感謝老師的感謝信[實用14篇]
隨著個人的素質(zhì)不斷提高,感謝信在我們的生活中并不鮮見,在寫作上,感謝信有一定的寫作技巧。千萬不能認為感謝信隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的感謝老師的感謝信,歡迎閱讀與收藏。
感謝老師的感謝信 篇1
親愛的經(jīng)理:
您好!
新員工入職培訓(xùn)第一期已經(jīng)順利完成。感謝您給予的大力支持和配合,使入職培訓(xùn)可以圓滿結(jié)束。更感謝您在百忙之中編制培訓(xùn)課件,為新員工耐心講解相關(guān)的工作制度和流程,使新員工可以更快的融入公司,了解公司。
一、分數(shù)成績:您在評比中獲得4.77分(滿分為5分)
二、排名成績:排名第4位(共9名培訓(xùn)講師)
三、學(xué)員評價:
。1)優(yōu)點:思路清晰,語言流暢,現(xiàn)場氣氛活躍。
。2)希望加強:增加一些有關(guān)績效考核制度和流程的課件,讓大家更了解工作如何評比。為了感謝您為此次培訓(xùn)付出的寶貴時間和精力,公司特為您提供培訓(xùn)講師費用100元(此項費用將在12月份的工資中發(fā)放)。新員工入職培訓(xùn)第二期即將開始,期待您的`再次加入!
真誠的感謝您對培訓(xùn)工作的大力支持,希望您再接再厲為公司的人才培養(yǎng)貢獻更大的力量!
人力資源部
20xx.12.21
感謝老師的感謝信 篇2
尊敬的老師們:
您們好!
在教師節(jié)來臨之際,請允許我們代表全院同學(xué)真誠地向您們道一聲:老師,您們辛苦了!祝教師節(jié)快樂!
感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風(fēng),融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈;感謝無私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛,來播種春天,播種理想,播種力量,不計辛勞,不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。
我們忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了老師風(fēng)霜漸凍的鬢發(fā),忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒有索求,您們的`笑容在桃李滿天下時最美。有人說老師似春蠶,將縷縷銀絲奉獻;有人說老師是蠟燭,將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。
只字寸言難表我們對您們的感謝與敬意,在這教師節(jié)來臨之際,送上我們最真誠的祝福!祝全院老師:身體健康、合家歡樂、工作順利、教師節(jié)快樂!
此致
敬禮
x
X年X月X日
感謝老師的感謝信 篇3
親愛的張老師:
您和我們的分別已經(jīng)過去了一個學(xué)期,雖然身在同校,卻遲遲不得相見。即使偶然碰面,我們也只是匆匆問候而后擦肩而過。
上次升旗儀式上,李老師讀了您的一封信,字里行間無不流露著您對七年級同學(xué)的關(guān)愛,而這愛伴隨著李老師的.嗓音,和著秋風(fēng),襲入我的耳內(nèi),流入我的心中。
我的眼前漸漸模糊,思緒已經(jīng)在頭腦中飄忽到了去年,飄忽到了七年級,飄忽到了那一個個烙印在我腦海中的難忘瞬間。
記得那是個秋高氣爽的時節(jié),我們38個新同學(xué)即將組成一個新集體,共度這人生中最美好的三年時光。您給我們上的第一節(jié)班會就如同一根金線,將我們38顆心緊緊綁在了一起。“勾勾手,好朋友”這一看似幼稚的題目卻令我們每個人都投入其中,記住對方的名字,記住對方的愛好,用這一點點地了解換取了我們最初的信任。您笑了,笑得很燦爛。
在課上,您鼓勵我們用多種方法解題,當您看到我們一組組,一個個上去將不同的解題方法時,您笑了,笑得很欣慰。
一年過去了,我們開始清點獎狀數(shù)量,一張,兩張……一直數(shù)到十三張。您笑了,笑得很自豪。
現(xiàn)在回想起這一幕幕,最想跟您說的就是:謝謝。感謝您對我們的組成之恩,感謝您對我們的付出之恩,F(xiàn)在,我們在李老師的帶領(lǐng)下正不斷彌補這我們的不足,茁壯成長。我們承諾,當我們把中考成績單送到您面前之時,您會更加開心的微笑!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:陳質(zhì)祎
/12/22
感謝老師的感謝信 篇4
尊敬的x老師:
您好!這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的,感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師,您辛苦了!
