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給語文老師的感謝信

時間:2023-02-15 09:37:10 感謝信 我要投稿

給語文老師的感謝信(集合15篇)

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,感謝信在生活中的使用越來越廣泛,寫感謝信的時候要注意感謝內(nèi)容的完整。我們該怎么寫感謝信呢?以下是小編為大家整理的給語文老師的感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給語文老師的感謝信(集合15篇)

給語文老師的感謝信1

  尊敬的語文老師:

  您好!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實(shí)的寫照。我感恩您——我的老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!

  每天早晨您都會準(zhǔn)時來到教室,監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時您又認(rèn)真地講課、教學(xué)?茨虝臉幼樱悄敲凑J(rèn)真、仔細(xì),生怕有一丁點(diǎn)兒知識從粉筆下溜走。課后,組長們把作業(yè)全都送到辦公室,您一本一本,認(rèn)真批改,還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況。這么辛苦,卻換不來同學(xué)們的珍惜。仔細(xì)想一想,還真是有愧于老師了!

  別人都說:“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事!蔽蚁,上天一定是偏愛我,讓我降臨到一個有文化的家庭中,雖然不太富有,但很溫暖;現(xiàn)在又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚(yáng)我,我的`心里猶如被蜜淋過,甜滋滋的;你每次批評我,我總會認(rèn)真的反。荒忝看谓o我建議,我總會認(rèn)認(rèn)真真的去思考、去琢磨……

  啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn),詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!老師,您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的,一定會好好的學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)!老師,此時此刻,五年中每一個美好的瞬間都像影片一樣,在我的腦海中放映,那里,蘊(yùn)含著無數(shù)對您的尊敬與感激。千言萬語,都匯成一句話:謝謝您!老師!

  祝:事業(yè)有成!

給語文老師的感謝信2

親愛的語文老師:

  你好!從高中畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時間了,也就是說我們分別已經(jīng)有三年的時間了。很抱歉,我今天才會給你寫這一封感謝信。其實(shí)對于我來說,我應(yīng)該在畢業(yè)的時候就給你寫一封感謝信了,感謝你三年時間對我的照顧和培養(yǎng)。但是最后還是出于各種各樣的原因,這一封感謝信一直來到今天才姍姍來遲的到達(dá)你的手里。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。對于我來說,這一句詩句很符合你的教學(xué)態(tài)度。你已經(jīng)不再將教師當(dāng)做成你的職業(yè),更當(dāng)成是你終生為之奮斗的.目標(biāo)。是你給帶我走進(jìn)了文學(xué)殿堂,也是你讓我領(lǐng)略到多姿多彩的詩詞世界。

  而且在你的教導(dǎo)方面,我不僅學(xué)到了許多的事,是更是懂得了很多做人的道理。在這里我非常感謝你,非常感謝你曾經(jīng)對我的教導(dǎo),也非常感謝你為我成長默默付出的努力與汗水。我為有你這樣的老師而感到自豪。你的課堂永遠(yuǎn)是生動活潑的,永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)死氣沉沉的樣子。在你的課堂上面,你似乎有著各種各樣的方法來調(diào)動我們這些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對于你來說,每次調(diào)動學(xué)生積極性是最重要的事情,哪怕浪費(fèi)半節(jié)課大半節(jié)課的時間也是非常有必要的。而且每次你才接受我們新的內(nèi)容的時候,并不是只是單純的將課本上的內(nèi)容告訴我們。

  我們非常喜歡上你的課,其中一個重要的原因就是因?yàn)榭梢栽谀愕恼n堂上面聽到課本之外的故事。在學(xué)習(xí)詩詞的時候,我們首先并不是去背誦這首詩詞,你首先告訴我們的是詩詞。作者所處的時代,當(dāng)時他面臨的境遇再這樣經(jīng)與下面他做出的這首詩。也正是因?yàn)槟氵@樣的學(xué)習(xí)安排,才讓我們對自己所學(xué)到的詩詞有著非常印象深刻的記憶。在你這樣的學(xué)習(xí)方法下面,我們不僅熟練地掌握了詩詞,更是牢牢記住且還對詩詞的作者有一定的認(rèn)知。最后非常感謝老師你對我的孜孜不倦的教導(dǎo),祝愿你能夠身體健康,萬事如意!

