我再想，是不是我這個當(dāng)媽媽的心太狠了，原本孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的.教育環(huán)境。實驗幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是最好的�？磥砦业膿�(dān)心是多余的，點點一班的老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著他、愛護著他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個月的時間過去了，有時豪仔回家跟我說老師教他們認(rèn)字了，他還模仿著老師樣子，在家里的識字掛圖教我認(rèn)字。有時豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽。看著孩子一點一滴的進步，我的心里別提有多高興了！孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教誨。點點一班的班級博客，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁。點點一班的博客聲畫并茂，內(nèi)容豐富，更新及時。通過博客，我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段，他開心地學(xué)習(xí)，愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化，獨立性和自理能的增強。

　　實驗幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭，孩子馬上說“對不起媽媽！”小豪仔不但對家人很有禮貌，對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

　　不會用一些華麗的詞藻來表達我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這封感謝信也許早該寫給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔快樂的時光，教會了他很多做人的道理。對您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長我在這里感謝教育過、關(guān)心過、幫助過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長和為孩子們做出又有營養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻和付出。

　　xxx家長

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信14

xx園長、xx班全體老師及所有后勤老師：

　　你們好，我們是xx班xx（笑笑）的家長。很感謝你們在百忙之中拆閱此信。

　　作為家長，寫這封信除了表示感謝還是感謝！

　　寶貝說，在北京，她有兩個家，一個是小小的家，這個家有爸爸、媽媽和她。另一個家，是個大大的家，這個家有彭老師、沈老師、施老師、畢老師，還有優(yōu)優(yōu)、小婷、小月、來秋、然然好多好多的小朋友。

　　孩子入學(xué)快1年了，我們幾乎每天都能看到孩子的進步。笑笑是個自尊心特別強，很愿意備受關(guān)注的孩子，剛?cè)雸@時，孩子情緒不太好，但這點我們作為家長還沒發(fā)現(xiàn)，因為她從入園第一天開始就沒有出現(xiàn)過分離焦慮，反而是說到上幼兒園就特別興奮，每天放學(xué)后都比較開心，我們就以為孩子在幼兒園很好，在xx年10月底，彭老師告訴我們，孩子在幼兒園不愛笑，沈老師告訴我們，孩子說話比較橫，我們才重新開始從另一層面關(guān)注起孩子的幼兒園生活來。由于笑笑在入園前已經(jīng)在別的幼兒園上了2個月，在那邊全班只有7個孩子，但有3個老師，笑笑相對各方面表現(xiàn)都很棒，所以很受老師關(guān)注，而轉(zhuǎn)園后，孩子似乎感到被忽視了，所以情緒不好，情緒不好了說話也橫了，其實，說話橫只是她情緒的一種表達，因為她不高興了，想引起關(guān)注了，但是她沒有用好一種正確的表達方式，反而讓同學(xué)害怕她了，老師不知道和她怎么溝通了。那時，我們每天放學(xué)就和沈老師、彭老師溝通，努力找到一種適合孩子，幫助孩子改變的方法，二位老師非常耐心，也推薦了我們不少好書。于是，我們打算從家庭氛圍開始，第一：不把“老板和專家”的身份帶回家，和孩子說話放下架子，放棄“孩子應(yīng)該聽父母的”這樣一種心態(tài)。第二：不批評、不指責(zé)，教孩子正確的方式方法。當(dāng)孩子出現(xiàn)不禮貌語言的時候，比如“討厭”、“不喜歡你”、“我們生氣了”、“哼”？？我們會告訴孩子，這話不禮貌，如果你不愿意你可以好好說“我們不愿意，我們先玩5分鐘再給你好嗎？”或者“我們特別想玩，你玩5分鐘后給我們好嗎？”“我們可以用xx和你交換嗎？”等等諸如此類商量的說法，不要帶生氣的語氣。就這樣，通過獎（貼畫獎勵）、懲（扣除心愛的零食），老師的表揚，現(xiàn)在孩子進步可大了，沈老師說，笑笑現(xiàn)在朋友很多，大家還都特別在意她，有時候，我們送晚了，孩子們都在吃早餐了，笑笑推門進去，好多小朋友都興奮的站起來和她打招呼，見到這一刻，我們特別欣慰！

　　上個月，我們從班里的公共郵箱下載了孩子在幼兒園的歌曲、故事，那晚，孩子從第一首一直表演到最后一首，每表演一首還把相關(guān)的在幼兒園的有趣事都講給我們聽，那一夜，我們著實當(dāng)了一回觀眾，作為爸爸媽媽我們幾乎沒有說話，孩子自己主持自己表演，我們笑得呀，眼里的淚含著幸福、含著感動、含著感恩？？幸福的是，孩子幸福著；感動的是，孩子又長大了；感恩的是，這一切都來自源幼兒園這個大家庭給予了孩子無限的愛，你們是孩子成長的動力源泉！

　　現(xiàn)在，笑笑能獨立穿衣、穿鞋了，還會自己做些簡單的家務(wù)，比如：幫我們削土豆、胡蘿卜，自己洗襪子。這些都源于沈老師對我們的鼓勵！之前，我們一直對于是否要孩子自己穿衣服而糾結(jié)，因為她自己穿，上學(xué)就會遲到，不自己穿，又永遠無法獨立。孩子有段時間對自己穿衣服很排斥，每天早上都哭鬧，我們都開始猶豫了，是否要放棄等到夏天再說，是沈老師給我們鼓勵，讓我們堅持，我們家園配合，孩子在家有好的表現(xiàn)，老師就在幼兒園也表揚她，就這樣，堅持了3個禮拜，孩子完全適應(yīng)了！雖然，現(xiàn)在對早起做早操還不太愿意，但是每次孩子有情緒的時候，彭老師，沈老師總是溫柔的抱走，老師細膩的愛正在慢慢改變著她？？

