關(guān)于家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信10篇
我們眼下的社會(huì)，感謝信不再是罕見(jiàn)的東西，感謝信是我們用來(lái)表達(dá)謝意的信件。千萬(wàn)不要把感謝信寫(xiě)成流水賬喔！以下是小編幫大家整理的關(guān)于家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信1
尊敬的同華學(xué)校老師們：
給你們拜年了，祝你們新春快樂(lè)，萬(wàn)事順意。我是20xx級(jí)八年級(jí)二班陳智拓，陳思瑤的家長(zhǎng)，我的兩個(gè)孩子在貴校上學(xué)近兩年來(lái)，我感觸頗多。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，兩個(gè)孩子到哪上初中呢?一個(gè)分在二中，一個(gè)分在三中，為了省事，離家又近就選擇了同華學(xué)校，就兩年來(lái)孩子的表現(xiàn)我驕傲的說(shuō):“我選對(duì)學(xué)校了”。
首先，我感謝班主任——尹彥磊老師對(duì)孩子們無(wú)論是生活上還是在學(xué)習(xí)上都無(wú)微不至的關(guān)懷，尹老師有一套好的班級(jí)管理方法，把班內(nèi)管理的井井有條。為了便于管理把孩子們責(zé)任到老師，進(jìn)行一對(duì)幾的輔導(dǎo)。成立了班級(jí)微信群，家長(zhǎng)有事在群里及時(shí)聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們?cè)趯W(xué)校的情況。前幾天女兒生病了，尹老師噓寒問(wèn)暖處處關(guān)心孩子。剛上初中時(shí)，兒子數(shù)學(xué)不理想，跟不上班，思想有波動(dòng)不想上學(xué)，班主任知道后主動(dòng)打電話做思想工作，數(shù)學(xué)老師更是及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，找原因想對(duì)策，每天堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間給孩子們補(bǔ)課無(wú)私奉獻(xiàn)，經(jīng)過(guò)師生共同努力，陳智拓的'數(shù)學(xué)成績(jī)有了質(zhì)的飛躍，最好成績(jī)能考到一百多分，現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣，并參加了數(shù)學(xué)興趣小組。每次周末回家孩子們都高高興興，趣談同華事。家長(zhǎng)看到孩子成長(zhǎng)了，喜在心上。
其次，同華學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們多方面發(fā)展，多才多藝，成為德才兼?zhèn)淙瞬�。比如母親節(jié)時(shí)讓孩子們給長(zhǎng)輩洗腳洗頭做家務(wù)等，錄像后發(fā)到群里，孩子都做得很好。這體現(xiàn)了貴校得管理細(xì)致入微，以德立校，校園文化氛圍濃，在同華學(xué)校不僅學(xué)習(xí)了文化知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人。
總之，我的兩個(gè)孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的辛勤付出，作為一名家長(zhǎng)，我會(huì)積極的配合學(xué)校，把我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)人才，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)!