給語文老師的感謝信3

敬愛的語文教師:

  您好!

  問候一下您的身體還好嗎?您那天天熬夜加班為我們批改卷子、作業(yè)的身軀又要回家照顧家人,您累嗎?每一天您看到我們班鬧成“一鍋粥”,竟還能堅(jiān)持微笑應(yīng)對所有人,您的精神從何而來?兩天不上您的課就渾身不自在,經(jīng)常想到您柔和的聲音,比起班主任和我媽媽的`聲音,您的聲音好親切。班主任那兒我如同置身于森林恐怖聲音中,在媽媽那兒經(jīng)常遭受她的“河?xùn)|獅子吼”。

  記得在班上有一次,幾位同學(xué)在下頭開小差,換作是我媽,可能是直接抽上去,換做是班主任那是直接罵,可您卻幽默地說道:“全班‘信號’都是打開的,就你們幾個星球屏蔽信號,教師講什么你們都反彈過來,左耳進(jìn),右耳出,腦子里裝的全是‘垃圾’,非要教師給你們清理‘垃圾’!边@一段話立即把全班逗得哄堂大笑。

  最近我的成績十分不穩(wěn)定,像滑雪一樣,95分,89分,87分,81分……不知下一次是不是70多分。雖說這一次我考了個90+分,進(jìn)了前三,但我覺得不好,還讓您丟臉了。這幾天,我必須發(fā)憤圖強(qiáng),把您的面子掙回來。

  下一次期末考試,我必須考95分以上。

  祝身體健康,萬事如意,工作順利

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給語文老師的感謝信4

尊敬的鄭先生:

  您好!

  經(jīng)過一些經(jīng)歷,我深深的感覺到“心態(tài)的改變會給你的周圍帶來不一樣的感受”。過了這一年,我的心態(tài)明顯好轉(zhuǎn),很多小學(xué)初中都堅(jiān)信真理,半信半疑的讀了三年高中,重新獲得了一種信任。這份信任來之不易。三年的懷疑,我覺得沒有辦法回答我的懷疑。有一年,不知不覺,我突然意識到“前途光明,村莊光明”。思路清晰帶給我無窮無盡的勇氣。在這場人生的馬拉松比賽中,只有勇氣和信心是珍貴的。另外,作為一切的結(jié)果,榮辱只是另一條路的新起點(diǎn)。

  老師,有你這樣的老師,我覺得很溫暖。每每想到這里,我的心就像一束陽光。你應(yīng)該知道,理解,欣賞,包容,這一切都是你給我的。兩三年前,我還不明白小王子對那朵虛榮的玫瑰的感情,F(xiàn)在,我好像有些理解了!俺ο嗵帯焙蛥⑴c對方生活的經(jīng)歷,造就了一種超越時間的.情感。這也可能是學(xué)生感情熱烈親切的原因。

  老師,我不怕你的笑話。有一段時間,一些自殺的文人的名字總是出現(xiàn)在我的腦海里。《老人與!返淖髡吆C魍环Q為硬漢,寫《愛情生活》的杰克也選擇了自殺。當(dāng)時我被他文章里的滾燙沸騰深深打動了!锻郀柕呛返姆g徐遲,80多歲上吊自殺。

  海子,面朝大海,春暖花開,最糟糕。他選擇了水平跑道。我迷惑,陰郁,沉默。后來買了一本《蘇菲的世界》——一本適合青少年閱讀的哲學(xué)史教材。讀這本書治好了我的抑郁癥,因?yàn)槲殷w會到了這本書里的一種情緒——絕望。更深的打擊驅(qū)散了陰郁的情緒。好在有一句生存的話,一下子把我從地獄帶到了天堂。不,應(yīng)該說是凡人世界。很多人認(rèn)為青少年有一種為給新詞而表達(dá)悲傷的感覺,因?yàn)樗麄內(nèi)狈?jīng)驗(yàn)、打擊、諷刺和白眼。但是,我真的可以在文章里和作者一起體會到很多情緒。許多名著似乎講述的故事并不十分奇怪,但故事所能延伸的情感卻能讓成千上萬的千千人認(rèn)可并產(chǎn)生共鳴。不難理解,在崇尚感性勝于理性的年代,數(shù)百人讀完歌德的《少年維特》后選擇了自殺。

  老師,我相信讀書,相信自己,相信未來。我寫這封信是希望你能分享我的想法和感受。祝你工作愉快!

