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感謝老師的感謝信

時間:2023-07-23 10:36:23 感謝信 我要投稿

感謝老師的感謝信15篇(優(yōu))

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,感謝信使用的頻率越來越高,不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎?下面是小編精心整理的感謝老師的感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝老師的感謝信15篇(優(yōu))

  感謝老師的感謝信 篇1

尊敬的高老師:

  時間過的可真的太快,不知不覺中就到了20xx年底,研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了,感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中,期待著每周一次的討論班,盼望著你對我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點評,猶如美味佳肴,讓我在這過去的三年中如癡如醉,一點一滴的滋養(yǎng)著我,讓我慢慢的學(xué)習(xí)與提高。感謝你在這三年高中業(yè)上對我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。你淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo)。

  第一次見到你的時候,是在 20xx年5月份的 研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場,那個時候你是第一個問我問題的,是高等代數(shù)中一個概念,我自己感覺回答的比較完整?墒悄愕牡谝环磻(yīng)就說我的回答中,漏掉了這個概念中有一個前提條件,然后你又把這個概念完整的說了一遍。后來知道你就是我未來三年內(nèi)導(dǎo)師,那時一句話在我的頭腦里一閃而過:我慘了!這個老師肯定會很嚴(yán)!

  事實證明我真的慘了,只不過是錯慘了。進(jìn)了科大之后,與你的接觸變得越來越多。從選課與你的溝通、到上你的“泛函分析”,再到和你討論科研問題等等,逐漸地我就覺得這個“會很嚴(yán)”的老師不僅課講特別好,板書寫的那叫一個工整,估計兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對沒問題,而且脾氣特好。當(dāng)然,是老虎總還是有“發(fā)威”的時候的,那是對我多次不按照要求做事一次反映。我印象中你對我說話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開始學(xué)習(xí)寫學(xué)術(shù)性論文的那個學(xué)期,到了期終,你要求我們按照學(xué)術(shù)性論文的格式寫一篇總結(jié),只有我一個把手寫稿直接交到你的`手中了。你當(dāng)時就質(zhì)問我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎?

  后來我們開始上討論班,剛開始是你先給我們講幾次,告訴我們?nèi)绾尾樵、閱讀文獻(xiàn)以及在閱讀過程中如何思考,如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文,在講解的過程中,遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方,你都是做詳細(xì)的解釋和說明,而且每次講完,你都會問問我們對講過的論文有沒有你自己的想法,如果有,不管是對的還是錯的,你都會表揚一下,鼓勵我們大膽的思考;如果沒有,你就把論文的思路在講解一遍,然后針對論文中涉及的問題,指出有可能存在的別的解決方法或者思路,并與我們以前講過的方法,綜合起來,幫助我們理解、學(xué)習(xí),啟迪我們思考、解決問題的思路。每次當(dāng)你離開教室以后,我們都還要再討論一段時間,那時常常想:為什么老師懂那么多,我到他這個年齡有希望懂這么多嗎?

  說實話,在這三年中我真是做了挺多對不住你的事。比如那次去財務(wù)處借款的事情,給你惹的不少的麻煩。當(dāng)我聽到那個消息的時候,我直接都不知道怎么辦了,錢沒有借出來,怎么還要我去換錢呢!再比如,畢業(yè)答辯的時候,張老師問我的那個問題,我也沒有回答上來,還是你為我回答的。

  再過幾天,新的一年就要到了,對老師你三年來對我的培育之恩,學(xué)生還無以為報,至此,學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂,身體健康,萬事如意!