學(xué)生家長(zhǎng):翟夢(mèng)雪
關(guān)于家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信2
尊敬的大方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是三年級(jí)養(yǎng)正一班張瑋琪同學(xué)的家長(zhǎng)，今天我按耐不住對(duì)班主任嚴(yán)老師的感激之情和對(duì)學(xué)校的眷戀之情，向貴校鄭重的`獻(xiàn)上感謝信一封，以表我和孩子的父親對(duì)嚴(yán)老師深深的敬意。
學(xué)校開(kāi)放日在嚴(yán)老師的安排下每個(gè)孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，我家孩子在信中表達(dá)了對(duì)父母的愛(ài)和感謝，同時(shí)要求父母多多陪伴，為此寧愿放棄玩具、吃的、穿的，我們作為家長(zhǎng)都感動(dòng)的哭了。
嚴(yán)老師在了解了孩子內(nèi)心需求的情況之后，第一時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，并在金老師的配合下跟孩子談心，而且還給班上每個(gè)孩子發(fā)放了一個(gè)小本子讓孩子把想說(shuō)的話寫(xiě)上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對(duì)學(xué)生發(fā)自肺腑的愛(ài)，嚴(yán)老師做到了為人父母有可能做不到的事，嚴(yán)老師在嚴(yán)格要求孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，在孩子的身心健康方面也給予了更多的關(guān)注。在此我要感謝校方培育出嚴(yán)老師這樣的優(yōu)秀的班主任。
祝愿大方學(xué)校越辦越好！
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
關(guān)于家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信3
敬愛(ài)的老師們：
您們好。我是三（12）班邵xx的家長(zhǎng)。邵xx她進(jìn)入三（12）班這個(gè)集體已是第三個(gè)年頭。在這三年里，學(xué)校和老師們的關(guān)愛(ài)如涓涓細(xì)流，無(wú)時(shí)不刻滋潤(rùn)著孩子們的心田。
邵xx天性活潑好動(dòng)，幼年時(shí)期我們對(duì)她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性，擁有快樂(lè)童年，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中，上課紀(jì)律一般，直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。特別是進(jìn)入三年級(jí)以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學(xué)習(xí)成績(jī)，我給她請(qǐng)了家教，又報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài)，同時(shí)向我了解孩子在家中的情況，在學(xué)校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學(xué)生知識(shí)的積累，從古詩(shī)的朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語(yǔ)文筆記，都能看到老師的用心，古詩(shī)詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語(yǔ)的擴(kuò)展，無(wú)一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項(xiàng)，為此我給她報(bào)了學(xué)而思，沒(méi)想到學(xué)而思上了以后，反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵xx的課堂表現(xiàn)后非常著急，多次與我聯(lián)系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內(nèi)，同時(shí)她針對(duì)孩子的弱點(diǎn)，理清概念、重點(diǎn)補(bǔ)差。都說(shuō)數(shù)學(xué)要刷題，作為焦慮型家長(zhǎng)的一員，我們總是擔(dān)心孩子是不是因?yàn)轭}做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過(guò)于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點(diǎn)，理清所有知識(shí)點(diǎn)更重要。更令我們感動(dòng)的是，孩子平時(shí)有題不會(huì)，我們休息時(shí)間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時(shí)回復(fù)，耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常，平時(shí)的.作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個(gè)寒假，我們決定不再續(xù)報(bào)學(xué)而思，我們終于明白，提升課堂效率，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。
英語(yǔ)郁曉琴老師，教學(xué)方式生動(dòng)活潑，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。邵xx每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長(zhǎng)過(guò)多操心。郁老師還定期會(huì)提供一些課外的英語(yǔ)繪本，英文動(dòng)畫(huà)，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語(yǔ)感，糾正發(fā)音。邵xx每次都讀得津津有味，在玩樂(lè)中不知不覺(jué)就學(xué)習(xí)了新知識(shí)，也為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美術(shù)、音樂(lè)、體育邵xx都愛(ài)。但是二年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，我們的美術(shù)成績(jī)很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問(wèn)題，及時(shí)和我進(jìn)行了交流，我們?nèi)昙?jí)開(kāi)始逐步調(diào)整，慢慢好轉(zhuǎn)。邵xx的自信心不足，二年級(jí)音樂(lè)考試，輪到她演唱時(shí)，有同學(xué)在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，順利地完成了考試。我家孩子體育其實(shí)一般，但她也愿意積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她報(bào)名跑步，但她跑步成績(jī)不突出，達(dá)不到比賽要求，老師沒(méi)有直接拒絕她，而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她，等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標(biāo)。
三（12）班是一個(gè)有愛(ài)的大家庭，在各科老師的教育、培養(yǎng)下，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛(ài)。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式，讓同學(xué)們互相幫助，考試有錯(cuò)題，老師講解完，不理解的，由其他同學(xué)再個(gè)別講解，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念，聽(tīng)題的同學(xué)也改正了錯(cuò)誤，這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時(shí)從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習(xí)，生活上同學(xué)們也能互相幫助，邵xx多次磕碰，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室，令她感受同學(xué)之愛(ài)；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書(shū)籍。有一次我去班級(jí)，看到她和同學(xué)湊在一起看書(shū)，真是一幅有愛(ài)的畫(huà)面，看著只覺(jué)暖意融融。
在xx小學(xué)學(xué)習(xí)是邵xx的幸運(yùn)，遇到這樣優(yōu)秀、有愛(ài)的老師和同學(xué)是邵xx的幸運(yùn)，更是我們家庭的幸運(yùn)。感謝xx小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對(duì)孩子們的教育和培養(yǎng)！
關(guān)于家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，xx老師：
首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!