  我在此

敬禮!

給語文老師的感謝信5

尊敬的老師:

  您好!這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的,感謝您從開學(xué) 以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師,您辛苦了!

  未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!老師為學(xué)生付出太多太多,而得到的又很少很少,我們學(xué)生深知老師辛苦!做老師辛苦,做語文老師更辛苦,雖說語文是從小學(xué)到大,但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,一位語文老師需要水平很高,而且每教一篇課文,就要用心去感受這文章,才能了解文章的寓意,才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意,欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動,很好,最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的'朋友,您敬業(yè)奉獻(xiàn),愛生如子。您是我見過最好的老師!

  人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁,我覺得老師更像樹葉,小時候,我總在想為什么樹葉總在最好看的時候落下,現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶,人們需要樹葉,所以它長得十分茂盛,為人們遮擋陽光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹葉,讓學(xué)生留下最美的回憶。

  老師,太多言語,太多感謝,我無法表達(dá)。就讓這聲謝,表達(dá)我此時的心情吧!

  尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫未寫時最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達(dá),滿肚謝語堆積,說不出,如今寫下與您。有點(diǎn)害羞,獨(dú)自怎說感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。這師恩,怎一個謝字了得!

  得,啥也不說了,就多了就羅嗦了,一切盡在不言中。最后我再用一句話,總結(jié)全文,點(diǎn)明主旨吧!

  老師,感謝您樹葉般的愛!我這寸草心,怎報(bào)得您三春暉?在這就真誠地祝您在以后的日子里,身體健康,工作順利,快樂每一天吧!

  您的學(xué)生:

給語文老師的感謝信6

敬愛的老師:

  您好!

  老師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您!

  在去年里,當(dāng)我做了不對的事情時,又是您及時對我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫助,我想對您說:“謝謝您,我的老師!

  因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師! 老師您說過在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!

  老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課。

  如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的'棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。 我真情的說:”老師,謝謝您!“

  最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

  此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

給語文老師的感謝信7

敬愛的老師:

  您好!

  老師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您!在去年里,當(dāng)我做了不對的事情時,又是您及時對我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫忙……我想對您說:“謝謝您,我的老師!因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很簡單和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的.是一個特優(yōu)秀的好老師!老師您說過在課堂上,我們不僅僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到十分榮幸!

  老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。

  如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  我真情的說:“老師,謝謝您!”

  最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

  此致!

敬禮!

20xx年x月x日

給語文老師的感謝信8

敬愛的老師:

  您好!

  您工作辛辛苦苦,任勞任怨,我們從心里尊重您。但是,我們對您也有個小小的愿望_您是否也做個誠實(shí)的人呢?

  以住,在其他老師(特別是上級領(lǐng)導(dǎo))來聽您上課時,您總是事前給我們準(zhǔn)備好“對話”,并和我們演習(xí)幾次,最后還要叮囑我們“嚴(yán)守秘密”。在一次次公開課,示范課上,您的語言比平時優(yōu)美多了,掛圖、卡片等教學(xué)用具也多了起來。在一次次統(tǒng)考、抽考中,您總是盡最大努力給我們以“關(guān)心”,有時還通過各種渠道給我們傳來“雞毛信”、“密電碼”。您如此一次次“協(xié)助”我們,我們一次次與您密切“合作”,大家對您的評價也就越來越“高”了。但每當(dāng)我看見胸前飄著的紅領(lǐng)巾,想到《小學(xué)生守則》和您平時的.照以往的“演習(xí)”,看著眼前的成績,再想著未來的擔(dān)子,心里就有一種說不出的味道。老師,人們說老師是“人類的靈魂的工程師”,我想,塑造人類靈魂的人不也該是個“誠實(shí)”的人嗎?