  此致

敬禮

  學(xué)生:

  20xx年12月27

  感謝老師的感謝信 篇2

尊敬的園長及老師:

  您們好!我是大二班的家長,給老師的感謝信。放暑假了,我謹(jǐn)代表楊喜之的親友向你們致以最誠摯的祝愿,愿您們度過一個愉快的假期!借此平臺對大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。

  轉(zhuǎn)眼之間,我的兒子在兩位老師精心的照顧下,已經(jīng)快樂地度過了他的大班生活,下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  做為一個孩子的家長,我深知照料小孩子的艱辛,是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長。正是她們的細(xì)心和耐心,讓我們這些在外的父母放了心,我知道這和她們的努力分不開。

  經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和生活,我兒子發(fā)生了很變化,也從中學(xué)到了很多知識,生活中也能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙,講一些幼兒園及班里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助,感謝信《給老師的感謝信》。他還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力和好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

  從每天菜譜的精心安排,從每周的細(xì)致的教學(xué)安排,從每一次孩子獲得的'榮譽。我們知道:為了給孩子一個好的啟蒙教育,為了孩子的不斷成長,您們一直在努力。您們幼兒園以開拓進(jìn)取,勵精圖治,視教學(xué)質(zhì)量為生命,始終堅持“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”的幼兒教育辦學(xué)宗旨,營造了一個良好的空間,打造了一支敬業(yè)的教師隊伍,讓孩子們健康快樂地成長著,進(jìn)步著。

  由此一直想要表達(dá)謝意,今天就借此平臺,獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意!最后,祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂!下學(xué)期再見!

  此致

敬禮!

  XXX媽媽

  20xx年6月18日

  感謝老師的感謝信 篇3

親愛的1602班全體老師:

  你們好!

  又是中考季,又是錄取時。

  人常說,家有考生,吃睡不寧。每到這段時間,老師、學(xué)生、家長的心總是直懸著,到錄取結(jié)果下來,才能逐漸平息。

  這句話的感覺,今年我作為家長可是深深的體會到了。懸著的心直到前幾天知道倆雙胞胎孩子雙雙被一中錄取才漸漸落地。

  然而,這分踏踏實實的落地來自于全體老師的辛苦付出,所以我要借此寫封感謝信,以表對老師們的衷心感激!

  我是我們班銀潔銀丙瑞的家長,我們家來自農(nóng)村,倆雙胞胎孩子是以農(nóng)民務(wù)工子弟i進(jìn)入五中學(xué)習(xí)的,被分到1602班。我本不對他們兩個的中考成績抱有太大希望,因為一則學(xué)成績一般,二則家境影響,兩娃娃沒辦法參加任何課外的補習(xí)與輔導(dǎo),但令我萬萬沒是到的是,銀潔和銀丙瑞分別取得了639和642的成績,雙雙考入忻州一中。

  銀潔在入學(xué)時成績十分差勁,甚至可以說是“慘不忍睹”。而且銀潔偏科嚴(yán)重,數(shù)學(xué)是她的一大弱科,在平時的測驗中,數(shù)學(xué)成績往往是最差的一門,在及格線附近徘徊。經(jīng)過三年來趙樹平老師的辛勤教導(dǎo)和銀潔不懈的努力,她的數(shù)學(xué)在中考中取得了滿意的成績。各科老師們的殷切教誨,和銀潔自己的汗水,使得中考各科成績均處于上游。

  銀丙瑞的入學(xué)成績處于中下游,他在學(xué)習(xí)中也有偏科現(xiàn)象。銀丙瑞的語文是最令老師頭疼的.。經(jīng)過梁麗萍老師每天對他的指導(dǎo)和點撥,他的中考語文成績?nèi)〉镁薮筮M(jìn)步。他充分運用了自己聰明的大腦,攻堅克難,征服一道道難題。在面對老師的斥責(zé)時謙虛受教,在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦,在考試中仔細(xì)認(rèn)真。

  兩個孩子是這樣評論他們的老師的:數(shù)學(xué)趙老師精心指點,使他們的邏輯思維更加清晰;語文梁老師用心點撥,使他們的作文水平提高;英語張老師認(rèn)真輔導(dǎo),夯實了他們的基礎(chǔ);政治寇老師寓教于樂,拓展了他們的政治思維;歷史郭老師循循善誘。把歷史講成故事;物理趙老師思維調(diào)理,使物理課邏輯清晰;化學(xué)賈老師重視基礎(chǔ),讓孩子們在化學(xué)課學(xué)的輕松。