“未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!”老師為學(xué)生付出太多太多,而得到的又很少很少,我們學(xué)生深知老師辛苦!做老師辛苦,做語文老師更辛苦,雖說語文是從小學(xué)到大,但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,一位語文老師需要水平很高,而且每教一篇課文,就要用心去感受這x,才能了解x的寓意,才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意,欣賞這x。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動,很好,最難得的是每一節(jié)課上您的`臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,您敬業(yè)奉獻,愛生如子。您是我見過最好的老師!
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,我覺得老師更像樹葉,小時候,我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,現(xiàn)在我懂了。因為炎熱的夏天,人們需要樹葉,所以它長得十分茂盛,為人們遮擋陽光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹葉,讓學(xué)生留下最美的回憶。
老師,太多言語,太多感謝,我無法表達。就讓這《聲聲謝》,表達我此時的心情吧!
尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫未寫時最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達,滿肚謝語堆積,說不出,如今寫下與您。有點害羞,獨自怎說感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。這師恩,怎一個謝字了得!
得,啥也不說了,就多了就羅嗦了,一切盡在不言中。最后我再用一句話,總結(jié)全文,點明主旨吧!
老師,感謝您樹葉般的愛!我這寸草心,怎報得您三春暉?在這就真誠地祝您在以后的日子里,身體健康,工作順利,快樂每一天吧!
此致
敬禮
您的學(xué)生:
日期:
感謝老師的感謝信 篇5
尊敬的嚴老師及各位老師:
大家好!
首先我想表達我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!過去的一年對我家來說是個陰暗的一年。去年的三月份,本是個歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風(fēng)云,就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰都沒有料到這一病會這么地厲害,而且竟是個漫長的煎熬。在我哥生病住院期間,一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵他,讓他增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量!再次感謝大家伸出的博愛之手!
在過去的一年里,我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫(yī)院,從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個地方,他一直在與病魔做頑強地抗爭。盡管最后身體瘦的只有八十多斤,盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無論多麼地痛苦,他都在默默地忍受。他是那麼地希望自己能盡快好起來,那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學(xué)的講臺上。可事與愿違,不管我們付出了多大地努力,他還是最終離開了我們,永遠地離開了才只有一歲的小寶寶。寫到這兒,我禁不住會想起他在重癥期間最后的一幕。不管多麼地痛苦多麼地難受,他就是不想回家。他只想在醫(yī)院里接受治療,他只希望自己能好起來。他那執(zhí)著的模樣,看的我們心里好難受……。
真的好感謝咱們金陵老年大學(xué)電腦系所有的老師!是你們讓我家人領(lǐng)略到了世間的真情!是你們的無私奉獻,讓我們感受到了社會的溫暖。在蘇州醫(yī)院的時候,咱們老師就幫我哥主動捐了近兩萬元,幫我家度過了難關(guān)。我哥走后,我們老年大學(xué)好多老師依然伸出愛心之手,無私地繼續(xù)幫助我哥家的`小寶寶。星期三那天,又收到了近七千元的愛心捐款!
患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助。老年大學(xué)各位老師的這種無私奉獻的精神,使我深切感受到了在這個大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝愿天下好心人一生平安,永遠安安康康!
致禮
xx敬上
感謝老師的感謝信 篇6
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!
衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。xxx學(xué)院xxx班xxx同學(xué)是不幸的,在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行;但他又是幸運的,因為有南信院廣大師生最純潔的愛心在伴他同行。滴水匯成河,碎石堆成島。在困難的時候,是我們大家,我們所有關(guān)愛他的老師同學(xué)給了他新的希望——生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了與病魔爭斗的xxx同學(xué),也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信,有大家的祝福、關(guān)愛與幫助,xxx同學(xué)會早日治愈疾病,創(chuàng)造出生命的奇跡。
在全院師生的共同關(guān)心下,xxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會在全院范圍內(nèi)發(fā)起了“攜手同心與愛同行”為xxx同學(xué)組織愛心捐款活動。這猶如春風(fēng)一縷最溫暖的陽光,感動著我們每個xxx學(xué)子的心懷,那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個人的內(nèi)心深處滌蕩。此次捐款活動從9月16日至18日止,共募集善款三萬兩千余元。目前,所有捐款已轉(zhuǎn)交到
療費用而一籌莫展的時候,是我們大家,我們所有關(guān)愛她的老師同學(xué)給了她新的期望——生命的期望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭斗的xxx同學(xué),也讓每個參與其中的人看到了期望的曙光。我們相信,有大家的祝福、關(guān)愛與幫忙,xxx同學(xué)會創(chuàng)造出生命的奇跡。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,事務(wù)中心協(xié)同xxx學(xué)院在全校范圍內(nèi)發(fā)起了“人人獻出一點愛”的募捐倡議活動。這猶如冬日里最燦爛的`一縷陽光,照亮了我們每個師大學(xué)子的心懷,那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個人的內(nèi)心深處滌蕩。
此次捐款活動共持續(xù)兩天時間,截止到x月xx日,共募集善款xxxx元人民幣,捐款名單能夠在學(xué)院網(wǎng)站上查詢。我們感謝所有捐獻善款的老師同學(xué)們,感謝你們的愛心捐助,是你們給了xx重新?lián)碛猩屯昝廊松钠谕!在此,我們謹代表xx同學(xué)及其家人向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意!謝謝你們!