您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

給語文老師的感謝信9

尊敬的老師:

  您好!

  這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的,感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在的25 天里為我們辛苦地付出。老師,您辛苦了!

  人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,我覺得老師更像樹葉,小時候,我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶欤藗冃枰獦淙~,所以它長得十分茂盛,為人們遮擋陽光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹葉,讓學(xué)生留下最美的回憶。

  老師,太多言語,太多感謝,我無法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》,表達(dá)我此時的'心情吧!

  尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫未寫時最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達(dá),滿肚謝語堆積,說不出,如今寫下與您。有點(diǎn)害羞,獨(dú)自怎說感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。這師恩,怎一個謝字了得!

  一切盡在不言中。最后我再用一句話,總結(jié)全文,點(diǎn)明主旨吧!

  老師,感謝您樹葉般的愛!我這寸草心,怎報(bào)得您三春暉?在這就真誠地祝您在以后的日子里,身體健康,工作順利,快樂每一天吧!

給語文老師的感謝信10

尊敬的x老師:

  您好!這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的,感謝您從開學(xué) 以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師,您辛苦了! “未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!”老師為學(xué)生付出太多太多,而得到的又很少很少,我們學(xué)生深知老師辛苦啊!做老師辛苦,做語文老師更辛苦,雖說語文是從小學(xué)到大,但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,一位語文老師需要水平很高,而且每教一篇課文,就要用心去感受這文章,才能了解文章的寓意,才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意,欣賞這文章。

  您是一位很優(yōu)秀的.語文老師課上得很生動,很好,最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,您敬業(yè)奉獻(xiàn),愛生如子。您是我見過最好的老師!

  人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,我覺得老師更像樹葉,小時候,我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶,人們需要樹葉,所以它長得十分茂盛,為人們遮擋陽光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹葉,讓學(xué)生留下最美的回憶。 老師,太多言語,太多感謝,我無法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》,表達(dá)我此時的心情吧!

  尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫未寫時最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達(dá),滿肚謝語堆積,說不出,如今寫下與您。有點(diǎn)害羞,獨(dú)自怎說感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。這師恩,怎一個謝字了得! 得,啥也不說了,就多了就羅嗦了,一切盡在不言中。

  此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

給語文老師的感謝信11

尊敬的老師:

  您好!

  不知道,光憑著我這潦草的字跡中,您能不能從您眾多的學(xué)生中認(rèn)出我來。畢竟我自認(rèn)為我的字是在是有些難認(rèn)。但是我相信,作為我們博學(xué)多才、千里挑一、萬眾矚目、億人敬仰的x老師!只要耐心的想想,就能猜的出我是哪個班的頑皮學(xué)生。

  言歸正傳,作為一名即將畢業(yè)的高中生,我們就要告別這個難忘的高中了,F(xiàn)在回想起來,過去的三年中,我們拼盡全力的學(xué)習(xí),就是為了能在高考的時候拿下優(yōu)異的分?jǐn)?shù),考上理想的大學(xué)!也就是說,我們過去的三年中,一直都在為了離開這里而努力!

  但是這是正常的,我們來到高中,不就是為了能考上大學(xué)嗎?而老師們在這三年里勤勤懇懇的`努力,不就是為了讓我們能考上大學(xué)嗎?雖然事情卻是是這樣,但是,我還是忍住不為高中的老師們心疼。作為高中的老師,您和其他老師的辛苦我們都還是看在眼里的,我們雖然總是在抱怨自己的學(xué)習(xí)任務(wù)太多,總是在想自己有多辛苦。但是反過來想想,我們的任務(wù)都是老師給的,我們的作業(yè)都是老師找的,我們的問題,也都是老師一一解答的!甚至,連我們沒有想到的東西,老師們都要提前準(zhǔn)備好!我們再苦、再累,難道還能和早就為我們受過更累和苦的老師相比嗎?

  老師,謝謝你們。我知道,沒有老師的付出,我們又怎么會有今天的結(jié)果?沒有老師的努力,我們又怎么能踏上這康莊大道?但是,老師之中,我也有一位想要特別感謝的人,那就是——老師您!