  銀潔和銀丙瑞知道,初中三年來,老師們無論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫,你們總是踩著晨曦來踏著夜幕歸。你們用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤!你們?yōu)樗麄凕c燃的知識火花照射在他們心靈深處,你們就像一只載渡的航船帶著他們在知識的海洋里遨游。是你們讓他們成為自信的、能超越自己的人!他倆優(yōu)異成績的背后,是所有任課老師付出了無數(shù)的努力,無數(shù)的汗水,無數(shù)的關(guān)愛取得的。

  其實我們家長更加明白:哪個學(xué)生的成長能離得開老師!孩子的成績應(yīng)該歸功于老師!尤其遇到1602班這些老師,采用小班化的精品教學(xué),豐富的課程,讓孩子找到了自信。更是娃娃們的福氣!

  所以我想說:感謝五中!感謝1602班!五中不只是適合孩子讀書的地方,更是適合生命成長的樂園。選擇了五中,就選擇了希望,五中為孩子們開啟了夢想之門。現(xiàn)在我可以非常驕傲地說,五中是我最正確的選擇!各位望子成龍、望女成鳳的家長朋友們可以十分放心地把孩子交給五中,五中一定會給你們一份滿意的答卷!

  最后我將所有的感激全部融為一句話:謝謝你們!16O2班的全體老師!你們是我孩子的恩人,更是所有學(xué)生們的福音!

家長:銀秀紅、郭志艷

xx年7月11日

  感謝老師的感謝信 篇4

尊敬的樂倍兒藝術(shù)幼兒園小班的老師們:

  您們好!我是王思彤媽媽。時間如梭,彤彤已經(jīng)上學(xué)差不多2年了,平時接送總是匆匆忙忙,心里有很多話沒來得及和老師說,心里真的萬分感激老師們對彤彤的愛護以及教導(dǎo)之心,借著家長開放日也讓我完完全全的了解到彤彤在園的一切。記得剛上學(xué)那時彤才2歲,由文老師和馮老師一起帶著,2歲還屬于一個嬰幼兒階段,剛上學(xué)心中無比的牽掛怕會有什么狀況,結(jié)果總是出人意料老師把彤彤教得很好,讓我很放心。直至上到小班,慢慢長大的彤彤開始有個人得觀點,前不久放學(xué)回來總會說:今天我的文老師教我劈腿哦!教我唱歌哦!教我讀字哦!我教你好不好?準(zhǔn)備好咯:上 上去的上,下 下去的下、、我送給你的畫你喜歡嗎?我的馮老師教我。接放學(xué)看見周周老師幫綁好2條漂亮的小辮子彤彤臉上洋溢著滿滿的幸福感時心里真的很欣慰,很滿足。

  因為彤彤的發(fā)量原因綁頭發(fā)真的是一個技術(shù)含量很高的活,別人夸她頭發(fā)綁的真好看!彤彤總會說我的周周老師綁的,感謝您滿足了一個小女孩愛美的心!

  2年時間的相處,彤彤習(xí)慣性的稱呼為我的某某老師 因為在她心里她覺得她喜歡的她愛的才會稱為我的,當(dāng)她第一次稱老師是我的`時候我就知道老師們對她的影響很大,在心中占據(jù)很重要的位置!

  通過這次的教育開放活動,讓我很真實的了解到幼兒園的教學(xué)理念,玩中學(xué),學(xué)中玩,在玩中學(xué)知識,沒有給孩子們太多束縛,可以在自由快樂的氛圍中渡過美好的童年。

  在此再次感謝老師們的愛護和教導(dǎo),希望我們小一班的小朋友們健健康康快樂的成長!老師們工作順利! 一切安好!老師辛苦了!