寫信人:
日期:
感謝老師的感謝信 篇7
尊敬的老師
您們好:
我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段繼寧很愛這個既團結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的'愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道嚴師出高徒,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?吹侥阕畎,很好加油,老師相信你。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進步。
二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。
的確,孩子的點滴進步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
感謝老師的感謝信 篇8
敬愛的宋老師:
您的確不認識我們,您肯定知道初三化學(xué)班有一個經(jīng)!奥闊蹦膶W(xué)生——馬源。我們是初三化學(xué)班學(xué)生馬源的家長,住豐臺區(qū)長辛店。每個周六下午送孩子在杰睿(公主墳校區(qū))補課。孩子面臨中考,您為我們孩子沖刺,您為我們家長鼓勵,您為您的學(xué)生付出了很多艱辛的勞動,您以實際行踐行著“誨人不倦”的教師風(fēng)范。
父母只能給孩子以養(yǎng)育之身,您卻給孩子以養(yǎng)育之恩。我們每次送孩子到教室,只要未上課,孩子就會找出一大堆“問題”向您討教,而您便會孜孜不倦地犧牲自己的休息時間一遍一遍地解疑答難;只要一下課,孩子就會把課堂上“不董”的向您求解,您甚至來不及喝口水、喘口氣就直接給“惡補”;有時放學(xué)了,我們的孩子又向您提出“額外”的要求,您還是那樣子:孜孜教導(dǎo),歸領(lǐng)納綱,解析指點。您本不應(yīng)該早到晚歸,您本不應(yīng)該披著疲憊的`身軀走出校區(qū)?墒,您就是這個樣子——敬愛。
敬愛的宋老師,您給予孩子的不僅是書本的知識,同時也給予了他知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生的財富。
我們真心想對您說:宋老師您辛苦了!
此致
敬禮
xxx家長:xxx
20xx年4月5日
感謝老師的感謝信 篇9
親愛的老師:
您好,我是屆初三(6)班的畢業(yè)生同學(xué),這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來,所有的科任老師都辛勤耕耘,精心培育,我們班級團結(jié)一致,勇奪第一的佳績是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三(6)所有的科任老師褒獎,讓老師們的汗水沒有白流。
班主任洪惠嫦:所謂“嚴師出高徒”,她就是那么一位嚴格的老師,但是又不失情趣的老師,讓同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)的同時又能放松自己。初一時,為了讓我們適應(yīng)初中生活,幾乎每天都來帶班,耐心地觀察我們的一舉一動,幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時期,她不像別的班主任一樣整天都督促我們,而是放開手,讓我們自己努力,也許在旁人看來是不負責(zé)任,不過恰好相反,她是想讓同學(xué)們獨立起來,因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師,讓我有個好的初中,而且也為高中打下基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師:他是我見過的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個,他教學(xué)獨特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松,學(xué)得開心,減輕了我們很多的負擔,而且數(shù)學(xué)成績又能保持優(yōu)秀。不得不感謝,不得不贊揚!
化學(xué)輝老師:在七中,教初中化學(xué),他敢認第二,沒人敢認第一。之所以我給如此高的`評價,是因為他上的每一堂課都讓學(xué)生們
銘記,他上課生動有趣,能把復(fù)雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解,我最喜歡上他的課了。
歷史易開艷老師:我們不得不謝謝她,是她上課如槍林彈雨般的語速,鍛煉了我們的反應(yīng)能力,快速思考的能力。同個問題她會問好幾次,是因為她總怕又哪個同學(xué)遺漏了知識點,這么負責(zé)人的老師,哪里找?