  當(dāng)初,作為一名差生,我總是抱著無所事事的態(tài)度來參加課程,甚至在課堂上都隨時想著怎么去和同學(xué)說說話,偷吃些小零食什么的。別的老師總是對我的行為嚴(yán)厲的斥責(zé),但是在我的不以為然后,眾多老師也難以改變我的現(xiàn)狀,為了不耽誤其他同學(xué)的授課,總是選擇繼續(xù)上課。

  可是您不一樣!看著我這樣的狀況,您沒有選擇放棄,您也沒有默認(rèn),您一次次的試圖將我從黑暗中拉起來,看著我自甘墮落的樣子,您卻從沒有放棄過要幫我的決心!終于,我出來了!在您的鼓勵下,我向著同學(xué)們的隊(duì)伍奔跑。盡管已經(jīng)落下了很多,但是如今,我依然成功的抓住了希望的鑰匙!

  感謝您,也許今后眾多的學(xué)弟們會讓您將這件事遺忘在時間的沙塵中,但是我會一直記得。因?yàn)槲胰松牡缆分,曾遇上了一盞最亮的明燈!從她哪里借來的火苗,今后也會永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的道路。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

給語文老師的感謝信12

敬愛的老師:

  您好!近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級,功課負(fù)擔(dān)重了許多,但卻無法壓抑我對您的思念,是您喚起了我對學(xué)習(xí)的孜孜追求。

  老師,您有一顆愛生如子的心,您用平等的眼光看待每一名學(xué)生,無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無私,鳥兒最知道天空的.廣闊,作為您的學(xué)生,最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡,但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”,他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個班級,都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的,好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同,對于那些差生,從不用尖酸刻薄的話語批評他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對他們悉心教誨,經(jīng)常給予鼓勵;上課時,您用坦誠和藹的目光注視他們,細(xì)心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生,您會特別點(diǎn)名提問,其實(shí),您不是存心和他們過不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們不斷進(jìn)步。總之,對于每一個學(xué)生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。

  老師,謝謝您!人非草木,孰能無情?只要您全心全意對我們好,做到用心愛學(xué)生,學(xué)生自然會以優(yōu)異的成績報(bào)答您。俗話說的好:“投之以桃,報(bào)之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。

  您的學(xué)生:xx

給語文老師的感謝信13

敬愛的語文老師:

  您好!

  您教我們的時間已經(jīng)不短啦,為我們付出了很多,今天,在這里,我想和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

  三年級開學(xué)的第一天,您一進(jìn)教室,給我的印象就非常的和藹,非常的平易近人。

  您每天布置的作業(yè)不多,而我們卻每天都要錯一大堆,甚至不完成。您生氣了,我們也感到非常的難過,但還是經(jīng)常管不住自己。老師,對不起!

  在一次語文課上,您問了我們一個問題,同學(xué)們有的高高舉起了手,有的低著頭,還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動回答問題的我,我慢慢的站了起來,一句話也答不上來,您不但沒有責(zé)罵我,反而心平氣和的微笑著對我說:“沒關(guān)系,心里怎么想的`就怎么說,錯了我會幫你改正的!蔽衣犃四脑捑痛竽懙恼f了出來,我雖然說的不是很好,但是,您還是獎給了我一顆星星,讓我坐下。

  老師,您那溫和的笑容對學(xué)生是多大的一種關(guān)懷啊!每一次,同學(xué)們有做錯的地方,您從不會大聲地批評我們,只會平心靜氣地溝通,耐心地教導(dǎo)。老師,您教給我們許多知識,教給我們許多道理,老師,感謝您!

  老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像小溪,滋潤著岸邊的每一棵小草。

  祝:

  身體健康,萬事如意!

此致

敬禮!

  20xx年x月x日

給語文老師的感謝信14

親愛的老師:

  您好!

  這封感謝信是學(xué)生專門為你寫的。感謝開學(xué)25天以來,大家為我們付出的辛勤勞動。老師,您辛苦了!