  感謝老師的感謝信 篇5

尊敬的XXX老師、XX老師:

  時光荏苒,您們所帶的大二班全體小朋友就要畢業(yè)了,在這臨近畢業(yè)的前夕,我們大二班全體孩子的家長無比的激動和感動!在這過去的三年、一千多個日日夜夜,就像一千零一夜的故事,每天都充滿新奇和歡樂;孩子們從進(jìn)園只知哭啼的小童,到現(xiàn)在成長為能歌善舞、聰慧、守紀(jì)律,具有想象力和充滿愛心的大班小朋友,他們成長的每一點一滴都傾注了您們的真情和心血!您們用美麗的心靈、用青春、用自己全部的聰明才智撫育了我們的孩子,是孩子們最佳的啟蒙老師,給孩子們留下了最美好的童年記憶!看著這群健康、聰慧有愛心有才智的孩子們,我們家長對辛勤的老師的感激之心無以言表!您們是成功的,是合格的,你們對教育事業(yè)的執(zhí)著、對孩子們的真心與熱情,永遠(yuǎn)銘記在我們的心中,您們的師德、師藝都是一百分,您們言傳身教用自身的`魅力、正能量感染了、教育了孩子,也同時教育了、感動了我們家長!我們家長和孩子們真心感到碰到了好老師!但愿我們國家會有千千萬萬個向您們這樣的好老師能為我們的國家培育出無數(shù)的萬紫千紅的有用之材。

  今天我能在自己工作之余去寫這份家長感想動力源之于風(fēng)云師資,認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、和藹是我對他們學(xué)校的肯定和評價。

  我是x年x班xxx的家長,很冒昧的給您寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語文李老師的感激之情。

  總之,我要忠告各位學(xué)弟、學(xué)妹們在大學(xué)求學(xué)期間,要珍惜大學(xué)里的生活,不要虛度年華,要學(xué)好各門學(xué)科,業(yè)余時間培養(yǎng)一下自己的特長,實習(xí)的時候要尊敬公司的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及工人師傅們,要做到腿勤、嘴勤和手勤等,要遵守公司制定的各項規(guī)章制度,只要你做到了以上幾點,相信好的機遇會降臨到你的頭上的,同時你也將成為學(xué)校的一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

  孩子們馬上就要上小學(xué)了,就要離開他們心愛的老師,心愛的幼兒園,他們特別的舍不得離開你們;

  您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  有一條短信用心編寫,有一個稱謂用一生詮釋,有一個節(jié)日用愛渲染,有一句祝福用深情表白:老師,辛苦了,教師節(jié)到,祝您身體健康,節(jié)日快樂!

  他她們還會繼續(xù)健康的長大,他她們在您們精心教育的基礎(chǔ)上還會不斷攀登新的高峰,當(dāng)他她們在今后的各個科學(xué)、知識領(lǐng)域、在國家建設(shè)的各個崗位上取得優(yōu)異成績的時候,他她們一定不會忘記在他們?nèi)松钠鹋芫上曾經(jīng)有您們這樣的好老師為他們默默奉獻(xiàn)過!千言萬語表達(dá)不盡大二班家長們對XXX老師、XX老師還有照顧過他們的林老師、韓老師還有我們優(yōu)秀的XX幼兒園的感激之情!祝愿您們身體健康!祝福您們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)!明天更加美好!

  最后,請允許我們大一班所有的家長,向南京理工大學(xué)幼兒園和大一班的全體老師們,表達(dá)我們內(nèi)心由來已久最真摯的感謝和敬意:衷心感謝南京理工大學(xué)幼兒園!

此致

敬禮!