政治肖偉杏老師:有一張慈祥的面容,讓同學(xué)們感到平易近人,也許有人會認為,政治老師最輕松了,上課就叫同學(xué)們背書,然后自己就坐著抽查,不是的。在初三的時候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料,我就看得出,她要通過閱讀大量資料,然后還要每個字都瀏覽過,為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作,我想我是受不了。物理老師梁小東:“最有耐心的老師”,這個稱號非她莫屬,面對簡單的問題,面對一次又一次的重復(fù),她都是不厭其煩地給我們講解,她聲音洪亮,響徹整個校園,這么可愛的老師,讓我愛不釋手。英語陳玉敏老師:她是提醒我們最多次的老師,應(yīng)該是批評我們最多的老師,所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任,絕對是不二人選,她曾陪伴我去參加英語比賽,為學(xué)校獲得一等獎,感謝老師,感謝母校。
這就是我們六班可愛的老師們,如果學(xué)校不予以嘉獎,同學(xué)們會不甘心的。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信 篇10
敬愛的小城老師:
您好!
自從我建立博客以來,您一直光顧我的小家,對我點評鼓勵。我心里有千言萬語,卻不知道該如何表達。每次看到您在百忙之中還不忘給我指導(dǎo)文章,我心里就充滿了感激。今天,我終于鼓足勇氣決定給您寫這封信。
小城老師,您知道嗎?我們在校訊通里相識已經(jīng)快三年了。我看了看博文,您是20xx年的3月8號第一次走進我的博客,也就是說我也是在20xx年的3月才開始注意您的博文,并且有空就去您的博客小家里學(xué)習(xí)。那時我才上一年級,僅憑著寫一年小日記的經(jīng)驗才敢開通博客。
我是20xx年的2月26日開通博客的,在建立博客之初就有幸和老師相識,F(xiàn)在想想我真是一個幸運兒。
小城老師,您知道嗎?在最初我們相識的半年時間里,我媽媽幾乎天天都帶我去您的博客里學(xué)習(xí),媽媽總是一邊給我讀一邊向我講解。什么“我手寫我心”啦,什么“五段格式”啦,我都是在那個時候第一次聽說的。那時老師對我并不熟悉,但對于其他博友卻很熟悉。每次看到老師點評他們的文章我就很羨慕。我好像是一名旁觀者,每次都悄悄地來又悄悄地走。
后來,我的原創(chuàng)小詩吸引了老師您的注意,我們的來往開始頻繁了。您也開始經(jīng)常點評我的文章,那份欣喜我現(xiàn)在還記得。
小城老師,您知道嗎?正是您的點評鼓勵才讓我寫博的信心大增,當我看著一篇篇的文章被推薦開始沾沾自喜時,您又給我提出了更多更高的要求。
就這樣,老師您陪伴我走過了將近三年的美好的博客時光。
小城老師,我感謝您。您就像大海中的燈塔,給我指明了寫作的方向。在您的'悉心指導(dǎo)下,我的寫作水平在慢慢提高。
小城老師,我感謝您。您就像一位伯樂,培養(yǎng)出了我們這些千里馬。是您的嚴格要求才成就了我博客的輝煌。那一個個滿分的考場作文就是我向您遞交的滿意答卷。
小城老師,我感謝您。您就像一位園丁,又是播撒種子的使者,把希望的種子撒在了我們一個個小博友們的心田,F(xiàn)在,那一粒粒的小種子已經(jīng)發(fā)芽,那一個個金燦燦的 就是一個個豐收的碩果。
小城老師,我感謝您。您就是我的網(wǎng)絡(luò)老師,我就是您的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生,這份師生情會珍藏在我的博客里。
老師,請原諒我只是一名四年級的小學(xué)生,我真的表達不出我心里對您的感激。就以這封信表達謝意吧,希望老師繼續(xù)關(guān)注我的博客,繼續(xù)給我指導(dǎo),繼續(xù)我們的師生情……
老師,您辛勤的在校訊通里播種,如今換來了滿園的大豐收。而我只是校訊通花圃里的一株小花,我只有現(xiàn)在努力儲存營養(yǎng),來年才會開出更加艷麗的花……
老師,如果您哪天看到花圃里的花兒在向你點頭微笑,那就是我對您的問候和祝福,謝謝您,祝您健康快樂每一天!