我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生，在xxxx年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、
老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的'每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jī)的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，
給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。
學(xué)生家長(zhǎng)：
年 月 日
關(guān)于家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是20xx級(jí)XX班的一名學(xué)生家長(zhǎng)，在這收獲的季節(jié)里，我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!
我孩子20xx年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入XX中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對(duì)于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入XX中學(xué)校園的那一刻開(kāi)始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書(shū)香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信4篇家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校的.感謝信4篇。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過(guò)干事，參加了幾個(gè)社團(tuán)，在各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)競(jìng)賽中均取得了一定的成績(jī)。在這過(guò)程中，孩子的性格變得開(kāi)朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)提供了這樣好的平臺(tái)!
我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛(ài)心的好老師家長(zhǎng)。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛(ài)的孩子們一起傾心打造出11班“團(tuán)結(jié)積極、健康向上、勇?tīng)?zhēng)第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，11班也被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”
由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，羅老師就時(shí)常通過(guò)電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細(xì)，盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信4篇感謝信。孩子經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測(cè)試中成績(jī)排在全年級(jí)500名以后，在九年級(jí)下學(xué)期一診時(shí)，她的成績(jī)已經(jīng)提升到了200多名。看著孩子的成長(zhǎng)蛻變，我衷心地感謝XX中學(xué)20xx級(jí)11班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!(感謝母親的感謝信)
孩子就要離開(kāi)XX中學(xué)了，相信在她的心中一定不會(huì)忘記在XX中學(xué)的成長(zhǎng)歲月，不會(huì)忘記XX中學(xué)的師長(zhǎng)們給她的教育、啟迪、關(guān)懷和愛(ài)，她會(huì)帶著XX人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!
祝愿XX中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!
xxx
xx年x月x日
關(guān)于家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信6
尊敬的志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達(dá)一下作為家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任劉老師的感激之情。
時(shí)間過(guò)的真快，一晃孩子們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了三個(gè)半月的時(shí)間了。我很欣喜的看到了孩子三個(gè)半月的收獲，自從去了志臻，除了個(gè)頭長(zhǎng)高了不少，孩子寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真了，禮貌、感恩方面也有了很大的變化，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)和班主任劉老師的努力分不開(kāi)的。
通過(guò)孩子，我們認(rèn)識(shí)了劉老師。開(kāi)學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時(shí),看到一張稚嫩的面孔,不自覺(jué)地問(wèn)了一句：您是劉曉東劉老師嗎?劉老師微微一笑，是的，當(dāng)時(shí)的心真有一點(diǎn)忐忑了，把孩子交給一個(gè)大孩子能行嗎?每次接孩子回家，總是問(wèn)個(gè)不完。老師講的課你能聽(tīng)明白嗎，老師對(duì)你們嚴(yán)厲嗎?孩子每次都說(shuō)，我們的老師都是微笑著和我們說(shuō)話，我們做錯(cuò)了，老師給我們講道理，可好了，放心吧媽媽;我們和老師就像家人，誰(shuí)有什么事，老師都去給我們解決。每次聽(tīng)了孩子的話，心里都由衷地高興，為孩子能在老師的傾情呵護(hù)下成長(zhǎng)而欣慰。
通過(guò)這次孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)到劉老師的責(zé)任心和愛(ài)心。那天晚上下了晚自習(xí)，孩子打電話來(lái)說(shuō)：“媽，我感冒了，渾身沒(méi)勁，站不住，嗓子好疼，你明天來(lái)接我吧�！焙⒆涌隙ú〉猛�(yán)重，聽(tīng)到孩子這樣的電話，我心急如焚，頓時(shí)不知所措，安慰著孩子的同時(shí)，自己的`眼淚流了下來(lái)。放下電話，趕緊聯(lián)系到劉老師，那時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)半了，劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室打上針，安排好孩子休息后，給我回了一條短信：孩子打針沒(méi)事了。我的淚唰得流了下來(lái)，內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。
第二天有個(gè)重要場(chǎng)合需要參加，沒(méi)法趕到學(xué)校，中午不由得又給劉老師打通了電話，和他商量了一下，讓孩子輸液。當(dāng)時(shí)劉老師正在吃午飯，劉老師二話不說(shuō)，放下飯碗就找到孩子，帶他去輸液。安排完了，劉老師發(fā)了一條短信：請(qǐng)放心，孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來(lái)，馬上給劉老師發(fā)了一條短信：劉老師，真不知道該怎么感謝你，謝謝了。劉老師寫(xiě)了三個(gè)字：應(yīng)該的。這三個(gè)字我反復(fù)念了好幾遍，在這位年齡不大的年輕老師嘴里說(shuō)出來(lái)，怎么感覺(jué)這么親切呢!