  大二班的全體家長

  xx年xx月x日

  感謝老師的感謝信 篇6

敬愛的老師:

  您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)他們走上成功之路!袄蠋煛,這兩個字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚。您們的偉大,無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。

  親愛的老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實肯干,實實在在一分鐘也不停歇。

  親愛的老師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時,您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時,您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。

  親愛的老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得,我們將不會辜負(fù)您對我們的期望的,長大以后我們定會成為社會有用的人才。

  親愛的老師,您孜孜不倦地教誨,我們會一直記在心里,因為那是您最真誠的言語。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的.辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

  祝您:節(jié)日快樂,萬事如意,身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  感謝老師的感謝信 篇7

親愛的老師:

  您好!

  忙碌了一年,您的節(jié)日又到了。幾載寒暑,桃李芬芳。值此教師節(jié)之際,您的學(xué)生們想對您說:親愛的老師,您辛苦了!

  感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切。請接受學(xué)生們美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂,天天快樂!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因為有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長存我心。

  您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,在我們的腦海里,曾激起過多少美妙的漣漪!

  您不是演員,卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的`歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。

  您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,讓我們領(lǐng)悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  有人說,師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。北大學(xué)子的點滴進(jìn)步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師!

  在這個神圣而崇高的字眼面前,我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆猛尽?/p>

  值此教師節(jié)來臨之際,北京大學(xué)學(xué)生會謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您:身體健康!工作順利!

  感謝老師的感謝信 篇8

  我是建工學(xué)院一名大一新生,于10月23日周五下午三點多和朋友一同到學(xué)校北門取完快遞后,到學(xué)三餐廳西側(cè)智能自行車停放處停車,忘記拿車筐里的快遞包裹,然后進(jìn)到食堂里買了一瓶水,一兩分鐘左右的時間里我反應(yīng)過來忘記拿包裹,趕緊回去取快遞,但是發(fā)現(xiàn)包裹已經(jīng)丟失,我和同學(xué)都以為被其他同學(xué)不小心騎車順便帶走了,于是跑遍了學(xué)校每個自行車停放處,然而最后并沒有找到。我的朋友們看到了我發(fā)的朋友圈,幫我一起去找丟失的快遞。后來一個同學(xué)幫我到校保衛(wèi)處登記了丟失情況。周六上午我到保衛(wèi)處和工作人員說明了詳細(xì)情況,然后等待調(diào)查。周一晚上我接到保衛(wèi)處人員電話具體詢問。

  作為一名大一新生,丟失了為參加比賽而準(zhǔn)備的衣服我很焦急,接近三四天的艱難調(diào)查,我本來沒有抱希望再把衣服找回來,因為通過監(jiān)控找人,難度不亞于大海撈針,然而出乎我的意料,周二下午輔導(dǎo)員告訴我包裹已經(jīng)找到。在李書記和李老師的陪同下我去保衛(wèi)處認(rèn)領(lǐng)了丟失的衣服,雖然包裹被打開,但是衣服并沒有被動,而且能夠找回衣服真的非常不容易。

  我真心的感謝保衛(wèi)處的每一個老師,感謝建工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師,把我一名普通學(xué)生的事情這樣牽掛在心,不辭辛勞的幫助我,我可以想象他們在調(diào)查中一定很復(fù)雜很艱難。通過這件事情,我可以最切身的感受到天津大學(xué)、建工學(xué)院家一樣的溫暖,每個領(lǐng)導(dǎo)每個老師都在認(rèn)真把每個學(xué)生的`事情放在心上,我也可以感受的到保衛(wèi)處工作人員對我們的保護和關(guān)愛,他們在用自己最大的力量幫助我們每一個天大人,讓我們有一個更安心更踏實的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。再多的語言都不能充分表達(dá)我的感謝之情。我們有理由也必須相信,這個世界永遠(yuǎn)是與我們善良相待的,天大是我們要共同經(jīng)營的溫暖的家。

  ——天大建工一名普通大一新生的故事

  感謝老師的感謝信 篇9

  我是沽源縣第五小學(xué)一名普通的教師,4月19日下午四時,在從教育局到第五小學(xué)的路上不慎丟失四本教師資格證,由于到校后才發(fā)現(xiàn),之后便原路返回極力尋找,無果。無奈之下,我向山藥蛋傳媒求助,希望借山藥蛋公眾號和微沽源公眾號發(fā)布尋物信息。在接到求助請求后,山藥蛋傳媒第一時間通過公眾平臺將題為《沽源全城動員,緊急尋找教師資格證》的尋物啟事發(fā)到沽源縣的每個角落,至此,一場尋物接力在沽源大地快速展開!