此致
敬禮
感謝老師的感謝信 篇11
范老師:
六年時光匆匆過去,我即將畢業(yè)成為一名初中生了。這兩年的時間里是您招納我進入校園廣播站,讓我學(xué)會了很多東西。
我從在人群面前說話緊張,變成了現(xiàn)在升旗儀式上字正腔圓侃侃而言,從丟三落四馬虎粗心,變成了做事細致認真、時間觀念很強,這些好的改變都是您帶給我的。
現(xiàn)在我有自信去接受更多新的挑戰(zhàn)和機會,我一定會在初中的新環(huán)境大放異彩,成為出眾的.學(xué)生。謝謝您的栽培,我一定不會忘記!
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信 篇12
親愛的賴老師:
您好!明天就是教師節(jié),屬于您的節(jié)日!首先,我要對您說一聲:“節(jié)日快樂!”在所有老師中,您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了,猶如天上的星辰,數(shù)都數(shù)不盡。
在成長的道路上,當我們開始有一些不成熟的想法時,如果能夠遇見給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師,是最幸運的`。我就是幸運者之一,因為我遇見了您——我的語文老師。
在原先老師眼里,我只是一個平凡的小學(xué)生。而在您的眼里,我就是一個金光閃閃的小作家,盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好,可您還是一向在背后支持著我,猶如一個母親對子女的愛。
如今,我的作文寫的越來越好了,還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色!謝謝您,老師!讓我明白,我背后永遠有一個人支持著我。老師,我會永遠記住您的——我的語文老師。
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年9月10日
感謝老師的感謝信 篇13
老師,我感謝您!
您就像蠟燭默默的燃燒自已,我們茫茫學(xué)海里指明道路。老師,我感謝您!你就像桑樹。默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細心培養(yǎng)著祖國花朵,使這些花茁壯成長。
記得剛上小學(xué)的時候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯也沒關(guān)系!
是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上也能大膽地舉手發(fā)言了。
六年了,我也即將畢業(yè)了,無論我遇到了什么,您都會與我一同面對。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的.事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。
老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們付出的一切!
此致
敬禮!
學(xué)生家長:xx
xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信 篇14
敬愛的李老師:
您好!
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我離開六中已有一年了,您過得還好嗎?每當我拿起墨筆寫作或在鍵盤上敲打著屬于自己的文字時,不由自主地就會想起您,想起您曾在生活上幫助過我,曾孜孜不倦地教導(dǎo)我。
敬愛的李老師,您還記得20xx年金秋的九月嗎?那時我剛考進六中,分在一個相對來說較差的班里。那時學(xué)校沒有分任課老師,您也不是我的班主任。記得那是軍訓(xùn)的第二天晌午,我拖著疲憊的身軀在回寢室的小路上,不小心踩到了一塊玻璃,把腳劃破了,鮮血直流,頓時一只鞋子上沾滿了血。我扶著路旁的大樹,艱難地往醫(yī)務(wù)室的方向走去。那時您正端著飯菜到人民醫(yī)院給您生病的丈夫送飯,見了我一瘸一拐的,急忙放下手中的飯菜,走到我的面前,二話沒說,就扶著我往醫(yī)務(wù)室的方向走。
敬愛的李老師,您知道嗎?那時我好感動好感動。您不知道,在您未看到我之前,有兩個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一個老師陸續(xù)地在我的面前走過。兩個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)裝作什么都沒有看到似的,從我的身旁無情地走過。有一個老師見了我,帶點嘲笑的口氣說:“哎呀!這么大的人了,還這么不小心,你趕快去醫(yī)務(wù)室上一點藥。”然后走了。而您見了我,放下手中的飯菜,二話都沒說,就扶著我去了醫(yī)務(wù)室。
正是因為您及時扶我去醫(yī)務(wù)室,我的腳才沒有流那么多的血。在那幾天里,您叫您班里的學(xué)生來幫助我。每次打點滴時,您叫他們從寢室把我背到醫(yī)務(wù)室。打完點滴后,您又叫他們把我從醫(yī)務(wù)室背到寢室。吃飯時,您有事便叫您班里的學(xué)生幫我打飯;沒事時,您就拿著我的碗到食堂給我打飯或在您的家里盛飯給我吃,您像照顧自己的孩子一樣照顧我。從那時起,我就體味到了您有母親般的溫暖。感謝您李老師,感謝您及時送我去醫(yī)務(wù)室,感謝您對我像對待自己的孩子一樣,感謝您李老師!