在場(chǎng)的那些朋友看到我流淚就說(shuō)：“行了，人家生活老師管的還挺好的�！蔽亦嵵氐睾臀业呐笥褌冋f(shuō)：“不，這不是生活老師，是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神，說(shuō)：“班主任老師都特別負(fù)責(zé)任?”我說(shuō)：“是的，不光班主任老師這樣，每一位任課老師都很負(fù)責(zé)任。”孩子回來(lái)說(shuō)：“語(yǔ)文、英語(yǔ)老師都經(jīng)常和孩子交流，問(wèn)孩子們講的課能不能聽(tīng)懂�！碑�(dāng)時(shí)在場(chǎng)的家長(zhǎng)們都說(shuō)讓孩子們也去志臻。
由此可見(jiàn)，我當(dāng)時(shí)尊重孩子的選擇沒(méi)有錯(cuò)。孩子當(dāng)初選擇學(xué)校時(shí)五中、啟明、一中都考上了，但孩子說(shuō)志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒(méi)有錯(cuò)，通過(guò)劉老師這幾個(gè)月對(duì)孩子們的種種關(guān)心，讓所有家長(zhǎng)對(duì)劉老師有了深刻的認(rèn)識(shí)：細(xì)心、耐心、真心、責(zé)任心。我想：孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師，我們?nèi)甙嘁欢〞?huì)脫穎而出的。
我沒(méi)有用夸張的語(yǔ)言，我只寫(xiě)出了一位媽媽對(duì)班主任劉老師、對(duì)我們志臻的心聲!教師被譽(yù)為太陽(yáng)下最光榮的職業(yè)，他對(duì)學(xué)生們的言傳身教，一言一行都代表著學(xué)校及整個(gè)志臻的形象。作為孩子的家長(zhǎng)，我衷心的說(shuō)一聲：“劉老師，您辛苦了，您早五晚十地為了孩子們，你付出了這么多，謝謝您!”
相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下，我們的衡水志臻中學(xué)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，越來(lái)越優(yōu)秀，謝謝!