  “你好,是你丟的教師資格證嗎……”“你好,你是張老師嗎?我朋友撿到一個教師資格證……”“你好,我的朋友圈里有人發(fā)圖說撿到教師資格證了,我給你聯(lián)系電話一……”一個個暖心的電話從四面八方打來,愛心的河流在沽源大地涌動!在不到三個小時的時間里,在社會各界的好心人、同事、朋友的共同努力下,三個教師資格證已有著落!在這里,我真心想說,謝謝你們,謝謝大家!在過去的時間里,電話、短信、微信,我的各種信息渠道都充溢著希望的話語,鼓勵的話語,能得到這么多的人的幫助,我感到真的很幸福!

  在這里,我要重點感謝撿到教師資格證的好心人,你們急人所急、拾金不昧,通過各種渠道發(fā)布撿到資格證的信息,這種做法、這樣的精神讓我真的感動,我雖然不知道你們名字,但你們的舉動我永記心中,并將成為大家心中的榜樣!

  這次尋物事件,讓我看到沽源大地流動著滿滿的正能量,在這封感謝信里,我要對以下好心人說聲謝謝:好心人以及即將為此事要給我打電話的好心人,這些好心人通過不同方式聯(lián)系了我,再次向你們表示感謝!

  我還要向在這次事件中沒有聯(lián)系我本人但向我的'同事、我的朋友提供線索的廣大好心人說聲謝謝,是你們的用心參與讓這次尋物接力充滿著感動,謝謝你們!

  我還要特別感謝山藥蛋傳媒,你們的熱心參與讓這件事始終充溢著溫暖,沒想到一條尋物啟事閱讀量達(dá)到15000多,你們的實力名不虛傳,你們的公益之心定會在沽源大地上綻放更加美麗的光彩!

  善良沽源,大美沽源,給力沽源,愛心沽源,千言萬語無法表達(dá)我的感激之情,就把這封感謝信送給包括在這件事情中幫助過我的人在內(nèi)的所有心地善良的人,向你們送去我深深的感謝與祝福,祝好人一生平安!

第五小學(xué)一位普通老師

xx年4月20日

  感謝老師的感謝信 篇10

穆老師:

  您好!

  聽了您在家長會上的講話,我很激動,因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。

  真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽了您的講話后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的`主觀能動性的觀念,但是在現(xiàn)代這個社會,我認(rèn)為孩子的課業(yè)實在太重了,家長看著孩子也可憐。

  很久以來,我只有一個愿望

  那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學(xué)以來,這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每一天他都是被我“快點、快點,你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來后,總得睡眼朦朧地對我說:“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍!”“再睡一分鐘!彼麎衾镞和我討價還價。看著孩子困倦的樣貌,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時才叫他起床。

  在家完成作業(yè)時,做作業(yè)要規(guī)定時間,一般來說,高年級孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在x小時x。x小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。

  作為孩子的母親,我有太多的無奈和感慨,望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正,幫忙我。在此深表感謝!