  人們總是喜歡把老師比作“蠟燭”和“園丁”。我覺得老師更像樹葉。我年輕的時候一直在想,為什么樹葉總是在最好的時候落下,F(xiàn)在我明白了。因?yàn)樵谘谉岬南奶,人們需要樹葉,所以它生長茂盛,為人們遮擋陽光。秋天,天氣寒冷,人們不需要樹葉,所以樹葉變黃了,累了,秋天到了。老師就像樹葉,給學(xué)生留下最美的回憶。

  老師,有太多的話和感謝,我無法表達(dá)。讓這個“謝謝”表達(dá)我此時的心情!

  看了又找,想了又想,感激又激動的感謝你。剛開始沒寫過的`時候最難寫。三句兩個段落短。我該怎么感謝你?老師的恩情如海?老師好,我很欣賞,但是不知道怎么表達(dá),也說不出來,F(xiàn)在我和你一起寫下來。有點(diǎn)害羞,一個人怎么說謝謝?左思右想,去寫,每一個字。這老師的風(fēng)度,怎么能說謝謝呢!

  一切都在文字里。最后,我將用一句話概括全文,指出主旨。

  老師,謝謝你像樹葉一樣的愛!怎么才能賞你三個春光?衷心祝愿你今后身體健康,工作順利,天天開心。

您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

給語文老師的感謝信15

尊敬的鄭老師:

  您好!

  經(jīng)歷過一些事,我深有體觸的是“心態(tài)的改變,會帶來你周圍環(huán)境感覺的不同”。經(jīng)過這一年,我心態(tài)有明顯的提高,很多小學(xué)初中堅(jiān)信的道理,在高中三年的半信半疑下,重新得到一種信任。這信任來之不易,三年的懷疑以至于我產(chǎn)生了“山重水復(fù)疑無路”的感覺,在一年不知不覺中突然“柳暗花明又一村"。思維上的豁明帶給我取之不盡用之不竭的勇氣。在人生這場馬拉松比賽中,唯有勇氣和自信才是彌足珍貴的。此外一切的結(jié)果,榮辱不過是另一條路的新起點(diǎn)罷了。

  老師,我為擁有您這樣一位老師感到溫暖。每每想起,內(nèi)心仿佛一束陽光照入。要知道,理解,贊賞,包容,這三種可遇不可求的情感,您都曾給予過我。兩三年前,小王子對那株虛榮的玫瑰的情感,我不理解。現(xiàn)在,我似乎有一些明白。共同歲月的"朝夕相處”,彼此參與彼此生活的體驗(yàn),鑄就了一份超越時間的情感。這或許也是同學(xué)情很是親切溫暖的原因吧!

  老師,不怕您笑話,有一段時期我的腦海里總是浮現(xiàn)一些自殺而死的文人的姓名。《老人與!返淖髡弑环Q為硬漢的海明威吞槍自盡,寫過《熱愛生命》的杰克也選擇了自殺這一命運(yùn)。當(dāng)年,我被他文章中涌動著的熱些沸騰深深動容。《瓦爾登湖》的譯者徐遲在80多歲的高齡上吊而亡。

  “面朝大海,春暖花開”的`海子最為慘烈。他選擇了臥軌。我不解,陰郁,沉默。后來,我買了一本書《蘇菲的世界》-----適合青少年品讀的哲學(xué)史教材。閱讀這本書治愈了我的沉郁,因?yàn)槲以诖藭畜w會到一種情感----絕望。更深層次的打擊沖消了陰郁的情感。好在,還有絕處逢生的短語,一下子讓我從地獄來到天堂,不,應(yīng)該說凡間。很多人覺得青少年中有一種為賦新詞強(qiáng)說愁的感覺,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙匍啔v,缺少打擊,諷刺,白眼。然而,很多情感我確實(shí)能在文章中與作者一同體會。很多名著似乎敘述的故事不怎么奇特,但故事所能延伸的情感能讓千千萬萬的人得以認(rèn)同,共鳴。這就不難理解,在鼓吹感性大于理性的年代,歌德的《少年維特之煩惱》,成百上千的人閱讀后選擇了自殺。

  老師,我相信閱讀,相信自己,相信未來。之所以寫這封信,是希望您能分享我的思維和情感。祝工作順心!

此致

敬禮!

  20xx年x月x日

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