此致
敬禮！
三十七班XXX家長(zhǎng)
20xx年12月8日晚
關(guān)于家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信7
尊敬的二十中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
您們好！
我是貴校高二年級(jí)的一名學(xué)生家長(zhǎng)�；叵胍荒昵�，正是因?yàn)榭粗辛硕袑W(xué)“追求卓越”的教學(xué)理念，看中了二十中學(xué)“相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生"的教育思想，和獨(dú)具特色以學(xué)為本的“悟道教育”，所以，放心地把孩子交給了二十中學(xué)。今天，我可以高聲而且自豪地說(shuō)：我們當(dāng)初的選擇是對(duì)的，二十中學(xué)無(wú)愧于我們家長(zhǎng)和孩子的選擇。 作為遼寧省首批重點(diǎn)中學(xué)、省示范高中、省新課程改革樣本校，二十中學(xué)有著良好的辦學(xué)基礎(chǔ)和光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)，優(yōu)化流程管理，實(shí)施"高位決策、科學(xué)管理、流程有序、執(zhí)行得力、服務(wù)到位"的工作模式，把學(xué)生作為教學(xué)的主要資源，以"兩綱一模"、"兩動(dòng)一主"為實(shí)踐方式，以"教的進(jìn)度服從于學(xué)生學(xué)的進(jìn)度"為推進(jìn)策略，形成獨(dú)具特色以學(xué)為本的"悟道教育"，促進(jìn)了學(xué)生思維品質(zhì)與學(xué)業(yè)成績(jī)同步提升。
從班主任老師、各科任老師的身上，讓我們做家長(zhǎng)的看到了學(xué)校每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操；也讓我們深刻感受到學(xué)校的老師們?cè)诮逃虒W(xué)上的用心與專業(yè)，在對(duì)學(xué)生的管理上認(rèn)真與負(fù)責(zé)。老師們以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們做家長(zhǎng)的帶來(lái)了太多太多的快樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。我為孩子能夠在二十中學(xué)學(xué)習(xí)而感到由衷的慶幸。
我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們帶出了一支"理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理"的教師隊(duì)伍。二十中學(xué)的老師有責(zé)任心、值得信賴、無(wú)私奉獻(xiàn)！無(wú)論刮風(fēng)下雨或生病，老師們從未缺課，課后積極與學(xué)生交流，使孩子們漸漸形成了一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師們的敬業(yè)精神，使我們家長(zhǎng)深深感動(dòng)。老師和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，當(dāng)我們的孩子遇到困難時(shí)，老師會(huì)耐心真誠(chéng)地和孩子交流，幫他們重新樹(shù)立信心。老師們不僅教會(huì)了我的孩子怎樣讀書(shū)，更教會(huì)了他們?cè)鯓幼鋈�！這對(duì)他們以后的人生都是受益匪淺的。 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是您們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送出一批批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
近年來(lái)，學(xué)校的高考成績(jī)逐年攀升，不斷創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展史上的奇跡。我們看到，在20xx的高考中，二十中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)，理科最高分671分，文科最高分627分，600分以上人數(shù)100人，高居同類學(xué)校榜首，理科一本率為85.43%，文科為82.81%。這一可喜的成績(jī)，是二十中學(xué)“追求卓越”的教育理念的最好體現(xiàn)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)，二十中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)楹⒆觽兊?成長(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)的心血，是您們?cè)诤⒆拥男睦聿シN了春天，播種了理想，播種了力量，這將永遠(yuǎn)激勵(lì)著孩子們?cè)谖磥?lái)的人生征途上努力學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上！