  感謝老師的感謝信 篇11

萬老師,

  你好!我的女兒麗潔一年級到六年級都有你的關(guān)照和愛護讓她健康快樂的過著童年時期,我在這里謝謝你。這么多年,我一直想對你說聲謝謝,只是不善于表達(dá)自己的情感,就一直沒說。今天,我衷心的對你說聲:謝謝,你幸苦了。

  昨天聽孩子說:這一次的考試,不是特別理想,讓你傷心。真的,我能感受到你的心情,真的這六年來的不是一般的辛苦付出,你是學(xué)校每天來的最早走的最遲的一個班主任老師,當(dāng)然想自己的幸苦努力能換來好的結(jié)果。我很清楚你和孩子們都很努力了,你為了孩子們真的全心全意的付出。我們都知道的。但是,反過來想,如果沒有你的努力和堅持付出,孩子們可能今天的表現(xiàn)還會差一些也沒一定。以前我經(jīng)常對孩子說,萬老師這么辛苦的帶,你不努力的話,也對不起老師。

  萬老師,真的,你和孩子們已經(jīng)很辛苦的努力了,今天不要為了這些成績遺憾和難過。你所付出的一切我們做家長的還有孩子們都會記著,還為了孩子們你延遲了做媽媽的權(quán)力,現(xiàn)在孩子們要離開你和學(xué)習(xí)的校園,他們心里舍不得你的,以后走到哪里也不會忘了你這位啟蒙老師的。我真希望孩子們在以后的學(xué)習(xí)旅程中還會遇上像你這么負(fù)有責(zé)任、愛心和美麗的老師。因為這樣做家長的不用擔(dān)心孩子們了。

  其實,最重要的是在孩子們努力的'情況下能擁有良好的品格和健康快樂開心的走好人生的每一個臺階是最重要的。這是我對孩子們的期盼。作為家長,我是一個沒有學(xué)問的女子,所以不太會用更多的言語來表達(dá)對你的深情謝意,也不能親自到你的面前說聲謝謝。只能在信息里對你說一聲“謝謝”,表達(dá)對你的感激和敬意。我和孩子們都會記著你的,也謝謝所有的老師對我的孩子關(guān)愛和照顧。請萬老師幫我轉(zhuǎn)達(dá)一下(數(shù)學(xué)老師和其他老師,謝謝你們對麗潔的關(guān)愛)。

  感謝老師的感謝信 篇12

敬愛的老師:

  您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)他們走上成功之路!袄蠋煛,這兩個字從心底呼喚出來,是多么的'親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚。您們的偉大,無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。

  老師,您就像那鐘表上的秒針,每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實肯干,實實在在一分鐘也不停歇。

  老師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時,您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時,您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,您再一次出此刻我們身邊,為我們付出。

  老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得,我們將不會辜負(fù)您對我們的期望的,長大以后我們定會成為社會有用的人才。

  老師,您孜孜不倦地教誨,我們會一向記在心里,因為那是您最真誠的言語。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

  祝您:

  節(jié)日快樂,

  萬事如意,

  身體健康,工作順利,!

  此致!

敬禮!

您的學(xué)生:xx

  ××年××月××日

  感謝老師的感謝信 篇13

尊敬的新小領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我們是貴校二年級5班的幾位學(xué)生家長,期末臨近,轉(zhuǎn)眼孩子們二年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近了尾聲,我們心懷感激之情寫了這封信,以此來感謝二年級5班的班主任——王立維老師。

  孩子剛剛升入二年級的時候,看到這位年輕的班主任,說實話我們家長心里確實有些擔(dān)憂,覺得年輕教師工作經(jīng)驗相對要少一些,在管教孩子方面可能會缺少耐性?墒,通過這一年來孩子的學(xué)習(xí)生活情況和平時跟王老師的接觸,才知道當(dāng)初的擔(dān)憂是多余的。這一年里,我們深深體會到了王老師對孩子們的愛心、細(xì)心和責(zé)任心。

  我們幾位家長的孩子多是頑皮好動那類的。王老師對他們卻很有耐心,孩子犯錯時并不是一味的指責(zé)、批評,而是挖掘每個孩子身上的閃光點,在鼓勵贊揚中指出孩子的問題。這樣一來,不但孩子會很容易接受老師的管教,我們家長也會心態(tài)平和地聽取老師的`建議,積極與老師一起教育孩子。