敬愛的李老師,軍訓(xùn)完了,學(xué)校分配您教我們班的語文。當我從課程表上看到是您教我們的語文的時候,我的心激動得無法用文字來形容。第一次上我們的語文,您就拿了您喜歡的校園雜志給我們看,您說你非常喜歡看文章和寫文章。當時我聽了,高興極了,因為我從初中開始就喜歡舞文弄字,相信有您的教導(dǎo),我的寫作水平又將大進一步。
于是我在課余時間,便拿著初中時寫的文章給您看,而您每次都滿懷著笑容接過我手中的稿子,然后細心地為我修改,大到改一段,小到改個錯別字或錯標點符號。修改完后,您拿著稿子到走廊上細心地教導(dǎo)我,親切地告訴我:這段該如何放才合適,那兩段內(nèi)容有點相似,把它們?nèi)诤铣梢欢?這句話上兩個詞語意思有點相近,要二取一;這個句號沒有用準確,當引用一句話完整時,句號要放在引號里面;當引用一句話未完整時,句號要放在引號外面。每次我都全神貫注地聽您講解著,每次寫作時,都很重視這些細節(jié)。慢慢地,這些細節(jié)方面不會出現(xiàn)明顯的錯誤。您便教我向著文章的內(nèi)容方面發(fā)展,叫我每個星期交一篇文章給您,題目自擬,題材不限。上交給您后,您又仔細地修改,然后又把我叫到辦公室,告訴我文章內(nèi)容哪里有點小矛盾,哪里得詳寫,哪里得一筆帶過。我依照您的指導(dǎo)把文章改一遍,又在課余時間,用干凈的稿子抄寫一遍。然后又把抄寫好的稿子交給您,您又不厭其煩地給我修改。
我清晰地記得有篇稿子,您給我改了六次,我也用干凈的稿子抄進去了六次。抄完第三次的時候,我有點失落。我心想:我是不是沒有寫作的天賦,不然怎么每篇文章都改這么多遍。把文章第四次交給您的時候,您覺得我沒有以前那么有勁了。于是問了我,我把這個想法毫無隱瞞地告訴了您,您笑笑地說道:“不要泄氣哈,大部分的好文章都不是寫出來的,而是改出來的,像我國近代文學(xué)之父——魯迅,他的每一篇文章都至少要改三次,何況是你呢!碑敃r我聽了,寫作的信心又強烈了!盎侍觳回撚行娜!备牡降诹蔚臅r候,您便拍手稱好,還拿給辦公室的各個語文老師看,她們也覺得很好。
當時我在旁邊露出了滿臉的笑容,您把它投進了我們學(xué)校的雜志——《棗園》。不久,它發(fā)表出來了。您拿了幾本一樣的雜志到我們班里,發(fā)給了我和幾位同學(xué),還把它在班里當做了范文朗讀。同學(xué)們下課給了我祝賀,看著雜志里的`那篇文章,我的心中有著說不出的高興。敬愛的李老師,感謝您,感謝您給了我鼓勵,使我對寫作更有信心。
從那次起,我的舞文弄字更加強烈了,每天的課余時間和星期六、星期天,我常常在教室里寫作,經(jīng)常參加學(xué)校的征文比賽。每次都能拿學(xué)校的一、二等獎,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。他們拿著我在學(xué)校獲一等獎的文章,發(fā)給縣教育局。每次也能獲二、三等獎。記得二零一二年郴州市舉行的“感恩資助,我心飛翔”的征文比賽中,我們縣只有兩個人獲獎,我便是其中一個,接著我又獲了國家級獎兩項。每當看到獲獎消息在學(xué)校的宣傳欄上用紅紙貼出時,我首先想到的一個人就是您,是您每次的細心教導(dǎo),我才能獲這么多的獎項。
后來,高三換了個語文老師,她沒有您那么細心地教導(dǎo),我每次都喜歡找您給我修改文章。有時您把它打在電腦里,然后用學(xué)校的打印機把它打印出來。我嗅到A4紙上發(fā)出來的墨香,心中格外舒暢。
敬愛的李老師,現(xiàn)在我在大學(xué)里,有很多時間,除了學(xué)習(xí)外,我每天都堅持寫作。每當一篇篇文章從各類雜志和各類網(wǎng)站上發(fā)表出來的時候,我又會想起您曾不厭其煩地教導(dǎo)我。如果沒有您的教導(dǎo),我估計以我剛進高中的那寫作水平,到雜志上或到網(wǎng)站上發(fā)表一篇文章,那是比登天還難。感謝您李老師,感謝您教導(dǎo)我。
敬愛的李老師,我想告訴您,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績還可以。閑時,在各類網(wǎng)站上編輯幾篇文章。我會向著自己的文學(xué)夢前進!有朝一日定會報答您對我的恩情!
祝您:
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
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