二十中學(xué)給每位學(xué)生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，清新的校園，熱情的學(xué)子，火紅的氛圍，對(duì)于每一個(gè)就讀于二十中學(xué)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，淋浴在老師陽(yáng)光般的愛(ài)中，的確是件幸福的事情，因?yàn)樵诶蠋煹年P(guān)愛(ài)和呵護(hù)下，讓孩子能找到家一樣的溫暖，能體味父母一般的體貼，能擁有摯友一般的關(guān)懷??在這塊充滿期待與寄托的田野上，老師學(xué)生一起放飛著夢(mèng)想，收獲著希望，共同譜寫(xiě)著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長(zhǎng)的有理由相信，二十中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。
值沈陽(yáng)市第二十中學(xué)建校六十周年校慶之際，衷心地祝愿二十中學(xué)在今后的教育教學(xué)工作中取得更加驕人的業(yè)績(jī)，為孩子們的成長(zhǎng)、為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
關(guān)于家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信8
尊敬的北大寶坻附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是貴校20xx初三五班王x的家長(zhǎng)，今天寫(xiě)這封信特別感謝貴校初三化學(xué)老師楊志蕊對(duì)王紫的辛勤培育和用心教導(dǎo)。
王紫20xx年中考成績(jī)是518.5分，已經(jīng)被天津市九所中的天津中學(xué)重點(diǎn)班錄取。作為家長(zhǎng)和王紫本人對(duì)本次中考結(jié)果均感到滿意，而這其中最為關(guān)鍵的提升點(diǎn)就在于化學(xué)。
王紫初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)成績(jī)41分，一模化學(xué)57分，化學(xué)成績(jī)直接決定著王紫是否能考上高中或者是否能考上重點(diǎn)高中，原本化學(xué)是提分科目，結(jié)果卻成為王紫最大的短板，而中考將在兩個(gè)月之后即將開(kāi)始，在我們和孩子最無(wú)助無(wú)奈時(shí)，王紫的.化學(xué)任課老師楊老師向我們伸出了援助之手，楊老師除了擔(dān)任班主任之外，還擔(dān)任三個(gè)班的化學(xué)授課任務(wù)，此時(shí)的繁忙可想而知，而對(duì)王紫這種情況一點(diǎn)也沒(méi)有嫌棄，反而耐心細(xì)致的分析王紫的情況，并幫助王紫制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、首先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而鼓舞孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的信心
二、訂立明確的目標(biāo)，逐步追趕。幫助孩子分析各種題型類型，各類分?jǐn)?shù)占比等，最終明確：王紫通過(guò)努力，中考可以鎖定90分目標(biāo)，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中反復(fù)不斷的鼓舞王紫再加把油，可以考到90分
三、理順學(xué)習(xí)思路，掌握知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力學(xué)習(xí)，王紫化學(xué)成績(jī)從學(xué)期初的月考41分到一模的57分，到二模已經(jīng)提到77.5分，中考最終提到85分，雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)90分目標(biāo)，但和學(xué)期初相比，分?jǐn)?shù)翻倍整整提升了44分，也最終奠定了王紫總分518.5分的成績(jī)。
正是楊老師在王紫人生最關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)有放棄王紫，而是拿出了最真誠(chéng)無(wú)私的關(guān)愛(ài)和付出才換來(lái)孩子化學(xué)44分的成長(zhǎng)，也換來(lái)我們家長(zhǎng)的安心和放心，更換來(lái)了我們家長(zhǎng)由衷的敬佩和感動(dòng) 。
讓孩子就讀貴校是我們明智無(wú)悔的選擇，也為該校能有這樣品質(zhì)優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕優(yōu)秀老師感到無(wú)比驕傲和自豪。
最后把我們?nèi)易钫\(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給校領(lǐng)導(dǎo)和楊老師，祝貴校的明天更美好，貴校的升學(xué)率年年更進(jìn)層樓，桃李滿天下！
此致
敬禮！
學(xué)生家長(zhǎng)
20xx年xx月
關(guān)于家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信9
尊敬的廣元天立國(guó)際學(xué)校并總校長(zhǎng)黃永貴先生：
首先，我們?nèi)胰f(wàn)分感謝貴校對(duì)我家孩子向杰的悉心培養(yǎng)和殷殷關(guān)愛(ài)，讓他能在今年的高考中以總分684分獲得廣元市理科第一名，全省第130名，并被清華大學(xué)錄取!在此，特向你們致以崇高的敬意!這是我們?nèi)业臉s光，也是廣元天立和廣元教育的驕傲!