　　前兩周因為手足口病放假在家中，孩子讓我們給老師發(fā)短信，還用我們手機自己錄音“親愛的老師，我多想你呀”，呵呵，稚嫩又成熟的表現(xiàn)見證著孩子在慢慢懂事，慢慢成長！這一切，都是源于老師對她無限的關(guān)愛讓她懂得了什么是愛！

　　說起9月要分班了，孩子總有問不完的為什么？“為什么要分班呢？”“就沒有別的辦法了嗎？”“那我們還能見到沈老師、彭老師、畢老師、施老師嗎？”“我們想他們怎么辦呀？”？？

　　這就是愛吧，最初的師生關(guān)系已經(jīng)融化了，已經(jīng)被一種叫“親情”的東西融化了！

　　現(xiàn)在，朋友問起寶貝在哪兒上學(xué)，我們都會滔滔不絕的開始介紹xx幼兒園的好！

　　首先：吃得好！雞蛋是德清源的，牛奶是三元的，每次郊游發(fā)的面包都是幼兒園師傅親自做的，一日三餐搭配很合理，所以，孩子放學(xué)都不再找吃的等等等等。

　　第二：老師的教學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)有流程，生動有趣，孩子易學(xué)，比如，孩子學(xué)習(xí)的擰毛巾，穿衣服、疊衣服、穿襪子？？孩子回來都能像復(fù)述兒歌一樣，一邊說著一邊完成。

　　第三：最重要的是，老師是帶著愛工作的。前段時間，我學(xué)車，孩子爸爸又出差，姥姥也不在，放學(xué)總會晚接，每次，老師都會陪孩子玩著等我們，有次，因為堵車，等我們趕到幼兒園時，都快關(guān)大門了，施老師和沈老師就這樣，抱著被子，領(lǐng)著孩子等著我們？？

　　孩子進步了，孩子有需要改正的了，在放學(xué)的時候老師總會熱心的和我們交流，每一天，我們都在感受著濃濃的愛？？

　　人世間，最美的是情，最美的是愛，愛是無法用語言表達的，我們謹(jǐn)想以以下的一首小詩表達我們深深的謝意，感謝老師們辛勤的付出，我們和孩子都愛你們！

　　老師的笑

　　媽媽說，老師像媽媽，媽媽愛寶寶，寶寶愛媽媽。我喜歡媽媽的笑，喜歡老師的笑。我喜歡，門口劉老師和保安叔叔的笑，他們的'笑就像透過窗的第一縷陽光，讓我未進校園就能感受到溫暖！我喜歡，保健醫(yī)老師們的笑，她們的笑就像清晨的第一縷微風(fēng)，清新自然，可以驅(qū)走病寒。我喜歡，彭老師的笑，她的笑就像用天邊的彩虹做成的棒棒糖，暖暖的，特別甜。我喜歡，沈老師的笑，她的笑里有贊賞，讓我自信滿滿。我喜歡，施老師的笑，她的笑就像我喜歡吃的開心果，咧著嘴，天真爛漫。我喜歡，畢老師的笑，她的笑就像燦爛的康乃馨，美妙而溫馨。我喜歡，李主任的笑，她笑起來有2個深深的酒窩，我也有1個。我喜歡夏主任的笑，她的笑就像彎彎的月亮，我就是靠著她的小星星。我喜歡園長媽媽的笑，她的笑就像是天上紅紅的太陽，看到她我們?nèi)�家喜洋洋�?/p>

老師，謝謝你們的笑！

此致

敬禮!

　　家長：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信15

教領(lǐng)導(dǎo)及老師：

　　您們好！

　　我是貴校中二班謝起航的媽媽，我來信代表我們?nèi)�家感謝貴校劉攀老師、應(yīng)敏老師、錢老師和甕小雨老師，對航航生病期間的關(guān)心和幫助。

　　20xx年1月9日（周日）下午，航航在家玩耍時不慎扭傷脖子，醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位，入住市骨科醫(yī)院。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應(yīng)敏老師打來問候電話。當(dāng)天傍晚，忙碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房，帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的.問候、祝福。兩個老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓勵航航樂觀、積極、勇敢，此時此景，孩子的情緒穩(wěn)定，束手無策的我也恢復(fù)安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候、鼓勵孩子，堅強的配合醫(yī)生的治療。

　　新年開學(xué)的第一天，劉攀老師及時給航航通電話，詢問恢復(fù)情況，得知航航已經(jīng)進入康復(fù)期，基本達到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。

　　事情雖小，行動之快，無微不至，千言萬語代表不了我們?nèi)�家的感激之情，但我依然要感謝四位老師的關(guān)心和愛護，感謝貴�！皩殞毨�益無小事”的工作理念，感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學(xué)的開心、玩的舒心，家長的動心（感動之心），解決了我們的后顧之憂。

　　祝鄭煤幼教越辦越好！

　　老師工作順利！

　　全體小朋友身體健康！

此致

敬禮！

　　xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

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