  王老師非常重視孩子的課外閱讀,孩子每天放學(xué)后都要用微信給王老師上傳朗誦的情況。細(xì)心的王老師做了一個表格,把孩子每天的朗誦情況都記錄下來,朗誦之后王老師會給孩子指出應(yīng)該改進(jìn)的地方,并把評價結(jié)果發(fā)布到微信里。之前沒有評價時孩子朗誦有些被動,但自從王老師每天發(fā)布評價結(jié)果之后,孩子不用家長催促自己主動去朗誦,朗誦的積極性一下就提高了。我們想,全班幾十名學(xué)生,即使每個人朗誦幾分鐘,也是會占用老師很多休息時間,但是王老師每天都堅持這樣做,真的是很有責(zé)任心,非常的愛崗敬業(yè)!

  王老師還經(jīng)常在班級的微信里發(fā)送一些好的學(xué)習(xí)方法和先進(jìn)的教育理念,我們家長看過文章后在教育孩子方面也會有所借鑒,更好地幫助孩子全面發(fā)展。微信里還有許多孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)和課余活動時的照片:布置整潔又不失童趣的教室,給孩子們營造了一個快樂的學(xué)習(xí)空間;張張笑臉讓家長看到了孩子的陽光和自信,每個精彩瞬間展示的都是積極向上、陽光自信的精神面貌,隨時和家長們一起分享著孩子們收獲的喜悅、成長的快樂!

  在此,我們深深地感謝王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出,同時也由衷地感謝新發(fā)地小學(xué),不僅為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施、一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有如此優(yōu)秀的師資隊伍、陽光向上的教育理念。希望新小的老師在工作上取得更大的成就,祝愿新發(fā)地小學(xué)在育人路上創(chuàng)造更大的輝煌!

  感謝老師的感謝信 篇14

  昨晚,小女不慎在學(xué)校發(fā)生點意外。是在班主任老師及思原師生們的幫助下,事情很快地得到了妥善的處理。通過昨天這件事情,使我欣喜地看到思原的教職工們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L所作的一切,孩子們能在這樣溫暖而互幫互助的環(huán)境下,快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長。做為家長,我由衷地感到欣慰!小女能遇到這么好的班主任老師,這么好的班級,這么好的`學(xué)校,是她的福氣!在這里,我衷心的感謝班主任黃老師對小女的呵護和無私的幫助!感謝那些幫助過我小女的師生們!祝他們身體健康,一切順利!丹蘋爸爸拜上!

  感謝老師的感謝信 篇15

xx老師您好:

  首先,非常感謝一年來你對孩子的培養(yǎng)和栽培,在過去的一年里,您為孩子們所做的一起我們做家長的有目共睹,在您的努力下,孩子取得了很大的進(jìn)步,在這里我們?nèi)胰嗽俅蜗蚰硎局孕牡母兄x。

  其次,在孩子教育這方面,我們當(dāng)家長的做的還不是很好,由于工作原因,和老師溝通的還很不夠,我們深知成功的教育來源于良好的家校配合,再好的'孩子也不能把他完全推給學(xué)校,這一點我們今后一定努力做的更好。

  最后,如果說有什么建議的話,我想能不能這樣,學(xué)校采取一定的方法,例如建立家校聯(lián)系手冊,一方面可以減輕老師的負(fù)擔(dān),我們試想,每天晚上兩三個家長的電話,肯定會影響老師的休息,做為老師畢竟是凡人,沒有良好的休息,怎能有健康的身體?另外,好像沒有哪個學(xué)校會負(fù)責(zé)老師的電話費的,所以我們應(yīng)該體諒老師,但是溝通又是必要的,為什么不想一些其它方法呢?

  不過話又說回來,我們畢竟不是搞教育的,不當(dāng)家不知柴米貴,不知所說是否合適,如果有不合適的地方,敬請指正。

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

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