轉(zhuǎn)眼間，孩子在廣元天立國(guó)際學(xué)校的復(fù)讀生涯已經(jīng)結(jié)束，向杰在今年高考中能考出684的分?jǐn)?shù)并獲得廣元市理科第一名，作為廣元本地家長(zhǎng)的我們甚感欣慰。能取得這樣傲人的成績(jī)，除了孩子自身努力以外，更與學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)息息相關(guān)。
向杰同學(xué)一年前，孩子高考失利，因心有不甘，不肯向命運(yùn)低頭，在天立學(xué)�？傂ｉL(zhǎng)黃永貴先生的勸說(shuō)下，我們選擇從綿陽(yáng)回到這所實(shí)力毫不遜色于成綿名校的廣元天立國(guó)際學(xué)校復(fù)讀，再戰(zhàn)高考。去年孩子考了634分，其實(shí)我們這個(gè)分?jǐn)?shù)在綿中和綿陽(yáng)東辰的補(bǔ)習(xí)生中很一般，是綿中的最低分(門(mén)檻分)，我們只想找一所能讓孩子有所提升的學(xué)校。事實(shí)證明，我們的選擇沒(méi)有錯(cuò)。美麗的校園賞心悅目，辛勤的老師春風(fēng)化雨。各位老師對(duì)孩子都關(guān)懷備至、細(xì)致入微。高考前，孩子在打籃球時(shí)不慎傷到眼睛，班主任付世都老師焦急萬(wàn)分，及時(shí)送孩子前往醫(yī)務(wù)室就醫(yī)，所幸并無(wú)大礙。據(jù)孩子所言，在高考之前付老師還在關(guān)心孩子眼睛的狀況。每當(dāng)孩子情緒低落時(shí)，老師們都會(huì)與他促膝長(zhǎng)談，幫助他完成心靈突圍。同時(shí)，老師們還經(jīng)常與我們家長(zhǎng)交流，讓我們給孩子營(yíng)造寬松溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子在高考中無(wú)所牽掛，這樣才可能考出滿意的成績(jī)。
老師們的良苦用心我們有目共睹，我們對(duì)老師們和學(xué)校的感激之情難以言表。我們與有些老師未曾謀面，但他們卻從不介意，而對(duì)孩子更為上心，幫助孩子查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)，老師們不計(jì)名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得這樣傲人的成績(jī)實(shí)屬應(yīng)當(dāng)。天立為學(xué)生搭建成功的平臺(tái)，為廣元教育開(kāi)創(chuàng)新的生態(tài)。有人說(shuō)我家孩子是天立高價(jià)“購(gòu)買(mǎi)”的，說(shuō)我們收到了多少錢(qián)，純屬子虛烏有，很多的謠言讓我們?nèi)胰艘约昂⒆拥?母校很是受傷，很委屈!但學(xué)校告訴我們，不去理會(huì)這些別有用心的謠言，清者自清，讓事實(shí)回?fù)糁{言，讓時(shí)間證明一切!有人說(shuō)我們是從宜賓來(lái)的，從瀘州來(lái)的，這里我要說(shuō)，我們是地地道道的廣元人，我們家住在廣元南河南環(huán)路，孩子小學(xué)就讀于廣元北街小學(xué)。我正在正泰典當(dāng)打工，孩子他父親在甘肅隴南打工。
最后，我們?nèi)以俅胃兄x天立，祝福天立!相信明年的天立，未來(lái)的天立更加輝煌!學(xué)校真的兌現(xiàn)了去年對(duì)我們的承諾，向杰也終于實(shí)現(xiàn)了清華的夢(mèng)想，我們?nèi)矣X(jué)得向杰幸運(yùn)，為他自豪，為作為廣元孩子在家門(mén)口考上清華而自豪，為廣元天立自豪，我也希望向杰能不辜負(fù)所有幫助過(guò)他的人，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步!
祝廣元天立學(xué)校蒸蒸日上，越辦越好，早日成為全國(guó)名校!
向杰父母：
關(guān)于家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信10
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
家長(zhǎng)會(huì)的圓滿召開(kāi)，得益于孩子們的`全力配合與您的支持，在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝！
近幾天，我們本著引導(dǎo)和志愿的方式，開(kāi)展“陽(yáng)光伙伴”活動(dòng)，并將名單發(fā)布網(wǎng)站上，敬請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)登陸，及時(shí)反饋，并督促。
另外，明日歸校，我們將重點(diǎn)檢查學(xué)生閱讀書(shū)目，凡是明星書(shū)籍、言情書(shū)籍等不利于學(xué)生身心健康的書(shū)籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律沒(méi)收，并適時(shí)教育。凡是漫畫(huà)、同齡人書(shū)籍一律不準(zhǔn)帶到學(xué)校，只能在家消遣，拜請(qǐng)家長(zhǎng)提醒學(xué)生，并配合學(xué)校的工作。
祝：周末愉快！
xx班班主任
20xx年11月22日
【家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)給學(xué)校感謝信12-18
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信(精品)06-13